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忘不了老師作文

時間:2023-03-07 13:29:01 專題作文 投訴 投稿

忘不了老師作文

  在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的忘不了老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

忘不了老師作文

忘不了老師作文1

  吳老師,您是我小學生涯的第一位數(shù)學老師,您不僅教會我數(shù)學知識,還教育我如何養(yǎng)成良好的生活及行為習慣,我永遠忘不了您。

  那是在您剛代我們數(shù)學課時。記得有一次,您提出一個問題叫我們回答,或許是剛進入一個陌生的環(huán)境,同學們都很膽小,有的遲疑地舉起手,有的舉起手又放下,還有的干脆直接低著頭默默地坐著……教室里安靜極了,安靜得我能聽見自己的心心臟跳動的聲音。這時,您叫了我的名字,讓我來回答這個問題,我非常害怕,低著頭慢慢地站起來,結結巴巴的,有點語無倫次,聲音小得連我自己都快聽不見了。當時,您非但沒有生氣,反而微笑地對我說:“說錯了沒關系,把你的解題思路說出來,讓大家一起分享”。看著你微笑的`眼神,我終于鼓起勇氣,用響亮的聲音完整地回答了這個問題。讓我意想不到的事情發(fā)生了,您為我鼓掌,對同學們說:“李嘉樂真棒,同學們,難道我們不為他的勇氣而鼓掌嗎?”您話音剛落,教室里響起了雷鳴般的掌聲,正是因為您的鼓勵和贊許,從那以后,同學們都積極發(fā)言,就算回答錯了,您也不會責怪我們。

  吳老師,您真是一位好老師。您像紅燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶一樣,奉獻了自己,裝飾了別人;您像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識。

  吳老師,我忘不了您,我最可親可敬的好老師!

忘不了老師作文2

  六年的小學生活快要結束了,忘不了啊,老師!幾年中,是您,使我獲得知識的瓊漿,叫我懂得了做人的道理。

  剛進小學時,您便對我們說,要把學習放在首位。那時我不懂得老師的苦心,總是惹您生氣。有時上課,我偷偷地看漫畫書,有時自習,我悄悄地和同學講話。您生氣了,我卻無動于衷。“表現(xiàn)自我”的結果,是我的成績急劇“滑坡”。那次數(shù)學競賽,您語重心長地期望我:“細心,考好!”我連連稱是,但一走出辦公室,就把您的話拋到腦后去了,成績公布了,六十分!您為我這個數(shù)學一向很好的學生而惋惜,我也懊悔不已。盡管后來通過您的耐心輔導,我又撥正了航向,但現(xiàn)在,我仍要您你說一聲:“對不起!”。

  您曾經(jīng)說過,您最痛恨那些說謊的'人。然而我在您面前說過謊。那次您叫我去請一位家長到校開會。我卻在大街上逛了一圈,耽誤了時間,我只得編造了家長不在的謊言。當你知道真相后,您并沒罵我,只是勸導我要記住一句新格言:“探索人生必須從講真話開始!蔽伊髁藴I,也悟出了許多終生受益的哲理。

  老師啊,你時刻都在實踐您的座右銘——“老師應該成為學生的朋友”。在文體活動時,您和我們一起打球,下棋;在您家里,您和我們談天說地,講南極站探險,侃世界杯足球;當同學們病倒時,您送他們進醫(yī)院;當有人想輟學經(jīng)商時,您是那樣的諄諄善誘是的,您既是我尊敬的老師,又是我們知心的朋友。

  老師,我將您對我的言傳身教,永遠珍藏在心靈的深處!

