校園小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的校園小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園小學(xué)作文1
我的學(xué)校不算寬敞，但它在我心中是最最美的一個(gè)校園。
走進(jìn)校園，中廳就出現(xiàn)在眼前，那里布滿了全校師生努力而留下的汗水和揮灑的成績。讓眼睛穿過中廳，就可以看到讓全國人民都輝煌的`光榮——升旗臺(tái)。迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗樹立在灰色鐵桿上，很威武。
再是那挺立的教學(xué)樓。雖然僅僅只有一棟，但是它很大，里面隱隱約約傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲。教學(xué)樓已經(jīng)很舊了，淡淡的天藍(lán)色有些已褪化了，顯得更淡了，但這一點(diǎn)兒也不妨礙我喜愛著高大的教學(xué)樓，況且我已經(jīng)在這里面學(xué)習(xí)了整整4年。
還有感恩園，它在學(xué)校角落。清澈見底的水源里有幾座假山，一塊石碑上雕刻著如同太陽一樣紅的大字——感恩園。水里漂浮著枯葉�？萑~從哪兒來的呢？當(dāng)然是由葉子搭成的涼棚而落下的。
生物園與感恩園一樣在學(xué)校的角落，里面有一個(gè)8字形的水池，靜得像一面鏡子，不時(shí)會(huì)有魚兒在搗蛋，擴(kuò)散出一道道水紋。陽光照耀在鏡子上、葉子上；照耀在花朵上、樹木上，仿佛它們也變成了金黃色。鳥兒從天空中劃過，唧唧喳喳地叫著，奏成了大自然的樂曲。這一處處景色構(gòu)成了一幅優(yōu)美的畫卷。
我愛校園，愛著這里的一景一物，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......
校園小學(xué)作文2
愛，是眾人皆知的美德，可是愛分為很多種：關(guān)愛，友愛�？赡囊环N才是真正的愛呢？
有一次，我走在紫藤架下，一個(gè)不知名的小朋友突然把我撞了一下，我一下子倒在了柱子上，頭撞到了柱子，頓時(shí)頭疼欲裂，那個(gè)小朋友嚇得趕緊跑走了。這時(shí)，一個(gè)小姑娘用她瘦弱的身體想把我扶起來，可我畢竟是一名六年級(jí)的小學(xué)生啊！她努力嘗試了好幾次，終究還是沒把我扶起來，她只好陪我坐在地上，幫我輕輕地按摩被撞到的地方。不一會(huì)兒，上課鈴打響了，我忍痛對(duì)她說：“小妹妹，你先回去上課吧，姐姐等會(huì)兒再自己走回去�！彼偃谖遥骸按蠼憬�，等你傷口好一點(diǎn)再走哦！”我等她走了之后，才試著慢慢地從地上撐起來，走回教室。
我知道，這是陌生人和陌生人之間的'關(guān)愛。
五年級(jí)的時(shí)候，有一次，我忘記帶筆袋了，而且那一天還是至關(guān)重要的期中考試！我只好一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)地問，可回答都是“只帶一支”或“不借”。這時(shí)，有一個(gè)小小的聲音鉆進(jìn)我的耳朵：“我借你！”原來是她！我緊緊地握住她的手，“謝謝！太謝謝了！”我連聲謝道。那一次，我考了全班第二。
