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我懂得了什么作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我懂得了什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我懂得了什么作文1
在哈哈哈的笑聲中，我懂得了人要謙讓?zhuān)膊荒芴^(guò)謙讓。
這就是發(fā)生在最近的一件小事情，有趣也讓我懂得了一個(gè)道理。
老師整天說(shuō)：啊，人要謙讓?zhuān)侨瞬恢t讓?zhuān)瑑蓚�(gè)人站在一條路上，都等著對(duì)方走，自己卻覺(jué)得自己不能為別人而動(dòng)。
誒，我是很謙讓的'，總是為別人而主動(dòng)讓路，但生活中總有那么一些小插曲。
有的人跟我一樣謙讓?zhuān)匆?jiàn)人就主動(dòng)繞行，我那天就碰著一個(gè)。
那是一位小弟弟，老師整天讓他們謙讓。他跟我撞到了一起，他往右讓道，我往左讓道，還是撞到了一起。然后他又往左讓道，我又往右讓道，還是撞到了一起。
就這樣來(lái)來(lái)回回十幾次，我們兩個(gè)居然都看不下去了，異口同聲地道：我往右（左）你往左（右）！然后我們又按照對(duì)方說(shuō)的話走，又撞到了一起。
最后我實(shí)在沒(méi)法了，就直接離開(kāi)主道遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走了。
這件事真好玩！
我懂得了什么作文2
爸爸媽媽經(jīng)常教育我，做人，要懂得謙讓?zhuān)t讓比自己小的弟弟妹妹們。這句話，是我從小聽(tīng)到大的。
記得那是我十歲的時(shí)候吧，我們?nèi)胰ダ牙鸭彝妫@一天，四姨的兩個(gè)孩子（分別是我的弟弟妹妹）也來(lái)玩了，我和弟弟開(kāi)心的`玩了起來(lái)。
我們從這屋穿過(guò)那屋，從那屋穿過(guò)這屋終于，我們玩膩了，恍惚間，我們異眼同看的看見(jiàn)了電腦。于是，我和弟弟便玩了起來(lái)。
打開(kāi)了電腦，我們各自都一眼相中了一個(gè)游戲，因?yàn)橐庖?jiàn)不統(tǒng)一，我們發(fā)生了爭(zhēng)持，這時(shí)，我卻忽然想起了爸爸媽媽教導(dǎo)我的話：做人，要懂得謙讓?zhuān)t讓比自己小的弟弟妹妹們！想到這里，我便說(shuō)：我們這樣吧，先玩你的，在玩我的。意見(jiàn)再次同意了，我們開(kāi)心的玩了起來(lái)。
這次中，我知道了要謙讓。
我懂得了什么作文3
尊老愛(ài)幼為世人的美德傳承。
突然，那一天，我好像開(kāi)竅了，突然懂得了要保護(hù)妹妹，要保護(hù)家人。那是一次下午，我們從玩樂(lè)中回到學(xué)習(xí)，我猶如釘子一樣固定在椅子上認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
你的夢(mèng)想是什么？媽媽突然間問(wèn)出問(wèn)題將我嚇了一跳。我說(shuō)什么？你的夢(mèng)想是什么？額沉默片刻后，媽媽說(shuō)道：你知道你妹妹的夢(mèng)想是什么嗎？我回答道：不知道！她想當(dāng)奧特曼！什么？奧特曼！我有些想笑，一個(gè)女孩子居然要當(dāng)奧特曼。媽媽說(shuō)道：因?yàn)樗氡Ｗo(hù)媽媽。這句話猶如晴天霹靂，一下?lián)糁辛宋业?心。
保護(hù)家人多偉大�。《沂且粋�(gè)小女孩。我的神情中透露出羨慕與敬佩的眼光。保護(hù)家人，保護(hù)家人，護(hù)家人，家人我要尊老愛(ài)幼！不知為什么我有了這個(gè)目標(biāo)。因?yàn)閺哪蔷湓�，從那四個(gè)字，我已經(jīng)懂得了什么事尊老愛(ài)幼！
我懂得了什么作文4
我從一年級(jí)開(kāi)始就在英華上住宿生，即使家離這里不遠(yuǎn)也不回家。因?yàn)槊總�(gè)宿舍都應(yīng)該有人管如果全靠老師的話肯定是忙不過(guò)來(lái)的，我在家里從小就是夜貓子，早上就是醒的也很早，每天看見(jiàn)宿舍長(zhǎng)被老師叫起來(lái)，宿舍長(zhǎng)一份昏昏欲睡的感覺(jué)，我想那里有怎么困啊。
