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【精選】得到的啟示作文71篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的得到的啟示作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
得到的啟示作文 篇1
記得在前兩年的時(shí)候，網(wǎng)上有這樣的一段視頻，一個(gè)年輕的女子身材火辣，踩著一雙10厘米的高跟鞋，在她教的旁邊有一只可愛(ài)的小貓，但是殘忍的'以免發(fā)生了，女子的腳一下子踩到了貓咪的身上。在瞬間，貓咪死亡。場(chǎng)面很殘忍。就是這段視頻，在短短十10幾分鐘又上千條的轉(zhuǎn)載，大家都在聲討這位踏貓事件的主人公，并進(jìn)行了人肉搜索。
也許在生活中有很多這樣的動(dòng)物死在屠宰人的手里，但是當(dāng)可愛(ài)的小貓死了，而且因?yàn)槿祟?lèi)所為的“有趣”而至死，并將視頻堂而皇者的在網(wǎng)上進(jìn)行傳播，這種行為震怒了那些善良的人們，大家通過(guò)人肉搜索找到了當(dāng)事人。
人們的力量是強(qiáng)大，也許一只小貓的死亡根本提不起你的興趣，因?yàn)樵谑澜绲母鱾�(gè)角落，每時(shí)每刻都有動(dòng)物在死亡，但是人們從這只貓的身上看到人性的險(xiǎn)惡，看到人類(lèi)的殘忍。動(dòng)物是屬于這個(gè)世界的一部分而存在的，動(dòng)物也在為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)著她們的所有，像導(dǎo)盲犬，她們會(huì)像朋友一樣引導(dǎo)著你，保護(hù)者你。
珍愛(ài)身邊的動(dòng)物，動(dòng)物也是有感情的，你的善良也會(huì)享受他們相應(yīng)的回報(bào)。
得到的啟示作文 篇2
今天早上，我手中拿著一些白砂糖，一不小心我把白砂糖倒進(jìn)火爐。一會(huì)兒火爐里冒出了一些煙，我還聞到了焦臭味。我想：白砂糖加熱后會(huì)怎么呢？我對(duì)此非常好奇。我決定親自動(dòng)手做個(gè)實(shí)驗(yàn)看看。于是，我連忙找來(lái)白砂糖和勺子，我把白砂糖放在勺子上，把勺子放在火爐上烘烤。一會(huì)兒白砂糖變成了白色的液體，又過(guò)了一會(huì)兒白色的液體變成了黃色液體，還冒著氣泡，隨著溫度越來(lái)越高，不久黃色的液體變成黑色的焦糊狀，散發(fā)出焦臭味，氣泡也更大更多。
這時(shí)我逐漸失去了興趣，不想繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)了，這時(shí)媽媽說(shuō)：“后面還有更有趣的呢！”媽媽的'話(huà)讓我興趣倍增，我繼續(xù)做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。只見(jiàn)勺子里氣泡越來(lái)越少直至消失，最后變成了漆黑色的碳，上面有許多氣泡留下的孔，有長(zhǎng)方形的，有正方的行，有圓形的......我拿起筷子向碳扎去，可中間是空的，我又扎了幾下，碎成了許多碳粒。真有��！
從這件事我知到了做什么事都要有耐心，不能半途而廢，做什么事都要堅(jiān)持到底，就會(huì)有好收獲。就是任何事物的發(fā)展都有一個(gè)“度”的問(wèn)題。比如每天鍛煉身體一個(gè)小時(shí)，可以增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)習(xí)，那么要是每天鍛煉兩小時(shí)、三小時(shí)、四小時(shí)……反而傷害身體，耽誤學(xué)習(xí)了。鍛煉太多就像白砂糖太熱一樣就不好了，還不如不鍛煉呢就像燒糊了的白砂糖，還不如不加熱呢？
得到的啟示作文 篇3
現(xiàn)在社會(huì)雖然變好了許多，但還是有一些自私自利的假文盲，他們大都是一些衣冠楚楚的有錢(qián)人。
一次，在一個(gè)專(zhuān)門(mén)給一些母親與孩子設(shè)立的“母子上車(chē)處”，有四個(gè)堂堂大青年，都是衣冠楚楚的有文化的人，卻若無(wú)其事地排在那里。
第一個(gè)男子明明看到了“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字，卻裝作沒(méi)有看到，大步走上前去，心里似乎在想：現(xiàn)在的社會(huì)真是愚蠢，還什么母子上車(chē)處，我呸，本少爺才不管你什么上車(chē)處!第二個(gè)青年想的和第一個(gè)青年差不多，愚蠢的社會(huì)，你以為這樣子就可以不讓我們大男子上車(chē)嗎?不可能!第三個(gè)青年看上去更有文化，年齡似乎比他們大，他本來(lái)沒(méi)有這么想的，但看到這兩個(gè)大男子都這樣做了，就學(xué)他們的樣，跟著大家的.做法，也到母子上車(chē)處去了。第四個(gè)男子非常明顯，是一名醫(yī)生。醫(yī)生一般都很講究公德的，可眼前這位醫(yī)生卻和前三位男子一樣做。更讓人生氣的是，他們排隊(duì)，把一對(duì)可憐的母子擠到了外面，還不聽(tīng)從別人的勸告，真是讓人氣憤不已!
我真是搞不懂，他們，為什么要無(wú)視社會(huì)公德呢?遵守規(guī)則，做個(gè)好青年不是挺好的嗎?
得到的啟示作文 篇4
而無(wú)益于理，往來(lái)浮游，不耕而食，不蠶而衣�！尔}鐵論.相刺》
一個(gè)少年抱著腿蜷縮在一顆又長(zhǎng)又細(xì)的樹(shù)苗上，但這樹(shù)連幾片葉子都沒(méi)長(zhǎng)，一個(gè)提著水壺的園丁問(wèn)他，你在干什么?等著乘涼。哦，原來(lái)這少年是等著乘涼理哩，可是這棵樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)大，他卻，早早的躺在樹(shù)下，什么事也不做，只盼望著它能長(zhǎng)大。他，只想著不勞而獲，什么也不干，無(wú)論如何也乘不了涼，可笑，可笑。
聽(tīng)了這令人非笑皆啼的故事，我想起一句老話(huà)“天上沒(méi)有掉下來(lái)的餡餅”在我們生活中，這種人比比皆是，有的想考名校，每天都在想著怎么怎么努力，反手就躺在床上呼呼大睡。有人想學(xué)會(huì)一門(mén)技巧“哦，這不一挺簡(jiǎn)單的，我下次一定會(huì)了”然后就在床上翻了個(gè)身。有人想坐在樹(shù)蔭下乘涼，卻躺在樹(shù)苗下，什么也不干。
然而對(duì)于這些人，我想說(shuō):成功的.果實(shí)是用勤奮的汗水澆灌出來(lái)的，想要有成就，成功，就要用自己的時(shí)間精力來(lái)得到回報(bào)，那些每天游手好閑，吃了睡，睡了吃的人還想要考上名校，學(xué)會(huì)新知識(shí)?享受成功?白日做夢(mèng)，而且希望也會(huì)像一個(gè)脆弱的泡泡，啪嘰一下，破碎，無(wú)影無(wú)蹤。
所以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，每天制定一個(gè)小目標(biāo)，向著夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，而不是整天坐以待斃。
得到的啟示作文 篇5
風(fēng)中飄著一把傘，那是一朵搖擺的沒(méi)有歸宿的玫瑰。雨中飄著一把傘，那是重新獲得生命甘露的枯黃的梧桐葉。
雪中飄著一把傘，那是父親留給女兒二十年后的驚喜——藏紅花。
海上飄著一把傘，那是遠(yuǎn)航歸來(lái)的勇敢的.海鷗。
草原上飄著一把傘，那是牧羊阿哥親密的信鴿滿(mǎn)載而歸。
冰川上飄著一把傘，那是燕子帶來(lái)春天溫暖的消息。
飄著的一把傘，是莫測(cè)的云朵，是隱蔽的礁石，是驟降的雷雨，是掀天的風(fēng)浪，是迷人的風(fēng)景和故事。
飄著的一把傘，是一篇文章，是一首詩(shī)歌，是一章樂(lè)曲，是一幅畫(huà)，是一戲劇和電影。
飄著的一把傘，是初升的黎明，是蔥盛的叢林，是婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)啼，是落蔭的纏綿，是夕暉的匆忙與無(wú)奈。
一個(gè)柄，加上幾根骨，然后鋪上一層溥溥的布或油紙，用力撐開(kāi)，便是一把包容萬(wàn)象的傘。一把或大或小或新或舊的傘下，籠罩著一顆或兩顆年幼或年老的心靈，傘從頭到腳遮護(hù)著他們可能被淋或被曬的一切。
一把傘是一種生命，是一面世界，關(guān)于傘的啟發(fā)也許只有當(dāng)你撐著傘的時(shí)候，那才是最好的詮釋。
得到的啟示作文 篇6
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！睂W(xué)了這句話(huà)，覺(jué)得人生的價(jià)值在于不懈的努力和追求。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我叔叔開(kāi)車(chē)帶我和我妹妹去了植物園。早晨的空氣讓我覺(jué)得有點(diǎn)開(kāi)心，于是我決定去植物園學(xué)開(kāi)電動(dòng)車(chē)。舅舅坐在前面，耐心的教我。我雙手緊握方向盤(pán)，雙腳踩下油門(mén)。一開(kāi)始我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，心想：嗯，我就是這么學(xué)的。我想我長(zhǎng)大后會(huì)開(kāi)車(chē)送胡錦濤爺爺?shù)�！我吹了個(gè)口哨，覺(jué)得開(kāi)車(chē)很方便，但是分不清東西南北，也掌握不了方向。突然，我的頭上冒出了一點(diǎn)冷汗，過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)停止了聽(tīng)我說(shuō)話(huà)。原來(lái)我驕傲到忘了踩油門(mén)！剛踩了一會(huì)兒，感覺(jué)腳有些發(fā)麻。不管怎樣，我開(kāi)始魯莽駕駛。哎喲！差點(diǎn)掉進(jìn)湖里，我把車(chē)調(diào)頭，嚇了我一跳。我本來(lái)不想學(xué)，但是我叔叔給我示范了一下。開(kāi)車(chē)的時(shí)候要找方向盤(pán)的.平衡。此外，我應(yīng)該專(zhuān)注于我的投資，而不是考慮其他任何事情。聽(tīng)了舅舅的話(huà)，我又對(duì)開(kāi)車(chē)產(chǎn)生了興趣。我又開(kāi)慢了，加速上坡，減速下坡。就這樣，我慢慢地慢慢地學(xué)會(huì)了。原來(lái)，只要你努力學(xué)習(xí)，一切都可以成功。
通過(guò)這件事，我受到了啟發(fā)：再難，只要用心去做，一切都會(huì)做好！陽(yáng)光照在我的臉上，公園為我的成功歡呼。
得到的啟示作文 篇7
記得在我很小的時(shí)候，爸爸帶我去放風(fēng)箏。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，令人神清氣爽！廣場(chǎng)上有好多人在放風(fēng)箏，藍(lán)藍(lán)的天空中翱翔著矯健的雄鷹，翩翩的.蝴蝶，憨憨的八戒……
風(fēng)箏個(gè)個(gè)不甘落后，一個(gè)比一個(gè)飛得高，都在倔強(qiáng)地掙脫細(xì)線(xiàn)地束縛！我想如果把拴風(fēng)箏的線(xiàn)取掉，它會(huì)不會(huì)飛得更高一些呢？于是我將手中風(fēng)箏的線(xiàn)取掉，讓它自己去飛。可是，它卻怎么也飛不起來(lái)，我將它使勁拋向空中，它依舊飛不起來(lái)。
我只好請(qǐng)爸爸幫忙，爸爸重新將線(xiàn)系在風(fēng)箏上，迎著風(fēng)，快速跑了起來(lái)，風(fēng)箏開(kāi)始一跳一跳地飛了起來(lái)，我好開(kāi)心！那么如果現(xiàn)在把手丟開(kāi)，風(fēng)箏會(huì)不會(huì)可以自由自在地飛得更遠(yuǎn)更高！我懇求爸爸把可憐的風(fēng)箏放了，讓它自己自由地去飛。爸爸笑了笑，答應(yīng)了。結(jié)果，風(fēng)箏像鉛塊一樣砸了下來(lái)。就在這時(shí)，我明白了……
我們就如同風(fēng)箏，如果老師家長(zhǎng)放手讓我們?nèi)ネ妫詈笫〉木褪俏覀�；如果老師家長(zhǎng)嚴(yán)格約束我們，我們就能一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，最后獲得成功。同學(xué)們！讓我們遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，像帶線(xiàn)的風(fēng)箏那樣，飛得越來(lái)越高吧！
得到的啟示作文 篇8
那是前年秋天，路旁到處都鋪滿(mǎn)了落葉。有些樹(shù)上還長(zhǎng)著紅、黃、綠三種顏色的葉子，還有一些樹(shù)則垂頭喪氣地駝著背，一片葉子也沒(méi)有，就在這種“秋色”里，我推著一輛兒童自行車(chē)來(lái)到操場(chǎng)上練習(xí)騎自行車(chē)。
我騎上車(chē)后，便開(kāi)始了“行程”，那時(shí)，我剛學(xué)會(huì)騎車(chē)，所以，在路上還很害怕，唯恐自己有什么“三長(zhǎng)兩短”
果然不出所料，我的“預(yù)言”實(shí)現(xiàn)了。我路過(guò)一個(gè)小土坡時(shí)，竟然忘記了自己還是一名“實(shí)習(xí)生”，心里冒出了一個(gè)想“越野”的念頭，頓時(shí)，不知哪來(lái)的勁，右腳一登，我和車(chē)子筆直地沖向土坡，“啪啦”一聲，車(chē)沒(méi)沖上去，卻把我給摔了個(gè)底朝天，我被嚇得兩腿發(fā)軟，像是通了電一樣不停地抖，似乎自己都不存在了。
在地上躺了一會(huì)后，我又爬了起來(lái)，愛(ài)心里發(fā)誓：一定要沖上去!于是，又騎上了車(chē)，再一次對(duì)土坡發(fā)起了“進(jìn)攻”。經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次土坡對(duì)我的`“關(guān)懷”，終于有一回，車(chē)在腳下一抖，沖了上去。我高興極了，望著那個(gè)印上了條條車(chē)輪痕跡被我征服的土坡，真有說(shuō)不出的興奮和喜悅。
以后，我碰到了什么困難，都會(huì)想起這件了不起的小事，是它給了我一根精神支柱。跌倒了，爬起來(lái)，只要努力總有一次會(huì)成功的。
得到的啟示作文 篇9
大自然真奇妙，它所創(chuàng)造的東西都有它的用處，就連聽(tīng)到名字就讓人討厭的蒼蠅，居然也有用處。
有一次，我看見(jiàn)一只蒼蠅從遠(yuǎn)處飛到了垃圾堆上，兩個(gè)地方相差十里，它又是怎么知道的呢？我覺(jué)得很神奇，明明蒼蠅沒(méi)有鼻子，但為什么會(huì)有這么好的嗅覺(jué)？于是我就上網(wǎng)查資料，后來(lái)才知道：原來(lái)蒼蠅的鼻子分布在它的兩條觸角上，上面還有許多嗅覺(jué)神經(jīng)。由此，仿生學(xué)家就根據(jù)蒼蠅的啟示，制作出了一個(gè)小型氣味分析儀，而它的探頭不是金屬，而是活蒼蠅。科學(xué)家把非常纖細(xì)的微電極插到蒼蠅的'嗅覺(jué)神經(jīng)上，將引導(dǎo)出來(lái)的神經(jīng)電信號(hào)經(jīng)電子線(xiàn)路放大后，送給分析器，分析器一經(jīng)發(fā)現(xiàn)氣味物質(zhì)的信號(hào)，就能發(fā)出警報(bào)。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛般的船艙里，用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。
