忘不了的老師作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的忘不了的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

忘不了的老師作文1

　　每當(dāng)我彈起那優(yōu)美的琴聲時，我總會想起那熟悉的面龐，我的古箏老師---侯老師。

　　我小時候，去我的姐姐家，我看姐姐正在家練古箏，那優(yōu)美的琴聲深深的吸引我，我回到家那琴聲還在耳畔回響。我決定一定要學(xué)古箏。我便開始哀求媽媽學(xué)習(xí)古箏，在再三的祈求下媽媽終于答應(yīng)了我的要求。第二天，我又去了姐姐家和姐姐商量讓她帶我學(xué)習(xí)古箏去。姐姐非常開心的答應(yīng)了，她還說練習(xí)古箏是一件非常苦的事情，而且每天都要練習(xí)一段時間。我說沒關(guān)系，帶我去吧。于是，我高高興興的去了古箏老師家，可是我快到了古箏老師家的時候，心里咚咚直跳，我緊張的問姐姐，那老師是男的還是女的.，打不打人，脾氣好不好。別發(fā)牢騷了，是女的。

　　我的心頓時踏實了許多。 到了古箏老師家里，老師特別漂亮，年輕地像我姐姐一樣。老師先做了自我介紹；我姓侯，大家叫我侯老師吧，你們先把指甲帶上，我來做一下示范，老師彈的是‘鐺鐺’好脆，而我的聲音是‘棒棒’好難聽，我心里一下子蒙上了一層陰影，想；老師會不會說我，會不會打我。老師笑著說；‘沒關(guān)系，再來一遍吧�！�我又彈了一遍，又是‘棒棒’的聲音。我一下子就哭了。老師面帶微笑地說；‘沒關(guān)系誰沒有第一次呢�！�在老師的鼓勵下我終于學(xué)會了簡單的音符。

　　經(jīng)過這一次學(xué)習(xí)古箏，讓我在侯老師那學(xué)會了很多。不論再苦再難，只要堅持沒什么做不到的。我在這里由衷的說一聲，侯老師，謝謝您。

忘不了的老師作文2

　　我認(rèn)識的人有許許多多，但使我忘不了的一個人還是奮不顧身的呂老師了。

　　有一天下午，我們由呂老師帶隊去實驗小學(xué)參加演講比賽。當(dāng)我們有說有笑的來到馬路口時，突然，一輛汽車從我們身旁沖過，這時，呂老師忙叫住我們，不讓我們過馬路，讓我們走左邊，等車過去后再過馬路。忽然后面又傳來了“啪啪”地響聲，呂老師剛想轉(zhuǎn)過頭來看看后面的.同學(xué)跟上沒有，這一看把呂老師嚇壞了。

　　我也轉(zhuǎn)過頭來，只見一輛貨車的右前輪沒氣了，就連汽車也失去了操控，像脫韁的馬，直往左路邊斜沖，面臨危險的我嚇呆了，呂老師用手拉我，用整個身體擋住我，就在這千鈞一發(fā)的時刻，我被推回了好幾步，裝著十幾噸重的水泥貨車從呂老師身旁沖過，沖垮路基，扎進(jìn)田里，汽車駕駛員嚇得三魂飛了二魂，呂老師也被掛到了，我們大家都哭了，大聲喊：“呂老師，你醒醒，你醒醒啊。”過了好久，呂老師才睜開眼問：“你們都好嗎？”我們說：“我們都好。”她臉上露出了微笑。我看見有的同學(xué)害怕的直打哆嗦，臉色蒼白。呂老師的右臉上還有血，手也被掛破了。呂老師卻安慰我們說：“別怕，有老師在。”呂老師這時看看手表說：“走，咱們參加演講比賽去�！�

　　這就是我永遠(yuǎn)忘不了的一個人——呂老師。

忘不了的老師作文3

　　五年級的時候，我有一位知識淵博的數(shù)學(xué)老師，她個子不高，留著一頭咖啡色的短發(fā)，精致的眼睛下面有著一雙炯炯有神的眼睛，顯得眉清目秀。她總穿著一雙高跟鞋，如果走廊里有“噠噠噠”的聲音，那么就說明，她來了。

