【必備】舞蹈作文48篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的舞蹈作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
舞蹈作文 篇1
五一勞動節(jié)那天，我到重慶去參加舞蹈比賽。
正在候場區(qū)，正準備進行比賽時，覺得十分的愉快，還可以和那些素不相識的比賽對手玩一些小游戲。而且不用擔心上補習班了，所有的事兒都可以忘到九霄云外去。
可沒玩多久就進入到比賽場內了，一股寒風瘋狂的向我奔了過來。我突然心頭一震，冒出了顆顆冷汗。我的頭也不由自主的擺動了起來，上下兩排牙齒在互相打著架，仿佛被人擰緊了脖子，想掙扎掉。再看看我的競爭對手些，個個都在那兒跺腳小碎步，很有可能是在熱身，把緊張的'心情給平靜下來。我也不知怎的了，也跺了起來，而且還張著嘴。
上場比賽了，突然心跳加速了，有一種想上廁所的感覺。即使老師在觀眾臺上給我加油打氣，我那緊張的心還是平靜不下來�！耙魳穾熣堻c音樂”時，我的心更加恐懼了，仿佛世界上誰都阻擋不了我。于是我一直念叨著：“小陳，加油！小陳，加油！你是最棒的，一定能行�！�
我便進入了狀態(tài)，全心投入到了每一個動作上，后來贏得了季軍。
舞蹈作文 篇2
舞蹈是一門藝術，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉！它有著神奇的魔力，能使人忘記所有的煩惱和不快，沉浸在美的享受中。
在學習舞蹈的將近七年中，我吃過許多苦頭，也享受過很多快樂。然而，最令我難忘的是今年暑假的那次匯報演出。潘老師給我們編排了一支高難度的舞蹈《俏花旦》。老師的要求很嚴格，每天要排練兩個小時。一個動作要對著鏡子反復練習上幾十次，我們不停地在地上摸爬滾打，氣都喘不過來了。天氣那么熱，大家嗓子眼兒都快冒煙了，胳膊.大腿又酸又痛。學到中間的時候，我們大家被一個“后滾翻”的技巧動作卡住了，“全軍覆沒”——沒有一個人會做。大家練習了半個小時，可這道關卡還是過不去！我們大家都喪失了信心，一副懶懶散散的樣子。潘老師看到我們這樣，對我們喝道：“你們這幫人算是怎么回事！一時半會兒學不會，就垂頭喪氣地準備不學了！沒有什么是學不會的，只要肯堅持，就一定能學會！”聽了老師這番話，我們大家把手疊在一起，下定決心要堅持學下去！經過幾天的'苦練，我們終于攻克了難關，這支舞蹈也編排完畢。終于盼到了演出的時間，老師給我們化了精致的妝，穿上漂亮的演出服。走上舞臺，我特別興奮，心想：“一定要好好跳！要把最美的舞姿，最燦爛的笑容獻給觀眾！”我們的汗水沒白撒，贏得了臺下一陣陣雷鳴般的掌聲！
盡管，學習舞蹈十分艱苦，要吃很多苦頭，需要付出無數(shù)的心血和汗水去澆灌它。但是，我還是深深地愛上了舞蹈這門典雅的藝術，它讓我學會了堅持.學會了執(zhí)著.學會了勇敢！我喜歡看舞蹈之花在舞臺上完美的綻放！
舞蹈作文 篇3
溫馨的陽光灑在我身上，蔥蔥郁郁的大森林里我獨自一人舞蹈。伴著清幽的花香，跳著婀娜的舞步，陶醉在一個只屬于我的大舞臺。不一會，闖進了一群絢麗耀眼的“不速之客”，和我一同翩翩起舞，看著小溪中的倩影，醉了…“鈴鈴鈴”揉揉朦朧的睡眼，慨嘆了一聲，原來又是一個夢，為什么這個夢是如此的真實？小時候，在幼兒園里跳舞還得了一個特等獎，我是多么的開心�，F(xiàn)在也只能看著電視里他人舞蹈的影子。