我知道，那是同學(xué)與同學(xué)之間的友愛。
愛，不止這些，還有師生愛，愛護(hù)。只要我們能學(xué)會(huì)愛，那么，這個(gè)校園將充滿了愛，正如：愛滿校園！
校園小學(xué)作文3
番禺有一所環(huán)境優(yōu)雅、風(fēng)景迷人的華南碧桂園學(xué)校。從小學(xué)開始，我就在這里快樂的學(xué)習(xí)，校園里勤奮的老師督促我們努力。
走進(jìn)富麗堂皇的大門，旁邊玉蘭樹的香氣流進(jìn)我的鼻尖，讓人感覺像是喝了一杯濃濃的香茶，沁人心脾。高大的橡樹似乎在歡迎我們。前方食堂不時(shí)傳來陣陣美食，讓我口水直流。
再往里走，是我們吵吵鬧鬧的教學(xué)樓。一抬頭，就能形象地看到高大威猛的八字，“誠實(shí)、禮貌、勤奮、創(chuàng)新”。來到大廳，聽到學(xué)生們甜甜的'讀書聲，忽高忽低，真的很大聲。迎接我們的是大廳里學(xué)生們精美的書法作品和豐富多彩的圖片，真是令人驚嘆。教學(xué)樓中央有綠柏樹和常綠松樹。他們站得筆直，看著學(xué)生們打羽毛球！好像他們想打架。教室寬敞明亮，有空調(diào)。夏天上課可以很舒服。教室外面的走廊像變色龍一樣五顏六色。一張生動(dòng)的圖片，手工制品，還有學(xué)生的作品和手寫的報(bào)紙都很好看。
教學(xué)樓南面有一個(gè)碧波蕩漾的游戲池，讓我想起了那首“湖光月色合，池面無風(fēng)，鏡不亮”的詩。夏天，學(xué)生們?cè)谟斡境赜斡竞屯嫠�。西部是一個(gè)美麗的操場，有綠色的足球場和彩色的跑道。一些學(xué)生正在操場上踢足球。有的是跳繩；一些人在打羽毛球.操場上充滿了同學(xué)們的一陣笑聲。草邊的花在春天真的很美！
這是我們美麗的校園！難忘的校園，你給了我們無盡的知識(shí)！我愛你，校園！
校園小學(xué)作文4
在這幾棟小平房里，我們慢慢地度過了四年，接下來，不妨與我一起游覽這個(gè)美麗的校園。
我走過學(xué)校的黑色大鐵門，兩旁開了不少花，清香四溢的花壇把我吸引的如癡如醉，開了很多雞蛋花，開了很多白玉蘭，開了很多桃花，在春天的滋養(yǎng)下，就像變成了亭亭玉立的花兒姑娘，繁茂的小草給花兒披上了一件“綠衣裳”。
走到我們充滿郎郎書聲的教學(xué)樓，看到了老師向同學(xué)們提出問題苦思冥想的樣子，看到了走廊上在嘻戲喧嘩，你追我趕的.同學(xué)們，看到了充滿歡歌笑語的做游戲，看到了樓梯上在拿著牛奶桶送到班里去的同學(xué)，真是勤奮為班里服務(wù)的同學(xué)啊。
在操場，兩旁種了幾棵白玉蘭和芒果樹，在樹枝上，蜜蜂哼著歌，興高采烈的采蜜，歌聲婉轉(zhuǎn)的小歌手“小鳥”在唱歌，真讓人陶醉，不一會(huì)兒，她就展翅高飛，找蝴蝶玩耍，在一個(gè)幽靜的地方，蝴蝶為動(dòng)物跳舞，就像翩翩起舞的小舞蹈員�；@球場上熱鬧非凡，高年級(jí)的哥哥們正在打籃球，再走到莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)，真是氣魄雄偉的國旗，高高掛在藍(lán)天上。跑道上比賽，選手們你追我趕，不分上下。