我認(rèn)為，它除了用在宇宙飛船里，還可以用在石油廠(chǎng)或煤氣廠(chǎng)里。我們把它放在廠(chǎng)的中間，當(dāng)有石油或煤氣泄漏出來(lái)時(shí)，只要達(dá)到一定的濃度，它就會(huì)發(fā)出警告，使人們遠(yuǎn)離工廠(chǎng)，以免發(fā)生中毒。還可以用在實(shí)驗(yàn)室里，要是聞到有任何有毒的氣味，也會(huì)發(fā)出警告，以免讓更多的人因中毒而死亡。
大自然真奇妙��！我們要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)大自然，并努力地發(fā)現(xiàn)和利用大自然給我們創(chuàng)造的每種奇跡。
得到的啟示作文 篇10
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句名言讓我受到了很大的啟發(fā)，因此它成了我的座右銘。
記得那時(shí)我才五歲，第一次開(kāi)始學(xué)游泳。我正在淺水池玩時(shí)，爸爸忽然對(duì)我說(shuō)：“兒子，你想不想學(xué)游泳？”“想。”我邊說(shuō)著，邊向深水區(qū)走去。爸爸說(shuō)：“我們就從這開(kāi)始練吧。”說(shuō)完，爸爸就下了水�？吹桨职忠呀�(jīng)下了水，我也想快點(diǎn)下去，可是剛碰到水面渾身就感到冰涼刺骨，連忙把手縮了回去，我體驗(yàn)到了泳池的“厲害”，不敢再下水了。這里和溫暖的淺水池相比，還是那里更舒服。我的'腳下意識(shí)的向后挪，但我突然想起了之前說(shuō)的話(huà)，于是我的腳又收了回來(lái)，向泳池邊走去。在爸爸的幫助下我開(kāi)始慢慢地下水，我咬著牙，一下子跳下了水發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有那么可怕，，于是，我開(kāi)始向爸爸學(xué)習(xí)游泳，我先照著爸爸的樣子做，一開(kāi)始，我一不小心嗆了幾口水，嚇得我趕緊抱住了爸爸。在這幾天的練習(xí)中我的游泳技術(shù)不斷增高，我十分高興。
是啊！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”人要成才，事要成功，都得付出努力，經(jīng)歷考驗(yàn)。
得到的啟示作文 篇11
生活，看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字其實(shí)賦予著豐富的內(nèi)涵。有些人的生活轟轟烈烈，而有些人則平平凡凡；有些人一生幸福美滿(mǎn)，有些人卻最終換來(lái)我們的一聲嘆息。
關(guān)于性本善還是性本惡這個(gè)問(wèn)題，我一直認(rèn)為性本善是正確的，即使時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一些讓人些許難受的事情�？墒钱�(dāng)看到這件事的時(shí)候，我動(dòng)搖了……人與人之間的關(guān)愛(ài)在漸漸地淡化中。那一次我再做作業(yè)，正在我怕認(rèn)真思考的時(shí)候，卻被爸爸那憤憤不平的聲音給打碎了，他說(shuō)：“怎么會(huì)有這種人啊，還不幫助她，還這么小�！蔽颐恢^腦的說(shuō)：“怎么回事啊，我來(lái)看看�！痹瓉�(lái)是 10月13日下午，廣東佛山小悅悅在馬路上被一輛車(chē)撞去，她變得遍體鱗傷。這時(shí)，又有一輛車(chē)撞了過(guò)去，小悅悅已經(jīng)變得奄奄一息了，卻沒(méi)有人來(lái)幫助他，卻只有以為衣裳襤褸的老婆婆去幫助她，連忙把她送到醫(yī)院�？墒牵钤谒拿麊沃袆澣チ�，這幼小的'心靈消失了，我怒火中燒，憤怒地想：人與人之間應(yīng)該要互相幫助，同舟共濟(jì)。為愛(ài)伸出手讓人心不再冷漠。而且那生活在榮華富貴的人沒(méi)有幫助她，卻是那白發(fā)蒼蒼的老人幫助她而且做錯(cuò)事還去逃避，犯了罪還去逃避。
親愛(ài)的朋友們，伸出我們的雙手吧，拋棄冷漠，丟開(kāi)無(wú)視，我們的社會(huì)需要我們共同呵護(hù)！
得到的啟示作文 篇12
盡管媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，可我的牙齒依然堅(jiān)守崗位，不敢擅離。但在幾天之后，我用手輕輕一搖就自然脫落了，真是怪哉！
一個(gè)月前，我發(fā)現(xiàn)我的一顆牙齒有叛逆之心，越來(lái)越松動(dòng)了。媽媽決定盡早把牙拔下來(lái)，這不，媽媽開(kāi)工了。她先拿了一根粗粗的棉線(xiàn)，再打了一個(gè)活結(jié)，然后小心翼翼地套在那顆牙齒上，扎緊�？粗@個(gè)架勢(shì)，我的雙腿直打哆嗦。還沒(méi)等我鎮(zhèn)定下來(lái)，媽媽已拽緊繩子，開(kāi)拉了�？墒茄例X稍稍向外傾斜一點(diǎn)后，就紋絲不動(dòng)了。媽媽不甘心，使勁地朝不同方向拉，但牙齒依舊如故，而我痛得哇哇大叫，淚水、血水和著口水，滴滴答答往下滴。情急之下，我對(duì)媽媽說(shuō)：“拔牙的'事緩一緩吧，實(shí)在是太痛了！”媽媽略一思索，便草草收工了，答應(yīng)過(guò)些天再說(shuō)。第二天，我就開(kāi)始嘗試“搖搖”拔牙法。只要一有空，我就捏住牙齒，輕輕地?fù)u動(dòng)。就這樣反反復(fù)復(fù)，在我堅(jiān)持不懈的努力下，牙齒終于被我拉了下來(lái)。
哈哈，原來(lái)萬(wàn)事皆不可強(qiáng)求。整個(gè)拔牙事件豈不正應(yīng)驗(yàn)了老子所說(shuō)的“天下之至柔，馳騁于天下之至堅(jiān)”嗎？
得到的啟示作文 篇13
大自然是一位無(wú)言的老師，她教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí)。比如，人們根據(jù)荷葉發(fā)明了雨傘，根據(jù)松鼠的尾巴發(fā)明了降落傘……
這次我去妹妹家玩，她讓我?guī)退逃?xùn)她家的那只蠢貓。于是，我有意識(shí)地把她逼到桌子上，眼看著這只已經(jīng)無(wú)路可逃的小貓，我不由的笑起來(lái)�？蛇@時(shí)，小貓縱身一跳，從高高的桌子上跳下來(lái)。我驚呆了，后悔地想：我并不想把它弄死�。〗Y(jié)果我看到它竟安然無(wú)事地跑到小區(qū)里躲起來(lái)了。那天下午，我在奶奶的.幫助下，終于抓住了小貓。我仔細(xì)地看了看它的腳，發(fā)現(xiàn)小貓的腳上有一片厚厚的“肉肉”。原來(lái)小貓靠著這片“肉”就不怕摔了。
如果將來(lái)我能發(fā)明一個(gè)仿貓腳墊鞋就好了。這樣就可以讓傘兵叔叔穿上它，讓他在關(guān)鍵時(shí)候跳下來(lái)不會(huì)受傷。讓清潔工姐姐穿上它可以防滑防摔，讓建筑工人穿上它工作，即使掉下來(lái)也不會(huì)出什么事。
我以后一定多向大自然學(xué)習(xí)，并勇于實(shí)踐。只要我們用心觀(guān)察，就一定能夠成功、有收獲！有了收獲，多多動(dòng)腦，就一定會(huì)有創(chuàng)新！
得到的啟示作文 篇14
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的周末，我與媽媽去了鄉(xiāng)下奶奶家。我獨(dú)自在金黃的稻田旁散步。天邊金色的晚霞與稻田交相輝映著，如置身于一個(gè)金色的天堂。我一邊走，一邊哼著小曲。突然，一只爬行極其緩慢的動(dòng)物進(jìn)入了我的'視線(xiàn)。仔細(xì)一看，原來(lái)是一只蝸牛。我在它后面推了推，它看著我，仿佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了!”蝸牛雖然爬不快，但是它仍舊爬著，為的是能夠到達(dá)自己希望去的地方，能完成自己定下的目標(biāo)。我望著它遠(yuǎn)去的背影，直至消失于我的視線(xiàn)內(nèi)。
晚上，在奶奶家的床上，我想了很多。蝸牛這么弱小的動(dòng)物都有自己的目標(biāo)。為了達(dá)到目標(biāo)，它盡力地向前爬行。我相信，總有一天，它會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)的。曾在一雜志上看過(guò)這么一則報(bào)道，一個(gè)探險(xiǎn)家在金字塔上見(jiàn)到過(guò)一些蝸牛的殼。他以為是老鷹把它們帶上來(lái)的。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)一只蝸牛真的在金字塔下面一步一步地爬上去。于是，他認(rèn)為：“能到達(dá)金字塔的，只有老鷹和蝸牛�！�
啊!蝸牛，你給了我一個(gè)啟示，只要你為自己立下一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，相信你一定會(huì)成功。
這天，蝸牛給我上了一堂意味深長(zhǎng)的課。
得到的啟示作文 篇15
在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，有一個(gè)伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí)，它給了我信心；在我氣餒時(shí)，它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰……它就是一句名言：失敗是成功之母！
記得有一次，我考試的成績(jī)很差，面對(duì)著那鮮紅的大“×”，看著父母失望的眼神，我傷心地哭了，對(duì)自己失去了信心。老師好像看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，失敗是成功之母！”我想了想，老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。于是，我把“失敗是成功之母”作為我的座右銘。我將淚水化為汗水，勤奮學(xué)習(xí)。終于，我在又一次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。啊，我成功了！
前幾天，我努力地去做一件事，面對(duì)我的卻是失敗。我很生氣，將自己關(guān)在臥室里，躲在被窩里不停地哭泣。忽然，我眼前出現(xiàn)一句名言——失敗是成功之母！我相信，沒(méi)有爬不過(guò)的.高山，沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？于是，我擦干眼淚，又繼續(xù)干了起來(lái)。終于，我成功了！
如今，我把它工整地用筆寫(xiě)在白紙上，貼在我的書(shū)桌旁邊，并把它牢牢記在心里。我相信，只要有信心，就沒(méi)有辦不到的事情。
得到的啟示作文 篇16
螞蟻的身體非常微小，很不引人注目，但在各種昆蟲(chóng)中，它是最勇敢的。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我在去外公家的路上，看見(jiàn)了一個(gè)螞蟻洞，我把附近的毛毛蟲(chóng)抓來(lái)，放在螞蟻洞旁邊，我想看看螞蟻捕食的情景。
一只螞蟻來(lái)到了毛毛蟲(chóng)身邊，看見(jiàn)了毛毛蟲(chóng)，趕快爬回洞里，不一會(huì)兒，螞蟻排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了毛毛蟲(chóng)身邊，對(duì)它使用了“包圍陣”，毛毛蟲(chóng)立即展開(kāi)了防御。螞蟻們開(kāi)始進(jìn)攻了，有的螞蟻咬住毛毛蟲(chóng)的肚子，有的螞蟻咬住毛毛蟲(chóng)的`脖子，還有的螞蟻咬住了毛毛蟲(chóng)的腦袋……毛毛蟲(chóng)張開(kāi)大嘴好像疼得哇哇大叫，螞蟻看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，跑進(jìn)了嘴里，從肚子里咬破了一個(gè)大洞。毛毛蟲(chóng)一命嗚呼，現(xiàn)在該收拾戰(zhàn)場(chǎng)了，螞蟻把毛毛蟲(chóng)的尸體分成七八個(gè)小塊，一個(gè)個(gè)運(yùn)到家里去。
螞蟻不但能夠勇敢地戰(zhàn)勝比自己大好幾倍的昆蟲(chóng)，而且還能預(yù)知什么時(shí)候下雨呢！
有一天下午，我又路過(guò)螞蟻洞，“咦，螞蟻呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。突然，一個(gè)又圓又大的雨珠娃娃蹦到我的手上，“哦！”我知道了，螞蟻有先知功能�。〈笥陙�(lái)臨前，以防雨水把家打濕或塌方，螞蟻已經(jīng)搬家了。真沒(méi)想到，小小螞蟻還有這驚人的功能。
螞蟻的勇敢和它神奇的先知功能，讓我感到吃驚，我一定要向螞蟻學(xué)習(xí)。
得到的啟示作文 篇17
語(yǔ)文書(shū)上有一幅漫畫(huà)，看過(guò)之后并沒(méi)有讓我開(kāi)懷大笑，而是引起了我深深的思考。
瞧，一塊提示板上寫(xiě)著母嬰上車(chē)處5個(gè)大字，旁邊是一條用欄桿圍起來(lái)的通道。在通道里站著4個(gè)男人，第1個(gè)穿著大衣，嘴里在不停的說(shuō)著什么，說(shuō)不定還是個(gè)教師呢！第2個(gè)穿著軍大衣，雙手插在兜子里，好像是個(gè)軍人。第3個(gè)眼睛上戴著一個(gè)金絲眼鏡，看起來(lái)像一個(gè)教授。第4個(gè)戴著口罩，把他的臉遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，看起來(lái)像個(gè)醫(yī)生。而一旁的母女卻被擠在了通道外。
假文盲，僅僅三個(gè)字就揭露了這4個(gè)人的本性，并非他們不認(rèn)識(shí)字，只是他們裝作視而不見(jiàn)而已，他們不懂得如何做一個(gè)文明的人。
其實(shí)在我們的生活當(dāng)中有很多這樣的人。比如草坪的提示板上寫(xiě)的，請(qǐng)不要踐踏草坪，但是還是會(huì)有一些人對(duì)草坪提示板上的字視而不見(jiàn)，在草坪上胡亂踩踏。還有在文明景點(diǎn)處，寫(xiě)著請(qǐng)勿亂扔垃圾，請(qǐng)勿亂涂亂畫(huà)。但還是會(huì)出現(xiàn)一些游客丟下他們的垃圾，然后在景點(diǎn)的.墻上寫(xiě)上某某到此一游。
難道真的有那么多假文盲嗎？沒(méi)有，只是有了太多“文明盲”的存在。讓我們從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，讓假文盲徹底消失，讓“文明盲”徹底消失。
得到的啟示作文 篇18