在五年級的時候，我學著舞蹈，只要學會一個小小的動作，都會開心好長時間�？墒锹膭幼髟絹碓诫y我有些力不從心，最恐怖的就是劈叉，根本就不可能，劈叉下一半，兩條不聽話的腿就開始哆嗦，韌帶酸疼酸疼的。我哭了，我決定放棄，就這樣這個夢想離我越來越遙遠�？墒俏覑�！我喜歡！只要電視里有人跳舞我都會盯好久好久，油然而生一種羨慕，如果那個人是我那該多好！這個夢從未離開過我的世界，它像一只八爪魚緊緊吸引著我、誘惑著我。我好恨自己既然這么喜歡跳舞為什么不堅持下來？既然它是你的夢想，你最喜歡的事可又怎么能輕言放棄？現(xiàn)在身體硬邦邦的像個木頭彎都彎不下去，那天老師抱著我下腰，半天沒有一點成績。我認為自己就沒有那個天賦，生氣的躲在角落里哭。我愛舞蹈，可卻因自己把最佳的舞蹈學習階段錯過了，幼小的我還不懂得珍惜自己的夢想，更不能奢望成為一個舞者。
這是我的一個永遠不會實現(xiàn)的.夢想，這個夢想既是我心中的痛，卻也給我?guī)頍o盡的美。隨著年齡的增長，這種痛淡化成一種遺憾，但舞蹈所帶給我的美的享受卻不曾淡去，為我打開了一扇扇美麗的窗口。既無緣，就讓這個舞蹈夢永遠留在夢中吧！能看到優(yōu)美的舞姿應該也是一種幸福吧！
舞蹈作文 篇4
今天，我要介紹的是我的舞蹈老師——馬老師。
我第一眼看到馬老師的時候，我十分驚訝，因為馬老師的身材十分魁梧。當時，我在心里暗暗地想：這個老師長得這么胖，怎么能教我跳舞呢？我猜這個老師根本就跳不起舞來吧。可是，令我萬萬沒有想到的是，這個老師不僅能跳起舞，而且還跳得非常好�？鋸堻c來說，簡直比身材苗條的老師跳得還好呢，身輕如燕。馬老師跳得這么好，我不由地為她鼓起了掌。要我說，簡直就是一級棒。
馬老師的性格十分開朗，中間下課休息的時候，馬老師經常會和我們一起做游戲的。有一次，我的腦袋頂上梳了五個“小饅頭”，馬老師還叫我過去，和我合了張影呢！我感覺此時此刻的馬老師，一點兒也不像是一個老師，而是和我們一樣，變成了一個喜歡玩耍的小孩子，與我們融合在一起了。
馬老師雖然下課的時候很開朗，可是，上課時，馬老師就會變得十分嚴厲，比誰都認真，簡直就像是變了一個人似的。上過她的課的小朋友們，沒有一個是沒哭過的，小時候的我，腿也并不怎么軟，我也在馬老師的課上哭過，因為實在是太疼了，我到現(xiàn)在也忘不了那種疼的感覺。但是，課堂上的'馬老師也不一直是這樣的，有時候，正當同學們想放棄的時候，她會這樣鼓勵我們：“加油呀！你一定可以的！要相信自己！”記得有一次，馬老師讓我們練習基本功，馬老師在地上放了一排小凳子，我們要把腿放在小凳子上面往下壓，這個動作可不簡單，同學們忍者疼痛，想過關，但還是只有少數(shù)的人過關了，過關了的人才可以進入下一個動作的練習，沒過關的人有好幾個都痛得哭了。馬老師看到有小朋友哭了，便去安慰他們，所以馬老師的心里是有我們的。
這就是我的舞蹈老師——馬老師。
舞蹈作文 篇5
喜歡舞蹈，喜歡跳舞。在學習跳舞的道路上我飽嘗了艱辛，曾經有過煩惱，曾經想過放棄，但一次次收獲的喜悅讓我堅持了五年。
那是五年前的一天，爸爸媽媽帶我去藝校玩兒。在藝校里，有一位老師在跳古典舞，動作婉轉、舞姿優(yōu)美，音樂優(yōu)雅。我問媽媽：“媽媽，知道老師在跳什么舞嗎？”媽媽說：“老師在跳古典舞�！迸�，此刻，一個學習跳舞的念頭便在我的心中萌生。
就這樣，媽媽在藝校給我報了一個舞蹈班。從此，我便走上舞蹈求藝路。起初，由于對舞蹈的'喜愛和沖動，我在舞蹈班學得可認真了，無論是練習基本功，還是排練舞蹈，從不偷懶，經常得到老師的好評�；氐郊依�，我也堅持練習舞蹈，每天都要擠時間跳幾段舞蹈�？墒菚r間一長，這樣枯燥、單調的學習讓我感到厭煩，藝校也不愿意去，在家也不想跳舞了，真想放棄舞蹈。