到了二年級(jí)我成了宿舍長(zhǎng)，每天很早的就起床了，晚上睡得也很晚，我也沒(méi)有感覺(jué)有多累。逐漸的因?yàn)榘滋斓墓ぷ髁看蠖行├�，有時(shí)老師叫也叫不醒我。
隨著時(shí)間的流逝我也逐漸長(zhǎng)大，當(dāng)然學(xué)習(xí)任務(wù)也在不斷的.增重，爸爸媽媽曾經(jīng)勸過(guò)我說(shuō)讓我不要當(dāng)宿舍長(zhǎng)，可是和我一向愛(ài)為班級(jí)勞動(dòng)的我的性格不符，于是我還是干著，雖然課上有些想打瞌睡但是勉強(qiáng)還可以堅(jiān)持。
四年級(jí)我是在是不行了于是我就不再當(dāng)宿舍長(zhǎng)想讓自己好好休息一年，但是老師嫌如果一個(gè)人太累就讓宿舍長(zhǎng)在找一個(gè)人來(lái)幫忙他選了我，我就繼續(xù)干了。
五年級(jí)我又成了宿舍長(zhǎng)，雖然很勞累但是我依然快樂(lè)能為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
我懂得了什么作文5
我總是為一件小事而斤斤計(jì)較，為此，同學(xué)們大多數(shù)都不喜歡我。后來(lái)慢慢地，我懂得了寬容別人，因?yàn)榈饶汩L(zhǎng)大后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，寬容一下別人反而有時(shí)對(duì)你也有好處。
在一次看課外書(shū)的'時(shí)候，我的同桌賈玉龍沒(méi)有書(shū)，他開(kāi)始四處求書(shū)看。突然，他對(duì)我說(shuō)：李俊佳，你借我本書(shū)看行嗎？下課還你？哦！拿去吧！我把一本書(shū)遞給他，然后便繼續(xù)津津有味的看起書(shū)來(lái)。
下課了！我對(duì)賈玉龍說(shuō)：賈玉龍，書(shū)！賈玉龍哀求著對(duì)我說(shuō)：求你了，再讓我看會(huì)兒吧！明天還給你。好吧！那就明天！我不樂(lè)意的說(shuō)道。
很快，到了期限了，他還沒(méi)有看完，于是他又求我，我又給他加了一天期限。
到了期限時(shí)間，他把書(shū)還給我，對(duì)我說(shuō)：謝謝！我看完了！還你。哦！沒(méi)事！
后來(lái)，我覺(jué)得有時(shí)候也不是一件壞事，我該試著寬容寬容別人。后來(lái)慢慢的，我學(xué)會(huì)了寬容。
我懂得了什么作文6
在以前，我不懂聰明可以干什么，不就是能做對(duì)幾道題么，有什么大不了的，而到現(xiàn)在經(jīng)過(guò)的一些事情，我才知道聰明有啥用。
在五年級(jí)上學(xué)期一次放假的時(shí)候，我是家長(zhǎng)接送的學(xué)生，到上午十點(diǎn)的時(shí)候才能進(jìn)學(xué)校，而在九點(diǎn)快到十點(diǎn)的時(shí)候。學(xué)校的大門(mén)口總會(huì)擠滿了人。而在十點(diǎn)學(xué)校開(kāi)門(mén)的時(shí)候，家長(zhǎng)就都會(huì)擠進(jìn)來(lái)。當(dāng)我的媽媽把我接送到學(xué)校的大門(mén)口的時(shí)候，總會(huì)有一件事情把我們弄的愁眉苦臉，擠公交車(chē)的問(wèn)題，每次放假的時(shí)候那天就是限號(hào)，導(dǎo)致車(chē)不能開(kāi)。今天又仍像往常一樣每個(gè)公交車(chē)上都擠滿了人。怎么辦呢？數(shù)學(xué)成績(jī)一向好的'我也不會(huì)了。這時(shí)，媽媽在我旁邊說(shuō)：子軒，咱做倒著走的公交車(chē)，往前坐兩站，那時(shí)候坐公交車(chē)的人少，這樣不就行了？我想也是，所以我們就按計(jì)劃好的來(lái)進(jìn)行，結(jié)果計(jì)劃還真行，我們就這樣回家了。
通過(guò)這件事我可以知道在生活中如果我們利用聰明也可以方便很多事情。
我懂得了什么作文7
今天，我看了一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)雞蛋是握不碎的，我不相信，便想拿一個(gè)雞蛋去做實(shí)驗(yàn)。