森林里有一種美麗的動(dòng)物，它的名字叫做蝴蝶，蝴蝶總是在鮮花盛開(kāi)的地方，扇動(dòng)的兩只美麗的翅膀在花叢中飛舞，它那對(duì)翅膀像花一樣漂亮，飛舞時(shí)讓人感覺(jué)像是花在舞蹈。
蝴蝶身上的�；y不僅漂亮，而且還有隱身功能呢。前蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家萬(wàn)維思奇根據(jù)人們當(dāng)時(shí)對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)下。利用蝴蝶的.色彩。在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶斑蚊般偽裝將軍事基地扮裝成一件大大的迷彩服，贏(yíng)得了大大的勝利。
人造衛(wèi)星在太空中由于位置的不斷變化，可引起溫度卓然變化，有時(shí)失差可高達(dá)二三百度嚴(yán)重影響很多。儀器的正常工作，科學(xué)家受蝴蝶身上的鱗片隨陽(yáng)光的照射方向，自動(dòng)變換角度而調(diào)節(jié)體溫啟發(fā)。將人造衛(wèi)星的控濕系統(tǒng)制成了葉片正反兩面輻射，散熱能力相差很大的百頁(yè)窗樣式，在每扇窗的轉(zhuǎn)動(dòng)位置，安裝了有溫度敏感的金屬絲，隨溫度變化的窗開(kāi)合。從而保持了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定，解決了航天事業(yè)中的一大難題。
人們研究蜂窩，發(fā)明了水立方……讓我們一起去研究自然界的生物吧！
得到的啟示作文 篇19
我一直覺(jué)得蝸牛是一種黏糊糊的小動(dòng)物，看著有點(diǎn)惡心�？墒牵幸患∈聟s改變了我對(duì)它的看法。
有一次，我到小區(qū)里的健身器材區(qū)鍛煉身體，看見(jiàn)別的小朋友把兩腿并攏伸直，再用雙手觸摸腳尖，他們的動(dòng)作輕快而又協(xié)調(diào)�？墒�，當(dāng)我學(xué)著他們的樣子去做時(shí)卻覺(jué)得很困難，雙手怎么也摸不著腳尖。
我嘗試了幾次還是不行，正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備放棄時(shí)，突然看到花壇里有一只蝸牛，它正緩緩地挪動(dòng)著想爬上草莓的藤蔓上，我想它大概是想吃那藤上的.草莓吧。我停了下來(lái)，蹲下來(lái)仔細(xì)觀(guān)察起來(lái)。只見(jiàn)它慢悠悠地爬著，眼看快要到終點(diǎn)了，沒(méi)想到卻突然從藤蔓上掉了下來(lái)。接著，它又開(kāi)始往上爬，然而又一次從藤上掉了下來(lái)。我想：它一定是爬不上去了。正當(dāng)我為它感到惋惜時(shí)，眼前的一切卻讓我感到震撼不已，它竟然再次爬上去了。這時(shí)，我心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭：一只小小的蝸牛在遇到困難時(shí)都能不退縮，一遍又一遍地不停嘗試，我為什么不再試試剛才做不到的健身動(dòng)作呢？于是，我又嘗試之前的那個(gè)動(dòng)作，試了幾次后，我竟然也成功了。
這件事使我明白，遇到困難不要輕易放棄，要像蝸牛那樣鍥而不舍地堅(jiān)持努力，就一定會(huì)成功。
得到的啟示作文 篇20
悶熱的上午，令人窒息，空氣中彌漫著暴雨即將要降臨的氣息。天空中早已烏云密布，突然，“轟！轟”作響的炸雷從天之盡頭傳來(lái)，還帶著回音，令人驚恐不已。
果然，雷聲的預(yù)言應(yīng)驗(yàn)了。剛開(kāi)始，“叮叮咚咚”的小雨從天上降落下來(lái)，我心想：可能是天上幾個(gè)調(diào)皮的小天使在銀河中耍水，飄出了幾滴水落到人間吧！不一會(huì)兒，原來(lái)那悅耳的.歌聲變成了激烈的腳步聲，好像天上的神在跑步，比誰(shuí)的速度最快。雷聲、雨聲譜寫(xiě)出一首華麗的樂(lè)章。
三四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，歌聲停止了。烏云從空中消失，露出的是一朵朵雪白的云，就連正在玩躲貓貓的太陽(yáng)也從云中鉆出來(lái)。那七色彩虹，可美了！
雖然暴風(fēng)雨很可怕，可你看見(jiàn)那谷子了嗎？它們只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，才可以長(zhǎng)出飽滿(mǎn)的果實(shí)；可你看見(jiàn)那花兒了嗎？它們只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，才可以開(kāi)出美麗的花朵；可你看見(jiàn)那大樹(shù)了嗎？它們只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，才能茁壯成長(zhǎng)！我們也要向它們學(xué)習(xí)，克服生活中的種種困難，才能成長(zhǎng)得更加出色。
得到的啟示作文 篇21
立秋過(guò)后，一連下了好幾天雨，天氣非常涼爽，蚊子也不見(jiàn)了蹤影，媽媽就把蚊帳收起來(lái)了�？墒沁@幾天，天氣又熱了起來(lái)，蚊子也卷土重來(lái)了。每天晚上睡覺(jué)前，我都要用電蚊拍和蚊子來(lái)一場(chǎng)“人蚊大戰(zhàn)”！
可不幸的事還是發(fā)生了，竟然還有一兩只“漏網(wǎng)之蚊”。早上我一起床便覺(jué)得右腿癢的很，便用手使勁的撓了兩下�！鞍希鬯牢伊�！”我不由得大叫了起來(lái)。媽媽趕緊走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了呀？”我指指腿上的`大包，說(shuō)：“看看，蚊子給我咬的大包！”媽媽仔細(xì)看了看，扭頭出去了。一會(huì)兒功夫，媽媽拿著一小塊仙人掌進(jìn)來(lái)了。我奇怪的問(wèn)：“媽?zhuān)悴悔s快給我找花露水，剪那玩意干啥？”媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà)，而是小心的把仙人掌的刺拔掉，慢慢的把仙人掌里面的水?dāng)D到我腿上的大包上，然后對(duì)我說(shuō)：“別亂動(dòng)，一會(huì)兒就好了。”“這會(huì)管用？”我半信半疑。
真讓我吃驚呀！才幾分鐘的時(shí)間，我的腿果然不癢了，也沒(méi)那么疼了。真沒(méi)想到，平時(shí)我最不喜歡的仙人掌還有這么一手！
原先我對(duì)仙人掌的看法一直不怎么好，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，樣子也不美觀(guān)，沒(méi)有什么觀(guān)賞價(jià)值�？墒峭ㄟ^(guò)今天這件小事，使我改變了對(duì)仙人掌的看法，也讓我進(jìn)一步理解了“人不可貌相，海水不可斗量”這句話(huà)的真正含義。
得到的啟示作文 篇22
我非常喜歡昆蟲(chóng)，尤其是蟬。我還仔細(xì)觀(guān)察了蟬的變態(tài)過(guò)程，從中獲得了啟示。然而，仍有許多啟示等著我去發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)我觀(guān)察蟬的蛻變時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它必須沖破一個(gè)非常堅(jiān)硬的外殼，它的身體在開(kāi)始時(shí)非常虛弱。那是最脆弱的時(shí)候。這也很痛苦。如果你是蟬，你會(huì)知道它有多困難和痛苦。然而，最終，它會(huì)從原來(lái)的'身體變成一對(duì)翅膀。當(dāng)翅膀從彎曲變成伸展，從柔軟的白色身體變成堅(jiān)硬的黑色身體，它最終會(huì)磨掉一對(duì)翅膀。
我查閱了百科全書(shū)，學(xué)到了很多關(guān)于蟬的知識(shí)。人們可能認(rèn)為蟬的壽命很短，在陸地上只有一周。他最多能活半個(gè)月。然而，蟬不僅能活幾天，還能在地下呆兩到三年。每個(gè)人都可能會(huì)驚訝！蟬在地下藏了這么久，為什么不早點(diǎn)出來(lái)呢？蟬已經(jīng)在地下藏了三年了。又濕又暗。它不能吸收陽(yáng)光，也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。它的大部分生命都在這里。它在地下聚集力量，一直等到幾年后，在夏夜鉆硬土，變形翅膀，飛向藍(lán)天。
蟬的成長(zhǎng)過(guò)程給我的啟示是，它在地下聚集了三年的力量，在夏夜沖出堅(jiān)硬的土壤，忍受了痛苦，并發(fā)生了強(qiáng)烈的變化。最終，它成功了，漫游在藍(lán)天上。我們的學(xué)習(xí)不應(yīng)該是這樣的嗎？從它的堅(jiān)持和力量中學(xué)習(xí)，從它的默默無(wú)聞和積累中學(xué)習(xí)。
得到的啟示作文 篇23
一個(gè)寒冷的冬天，有一位可憐的媽媽抱著一個(gè)瘦小的小男孩，還有幾位年輕大漢在車(chē)站等待坐車(chē)。在他們身旁有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”。那幾個(gè)年輕大漢雖然看見(jiàn)了那幾個(gè)字，可還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那里�？蓱z的母子沒(méi)有位置可站，只能被擠到一邊。
第一個(gè)大叔想：我是第一個(gè)，已經(jīng)等了這么長(zhǎng)時(shí)間，總不能白等吧！于是他就像沒(méi)有看到那位母子和指示牌一樣繼續(xù)站在那里。第二個(gè)人想：既然第一個(gè)人沒(méi)有走，那我也繼續(xù)站在這里吧。第三個(gè)人瞇著眼睛，心想：我個(gè)子這么低，應(yīng)該不會(huì)有人看見(jiàn)我吧！第四個(gè)人戴著口罩，把自己包裹得很?chē)?yán)，所以他就認(rèn)為別人會(huì)把他當(dāng)成生病的人，應(yīng)該不會(huì)跟他斤斤計(jì)較。就這樣，他們都看到了牌子和那對(duì)母子，可都還是站在那里沒(méi)有走。那對(duì)母子也只能可憐地站在旁邊。
其實(shí)在我們生活中，有許多人都像那幾位年輕大漢一樣，可是他們明知道這樣做是不對(duì)的，但為什么還是要這么做呢？就是因?yàn)槊總�(gè)人都非常不自覺(jué)。
我希望以后每一個(gè)人都講文明，愿我們一起創(chuàng)造文明和諧的'家園。
得到的啟示作文 篇24
去年，媽媽給我買(mǎi)了一雙漂亮的新球鞋，那可是媽媽去了很多地方才買(mǎi)到的呢！
它的樣子比較單調(diào)，沒(méi)有那些高跟鞋、皮鞋、花涼鞋等等那樣華麗，那樣的花哨�？墒�，它穿著非常暖和，非常舒服，而且質(zhì)量相當(dāng)好。到現(xiàn)在已經(jīng)穿了兩年，洗一洗，它就煥然一新，和剛剛買(mǎi)來(lái)的簡(jiǎn)直一個(gè)樣。
漸漸的，它成了我的一個(gè)好伙伴，我十分愛(ài)惜它。
可是，前幾天我上體育課跑步時(shí)，它的那“長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)”害得我腳扭去了�；氐郊�，我爭(zhēng)著吵著要把它扔掉。媽媽怎么勸，我也不聽(tīng)。
在一氣之下媽媽把我拉到房間，用批評(píng)的.話(huà)語(yǔ)對(duì)著我說(shuō)："你怎么可以這樣呢，它那“頭發(fā)”，是故意要披下來(lái)的嗎？它陪著你那么久，不管你怎樣踩踏它，它也毫無(wú)怨言，你呢？
我低著頭，心里默默的想：是呀，還不是怪我自己，它不管我怎樣對(duì)待，它也是那樣默默奉獻(xiàn)著，在那骯臟的泥土上走過(guò)，在那凹凸不平的柏油路上走過(guò)，它受到多少折磨呀，它那種精神，我比得了嗎？
我回到房間，輕輕地?fù)崮χ�，心理默默地和它說(shuō)著：“對(duì)不起，我會(huì)加倍愛(ài)惜你的……”
在那一天，媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)，讓我留下了終生的啟示。
得到的啟示作文 篇25
黑色的羽毛中含有乳白色的羽毛，嘴角和爪子呈通紅色，尾巴像剪刀一樣，如出鞘的利劍一樣，把空氣切開(kāi)一個(gè)縫隙在天空飛揚(yáng)——小燕子。
小燕子你來(lái)了，帶來(lái)了萬(wàn)物萌發(fā)的季節(jié)——春天。花兒也跟著起哄，揮舞著花瓣，像拉拉隊(duì)一樣為小燕子鼓舞著，小燕子也對(duì)花兒回應(yīng)著招招手，花兒笑了。草兒看見(jiàn)小燕子來(lái)了，挺直了身體，案首挺胸地看著小燕子，仿佛一個(gè)學(xué)生看著鮮紅的五星紅旗的尊敬……
小燕子你停留著，你在炎熱洋洋的季節(jié)——夏天。你像一名工作狂一樣，每天的工作。早晨，你從溫暖的家里飛出來(lái)，放下了你的.孩子，出去尋找食物。你在天空翱翔，吸收著大地的生氣。突然一只長(zhǎng)而透明的翅膀，胸部?jī)A斜，腹部細(xì)長(zhǎng)，復(fù)眼小的昆蟲(chóng)——蜻蜓。小燕子加快了如鐮刀一樣的翅膀的揮動(dòng)，雙眼如利劍一樣地看著蜻蜓，好像剛離弦的箭似的，嘴一瞬間咬住了蜻蜓，然后又加快了速度，往家的方向去了。會(huì)到了家，小燕子把蜻蜓給它的孩子吃，表現(xiàn)一副慈母的摸樣。
小燕子你準(zhǔn)備走了，你在秋高氣爽的季節(jié)——秋天。它的孩子長(zhǎng)大了，也力氣大了。在黑夜里，小小燕子與小燕子飛走了……
小燕子消失了，在冰天雪地的季節(jié)——冬天。沒(méi)有小燕子的蹤跡。
得到的啟示作文 篇26
在學(xué)校，老師常教育我們要助人為樂(lè)，主動(dòng)幫助有困難的人。我把這句話(huà)牢牢的記在心里，只要碰見(jiàn)有困難的人，我能幫助的，我一定會(huì)盡我的能力去幫助。
就在前幾天發(fā)生了一件事，讓我很受啟發(fā)。當(dāng)我在放學(xué)的路上，路過(guò)一個(gè)車(chē)站時(shí)，有一位白發(fā)蒼蒼的老人，闖進(jìn)了我的視野，她大約七十多歲，穿著一身深藍(lán)色的衣服，拄著拐棍，只見(jiàn)她移動(dòng)著小腳，老人一邊走一邊仔細(xì)分辨一輛輛公交車(chē)前掛的
牌子，她打量了一下剛停下的公交車(chē)，終于顫顫巍巍地抓住了扶手，上了車(chē)�？匆�(jiàn)老人上了車(chē)，我不由自主的松了一口氣。誰(shuí)知她又下了車(chē)，我正想去幫她一把，就在這時(shí)，來(lái)了一位學(xué)生模樣的男孩，快步走到老人身旁，雙手?jǐn)v著老人的胳膊，低著頭詢(xún)問(wèn)著什么，他一邊問(wèn)一邊扶著老人向前走去？？看著這一老一小消失在人流中，我真的很高興，高興的是：那位學(xué)生看到別人有困難時(shí)，毫不猶豫的伸出援助之手，更高興的是那位學(xué)生能把老人送到她想去的.目的地。我想：只要我們每個(gè)人都懷著一顆美好的愛(ài)心去對(duì)待別人，只要我們
所有的人都不斷向社會(huì)注入一股愛(ài)的清泉，那么我們的社會(huì)就一定會(huì)充滿(mǎn)著愛(ài)，一定會(huì)變的更美好！
