精選樂(lè)趣的小學(xué)作文42篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的樂(lè)趣的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇1
書(shū)籍是知識(shí)的搖籃，讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè)趣。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！备郀柣苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睕](méi)有了書(shū)，就好比一棵枯老的樹(shù)木，失去了生機(jī)。
讀書(shū)是快樂(lè)的。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我們的老前輩早已告訴了我們讀書(shū)的真諦，只有發(fā)奮讀書(shū)，才能使自己的頭腦充實(shí)起來(lái)，才能在關(guān)鍵時(shí)刻派上用場(chǎng)。人們常說(shuō)：“十年寒窗苦讀”。讀書(shū)確實(shí)是很苦的，但如果你細(xì)細(xì)品讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。
當(dāng)我坐在課堂里，聆聽(tīng)老師的講解，在書(shū)本的海洋里遨游，我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某本書(shū)中的情節(jié)和感受而爭(zhēng)得面紅耳赤。如果贏了，成功的喜悅讓我笑，輸了，我又收獲了一份經(jīng)驗(yàn)。
在書(shū)中我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，甚至瓊瑤催人淚下的言情小說(shuō)，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的`東西。
但讀書(shū)一定要注重方法，例如廣泛的閱讀，指讀書(shū)的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識(shí)，具備一般常識(shí)。不僅要讀自然科學(xué)方面的書(shū)，也要讀社會(huì)科學(xué)方面的書(shū)，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛的閱讀，以博眾家之長(zhǎng)，開(kāi)拓思路。
其實(shí)讀書(shū)只要選對(duì)了方法，你就會(huì)享受讀書(shū)，喜歡讀書(shū)，并發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇2
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！鄙鷻C(jī)勃勃的春天到來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
郊外，許多小朋友都在興致勃勃地放著風(fēng)箏。你瞧，小明一手拿著風(fēng)箏線，一手托著著大大的風(fēng)箏，正尋思著怎么把風(fēng)箏送上天。后面的小剛舉著“燕子風(fēng)箏”也準(zhǔn)備著開(kāi)始放呢。一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，小明急忙招呼小剛：“小剛，快點(diǎn)放手，風(fēng)箏要飛起來(lái)了！”小剛聽(tīng)后，用力將風(fēng)箏一拋，風(fēng)箏搖晃著身體飛高了一點(diǎn)，可是不一會(huì)兒，風(fēng)箏就像泄氣的氣球一樣直落了下來(lái)。小明和小剛試了好幾次，怎么也飛不起來(lái)，正當(dāng)他們決定想放棄的時(shí)候，一旁的小花看見(jiàn)了，說(shuō)：“你們應(yīng)該帶著風(fēng)箏，逆風(fēng)助跑一段路，再慢慢松開(kāi)風(fēng)箏線。風(fēng)箏飛上去后，拉一拉，放一放風(fēng)箏線，這樣風(fēng)箏才能越飛越高……”聽(tīng)了小花的'話，小明和小剛的臉一下子就紅了，遇到一點(diǎn)困難挫折就輕言放棄，怎么能把事情做好呢？俗話說(shuō)，失敗乃成功之母！想到這里，小明和小剛重拾起信心，吸取剛才放風(fēng)箏的失敗教訓(xùn)，逆著風(fēng)帶著風(fēng)箏跑起來(lái)……在他們的努力下，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍(lán)天。三個(gè)小伙伴歡呼起來(lái)：“太棒了！我們的風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”
遠(yuǎn)處的一家三口，也在放風(fēng)箏。小強(qiáng)的風(fēng)箏飛得可真高呀！他的爸爸摟著媽媽的肩，眼角浮著笑容，充滿愛(ài)意地看著孩子放風(fēng)箏，贊許地說(shuō)道：“小強(qiáng)，你可真厲害！”
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，有火紅的金魚(yú)，有兇猛的老鷹，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣……孩子們一個(gè)個(gè)拉著風(fēng)箏線，歡笑著、奔跑著，盡情地享受著童年的快樂(lè)時(shí)光。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇3
每當(dāng)吃著又香又甜的菱子時(shí)，我的腦海里總會(huì)有幾個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：菱子是長(zhǎng)在哪里的？它是怎么生長(zhǎng)的？又是如何采下來(lái)的呢？直到暑假里阿姨帶我親自翻了一次菱子，這些問(wèn)號(hào)才一一消失，也讓我體會(huì)到了其中的樂(lè)趣。
我和妹妹在阿姨的帶領(lǐng)下，來(lái)到親戚家的菱塘邊。只見(jiàn)整個(gè)菱塘都擠滿了碧綠碧綠的葉子，就像一個(gè)漂浮在菱塘上的小島。不是說(shuō)好來(lái)翻菱子的嗎，怎么到現(xiàn)在都不見(jiàn)一個(gè)菱子呢？出來(lái)迎接我們的奶奶，翻開(kāi)塘里的綠葉，告訴我們這是菱子生長(zhǎng)的菱盤(pán)，我才猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些菱寶寶都躲在了菱盤(pán)媽媽的懷里若隱若現(xiàn)。
我和妹妹見(jiàn)奶奶上了“木桶船”后，也心動(dòng)了，我們趕緊換上雨鞋，伴著興奮緊張的氣氛跨上了小船，嚇得膽小的阿姨“哇哇”直叫。上了船，奶奶用手劃動(dòng)水來(lái)前進(jìn)，我們立刻三面夾攻，奶奶負(fù)責(zé)采前面的菱子，我采左邊的，妹妹采右邊的。由于我們都是“菜鳥(niǎo)”，看著滿塘的菱盤(pán)，我和妹妹盡然無(wú)從下手。奶奶立刻給我們示范，只見(jiàn)她雙手抓住菱盤(pán)，用力一翻，把整個(gè)菱盤(pán)翻了個(gè)身，底下露出了五六個(gè)又紅又大的菱子，奶奶一個(gè)個(gè)把它們采了下來(lái)。我心想，原來(lái)溧陽(yáng)話“翻菱子”就是把菱盤(pán)翻過(guò)來(lái)，然后再采的'意思啊！這有什么難的，我依飄畫(huà)葫蘆，學(xué)著奶奶的樣子，用力一翻，不好，菱盤(pán)沒(méi)翻過(guò)來(lái)，倒把葉子給扯掉了。奶奶見(jiàn)了說(shuō)：“要抓住主莖，動(dòng)作要輕�！甭�(tīng)后，我伸手抓住主莖輕輕一翻，果然菱盤(pán)乖乖地翻了個(gè)身，一個(gè)個(gè)玲瓏可愛(ài)的菱子出現(xiàn)在了我的眼前，我興奮極了，把又紅又大的菱子采了下來(lái)，留下翠綠的小菱寶寶讓它繼續(xù)生長(zhǎng)。就這樣，我們劃著木桶船在菱塘里快樂(lè)地翻著菱子……
上岸后，看著堆積如山的菱子，我們心里喜滋滋的，這可是我們自己的勞動(dòng)成果�。〕灾笫斓牧庾�，感覺(jué)今天的菱子格外香甜。
第一次翻菱子，真是樂(lè)趣多多！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇4
一根彩繩，飛揚(yáng)出不一樣的風(fēng)采，增添了校園無(wú)限的生機(jī)，我們都從大課間的繩操中獲得了樂(lè)趣。
我們都很喜歡大課間跳繩活動(dòng)。我們隨著音樂(lè)，踏著節(jié)奏，手里搖著跳繩，迫不及待地跳動(dòng)。一條條彩繩在空中飛舞，像一道道彩虹掠過(guò)，美麗悅目。
我們班最喜歡跳大網(wǎng)繩，繩子在我們手中不停地地晃動(dòng)，發(fā)出“呼呼”的響聲，打在地上“噼啪”的直響，像鼓勵(lì)著我們沖進(jìn)去，繩子晃動(dòng)極快，簡(jiǎn)直叫人眼花繚亂。老師們看著都不敢言語(yǔ)，怕影響了我們的發(fā)揮。我們集中精神地?fù)u，繩子飛快地甩起來(lái)，猶如千萬(wàn)條彩龍?jiān)陲w舞。繩子“啪啪啪”聲落地，塵土飛揚(yáng)。跳繩的人沖進(jìn)去跳，像一只只小麻雀上下飛舞。我們搖繩子的同學(xué)屏住呼吸，穩(wěn)住節(jié)奏，盯著跳繩的'同學(xué)，擔(dān)心他們失敗。最后，勝利的我們就會(huì)發(fā)出“耶！”的叫聲，叫聲驚天動(dòng)地，響徹校園。
還有一項(xiàng)跳繩是速度跳，30秒鐘內(nèi)，看誰(shuí)跳得最快最多，比速度賽成績(jī)。
跳繩的好處很多，活動(dòng)手腳，強(qiáng)壯身體。跳繩是我們的強(qiáng)項(xiàng)，是我們最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，給我們快樂(lè)、健康、活力，讓我們享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。我們要?jiǎng)俨或�，敗不餒，堅(jiān)持鍛煉，茁壯成長(zhǎng)。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇5
對(duì)于一個(gè)11歲的小女孩樂(lè)趣是什么呢？是甜甜的糖果，還是美麗的裙子，還是可愛(ài)的布娃娃呢？不，其實(shí)都不是，是看書(shū)。
小時(shí)候，奶奶給我講故事，我很認(rèn)真的聽(tīng)。我曾為阿凡提的`聰明開(kāi)心過(guò)，也曾為兇狠的灰太狼痛恨過(guò)，曾為過(guò)美羊羊的美嫉妒過(guò)，等等。奶奶老是說(shuō)我笨。
我人生是第一本書(shū)是《安徒生童話》，早上，我吃早餐時(shí)也看，還不小心噎著呢。我中午也看，童鞋找我去玩，可我沒(méi)去，把我的時(shí)間貢獻(xiàn)給了我的書(shū)，晚上還是看，媽媽叫我睡覺(jué)，我不睡，媽媽沒(méi)有辦法就強(qiáng)行關(guān)了燈，等過(guò)了一會(huì)，我又爬起來(lái)看。不看到10點(diǎn)，我誓不罷休。
等我會(huì)多點(diǎn)字，奶奶就給我買(mǎi)四大名著；《三國(guó)演義》，《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》，《西游記》。有的時(shí)候我看的太入迷，都看到廢寢忘食的階段了呢。
小時(shí)候，爸媽不給錢(qián)，我想看林海音的短篇小說(shuō)《城南舊事》，沒(méi)辦法我只好去竊讀了，有的時(shí)候，要去許多家圖書(shū)館才看完呢。
我看過(guò)許多書(shū)，有《無(wú)夢(mèng)谷》，《黑心》等等，至少也有100本以上了，現(xiàn)在，我還是加里的‘小書(shū)迷’呢。
如果不想看了，我就用一句名言來(lái)提醒我自己‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。’
在書(shū)的世界里，無(wú)憂無(wú)慮的生活，我似乎已和書(shū)和為一體了，同悲傷，同快樂(lè)，讀書(shū)已成為我生命中的一部分了。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇6
在平凡的生活中，有許多意想不到的樂(lè)趣，最近，我就發(fā)現(xiàn)了兩件有趣的事情。
