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品讀名著——天竺取經(jīng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的品讀名著——天竺取經(jīng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我突然產(chǎn)生了研讀中國四大名著的念頭。
翻開《西游記》，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒離奇的經(jīng)歷令我深有感觸。
本書作者講述了師徒四人歷經(jīng)九九八十一難最后取得真經(jīng)的故事。
《西游記》塑造了四位鮮明的人物形象：唐僧一心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧心地善良、安于天命。這四位人物形象各有特點(diǎn)，性格各有不同，形成了鮮明的對比，讓我不得不佩服作者的高超的寫作技藝。其中我最喜歡孫悟空的角色，因?yàn)樗麢C(jī)靈勇敢，神通廣大，一路保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，他成了我心中偉大的人物。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
在《三借芭蕉扇》中，孫悟空淋漓盡致地展現(xiàn)了他的有勇有謀：
唐僧師徒四人路過火焰山，由于山上一片火海，他們無法通過。得之鐵扇公主的芭蕉扇能滅火焰山的火，悟空就親自前往借扇。鐵扇公主誤以為是悟空害死了她的兒子紅孩兒，死活不愿借扇給悟空。無計可施后，悟空變小，讓鐵扇公主喝進(jìn)肚子，逼鐵扇公主交出扇子。悟空拿著鐵扇公主的芭蕉扇回火焰山，可是火越扇越大。悟空才知道被鐵扇公主騙了。悟空變成牛魔王的樣子再次找鐵扇公主要扇子，結(jié)果被揭穿。幸好觀音讓紅孩兒回家解釋事情的原委，鐵扇公主才肯將芭蕉扇借給悟空。于是師徒四人順利過了火焰山，繼續(xù)向下一站出發(fā)。
書中還寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己常常半途而廢，虎頭蛇尾，為何不能學(xué)習(xí)他們的精神呢？也許這就是我所缺少的，只要能把事情做到完美，不半途而廢，就取得了勝利，哪怕沒有成功。因?yàn)槲冶M力了，并沒有半途而廢。
孫悟空無疑是英雄的典型，他為了□，為了自己的尊嚴(yán)，不怕與一切進(jìn)行斗爭。正因?yàn)檫@種對抗的差距懸殊，發(fā)自內(nèi)心而拼盡全力的抗?fàn)幉棚@得悲壯。明知不可為而為的勇士才能突顯出其英雄本色。復(fù)讀《西游記》，讓我覺得其不屬于一般名著的特點(diǎn)。我相信，也希望它永遠(yuǎn)向大家展示著“□”“神話”“英雄”三個主題，給大家?guī)砑詈驮醋詢?nèi)心的力量。
品讀名著，你會得到不一樣的收獲，天竺取經(jīng)，會讓你體會到神話般的奇特。
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