得到的啟示作文 篇27
想必“守株待兔”這個(gè)故事大家都知道。故事里的農(nóng)夫意外撿到兔子，就放下農(nóng)活坐在木樁旁等兔子撞死。不僅僅是寓言故事，許多令人開(kāi)懷大笑的漫畫(huà)，也有著深刻的含義。我雖不怎么看漫畫(huà)，但看到這幅漫畫(huà)，深思不已……
萬(wàn)里無(wú)云的一天，小明剛剛栽下一棵小樹(shù)苗，左右看了看，覺(jué)得少了點(diǎn)什么“哈，有了……”小明連忙跑回了家。不一會(huì)兒只見(jiàn)他連蹦帶跳拿著水壺走來(lái)，“唉？”小明看見(jiàn)一位中年男人倚靠在他剛栽的小樹(shù)苗旁“你在這里干什么？”那個(gè)中年男人慢悠悠轉(zhuǎn)過(guò)了頭，“啊，這不是樓下的小藍(lán)嗎？”“你在問(wèn)我？”小藍(lán)慢慢打了個(gè)哈欠�！暗戎藳觥彼痤^說(shuō)。小明一聽(tīng)，生氣得手中握著的鐵鍬掉到地上“就想著坐收漁利！想要乘涼干嗎不自己種呢！”說(shuō)完拿上鐵鍬氣沖沖走了。
這種人在生活中也屢見(jiàn)不鮮。我們小區(qū)每月都會(huì)給一些生活補(bǔ)給。定點(diǎn)過(guò)后……竟看見(jiàn)一位穿著奢華的人走進(jìn)物業(yè)，跟物業(yè)的.管理人員大吵一會(huì)，然后抱著用品出來(lái)……
難道這些人不正是那些最愚笨的人么？
得到的啟示作文 篇28
在上一個(gè)單元里，我們學(xué)習(xí)了動(dòng)物，老師給我們展示了一些關(guān)于動(dòng)物的信息，讓我們了解了大自然的美和動(dòng)物在大自然中的神秘。以前對(duì)動(dòng)物只了解一點(diǎn)點(diǎn)，現(xiàn)在看了一些資料，對(duì)動(dòng)物進(jìn)化的認(rèn)識(shí)更強(qiáng)了。
我查了一些書(shū)，從一個(gè)海底自由旅行者那里得到了啟示，——鯽魚(yú)。我想發(fā)明固井吸盤(pán)。
我發(fā)明的膠結(jié)吸盤(pán)很小，一塊錢(qián)硬幣大小。但是效果很大。就貼在你身上，你可以試著跳上一只動(dòng)物或者一個(gè)人，然后慢慢的.自由旅行。你的旅行一定很愉快。這個(gè)固井吸盤(pán)還有一個(gè)作用：穩(wěn)定。眾所周知，只有小螞蟻才能站在很細(xì)的鐵絲網(wǎng)上，但是如果是人類(lèi)站在上面，我們都不相信人能站得穩(wěn)，因?yàn)槿说捏w積是螞蟻的幾萬(wàn)倍，所以我們永遠(yuǎn)也站不穩(wěn)鐵絲網(wǎng)，但是帶個(gè)粘吸盤(pán)就不一樣了，可以讓你站在鐵絲網(wǎng)上像雜技演員一樣做任何標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作……我對(duì)這個(gè)粘吸盤(pán)很滿(mǎn)意！
通過(guò)我的創(chuàng)新和發(fā)明，我的感受是：只有學(xué)習(xí)和運(yùn)用我所學(xué)到的東西，我才能發(fā)明一個(gè)你滿(mǎn)意的新事物，并提供給每個(gè)人。
得到的啟示作文 篇29
晚上，我進(jìn)入浴室洗澡。洗著洗著，我察覺(jué)墻角多了一條“黑線(xiàn)”。一開(kāi)始，我還沒(méi)在意，但我發(fā)覺(jué)到那條“黑線(xiàn)”不停地向上爬。我很好奇，心想：一條在墻角的“黑線(xiàn)”怎么會(huì)動(dòng)呢。忽然，那條“黑線(xiàn)”上面的部分開(kāi)始左右擺動(dòng)，還有兩條看得十分清楚的觸角。很明顯，這不是什么“黑線(xiàn)”，而是一條蟲(chóng)子。我上前仔細(xì)一看，��！原來(lái)是一條蜈蚣。因?yàn)槲液苡憛掤隍�，所以�?zhǔn)備用水把它沖走，可是卻沒(méi)“打”中。我連續(xù)沖了好幾下，才沖到了一兩下。它還在不停的往上爬，于是我又沖了好幾下，蜈蚣快掉到地了，它還頑強(qiáng)地不斷地向上爬，我又費(fèi)了九牛二虎之力，終于把蜈蚣沖入了下水道。
我突然想：學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？如果把學(xué)習(xí)比作墻角，而我們是希望爬上屋頂?shù)尿隍�，把學(xué)習(xí)中的重重困難比作水流，那么勤奮、刻苦的人會(huì)突破水流爬上屋頂，而那些懶惰的、不刻苦學(xué)習(xí)的人呢，只有被水流沖走的份兒了。是要被沖進(jìn)下水道，還是爬上屋頂？就要看他是勤奮還是懶惰了……
“快出來(lái)！”媽媽又催我了。唉，我的.思路被打斷了。不過(guò)我不會(huì)忘記這事的，因?yàn)槲椰F(xiàn)在就去寫(xiě)日記了。把我這一天中最寶貴的感想記錄下來(lái)。
得到的啟示作文 篇30
有一天，爸爸忽然想帶上有居高恐懼癥的我去爬山，我當(dāng)然不答應(yīng)，可是，在爸爸的一再勸說(shuō)下，我還是跟著爸爸去了。
到山腳下，抬頭望去，高聳的山峰就像一座天梯直入云霄。登上去之后別提有多高了，爸爸看穿了我的心思，二話(huà)不說(shuō)拉上還在發(fā)愣的我就開(kāi)始登山。一路上，我看見(jiàn)了很多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的樹(shù)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的草，我被這山間的美景所迷住了。這時(shí)，爸爸在我的耳邊說(shuō)：“看，山上的景色很美吧，下次多帶你爬山，見(jiàn)見(jiàn)更美的風(fēng)景�！蔽覄傁胝f(shuō)好，可我立刻又咽了回去，我可不來(lái)了，那么高，太恐怖了！就這樣，爬著爬著，不知不覺(jué)地已經(jīng)到達(dá)了半山腰，我往下看了一眼，山下的樹(shù)變成了一片片葉子，山下的人變成了一只只螞蟻，路上的涼亭更是變成了一個(gè)個(gè)小瓦片，但是，好高�。“职窒袷俏叶亲永锏腵蛔蟲(chóng)，對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，你看，那么高你都爬上來(lái)了，還有什么不可能呢，相信我，只要邁出第一步，就會(huì)有第二步，第三步，加油�！蔽要q豫了一下，但還是照做了。第一步，第二步，第三步……
最后，我登上了山頂，山頂?shù)囊曇氨劝肷窖|闊，山下的一切美景映入眼簾……
得到的啟示作文 篇31
在那古老的矮墻角落，一株粉嫩的薔薇依偎著矮墻，開(kāi)得正艷！雖然她是那么不起眼，但卻盡自己最大的努力，點(diǎn)綴春天。
那是一天清晨，灰蒙蒙的幕布上烏云密布。雷鳴和閃電不知去向，豆大的雨珠洋洋灑灑地跳下來(lái)，顯得輕快，活潑。我站在窗邊，默默注視著那朵嬌嫩，艷麗的紅薔薇。我發(fā)現(xiàn)，其它的`花兒都經(jīng)不過(guò)風(fēng)吹雨打，害羞地縮起來(lái)。而薔薇卻依然盛開(kāi)著花瓣，柔嫩的花瓣被大雨打濕，細(xì)長(zhǎng)的枝干被風(fēng)吹得彎下了腰，可她仍然堅(jiān)持面對(duì)。我心里好似長(zhǎng)江的江水一樣澎湃洶涌，一心想著：紅薔薇，加油！你能挺過(guò)去。風(fēng)漸漸停下來(lái)，雨漸漸細(xì)碎起，不一會(huì)便停了。
太陽(yáng)又回到了藍(lán)色的幕布，天上架起一座彩虹橋。其它的花兒又綻放了，而墻角的薔薇卻被打得枝折花落，狼狽不堪。我看看天上的彩虹，又看看墻角的薔薇，彩虹五彩的色澤照耀著她，她漸漸又抬起頭。
堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇敢面對(duì)困難的薔薇，你經(jīng)過(guò)大雨的洗滌，風(fēng)的折磨，雖然你并不起眼，但在我心中你永遠(yuǎn)是最美的！
得到的啟示作文 篇32
生命是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，是一首含義深刻的詩(shī)，是一朵絢麗無(wú)比的花。
夜晚，我在燈下寫(xiě)字，一抬頭看見(jiàn)一盆綠蘿。放在我的課桌上，那綠蘿色形明艷，有深綠色、淡綠色、翠綠色；那么鮮明，那么茂盛。讓人感到吃驚的是它不是種在泥土里而是插在清水中，它的根在水中環(huán)繞在一起，努力伸進(jìn)水里，吸取養(yǎng)分。我感到一股生命的力量在我眼前跳動(dòng)，我忍不住多看了它幾眼。
堅(jiān)硬的巖石中冒出一株堅(jiān)強(qiáng)的小草，讓我很驚訝，沒(méi)有健康的泥土，只有堅(jiān)硬的石頭，但這株小草，依舊地夾在巖石里，可真堅(jiān)強(qiáng)呀！我感到一股生命的力量，在我眼前躍動(dòng)。
再快看呀！冬至節(jié)前夕，一群白發(fā)蒼蒼的'老年志愿者，正在街頭給路人制作、分發(fā)湯圓，送到饑餓的人們的手上。老人們那樣樂(lè)觀(guān)積極，這讓我懂得、想到“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)。”
生命有開(kāi)始，也有結(jié)束，不可能是無(wú)限的。有時(shí)生命只是一個(gè)瞬間，但是卻綻放出了最光彩的一面，有時(shí)生命很長(zhǎng)，但只是虛度年華。
得到的啟示作文 篇33
是誰(shuí)滋潤(rùn)了干枯的土地？是蚯蚓。是誰(shuí)使土壤的肥力日益增加？是蚯蚓。蚯蚓每天都在為我們?nèi)祟?lèi)做貢獻(xiàn)，是時(shí)候讓它們休息一下了。
我發(fā)現(xiàn)，蚯蚓能在泥土中自由穿梭是因?yàn)樗w表的剛毛與它分泌的`黏液。分泌黏液可并非鼻涕蟲(chóng)的專(zhuān)利哦！蚯蚓也會(huì)。蚯蚓的鉆土方式大概是這樣的：先分泌少許黏液使前面的泥土濕潤(rùn)，再用它頭頂?shù)膭偯p輕一扒，泥土就會(huì)從蚯矧身上的黏液滑過(guò)，落到蚯蚓身后，這樣就不用擔(dān)心泥土?xí)锌樟恕Ｋ募S粒還可以使土壤肥力增長(zhǎng)。
根據(jù)以上信息，我想發(fā)明一種機(jī)器，把它稱(chēng)為“蚯蚓機(jī)器”。這個(gè)“蚯蚓機(jī)器”來(lái)頭可大了！它可以分泌一種類(lèi)似黏液的液體，同樣可以使土壤變濕潤(rùn)，然后它就用那尖尖的頭頂一頂，泥土就被滑到它后邊，跟蚯蚓一樣。它還可以排出一種類(lèi)似蚯蚓糞粒多的球狀物體，使土壤肥力增長(zhǎng)。它還可以吞食廢土，轉(zhuǎn)化成有機(jī)肥排出……
怎么樣？我這個(gè)“蚯蚓機(jī)器”厲害吧？我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定會(huì)發(fā)明出這樣的機(jī)器！到時(shí)候，全世界都會(huì)用上我發(fā)明的機(jī)器，就不用擔(dān)心土壤的肥力問(wèn)題了！
得到的啟示作文 篇34
童年有許許多多的往事，就像是天上的星星一樣數(shù)不清，但有一件事讓我印象深刻，一直刻在我的心里。
記得上小學(xué)的時(shí)候，星期三早自習(xí)是英語(yǔ)，打鈴了很長(zhǎng)時(shí)間老師都還沒(méi)來(lái)，那時(shí)我是班長(zhǎng)，我要保證教室里的安靜，于是我布置了作業(yè)，可是同學(xué)們依然打鬧不停。
隨著一陣輕輕的腳步聲，一個(gè)人走了教室，我抬頭一看，原來(lái)是英語(yǔ)老師。老師說(shuō)她生病了，不能繼續(xù)教我們了，所以這是最后一節(jié)課。
那是的老師滿(mǎn)臉蒼白，彎著腰，而且沒(méi)有扎頭發(fā)，身上還背著一個(gè)正方形的被子，完全不像原來(lái)的樣子，原來(lái)的老師扎著漂漂亮亮的'頭發(fā)，穿著美美的衣服，還有一張燈籠似的小紅臉。
接著老師開(kāi)始給我們上課，老師的聲音啞啞的，很小聲，不像從前那樣又高又柔和。我很擔(dān)心，老師你得了什么病呀？嚴(yán)不嚴(yán)重？能不能治好呀？
我望了一下四周，看來(lái)同學(xué)們都是很在乎老師的，沒(méi)有一個(gè)人在玩，沒(méi)有一個(gè)人不認(rèn)真聽(tīng)講。我想老師也會(huì)感到欣慰吧！因?yàn)樽詈笠惶谜n同學(xué)們都很認(rèn)真。
我真敬佩老師，佩服她的堅(jiān)持不懈，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，哪怕是最后一堂課也不放棄！
我也想像她一樣做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人！
得到的啟示作文 篇35
這是華君武先生的一幅畫(huà)。一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)呼呼地吹，地上、屋頂上、欄桿上……到處都被積雪所覆蓋。雪花在天空中漫天飛舞，河凍得結(jié)了一層冰塊。樹(shù)凍得把滿(mǎn)身葉子脫了個(gè)干凈，就連四季常青的松樹(shù)也結(jié)了一層霜。人在屋里，靠著爐火都還是會(huì)瑟瑟發(fā)抖。
在一個(gè)公交車(chē)站，有兩條道。一條上寫(xiě)的“母子上車(chē)處”，顯然一條是給母子專(zhuān)用的道路，而另一條則是給普通人用的。可是，這兒卻發(fā)生了一件怪事。
只見(jiàn)母子上車(chē)處站了四個(gè)大的男人，而一對(duì)瘦小的'母子卻站在普通人用的排隊(duì)處。她明顯是被他們擠過(guò)去的。只見(jiàn)那個(gè)母親穿著單薄的襯衫，瞪大了眼睛，奇怪地望著他們。心里想：他們是文盲嗎？他們不可能是文盲，這兩人穿著皮革大衣和黑皮鞋，帶著輕蔑的眼神，顯然是兩個(gè)高級(jí)官員。說(shuō)他們是兩文盲，鬼才信！
第三個(gè)人穿著羽絨服，尖皮鞋，鴨舌帽和雙眼鏡。文盲戴眼鏡？第四個(gè)人看起來(lái)很沉穩(wěn)，也是皮革大衣，應(yīng)該是個(gè)教授�。克麄儜�(yīng)該知道這是母子上車(chē)處。
作者用一幅漫畫(huà)就清清楚楚地將那個(gè)時(shí)代人們的厚顏無(wú)恥，愛(ài)占小便宜和沒(méi)有公德心完整地展現(xiàn)了出來(lái)。并告訴我們，不能像這四個(gè)人學(xué)習(xí)，而應(yīng)該有公德心的大道理。
得到的啟示作文 篇36
就在昨天，我看到了一則漫畫(huà)，這則漫畫(huà)是這樣的：
一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，帶著她的爸爸來(lái)到湖邊散步。天空湛藍(lán)，白云飄飄，翠綠的.柳葉迎風(fēng)飄蕩，還有兩只白鵝在湖里暢游。小女孩不禁想到駱賓王的《詠鵝》：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮”這時(shí)小女孩怎么也背不下去了，這是為什么呢？原來(lái)這湖中的水并不如詩(shī)中講的那般清澈，甚至這水的顏色已經(jīng)變成了黑色，即使是耳熟能詳?shù)墓旁?shī)，面對(duì)這樣的情景，也不一定能說(shuō)出口。
通過(guò)這則漫畫(huà)，我也聯(lián)想到一些現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)象。原本清澈的河水被垃圾圍堵，魚(yú)兒美好的家園變成幻影。人們亂扔垃圾，垃圾場(chǎng)的垃圾變成一座大山。人們經(jīng)常開(kāi)車(chē)，導(dǎo)致發(fā)生霧霾天氣。