有一次，剛下了奧數(shù)課，我們陸續(xù)走下樓梯。那時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)多了，天都黑盡了，剛走出門(mén)口沒(méi)幾步，就看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)對(duì)著另一個(gè)同學(xué)的媽媽說(shuō)：“我今天表現(xiàn)挺好 。”而且還說(shuō)了兩遍，說(shuō)完兩遍以后，他才發(fā)現(xiàn)那不是他自己的媽媽?zhuān)橇硪粋�(gè)同學(xué)的媽媽?zhuān)覀儎偤脧哪亲哌^(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了他說(shuō)的話，不禁哈哈大笑起來(lái)。
他自己也不好意思地笑了起來(lái)，還為自己解釋了起來(lái)：“天太黑了，我沒(méi)有看清楚才認(rèn)錯(cuò)了人嗎！我又不是故意認(rèn)錯(cuò)的。你們別笑我了�！蔽覀兟�(tīng)了，笑得更歡了。這時(shí)，他不好意思地漲紅了臉。
還有一次，我跟爸爸去七里河捕魚(yú)，我們什么也沒(méi)準(zhǔn)備，就拿了漁網(wǎng)。最后，我們下了決定——空網(wǎng)捕魚(yú)。于是我拿起一塊較大的石頭，裝進(jìn)漁網(wǎng)，這樣可以使?jié)O網(wǎng)仍遠(yuǎn)一點(diǎn)。好了，我活動(dòng)一下胳膊，把漁網(wǎng)扔了出去。不遠(yuǎn)不近，剛好扔到河中央。
我嫌它太慢了，就在河邊準(zhǔn)備挖了一條迷宮樣的小河。我努力地挖，等挖也挖好了，水也通了，魚(yú)就被我拉了上來(lái)。我一看，高興地說(shuō)：“呀！有魚(yú)了！”爸爸給了我一個(gè)瓶子，我把活蹦亂跳的小魚(yú)一個(gè)個(gè)放到有水的'瓶子里。看著它們一個(gè)個(gè)在水里游來(lái)游去，我高興極了。便收網(wǎng)回了家。
我想生活中的樂(lè)趣有很多，都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇7
很多人認(rèn)為讀書(shū)是一件痛苦的事，我可不這樣認(rèn)為。每一本書(shū)里都有一個(gè)不同的世界。比如說(shuō)，中國(guó)四大名著中的《三國(guó)演義》就是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)世界。
俗話說(shuō)興趣是最好的老師。如果你對(duì)一本書(shū)根本不感興趣，那么任憑誰(shuí)怎么做，都是沒(méi)有用的。以前的我根本不喜歡讀書(shū)，無(wú)論父母說(shuō)什么、怎么勸都不聽(tīng)。可自從我看了一本叫《阿衰》的漫畫(huà)書(shū)，便漸漸對(duì)讀書(shū)感興趣了，從此我便開(kāi)始喜歡上讀書(shū)了。因?yàn)樽x書(shū)，我知道了許多知識(shí)，懂得了許多道理。俗話說(shuō)“要么旅行，要么讀書(shū)，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上”“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這些話我慢慢懂了。
書(shū)本的世界就像一個(gè)沼澤，只要陷入了就無(wú)法自拔。如果開(kāi)始對(duì)讀書(shū)不感興趣，你可以先選擇一些自己喜歡的書(shū)，慢慢培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的.營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
人類(lèi)的進(jìn)步離不開(kāi)書(shū)。一個(gè)人的成長(zhǎng)也離不開(kāi)書(shū)。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要堅(jiān)持讀書(shū)。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇8
一天下午，爸爸突發(fā)奇想帶我去外婆家打棗。心動(dòng)不如行動(dòng)，我們趁著太陽(yáng)還沒(méi)下山，加緊腳步，來(lái)到外婆家。
一進(jìn)門(mén)就看到外婆，她坐在躺椅上，好像管著這些棗樹(shù)似的。我在院子里晃悠，腦子里想著兩個(gè)問(wèn)題，怎么打?用什么工具?我正琢磨著呢。從竹林里傳來(lái)了爸爸的叫聲：“愣著干嗎，快過(guò)來(lái)，幫我拿棵竹子，待會(huì)兒打棗�！蔽矣窒耄ぞ唠m然有了，可棗樹(shù)這么高，棗打下來(lái)，掉在地上，都破了，還可以吃嗎?正在這時(shí)候，外婆把幾個(gè)塑料袋連接起來(lái)，一切準(zhǔn)備有緒，開(kāi)始打棗了。我力氣小，用吃奶的力氣，一桿打下去猶如下了一場(chǎng)冰雹，有的`砸在了我的頭上，有的砸在我的臉上，還有的砸在了我的背上，這小不點(diǎn)兒殺傷力還不小呢，砸得我“哎喲”、“哎喲”的響。這時(shí)。我抬著頭，突然一個(gè)頑皮的棗兒跳進(jìn)了我的嘴里，咬著津津有味地吃了起來(lái)，哇，真甜啊，甜到了我的心窩。
打棗真有趣，紅艷艷的大棗給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇9
上周五放學(xué)時(shí)，校門(mén)口的人都笑容滿面一年一度的秋游即將到來(lái)了！放學(xué)后，我一蹦一跳地坐上電瓶車(chē)，回了家。
我們這個(gè)小組提前一周就約好誰(shuí)帶什么。我?guī)У氖撬娠灪湍滩琛Ｄ滩栉乙郧白鲞^(guò)，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)相對(duì)簡(jiǎn)單。紅茶裝進(jìn)茶包或紗布，丟進(jìn)裝了半鍋水的鍋里，放幾塊冰糖。這時(shí)，我們就需要等啊，等啊，等。等到從鍋里飄來(lái)濃濃的紅茶香就可以關(guān)火了。過(guò)一會(huì)兒，紅茶“冷靜”下來(lái)，就可以倒淡奶進(jìn)去了。
奶茶完成了，我便開(kāi)始最終任務(wù)：試做松餅！因?yàn)槲乙恢毕氤运娠灒岳蠇屘氐亟o我買(mǎi)了松餅粉。我按照步驟，先放100毫升牛奶和一個(gè)雞蛋，攪拌均勻再放入有濃郁香氣的松餅粉（一袋）。這時(shí)，仿佛我的身邊都是松餅，飄散著雞蛋和牛奶的香氣�！伴_(kāi)始煎餅了！”我喊道，但又不太放心，于是多說(shuō)了句，“當(dāng)心爆炸，你們把廚房門(mén)關(guān)上！”說(shuō)完，我就轉(zhuǎn)身開(kāi)火，在鍋里倒少量油，用廚房紙巾把油幾乎全擦干，放入一勺面糊，等它開(kāi)始和你玩“打地鼠”冒小泡以后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)抄底、翻面。已經(jīng)煎過(guò)的一面呈現(xiàn)出誘人的.棕色，四周是雛雞羽毛一般的嫩黃色。另一面也熟了吧？我心想。我把松餅一翻過(guò)來(lái)，就看見(jiàn)不一樣的景象：這一面如同月球表面，嫩黃色的底色上有許多棕色的圓圈，圈內(nèi)有點(diǎn)下凹。
秋游前一天晚上，試做完松餅后，我幸災(zāi)樂(lè)禍地吃著松松軟軟的松餅，再一次體會(huì)到了自己動(dòng)手的樂(lè)趣。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇10
今天，我興奮極了，因?yàn)榻裉煜挛纾易隽艘患钟腥さ氖虑椤?/p>
下午，我吃完午飯，并睡好覺(jué)，就在店門(mén)口玩狗，就在我要把它帶出來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)了一位小弟弟，他臉上有著陽(yáng)光般燦爛的笑容，因?yàn)椋?dú)自一人在店門(mén)口捉一直黑白相間的蝴蝶，它的翅膀中間還參雜一點(diǎn)點(diǎn)嫩黃，只見(jiàn)那只小蝴蝶一會(huì)兒往左跑一點(diǎn)，一會(huì)兒又往飛，把那個(gè)小弟弟搞的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但是他并沒(méi)有就此放棄。
雖說(shuō)蝴蝶小小的，飛行速度有慢，可說(shuō)是很好抓的昆蟲(chóng)，但那位小弟弟卻怎么也抓不到花叢中的小精靈——蝴蝶。
突然，那只蝴蝶一不留神，小弟弟向前猛的`一躍，耶！他抓到了，我看見(jiàn)他的臉上露出了更甜美的笑容，我看了以后，很為他高興。隨后，我又在后花園里，見(jiàn)到了一只跟店門(mén)口一模一樣蝴蝶，比前面那只稍微大一些，我猜測(cè)可能是一只受到感應(yīng)的雄蝴蝶吧，于是，我想看看它怎么救雌蝴蝶，便想把它抓到門(mén)口去，可是，它太頑皮了，竟然用盡了所有的辦法都無(wú)法將它抓住，可能是感應(yīng)太強(qiáng)了吧，它太執(zhí)著想去就雌蝴蝶了吧。就在這個(gè)時(shí)候，我想到可以將被抓的蝴蝶捧到后面花園里，在小弟弟同意了，當(dāng)雄蝴蝶的感應(yīng)全落在他的手中時(shí)，雄蝴蝶拼命弄他的手，小弟弟剛開(kāi)始很執(zhí)著的不松手，但過(guò)了10分鐘，小弟弟心軟了，一松手，那只小蝴蝶得救了。它開(kāi)心的與雄蝴蝶翩翩起舞，多么美的景象呀！
追蝴蝶也是一種樂(lè)趣，你覺(jué)得呢？
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇11
每一個(gè)晚上都這樣開(kāi)始：廚房里“鍋碗瓢盆交響曲”過(guò)后，母親把碗往桌上一放：“吃飯啦！”而我正躺在沙發(fā)上看電視，父親在書(shū)房看書(shū)。
每一個(gè)晚上又都這樣結(jié)束：我在臺(tái)燈前拋開(kāi)一天的心事后，拿起書(shū)本。父母親正坐在電視機(jī)旁，看著那無(wú)聊的電視節(jié)目。
真的，隔壁屋里是我最?lèi)?ài)的那兩個(gè)人，我真幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)仁慈但很懂教育的父親和一個(gè)嚴(yán)厲又體貼入微的母親，但我對(duì)他們的了解僅相當(dāng)于一張身份證上的內(nèi)容，我也曾試著拉近我們的距離，可我一次次地失敗。
某年某月某日的晚上，我們正在吃晚飯，客廳里只聽(tīng)見(jiàn)碗筷的碰撞聲和飯入口的咀嚼聲。忽然“啪”的一聲，整套房子陷入了一片黑暗，“停電！”我覺(jué)得恐懼像一張巨大的毯子迅速包圍了我。
翻箱倒柜之后，微弱的`燭光映亮我們的臉，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，父親和母親同時(shí)注視著這跳動(dòng)的精靈，眸子里閃動(dòng)著光芒�！耙徽Ｑ郏⒆佣歼@么大了，我們都老嘍！”父親不無(wú)傷感地說(shuō)：“可不是嘛，我們結(jié)婚都快二十年了，我都快忘記我年輕時(shí)的模樣了！”我們都被母親的話逗笑了�！跋氘�(dāng)年，我可是學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒，女生中屬我跑得最快呢！”母親自豪地回憶著往事，從母親講的往事中我了解到：年輕時(shí)母親竟也和我一樣，有著如火的熱情，奔放的活力，甚至做著同樣可笑的事。同樣的，父親也回憶了往事，原來(lái)年輕時(shí)的父母也和我一個(gè)“德行”。
我收拾好碗筷，走進(jìn)廚房，任眼淚流淌。今天，在黑暗中，我終于第一次了解了父母，第一次看到了他們真實(shí)的一面，我要感謝這黑暗，感謝它讓我了解了父母。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇12
生活中有許許多多的樂(lè)趣，比如畫(huà)畫(huà)、下象棋、跑步、打籃球.......其中我喜歡的樂(lè)趣就是抓魚(yú)了。
今年暑假，爸爸帶我到一條不知名的小河里抓魚(yú)，那天風(fēng)和日麗，是個(gè)抓魚(yú)的好日子，于是我們就向小河“進(jìn)軍”了。不一會(huì)兒，我們就到了小河河堤，放眼望去，小河的水清澈見(jiàn)底，河邊的樹(shù)倒映其中，在陽(yáng)光的襯托下，形成一幅美麗的畫(huà)卷。河底的.石頭也清晰可見(jiàn)，時(shí)不時(shí)的有幾條寸把長(zhǎng)的小魚(yú)游來(lái)游去，我按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們趕緊去抓魚(yú)吧!”，爸爸看我這一幅猴急樣，笑著說(shuō)：“行，咱們開(kāi)始吧!”