一天下午放學后，我在藝校門口又見到了那位老師，向窗戶里望去，只見老師又跳起古典舞，同時也引起了我的反思。是啊，不努力練習基本功，是不可能學習好舞蹈的，于是我心里暗暗下決心，一定要練習把舞蹈基本功學到位。我又繼續(xù)去藝校學習舞蹈，對基本功的訓練更加勤奮了。有時練習壓腿，疼痛難忍，但我不叫一聲苦，不喊一聲累，即使課間休息，我都一遍一遍地練習基本功或舞蹈動作。功夫不負有心人，經過幾年的勤學苦練，我的舞蹈越跳越好，并通過了國家十級考試，也參加了不少演出，還獲得不少獎項呢！
辛苦的勞動讓我有了收獲的喜悅，也給我?guī)砹藢W習的動力�，F(xiàn)在我對舞蹈更是情有獨鐘。它讓我陶醉，讓我在優(yōu)美的舞姿中享受舞蹈的樂趣；它讓我欣喜，讓我在勤學苦練中享受快樂。
舞蹈作文 篇6
舞蹈是用來表達人們對生活的感受、想法。它源于生活，表現(xiàn)生活。通過舞蹈，表演者將自己想要表達的情感傳達給觀眾。人們借助舞蹈藝術，能夠獲得健康、活潑、向上的旺盛生命力。通過舞蹈藝術，看到充實、高雅、豐富的人生。
舞蹈是一種動態(tài)的人體形象流動于一定空間與時間種的舞臺藝術。它的美蘊藏在一系列的動作、韻律、表情、構圖、音樂、舞美、服裝的整體效果中。舞蹈鑒賞僅僅是以人體動作為對象的瞬間感受的生活經歷與技術經驗的感召和凝聚。
抒情性是舞蹈藝術的本質屬性。在原始的舞蹈中，凡是生活中重大的事件，如收獲糧食、戰(zhàn)爭勝利等，人們都用舞蹈表現(xiàn)。舞蹈長于抒情，在抒情中敘事，在敘事中抒情，以達到抒情和敘事的完美結合。
造型性是舞蹈動作構成的基本要素。舞蹈靠節(jié)奏進行組織。例如，快速跳躍的動作可以表現(xiàn)快樂激昂的情感;緩慢深沉的動作可以表現(xiàn)憂郁哀傷的情感。
舞蹈按風格特點分大體可分為四類：古典舞、民族舞、現(xiàn)代舞、新舞蹈。
民族舞蹈的歷史與人類的歷史一樣悠久。各民族民間舞的不同表現(xiàn)形態(tài)都具有自身的血脈：其中千百年積淀在其身體動態(tài)語言中的民族情感、民族的倫理觀念、民族的風俗習慣、民族的審美心理以及民族的精神韻味，這是一種獨特的語言形態(tài)，這是一種使一個民族被區(qū)別、被辨認的顯著標識。我們在舞蹈鑒賞課上欣賞的楊麗萍的舞蹈，便是民族舞的典型。她的舞蹈，源于生活，講述生活。例如《女兒國》：女人不去吃苦，日子哪會過得甜?天上沒有個女人，天就不會亮;地下沒有個女人，地就不長草。反映的是云南女人的日常生活�！秲煽脴洹罚簜髡f中兩位相戀的人不能相愛，死后也沒能葬在一起，但他們的墳墓卻同時各長出一棵樹并緊緊的纏繞在一起，這就是人們傳說的連理枝。兩個舞者雙人舞的造型以及詩化的動作，猶如樹上的枝條纏繞在一起。他們通過肢體語言將人們對愛情的向往表現(xiàn)出來。又如震撼人心的《雀之靈》，用修長柔韌的臂膀和靈活自如的手指，激昂孔雀的形態(tài)淋漓盡致的表現(xiàn)出來。
古典舞作為一種文化形態(tài)，產生于人類社會階級分化、文明到達新的高度和階段、對來自民間的舞蹈藝術實現(xiàn)了雅化之后，作為一種執(zhí)政或者統(tǒng)治階層推崇的古典舞蹈文化形態(tài)，而和在野的民俗舞蹈文化平分秋色。如《大夢敦煌》是一部多次獲獎的古典舞蹈作品。該作品的動作語言是根據(jù)舞劇中具體的人物、特定的情感、特別的舞者，在中國古典舞的審美規(guī)范中創(chuàng)作開發(fā)舞蹈語匯，用栩栩如生的肢體語言刻畫獨特的人物性格、塑造獨特人物形象。它揭示中華民族對美、對愛、對藝術的不懈追求和不惜獻身的崇高精神，以體現(xiàn)中華民族的`精神信念。
