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一個特別的人作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的一個特別的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個特別的人作文1
我是本屆XX日報“太湖星”小記者。我有一雙水汪汪的大眼睛，閃爍著活潑的光芒；還有一張小巧玲瓏的嘴巴，能說會道。烏黑發(fā)亮的長發(fā)披在肩上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，顯得精神抖擻。
我的興趣愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、書法、畫畫……其中，我最喜歡跳舞。每個星期六下午1點(diǎn)，我穿著專門的練功服，來到舞蹈教室培訓(xùn)。記得我剛進(jìn)藝術(shù)團(tuán)的時候，跟往常一樣，先自覺進(jìn)行壓腿、劈叉等熱身運(yùn)動，等待老師到來。
不一會兒，隨著上課鈴聲，我們的舞蹈老師徐蘭用舞蹈者的步伐走進(jìn)了教室�！敖裉�，我們藝術(shù)團(tuán)的每一個同學(xué)都要學(xué)彎腰�！毙炖蠋焽�(yán)肅地說道�！鞍。�！什么？！”同學(xué)們驚呆了。等徐老師檢查完基本動作后，我們開始練習(xí)彎腰�！澳銈兿茸约河檬滞兄尾�，我按照從小到大的順序一個一個幫忙�！彼钗覀�。
時間過得好快，徐老師來到我身邊，用充滿信心的眼神告訴我：前幾名同學(xué)的下腰動作都沒能做下去，但我知道，你的基本功很扎實(shí)，一定能下去的。加油！就這樣，我的惰性被徐老師對我的信任“打敗”了，我屏氣凝神，雙手打開，往上舉到與肩同寬，雙腿也打開到與肩同寬。徐老師看我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就托住我的腰部，讓我慢慢彎下去。我隨著徐老師的節(jié)奏，一步一步往下?lián)�。漸漸地，漸漸地，我的雙手碰到了地板，徐老師的'手也漸漸放開了，我卻渾然不知，直到有同學(xué)提醒我，我的下腰動作已經(jīng)做下去了，我才知道我成功了。
那天，我甭提有多高興了，因?yàn)橹挥形乙粋�人彎腰成功了，簡直不可思議。我隱隱約約地看到，徐老師的臉上露出了欣慰的笑容。
在平時的訓(xùn)練中，我也表現(xiàn)突出。套路、基本功等動作都難不倒我，我在課堂上經(jīng)常受到徐老師的表揚(yáng)。經(jīng)過不懈努力，我還參加了許多拉丁舞比賽和表演。
這就是特別的我——沈雯妍。你們喜歡這樣的我嗎？
一個特別的人作文2
今日，在公共汽車上，我又一次遇到了他。我倆像一點(diǎn)也不了解的路人，彼此之間擦身而過。
我倆認(rèn)識在剛考入中學(xué)的臨時性班，再加上我倆的.家隔得非常近，慢慢地我倆變成很合得來的好朋友。那時候，大家無所不談，親密無間。
雖然初一排班表時我沒緣和他分在一個班。但大家依然像過去那般親密無間。我倆非常少爭吵，那樣一直不斷到初二