我迫不及待地卷起褲腳，向我的目標(biāo)“進(jìn)軍”。我全神貫注、死死地盯著那條魚(yú)，那條魚(yú)近了，近了，我猛地一個(gè)飛撲，心想;這魚(yú)鐵定跑不了了。沒(méi)想到，這魚(yú)比我想象中可要靈活多了。第二次，我不放棄!我開(kāi)始盯住一條落單的小魚(yú)，腳步輕輕，生怕驚擾了它。我屏住呼吸，抓住機(jī)會(huì)飛撲，哈!摸到了魚(yú)身子，但手太滑，又被它逃跑了。第三次第四次.......，一次次都失敗，讓我心里越來(lái)越急燥，這抓魚(yú)也太難了吧!
爸爸看我這泄氣樣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)，心急吃不了熱豆腐，人生中沒(méi)有這么輕松的事，只要用心就一定會(huì)收獲成功的�！�
爸爸的這句話鼓舞了我的信心，我決定重新下河。突然有一群小魚(yú)向我的“魔爪”游來(lái)，我的手慢慢的伸進(jìn)水里。朝著一條落單的小魚(yú)“進(jìn)攻”，小魚(yú)似乎沒(méi)有察覺(jué)到我，竟然游到我的身邊，真是天公作美啊，我的手靠近靠近，抓住了。爸爸立馬表?yè)P(yáng)了我，我的心里像是吃了一大口蜂蜜一樣甜。
這就是我童年的樂(lè)趣——抓魚(yú)。它不僅為我的童年生活添加了一抹亮麗的色彩，還教會(huì)了我一個(gè)生活道理：有志者事竟成!
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇13
父親一直說(shuō)我愛(ài)玩，因?yàn)槲艺J(rèn)可玩過(guò)好多游戲，但是，在我玩過(guò)的游戲里，我覺(jué)得玩陀螺最趣味。
使有陀螺的道具備：一個(gè)像槍型的深藍(lán)色發(fā)射器，一個(gè)翠綠色的長(zhǎng)齒條，最后一個(gè)關(guān)鍵游戲道具便是陀螺。陀螺的最上邊，也就是頂端，有一個(gè)藍(lán)藍(lán)的圓溜溜外蓋，上邊還畫(huà)有大金剛的圖案設(shè)計(jì)呢！這一外蓋的'姓名就叫戰(zhàn)神蓋，戰(zhàn)神蓋的下邊便是戰(zhàn)神環(huán)，它是一個(gè)翠綠色的環(huán)。它的邊沿凸凹不平，不一樣。戰(zhàn)神環(huán)的下邊便是進(jìn)攻環(huán)，進(jìn)攻環(huán)也是圓的，邊沿較為整平。十分牢固。進(jìn)攻環(huán)下邊便是陀尖。陀尖的下邊是尖的，上邊是圓的。陀螺就這樣組成的。
我經(jīng)常找一位盆友和我對(duì)戰(zhàn)，他也有一個(gè)陀螺。逐漸對(duì)戰(zhàn)了，我的心如撞鹿，心砰砰地跳。簡(jiǎn)直過(guò)度緊張了。上場(chǎng)比賽！大家把分別的齒條插進(jìn)發(fā)射器的孔內(nèi)，從一頭放進(jìn)去，又從另一頭出去。在把陀螺放進(jìn)發(fā)射器的下邊。右手拿著齒條，左手拿著發(fā)射器。我覺(jué)得：我一定要贏。我和另一方都離地10cm。隨后我和另一方一起使竭盡全力把齒條從發(fā)射器里猛的拉出去。陀螺就馬上掉到地面上，急急忙忙轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，與另一方的陀螺作戰(zhàn)起來(lái)。我不由自主地喊著：給油！另一方全神慣住地看見(jiàn)陀螺對(duì)。猛烈的作戰(zhàn)快完畢時(shí)，我的陀螺逐漸上下晃動(dòng)，陀螺在路面轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)還傳出刺啦的聲響，仿佛在求助。另一方的陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)地尤其快。假如我贏了，我也能夠換新武器裝備，假如輸?shù)羲涂梢該Q新武器裝備。但是沒(méi)法，大家只試目于己……
過(guò)去了一會(huì)，賽事告一段落，我居然獲勝，我確實(shí)是太激動(dòng)了一場(chǎng)趣味的賽事告一段落陀螺是否很趣味？玩陀螺能夠要我的業(yè)余時(shí)間變的趣味。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇14
今天讀了《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》后，我對(duì)主人公湯姆的歷險(xiǎn)故事產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時(shí)也很喜歡湯姆這個(gè)人。
首先，我欣賞湯姆正義的品質(zhì)。和哈克目睹了墓地慘案的湯姆被發(fā)現(xiàn)后不停逃命，與貝蒂在山洞中走散，并見(jiàn)到殺人犯后，湯姆通過(guò)風(fēng)箏線逃出了山洞，并奮不顧身地向法院告發(fā)了殺人犯。當(dāng)我讀到湯姆鎮(zhèn)定地說(shuō)：“殺人犯就是他”的時(shí)候，我對(duì)湯姆的敬佩之情油然而生。
如果給我時(shí)間和湯姆在一起，我想我一定會(huì)和湯姆再闖一闖墓地，瞧瞧殺人犯會(huì)不會(huì)再次出現(xiàn)，看看醫(yī)生的鬼魂能否復(fù)活。我也會(huì)和湯姆去山洞再探一次險(xiǎn)，去感受蝙蝠拍打的感覺(jué)，去傾聽(tīng)水“嘀嗒嘀嗒”往下淌的聲音。我也想結(jié)識(shí)一下貝蒂，詢問(wèn)她當(dāng)時(shí)的感受，確切地說(shuō)，我也想象湯姆那樣當(dāng)一個(gè)英勇果敢，有正義感的人呢！
我也曾有過(guò)一些冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。有一次在夏令營(yíng)，老師讓我們五人一組，在野外進(jìn)行一次午餐大行動(dòng)。這期間除了一個(gè)警報(bào)器和緊急通訊工具外，老師不會(huì)幫忙。我?guī)状卧庥隽宋米拥囊u擊，還有幾次見(jiàn)到了爬在樹(shù)洞里的蜘蛛，盤(pán)在石頭上的蜈蚣，這令人膽戰(zhàn)心驚的.旅程使我提高了膽量，也體會(huì)了冒險(xiǎn)的樂(lè)趣。
冒險(xiǎn)是一種樂(lè)趣，它不僅能提高膽量與心理素質(zhì)，也為生活增添了許多故事，是人生旅途中必不可少的快樂(lè)元素。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇15
說(shuō)起玩來(lái)，我的爸爸總能想出一些意想不到的新鮮游戲。
有一天，我寫(xiě)完作業(yè)，纏著爸爸，讓他和我一起做游戲，爸爸被我纏得沒(méi)辦法，只好說(shuō)：“好吧，好吧，我的寶貝女兒。咱們今天玩?zhèn)�新游戲，叫做‘間諜游戲’，怎么樣?”我高興地一邊拍手一邊歡呼，“太好了，太好了，這個(gè)游戲該怎么玩呢?”
爸爸耐心地介紹了游戲的規(guī)則：先讓一個(gè)人進(jìn)入房間仔細(xì)觀察房間里的事物，然后出去;另外一個(gè)人，進(jìn)入房間，把房間內(nèi)的物品進(jìn)行調(diào)換或者擺放變動(dòng)，然后再讓剛才出去的那個(gè)人進(jìn)來(lái)找出變化的物品。
聽(tīng)明白規(guī)則后，我自告奮勇先當(dāng)那個(gè)觀察的'人。我走進(jìn)房間，把房間里擺放的花瓶、電腦、鼠標(biāo)、書(shū)等物品快速掃射了一遍，然后信心滿滿地走出房間，等爸爸調(diào)換完之后，我再次進(jìn)入房間，看了一會(huì)，我怎么也找不出，哪里發(fā)生了變化，唉，其實(shí)爸爸把花瓶和筆筒調(diào)換了個(gè)位置，這一局我輸了�？墒�，我不服氣，還堅(jiān)持再當(dāng)一次觀察者，這次我可是吸取了上一次的教訓(xùn)，進(jìn)入房間后我把房間里的物品仔仔細(xì)細(xì)觀察了好幾編，并把它們一一記在心里。這一次當(dāng)我再進(jìn)房間的時(shí)候，一下子就找到了被爸爸挪動(dòng)的鼠標(biāo)。該爸爸當(dāng)觀察者了，我把手機(jī)盒子調(diào)換了擺放的方向，看著爸爸找不著發(fā)生變化的物品，急得抓耳撓腮的窘態(tài)，逗得我哈哈大笑起來(lái)。后來(lái)我和爸爸玩了好幾局，這個(gè)游戲簡(jiǎn)直太好玩了。
這個(gè)游戲不僅讓我和爸爸得到了很多樂(lè)趣，還讓我明白了仔細(xì)觀察事物的細(xì)節(jié)是非常重要的。使我更加深切地體會(huì)到了細(xì)節(jié)決定成敗的道理。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇16
在我們?nèi)松械臉?lè)趣，就如天空中的繁星，裝點(diǎn)著我們天空一般的心。使我們變得樂(lè)觀、開(kāi)朗、活潑。這就是：樂(lè)趣。在08年有一件讓我記憶猶新的事——口香糖事件。
那天晚上，我爸從單位上帶回來(lái)了一瓶口香糖給我，我剛拿到就迫不及待地打開(kāi)嚼了兩�！舿~味道不錯(cuò)，可是嚼了幾分鐘就沒(méi)味了，吐出來(lái)扔了吧！我看著那發(fā)白的口香糖，心里靈機(jī)一動(dòng)：有好玩的了。我便在廁所旁的廢玻璃上倒弄起來(lái)一根搭著一根，環(huán)環(huán)相扣，有事一不小心把它拉斷了，又勉勉強(qiáng)強(qiáng)地把它接上，所以變得斷斷續(xù)續(xù)得，傷了不少的風(fēng)景。當(dāng)當(dāng)當(dāng)、當(dāng)~~，我的蜘蛛網(wǎng)就大功告成了，雖然不這么好看，的自己還是挺滿意的。
現(xiàn)在我就要看出第二步了：模仿蜘蛛俠的蜘蛛絲纏在臉上的效果，由于找不到試驗(yàn)品，所以，只有自己坐到媽媽的梳妝臺(tái)前為自己“化妝”。我吸取了上次的教訓(xùn)，為了避免發(fā)生和上次一樣事情，我這次就很輕很柔地把“網(wǎng)”拉大，再貼在臉上。做出來(lái)的'效果很出色。我還給了爸爸媽媽亮了相。突然，有一種自豪感染紅了整個(gè)“天空”。因此不管怎么樣我久久地不可把它取下來(lái)，也不知怎么了，那口香糖死死地粘住了我的頭發(fā)，讓人想取也取不下來(lái)了……
呵呵，既是悲劇也是樂(lè)事，我的“天空”，就是用這些“繁星”裝點(diǎn)的。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇17