現(xiàn)代舞是19世紀末20世紀初在歐美興起的一種一種舞蹈流派。它是在反對古典芭蕾走向封閉、僵化情況下而產生的歷史現(xiàn)象。它主張擺脫古典芭蕾僵化的動作程式的束縛，以合乎自然運動法則的動作，自由的抒發(fā)人的真實情感。
新舞蹈是根據(jù)題材、內容、塑造人物形象的需要，舞蹈語匯光彩博取，形式不受古典舞、民間舞，現(xiàn)代舞的限制而進行創(chuàng)作的舞蹈作品。
在我看來，舞蹈是用來表達人們對生活的感受、想法。它源于生活，表現(xiàn)生活。通過舞蹈，表演者將自己想要表達的情感傳達給觀眾。人們借助舞蹈藝術，能夠獲得健康、活潑、向上的旺盛生命力。通過舞蹈藝術，看到充實、高雅、豐富的人生。例如在1995年夏季剛剛問世就成為倫敦最熱門的演出的《大河之舞》。它緊貼愛爾蘭歷史，又融會了現(xiàn)代精神，配合著當代人的藝術審美情感。在演出中，能感受到愛爾蘭民族的豐富情感以及澎湃的生命力。又如拉丁，它的美體現(xiàn)在線條美上。通過一系列不斷變化的優(yōu)美線條，形成一個個優(yōu)美的舞蹈動作，在跳舞時，可以讓人全身心的放松，去享受生活，感受生活，因此也越來越受人們歡迎。
舞蹈讓我們更進一步的了解生活，也讓我們更加熱愛生活。
舞蹈作文 篇7
我很小的時候，看到電視上演員們跳著優(yōu)美的舞蹈，常常入了迷，仿佛自己也置身其間。于是，幼小的心靈中就有了一個夢想，那就是當一名舞蹈演員。
記得我上幼兒園中班時，媽媽給我報了一個舞蹈學習班。那時，我隨媽媽去路橋文化館學舞蹈，迎接我們的是一個漂亮的女老師，三十歲左右，看上去很親切。
剛練習舞蹈時，老師讓我們練壓腿。這個動作需要用盡全身力氣，把上身往腿上貼，我感覺很吃力�？吹絼e的同學都那樣用心，我也堅持了下來。接著，老師又教我們踢腿、前后側翻、“燕子尾巴”等高難度動作，我認認真真地做著，每一個動作都反復練習，加以鞏固。
練了一段時間后，我感覺腰酸腿痛，體力不支。當我正要放棄學舞蹈時，媽媽在一旁鼓勵我說：“蒙蒙，學習貴在堅持，不能半途而廢，你看電視上的著名演員都是在飽受艱苦的練習中成長起來的�！甭犃藡寢尩脑�，我又鼓起勇氣繼續(xù)練習。腰酸了，我挺住了，繼續(xù)練習；腿痛了，我忍一忍，仍繼續(xù)練習。
就這樣，經過一番努力，我的舞蹈基本功大有長進，老師也不止一次地表揚我。后來，我還在學校的舞蹈比賽中，榮獲了一等獎，這使我對學舞蹈有了足夠的.信心。
回想自己的學舞經歷，是很辛苦的，也是很難熬的。我想：做其它事情都要像學舞蹈一樣刻苦訓練，堅持不懈，這樣才能取得成功。
舞蹈作文 篇8
我們班同學喜歡叫我舞蹈小達人，為什么呢？因為我跳舞跳得很好。
沒有一個人一生出來就是小達人，我也不例外，我每練一個動作都要鉆研好幾遍，為了把舞蹈跳熟練，一支舞蹈我能練習幾十遍，在我的努力下，我的舞姿越發(fā)優(yōu)美。
那次的比賽令我記憶猶新，我走進候場室，里面的選手都在練習，有的`邊跳還邊喊節(jié)奏，我很緊張，心想：我是我班的舞蹈的代表，我一定要跳好。當老師報到我的名字時，我信心滿滿地走上舞臺，頓時臺舞臺下響起了掌聲，隨著音樂的響起，我擺動著自己的雙臂。這時的我已經完全進入了舞蹈的世界里，我一會兒把腳尖立起轉圈，一會兒提著裙擺向前走，一會兒拿著油紙傘轉圈……不好，動作錯了怎么辦？我心里著急地想，不能去改！我只能順勢增加了一個動作。后來的動作我做得很順利。我像一株迎風起舞的花朵，盡情地展示著自己的美麗。
我得了一等獎，我熱愛跳舞！
舞蹈作文 篇9