忘不了老師作文3

  在我們的生活中,總有一些人一些物讓人難忘。有的是赫赫有名的革命大英雄,有的是形影不離的同學,有的甚至是活潑可愛的小寵物。但我忘不了的是我的一二年級的班主任周老師。她是那樣的默默無聞,但卻給剛剛跨入小學校門的我們帶來了一縷風、一束光。

  周老師不高不矮,不胖不瘦。她長著一雙圓溜溜水汪汪的眼睛,靈活地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),透著滿滿的自信,仿佛她眼睛一瞄就能猜透我們的小心思。

  周老師不僅長得漂亮,教學方法也是很獨特。很多人以為語文很枯燥乏味,需要死記硬背。但在周老師這里,語文課上經(jīng)常歡聲笑語不斷。每次上課,周老師都會先講一個謎語,吸引大家的注意力,同時,在課上,她經(jīng)常會穿插一些小游戲,使我們的語文課經(jīng)常妙趣橫生。所以,每次上語文課,我們都心懷期待,隨著上課鈴聲,我們都齊刷刷地坐好,看著周老師邁著輕快的步伐走進教室,我們都在想:周老師今天會給大家?guī)硎裁葱碌捏@喜呢。

  可是,很遺憾的是,在快樂的暑假過后,新學期的.第一節(jié)課,我們沒有等來周老師輕快的身影,沒有聽見周老師銀鈴般好聽的聲音。一切都像放電影一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。

  雖然周老師不再教我們了,但她的相貌,那些課上歡樂的場景永遠映入了我們的腦海中,永遠回響在我的耳邊。我永遠忘不了您,周老師。

忘不了老師作文4

  老師,是人們生命的技術工程師。我的靈魂在一次授課中被老師的語句鼓勵了。

  老師立在演講臺已經(jīng)授課,學生們都全神貫注地認真聽講,只有我自己與同位趴在桌子上閑聊。大家聊了將來,聊了以往,可是沒聽老師講的課。我往上面仰頭的情況下,老師瞪了我一眼。我手足無措趕快終止了溝通交流,用心的上課。

  老師是像媽媽一樣,大家這種同學們是花朵。等大家這種花朵口渴了,老師就需要任勞任怨的為大家澆灌。

  老師等了我一眼,我用心上課。但是,沒多久,我和同位又剛開始閑聊了。老師注意到我了,可是忙著授課,沒空指責我,便給了我一個目光。我又用心上課的時候。這般反復了好幾回。你看看,我如同花朵,老師幫我的目光是我必須的水。

  這節(jié)課上完,老師把我倆人叫到公司辦公室,氣惱的說:“如今高新科技發(fā)展,不學習就沒工作。你不能受你同位的危害,你需要將你非常容易受自然環(huán)境影響的`問題改正。學習培訓的痛苦是臨時的,學不太好的痛苦是一輩子的……”

  我返回了課室,思考了一下,老師說的話沒有錯,不努力學習就會痛苦一輩子。

忘不了老師作文5

  老師,是人類靈魂的工程師。我的靈魂在一次上課中被老師的話語激勵了。

  老師站在講臺正在講課,同學們都專心致志地聽講,只有我與同位趴在桌子上聊天。我們聊了未來,聊了過去,但是沒聽老師講的課。我往上抬頭的時候,老師瞪了我一眼。我不知所措趕緊停止了交談,認真的上了課。

  老師是辛勤的園丁,我們這些同學是花朵。等我們這些花朵渴了,老師就要不辭辛勞的為我們澆水。

  老師等了我一眼,我認真上了課?墒牵瑳]過多久,我與同位又開始聊天了。老師注意到我了,但是忙著上課,沒時間批評我,便給了我一個眼神。我又認真上課了。如此重復了好幾次。你看,我好比花朵,老師給我的`眼神就是我需要的水。

  這節(jié)課上完,老師把我們倆人叫到辦公室,氣憤的說:“現(xiàn)在科技發(fā)達,不學習就沒工作。你不能受你同位的影響,你要把你容易受環(huán)境干擾的毛病改掉。學習的痛苦是暫時的,學不好的痛苦是一輩子的……”

