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踢毽子作文(合集15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的踢毽子作文，歡迎大家分享。
踢毽子作文1
今天萬里無云，陽光明媚。我和我的好朋友張欣和胡育新來到明樓公園踢羽毛球。我從家里拿了一個粉色的毽子，跳到那里。我對好朋友說：“我們一起踢毽子吧！他們愉快地回答；很好。然后我講了游戲規(guī)則；如果有人踢紅、橙、黃、綠、藍、紫的紫色，那么踢紫色的人將表演一個節(jié)目。比賽開始了，我一邊踢，我的`好朋友張欣和胡育新給我數(shù)紅、橙、黃、綠、藍；我踢藍了；張欣又接著踢，紫，唉！張欣踢到紫的時候，我大聲叫好，說：“我們來表演！她沉思片刻，對我們說：“讓我唱！她唱歌，聲音洪亮，好聽。然后胡育新踢了起來，紅色，橙色，黃色，綠色和綠色。然后我又踢了起來，青一塊紫一塊。胡育新不小心踢了紫一腳。她演奏了一首單簧管，非常優(yōu)美。就這樣，一會兒你輸了，一會兒我輸了，一會兒她輸了，公園里充滿了我們?nèi)齻�孩子的笑聲。
今天，我們?nèi)齻�好朋友一起踢毽子，我很開心。
踢毽子作文2
今天，學(xué)校舉行了踢毽子、跳繩比賽，下面我就給你講講我比賽的經(jīng)過吧。
先比踢毽子，一開始，老師一吹哨，我就迫不及待地踢起了毽子，一個、兩個，唉，斷了。三個，又斷了。我急了，使勁地盤起腳去踢，可是，這下我竟然沒踢著，我心急如焚，想：要是這次我連40也踢不到，那可就丟大人了。給我數(shù)數(shù)的哥哥好像看透了我的心思，他對我說：“別緊張�！蔽壹泵貞�(yīng)了一句：“知道了，謝謝！”然后就放松去踢，結(jié)果竟然還超出了平常的水平，一共踢了66個。
踢完毽子，就該跳繩了。一開始，我只求快，結(jié)果跳到二十多個就斷了，后來，我不求快，只求不斷，在不斷的基礎(chǔ)上達到最快。最后，我一共跳了140個，一個說的過去的.成績。
這就是我今天參加比賽的情景。
踢毽子作文3
今天萬里無云，陽光燦爛。我和好朋友張欣和胡雨欣一起來到了明樓公園踢毽子，我從家里拿了一個粉紅色的毽子蹦蹦跳跳的'來到了那里。我對好朋友說：“我們一起來踢毽子吧！她們高興的回答道；好。接著我又說起了游戲規(guī)則；要是誰踢到了紅橙黃綠青藍紫中的紫，那么踢到紫的那個人要表演一個節(jié)目。游戲開始了，我一邊踢，好朋友張欣和胡雨欣一起為我數(shù)起來紅橙黃綠青藍；我踢到了藍；張欣又接著踢起來，紫，哎呀!張欣踢到紫了，我大聲歡呼起來，并說：“來一個節(jié)目吧！她左思又想，對我們說：“那我來唱歌吧！她唱起了起來，聲音洪亮，好聽。接著胡雨欣踢了起來，紅橙黃綠青，我又接著踢起來，藍紫，胡雨欣一不小心踢到了紫，她表演了一首豎笛，優(yōu)美極了。就這樣一會兒你輸，一會兒我輸，一會兒她輸，公園里一直洋溢著我們?nèi)齻�孩子的笑聲。
今天，我們?nèi)齻�好朋友一起享受著踢毽子的樂趣，我開心極了。
踢毽子作文4
早晨，我正在練習(xí)跳繩，突然，我的一位朋友對我說：“我們一起去我家踢毽子吧�！薄昂谩薄�
到了她家，我大喊起來：“好漂亮！”瞧！她家是平房，左邊是一間像寶塔似的房子，右邊是美麗的小花園。我看得都發(fā)呆了，朋友的家太漂亮了。這時我的朋友說：“怎么了？”我回過神說：“你家太漂亮了，我都看得發(fā)呆了�！彼⑽⒁恍φf：“我們開始踢毽子吧！”我第一個踢的`，可我只踢了5個，她看我踢的少，就哈哈大笑說：“你踢的太少了，給我沒法比�！笨伤捎谔湴亮�，只踢了3個，這時她羞紅了臉。