一天，我倆一起打乒乓。他說道：你扣球不大好，應(yīng)多練習(xí)扣，而我就正準(zhǔn)備練習(xí)接扣�？晌覅s感覺我應(yīng)練習(xí)接扣，就是這樣，大家你一言我一語地吵個不斷。最終，他一氣憤學(xué)會放下乒乓球拍就離開了。站在球走到望著他離開，心里惶恐不安，想向他致歉，與他合好，但我卻不曾那樣做。在同學(xué)們的多次勸導(dǎo)下，我倆又和好啦，但我總覺得從這過后，我倆并不像過去那麼要好啦，好像這件事情在我倆中間壘起了一堵小墻。
期末考快到了，我們都疲于備考，因此好長時間沒有往來。新春前夜，我贈給他一張好看的生日卡，他說道他有著急的事，便匆匆忙忙離開了。生日卡卻仍在我手上，之后幾回均沒有能為他。
至此之后，我倆中間的一堵小坡好像愈來愈高，越來越厚，逐漸變成了大墻。一晃大半年過去，我和他竟沒有見過一面。
一次，我還在試驗(yàn)樓門口看到了他，他也看見了我，但他只看到我一眼，我正想和他講話—他就身背包匆匆忙忙離開。我覺得：他大約確實(shí)已經(jīng)忘了我是誰或不認(rèn)識我了。
大家迅速上初三，焦慮不安的學(xué)習(xí)使我顧不上其他了。我倆中間仿佛隔了一堵極其厚的高境——幾回碰面都哪些也不說，很有可能怕彼此之間太尷尬。在公共汽車上，我倆幾回碰面，我一直想和她說些哪些，但又一直說不出口。慢慢地，我倆確實(shí)徹底不認(rèn)識了。
今日，我在公共汽車上又一次遇上了他，他就立在我后邊，我偷瞄了他一眼，他好像也需要和我說什么，我趕快掉轉(zhuǎn)臉去。車到站了，我倆都下了車，大家彼此之間擦身而過，就好像路人一樣
一個特別的人作文3
在人的一生中，總是能夠遇到形形色色的人，就是各種各樣的人，總是會讓我們有各種各樣的想法，有一些人是特別值得我們欽佩的，也有一些人是特別令我們討厭的，總之就是不同的人，在我們的腦海中都會形成不同的印象吧！
然后在自己的生活中，就遇到一個特別讓人無語的人，那就是家里老爺子！
都說在這個世界上，父母對孩子的愛是無私的，有的時候自己就忍不住在想，家里老爺子對某人的愛，算不算得上是一種愛呢？
當(dāng)初就是和某人在一起之后，我們就選擇了來城里生活，因?yàn)樵诖謇锞褪�，生存不下去的那種！
然后現(xiàn)在的狀態(tài)就是我和某人還有孩子一家三口生活在小縣城里面，然后我們的生活也過得并不是特別的好，但是老爺子卻，總是想著我們在縣城的`日子過得很好，然后每次在回家之前也會提出要求，就是讓我們買一些東西！
其實(shí)買就買吧。孩子回家給父母買一些東西，也特別的正常，但是每次在買東西的時候，老爺子總會說，我回來就給你們錢，我不會花你們錢的，可是等東西真正買回去的時候，他卻沒有一次真正給過我們錢！
雖然自己也從來沒有想過真的要他的錢！
再者就是在做家務(wù)活上面，家里有只洗衣機(jī)，電磁爐，可是他卻從來都不用，然后總是想著一些臟衣服，我們回去的時候再洗，每次說他可以拿洗衣機(jī)洗的時候，他總是說不會。然后就把剩余的時間用來玩抖音！
這個時候自己就感覺特別的無語！
一個會玩智能手機(jī)的人，卻簡單的操作，不要洗衣機(jī)，這是無論如何都沒法讓人相信的！
然后生活中諸如此類的事情，真的是太多太多了，每當(dāng)想起這些事情的時候，自己就感覺特別的無語，但是自己卻又無能為力，畢竟是自己的公公，自己的長輩，自己又無法做什么？
只是在內(nèi)心深處感覺這樣的人真的是特別的讓人無語！
一個特別的人作文4
他，身材高挑，個子偏瘦，鼻孔圓大，嘴唇厚實(shí)；雙眼皮，細(xì)眼睛，行為舉止和當(dāng)代中國小學(xué)生大有不同。