  我回到了教室,反思了一下,老師說的話沒錯,不好好學習就會痛苦一輩子。

忘不了老師作文6

  xx年12月03日 星期五 天氣:晴

  六年得小學生活精彩紛呈,絢麗多姿,給我留下深刻得印象。忘不了多年培育我得母校,更忘不了老師對我得關懷。

  記得那是叁年級得壹天,我和幾個同學留在最后做值日。不久,天空烏云密布,雷電“噼嚦”壹聲響,等壹陣狂風過后,天空便下起了傾盆大雨,我們值日完后,幾個同學都被家長給接回去了,還剩下我孤零零壹個人。我等了好久,好久,都沒見媽媽來接我。突然,傳來壹陣腳步聲,我回頭壹看,原來是班主任黃老師,老師便對我說:“婷婷,怎么了?媽媽沒來接你回家?”我點了點頭,老師從包里拿出壹把雨傘,對我說:“那我送你回家吧,”“不用了,謝謝老師,”“沒關系,我還是你送回家吧,”“可是……“別說了,還是快走吧,”在我和老師得爭辯下,我還是得跟老師壹塊回家。走著,走著,我突然發(fā)現(xiàn)老師在發(fā)抖,我往老師看去,哎呀,老師得衣服全被淋濕了,原來老師為了不讓我被淋濕,把雨傘那到我這邊放,我看著,眼里不禁流下了淚水:老師真好。壹會兒,我們便到了家,還沒等我留住老師,老師已走得老遠,老遠。

  看著老師遠去得背影我想:啊!老師獻給學生得愛實在太多,太多了。

忘不了老師作文7

  朱雪英老師,您是一位數(shù)學經(jīng)驗非常豐富的教師,您給我留下了難以磨滅的印象,我永遠也忘不了您。

  那是在您剛帶我們語文課的時候,我們膽子都小,上課不積極發(fā)言,生怕說錯了您批評我們,每當這個時候,您總是親切又和藹地說:“別害怕,也別緊張,就是回答錯了,我也不會責備你們,只要敢于回答問題就是好的`!边@時,您的眼睛里流露出鼓勵的目光,!這目光只有慈母才有呀!

  您對我們慈母般的關懷和撫愛,不僅在這里表現(xiàn)出來,而且在日常生活里也閃閃發(fā)光。

  在您教我們在第二個學期,有一次,上課時有位同學突然流鼻血,你知道之后,從袋子里拿出一包紙巾,一手幫她擦另一只手按著那位同學的額頭,叫她抬著頭,幫她止血,就像媽媽照顧生病的孩子那樣細心。

  您是一位出色的靈魂工程師,沒有辜負人民的期望,培養(yǎng)出了一批又一批革命事業(yè)的接班人,您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;您像園丁,不辭勞苦,培育了小花。

  我忘不了您,親愛的朱老師!

忘不了老師作文8

  “老師是人類靈魂的工程師!泵慨斘蚁肫疬@句名言,我就會想起我們班的汪老師。

  汪老師皮膚白白的,眼睛大大的,甜甜的`酒窩中間還有一張總愛笑的櫻桃嘴。汪老師不僅外貌美,而在我心中,她的心靈更美。

  一次上課,汪老師讓我回答一個問題。我猶猶豫豫地站了起來,可卻張口結舌。就在這時,汪老師溫柔的聲音傳到我的耳中:“別著急,想一想平時我們做題時的思路!币贿呎f,一邊做了個食指朝天一指的動作。我結結巴巴地說了一說自己的想法。汪老師臉上露出了欣喜的笑容:“對!就是這樣!”因為受了汪老師的鼓舞,以后我都能流利地說出自己的想法,而汪老師臉上也總是掛著舒心的微笑。

  汪老師不僅在學習上給了我莫大的鼓勵,而在生活中,她也給我了我許多溫暖。

  記得有一天,我突然有些頭疼。汪老師見狀,攙著我,一步步,小心翼翼地往校醫(yī)室走去。汪老師焦急地問我:“你還行嗎?要不要我背你?”說著,就把我往她身上一放。我挺著身子問:“汪老師,您累嗎?”“我不累!笨煽粗衾蠋煖喩硎呛,我心中真是一陣酸楚。

  量了體溫,38。5度。我發(fā)高燒了。汪老師一聽,拼盡全力把我背到辦公室,急急忙忙地給我爸爸打電話,并給我喝了一杯溫開水?吹竭@些,我的眼睛濕潤了。

  四年來,教過我的老師有許多,而汪老師,是我最崇敬的一位。她的師恩,我永遠不會忘記!