這件事告訴我們不管做什么事情都不要太驕傲。
踢毽子作文5
我不會踢毽子，突然有一天老師讓我們學(xué)踢毽子。
于是我買了個毽子，讓媽媽教我踢。我拿著毽子一踢，毽子就像小鳥一樣飛上了天空，我急忙追過去，還沒有等我跑到，它就落地了。我又接著踢了好幾次，但還是連續(xù)踢不了兩個。媽媽告訴我： “你把毽子向里面踢，它就飛不遠了。”我嘗試著踢了一下，真的不往外面飛了，可我還是沒有踢到兩個。
我又繼續(xù)練了一個小時，還是沒有踢幾個，我想：踢毽子不是一天就能學(xué)會的，以后我應(yīng)該多加練習(xí)。
踢毽子作文6
前些天，我看見別人在踢毽子，毽子像被控制住了一樣，上下飛舞，一次都沒有掉到地上，我看了非常羨慕。后來，我讓媽媽也給我買了一個毽子。
毽子買回來了，我開始“發(fā)奮圖強”地踢起毽子，我右手拿著毽子使勁向上一拋，拋得太高了，落下時我沒踢到，接著再來，我撿起毽子再拋，拋斜了，掉到了地上；我不肯善罷甘休，又撿起毽子向上一拋，用腳一踢，踢得太遠了。我心想：這個小小的毽子我怎么就是踢不好呢？哼！我一定要把你控制住。我不停的練習(xí)，累了也不休息，后來我能連著踢兩個了，我蹦來蹦去、欣喜若狂�！安灰湴僚�！”媽媽說。我點點頭，繼續(xù)認真練習(xí)。就這樣我從踢不著到能踢三個，三個又到十個，我越踢越順，越踢越多。連媽媽都說：“璐嘉，踢得不錯，都超過我了，這孩子怎么進步這么快呀？”
看來做什么事情都要認真、堅持，否則事情是不會成功的`。
踢毽子作文7
踢毽子是我家樓上樓下老幼皆知的健身運動，在學(xué)校里更是風(fēng)行一時，我已經(jīng)練成了踢毽子的好把式。
今天是星期三，我們幾個小朋友約定放學(xué)后在停車場坪里舉行踢毽子大比拼，我是終于英雄有了用武之地，我整裝待發(fā)，勝卷在握。
下午，所有小朋友都匯集在停車場里，一共有六個小朋友，我們用“反心反背”的方法分邊，我和何逍 、彭佳佳一邊，然后，我們有用“石頭剪子布”的方法來看哪一隊先踢。經(jīng)過這些，最后是我們對先踢，我們異口同聲地數(shù)著：“一二三 …… 三十二 、三十三。”下面輪到我了，我拿起毽子，一松，毽子落到了我的腳上，我的腳就不停地有規(guī)律地提了起來，偶而毽子會跑到我的`腳的前上方，我立馬踢一個直腳把毽子又穩(wěn)穩(wěn)地踢了回來，很久很久，毽子在我不留心的時候，跑到地上偷懶去了。我們隊踢了八十一個，就這樣，最后是我們對勝，我們禁地高呼起來，他們卻是垂頭喪氣，真是讓人歡喜，讓人憂。我們幾個朋友向四面八方走去。
踢毽子作文8
聽，以往平靜的校園里傳來吶喊聲、助威聲，原來啊，這是我們在比賽踢毽子呀！
三（2）班和我們班是對手。先是三（2）班的李明和我們班的李奧然比賽。李明和李奧然說了一句“開始”！只見李明右腳一抬，左手一甩，毽子穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w過了頭頂，他輕輕地跳躍著，那姿勢像一只美麗的花蝴蝶在草叢中飛舞著。我們班的'李奧然也不甘示弱，他輕輕一拋，伸出右腳一踢，毽子上下飛舞。那毽子忽上忽下，忽左忽右，頑皮得一會兒飛向左邊，一會兒飛向右邊，李奧然的身體也隨著毽子忽高忽低，忽左忽右，像一只靈巧的小鳥。周圍的同學(xué)忍不住大聲叫好。
下一局，我和玲玲比，玲玲她輸了。我的毽子時而向左，時而向右，我緊緊地跟著毽子轉(zhuǎn)，78、79、100……最后我以209個取得了勝利。同學(xué)們又是一陣歡呼，別提我有多高興了！