有些人覺(jué)得學(xué)習(xí)很厭煩，它讓我們喪失了娛樂(lè)的時(shí)間，而我卻覺(jué)得學(xué)習(xí)它讓我們懂得了我們要堅(jiān)持。愛(ài)學(xué)習(xí)的人們都能發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)的樂(lè)趣其實(shí)很大，它會(huì)讓我們明白許許多多知識(shí)，讓我們用知識(shí)改變我們的命運(yùn)，不重走長(zhǎng)輩的路。學(xué)習(xí)是學(xué)生最快樂(lè)的只要學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的“孩子”，那么學(xué)習(xí)就會(huì)把我們當(dāng)成“父母”讓我們通過(guò)努力能過(guò)得了默寫(xiě)，通過(guò)努力能取得高分，而不應(yīng)該作業(yè)不寫(xiě)，那是對(duì)我們學(xué)習(xí)的極不負(fù)責(zé)，那么學(xué)習(xí)也就不讓我們能過(guò)得了默寫(xiě)，其實(shí)學(xué)習(xí)是很好玩的事情，它是我們學(xué)生的工作，同時(shí)也是我們必須要做好的，這個(gè)工作的報(bào)酬就是一張紅色的`畢業(yè)本和一張報(bào)告單，這對(duì)于我們一生是重要的，它見(jiàn)證了我從幼兒到成人的全過(guò)程，它是我一生最重要的階段，我為我能得到“學(xué)生”這個(gè)稱(chēng)號(hào)而感嘆，這個(gè)稱(chēng)號(hào)以伴隨我走過(guò)八年的歲月了，這幾年我學(xué)會(huì)了面對(duì)困苦不能輕易放棄，要勇敢頑強(qiáng)，只有這樣我們才能完成我們的學(xué)業(yè)成為有知識(shí)的同志。
學(xué)習(xí)的道路上是艱苦也是快樂(lè)的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的園地中，我們用自己的記憶力換取分?jǐn)?shù)，我們用自己的計(jì)算力換取分?jǐn)?shù)，這是快樂(lè)的，但快樂(lè)中也有許許多多的痛苦，我們已經(jīng)嘗盡了，能獲得成功的人往往不怕艱難一直往前沖，它讓我們明白了許許多多的道理，是生活中的是社會(huì)中的，它可以使你開(kāi)拓視野陶冶情操。
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣是無(wú)窮的它讓我明白了做人的基本道理。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇18
星期六的下午，天氣晴朗，爸爸說(shuō)帶我們?nèi)ムl(xiāng)下看望爺爺奶奶。于是，我和爸爸還有媽媽全家人一起前往爺爺奶奶家。
我們一起買(mǎi)好了車(chē)票前往爺爺奶奶家。在車(chē)上坐了兩三個(gè)小時(shí)后，終于來(lái)到了鄉(xiāng)下，這里的空氣很新鮮。我們走著走著，我看到了一個(gè)天鵝湖，里面有三只天鵝。天鵝身體白白的，還有著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，嘴巴又尖又紅。
我看見(jiàn)前面有兩只大天鵝很漂亮，可是我又看見(jiàn)后面那只天鵝很是奇怪。他的脖子是伸在水里的，我好奇的'跑過(guò)去左看右看。心想：這只大天鵝在干什么呢？哦，原來(lái)是在喝水呀。我們繼續(xù)向前走，沒(méi)過(guò)多久，看見(jiàn)了一間小木屋，爸爸說(shuō)：“這就是爺爺奶奶的屋子�！�
說(shuō)完后，我向那座小木屋沖去，發(fā)現(xiàn)小木屋旁有著一個(gè)大果園。這時(shí)，爺爺從小木屋走了出來(lái)，激動(dòng)的抱著我說(shuō)：“我的寶貝孫子來(lái)啦！”奶奶聽(tīng)到后高興得像只兔子，還問(wèn)：“你們?cè)趺磥?lái)了？”我說(shuō)：“我們來(lái)看看您�！蔽抑钢麍@對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，蘋(píng)果熟了嗎？”爺爺回答：“熟了，可以吃�！蔽矣窒驙敔斦f(shuō)：“我想吃蘋(píng)果。”爺爺同意了，轉(zhuǎn)身從木屋里拿來(lái)了一把梯子放在樹(shù)旁后，再上去。我拿著籃子在底下接水果，不一會(huì)籃子就裝滿了。
摘完水果后，天色也不早了，我們陪爺爺奶奶吃完飯后，就去睡覺(jué)了。
第二天早上，我們要回去了，我們告別了爺爺奶奶，回家了，這個(gè)周末可真有趣呀！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇19
手種種看，種菜當(dāng)天，我充滿期待的來(lái)到自然教室，老師檢查完我們的用具后，就準(zhǔn)備開(kāi)開(kāi)心心的種菜啰！
要準(zhǔn)備種菜了！種菜前，全班嘰哩呱啦的講個(gè)不停，雀躍萬(wàn)分的表情全在臉上。種菜時(shí)，老師貼心的用鏟子幫每組裝土在花盆裏，接著選擇種植的蔬菜了，我和隊(duì)友們像麻雀般嘰嘰喳喳討論個(gè)不停，最后我們一致決定種植栽種期較短的「油菜心」，終于能開(kāi)始播種了，我和組員們一顆接著一顆把種子種下去，種完后再使用澆水器輕輕的灑上水，直到土壤滋潤(rùn)，之后只能靜靜等待它的發(fā)芽了。
等待發(fā)芽的過(guò)程真是一種考驗(yàn)，每天迫不及待來(lái)到花盆前，總是看不到幼芽的蹤影，盼呀！盼呀！三天后終于看到愛(ài)心圖案的幼芽了，而且越長(zhǎng)越好，天天我們都期待輪到自己澆水的日子，看到它們經(jīng)由自己的.努力而不斷成長(zhǎng)，就像媽媽在照顧小寶寶一樣，但是，過(guò)了幾天，我卻發(fā)現(xiàn)葉子上有著蚊白蝶的卵，再過(guò)了幾天，一只只可愛(ài)的綠色小毛毛蟲(chóng)在葉上爬啊爬啊，毛毛蟲(chóng)一天比一天大，結(jié)果，出乎我意料之外，同學(xué)們竟然流行起「養(yǎng)毛毛蟲(chóng)」，我也開(kāi)心的一起參與，看著它們可愛(ài)的身軀不停的扭動(dòng)著，模樣真是逗趣，最后菜苗當(dāng)然也難逃毛毛蟲(chóng)的毒牙，被啃得這邊一個(gè)洞，那邊一個(gè)洞啦！
這次種菜真有趣，我們個(gè)個(gè)都像個(gè)小小農(nóng)夫，體驗(yàn)農(nóng)夫種菜的種種過(guò)程，毛毛蟲(chóng)也帶給我們很多的歡樂(lè)，只可惜我們辛辛苦苦種的菜都白費(fèi)功夫了，但是我們還是學(xué)到很多東西呢！我也了解到要珍惜食物，才不會(huì)讓辛苦的農(nóng)夫們失望喔！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇20
童年，猶如一個(gè)印章，深深地印在了我的腦海里；童年，猶如一朵花，花瓣上帶著我美好的回憶；童年，猶如一本書(shū)，記載著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……童年，令我難以忘懷！在我的記憶寶庫(kù)里，有一件童年趣事至今讓我記憶猶新。
那是過(guò)年的前一天，我看見(jiàn)哥哥抱著自己家養(yǎng)的小狗，向我炫耀，我非常羨慕，便火速跑回家找了一根火腿腸拿來(lái)喂小狗吃。我趁狗狗吃火腿腸沒(méi)有防備時(shí)，就悄悄抱走它，我越看越覺(jué)得它可愛(ài)，就忍不住輕輕的撫摸它，沒(méi)想到它恩將仇報(bào)，從我的懷里跳出去，咬住我的褲子不放。媽媽看見(jiàn)了，趕緊把狗狗抱走，我看了一下褲子，發(fā)現(xiàn)褲子被咬破了兩個(gè)洞，我用膠布粘，粘不住，用手按，按不住。媽媽看見(jiàn)了給我找來(lái)一條新褲子，我心想：“這條狗竟讓我這么丟臉，我一定要報(bào)復(fù)�！蔽艺伊艘话淹婢邩�?zhuān)吭诘厣厦闇?zhǔn)那條小狗打了兩槍?zhuān)虻男」返教巵y竄，心里有一種報(bào)復(fù)的快感，正當(dāng)我高興的眉開(kāi)眼笑時(shí)，我好像看見(jiàn)了小狗的淚水在眼里打轉(zhuǎn)，我頓時(shí)感覺(jué)心里酸酸的，我趕快放下槍跑回了家后來(lái)，我每次到哥哥家，那只小狗只要一看見(jiàn)我就不停地向我汪汪叫，既像恨我打它又像示意讓我抱它，反正我再也沒(méi)敢抱它。
童年如此快樂(lè)，如此美好，童年如此讓人回味，童年給我的人生留下了濃墨重彩的`一筆，就像一顆沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去，永不消失，成為我人生中最美的記憶！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇21
農(nóng)村生活，是讓人向往的生活，農(nóng)村也是一個(gè)一去就不想離開(kāi)的地方，就連袁隆平爺爺也認(rèn)為農(nóng)村是一個(gè)世外桃源。
這一次，我終于來(lái)到了農(nóng)村。
那天中午，我正在院子里散步，這時(shí)一只松鼠從對(duì)面的竹林里躥了出來(lái)。于是我的腦袋里突然冒出來(lái)一個(gè)念頭，我趕緊準(zhǔn)備一些衛(wèi)生紙放入水中浸泡，然后拿出來(lái)揉成一個(gè)小紙團(tuán)，這就是子彈，又準(zhǔn)備了一個(gè)彈弓。我一定要活捉松鼠！我半蹲著身子，注視著竹林，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么動(dòng)靜，我便朝竹林彈了一下。有一小塊被竹葉遮擋住的地方動(dòng)了，我的心歡呼著，仿佛勝利的曙光就在眼前，我又往那多彈了幾下，可什么也沒(méi)有掉下來(lái)。我并沒(méi)有灰心，我跑到竹林里，子彈在我的手中四處飛射，可是松鼠卻在我的眼皮子底下大搖大擺地溜走了，我氣急敗壞�？吹脚赃呌幸活w矮樹(shù)，便順手爬了上去，我趴了下來(lái)，防止松鼠看見(jiàn)我，彈弓左右擺動(dòng)，靜靜地等待著時(shí)機(jī)。等到了！有一顆松果引誘著它，它慢慢地爬過(guò)去，眼疾手快地抱住松果就跑，我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙射擊，機(jī)不可失，我本以為已經(jīng)射不到它了，可那只松鼠卻停留在樹(shù)丫子貪婪地吃了起來(lái)，看樣子是餓壞了。等它吃飽以后，我才用彈弓對(duì)準(zhǔn)它，“呯”的一聲，打到樹(shù)丫了，它被驚動(dòng)了，胡亂逃跑，卻逃到了我家后院，我跑過(guò)去摸了一下它的'尾巴，它便立刻逃走了。雖然沒(méi)有捉到松鼠，但我覺(jué)得已經(jīng)很知足了，這大概是我有史以來(lái)第一次摸到松鼠的尾巴。
鄉(xiāng)村的樂(lè)趣有許許多多，只有親身體會(huì)才有意思呢！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇22
鄉(xiāng)村，是一個(gè)寧?kù)o的地方，是一個(gè)祥和的地方，是一個(gè)美麗的地方。每年暑假，我都要去鄉(xiāng)下奶奶家玩幾天。
奶奶家門(mén)前左邊是一片蔬菜地，種著許多碧綠的絲瓜、鮮紅的西紅柿和翠綠的黃瓜。右邊是一個(gè)小花壇，里面栽著美麗素潔的鳳仙花、婀娜多姿的'月季花和嬌艷欲滴的玫瑰花。每到夏天，它們便全開(kāi)了，有紅的、白的、粉的……十分絢麗，讓人移不開(kāi)眼。