我的觀(guān)點(diǎn)是抵制污染環(huán)境、亂扔垃圾等行為。這樣做只會(huì)讓地球這個(gè)美麗的大家園變得越來(lái)越差，最終會(huì)讓人類(lèi)走向滅亡。所以我倡議：保護(hù)環(huán)境，從我做起，保護(hù)環(huán)境就是在保護(hù)我們自己！
就像那則漫畫(huà)一樣，原來(lái)的湖水多么清澈，可就是因?yàn)槿祟?lèi)的污染才導(dǎo)致湖水變成“黑水”，希望人類(lèi)能保護(hù)好環(huán)境，不去污染它。
得到的啟示作文 篇37
今天，我們一家去崇義上堡梯田玩，一路上我頭暈暈的，爸爸媽媽知道我暈車(chē)，于是爸爸把車(chē)開(kāi)得慢點(diǎn)。
到了上堡梯田，用一個(gè)字形容那就是“大”。一路上我看到了一層又一層的梯田，看到了泛著金黃的稻浪，我還看到兩只特大的螞蟻！特大哦，我們非常好奇，所以上去看了看。原來(lái)是兩只螞蟻想把毛毛蟲(chóng)帶回去當(dāng)晚餐，可是兩只螞蟻根本帶不回去，再說(shuō)毛毛蟲(chóng)是活的。其中一只螞蟻死死的咬住毛毛蟲(chóng)的`頭，毛毛蟲(chóng)左滾滾右滾滾想把螞蟻甩掉，可是螞蟻還是咬著它不放。另一只螞蟻呢？�。≡瓉�(lái)它回洞里了。你們是不是以為它回去睡大覺(jué)了偷懶呢？不是，它是回去搬救兵來(lái)一起對(duì)付那條毛毛蟲(chóng)呢！不一會(huì)兒，一大群螞蟻來(lái)了！它們每只都狠狠地咬著毛毛蟲(chóng)。毛毛蟲(chóng)似乎想放棄了不動(dòng)了，過(guò)了會(huì)它又開(kāi)始左滾滾右滾滾動(dòng)起來(lái)了想甩掉螞蟻，可是螞蟻依然死死的咬住它不放，最后毛毛蟲(chóng)不動(dòng)了，這一群螞蟻就搬著“戰(zhàn)利品”回洞里了。
因?yàn)槲浵亪F(tuán)結(jié)，所以它們才能變得強(qiáng)大起來(lái)。有時(shí)候一個(gè)人的力量雖然很弱，但是一群人的力量加起來(lái)，就會(huì)變成非常強(qiáng)大的力量！
得到的啟示作文 篇38
那年，我剛滿(mǎn)八歲。一天，像往常一樣，我回到家里就寫(xiě)作業(yè)。
然而，這天，爸爸走到我跟前，看著我的作業(yè)本，露出了失望的表情。等我把作業(yè)寫(xiě)完，爸爸給了我一張字帖讓我練習(xí)。
第二天，爸爸看見(jiàn)我寫(xiě)完的作業(yè)，依然露出那副表情，又給我一張字帖。我心想為什么要讓我寫(xiě)字帖，便去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“因?yàn)槟愕淖謱?xiě)得太難看了！”我也承認(rèn)我的字寫(xiě)得很難看，但是我暗暗地告訴我自己：不管什么時(shí)候，都要寫(xiě)好每一個(gè)字。
從那以后，我每天寫(xiě)完作業(yè)，都會(huì)自覺(jué)地拿一張字帖練字。
過(guò)了幾天，爸爸看了我寫(xiě)的作業(yè)說(shuō)：“這就是每天練字的成果，如果堅(jiān)持下去，你的字會(huì)越寫(xiě)越好看的�！�
我心想，爸爸說(shuō)得很對(duì)，羅馬不是一天建成的`，成就不是一天兩天的事，只有堅(jiān)持不懈的努力，才能取得成功。人不可能一生下來(lái)就是天才，在人生的道路上，有許多坎坷不平的道路，就算跌倒，也要重新站起來(lái)，一直這樣堅(jiān)持下去，就會(huì)走到終點(diǎn)，取得最終的成功。這，就是我從練字中得到的啟示。
得到的啟示作文 篇39
今天中午，我坐在凳子上面看弟弟打彈子。忽然我看見(jiàn)附近地上有一些黑色的小點(diǎn)在移動(dòng)，于是我走過(guò)去看了一下，原來(lái)是螞蟻在搬東西呢。
我再仔細(xì)觀(guān)察，看到它們是在搬運(yùn)吃的.物品。我看到它們搬得是那樣辛苦，覺(jué)得它們很勤勞，忽然腦子里呈現(xiàn)出來(lái)一個(gè)壞主意。我去拿來(lái)了一杯水倒在了它們的身上，倒?jié)窳艘淮笃胤�，我看到它們都在水里激烈地掙扎，有的還不能動(dòng)彈好像已經(jīng)死了，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)�！肮@小小的螞蟻這下被我治住了吧！”可是它們并沒(méi)有死，水干了，它們又活了，誰(shuí)知道它們竟然又去搬了。我想這些螞蟻可真勤勞呀。簡(jiǎn)直不要命了。我想再考驗(yàn)一下這一些螞蟻，看看它們適應(yīng)能力怎么樣，我又拿來(lái)了一杯子水，又往這些螞蟻身上一潑，許多螞蟻都倒下去了，有的螞蟻拼命也要爬出去，接著有些螞蟻為了保命爬出水坑后就跑了。
我得到了一個(gè)啟示，我們?nèi)艘惨裎浵佉粯訉?duì)待困難，要不顧一切去克服困難，不要半途而廢。只有堅(jiān)持到底，才能夠取得勝利，我們還要像它們一樣為了集體獻(xiàn)出自己的一切。
得到的啟示作文 篇40
我常常想，生命是什么呢？直到那一次我才真正的明白了生命的意義是什么。
有一次，我出去玩，突然聞到一股燒焦的味道，走近一看原來(lái)是有幾個(gè)孩子在玩火。等火熄滅的時(shí)候，呈現(xiàn)在眼前的是一片黑乎乎的殘?jiān)屓烁杏X(jué)太殘忍了，這燒焦的土地，難道還會(huì)再有植物生長(zhǎng)？可是，幾場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后，我又一次來(lái)到那里，天哪！這里居然冒出了一棵棵，一簇簇嫩綠的小草，它是那么充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力！在玩耍時(shí)，我不小心踩到了一棵小草，它那樣的嬌小，那樣柔弱！讓我更加難過(guò)。不久，在那里居然又長(zhǎng)出了新芽，慢慢地它已經(jīng)不再是原來(lái)那一棵弱小的草，它從原來(lái)的奄奄一息到現(xiàn)在的傲然挺立，讓我對(duì)它不由得肅然起敬！小草雖然沒(méi)有大樹(shù)那樣挺拔，沒(méi)有鮮花那樣?jì)善G，但它有著不屈向上的勇氣！人們都說(shuō)：“疾風(fēng)知?jiǎng)挪��！毙〔菔钱?dāng)之無(wú)愧的。
這件事讓我深深地知道：誰(shuí)都有生存的權(quán)利，你要生長(zhǎng)神仙也阻擋不了，你要墮落神仙也阻擋不了。小小的'草都有這樣巨大的勇氣，更何況是我們?nèi)四兀克宰屛覀冏鲆粋�(gè)有勇氣的人吧！
得到的啟示作文 篇41
很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于貓的故事，親眼見(jiàn)過(guò)貓和狗瀟灑打架的場(chǎng)景.所以我從小就深信，貓不僅天生會(huì)爬樹(shù)，而且還很快很聰明。然而最近我的看法變了。
一天晚上，我和父母在學(xué)校散步。路過(guò)長(zhǎng)潤(rùn)甜品店，看到一群胖子。懶肥貓�？吹接腥藖�(lái)了，他們一點(diǎn)都不關(guān)心。我假裝撿起地上的'東西，揮揮手，走到一只一動(dòng)不動(dòng)躺著的大白貓面前。然后他不情愿的站起來(lái)，像個(gè)大水袋一樣拖著肚子，搖搖晃晃的走了。
我繼續(xù)原地跺著腳跑，其他懶貓慢慢笨拙地鉆進(jìn)了旁邊的樓里.
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)醫(yī)院附近一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)樹(shù)木的山坡時(shí)，我又看到了一群貓，但它們看起來(lái)很瘦，但很有活力。他們的領(lǐng)地，立刻警惕起來(lái)。我動(dòng)了，他們就開(kāi)始東張西望，瞬間就消失了。這時(shí)，一只黃白色的貓?jiān)谖已矍疤鴣?lái)跳去，爬了三兩次三層樓高的樹(shù)，然后悠閑地坐在樹(shù)枝上.
他們也是貓，只是習(xí)性差別太大，我有點(diǎn)不解。爸爸告訴我，餐廳里的貓總是吃餐廳的剩菜，總是養(yǎng)尊處優(yōu)，游手好閑，吃得飽飽的，都長(zhǎng)得又肥又胖；山坡上的小貓整天都要爬上爬下尋找食物，為了保證自己的安全不受人或其他動(dòng)物的傷害，所以他們養(yǎng)成了一個(gè)好技能。似乎生活的安逸讓貓失去了敏捷和智慧。如果人過(guò)得太安逸，會(huì)變傻嗎？
得到的啟示作文 篇42
給你一張紙和一支筆，你就能描繪出整個(gè)世界。
素描，這個(gè)詞給我讀起來(lái)并不陌生，因?yàn)槲椅迥昙?jí)上冊(cè)的時(shí)候有學(xué)，但之后補(bǔ)習(xí)班太多，就沒(méi)有報(bào)素描。所以我決定重新拾起它。
這個(gè)星期六，我到莫凡那里學(xué)素描，爬著這個(gè)樓梯，又聞到了熟悉的味道：石膏中參雜著一些紙、筆和顏料的味道，這種味道，好微妙！走進(jìn)去一幅幅精致而又美麗的'素描畫(huà)和油畫(huà)展現(xiàn)在我眼前，我找了一個(gè)空位子坐了下來(lái)，拿出畫(huà)板、筆和紙，有模有樣地畫(huà)起來(lái)。
我打好外形，就畫(huà)整體，我看見(jiàn)那些大姐姐畫(huà)得又好又快，我就心急起來(lái)，線(xiàn)條畫(huà)不直了，形狀不像了。老師走了過(guò)來(lái)，看我心急如焚的樣子，說(shuō)我要慢慢畫(huà)，心急吃不了熱豆腐，就坐下來(lái)幫我修改。老師的線(xiàn)條粗細(xì)有勻，每一條線(xiàn)都筆直地畫(huà)下來(lái)，像流水一樣流下來(lái)，那么優(yōu)美。
老師又說(shuō)：“靜下來(lái)，不求速度，只求精致！”我要心靜下來(lái)，把全世界都放在筆尖上。
這節(jié)課讓我悟出了許多道理：“做任何事都要慢慢來(lái)，要把它做的完美，沒(méi)有人是一生下來(lái)就會(huì)畫(huà)畫(huà)，要靠積累。這世界上所謂的，‘畫(huà)畫(huà)天才’比如說(shuō)畢加索，他也是積累、鍛煉才畫(huà)得這么好。”
得到的啟示作文 篇43
這個(gè)漫畫(huà)是出自于《查理九世》這本書(shū)。
書(shū)中的有笑點(diǎn)的地方很多很多，但我最喜歡的還是《雷叔減肥記》。主要講了雷叔去秤體重，他發(fā)現(xiàn)自己胖了許多斤，他下定了決心說(shuō)：“我一定要瘦下來(lái)，不管怎么樣！”第一天他開(kāi)始跑步，還不停在說(shuō)：“天啊—為什么呀—我崩潰的小心靈呀！受到了一個(gè)巨大的創(chuàng)傷呀！”突然一個(gè)人路過(guò)，看雷叔的樣子立馬笑噴了并問(wèn)到：“你在干什么呀？”只見(jiàn)雷叔坐在椅上兩眼呆呆的望著前面，小腿時(shí)不時(shí)還在動(dòng)兩下。雷叔慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“我在冥想減肥呢，我要靠意念控制體重，千萬(wàn)不要煩我。”
讀完后我覺(jué)得特別好玩，減肥這樣的事可是一件大事，要說(shuō)我們家最天天喊著減肥的'就是我媽媽。
她每天都在說(shuō)減肥，可啥事都沒(méi)有做，什么都是空的。早上晨跑沒(méi)有，中午跳繩沒(méi)有，晚上更別說(shuō)了，除了在玩還是在玩。記的有一次出說(shuō)要瘦下來(lái)三十斤，可從原來(lái)的體重反而長(zhǎng)了幾斤。她大聲嘆氣：“減肥可真難呀！誰(shuí)能來(lái)救救我呀——我太難了呀。”可她也只是想著減肥而已，自己從來(lái)么有行動(dòng)，這還能怪誰(shuí)呢。
這個(gè)漫畫(huà)確實(shí)很好笑，也讓我從而明白了，光是嘴上說(shuō)說(shuō)卻不去實(shí)際行動(dòng)，是永遠(yuǎn)也達(dá)不到目標(biāo)的。
得到的啟示作文 篇44
一年前，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一臺(tái)價(jià)值不菲的相機(jī)，而我卻不怎么用到它，它總是靜靜地躺在我的房間里。
一天，我又窩在家里玩電腦。媽媽見(jiàn)了，就十分生氣：“你怎么天天呆在家里，也不出去走走，買(mǎi)了那么貴的相機(jī)有什么用?”我一臉不屑，繼續(xù)埋頭玩電腦，說(shuō)：“急什么，我要用的時(shí)候自然會(huì)用。再說(shuō)相機(jī)可以用的時(shí)間長(zhǎng)著哩!”媽媽更加氣惱，奪過(guò)電腦直接關(guān)機(jī)了。
我也火了，不理媽媽那討人厭的嘮叨，走到自己的房間里，用力地關(guān)上房門(mén)，并把門(mén)鎖上。
我一直做著深呼吸，想讓自己平靜些。我突然看到架子上的相機(jī)，無(wú)聊也是無(wú)聊，又想到媽媽剛才的話(huà)，我只好擺弄起許久沒(méi)用的相機(jī)。
我翻箱倒柜，終于找到了相機(jī)的說(shuō)明書(shū)。我先從相機(jī)的原理看起：相片是由相機(jī)鏡頭的.多個(gè)鏡片一起折射到電子顯像儀上，這時(shí)候由于被鏡片折射的緣故，相片是倒著的……
看到這里，我突然明白了什么，或許我對(duì)一件事也應(yīng)該倒過(guò)來(lái)想想別人的感受。我發(fā)怔了一會(huì)兒，心里充滿(mǎn)愧疚。我打開(kāi)房門(mén)，見(jiàn)到媽媽?zhuān)业哪樕蠈?xiě)滿(mǎn)了歉意，低頭說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽�！眿寢屖裁匆矝](méi)有說(shuō)，只是摸了摸我的頭。
我想，相機(jī)就是生活的倒影，換位思考就是鏡子，能讓人看清內(nèi)心的另一面。
得到的啟示作文 篇45
今天是星期天，爺爺去鋤地，我立刻從炕上跳下來(lái)，吵著、鬧著，讓爺爺帶我去。而且我說(shuō)如果帶我去地里玩，我就幫爺爺干點(diǎn)活。爺爺沒(méi)辦法，只能帶我去。我興奮極了，一邊唱著小調(diào)一邊在路上摘幾朵小花玩玩，所以我時(shí)而會(huì)跟不上爺爺?shù)墓?jié)奏。
終于到地里了，爺爺坐在樹(shù)下休息了一小會(huì)就去鋤地了。我沒(méi)有遵守諾言，在一邊玩了起來(lái)。忽然，不知是什么東西劃破了我的手，頓時(shí)我流下了幾滴豆大的眼淚。爺爺看見(jiàn)了微笑著說(shuō)：“不怕，不怕！你看什么把你的手劃破的�！蔽也亮瞬裂蹨I，在手被劃破的'地方就像偵察兵一樣仔細(xì)的看著。突然，我看見(jiàn)一根茅草上有我的血跡，心想：茅草能劃破手？我問(wèn)爺爺。爺爺說(shuō)：“你再仔細(xì)看看�！蔽矣謴澫卵鼇�(lái)看了看。說(shuō):“茅草長(zhǎng)著許多鋸齒一般的牙齒�！苯又瑺敔斦f(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，這茅草像鋸，木工的祖師爺魯班，就是上山砍樹(shù)時(shí)，一不小心被茅草劃破了手，他觀(guān)察后受到啟示發(fā)明了鋸�！�
生活中到處有發(fā)現(xiàn)，只要你留心觀(guān)察，就能發(fā)現(xiàn)。
得到的啟示作文 篇46
在日常生活中，發(fā)生許許多多的事情，有大事有小事，這些事情給我許多的啟示。
有一天陽(yáng)光明媚，媽媽叫我去倒垃圾。在我倒垃圾的時(shí)候，忽然我看見(jiàn)有十幾只螞蟻在搬幾片蛋糕屑，我把蛋糕屑提起來(lái)，但螞蟻還是不肯放手，結(jié)果一起被我提起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里，我觀(guān)察了一會(huì)兒，看見(jiàn)又一群螞蟻正朝著我的方向爬過(guò)來(lái)，讓我更加有了興趣，它們把垃圾桶里的蛋糕屑又搬出來(lái)，就在它們快要搬走的時(shí)候，我又把蛋糕屑放進(jìn)了垃圾桶里，它們又開(kāi)始搬，我又反復(fù)了幾次，可螞蟻還是沒(méi)有放棄，從螞蟻身上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)啟示，螞蟻都有這樣堅(jiān)持不懈的精神。生活也是這樣：比如學(xué)空竹的時(shí)候，老師新教了一個(gè)花式，我練久了了就不想練了，我就會(huì)想到螞蟻那種堅(jiān)持不懈的'精神，我想：我為什么不能向螞蟻學(xué)習(xí)這種精神呢？然后我又繼續(xù)開(kāi)始練了。在拔河比賽的時(shí)候，我又想到螞蟻它們那種團(tuán)結(jié)的精神，我心想：我們?yōu)槭裁床荒芨浵佉粯訄F(tuán)結(jié)起來(lái)呢？團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大的精神得到了啟發(fā)，終于我們贏(yíng)了。
我們要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人！
得到的啟示作文 篇47
一天上課，不知哪位同學(xué)冒出一句“下雪了”，聽(tīng)到這句話(huà)，同學(xué)們和老師紛紛向窗外望去，只見(jiàn)那鵝毛般的大雪從天而降。
我心想：下課有好多好多的雪可以玩了，可以打雪仗，堆雪人等，一會(huì)兒下課鈴聲傳到我們耳邊，同學(xué)們飛快地跑出教室，只見(jiàn)地面上只有那一層薄薄的雪，這可怎么玩呀，我有些失望。
放學(xué)后，我急忙跑回家，對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么現(xiàn)在下雪后的雪只有一點(diǎn)呢？”媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“還不是因?yàn)槿藗冇玫谋浜涂照{(diào)排出的氟，把天空中的臭氧層弄得全是破洞；臭氧層有了洞，太陽(yáng)直射到地球，導(dǎo)致全球溫度一年比一年高了，太陽(yáng)的過(guò)多的紫外線(xiàn)曬在人們身上，害得人們老生病，讓人感到渾身不舒服�！�
媽媽想了想，臉上露出幸福的微笑，對(duì)我說(shuō)：“我小時(shí)候下雪，一下能連下幾天呢！房頂上的雪像給自己戴上了一頂白色的帽子，地上的雪仿佛為大地披上了外套，小樹(shù)也穿上了白色的.毛衣。我們還打雪仗、堆雪人，老師也參加了。雪踩上去還有“咯吱咯吱”的聲音呢！”
聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我可真羨慕，真希望我們的冬天也是一個(gè)白雪世界。
唉！我真希望科學(xué)家能用其他的化學(xué)成分來(lái)代替氟，讓溫度下降。
得到的啟示作文 篇48
在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人或多或少的經(jīng)歷一些煩惱，我也不例外。
記得那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，老師每天下午都布置作業(yè)，而我呢，每天下午放學(xué)一回家，把書(shū)包一扔，就出去玩了，好像老師沒(méi)有布置作業(yè)一樣，所以，我在那時(shí)候的`學(xué)習(xí)就一直下滑。到了第二天早晨，老師檢查作業(yè)，說(shuō)：“沒(méi)有完成作業(yè)的站起來(lái)�！蔽艺酒饋�(lái)了，向四周環(huán)顧了一下，竟然發(fā)現(xiàn)就我自己沒(méi)有完成作業(yè)。我怎么也沒(méi)有想到，以前那些學(xué)習(xí)都不算太好的，現(xiàn)在竟然都完成了。下課后，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講了做家庭作業(yè)的好處和意義，并特別強(qiáng)調(diào)：“當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天做，每天下午放學(xué)一回家，應(yīng)該先寫(xiě)完作業(yè)再出去玩，只有這樣，老師布置的作業(yè)才能按時(shí)完成�！崩蠋熯�說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲，小時(shí)候如果不努力學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大后就后悔來(lái)不及了�！崩蠋煹倪@些諄諄教導(dǎo)，讓我銘記在心。
從此，通過(guò)這次沒(méi)有完成作業(yè)受到老師批評(píng)的教訓(xùn)后，痛我改前非。每一天，我都第一時(shí)間完成老師布置的作業(yè)。作為教訓(xùn)，其實(shí)有時(shí)候是出自于自身的問(wèn)題，如果我們能把經(jīng)歷的教訓(xùn)牢牢記住，我們做什么事情都會(huì)成功，做什么事情都會(huì)順心如意。
得到的啟示作文 篇49
風(fēng)把窗簾吹起，落下，一遍遍光的重疊，投印在字里行間，把記憶像繩一樣卷縮有拉開(kāi)，眼前漸漸模糊，淚水支離破碎，像一片安靜沉睡的夢(mèng)，僅僅是夢(mèng)而已。
不再去探尋夢(mèng)的出路，一切都?xì)w于自然。發(fā)生即使必然，未發(fā)生便是沉淪。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了學(xué)期的末尾，考試結(jié)束的鈴再一次想起，也就意味著暑假又一次開(kāi)始了。在離開(kāi)學(xué)校，結(jié)束校園生活的這短短的時(shí)間里，我突然間受的不再是硬生生的書(shū)本，而是源源不斷的時(shí)間，歡笑著讓我揮霍。我該高興還是悲傷，是為暑假的開(kāi)始，自己的自由而興高采烈，還是為考試的結(jié)束，成績(jī)的不滿(mǎn)而憂(yōu)心忡忡，確實(shí)，我是個(gè)懷舊的女生，并熱衷于此但每次都被回憶整得遍體鱗傷，卻依舊樂(lè)此不疲。
考試結(jié)束的第一天，讓我感受到前所未有的自由自在。沒(méi)有功課的憂(yōu)慮，沒(méi)有作業(yè)的負(fù)擔(dān)，更沒(méi)有為考試徹夜奮戰(zhàn)的.煩惱。約幾個(gè)同學(xué)，一起漫步在一望無(wú)際的長(zhǎng)堤。走在樹(shù)蔭下，晚風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，談?wù)撟约核信d趣的話(huà)題，時(shí)時(shí)傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)。找個(gè)地方坐下來(lái)，望著眼前郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴的樹(shù)林，心中大快，煩惱不余一絲。把自己心中對(duì)以往的不滿(mǎn)發(fā)泄的淋漓盡致，滿(mǎn)腦子都是莫名其妙的快樂(lè)。
得到的啟示作文 篇50
雪——啟示雪——啟示今天是感恩節(jié)，我一大早就醒了。
因?yàn)�，我在醞釀一個(gè)計(jì)劃：“在這個(gè)特別的日子，我應(yīng)該為父母做些什么�！碑�(dāng)我站起了身，驚訝的發(fā)現(xiàn)：外面下雪了！一片片雪絨花，就像是流星般充斥視野；像是煙花在空中搖曳；像是從教堂飄出的音符；像是童話(huà)里可愛(ài)的精靈。此時(shí)，全世界都紛飛著幸福的元素，彌漫著溫馨的氣息，映射出人們眼中無(wú)限的希望和感恩。
上天仁慈地放任著雪的流浪，近乎奢侈地看著它們地流失。仿佛整個(gè)天空的雪絨花來(lái)襲，美得讓人舍不得眨眼。我打開(kāi)窗戶(hù)，伸出手，接住一片小小的雪花，憐愛(ài)地看著它在手中融化、消失。這雪花恰似媽媽的關(guān)愛(ài)、爸爸的撫摸。我突然有種想哭的沖動(dòng)，不是自責(zé)、不是難過(guò)，而是純粹的感動(dòng)。讓我快要窒息的`，無(wú)法承受的感動(dòng)。瞬間，我仿佛被雪花包圍，腦中閃現(xiàn)出爸爸、媽媽和我嬉戲的畫(huà)面，淚水頓時(shí)流過(guò)臉頰，一片片雪花飛起飛落，像是傳達(dá)著某些訊息，又像是陳述著某些故事......
頓時(shí)，我明白了應(yīng)該送給父母什么禮物。其實(shí)，只有一句話(huà)：“謝謝”
得到的啟示作文 篇51
螞蟻勤勞，它整天忙忙碌碌，從不疲倦。螞蟻的勤勞是自覺(jué)的，主動(dòng)的，只要活著，他就會(huì)愉快地勞作。
螞蟻勇敢，具有一種大無(wú)畏的精神。螞蟻在生物界，是值得引以驕傲的一族，他們不畏強(qiáng)暴，在強(qiáng)悍的敵人面前，毫不畏懼，而且會(huì)發(fā)起主動(dòng)進(jìn)攻，取得最終勝利。
螞蟻有可貴的犧牲精神。在遇到大火時(shí)，無(wú)數(shù)螞蟻抱成一個(gè)大黑團(tuán)，迅速向安全地帶滾去。外面的`螞蟻充當(dāng)了犧牲品，但它們的死卻保證了其它螞蟻的生。
螞蟻的本性是團(tuán)結(jié)一心。螞蟻們只要出入一個(gè)洞穴就是自己兄弟，兄弟之間永遠(yuǎn)是合作伙伴，無(wú)論干什么事都萬(wàn)眾一心。
螞蟻十分執(zhí)著。在它們面前，世界上不存在什么困難，它們不懂得什么是悲觀(guān)失望，不知什么叫一撅不振，它們永遠(yuǎn)保持著積極向上的生存態(tài)度……
作為一名啟東煙草人，從中應(yīng)該得到啟示：要像螞蟻那樣勤勞勇敢，樂(lè)于犧牲個(gè)人，奉獻(xiàn)他人。在遇到困難和挫折時(shí)眾志成城，一往無(wú)前。為了實(shí)踐“兩個(gè)維護(hù)”百折不回，團(tuán)結(jié)拼搏，迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造美好的明天！
得到的啟示作文 篇52
這節(jié)語(yǔ)文課，老師給我們看了兩幅漫畫(huà)，其中一幅簡(jiǎn)單明了，但卻令我感觸最深。
漫畫(huà)中，有一個(gè)人栽好了一棵樹(shù)。樹(shù)枝上葉子都沒(méi)幾片，樹(shù)干細(xì)細(xì)的，他正準(zhǔn)備給樹(shù)澆水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人，戴著一頂鴨舌帽和一副眼鏡，他靠著樹(shù)干，抱著雙腿。他對(duì)那眼鏡男喊道：“這是我剛種的樹(shù)，還不是很結(jié)實(shí)，你坐這會(huì)把樹(shù)干壓彎的，快走開(kāi)！”那人轉(zhuǎn)過(guò)頭：“等你的小樹(shù)長(zhǎng)大了，我就可以在這兒乘涼了�！�
看到這里，我覺(jué)得那人十分可恥，只知道享受別人的勞動(dòng)成果。這樣不勞而獲、好吃懶做的人真是令人可笑。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這樣的人。像那些富二代，每天過(guò)著奢侈的.生活，自己從來(lái)沒(méi)去賺過(guò)錢(qián)，錢(qián)沒(méi)了，就去向父母要；像一些學(xué)生，不努力，不學(xué)習(xí)，就只等著老師發(fā)答案再抄上去；像有些愛(ài)買(mǎi)彩票的人，不付出自己的勞動(dòng)，就只想著中獎(jiǎng)，然后一日暴富；還有一些人在大掃除時(shí)，就想一些辦法來(lái)逃避勞動(dòng)，自己什么也不干，就在一旁蹲著，拖拖拉拉的，消磨時(shí)間，等別人快干完時(shí)，自己也就假裝擺一個(gè)擦桌椅的動(dòng)作。這些期望不勞而獲的人還有很多。
這幅漫畫(huà)，諷刺了那些一心只知道坐享其成的人，正所謂：一分耕耘，一分收獲。我們要做一個(gè)勤奮、懂得付出勞動(dòng)的人。
得到的啟示作文 篇53
我從小就喜歡螞蟻，因?yàn)槲浵伳軌蚪o人帶來(lái)團(tuán)結(jié)的信心。
有一天我是在公園的長(zhǎng)椅上休息，吃餅干時(shí)一不小心掉了一塊，沒(méi)過(guò)多久一只小小的螞蟻跑了過(guò)來(lái)試圖用觸角在餅干周?chē)崃诵�。我想這只幸運(yùn)的瑪可以享受你的美味了，然而他并沒(méi)有品嘗豐盛的美味，卻試圖把這塊比他重千萬(wàn)倍的餅干給起來(lái)。他嘗試搬動(dòng)了許多次，最后沮喪的匆匆離去，我暗暗尋思這么美味的餅干，長(zhǎng)夜長(zhǎng)不一口就輕易放棄了，這只螞蟻是傻呢，還是他根本就不餓呢？
如果我繼續(xù)坐在長(zhǎng)椅上，欣賞公園優(yōu)美的風(fēng)景，當(dāng)我再一次不經(jīng)意的'低下頭時(shí)，已經(jīng)過(guò)去了十幾分鐘，先離開(kāi)的小螞蟻就回來(lái)了，不過(guò)這次不是一只而是長(zhǎng)長(zhǎng)的一隊(duì)，他們相細(xì)流一樣，向前涌去又像士兵一樣，有序整齊的向前移動(dòng)毫不偏離路線(xiàn)最后高高興興的往蟻穴搬去，仿佛在一起吆喝，嘿喲，嘿喲。
螞蟻搬運(yùn)餅干，這一幕把我當(dāng)場(chǎng)給感動(dòng)了，當(dāng)螞蟻獲得食物時(shí)應(yīng)該與親人朋友共同分享他們沒(méi)有私心，沒(méi)有嫉妒有的只是相互關(guān)心，多么可愛(ài)多么團(tuán)結(jié)的螞蟻他給了我受益終身的啟示。
得到的啟示作文 篇54
晚上，雨越下越大了。去給媽媽送傘，打開(kāi)雨傘，把溫暖的家拋在身后，走進(jìn)了黑暗中。
雨打在傘上，發(fā)出沉悶的聲響。與水洼中的樂(lè)曲融合，倒像一曲哀怨的歌，把這雨夜襯得更加恐怖。想到這，心中不由得生出一絲感覺(jué)，是恐懼?是堅(jiān)強(qiáng)?不得而知。走在路上，竟感到了一絲孤獨(dú)。因?yàn)�，四周沒(méi)有人，只有我，在這大雨盤(pán)陀的夜晚行走。抬頭看看，一片灰黑。出了小區(qū)的`門(mén)，那些雨點(diǎn)就變成了五顏六色的，似彩錦，似花朵，仿佛是一片花海。同為雨點(diǎn)，為什么差別就這么大?我想了很多。
因?yàn)�，它們的心態(tài)不同，對(duì)待生活的態(tài)度不同。有些雨點(diǎn)很隨意，隨風(fēng)飄泊，到哪算哪，完全不為自己擔(dān)心。而另一種雨點(diǎn)卻不同，它很注重它的命運(yùn)，想每天都活的精彩，所以它用小小的身體抵抗風(fēng)，要飄到美麗的地方去，就是死，也要死的美麗!!!