我喜歡踢毽子，更喜歡我們的校園。
踢毽子作文9
秋天到，天氣冷。想要暖和就來一起玩踢毽子吧！瞧！我們家也舉行了一場踢毽子比賽。
我先觀察了一下這個毽子，毽子中心是個黃色的圓柱，下面接著一個黃色圓形軟片。而圓柱外面有許多大大小小的鐵圓片。圓柱里面還插著五顏六色的羽毛，真漂亮�。�
我看爸爸媽媽先踢，媽媽把毽子往上一拋，在用腳把掉下來的毽子又踢了上去，這樣就是踢毽子了。我想：哼，你們會踢，我也會踢。
唉，看花容易繡花難。我竟然一個也沒有踢到，我氣急敗壞地說：“這個毽子根本就不聽我的`話！”爸爸笑了笑說：“你沒有耐心，毽子怎么會聽你的話呢？”我臉紅了。于是我決心要努力學(xué)會踢毽子。我一直練啊練，終于，功夫不負與有心人。我可以連貫地踢毽子了。“終于可以再和爸爸媽媽比一比了。”我想著，心里美滋滋的。
我懂得了，凡事又要有耐心。你懂得了什么呢？
踢毽子作文10
今天，姐姐教我踢毽子的游戲。在我的眼里：踢毽子是女孩子玩的.游戲，男孩子是玩打籃球的。我一想，這肯定很簡單，看我的吧！
姐姐開始教我了，她把毽子拿起，往空中一扔，毽子飛上去又慢慢地掉了下來，姐姐看準時機，她抬起左腳內(nèi)側(cè)朝毽子一腳踢了過去，毽子一上一下，我邊看邊數(shù)“一下、兩下、三下”。我越看越有勁，覺得也不是很難。我把毽子從姐姐的手中拿過來，把它舉在胸前，學(xué)著姐姐的樣子把毽子往空中一扔，等毽子到腳邊時我也一抬腳，可是沒踢中，毽子落在地上，好像在說“嘿嘿，踢不到我吧！”我生氣極了，把毽子又扔在空中，這一次我又失敗了。我把毽子往地上一扔，決定不再踢了，心想：這么難就不學(xué)了。姐姐看到我的神情就鼓勵我：“不要灰心，慢慢來，沒有學(xué)不會的東西�！甭犃私憬愕脑�，我便又充滿了信心，又繼續(xù)學(xué)起來。在失敗中慢慢地體會了踢毽子的技巧。
在我的堅持下，我終于可以踢幾下了。我高興地喊道：“我會了，我會了！”
踢毽子作文11
“唉，我什么時候才能連起來踢四個呢？”寫完作業(yè)的我在家里練習(xí)著踢毽子。
“踢毽子有什么難的，看我的！”弟弟走過來，拿起我的毽子�！皨屟剑 蔽以谝慌酝禈分�，因為我早就料到他肯定會出丑，所以才假裝不知道似的。
我看見弟弟準備踢毽子的第一步就笑得人仰馬翻：把毽子放在腳上？這難道是“左嘉欽式踢毽子法”嗎？哎呦喂！
笑得快休克的'我立刻讓媽媽把弟弟換下場，讓媽媽來教我。媽媽先讓我踢一個，看看情況；然后，她發(fā)現(xiàn)我踢毽子時，踢完一個毽子就不知飛到哪個國家了。于是，媽媽總結(jié)了一個經(jīng)驗：踢毽子不能往前踢或者左右踢。于是，我就根據(jù)媽媽的經(jīng)驗來踢�！把窖窖窖窖�！耶！我會踢四個了！”
我會踢四個了，但我踢得還不算特別多，我要繼續(xù)努力，爭取踢十個！
踢毽子作文12
昨天，我們學(xué)校舉行了踢毽子比賽。
比賽前，大家都在走廊上練習(xí)。我也抓緊時間練習(xí)，但腿腳就是不聽我使喚，不受我控制，心里別提有多緊張了。人越緊張，越會有一些對我不利的想法冒出來。雖然我知道是在胡思亂想，但害怕比賽時就是這樣。
202班比賽完了，輪到我們203班了。我們所有的同學(xué)一字排開，每一個比賽的同學(xué)前面都站著一個人，那是專門用來數(shù)數(shù)的。我的位置在場地的邊上。開始比賽了，毽子好象在捉弄我似的，一點也不聽我的話了，東飄西飄的。有的'時候，我一踢毽子，它就野開去了，飛得好遠好遠。越是想快一點兒，毽子越是容易掉。怎么踢也踢不好，心里更是著急。別的同學(xué)不知踢得怎樣，我都沒有時間去看一眼。我一邊踢一邊數(shù)，人已經(jīng)很累了，但巴不得時間過得慢一點兒。