在我們這個(gè)校園里，我們快樂的度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬，是不是很美呢？
校園小學(xué)作文5
葵潭鎮(zhèn)中心小學(xué)就是我的校園，這里有我最敬愛的老師，她教給我很多知識(shí)，很多道理，這里有我最親愛的同學(xué)，他們和我一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。
校門前有四個(gè)金光閃閃的大字中心小學(xué)。走進(jìn)校門，有一條筆直的水泥路，抬頭能看見93屆畢業(yè)生所贈(zèng)送的LED電子板顯示屏，通過它傳播本校的'信息，右邊有一個(gè)宣傳欄，宣傳欄旁有磁磚貼的大地圖。地圖前面放眼望去有一個(gè)巨大的操場，操場上有藍(lán)球架、柵桿、跑道等等。操場前后各種著一排排大樹。
操場旁有一幢教學(xué)樓叫南樓，有三層樓。南樓中廳每天都有微笑著迎接我們的值日老師。南樓后面也有一幢教學(xué)樓叫北樓，也有三層高。北樓前有一棵百年大樹叫榕樹。每次下課我們都圍著榕樹玩耍，那里就像我們的樂園，不管春天，他們剛發(fā)出葉子像個(gè)小寶寶；夏天，葉子長得蔥蔥蘢蘢像害羞的小姑娘；秋天，葉子一片片掉下來像個(gè)掉頭發(fā)的老爺爺；冬天，葉子掉光了就像光頭的老爺爺。無論割風(fēng)下雨它每天都在那守衛(wèi)著我們的校園。
這就是我的校園，我愛我的校園！
校園小學(xué)作文6
和諧校園是一份安全感.即使烏云蓋天,暴雨傾瀉,雷電咆哮,只要在學(xué)校里,就像一個(gè)庇護(hù)所,是一個(gè)晴天.
同學(xué)之間噓寒問暖,「你的衣服濕漉漉的,我伴你到校務(wù)處弄乾吧!」「不用怕雷聲,我媽說下雨的時(shí)候,是天上的星星替我們照相.」老師細(xì)心地替小學(xué)生拭乾頭上的雨,工友站在門前,替沒打傘的同學(xué)撐著走進(jìn)玻璃房.
暴雨稍停,涼風(fēng)送爽,圣母像下的百合花高雅地綻放,毫不吝嗇美貌.「牡丹雖好,尚要綠葉扶持.」花叢中沒有雜亂無章的小草,小草都是青蔥的,茁壯的.這并沒有窮兇極惡的老鼠,只有去蕪存菁下的和諧,自然.
經(jīng)過圣母像,就走到中學(xué)操場.那里一早就進(jìn)行著,各式各樣的比賽.同學(xué)們?nèi)缡勘阃度雮鋺?zhàn)狀態(tài),有的吶喊,為自己的隊(duì)友打氣,譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏,彼此鼓勵(lì),掌聲不是只屬於勝方.
前一陣子,香港各校出現(xiàn)校園欺凌事件.曾記起希臘哲學(xué)家亞里士多德說過:「不必計(jì)較他的為人,要可憐的是他這個(gè)人.」無論被欺凌者是否罪有應(yīng)得,我們也應(yīng)阻止校園暴力的`發(fā)生,幸好正義的同學(xué)永遠(yuǎn)都會(huì)站出來.其實(shí)欺凌者更需要幫助,與其冤冤相報(bào),不如齊心協(xié)力,共同創(chuàng)立一個(gè)和諧的校園.
和諧的校園,并不是徒具優(yōu)美諧?的環(huán)境,而是上至師長,下至同學(xué)校工,彼此都有一份關(guān)心,一份包容.