鄉(xiāng)村夏天的晚上，我在院子里乘涼，忽然看見(jiàn)黃瓜上有個(gè)一閃一閃的小東西，心想：難道是天上的星星下凡啦？我走近一看，哦，原來(lái)是可愛(ài)的螢火蟲(chóng)。瞧，它正提著小燈籠在跳舞呢。
仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這邊有一只，那邊還有一只。有好多好多螢火蟲(chóng)，它們點(diǎn)亮了黑暗。我高興極了，連忙把爺爺叫過(guò)來(lái)，讓他和我一起抓螢火蟲(chóng)。
我手指并攏，雙手交叉，朝著一只螢火蟲(chóng)撲過(guò)去，可那只小螢火蟲(chóng)非常機(jī)靈，靈巧的身子一閃，便躲了過(guò)去。我不甘心，于是又追上去。它可能飛太累了，居然停在墻角。我趁著這時(shí)，立馬撲了過(guò)去。我小心翼翼的張開(kāi)了一條縫，朝里頭一看，哈哈，這只螢火蟲(chóng)并沒(méi)有逃出我的魔掌。我高興地大叫：“抓到了！抓到了！”爺爺幫我把這只螢火蟲(chóng)放在了透明的瓶子里。接下來(lái)，我和爺爺又抓了好幾只螢火蟲(chóng)，一并放在瓶子里，這個(gè)瓶子頓時(shí)發(fā)出亮堂堂的光，煞是好看。
我愛(ài)鄉(xiāng)村，愛(ài)這里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，愛(ài)這里的螢火蟲(chóng)，更愛(ài)這有趣的鄉(xiāng)村生活！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇23
大家肯定都有自己的家鄉(xiāng)，而我的家鄉(xiāng)在風(fēng)景如畫(huà)的鄉(xiāng)村。那里有清澈見(jiàn)底的小溪，那里還有芬芳撲鼻的花香……趕緊跟著我一起去看看吧！
美在小溪里
“叮咚，叮咚——-”這是什么聲音？尋聲而去，原來(lái)是一條小溪在“唱歌”�？�！小溪的水清澈見(jiàn)底，站在岸上，都可以照見(jiàn)自己的影子哩！還可以看見(jiàn)水底的小魚(yú)，正在自由自在地游來(lái)游去，好像也在欣賞著水中美麗的世界。此時(shí)，我情不自禁地伸出手，想去捉小魚(yú)，可是不等我碰到，它們?cè)缫鸯`敏地躲開(kāi)。我見(jiàn)這些小魚(yú)這么機(jī)靈，又摸摸自己滿臉的汗不得不放棄了。我又捧起一把水，撲到臉上。哇！真涼爽呀，這水仿佛剛從堅(jiān)硬的冰塊中融化，就變成了這清澈見(jiàn)底的溪水似的。我忍不住贊嘆：小溪真美！站在這小溪旁，我覺(jué)得自己仿佛都變得一身清爽了。
美在花海中
此時(shí)，忽然一股花香撲鼻而來(lái)，隨著花香開(kāi)始尋覓花海，大片大片的油菜花映入我的眼簾，就像給大地鋪上了一條金色的地毯。走近一看，那一朵朵油菜花仿佛一位位仙女，站在大地上靜靜地等待著音樂(lè)的'奏響，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，油菜花隨著風(fēng)，翩翩起舞，真像一位位隨風(fēng)舞動(dòng)的舞蹈家呀！我看著這眼前的美景，忍不住用手輕輕扇來(lái)油菜花的香味，這股清香讓人聞了心曠神怡。
突然我聽(tīng)見(jiàn)一陣嗡嗡的聲音，原來(lái)是小蜜蜂，它們也來(lái)到這里，欣賞美景的同時(shí)也在辛勤地采著花粉。真美呀！心底不由得有了一種因?yàn)樽约荷诿利愢l(xiāng)村的自豪感！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇24
“綠遍山原白滿川，子歸聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田�！�
每當(dāng)我讀起這首古詩(shī)時(shí)，都會(huì)情不自禁地想起那鄉(xiāng)村迷人的田園風(fēng)光。
我的外婆就住在鄉(xiāng)下，那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，而且每一天的景色都變化多端。
早晨，鄉(xiāng)村的人們不會(huì)大清早就起來(lái)跳廣場(chǎng)舞的.而是早早下地忙農(nóng)活去了，他們一邊干活一邊歌唱，山上山下到處都是忙碌的人們。外婆家那座山十分的陡峭，一不注意就會(huì)栽下山去。媽媽曾告訴我，她小時(shí)候就栽下過(guò)，這令我極為害怕，每走一步都小心翼翼的。
中午，太陽(yáng)從天邊跑到了正中央。每到中午，我總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)歡笑聲、打鬧聲、大哭聲……那是鄉(xiāng)村的孩子開(kāi)始鬧騰起來(lái)了。但這并不能打擾我興奮的心情——聰哥哥和我約好吃過(guò)午飯去壩上玩。午飯后只見(jiàn)小鳥(niǎo)在歡快地歌唱，好像在說(shuō)：快走啦！快走啦！該去玩耍啦！我回頭一看，聰哥哥早跑了！我急忙跟過(guò)去，心里想：這家伙，居然不叫我，看我咋整你！
夕陽(yáng)西下，勞作了一天的人們也收工回家了。我們來(lái)到山頂，展現(xiàn)在我面前的太陽(yáng)是如此的美！那火紅的圓球不再像中午那么刺眼了，大大的太陽(yáng)像一面鮮紅的寶石鏡子，十分的漂亮！
當(dāng)天邊最后一縷夕陽(yáng)也不見(jiàn)了的時(shí)候，我戀戀不舍的下山了。山下林間到處飛舞的螢火蟲(chóng)令我開(kāi)心極了，跟在它們后面我卻一只也沒(méi)捉，在它們的指引下我很快找到了回家的路。
我愛(ài)鄉(xiāng)村，更愛(ài)鄉(xiāng)村這美麗的景色，美好的環(huán)境！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇25
今天，我在熱處竹山公園上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“豬豬之家”�！柏i豬之家”被青山，綠草環(huán)抱著，前面菜地里的蔬菜旺盛地生長(zhǎng)著，在溫暖的陽(yáng)光下顯得生機(jī)勃勃。“豬豬之家”分為四房，1號(hào)房的主人是5只朝氣蓬勃，活蹦亂跳的小豬，其他房各住著一頭的身材健壯的大家伙。
我拿著綠油油的青草趴在1號(hào)房護(hù)欄上，先扔兩把下去，小豬們狼吞虎咽，一會(huì)兒就搶光了。我把剩余的'分成兩份，拿一份伸手去喂，一只小豬從圈里試探性地鉆出腦袋打算來(lái)叼，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，另一個(gè)身強(qiáng)力大的“強(qiáng)盜”硬生生地撞開(kāi)小豬，一口拽走食物大口大口地嚼起來(lái)。那只沒(méi)吃到的小豬可憐巴巴雙眼眼直直地盯著我另一手上的青草，我將青草放在小豬面前，它也開(kāi)始慢悠悠地享受美食了。
再聽(tīng)聽(tīng)旁邊，那幾個(gè)大家伙早已等得不耐煩了，時(shí)不時(shí)發(fā)出“撲哧，撲哧”的聲音，仿佛催促我快點(diǎn)給它們喂食。瞧著它們急不可耐的模樣我頓時(shí)心生一計(jì)，我挑了一根特別長(zhǎng)的青草，垂到一只花斑豬嘴邊，當(dāng)作“釣豬線”，不斷搖晃，它迎上來(lái)咬，我輕巧地甩開(kāi)；它跳起叼，我快速地縮回手。幾次三番，這下可把它惹惱了，只見(jiàn)它后腿踮起，前爪攀上圍欄，像跳芭蕾舞性的幾乎立了起來(lái)，張開(kāi)臭哄哄的大嘴來(lái)奪食物，嚇得我馬上丟下青草就逃，它幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我狼狽的樣子，滿意地咀嚼著美食，還發(fā)出“哼哼”愜意的叫聲。吃完后還隨地打了個(gè)滾，沾上泥漿，曬著太陽(yáng)。
怪不得豬都長(zhǎng)得這么膘肥體壯，原來(lái)它們這么貪吃啊，也讓我體會(huì)了一把喂豬的樂(lè)趣。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇26
我校六年級(jí)同學(xué)于11月10日在蕭山山里人家舉行親子游活動(dòng)。比起城里的電視、電腦，同學(xué)們肯定更喜歡在鄉(xiāng)村嘗試著磨豆?jié){、做包子、燒烤等活動(dòng)。
所有參加活動(dòng)的同學(xué)和家長(zhǎng)都積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，特別是吃午餐時(shí)活動(dòng)最多：有的同學(xué)在磨豆?jié){，放點(diǎn)黃豆，加點(diǎn)水，磨啊磨，得意地欣賞著磨出來(lái)的乳白色豆?jié){；有的同學(xué)在做包子，會(huì)做的不慌不忙，包了一個(gè)又一個(gè)，不會(huì)做的干脆揉起了肉丸子；更多的`同學(xué)拿著一串串肉，放在燒烤架上，流著口水等待。
我拿了一串肉和一串香腸，在燒烤架前烤著，顯得手忙腳亂。我刷了點(diǎn)油在肉串上，就忙著倒胡椒粉了。縷縷白煙把我的眼睛熏得很難受，可是為了吃上美食，我還是忍耐住了。食物終于熟了，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)。我拿起兩串“人間美味”，大嚼特嚼，嘴巴上滿是油和胡椒粉。
過(guò)了一會(huì)兒，大家都吃飽了，都渴了。這時(shí)下了場(chǎng)“及時(shí)雨”――我們磨的豆?jié){煮好了。那豆?jié){聞起來(lái)噴香，吃到嘴里更是香甜可口，一直甜到心里。
這次燒烤必定會(huì)給每個(gè)同學(xué)留下深刻的印象，因?yàn)檫@次親子游的午餐，全是同學(xué)們親自動(dòng)手做的，這樣的午餐能不可口嗎？
接下來(lái)，父母親和孩子共同玩了“推獨(dú)輪車(chē)”、“二人三腳”等游戲，歡聲笑語(yǔ)一直傳到山外。
通過(guò)這次親子游，父母和孩子都和大自然進(jìn)行了“親密接觸”，感受到了自然的奧妙。大家都希望學(xué)校多多舉行這樣的活動(dòng)。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇27
春有百花爭(zhēng)艷，夏有烈日炎炎，秋有枯葉飄飛，冬有白雪皚皚。一年四季，我更終情于夏，只因它裝滿了我獨(dú)特的夏日回憶。
在一個(gè)閑暇的夏日午后，大人們?cè)谥瞬痪氲母杪曋谐脸了�。而好�?dòng)的我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，這時(shí)，如果約上幾個(gè)小伙伴，買(mǎi)幾根冰棍，找一塊樹(shù)蔭玩游戲，這是一件多么美好的事啊。
雖享受不了室內(nèi)空調(diào)的涼爽。但是，咬一囗冰棍，沁人心脾的冰涼纏綿在舌尖，也是一份別樣的`享受。
正午的陽(yáng)光是最毒辣的，但這永遠(yuǎn)也阻擋不了小孩子那顆貪玩的心。我們奔跑在花間，于池塘邊撈魚(yú)，在樹(shù)蔭下游戲。這些樂(lè)趣是在空調(diào)房里體會(huì)不到的。