我到廚房偷偷摸摸地拿了一個(gè)雞蛋，然后飛快地跑到自己的'房間里。我用了九牛二虎之力也沒(méi)把雞蛋握碎。我心想：既然硬的不行，那我來(lái)軟的，以柔克剛嘛。我把雞蛋輕輕的握了一下，也沒(méi)握碎，沒(méi)想到這雞蛋軟硬都不吃，這是為什么呢？于是——我去查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
原來(lái)，人用手握雞蛋的時(shí)候，因?yàn)殡u蛋是橢圓型的，所以他把所受的力均勻地分散到蛋殼上，所以雞蛋是握不碎的。
我終于明白雞蛋是為什么握不碎的了。
我懂得了什么作文8
生活，帶給了我們?cè)S許多多。如：快樂(lè)、感恩、分享、自信、幸福等。
2月28日是我的生日，可是我不記得了。放學(xué)后，我想去約好朋友一起回家，但是，她們已經(jīng)走了。我只好獨(dú)自一個(gè)人回家了，在回家的路上，我看見(jiàn)有的同學(xué)一群群在一起勾肩搭背，有的'同學(xué)在一起有說(shuō)有笑，還有的同學(xué)蹦蹦跳跳、開(kāi)開(kāi)心心的回家�？芍挥形要�(dú)自一個(gè)人走在路上。
走啊走啊，越走心情越不爽，天也沒(méi)有那么藍(lán)了，云也沒(méi)有那么白了。小草、小花傷心的低著頭。我終于到家了，按響門(mén)鈴沒(méi)有人開(kāi)門(mén)，只好用鑰匙打開(kāi)了家門(mén)，家里也沒(méi)有開(kāi)燈。
突然，燈亮了，一群人浮現(xiàn)在我眼前，他們大叫：“許文慧，生日快樂(lè)！”我的心情從低谷上升到巔峰。我開(kāi)心極了！心想：原來(lái)我今天過(guò)生日，接著他們送給我了很多禮物……
這件事情讓我充分感受到了，生活帶給我的幸福。
我懂得了什么作文9
小時(shí)候的我，很多事都不懂，但是，長(zhǎng)得越大，明白的事也就越多，包括不抱怨。
再有一場(chǎng)跳繩比賽開(kāi)始前幾天，我們幾個(gè)人都在努力的練習(xí)，但是，偏偏就是有人跳不到10個(gè)，大家都在抱怨，“你能不能好好跳��！”“就不能堅(jiān)持一下嗎？非得這時(shí)候‘倒下’”有時(shí)，我太生氣了，也會(huì)牢騷幾句�？墒堑搅撕髞�(lái)，我因?yàn)閳?jiān)持不住而失誤了，這時(shí)候便被別人抱怨了，聽(tīng)別人抱怨自己真的很難受，我真想找個(gè)理由來(lái)反駁他們，但是，轉(zhuǎn)念一想，自己失誤了就是自己的`錯(cuò)，為什么要解釋呢？解釋就是掩飾，與其和他們吵架，不如想想自己的過(guò)錯(cuò)。從此，我就再也沒(méi)有責(zé)備過(guò)別人，因?yàn)槿巳硕加惺д`的時(shí)候，而且，別人責(zé)備的感覺(jué)也一點(diǎn)兒都不好。
從這件事中，我知道了不要抱怨別人，因?yàn)椋膭?lì)人不僅能讓他有力量而且還不會(huì)減少自己的人氣，這種一舉兩得的事，難道會(huì)有人不想要嗎？
我懂得了什么作文10
啊，我們的生活是多么幸福，可是你別忘記了，我們的父母小時(shí)候多命苦，每天早晨起來(lái)，吃幾口野菜，餓著肚子去那破爛不堪的學(xué)校上學(xué)。
回想過(guò)去，那場(chǎng)面真的'太悲慘了。等到放學(xué)后，爸爸媽媽回到家，當(dāng)時(shí)的課程只有數(shù)學(xué)語(yǔ)文兩科，先不管作業(yè)，先把大甕里挑滿水，然后割草喂兔子喂豬，當(dāng)時(shí)師資、教學(xué)設(shè)備都不好。哪像我們現(xiàn)在：多媒體、空調(diào)、電風(fēng)扇一應(yīng)俱全，而且教學(xué)質(zhì)量很好。
現(xiàn)在的人們，都不滿足社會(huì)。現(xiàn)在的玩具一應(yīng)俱全，可“小皇帝、小公主們”都不覺(jué)得好，想想70年代，爸爸媽媽都買(mǎi)不起個(gè)玩具，頂多花上5分錢(qián)買(mǎi)幾個(gè)小玻璃球玩玩。
我們大家現(xiàn)在生活在美好的生活中，卻依然有很多人挑三撿四，回想過(guò)去，飯都吃不飽。
我為懂得幸福而自豪!
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