忘不了老師作文9

  老師就像一縷陽光,為我照亮前行的方向。在我心中,用這句話形容蔣老師是最合適的。

  我還記得開學那天,蔣老師那烏黑亮麗的頭發(fā),和他那充滿活力的大眼睛使我感到非常的可親可近。還有她那戴在鼻子上的眼鏡又讓我覺得她充滿智慧。在她身上我能感覺得到她的青春活力。蔣老師那迷人的微笑就是最吸引我的地方,從她那微笑中我能感覺到她十分溫柔,十分善良。蔣老師那圓圓的臉蛋和她那臉上的一點點紅暈看起來十分可愛,健康。還有她那小巧玲瓏的櫻桃嘴,看起來紅嘟嘟的`。我每次看到蔣老師就會像蔣老師簡直就是天使的化身,是天上派來幫助我們的。

  我還記得有一次 ,我粗心大意的毛病又犯了,我忘了給家長簽字了,沒有簽字,就相當于作業(yè)沒有給家長核審過。我在心里想,完蛋了!這回老師一定會批評我的。果然,蔣老師把我叫了上去,問我為什么沒有簽字,我只好如實回答:“對不起,蔣老師,我忘了簽字了。我知道錯了!笨墒,蔣老師去說:“沒關系,知錯就改就是好孩子,只要下次不犯就行了!”老師所得這一句話我一直銘記在心,,我沒戲做作業(yè)時就告訴自己說:“我不能犯錯了,這樣就在辛苦蔣老師了。”

  蔣老師還經(jīng)常和我們一起玩,這還是第一個老師和我們這樣玩呢!這時我就覺得蔣老師就像一個沒長大的大小孩。

  蔣老師,您那迷人的微笑,您那顆善良的心,是我終生難忘。

忘不了老師作文10

  她一雙黑水晶似的眼睛,方方臉蛋,烏黑頭發(fā),高高鼻子上架了一副眼鏡,她就是我的班主任陸老師,她知識淵博,豐富多彩的教學經(jīng)驗讓我十分敬佩,上起課來她總是那么輕松,生動有趣。

  時間像飛箭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升到五年級了,我最喜歡她的作文課,她講起作文來總是那么風趣幽默,引人入勝,使我們興趣盎然,陸老師也是個兩面人,有時嚴肅,有時溫和,記得有一次寫大練習冊時,我看到許多許多題目,覺得太多了,嫌自己又寫的太慢,干脆不寫,留到回家晚上寫。老師見我在哪里不動,便走過來問:“怎么啦?”我說:“作業(yè)太多了,想回家寫”老師說:“不行,一定要今天寫完,俗話說,今日事,今日畢!明天還有明天的事”,“哦,我懂了”,我然后認真的寫啊寫,不一會兒就寫好了,看來是我不認真啊,我一定會加緊的。

  老師不但關心我的學習,還很關心我的'身體呢,那天早晨早讀的時候我感覺牙齒有些微微的疼,因為疼的也不是特別厲害,所以也沒有在意,但到了中午,我的牙齒竟然疼的厲害起來了,也不敢跟老師說,只在忍著在午睡時我就像戲臺上的皇帝————威風不了幾時,就哇哇大叫,老師見我這樣就知道不對勁了,便馬上打電話把我媽叫來了,把我送到了醫(yī)院......

  老師就像一輪燦爛的太陽,時刻充分地照耀著我們,我忘不了......