或許玩耍時(shí)的打鬧聲會(huì)引得鄰居的不滿�；蛟S臟兮兮的衣服會(huì)挨父母的批評(píng)。但這又有什么關(guān)系呢？這份快樂(lè)是獨(dú)屬于小孩子的，是大人無(wú)法理解的。
那一個(gè)個(gè)平凡而又別具一格的日子，涂抹出了我獨(dú)特的夏日回憶。
六月的風(fēng)和著梔子的淡香縈繞在鼻尖，斑駁的陽(yáng)光透過(guò)窗戶撒在我的課桌。幾年過(guò)去，許多事情變了，現(xiàn)在的每個(gè)夏日，我開(kāi)始抱怨這可惡的鬼天氣，然后百無(wú)聊賴地捧著手機(jī)玩電子游戲。玩累了，偶爾抬頭望向窗外，我愣住了，幾個(gè)女孩奔跑著，嬉笑著。那，不是幾年前的我們嗎？
直到現(xiàn)在，我仍懷念那段日子，懷念那根甜津津的冰棍，懷念那池塘里游走的蝌蚪，懷念那群一起奔跑的小伙伴，更懷念那份單純簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇28
“注意，滑雪時(shí)身體要向前傾；膝蓋彎曲壓住重心，剎車(chē)時(shí)腿要成內(nèi)八字，記住了嗎？”教練叔叔俯身問(wèn)。
“記住啦！”我篤定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
哦！忘了介紹，我正在“亞布力滑雪場(chǎng)”呢。穿上厚重的“全套滑雪裝”，望著腳下潔白無(wú)垠的雪坡，我心中升起種種擔(dān)憂：萬(wàn)一我摔倒怎么辦？萬(wàn)一骨折什么的……太可怕了！
鼓起勇氣，我抄起滑雪桿，懷揣著一肚子的不安開(kāi)始了我人生的第一次滑雪……
神奇的事發(fā)生了！周?chē)木拔锶珉娪鞍銖奈疑砼暂p輕掠過(guò)，夾雜著雪塵的風(fēng)兒拂過(guò)我的臉頰，托著我的頭發(fā)，風(fēng)馳電掣般。之前的不安，統(tǒng)統(tǒng)隨風(fēng)飛得無(wú)影無(wú)蹤。這如夢(mèng)般的風(fēng)景與感覺(jué)，簡(jiǎn)直爽到爆！一瞬間，整個(gè)天，整片地，都是我的，我是世界的主宰！
“停——”風(fēng)兒郵差將夾雜著雪塵的聲音送到我的`耳邊。我才回過(guò)神來(lái)，慌亂的擺動(dòng)自己沉重的腿，使勁兒扭成內(nèi)八字�；┌逶谖业呐ο拢K于剎住了車(chē)。
有了第一次的成功，我便信心倍增。所有身體細(xì)胞都向大腦再三請(qǐng)求：再滑一次吧！
好！大腦“一錘定音”：再滑一次！
直到第三次，我已經(jīng)熟練地掌握了滑雪技巧，輕車(chē)熟路操縱著滑雪桿，順坡而下，不一會(huì)兒便到了底坡。
滑雪運(yùn)動(dòng)，其實(shí)并不可怕，而且刺激有趣。關(guān)鍵是你的心態(tài)，決定了你是否成功。給自己信心，不去想種種萬(wàn)一，而是帶著“玩一玩”的心理，你才能玩的嗨！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇29
太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，狗吐出舌頭喘氣，水牛在泥塘里打滾，花花草草也低著頭，失去了往日的精神，河邊柳也不由得垂彎了腰，人們也躲進(jìn)了空調(diào)房。然而，我和兩個(gè)小伙伴正彎腰弓背，一手執(zhí)臉盆，一手將魚(yú)兒往臉盆里趕，邊交談著捕魚(yú)秘訣，沒(méi)感到一絲火熱，因?yàn)槲覀円殉两诓遏~(yú)的樂(lè)趣當(dāng)中。
“噓———”隨著穎珊姐的一聲，我這捕魚(yú)生手不由得有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦，“魚(yú)兒經(jīng)過(guò)一番‘靜養(yǎng)’，已聚成一團(tuán)，所以我們要趁此機(jī)會(huì)，多撈點(diǎn)�！薄芭丁痹瓉�(lái)是這樣。這個(gè)捕魚(yú)方法也成了我們共同的秘訣，每換一個(gè)“作戰(zhàn)基地”，我們?nèi)齻�(gè)都飛似地沖到河岸邊，沒(méi)等魚(yú)反應(yīng)過(guò)來(lái)，它們已經(jīng)置身于“牢籠”之中，就因?yàn)檫@樣，盆里的'魚(yú)也越來(lái)越多。誰(shuí)知因?yàn)槿毖�，盆里的魚(yú)相繼死去，為了其它魚(yú)的生命安全，我將翻肚皮的，漂在水面上的真死魚(yú)、假死魚(yú)通通扔掉。這看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻盡出麻煩：調(diào)皮的魚(yú)兒一直游我手里，死了的魚(yú)兒卻一直舀不著，真是氣死俺也……
總算捉完了，我又加入了捕魚(yú)的行列。我東瞧瞧，西望望，只見(jiàn)一尾五彩斑斕的、體形還算大的魚(yú)兒游到岸邊的草叢里，我一下子計(jì)上心來(lái)，躡手躡腳地向它的棲息地靠近，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，拿起臉盆猛地一舀。那條魚(yú)不斷彈跳，似乎想離開(kāi)這個(gè)是非之地，可是它已成籠中之鳥(niǎo)。我們來(lái)勁了，期待還會(huì)有大魚(yú)，所以繼續(xù)捕小魚(yú)……
太陽(yáng)已偏西，熱氣也退了，我們滿載而歸，臉盆里不但裝著小魚(yú)兒，也裝著我們的歡聲笑語(yǔ)。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇30
今天是星期天，早上媽媽帶我去買(mǎi)菜。
我跟著媽媽走到小菜場(chǎng)，走進(jìn)去一看，啊，小菜場(chǎng)里的人真多呀，而且十分熱鬧！有買(mǎi)的，還有賣(mài)的。小菜的種類(lèi)真多呀，有魚(yú)呀、有肉呀、有青菜蘿卜……
這時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳覀兂贼~(yú)，再吃一點(diǎn)炒肉絲，好嗎？”媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)了，就帶著我先來(lái)到賣(mài)魚(yú)的地方，挑了一條大鯽魚(yú)。媽媽看到賣(mài)主稱(chēng)好，就請(qǐng)他幫助把魚(yú)殺死并且剖了肚子，挖出了內(nèi)臟，才付了錢(qián)。接過(guò)裝魚(yú)的`袋子帶著我走了。接著，我跟著媽媽來(lái)到賣(mài)肉的地方。我問(wèn)：“夾心肉多少錢(qián)一斤？”攤主說(shuō)：“七元錢(qián)一斤�！蔽艺f(shuō)：“給我切一斤。”他切好肉稱(chēng)了一稱(chēng)，說(shuō)：“一斤多一點(diǎn)，七元二角�！薄笆迨�，便宜一點(diǎn)，以后會(huì)再瞇買(mǎi)的�！薄昂�，那就算七元錢(qián)吧！”我叫媽媽付錢(qián)，自己接過(guò)肉提著。
我跟著媽媽回家去了。在路上，我聽(tīng)到路旁有人在問(wèn)賣(mài)菜的，對(duì)方說(shuō)是五角錢(qián)一斤。我聽(tīng)到以后就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀內(nèi)タ匆豢�，青菜五角錢(qián)一斤不貴，我們?cè)儋I(mǎi)一些青菜，好嗎？”“好呀！”于是，我和媽媽走過(guò)去看了看，那青菜碧綠碧綠的，非常新鮮。于是，媽媽就挑了幾棵，讓賣(mài)主稱(chēng)。然后媽媽付錢(qián)，我拿青菜。兩個(gè)人高高興興地回家去了。
路上，我們還碰到了幾個(gè)賣(mài)菜的人在大聲喊叫，招呼顧客買(mǎi)他的青菜。我和媽媽都不去理睬他們了。因?yàn)槲覀円呀?jīng)買(mǎi)好了。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇31
暑假，我到黃埔軍校參加了為期十五天的軍事夏令營(yíng)。在十五天的軍隊(duì)生活中，我覺(jué)得最有意思的是野炊。
夏令營(yíng)的第八天，教官帶我們?nèi)ヒ按�。那天早上，天氣還算涼爽，我們排著隊(duì)，興致勃勃地出發(fā)了。為了節(jié)省時(shí)間，教官?zèng)Q定帶我們抄近道。那條山路可真不好走，一會(huì)兒寬，一會(huì)兒窄，寬的地方能并排走六個(gè)人，窄的地方只能讓一個(gè)人側(cè)著身子通過(guò)。
在路上，我們見(jiàn)到了北伐紀(jì)念碑。又走了很久，我們終于到達(dá)野炊的地點(diǎn)了，這時(shí)，頭頂上已經(jīng)是炎炎烈日了，我們個(gè)個(gè)又累又渴，氣喘吁吁。教官把我們分成十個(gè)組，我們稍微休息了一下，就去領(lǐng)取炊具和食品，開(kāi)始野炊了。
我們組的同學(xué)有的負(fù)責(zé)打水，有的負(fù)責(zé)洗米洗菜，還有的負(fù)責(zé)收集柴禾，而我是負(fù)責(zé)生火。因?yàn)榇蚧饳C(jī)很少，我沒(méi)有辦法點(diǎn)著火，眼看著別的組有的已經(jīng)把火架起來(lái)了，我心里那個(gè)急呀！我到處去找打火機(jī)，終于給我找到了。我迫不及待地點(diǎn)著火，為了讓火更旺，我鼓起腮幫子使勁吹，哎呀！剛點(diǎn)著的火差一點(diǎn)給我吹滅！后來(lái)我才知道要找一塊板子輕輕地扇，火才能燒得旺。
我不停地扇著火，一陣香味飄出來(lái)，我們的'飯熟啦！負(fù)責(zé)做菜的同學(xué)做了冬瓜湯，西紅柿炒雞蛋，雞蛋炒火腿，好香��！看得我都流口水了。開(kāi)飯啦！我覺(jué)得這是有史以來(lái)最好吃的一頓飯，這是我們自己的勞動(dòng)成果啊！
這次野炊給我留下了難忘的記憶！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇32
星期天上午，爸爸給了我十二元錢(qián)，叫我去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。
我來(lái)到菜場(chǎng)，就直接來(lái)到賣(mài)家禽的地方。我看到那里有許多雞和鴨。唉呀，不對(duì)，這里都是一些活的雞和鴨。爸爸說(shuō)是今天沒(méi)有空，讓我來(lái)燒菜。我想我是不會(huì)燒什么菜的，如果買(mǎi)這一些活的雞和鴨，回去怎么辦？對(duì)，還是去買(mǎi)一些已經(jīng)燒熟的醬鴨吃好了。而且，醬鴨的味道也不錯(cuò)。我就問(wèn)了一位攤主：“大叔，哪兒去買(mǎi)醬鴨？”那人給我指了一個(gè)地方。我謝過(guò)他就向他指的地方走去。來(lái)到那里，我果然看到那兒有醬鴨賣(mài)。我就說(shuō)：“師傅，給我來(lái)一夾醬鴨�！彼蛷囊恢会u鴨上面切了一夾放在電子秤上稱(chēng)。就在他切的時(shí)候，我趁他不注意的時(shí)候，走到電子秤前偷偷地用手按在上面。我看到那電子秤動(dòng)了，指向了半斤，一斤……然后，我放開(kāi)手，看到那電子秤回到了零上。我才放心了。這電子秤沒(méi)有問(wèn)題。那個(gè)人看到了，說(shuō)：“你這個(gè)小孩看不出還蠻機(jī)靈的.，只是你放心好了，我這兒是守法經(jīng)營(yíng)戶，你看這獎(jiǎng)狀�！彼麑⒛且粖A醬鴨放到電子秤上，我看到秤上的指針移動(dòng)到了９元上面。于是，我就拿出那張十元的人民幣給他。他接過(guò)錢(qián)找了我一元，同時(shí)把醬鴨放在一只食品袋里面，還放了一些調(diào)料遞給我。我接過(guò)一元錢(qián)和醬鴨，謝了他再走。那人在我離開(kāi)的時(shí)候，還說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)買(mǎi)醬鴨�！蔽艺f(shuō)：“我會(huì)的，再見(jiàn)！”