他，極少吃零食，不亂花錢買零食吃，至今可樂沒喝過幾次，薯片也就是在特殊的時間里嘗過些許。這是許多同齡學(xué)生不可理解的，對他們來說一個月喝幾次碳酸飲料已算少之又少，這些簡直就是對他們的折磨。在今年學(xué)校組織去福清天生園的社會實(shí)踐活動中，同學(xué)們都是“大手筆”地消費(fèi)，而他帶去近100元錢，卻只花了6元錢買了3瓶水。在學(xué)校門口有幾家零食鋪，一到放學(xué)時間，這些店鋪里擠滿了好多同學(xué)，而他至今只關(guān)顧過一次，買了一瓶礦泉水。
他，一個不折不扣癡狂的書蟲。一天到晚、一年到頭書不離手。從天文到地理，從生物到歷史，從�？絺饔�，無一不覽。特別是歷史，從人物傳記到歷史事件深深地吸引了他，令他愛不釋手。長時間的閱讀，促進(jìn)了他的理解能力，除了可以閱讀中國四大名著的文言文版，還看了不少他父親的營銷書籍。這些書籍在他大部分同學(xué)看來像是天書。說來也怪，他可以把對別的同學(xué)來說枯燥至極的歷史小說看得津津有味，而在同學(xué)間流行的玄幻武俠小說卻看得一知半解，索然無味。當(dāng)別的同學(xué)在熱議游戲經(jīng)驗(yàn)時，他正與和他有著同樣愛好的同學(xué)在高談闊論歷史人物、事件�！度龂萘x》中的博望坡軍師初用兵、諸葛亮火燒新野縣這些鮮為人知的情節(jié)令人意猶未盡。古羅馬帝國的斯巴達(dá)克斯起義、公元前七世紀(jì)的'腓尼基水手繞非洲航行，這些國外人的英雄壯舉使他如癡如醉。
他，在當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)信息時代的主流中，對手機(jī)、電腦、電視等電子產(chǎn)品較少觸碰玩耍。半年不玩手機(jī)、電腦，一個多月不看電視對大部分同學(xué)來說簡直是災(zāi)難，而他卻習(xí)以為常。每當(dāng)別的同學(xué)向父母要手機(jī)玩時，看書是他選擇的消遣方式。每當(dāng)別的同時在侃侃而談游戲經(jīng)驗(yàn)時，他卻在一旁一頭霧水地聽著。
他，常在父親的督促下鍛煉身體，跳繩、拳擊、游泳、打乒乓球……哦，對了，他還喜歡旅游。
你們說“他”特不特別？其實(shí)我就是那個他！
一個特別的人作文5
夜里有種腐爛的夢，夢里有個思念的人。
——題記
人人都裝有一籃子小心思，藏著一肚子心里話。一生中擦肩而過的人數(shù)不盡，唯獨(dú)在這最好的年華遇到了最好的你。我們一起俏皮可愛，一起擠眉弄眼，一起相互傾訴，一起釋放壓力原本黯淡無光的生活，是你使它充滿了色彩。緣分真的很奇妙，我與世界七十五億個擦肩而過，卻在那平平無奇十三歲與你相遇。
那個夏天的蟬鳴與那一年都聒嗓，教室外枝椏瘋長，卻總也擋不住烈陽。
仲夏的歌唱比賽，是你和我故事的開始。
那天，我們一起上臺，我望著臺下烏泱泱的觀眾，每個人都直視臺上，看著那些眼神，我在臺下提前做的心理準(zhǔn)備一下子瓦然全解。音樂開始了，我聽著前奏一點(diǎn)點(diǎn)過去，手心上的汗越來越多。可就在這時，你牽起了我的手，看著我，用口型做著：不要怕，我在呢！看著你仿佛一潭清澈的湖水的眼睛，慢慢地，我的心平靜了下來。伴著音樂，你先開了口，我也慢慢地有了狀態(tài)。最后終于唱完了，謝了幕，我機(jī)械般地下了臺。過了好一會兒，終于回過了神：唱完了！我唱完了！看著你，你笑了，笑的'聲音不時傳進(jìn)我的耳中，你的笑容很甜，很干凈。眉眼間全是飛揚(yáng)的青春，像鳥雀跳躍在夏日林梢，和在臺上一樣，總能讓人跟著明亮和熙起來。