其實(shí)，我們?nèi)�，不就像這小小的雨點(diǎn)嗎?頹廢的人，就像暗淡的雨點(diǎn)，一切無(wú)所謂。積極向上的人，像五彩的雨點(diǎn)，努力去一個(gè)好的地方，個(gè)性而不張揚(yáng)，有傲骨無(wú)傲氣，這才是一個(gè)完整的人!
這一夜，使我懂得了好多好多……
得到的啟示作文 篇55
在峭壁上，在懸崖上，在危峰上，有干裂的土地，有枯萎的植物，有餓死的動(dòng)物，還有你一棵無(wú)人管，無(wú)人看的松。
你從峭壁，從懸崖，從危峰，從干裂的土地開(kāi)始了一株綠色，你粗短的枝干，在陽(yáng)光的照耀下反射出淡雅的'光輝，樸素又迷人；你針尖般的葉子永遠(yuǎn)是那么綠，他們向太陽(yáng)熱情的展開(kāi)胸懷，去沐浴陽(yáng)光，去接受風(fēng)雨，去享受那美好的世界；再看你那哺育下一代的松果，他沒(méi)有多加照料，告訴自己的孩子要堅(jiān)強(qiáng)要靠自己。也許松樹(shù)沒(méi)有牡丹絢麗，也沒(méi)有仙人球愛(ài)惜自己的孩子，他靠自己，他學(xué)會(huì)天天向上，樂(lè)觀(guān)地面對(duì)一切困難，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，才造就山峰上的亮點(diǎn)，山峰上的綠色，山峰上的奇跡。
在生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)松的品德，在遇到困難時(shí)，我們不要放棄，要向松樹(shù)的枝干一樣迎難而上，就算挫折已經(jīng)來(lái)臨，也要勇敢地去面對(duì)，不退縮，這點(diǎn)我們要學(xué)習(xí)松針，作為松果一般的少年，我們不能再接受父母的溺愛(ài)，頑強(qiáng)地與生活作斗爭(zhēng)。最重要的是要有一顆純潔、獨(dú)立的心，要學(xué)會(huì)靠自己，不被周?chē)h(huán)境所影響。
得到的啟示作文 篇56
我很喜歡打卡，而且我的打卡技術(shù)也很高，但我原來(lái)打卡時(shí)很不講信用，經(jīng)常把別人的卡騙到自己的手里，有時(shí)還不交卡，但從那件事過(guò)后，我就很講規(guī)矩。
那是我上三年級(jí)的時(shí)候，一天，我?guī)е恍┛ㄈW(xué)校里玩，我被一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)“孔夫子搬家——凈是輸”，我并對(duì)他說(shuō)：“我不給你卡了�！�
“但我已經(jīng)贏(yíng)了啊�！彼麪�(zhēng)辯道。
“但我沒(méi)說(shuō)給你。”我回答。他對(duì)我說(shuō)：“那你明天帶卡來(lái)給我�！蔽掖饝�(yīng)了，但是第二天我卻并沒(méi)有給他，他并沒(méi)有生氣，而且對(duì)我說(shuō)：“與朋友交，言而 有信�！辈⒏嬖V我只要你欺騙他人，就不會(huì)得到別人的信任，就像放羊娃欺騙大家說(shuō)“狼來(lái)了”最后大家不相信他，他被狼吃掉了。聽(tīng)了后，我感覺(jué)非常慚愧，向他 道了歉。
對(duì)，在生活里我們與朋友交往的`過(guò)程中，不要欺騙他人，這樣只會(huì)讓別人更不信任你，而漸漸疏遠(yuǎn)你，不愿和你交朋友，所以，人要做講信用的人，不要只說(shuō)到而不做到，這樣的行為最可恥。
瞧，我們?cè)诘拇蚩ǎ覀冊(cè)诳鞓?lè)的打卡，“與朋友交，言而有信”這句啟示深深的印在我的心里。
得到的啟示作文 篇57
今天我看到了一幅漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)中爺爺奶奶辛苦的做飯，而爸爸、媽媽、兒子就在打游戲、刷手機(jī)、看電腦，其中父親還讓爺爺做好了飯，叫他們看完這部漫畫(huà)，我百感交集。圖中的年輕的父親母親應(yīng)該主動(dòng)去幫助老人，為老人承擔(dān)家務(wù)，為孩子做好榜樣，因此其父必有其子，只有父母孝敬老人，他們的孩子都長(zhǎng)大了，才會(huì)向爸爸媽媽那樣孝敬父母�？蓤D中的父母不僅沒(méi)有給孩子做好榜樣，反而縱容孩子也低頭打游戲，言傳不如身教啊。
回想我們的父母辛辛苦苦為我們做飯、洗衣、打掃房間，給我們吃穿、供我們上學(xué)，給我們報(bào)學(xué)習(xí)班，娛樂(lè)班，帶我們?nèi)ヂ糜�，多年�?養(yǎng)育之恩是無(wú)聲的付呀。常言道誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉兒，現(xiàn)在還有多少小草在思考怎么報(bào)答春天的光輝呢？投之以桃報(bào)之以李，可現(xiàn)在我們只看到淘就不見(jiàn)你電子設(shè)備蠱惑人心現(xiàn)在的人們沉迷于虛擬世界，虛擬世界就會(huì)給我們帶來(lái)什么呢？讓我們不再反思，不再與父母共享天倫，
百善孝為先讓我們沒(méi)請(qǐng)你于電子游戲用一生本就不多的時(shí)間多陪陪父母，多和爸爸聊聊天，多幫媽媽做做飯，刷刷碗。
得到的啟示作文 篇58
自然界中有許許多多的昆蟲(chóng)和植物，這些生物雖說(shuō)平常，但他們身上卻有許多值得我們學(xué)習(xí)的例子。螞蟻就是一個(gè)十分典型的例子。
去年春天，我在院子里給狗狗倒狗糧，一不小心，把狗糧到在了地上，我剛想用掃把把地掃干凈。突然發(fā)現(xiàn)幾只小螞蟻圍在那“天降美食”邊打轉(zhuǎn)了。我出于好奇，便蹲在臺(tái)階上看他們是如何搬運(yùn)狗糧的。
那幾只小螞蟻用觸角碰了碰狗糧，確定可以吃后，便爬到狗糧下方，努力想把狗糧搬起來(lái)。但狗糧只是輕輕地晃了晃，好像在嘲笑螞蟻的無(wú)能。小螞蟻們頹廢地鉆了回來(lái)了，向蟻巢奔去。我想它們是要放棄了吧！便拍拍褲子上的`塵土。想回去寫(xiě)作業(yè)了。突然一只螞蟻大軍從蟻巢里魚(yú)貫而出。氣勢(shì)洶洶的像狗糧“進(jìn)軍”，看來(lái)，是下了決心一定要把狗糧“請(qǐng)”去“做客”了。
螞蟻大軍立馬包圍了狗糧，一只“指揮官”站在臺(tái)階上，指揮著“大軍”。十幾只螞蟻用強(qiáng)有力的顎咬住狗糧，努力往巢里拉，十幾只小螞蟻在后面拼死地推，這是狗糧才緩緩地移向蟻巢，真是人多力量大啊！
螞蟻可真是堅(jiān)持不懈啊！我們要像螞蟻學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。
得到的啟示作文 篇59
我是一個(gè)愛(ài)探究、愛(ài)發(fā)現(xiàn)的小女孩，每次在發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中都會(huì)得到許多知識(shí)與快樂(lè)！
去年暑假，我在鄉(xiāng)下外公家玩。前一天，剛下了一場(chǎng)大雨，我早上起來(lái)，走在鄉(xiāng)間的小路上，空氣格外清新甜潤(rùn)，邁著輕快的步伐，向外公的池塘跑去，我發(fā)現(xiàn)荷葉上有許多小水珠，咦？為什么荷葉上的水珠像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在荷葉上做游戲，可是到了中間好像就不動(dòng)了。我使盡全身力氣，將荷葉連根拔起，把上面的水珠甩掉，用手摸了摸荷葉，為什么水珠沒(méi)有把荷葉打濕呢？難道它穿了層防水衣嗎？
我三步并成兩步，跑去問(wèn)外公，可誰(shuí)知這次連平時(shí)無(wú)所不知的外公也不知道了。我突然想到：小姨的房間里不是有一臺(tái)電腦嗎？我可以查百度��！我飛快地跑去小姨房間，打開(kāi)電腦，搜索為什么荷葉不會(huì)濕。哦，原來(lái)還有很多人和我有一樣的.疑惑，因?yàn)楹扇~上有蠟質(zhì)和茸毛，它們阻擋了雨水的侵入，就像給荷葉穿上了一件防雨衣。
我明白了一個(gè)道理：只要我們留心觀(guān)察身邊的事物就會(huì)發(fā)現(xiàn)處處都有學(xué)問(wèn)。我又在知識(shí)的海洋里捉了一條小魚(yú)。今后，我還要去捉更多的小魚(yú)！
得到的啟示作文 篇60
今天，我可得到了一份經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那不是老師給我的教導(dǎo)，而是花錢(qián)”買(mǎi)”來(lái)的教訓(xùn)。
在昨天放學(xué)之后，我在回家的路上看見(jiàn)了一家新開(kāi)的禮品店，我懷著好奇之心走了進(jìn)出，哇！里面的花樣可真多啊，好像什么都有。我的目光不由自主地投向了巴拉拉小魔仙的貨架上，上面有巴拉拉小魔仙的各種產(chǎn)品，其中，竟有我從未見(jiàn)過(guò)的Q版人偶，因?yàn)槭谴b的，所以看不清里面裝的什么，而上面卻寫(xiě)著只要一元錢(qián)，我?guī)缀醪幌嘈抛砸训难劬�，便決定明天買(mǎi)下來(lái)，一路上我的`心情象一道美麗的彩虹，高興的無(wú)與倫比。
真只盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了今天，因?yàn)榈謸醪蛔∽砸褵o(wú)比興奮的心情，我一大早就在好伙伴們面前賣(mài)弄自已的"奇遇”，因?yàn)橛X(jué)得原要41元才能買(mǎi)到的產(chǎn)品，現(xiàn)在只需要1元，太便宜了，太值了。所以一心想著快快放學(xué)，好去買(mǎi)。
一放學(xué)，我就直沖那家禮品店，但是令我大失所望，我原指望的東西，卻是白色的拼裝物，根本不是什么原裝41元的彩色人偶，我如夢(mèng)初醒，想一想，世上哪有這等好事，原要賣(mài)41元的東西，現(xiàn)在只賣(mài)一元，這也太離譜了吧，想到這兒，真覺(jué)得自已太可笑了，暗暗告誡自已，不能隨便貪圖小便宜啊。
得到的啟示作文 篇61
小時(shí)候旅游見(jiàn)到過(guò)鷹，我來(lái)為你介紹一下體型比其他鳥(niǎo)大，被稱(chēng)為鳥(niǎo)類(lèi)之王的老鷹。你可能會(huì)奇怪，為什么比起其他鳥(niǎo)類(lèi)，鷹這么出眾？秘密是什么呢？我這就給你講講。
鷹出生后，第一個(gè)最大的磨難就是要被母鷹折斷翅膀，然后又被扔下山崖，為了保命練習(xí)飛起來(lái)的，過(guò)一段時(shí)間還得重復(fù)這樣的'“死亡飛行”，通常十幾只鷹最后只有三四只活下來(lái)。所以，鷹的總體數(shù)量很少。
成年后，歷經(jīng)風(fēng)雨磨礪的“致命殺手”甚至可以將小牛這樣的龐然大物抓起來(lái)并作為食物。
成年鷹最大的磨難之一，大概就是像幼年時(shí)自己的母親將自己扔下山崖一樣扔下自己的孩子，它必須狠下心來(lái)，不然以后孩子連自保的能力都沒(méi)有。
40歲時(shí)，它的翅膀不能飛了，嘴的彎鉤也鈍了，爪子無(wú)法再抓起獵物。想獲得新生，必須對(duì)著石頭啄，一直到舊殼完全剝離，然后把爪子的指甲一根根地拔掉。鮮血直流的爪子長(zhǎng)好了，又要把又重又長(zhǎng)的羽毛拔掉，長(zhǎng)出新的羽毛后，才算重獲新生。
鷹帶給我的啟示可以用一句格言來(lái)表達(dá)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
得到的啟示作文 篇62
一個(gè)周末，我和爸爸媽媽去爬云靈山。
經(jīng)過(guò)十幾分鐘的奔波，我們來(lái)了云靈山腳下，那天早晨，云霧迷蒙，我們從云靈山腳下向上一望，看不見(jiàn)有多高，如同進(jìn)了夢(mèng)幻仙境般。
我們沿著山路，迎著溪流，一步一步地向上攀登。溪水順著彎彎的'山谷留下來(lái)，時(shí)而急，時(shí)而緩。當(dāng)溪水從山上流下來(lái)時(shí)，如瀑布一般，飛濺起團(tuán)團(tuán)水霧。溪水清澈透明，可以清楚地看見(jiàn)溪底的沙石。
我一路看風(fēng)景，一路爬，到了漂亮十段，我的體力漸漸不支，被他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后，我大聲喊道：“爸爸，媽媽?zhuān)鹊任遥 蔽易魑牡穆曇粼谏街谢厥幹�，可能是我被他們甩遠(yuǎn)了聽(tīng)不到的緣故，我決定原地不動(dòng)，可我卻聽(tīng)見(jiàn)他們大聲喊叫的聲音：“陳廣輝，加油，陳光輝，加油！”也許是這聲音給我了動(dòng)力，我立馬站起來(lái)，奮力向上爬，累了就停下了休息一兩分等我實(shí)在跑不動(dòng)了，我看了一下旁邊的路牌，媽呀！離上碼頭還有十千米，正當(dāng)我準(zhǔn)備自暴自棄時(shí)，我身邊一個(gè)5歲小孩正往山上爬，“小孩都能向上爬，我怎么不行呢？”我想：“｜堅(jiān)持，就是勝利，超越小孩子！”
我?jiàn)^力向上爬，終于登上了碼頭來(lái)，從這件事中，我知道，堅(jiān)持，就是勝利！
得到的啟示作文 篇63
在我的人生道理上，總有一些事令我很難忘，給了我啟示，例如通過(guò)爬山給了我堅(jiān)持不懈的啟示。
記得有一次，我在爬華山的半山腰時(shí)，感到氣喘吁吁，臉上漲得通紅，直冒汗，頭上的汗水猶如雨水一樣一刻不停地往下滴。我的腦子里就出現(xiàn)了一個(gè)小精靈和小惡魔，小精靈和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“你一定要堅(jiān)持向上爬，不然的話(huà)，你前面辛辛苦苦爬的路不是都白費(fèi)了嗎？”可是惡魔粗暴地說(shuō)：“不要聽(tīng)這個(gè)精靈的話(huà)，聽(tīng)我的，不要再向上爬了，先下去吧，以后還可以在爬的�！彼鼈儍蓚�(gè)爭(zhēng)吵了起來(lái)，可后來(lái)精靈勝利了，惡魔只好悄悄地走了。我堅(jiān)持繼續(xù)向上走，終于爬到了山的最高處，南峰，向前看，只見(jiàn)一座又一座的山峰像一把把鋒利的大寶劍。云在山峰之間悠悠的飄動(dòng)著，仿佛一片巨大的云海，海面上有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些云浪。山峰間上的樹(shù)木高大挺拔、頂天立地、向下看，猶如云海山的`大寶石。這時(shí)我想：“如果我在半山腰的時(shí)候回去，那我就再也看不到這華山那美麗獨(dú)特的風(fēng)景了�！蔽乙酪啦簧岬叵铝松健�
雖然這件事過(guò)去了，但它時(shí)時(shí)刻刻提醒我：不管做什么事，都要像登山一樣，除了要有一腔熱情，還需要堅(jiān)持下去的勇氣。