校園小學(xué)作文7
生機(jī)勃勃的春天逗人喜愛，星空斑斕的夏天引人幻想，白雪皚皚的冬天令人欣賞，但我喜愛的卻是那金色的秋天。
走進(jìn)校園，一陣桂花香撲鼻而來，那香味清新、淡雅，令人精神為之一爽，卻又不乏樸素。尋著香味來到桂花樹旁，樹上滿是桂花，一粒一粒比芝麻大點(diǎn)的`桂花，居然能發(fā)出如比甜美的香氣，確實(shí)令人佩服，它沒有牡丹那么高貴，沒有玫瑰那么艷麗，它是低調(diào)的，默默地把香氣帶給別人。風(fēng)一吹，一些桂花落在地上，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！币苍S這是它們最后唯一能做的事情吧。
離開了桂花樹，在漫無目的的行走中，我來到了操場門口。幾株樟樹守著大門，那茂盛的綠葉告訴人們，即使是秋天，它們也依然活力十足。是的，秋天，在人們眼中是凄涼的，葉子枯黃了，花兒凋謝了，沒有了生機(jī)。但是它們不同，在秋天依然茂盛，強(qiáng)盛的活力讓人感覺是校園第二春，讓大家打起精神，在希望中前進(jìn)。
來到長廊里，找個(gè)位置坐下，旁邊的樹藤保護(hù)著你，靜靜坐在這兒，等風(fēng)兒過來撫摸你，還可以觀看到一場場精彩的籃球賽。秋天這個(gè)涼爽的季節(jié)，正是同學(xué)們活動(dòng)的好時(shí)候。閉上眼，仔細(xì)聽，有同學(xué)們追逐的腳步聲，有同學(xué)甜美的歌聲，有贏得比賽的歡笑聲……
秋天是迷人的季節(jié)，秋天是一個(gè)多姿的季節(jié)，秋天的校園里到處洋溢著快樂和喜悅。我喜歡校園的秋天。
校園小學(xué)作文8
暑假過去了。開學(xué)的第一天，我沐浴著陽光，邁著輕快的步子，來到學(xué)校門口，學(xué)校一片新面貌，讓我大吃一驚。
大門一邊“淄博師專附屬小學(xué)”的校名用金黃色的材料制成，凸起在墻壁上，字體剛勁有力，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，非常醒目。自動(dòng)不銹鋼大門潔白光亮，門衛(wèi)叔叔在門口不斷走來走去，堅(jiān)守自己的崗位。高高的幾幢樓都用不同的名字命名。老師辦公的樓叫“厚德樓”，南教學(xué)樓叫“大智樓”，北教學(xué)樓叫“大成樓”。這些黃色的大字在漂亮的.棗紅色墻壁的襯托下更加耀眼。
再往西走是寬闊的操場，四周的圍墻也都粉刷一新，上面的鐵欄桿穿上了紅色的襯衣。地面上跑道畫的清新悅目，為上體育課打好了基礎(chǔ)�；@球場上東西各有兩個(gè)籃球架，是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的場所。四周的大樹得到夏天充足的陽光和雨水，長得更加茂盛，有的樹冠像一把把大傘，是同學(xué)們課間乘涼休息的好地方。
班級(jí)的變化就更大了。樓梯換了新面貌。原來粉色的瓷磚變成了大理石的。紅色的扶手變成了不銹鋼的扶手。來到教室里，和以前給我的感覺不大一樣。墻面潔白了，窗臺(tái)上擺放著幾盆叫不上名的花草。隔窗遠(yuǎn)望，外面景物清晰可見，感覺沒有玻璃存在。桌椅擺的整整齊齊，整個(gè)教室給人一種舒適的感覺。我們的許多任課老師也換成了新人，真是新上加新。生活在這個(gè)學(xué)校的小主人心里也一定有了新的打算，希望在新的學(xué)期有更大的收獲。
校園小學(xué)作文9
蘇軾曾寫到一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。秋天不似春天般勃勃生機(jī)；不似夏天般赤日炎炎；也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯；而它卻擁有他獨(dú)有的特色