我想今天中午，我可以吃上美味的醬鴨了，而且我還學(xué)會(huì)了購(gòu)物。
朋友，你看，我買(mǎi)菜買(mǎi)得好不好！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇33
春天到了。爸爸、媽媽、大舅、舅媽和我決定周六去種樹(shù)，一起去姥姥家種。
我早上醒來(lái)一看，太早了，才六點(diǎn)，我再睡一會(huì)吧�？墒�，我剛躺下，爸爸就叫我起床。爸爸說(shuō)：“快起來(lái)吧，都八點(diǎn)了！今天是沙塵暴！”我一聽(tīng)，就趕快起來(lái)了。
外面的天空很黃、很黃，但是我們還是決定去姥姥家的山上植樹(shù)。大舅買(mǎi)了許多樹(shù)苗，有桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、核桃樹(shù)，還有櫻花樹(shù)，總共有一百多棵。
到了以后，我們往山上扛樹(shù)苗。我還對(duì)大舅說(shuō)：“大舅，桃樹(shù)結(jié)桃了以后，叫我吃哦！”我想大舅一定在想：“你這頭小豬，就知道吃！”
然后，我又讓爸爸媽媽給我挖一個(gè)樹(shù)坑，我拿了一棵小桃樹(shù)種上了。爸爸媽媽說(shuō)，這是我種的'小桃樹(shù)。
我又去找大舅，咦，大舅去哪了？哦，原來(lái)在偷著剪樹(shù)枝呢！我再仔細(xì)一看，哦，原來(lái)啊大舅是讓小樹(shù)長(zhǎng)的更快。
我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁匆矘?shù)呀，媽媽說(shuō)：“你自己想想吧�！庇谑�，我就坐在一邊想，想了一會(huì)，終于想出來(lái)了：就說(shuō)今天的沙塵暴吧，樹(shù)能擋風(fēng)，沙塵暴就不會(huì)那么嚴(yán)重了。樹(shù)還能給人類(lèi)制作許多的氧氣。
春天來(lái)了，我們看到了它，我們聽(tīng)到了它，我們聞到了它，我們觸到了它，它在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖，它在喜鵲杜鵑嘴里叫，在桃花杏花枝頭笑，它在小朋友滑板上跳。
春天這么美好，我們更應(yīng)該保護(hù)她。大家行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始植樹(shù)吧！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇34
整潔的的大街上張燈結(jié)彩，人山人海，車(chē)水馬龍，熱鬧非凡！我們一家人也隨著人流上街買(mǎi)年貨了。
當(dāng)走到停車(chē)場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)一位年輕女人穿著漂亮的衣服，涂脂抹粉，淡紫的眉影，深紅的嘴唇，澄黃的彎發(fā)，外表十分美麗。這時(shí)，這位女人在路上隨手扔了一張廢紙，這張廢紙?jiān)陲L(fēng)中飄來(lái)飄去，如同個(gè)幽靈似的，把大街給“毀容”了，像個(gè)小丑似的，這真是“一粒老鼠屎，壞了一鍋粥”呀。我看到了，心里像遮了一層陰影，心想道：這位女士真缺德，把自己打扮得十分漂亮，而不顧社會(huì)環(huán)境。我決定把這�！袄鲜笫骸苯o撿起來(lái)扔到垃圾桶里，可是我還是猶豫不決，就怕這張廢紙?zhí)K了。
此時(shí)此刻，一位老人走了過(guò)去，我仔細(xì)端詳了這位老大爺：古銅色的臉上爬滿了皺紋，干癟癟的臉刻滿了歲月的滄桑，腰上掛了一個(gè)包，一看就知道他是停車(chē)場(chǎng)的收費(fèi)員。這位老大爺看到了這張廢紙，立刻走了過(guò)去彎下腰把這張廢紙給撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。這美麗的一瞬間，我覺(jué)得我心里的'那一層陰影已經(jīng)煙消云散了，心想：這位老大爺?shù)钠返露嗝锤呱邪�！他那微不足道的`小事，卻為美化環(huán)境作出了貢獻(xiàn)。
這張廢紙給了我一筆財(cái)富，讓我懂得了：美是所有人都向往的，有些人的美體現(xiàn)在外表上，有些人的美體現(xiàn)在心靈上。頓時(shí)，我多么希望自己成為心靈美的天使，為美化環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇35
童年，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如同天上閃爍著的星星，每一顆都那么耀眼，而讓我記憶最深刻的，是我通過(guò)不懈努力，飽嘗艱辛得來(lái)的快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，每回上學(xué)都能看到上初中的哥哥姐姐們能自己騎自行車(chē)來(lái)上學(xué)。從那時(shí)起我也盼望能有一輛屬于自己的自行車(chē)。經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期軟磨硬泡，媽媽終于同意給我買(mǎi)一輛自行車(chē)了。但有了自行車(chē)，我得先學(xué)會(huì)騎呀，于是，我便開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練。
我先讓爸爸媽媽扶著我騎，我坐在后面，雙腳用力地蹬，但不一會(huì)兒就倒了。我繼續(xù)練習(xí)，結(jié)果仍然令我失望，我又提倡讓我自己試一下，我鼓起勇氣，把握住平衡，一步、兩步……“啊”我一不小心就摔了下來(lái)，疼的我齜牙咧嘴。爸爸媽媽急忙扶起我，心疼地對(duì)我說(shuō)：“小羽，要不先讓我們扶著你吧�！蔽胰詧�(jiān)持自己騎：“上次是因?yàn)椴黄胶�，這回我一定能騎好�！蔽覉�(jiān)持不懈地練習(xí)著，一步、二步、三步，“咚”“啊”……我不知經(jīng)過(guò)多少次摔倒，多少次練習(xí)，我終于能騎一小段路程了。雖然我還沒(méi)有完全會(huì)騎，但總比開(kāi)始騎得穩(wěn)啦，我的.臉上洋溢出快樂(lè)的笑容，在通過(guò)自己的不懈努力，飽嘗艱辛的快樂(lè)時(shí)，那何嘗不是一件幸福的事。
童年像小船，上面載滿了歡聲笑語(yǔ)和辛苦的汗水，體會(huì)童年的樂(lè)趣，我相信，這也是成長(zhǎng)的一種回憶。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇36
剪報(bào)，是我生活中的重要組成部分。它不但能陶冶我的思想情操而且還能讓我戰(zhàn)勝生活上的許多困難，剪報(bào)帶給我的是無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
自上小學(xué)三年級(jí)以來(lái)，報(bào)紙就成了我重要的課外讀物。那時(shí)候，班級(jí)訂的報(bào)紙，一到期末就被同學(xué)們撕了扔掉或被揉成一團(tuán)，投向別人，我看了覺(jué)得非�？上АＳ谑�，我把同學(xué)們?nèi)拥舻膱?bào)紙撿回來(lái)，把我喜歡的小知識(shí)、、時(shí)事政治等內(nèi)容剪下來(lái)，貼在筆記本上，以便自己以后閱讀。
如今，我剪報(bào)的數(shù)量越來(lái)越多，貼了幾個(gè)大的筆記本。為了方便閱讀，我把它們按類(lèi)分成“時(shí)事政治、園地、生活小百科”等欄目。
在幾年的`剪報(bào)生活中，我學(xué)到了許許多多課本里學(xué)不到的知識(shí)。通過(guò)看時(shí)事新聞讓我了解到國(guó)家的一些方針政策以及政治課本上沒(méi)有的時(shí)事內(nèi)容，這樣一來(lái)，考試考到時(shí)事政治內(nèi)容時(shí)我就不害怕了。
有一次，我坐著看報(bào)太久，突然覺(jué)得雙腳發(fā)麻，幾乎站不起來(lái)。這時(shí)，我想到我曾經(jīng)剪過(guò)的《生活小百科》有一篇文章——《最簡(jiǎn)易的運(yùn)動(dòng)——跺跺腳》能緩解這一問(wèn)題，于是我把文章找出來(lái)，按照文章里的介紹，我費(fèi)力地站立，在陽(yáng)臺(tái)上跺了幾下腳，頓時(shí)，全身像有東西捶打似的，非常舒服。
朋友，從我上面的介紹來(lái)看，剪報(bào)是不是很有樂(lè)趣呢？我覺(jué)得，剪報(bào)是增長(zhǎng)課外知識(shí)的有效方法，同時(shí)，這些知識(shí)還能夠很大程度地應(yīng)用到生活中。我一定要把剪報(bào)的習(xí)慣繼續(xù)下去，剪下更多、更精彩、更豐富的內(nèi)容，好好保存，慢慢欣賞。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇37
如果你問(wèn)我：最大的興趣是什么？我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“讀書(shū)！”讀書(shū)給我?guī)?lái)莫大的驚喜，讓我開(kāi)拓了視野。它像一只勤勞的小蜜蜂，貪婪地采集著知識(shí)的蜜糖。
從小到大，我看完了許多書(shū)，可以說(shuō)是數(shù)不清。還在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就給我準(zhǔn)備了五顏六色的漫畫(huà)書(shū)。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大后，從童話故事到勵(lì)志故事，從中國(guó)文學(xué)到外國(guó)文學(xué)，我都會(huì)博覽群芳。
每到周末，我就會(huì)去那存放智慧的寶庫(kù)——圖書(shū)館。
走進(jìn)圖書(shū)館的那一刻，我的心會(huì)變得特別踏實(shí)，就像走進(jìn)了朋友的家。圖書(shū)館里那一排排整齊的書(shū)架上存放著成千上萬(wàn)本書(shū)。輕輕的從書(shū)架上抽出一本，慢慢翻開(kāi)，淡淡的油墨香迎面撲來(lái)。很快，我就被書(shū)中精彩的'內(nèi)容深深吸引住了。