之后，在我難過時，你會逗我開心；傷心時你總會跑過來，牽起我的手，給我勇氣。你拉我一把，我肯定不能讓你辛苦白費(fèi)。也正是因?yàn)橛心愕呐惆�，讓我學(xué)會堅持。在八百米體測上，我不幸中“槍”了，可你在跑前還在不停地安慰我，“呯”開始跑了，第一圈還可以，可到了第二圈我像被抽干了氣，跑不動。我只好一邊默念著你的名字，待體力慢慢回升。太好了，最后一刻了，我終于沖了過去
人間驕陽剛好，風(fēng)過林梢，彼時我們正當(dāng)年少！有你在的每個日子都是特別的日子，只因那個特別的你。
一個特別的人作文6
說起特別，我并不會想起太多人，但要是非得說的話，那必定是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師——陳莉莉老師了。
相信在大多數(shù)學(xué)生眼中，老師都是嚴(yán)肅的吧？不錯，陳老師也挺嚴(yán)肅，但她那嚴(yán)肅中又分明多了幾分親切。就是這樣的性格，讓人捉摸不透，卻又十分討人喜歡。
記得在小學(xué)時，我們班的課堂紀(jì)律不是太好，有一些學(xué)科上課時總是鬧哄哄的，為此常常遭到任課老師的批評。但一到數(shù)學(xué)課，情況卻迥乎不同——教室里總是安安靜靜的，連一根針掉在地上都能聽得見。也許是她嚴(yán)肅而親切的話語吧，也許是她生動的講課方式吧，總的來說，我們都喜歡上數(shù)學(xué)課。
我清楚地記得那一次，我們正要上圓周率，陳老師沒有直接告訴我們“π”的值，而是帶了一些圓形的東西，說讓我們來親自動手算一算“π”。話音剛落，課堂上頓時炸開了鍋。同學(xué)們分成幾個小組，大家都議論著、測量著，記錄著……最終，大家自己動手測算出了“π”的近似值。你說，這樣一個讓學(xué)生親自實(shí)驗(yàn)證明數(shù)學(xué)原理的老師，是不是很“特別”呢？
對了，告訴你，陳老師不僅愛數(shù)學(xué)，也很愛科學(xué)。她不僅關(guān)注我們的成績，還關(guān)注了別的方面的發(fā)展，這一點(diǎn)與有些老師是不同的。記得在四年級的科學(xué)書上，有一個實(shí)踐活動是養(yǎng)蠶，當(dāng)時，我覺得很有趣，就想買一些蠶來養(yǎng)養(yǎng)。想不到陳老師早有準(zhǔn)備，自掏腰包在網(wǎng)上買了蠶子，給我們每位同學(xué)都發(fā)了一包蠶子，并教我們養(yǎng)蠶的方法。至今我還記得那次養(yǎng)蠶的全過程，我們時不時發(fā)幾張圖片給她看，她還為我們的.悉心照顧而高興呢！你說，這樣一個鼓勵學(xué)生進(jìn)行課外活動的老師，是不是很“特別”呢？
哦，對了，說起陳老師的特別之處，還有一點(diǎn)是不可不提的——做早餐。陳老師的早餐，在我們學(xué)校算是很有名的了。也不知從何時起，她每天早上都能做各種各樣的早餐，然后發(fā)在朋友圈里。那早餐，真的是五花八門——奇形怪狀的饅頭，五顏六色的元宵，豐富多彩的蔬菜……讓人看了垂涎欲滴，恨不得一口吃掉！你說，這樣一個熱愛生活的老師是不是很“特別”呢？
能夠遇到這樣的老師，真是我的榮幸。陳老師，我會努力學(xué)習(xí)，熱愛生活，將“特別的愛送給特別的你”！
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