一場秋風(fēng)，拂的滿園的枝葉花草紛紛凋零，但那瓜果的氣味，一下子鉆入鼻息，沁入肺腑。
這校園也許是剛經(jīng)歷了夏天太多的'曝曬，也許是疫情，樹下的青草，似乎沒有像以前一樣旺盛一樣翠綠，即使顯得有些滄桑，但他依舊充滿著美，四周樹木的葉子開始變黃了，一陣風(fēng)吹來，幾片黃葉飄落到地上，像一只只小蜻蜓在空中翩翩飛舞。從旁邊的桂花樹飄來陣陣花香有誰知道明年的秋天，大家都會(huì)去向哪里要告別老師，告別同學(xué)，又有誰知道明年秋天的校園依舊很美。
放下身上的負(fù)擔(dān)去欣賞這種美，仔細(xì)的在觀察，在發(fā)現(xiàn)，他充滿生機(jī)，充滿希望，一日復(fù)一日，我們會(huì)隨之長大，老去。夕陽西下，傍晚的晚霞映襯在灰藍(lán)的天空下，宛如一幅美麗的畫。
初秋的微風(fēng)，吹走了炎炎夏日，卻帶來了絲絲涼意；九月的開端送走了七夕的浪漫，卻帶來了中秋的團(tuán)圓；暑假的結(jié)束，帶走了我們的歡樂，帶來了學(xué)習(xí)的緊張……
珍惜現(xiàn)在眼前這秋天的校園，讓青春的記憶永遠(yuǎn)留在這里
校園小學(xué)作文10
秋雨蒙蒙，來到校園欣賞迷人的秋色。
校門口，一個(gè)令人矚目的心形標(biāo)志——心語高高地矗立著，一片片精心塑造的火紅花瓣綴在兩個(gè)空心心形之上。這個(gè)心形標(biāo)志建筑在夾雜著落葉的秋風(fēng)中顯得更加亮麗動(dòng)人。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是五彩繽紛的花壇。北邊的月季花昂首怒放，有的`火紅，有的淡黃，有的瓦藍(lán)，還有的粉紅……色色俱全，絢麗奪目。此時(shí)的秋菊不甘示弱，競相開放，好似與一旁的月季媲美，一朵朵，一簇簇，像一個(gè)個(gè)彩色的小絨球綴在綠葉之間。一朵朵花瓣卷曲，就像是節(jié)日的焰火，千姿百態(tài)，爭奇斗艷
撐著雨傘，放慢腳步，沿著水泥道往里走，一側(cè)，一棵棵廣玉蘭青翠欲滴，煞是好看。最引人注目的是那幾棵紅中帶黃，黃中帶紅的楓樹，一陣秋風(fēng)吹過，楓葉猶如一只只彩蝶在空中飛舞地上鋪著一層薄薄的落葉，我隨手撿起一片落葉珍藏，放在手心里細(xì)細(xì)端詳，忽然覺得葉子正在慢慢變大，變大，變成一艘船，載著我的夢(mèng)想與希望駛向遠(yuǎn)方
鼻尖傳來一股淡淡的幽香，我環(huán)顧四周，原來是操場東面夾竹桃散發(fā)出來的呀！每棵夾竹桃上都開著粉嘟嘟的花，好似一片朝霞。它們一聲不響，枯了一朵又開一朵，開了一枝又一枝，在和煦的春風(fēng)里，在炎熱的夏日里，在清冷的秋天里，從不衰落，默默地綻放著它的美麗。啊！秋天，多么美好的季節(jié)！你用五彩的畫筆，把校園打扮得如此絢麗多彩，真令人贊嘆！
校園小學(xué)作文11
走進(jìn)我們的校園，就如同走進(jìn)了一幅美麗淡雅的畫卷中，空氣中不僅彌漫著淡淡的花香，也充滿濃郁的書香，讓人流連忘返。
一進(jìn)校門，就看見了兩個(gè)白色的大花架，它們像兩個(gè)巨大的多層蛋糕，邊緣處涂上了白色的奶油，里面擺滿了五顏六色的水果蛋糕——蝴蝶花，黃的、紅的、紫的，美不勝收。