得到的啟示作文 篇64
自從學(xué)了課文《釣魚(yú)的啟示》，我的感覺(jué)是：不能貪圖小便宜，丟了重要的東西——道德！
在一個(gè)月夜，一個(gè)小男孩和他的父親去釣魚(yú)。他們?cè)邝|魚(yú)捕撈日的前兩個(gè)小時(shí)捕獲了一條美麗、可愛(ài)和迷人的魚(yú)。經(jīng)過(guò)多次放棄，我終于放棄了大魚(yú)，獲得了道德。
有一年夏天，我?guī)Я俗銐蛸I(mǎi)冰淇淋的錢(qián)，走到超市門(mén)口，立刻摸了摸口袋�！拔�？錢(qián)呢？多糟糕的一天��！我傷心地嘟囔著，踢著地上的落葉，�。∵�有十塊錢(qián)！清潔工一定是把它落下了。我興高采烈，突然想起父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)：不能貪小便宜，不能喪德。父親在《釣魚(yú)的`啟示》說(shuō)的話(huà)：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是非問(wèn)題，很難實(shí)踐。兩個(gè)人都把我從利益的邊緣拉回了道德，讓我把錢(qián)還給清潔工阿姨。
沒(méi)錯(cuò)，道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是非問(wèn)題，但是很難實(shí)踐。生活中處處都有各種誘惑。不要被它迷住。學(xué)會(huì)控制它，克服它，你就會(huì)成為一個(gè)有道德的強(qiáng)者。不能貪圖小便宜，世界才會(huì)美好。道德需要很多步驟。邁出第一步，你，我和他需要先一起走出去。
得到的啟示作文 篇65
生活是寶庫(kù)，有享用不盡的財(cái)富;生活是經(jīng)歷，其中的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，其中的啟示常常是我們生活的指路明燈……一件小事也能給人許多啟示。
2008年是個(gè)多災(zāi)多難的`一年。1月10號(hào)的南方大雪災(zāi)，讓多少人有家不能回；讓多少人相望而不能相見(jiàn)。5月12號(hào)，汶川大地震，它害死了多少人，害得多少人骨肉分離，其中有一位母親甚至為了孩子，用自己的身軀做盾牌……9月13號(hào)，全國(guó)大奶粉商家為了謀取暴利，在奶粉中做了手腳，6000多個(gè)嬰兒為此得了結(jié)石，4個(gè)嬰兒死亡。這一切的一切都讓人心顫，令人發(fā)指。尤其是最近發(fā)生的一件慘案，2010年4月5日，這本是祭拜祖先的節(jié)日，讓人硬生生的又添了幾道傷疤。浙江省臺(tái)州市三門(mén)縣人民路上，一名駕駛奔馳620的醉酒司機(jī)，竟一連撞傷13人，其中4人當(dāng)場(chǎng)死亡，1人在遠(yuǎn)遠(yuǎn)搶救無(wú)效死亡。更讓人覺(jué)得諷刺的是這位司機(jī)居然是市人大代表。他們不懂法律嗎？不是的，是因?yàn)樗麄冄劾镏挥欣妗?/p>
珍惜生命，好好保護(hù)自己，生命只有一次，失去了就再也回不來(lái)了。它很脆弱，經(jīng)不起太多是傷害，但是它又很堅(jiān)強(qiáng)，能用自己的生命鑄就輝煌！
得到的啟示作文 篇66
“嘩當(dāng)”一聲，壞了。鏡子被我打壞了。這下我可慌了，連忙收拾起碎鏡片。忽然，我發(fā)現(xiàn)碎鏡片還能照出我的臉，紅嘴唇，寬額頭。我愣住了，這么小的碎鏡片還能把人的外貌照出來(lái)?
爸爸見(jiàn)我目瞪口呆的樣子，笑著說(shuō)：“孩子，你怎么了?”我把碎片拿給爸爸看：“爸爸你瞧!碎片還能把臉照出來(lái)�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，拉住我的手問(wèn)：“你知道鏡子有什么好處嗎?”我高聲回答：“有，它成了碎片還能照出外貌。”“再想想。”爸爸接著問(wèn)。我抓抓后腦勺，瞑思苦想：“哦，還有，它不像花瓶那樣打碎了就不能反映出真實(shí)的美;這不像鬧鐘那樣，壞了就不能向人們真實(shí)報(bào)告時(shí)間�！薄八�有很多好出處呢!在一旁的媽媽插話(huà)了，“它不管對(duì)什么都一視同仁，美就是美，丑就是丑，即使被打破了。它的碎片還能照出事物本來(lái)面目�！薄皩�(duì)，你們說(shuō)的都對(duì)。”爸爸說(shuō)，“在我們周?chē)?許多人，他們敢于揭露事實(shí)，堅(jiān)持真理不正像鏡子嗎?”我說(shuō)：“我們也要學(xué)習(xí)鏡子的精神�！薄皩�(duì)�！卑职譂M(mǎn)意地笑。
得到的啟示作文 篇67
我的故鄉(xiāng)梅州是一個(gè)很美麗的城市，可惜因?yàn)榘峒�，我�?duì)于故鄉(xiāng)的了解并不深，唯一讓我印象最深的要數(shù)那里的市花——梅花。
梅花是淡粉色的，既芬芳又清秀。它既沒(méi)有牡丹的高貴，也沒(méi)有荷花的脫俗，但它仍然深受人們贊頌。因?yàn)樵诤涞亩炖铮栾L(fēng)傲雪，迎寒怒放，在冰雪中綻放出了堅(jiān)忍不拔，綻放出了頑強(qiáng)奮進(jìn)。
眾所周知，梅花是中華民族精神的象征。許多身在異國(guó)的.華僑用它來(lái)寄托自己對(duì)祖國(guó)的深深眷戀之情。古往今來(lái)，更有不少文人墨客吟詩(shī)填詞來(lái)頌揚(yáng)梅花的精神。我最喜歡的一首是王安石的《梅花》：
墻腳數(shù)枝梅，迎寒獨(dú)自開(kāi)。
遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。
去年，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。叔叔阿姨們都十分高興，帶我去公園玩，那里有一片“梅花林”。站在“梅花林”之下，當(dāng)風(fēng)兒飄過(guò)之時(shí)，滿(mǎn)樹(shù)的花瓣兒便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，形成“梅花雨”的動(dòng)人景象。那情景，仿佛上了天堂，入了夢(mèng)境。
我愛(ài)梅花，不只因?yàn)樗男忝�、清香，更是被它的�?jīng)霜傲放所震撼，為它的不畏嚴(yán)寒而沉醉。我對(duì)它的癡迷源自于它的無(wú)畏與勇敢！
我要贊美梅花，它的堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏值得我們學(xué)習(xí)，它的傲然和勇敢更加值得我們?nèi)ベ潎@！我愛(ài)你，梅花！
得到的啟示作文 篇68
俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！保野阉�(dāng)作我的座右銘，并對(duì)這句話(huà)有深刻的體會(huì)。
三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們辦手抄報(bào)，那還是第一回�；氐郊液螅以趺匆蚕氩怀鰜�(lái)怎么樣辦，一會(huì)兒一種辦法，總是拿不定主意。這時(shí)在一旁的媽媽說(shuō)：“不要急，慢慢想，總會(huì)想出來(lái)的，
‘世上無(wú)難事，只怕有心人’嗎�！碑�(dāng)時(shí)我還聽(tīng)不太懂這句話(huà)，只好靜下心來(lái)慢慢想，不一會(huì)兒便想出來(lái)了。以后，我一遇到手抄報(bào)便靜下心來(lái)慢慢想，再也不怕啦。
還有一次，我去學(xué)滑板，那是兩輪的滑板。我剛一登上去就摔了一跤。無(wú)奈，只好在媽媽的攙扶下慢慢地滑，可是媽媽一松手，我便又摔下來(lái)了。久而久之，正當(dāng)我要放棄時(shí)，我又想起了我的座右銘：“世上無(wú)難事，只怕有心人”
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，在這句話(huà)的激勵(lì)下，我克服了學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)困難，使我的學(xué)習(xí)在一點(diǎn)點(diǎn)的.進(jìn)步。是啊，這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：世界上沒(méi)有一個(gè)困難能攔住你，就看你有沒(méi)有用心。
我知道，在學(xué)習(xí)的道路上有著重重困難，在以后的人生道路上也會(huì)有著重重困難。但是，我的座右銘——“世上無(wú)難事，只怕有心人”將時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我：不要被困難嚇倒。
得到的啟示作文 篇69
今天，我和爸爸從泰山路經(jīng)過(guò)時(shí)，親眼目睹了一場(chǎng)車(chē)禍發(fā)生：一個(gè)大概11歲左右的孩子騎著一輛自行車(chē)，為了爭(zhēng)那一秒鐘時(shí)間，被一輛汽車(chē)撞倒在地。那個(gè)孩子倒在血泊中，眼見(jiàn)活不成了。一旁的人們紛紛嘆息著：“唉，多好的孩子呀，怎么就…..”
我得感觸很多，是啊，現(xiàn)在的車(chē)禍越來(lái)越多了，不但奪走了那么多人的生命，而且?jiàn)Z走了那么多家庭的幸福�？墒菫槭裁慈藗兙筒恍盐蚰�？醉酒駕車(chē)、疲勞駕駛、闖紅燈等等，這些人們都了解的東西恰恰就是在車(chē)禍中奪走人們生命的頭號(hào)原因。報(bào)紙、電視上的.車(chē)禍報(bào)道讓人膽戰(zhàn)心驚，可為什么愚昧的人就不知停止呢？少喝一次酒，你會(huì)少一塊肉？少賺一點(diǎn)錢(qián)，會(huì)餓死你？少喝一次酒，換回一個(gè)鮮活的生命，少賺一點(diǎn)錢(qián)，挽回一家人的幸福。這樣一對(duì)比，不覺(jué)羞愧嗎？
所以，人們要意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到車(chē)禍這個(gè)可怕的惡魔，要增強(qiáng)預(yù)防這個(gè)惡魔的知識(shí)，比如說(shuō)不跨隔離欄，不醉酒駕車(chē)，不疲勞駕駛，不闖紅燈等等。而且不但要預(yù)防車(chē)禍這個(gè)惡魔，還要預(yù)防這個(gè)惡魔的三打手：醉酒駕車(chē)、疲勞駕駛及闖紅燈，做到預(yù)防這個(gè)惡魔及三打手，相信將來(lái)一定不會(huì)有車(chē)禍發(fā)生。
這一次的車(chē)禍，給了我很多感觸和啟示。
得到的啟示作文 篇70
在我們《讀物》課本上，有一篇叫《匆匆》的短文。
文章雖然短小，但讀起來(lái)卻很親切，很流暢，每讀一次都有新的啟發(fā)。學(xué)習(xí)中給我的啟發(fā)是：人們只要珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。
在學(xué)校我上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，充分利用每節(jié)課40分鐘的`時(shí)間，放學(xué)后，我認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，然后擠出時(shí)間來(lái)多讀書(shū)，還利用課余時(shí)間參加有益的課外活動(dòng)，如彈琴、寫(xiě)詩(shī)、剪紙等。這樣，課外的時(shí)間也被我充分利用起來(lái)了，我就成了時(shí)間的主人了。
每天我寫(xiě)完作業(yè)，都要練習(xí)畫(huà)畫(huà)。偶爾抬頭會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外，愉快的歌聲中飛奔著的小朋友玩耍的身影。
有時(shí)，我真想馬上跑出去玩，可是又馬上坐下來(lái)，堅(jiān)持把畫(huà)畫(huà)完才出門(mén)和他們玩。我想，如果平時(shí)上課不注意聽(tīng)，放學(xué)后只知道玩，這樣時(shí)間就被白白地浪費(fèi)掉了，我同樣也成了時(shí)間的奴隸了。
我的啟發(fā)是：懂得珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒的時(shí)間，他也會(huì)覺(jué)得有所收獲，過(guò)得很充實(shí)；而浪費(fèi)時(shí)間的人，就是給他幾十年，也會(huì)覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得很空虛。
得到的啟示作文 篇71
在一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的午后，我隨手抓起一本漫畫(huà)書(shū)饒有興趣地讀了起來(lái)，讀完之后卻陷入了沉思之中。
其中有一幅漫畫(huà)是這樣的：在一個(gè)非常炎熱的暑天，女孩的媽媽手里端著一個(gè)餐盒，點(diǎn)頭哈腰地對(duì)女孩說(shuō)：“閨女，媽媽都試過(guò)了，味道還可以！” 她的媽媽已經(jīng)汗流浹背了，但還是“畢恭畢敬”地給自己的女兒端著飯。而她的爸爸呢？手里拿著沉重的大雨傘，一手還拿著扇子，不停地給女孩扇風(fēng)，使她不受一點(diǎn)兒暑天的熱氣。額頭上的汗水不知已經(jīng)留下了多少，而那個(gè)女孩自己卻躺在一張舒服的沙發(fā)上，對(duì)父母更是愛(ài)搭不理，手里不停地操控著手機(jī)，仿佛贏(yíng)一場(chǎng)游戲就像贏(yíng)了全世界似的。
可見(jiàn)圖中的女孩已經(jīng)被父母嬌生慣養(yǎng)的不成樣子了。就像我們?cè)谏钪幸恍└改笇?duì)待自己的孩子，可謂是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，自己的房間，亂的和豬圈似的，但還是從不整理，只想著父母，放學(xué)回家時(shí)書(shū)包一丟抓起手機(jī)，作業(yè)仿佛就是父母的'了。
我們可不能把父母對(duì)我們的“愛(ài)”當(dāng)做成長(zhǎng)的砝碼，要不然長(zhǎng)時(shí)間下去，這樣的習(xí)慣將會(huì)越來(lái)越惡劣。
父母對(duì)我們的愛(ài)是好的，但我們不能過(guò)度去“享受”，要學(xué)會(huì)用相同的愛(ài)去回報(bào)他們。
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