哨子吹響了，我們只得停下來。最后我只踢了35個�；氐搅私淌�，我再試著練習(xí)踢毽子，咦——怪了！毽子很聽我的話了，我也不知道是怎么回事。
踢毽子作文13
今天，我買了一個羽毛球。頭部由四個金屬圓盤制成，底部由藍色塑料帶制成。每天放學(xué)后，我總是用羽毛球踢幾分鐘來放松自己。因為每天學(xué)習(xí)都很緊張，所以這個活動對我來說很重要，也很有益。
剛開始不會踢毽子。每次毽子扔上去，腳一碰就會掉在地上。不能連續(xù)踢。我再小心，它總會掉下來。毽子好像很不聽話。越踢越急，毽子越容易掉下來�？墒�，毽子到了爸爸的腳邊，就不停地上下飛，很有節(jié)奏，來回飛，很聽話。我心想：這毽子踢我爸有那么容易嗎？踢我太難了。
爸爸說：“你太著急了，要不斷訓(xùn)練才能掌握技能�！卑职职牙K子綁在毽子上，讓我繼續(xù)踢，這樣毽子就不會掉在地上了。我父親教我的方法真的很有效�，F(xiàn)在毽子在我腳上自由飛舞。踢毽子給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ灿幸嬗谖业?健康。
我從學(xué)習(xí)踢毽子中知道一個道理：熟能生巧，學(xué)習(xí)過程中需要耐心和毅力。
踢毽子作文14
星期四的下午，我們學(xué)校二年級全體學(xué)生要舉行踢毽子比賽了。
同學(xué)們每天都利用下課的時間在走廊里練習(xí)，回家完成作業(yè)后又練習(xí)。經(jīng)過這些天的練習(xí)，我覺得同學(xué)們有的已經(jīng)踢得很棒了，有的還踢得一般般，但我知道我們都已經(jīng)很努力了。
下午第二節(jié)下課后，我們排好隊來到操場。比賽開始了，聽到老師吹響了哨子。我們就飛快地踢起毽子來，我還在心里不停地對自己說：“我要加油，我要努力�！北荣惡芸炀徒Y(jié)束了。我們都在等待好消息。
到了第二天上課，老師宣布在一分鐘踢毽子比賽活動中，二（5）班取得年段第二名的.好成績。還在我們的班級博客上公布了榮獲班級“踢毽子小能手”稱號的同學(xué)名單，我看來看去都沒有我的名字，實在傷心呀！
踢毽子作文15
你知道我為什么要學(xué)踢毽子嗎？體育孟老師說：“三年級三跳運動會又增加了踢毽子的'項目�！甭牭竭@個消息，我又激動，又開心！終于有機會能參加這項比賽嘍！
我回到家后就把這件事情告訴了爸爸媽媽，并且得到了他們的大力支持。雖然爸爸很忙，但他還是抽時間教我踢毽子。晚上，爸爸先踢了幾下，我就學(xué)著他的樣子踢，但毽子好像故意躲著我的腳一樣，我總是踢不住。于是爸爸就讓我從第一步開始學(xué)，他先讓我空踢了五十下，踢完后爸爸讓我拿毽子踢，可還是踢得不太好，只能踢住，難以控制。我越踢越急，就踢得更不好了。爸爸也著急了，最后我急得直接把要領(lǐng)給忘了，爸爸徹底生氣了，就一下子把毽子扔到了草叢里，我既傷心又生氣，就大聲地哭了起來。
后來爸爸又給我買了一個更好踢得新毽子。我每天一有時間就練習(xí)，突然有一次我連踢了三下，很開心。我繼續(xù)練習(xí)，希望能踢的更多。
這件事讓我明白了“功夫不負有心人”，只要努力學(xué)，一定能成功！
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