穿過走廊，能看到一個(gè)升旗臺(tái)，旗桿頂端的五星紅旗正在飄揚(yáng)。每周一，我們都要在那兒參加升旗儀式�？粗鴩烊饺缴�，聽著同學(xué)們激情飽滿的國旗下演講，一種自豪感油然而生。最吸引人的要數(shù)升旗臺(tái)旁邊的.小花園了！這個(gè)花園雖然不大但充滿生機(jī)�？�，那是月季花！盛開的花朵顏色非常鮮艷，有深紅的，還有粉紅色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，紅色的花像一團(tuán)燃燒著的火焰一樣，它們的花朵比我的手掌都大，散發(fā)出淡淡的清香，在紅色酢漿的襯托下顯得高雅而超凡。
繼續(xù)向前走，那是我們的德育長廊。那里面有著無窮無盡的知識(shí)，如果你也想從中汲取營養(yǎng)的話，就要經(jīng)常來這里嘍！
我們的校園在我的心中永遠(yuǎn)是最美的！在這里學(xué)習(xí)、游戲是很快樂的事！
校園小學(xué)作文12
你們知道我的校園在哪嗎？當(dāng)然是美麗而優(yōu)雅的縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)嘍！
走進(jìn)西大門就可以看見一個(gè)花壇，花壇中間有一塊巨石被綠油油的草兒和鮮艷的花朵簇?fù)碇�，石塊上刻著兩個(gè)十分醒目的大字——“崇正”。它代表我校崇高崇美，正真正氣的特點(diǎn)。花壇的右邊是學(xué)校的宣傳窗，上面貼著每月崇正少年的`照片，每經(jīng)過那的人都會(huì)傳來羨慕的眼光或滔滔不絕的贊揚(yáng)聲。
再往里走，就可以看見我們的校樹——雪松，它高大挺拔，一看就讓人感到十分精神。在往雪松的四處看，就可以看見一幢藍(lán)黃相間的大樓。那就是我們學(xué)習(xí)的樂園教學(xué)樓。每當(dāng)早晨時(shí)，教室里就傳出朗朗的讀書聲，它滋潤著這個(gè)美麗的校園！再往前望，就是我們的塑膠操場，在場地里整齊地放著6個(gè)籃球框。下課了，同學(xué)便沖出教室來到操場上：他們有的做游戲，有的跑步，直到滿頭大汗才肯停下來；還有的同學(xué)在投籃，雖然他們一個(gè)也沒投進(jìn)，但他們還是堅(jiān)持不懈的投籃，這些歡樂，和諧的畫面將永遠(yuǎn)留在我的腦海中。
這就是我的校園，它優(yōu)美、大方，是我們心中最美的地方，如果你也喜歡，那就來參觀吧！
校園小學(xué)作文13
如果要問我最喜歡的地方是哪里，我一定會(huì)說是我的學(xué)校。我喜歡學(xué)校的小噴泉、教學(xué)樓和小農(nóng)場等等。學(xué)校就是我的第二個(gè)家。
學(xué)校小噴泉每時(shí)每刻都在噴水，常常吸引許多小朋友前來觀看。頑皮的小弟弟們脫掉鞋子，帶上自己的.水杯，裝上水，使勁潑向?qū)Ψ剑Y(jié)果兩人都變成落湯雞。他們必定要被爸媽和老師厲聲呵斥一頓了。也有些小朋友在里面跳水中芭蕾，優(yōu)雅極了。
教學(xué)樓是同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)的地方。教室里常常被同學(xué)們打掃得一塵不染，桌椅擺放得整整齊齊。而老師像辛勤的園丁，把知識(shí)傳授給我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。
我最喜歡的地方要數(shù)小農(nóng)場了。小農(nóng)場里到處生機(jī)勃勃。我們一進(jìn)小農(nóng)場，就看見許多小動(dòng)物。一只大白鵝，挺著胸脯，拍動(dòng)著翅膀，厲聲叫囂，好像在說：嘿，你們是誰，居然敢闖進(jìn)我們的地盤？顯得十分不友好。而小狗和大牛卻很溫和地叫著，歡迎我們前來參觀。小池塘里有小鴨子和魚兒在歡快地游著，草地上有四只羊愜意地吃著嫩草，時(shí)不時(shí)還發(fā)出咩咩的聲音。