三年來(lái)，我閱書(shū)無(wú)限，但有兩本我覺(jué)得最有趣，《智慧故事》和《99位科學(xué)家》。我經(jīng)常重復(fù)著一遍又一遍的看，書(shū)中那些精彩的故事總是深深的吸引著我，讓我不愿放下�！�99位科學(xué)家》中有一位著名的大科學(xué)家的故事更是讓我入了迷，他的名字叫牛頓。他在蘋(píng)果樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了地心引力，他讓我們知道了為什么能站在圓形的地球上。通過(guò)他的故事，讓我懂得了在生活中要仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考。我還看過(guò)很多其他的勵(lì)志故事，他們總能在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不斷的鼓勵(lì)我、提醒我。
這些故事伴隨我成長(zhǎng)，給了我戰(zhàn)勝困難的斗志，是我前進(jìn)道路上的導(dǎo)向燈。讀書(shū)的樂(lè)趣注定陪伴我一生。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇38
不必說(shuō)那高大的樹(shù)林，低矮的石洼，小小的籃球場(chǎng)；也不必說(shuō)那鮮紅的野果，枯黃的落葉，五彩的花兒。單是那一片嫩綠的草地，就有無(wú)限的樂(lè)趣。
在草地中，最好玩的要是數(shù)蛐蛐兒了。
臥在一塊背風(fēng)的的大石頭后面，猶如一個(gè)機(jī)敏的獵人，仔細(xì)地盯著那個(gè)小小的洞口，似乎在等待什么寶藏�？炝�，快到了，心兒怦怦地跳著，額頭上冒出了細(xì)細(xì)的`一層的汗珠。蛐蛐兒終于出來(lái)了。他先搓了搓它那綠綠的腳，好像是在伸懶腰。接著一邊歡唱著歌兒一邊向旁邊散步，一下子歌聲停了，取而代之的是一聲聲刺耳的鳴聲，好似一個(gè)小型報(bào)警器。原來(lái)，這只可憐的小蛐蛐爬得太快了，一不小心沒(méi)停住，不偏不倚，沖進(jìn)了一支“螞蟻突擊隊(duì)”，被抓了個(gè)正著，被圍在了中間。四周的一只只螞蟻，蠢蠢欲動(dòng)，舞動(dòng)著自己的大嘴巴，一張一合。只要被它咬到，那滋味可一定不好受。
我在心中暗暗地給它加油打氣：加油��！加油！可不能被這隊(duì)小小的螞蟻給殲滅了呀！蛐蛐仿佛也聽(tīng)到了我的鼓勵(lì)，靈機(jī)一動(dòng)，當(dāng)螞蟻來(lái)咬它時(shí)，它一蹦三尺高，螞蟻咬了個(gè)空。它巧妙地躲閃，等待時(shí)機(jī)。終于，包圍圈破了個(gè)洞，蛐蛐兒趁機(jī)逃了出去。風(fēng)云突變，眼看要下雨。走在回家的小路上，我還在思索，這只蛐蛐兒會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)，它該怎么辦……
童年中那美麗的樂(lè)園，不是那高大的樹(shù)林，不是那低矮的石洼，而是那片草地上的小蛐蛐兒。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇39
你可能養(yǎng)過(guò)蠶。養(yǎng)蠶是一件非常有趣的事情。
有一天爸爸帶回來(lái)16個(gè)寶寶，是公司同事給的。那16只蠶只有2-3厘米長(zhǎng)，白色，可愛(ài)。我把它們放在一個(gè)小鞋盒里——作為它們的家。我知道我父親辦公室的桑樹(shù)，我讓他在去第二份工作的路上摘些桑葉回家。爸爸問(wèn)我知不知道為什么蠶寶寶最喜歡桑葉？我沒(méi)有回答。爸爸告訴我：“其實(shí)蠶能吃的葉子有很多種，比如蒲公英、榆樹(shù)葉、無(wú)花果葉等。但它們最喜歡的是桑葉，因?yàn)樾Q長(zhǎng)期生長(zhǎng)在桑樹(shù)上，并在桑樹(shù)上世代繁殖。桑葉含有一種蠶絲醇，能散發(fā)出類(lèi)似薄荷的氣味。蠶對(duì)這種氣味非常敏感。在自然選擇中，它們逐漸形成愛(ài)桑葉的特性，成為它的遺傳。我明白了。這是一個(gè)偉大的洞察力。
蠶寶寶在桑葉環(huán)繞的家里長(zhǎng)得很快。20天后，它們長(zhǎng)約5-6厘米。每天早上起床第一件事就是從冰箱里拿出桑葉喂蠶寶寶。每當(dāng)我把它們?nèi)龅胶凶永�，它們就�?huì)立刻蜂擁而至，昂著頭咀嚼，嘴里會(huì)發(fā)出“沙沙”的`聲音。每天放學(xué)，一進(jìn)門(mén)就又喂它們。希望他們能快點(diǎn)長(zhǎng)大。父親對(duì)我說(shuō)：凡事都有自己的規(guī)律，小蠶也不例外。蠶的一生要經(jīng)歷四個(gè)不同的時(shí)期，即卵、幼蟲(chóng)(蠶)、蛹和成蟲(chóng)(蛾)。
幾周后，16只蠶長(zhǎng)胖了，背也漸漸變得透明。他們開(kāi)始吐絲，一個(gè)接一個(gè)地長(zhǎng)出螢火蟲(chóng)。他們會(huì)用絲圍著一個(gè)小房子，這是蠶繭的新家。有一件事很奇怪。16個(gè)繭之后，有13個(gè)繭，少了3個(gè)，讓我很疑惑。
養(yǎng)蠶不僅有趣，還讓我懂得了很多科學(xué)知識(shí)！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇40
時(shí)光流逝，童年一去不復(fù)返！但是童年的很多趣事還是留在腦海里，特別是那一件，印象深刻了八年。
五歲的時(shí)候，我很好奇。我經(jīng)常不得不在放棄之前嘗試一些東西。過(guò)年前一天晚上，有人來(lái)我們家玩，我媽總是拿出一大盤(pán)瓜子招待大家。成年人吃瓜子真的很有趣。我看到他們拿起一顆小瓜子放進(jìn)嘴里。當(dāng)他們咬它的時(shí)候，他們聽(tīng)到“咯”的一聲，瓜子皮裂開(kāi)了。然后他們把瓜子仁從殼里拿出來(lái)，遞到嘴邊，津津有味地吃了起來(lái)。我看不見(jiàn)了，心里很羨慕。
這一天，趁爸媽不在家，我從柜子里拿出一袋瓜子，迫不及待地放在地上。我拿起一個(gè)放在牙縫里開(kāi)始咬。瓜子被我“擰”了。我生氣了，把瓜子扔了出去，又從包里拿出一顆，又放在牙縫里。用力一推，把瓜子咬成兩半，一半在嘴里，另一半。郁悶又好奇，為什么成年人很容易吃瓜子？是不是大人的瓜子和我的不一樣？對(duì)！肯定是！既然瓜子不一樣，那肯定是吃的'不一樣，所以我就用獨(dú)特的方式吃了。
我媽回家看到柜子里的瓜子不見(jiàn)了，只有空袋子毫無(wú)生氣的躺在地上，就問(wèn)我瓜子去哪了。我遲疑地回答，“沒(méi)有。我不知道……”我媽沒(méi)看見(jiàn)屋里的瓜子，帶著懷疑走進(jìn)廚房做飯。我松了一口氣，心想：太驚險(xiǎn)了。還好我把瓜子殼吞下去了。雖然喉嚨有點(diǎn)不舒服，但瓜子皮的甜味讓人回味無(wú)窮。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇41
“碧山青水樹(shù)花紅，白巖潤(rùn)土歸雁嵩�！背弥号ㄩ_(kāi)，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶著我和弟弟們，以及同學(xué)一起去橫溪時(shí)代農(nóng)場(chǎng)享受一天的田園生活。
初入田園，我便被那番茄園里一排一排的番茄樹(shù)吸引住了：紅的、綠的`小番茄密密麻麻地掛在樹(shù)枝上，或有幾個(gè)調(diào)皮的時(shí)不時(shí)在樹(shù)葉底下探出腦袋。我興奮極了，趕緊拎著小籃子和同學(xué)一起在番茄樹(shù)間穿梭起來(lái)，用大拇指和食指的.指尖掐斷小番茄的果柄，還來(lái)不及擦拭果皮，任由蜜汁在嘴里蔓延，甜得我忍不住又摘下一顆。
繼小番茄之后，我又光顧了芒果林、青瓜園、草莓棚。最讓我流連忘返的，當(dāng)屬那一顆顆又大又甜的草莓了，他們或掛或趴或掩藏在綠葉邊上。不一會(huì)兒，我就摘滿了一籃子，味覺(jué)也得到了滿足。
飯后小憩了一會(huì)兒，我們就去玩了蹦蹦床，一起在廣袤的草地上追逐打鬧。隨后，我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)主人的帶領(lǐng)下去了種植園，親自鏟土、挖坑、挑水、種樹(shù)、蓋土、澆水。一整套程序下來(lái)，早已累倒了我們幾個(gè)小家伙。隨地一坐，抹一把汗，臉上、手上也都帶上了稍許泥土，笑聲也隨之?dāng)U散開(kāi)來(lái)�；蛟S是初來(lái)乍到的興奮，或許是辛勤后的愉悅。
太陽(yáng)西斜，余暉下的田園更顯神秘、靜謐。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。田野間阡陌交錯(cuò)，我們的行程也在這一刻落下帷幕。我們，累并快樂(lè)著。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇42
今天是個(gè)好日子，一大早，我們一家三口就來(lái)到了外婆家。
中飯過(guò)后，我就迫不及待地跟外公說(shuō)：“外公，外公，我們趕緊出發(fā)吧，我想早點(diǎn)去菜地里干活�！蓖夤N的蔬菜品種可真豐富��！有生菜、大蒜、茄子、毛豆，還有一種叫“香蕉絲瓜”，長(zhǎng)得又粗又短，還有點(diǎn)彎彎的，跟香蕉還真有點(diǎn)相像，我還是第一次聽(tīng)說(shuō)絲瓜還有這個(gè)品種的呢。介紹完這些蔬菜的品種，下面我就要開(kāi)始干活了。我脫下外套，卷起了袖子，開(kāi)始要大干一番。我先開(kāi)始拔蘿卜，外公種的.是白蘿卜，我挑了幾顆葉子比較大的開(kāi)始拔了起來(lái)，邊拔蘿卜還邊哼起了拔蘿卜的歌“拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜……”我又走呀走，來(lái)到了玉米地里，我看到有些玉米已經(jīng)長(zhǎng)得很大個(gè)了，而且頭上的須須也焦黃了，我想應(yīng)該已經(jīng)成熟了，于是就掰了幾個(gè)下來(lái)。我一邊干活，一邊讓爸爸給我照相，真是越干越樂(lè)。
今天的收獲好多呀，我不光摘了許多蔬菜，還把甘蔗地里的一些枯葉清理了一下。今天的體驗(yàn)讓我體會(huì)到了做農(nóng)民也很不容易，種菜很辛苦，農(nóng)民伯伯每天要到菜地里澆水施肥的，而且菜長(zhǎng)的也很慢，想要吃上它很不容易。時(shí)間有點(diǎn)遲了，我們滿載而歸，興高彩烈地回家了。晚上，我吃到了自己摘的蔬菜，感覺(jué)味道特別地香��！
晚飯后，我們回到了自己的家，因?yàn)樽隽艘粋�(gè)下午的農(nóng)民，我很早就睡了，晚上我還做了一個(gè)甜美的夢(mèng)呢！
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