忘不了老師作文11

  每當我彈起那優(yōu)美的琴聲時,我總會想起那熟悉的面龐,我的古箏老師---侯老師。

  我小時候,去我的姐姐家,我看姐姐正在家練古箏,那優(yōu)美的琴聲深深的吸引我,我回到家那琴聲還在耳畔回響。我決定一定要學古箏。我便開始哀求媽媽學習古箏,在再三的祈求下媽媽終于答應了我的要求。第二天,我又去了姐姐家和姐姐商量讓她帶我學習古箏去。姐姐非常開心的答應了,她還說練習古箏是一件非常苦的事情,而且每天都要練習一段時間。我說沒關系,帶我去吧。于是,我高高興興的去了古箏老師家,可是我快到了古箏老師家的時候,心里咚咚直跳,我緊張的問姐姐,那老師是男的還是女的,打不打人,脾氣好不好。別發(fā)牢騷了,是女的`。

  我的心頓時踏實了許多。 到了古箏老師家里,老師特別漂亮,年輕地像我姐姐一樣。老師先做了自我介紹;我姓侯,大家叫我侯老師吧,你們先把指甲帶上,我來做一下示范,老師彈的是‘鐺鐺’好脆,而我的聲音是‘棒棒’好難聽,我心里一下子蒙上了一層陰影,想;老師會不會說我,會不會打我。老師笑著說;‘沒關系,再來一遍吧!矣謴椓艘槐椋质恰舭簟穆曇。我一下子就哭了。老師面帶微笑地說;‘沒關系誰沒有第一次呢!诶蠋煹墓膭钕挛医K于學會了簡單的音符。

  經(jīng)過這一次學習古箏,讓我在侯老師那學會了很多。不論再苦再難,只要堅持沒什么做不到的。我在這里由衷的說一聲,侯老師,謝謝您。

忘不了老師作文12

  周老師,您是我校教學經(jīng)驗最豐富的一位老師,您給我留下了難以磨滅的印象,我永遠也忘不了您。

  那是您剛來到我們班級的時候,我們膽子都很小,上課不敢積極發(fā)言,生怕說錯了您會批評我們。記得有一次,您提出問題叫我們回答,同學們有的遲疑地舉起了手;有的'剛舉手又放了下來;有的低著頭默默地坐著……這時,您叫我起來回答。我低著頭,慢慢地站了起來,吞吞吐吐地說著,聲音小得好像蚊子的叫聲一樣。同學們都笑了。我把頭埋得更低了,臉紅得像個小太陽。這時,您并沒有責怪我,反而親切地對我說:“你別害怕,也別緊張,就是說錯了,老師也不會怪你!边@時,您的眼睛里流露出了鼓勵的目光。我終于鼓足了勇氣,用響亮的聲音回答了您提出的問題!盎卮鸬煤芎!蹦吲d地說。從此,同學們都勇于積極發(fā)言,即使說錯了,您也不責怪我們。

  您不僅在學習上關懷我們,而且在生活上對我們的關心也是無微不至的。

  您教我們第二個學期時,有一次您來上課,發(fā)現(xiàn)我的衣服敞開著,便問:“你的衣服怎么敞開著?”我說:“我的扣子掉了!毕抡n后,您把我叫到辦公室,從抽屜里拿出針和線,為我縫好了衣服上的扣子。

  周老師,您像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人;您像春蠶一樣,奉獻自己,裝飾別人;您像園丁一樣,不辭勞苦。您像慈母一樣,潤物無聲。

  我忘不了您,周老師!

忘不了老師作文13

  韓老師是我們班的生活老師。她曾經(jīng)是幼兒園的.老師,因為退休了,也因為喜歡孩子,所以來崇文工作。

  生活老師的工資不高,可她還經(jīng)常給我們買一些小東西。她有一句話讓我們感動極了,她說:“只要你們開心,我也就高興!”這句話還一直深刻地印在我心里。

  有一次,因為天氣太冷,韓老師怕我們感冒,就不給我們洗澡。但是,有些人身上因為體育課跑步出了很多汗,韓老師就一個一個地幫大家擦身體。大家都覺得很舒服,韓老師卻滿頭大汗。

  還有一次,我生病了,可是,期中考試的時間卻快要到了!我不肯回家,韓老師硬要我回去看病休息,還說:“考零分,沒關系!要是身體不好,可就完蛋了!”這句話雖然感動了我,但是成績往下掉,那是多么打擊我幼小的心靈!我還是選擇留下,韓老師沒辦法,只好同意了。她就按時提醒我吃藥。我怕藥苦,偷著想倒掉,韓老師就不怕麻煩督牢我吃完。

  韓老師有時候也很兇,但那也是為了我們好,而且聽起來有點外兇內(nèi)溫柔的味道呢!韓老師,我永遠也忘不了您!