農(nóng)場里不僅有動(dòng)物，還有許多植物，有蘿卜、青菜和茄子等，看著農(nóng)民伯伯用汗水換來的新鮮食物，我心中有些感動(dòng)�？吹酱饲榇司�，我對(duì)誰知盤中餐，粒粒皆辛苦有了更深的理解，以后也會(huì)更加珍惜食物。
這就是我的校園！我在這里天天向上，茁壯成長。我愛你，我的校園！
校園小學(xué)作文14
我的校園坐落在小東莊的中心，順著一條小路來到了學(xué)校門口，首先撲入眼簾的是一棟三層樓的教學(xué)樓。進(jìn)入校門看到一根高高的旗桿，一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，旗桿的右邊是一排花壇?里面種著月季花，有白色的，有粉色的，還有紅色的。圍墻邊挺立著幾棵柳樹，春天，柳樹像一個(gè)個(gè)可愛的女孩子，甩著自己長長的辮子，好像在說:“你看我漂亮嗎？”
柳樹的前面是一座“希望之星”，它下面是一片圓形的花壇，以前，花壇里種滿了花，可是因?yàn)榛ú缓灭B(yǎng)，花壇里鋪上了一片嫩綠的小草�；▔杂袔卓眯洌渖线�掛了幾個(gè)牌子呢！牌子上都寫了一些保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木之類的標(biāo)語呢！順著水泥小路，看著路邊的小樹，來到了寬闊的后操場。這是我們做操和跑步的地方。在操場的四周的圍墻邊有一棵棵小樹，小樹的`腳下是一片綠油油的小草。籃球場?足球場，網(wǎng)球場和沙坑都在這寬闊的操場上。操場一年四季景色迷人。春天，樹木長出一片片小葉子。夏天，操場綠樹成蔭，操場變成了一片翠綠的草地。秋天，樹葉紛紛落下來。冬天，操場被白色的雪花覆蓋了。在這個(gè)學(xué)校里，我度過了許多快樂的日子，我在這個(gè)學(xué)校里，有許多快樂的回憶。
我愛我的學(xué)校。
校園小學(xué)作文15
秋天，校園里的秋色絕對(duì)不亞于花園。
校園門口矗立氣派無比的心型標(biāo)志。
秋雨中，我撐著雨傘在校園內(nèi)漫步。首先，映入眼簾的就是大屏幕，大屏幕上滾動(dòng)播放校園里的先進(jìn)人物和事跡。美麗的花壇圍繞在大屏幕的下方。花壇里有亭亭玉立的月季，它們有的含苞待放，有的盛開在枝頭�；ǘ涞念伾忻倒寮t的、淡黃色的、雪白的……色彩斑斕，絢麗無比。菊花也在搶風(fēng)頭呢！瞧、它們有的花瓣張開、細(xì)細(xì)長長，如同綻放的煙花；有的花瓣寬大，像花仙子穿著寬繡裙跳舞；有的繡著金邊，好似高貴的皇后……真是千姿百態(tài)��！外面一圈鳳仙花快要謝了，成熟的果實(shí)活像個(gè)大肚孕婦。我用手輕輕一碰，黑芝麻似的種子就彈了出來。嘿，真是個(gè)急性子。
沿著水泥小路往里走。一側(cè)種著高大、挺拔的`廣玉蘭。走進(jìn)大操場，一塊綠油油的人工草坪映入眼簾。大操場的左邊以三顆夾竹桃、一顆香樟樹、兩顆桂花樹的順序種著，它們像衛(wèi)兵守衛(wèi)著我們的大操場。夾竹桃的幽香和桂花的清香把我吸引了過去。夾竹桃的花火紅火紅的，如同火焰一般在燃燒。來到夾竹桃花前，這如小喇叭似的花正在使勁吹著。香樟樹下鋪著一條金燦燦的“毯子”，踩上去沙沙作響。撿一片落葉珍藏秋天。早桂的花如米粒般大小，害羞似的躲在葉子背后，等待著小蜜蜂來找自己。
��！秋天的校園真美呀。
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