　　師生之間難免會發(fā)生一些摩擦，上次的事情仍讓我歷歷在目，記憶猶新。

　　記得有一次，我數(shù)學(xué)考了95分，我很興奮，因為我數(shù)學(xué)向來不怎么樣，一直沒考上90分，這次，我居然考了95分。但是，其中我有一道題做錯了，老師卻讓我抄10遍，為什么，不是只改1遍嗎？我正在心中抱怨，筆桿都要捏碎了，而這時，老師只是細(xì)心的對我們說：“讓你抄10遍是要你記住，下次不能再錯這樣的題了�！贝藭r，我才明白，原來，老師也是也是為我好�。�

　　放學(xué)走在回家的路上，第一次覺得天是那么的藍(lán)，云是那么的白。

　　老師，一個不平凡的稱呼，有人把老師贊為金鑰匙，是他們?yōu)槲覀兇蜷_了知識的寶庫；有人把老師夸為春雨，春雨灑在鮮花上，我們，綻放出異樣的光彩；有人把老師譽(yù)為辛勤的園丁，那一一朵朵鮮花，被他們修剪的'完美無瑕，那一道道正確的答案，正是老師用汗水澆灌的果實。

　　董老師，我喜歡你，您為我們操碎了心……我們永遠(yuǎn)也不會忘記您的。

忘不了的老師作文4

　　時間像流水似的過去了，親愛的馬老師，我對你的無限的依戀，有多少話想對你說��！

　　記得剛上小學(xué)的時候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個問題，同學(xué)們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當(dāng)時同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結(jié)結(jié)巴巴，語無輪次地回答著問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學(xué)們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會沖我發(fā)火，可是，我沒有想到你不但沒有責(zé)怪我一句，反而親切的對我說“你不用害怕，其實你還是表現(xiàn)得很好的”。你用鼓勵的目光看著我，此時，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學(xué)習(xí)中，我流暢的回答著老師們的`問題。

　　每當(dāng)我回答問題時，我都很想起你，你的話語就會在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現(xiàn)，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關(guān)懷和鼓勵，我從一個不懂事的小孩子成為了一個合格的小學(xué)生。

　　我真想大聲的對您說：“敬愛的馬老師，我真的是忘不了你”。

忘不了的老師作文5

　　一轉(zhuǎn)眼，我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，跟我的老師，同學(xué)們再見了。

　　我有一個開朗的老師，他對我們這些學(xué)生并不嚴(yán)格，學(xué)習(xí)上沒有給我們太多壓力。同學(xué)們都很喜歡他�？墒�，同學(xué)們卻在背后罵老師，拿老師開玩笑，老是在上課上做些小動作，要不就是玩手機(jī)，聽歌，拿東西丟人。

　　這些例子老師其實早就知道了，老師是這樣想的，因為小孩子貪玩，也不是那么壞，只是想開些玩笑�？墒怯袝r候做的很過分，老師很生氣。我的老師脾氣很好，您老是給我們講道理，其實老師說的話都是對我們有利的，可是同學(xué)們都認(rèn)道理都是虛偽的'。老師很關(guān)注我們，交上來的書老師都仔細(xì)看看我們有沒有進(jìn)步，字有沒有寫整潔，漂亮。老師在學(xué)習(xí)上給了我很多鼓勵，默默的鼓勵我們。

　　老師對我們學(xué)生很用心，學(xué)習(xí)上也費(fèi)了很多心思。老師是教會我們智慧的恩師，您像一只蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。老師，您的苦心我們都領(lǐng)了。請你工作時不要太忙碌，多注意身體。

　　六年級快要畢業(yè)了，就要離開母校，向新的學(xué)習(xí)校園生活走去，但老師我是永遠(yuǎn)不會忘記您的。

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