忘不了老師作文14

  我忘不了二班,我們臨近畢業(yè),我們原來完完整整的六年級就要解散了,我不想,但這要可能嗎?

  我們已經(jīng)六年級了,已經(jīng)待在二班有六年了,有許多事要總結,不過最讓我不能忘記的是友情。一年級剛?cè)雽W的時候,一直不喜歡說話的我和陳仲賢第一次說話,自從那一次說活以后,我們結下了深厚的友誼。不僅有陳仲賢這個好朋友,還有不同班的楊煜昌,我們才剛認識一年,不過我們是好兄弟。雖說這幾個星期害了我兩次,不過我們還是好朋友、好兄弟!說完“養(yǎng)魚場”,還有林港的同桌李瑜,她是一個狠毒的女生,只要一惹她生氣,你的手就會遭殃,手就會被抓出一條很深的疤痕,甚至流血!真是一個恐怖、很狠的家伙,我們把她的絕招叫做:“毒影爪”,多狠毒的`名字,我們都不敢惹她。不過真正忘不了的是某個人,我們最多只認識半個月,不過我們都忘不了對方!因為她是……

  忘不了同學也忘不了老師,體育老師李老師,他手下的籃球隊厲害的不得了,在籃球隊只待了半年的我已經(jīng)知道了李教練的厲害!我從不知道怎樣快攻,怎樣拼搶,現(xiàn)在我能遠傳……享受籃球的快樂!我也忘不了英語老師,她雖說不是什么優(yōu)秀教師,不過在我們一班和二班的心里,已經(jīng)覺得missjia是個比優(yōu)秀教師還優(yōu)秀的老師!

  二班,是最棒的,是一個團結的班級,我們忘不了二班,忘不了六年級二班,永遠不會忘記!

忘不了老師作文15

  這位老師雖然相貌平平,但是我永遠也忘不了他,他教的是奧數(shù),雖然一周只見一次,但是我總記得那樣清晰。他姓張,身材瘦高,清澈如眸的大眼睛總在那張白嫩的臉上,閃亮著智慧的光芒。身上還散發(fā)著一股青春的氣味,臉上有一種活力的感覺。

  張老師剛大學畢業(yè),看上去像我上大學的表哥,還以為他很溫柔,但是沒想到的是,他第一次上課的時候,有幾個同學遲到了,上來就是一個獅子吼。原本像大老虎的`我們,瞬間變成了溫順的小綿羊。每次講題的時候,他也總是會問誰不會,如果有人舉手,他也總是會不耐煩地再講一遍,有一次,老師布置的作業(yè)我沒有當回事,心想:反正這是個課外的,不用太當回事,第二次上課,老師說:“這個問題怎么做?”我一看題,原始家庭作業(yè)。當時我心里就慌了,心里想:千萬別叫我,千萬別叫我。偏偏怕什么來什么,老師一眼就看見了我說:“就是你,這道題該怎么做?”我現(xiàn)在恨不得找一個地縫鉆進去,我紅著臉,低著頭用蚊子般的聲音說:“我不會”老師的聲音瞬間提高了15倍,大聲說:“你怎么搞的?這道題就是上次的列題,也是我要求你們回家必須解決的列題,你居然不會,給我抄50遍!蔽译m然被罰抄了這道題,但是心理還是服氣的。因為他,我對學習興趣提高,成績也進步了。

  老師,你雖然嚴厲,但是我們知道,你的嚴厲是對我們好。

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