每次我看見舞臺上展示自己美妙舞姿的演員時，我都向她們投去敬佩的目光，在羨慕的同時，我又在想：她們高超的技藝下，一定少不了艱難的訓練吧。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。到我開始學習舞蹈，我才真正體會到學舞的艱苦。
記得一年級的時候，老師給我們拉筋。在一張地毯上，老師訓練我們拉軟自己的筋骨。同學們一個跟一個的緊張地走向老師，回來時眼角都是掛著淚珠的。其他同學問是怎么一回事，回來的同學啜泣著說：“痛，好痛……”�？粗齻兡ㄖ蹨I的模樣，我害怕極了。在忐忑不安的等待中，輪到我了。一個同學緊緊壓住我其中一條腿，老師就慢慢地把我的另一條腿往上拉，拉到一定程度后，老師停了下來。我開始感到撕裂的'痛，我扭動身子，試圖把被緊壓著的左腿抽出，可沒能抽出絲毫。實在是太痛了，我甚至懷疑自己的退是不是斷了，不然怎么會痛成這樣？那可惡的時間怎么走得這么慢，過每一分鐘都好像過了一年。我咬緊牙關堅持著，可嘴里還是忍不住發(fā)出了痛苦的呻吟。“好了�！崩蠋熀喍痰恼f，松開了手。“呼�！蔽液孟竦玫搅松饷�，感到一陣輕松，終于自由了！我捂著發(fā)麻的腿，慢慢直起身子，一瘸一拐地走回自己的位置上。我清楚，盡管起來的時候我的臉上還掛著笑，可轉身的一瞬，我嘴里還是嘗到了淚水的苦澀，但我知道，堅持就是勝利。
每一次當我翩翩起舞時，都會想起我練舞時的苦，都會想起流過淚水的苦澀，但我卻感到驕傲。這就我學舞蹈的滋味，盡管練舞的過程是痛苦的，但我堅持下來了，我沒有放棄！
舞蹈作文 篇10
舞蹈，是我從小到大的夢想。小時候的我，聽到音樂就會情不自禁地舞動起來。現(xiàn)在的我，正在一步步實現(xiàn)這個夢想-----我參加了學校的舞蹈和拉丁舞社團。
在社團學了這么久，我和社團的小伙伴們要在今年的結業(yè)式上作匯報演出。你們知道“臺上一分鐘，臺下十年功。”這句話嗎？這就是可以用來形容我們這些舞者的。因為我報了二個社團，一個拉丁，一個舞蹈，所以這次表演，我比別人更加忙碌。
放學后，別的`同學回家做作業(yè)，我要在學校練舞；等我練好舞蹈回到家里，別的同學可能都已經做好作業(yè)、吃完晚飯在看電視了。每天我都要在學校里練上二、三個小時，每次都是揮汗如雨。尤其是練習基本功，枯燥又考驗毅力，拉筋的時候特別疼。但是，為了我的夢想，為了這二個團隊，我堅持了下來。
終于到了表演的那一天了，先是表演舞蹈社團的節(jié)目，換了衣服化了妝，看著鏡子里的自己，我的心心突突地跳，既興奮又緊張；興奮的是終于可以向這么多老師和同學展示我們辛苦排練的成果了；緊張的是不知道我們的演出會不會成功。我們這次表演的舞蹈是《映山紅》。臺上的燈光很亮，臺下黑壓壓的一片，什么也看不清楚。剛開始，我緊張得手也有點發(fā)抖了，但后來想到了老師的話：“認真做好每一個動作就可以了，不用緊張�！边@樣想著，我的心情就平靜了下來，人也舒展開來，每個動作都做得很到位，而且還加入了自己飽滿的感情。一曲終了，臺下響起了熱烈的掌聲。我們的演出成功了！我開心地笑著，和社團的小伙伴們互相擁抱。
下了臺后，我趕緊來到拉丁社團，換好拉丁服裝，準備進入第二場表演。拉丁舞的風格和舞蹈《映山紅》完全不一樣，我馬上調整好情緒，在腦海里迅速地過了一遍舞曲的旋律和節(jié)奏。第二次上臺，我完全沒有了第一次的緊張，整個人都沉浸在舞臺的燈光和音樂中，盡情地旋轉、再旋轉------感覺這個舞臺就是我的世界，舞蹈就是我的生命。隨著最后一串音符在舞臺散開，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，連保安叔叔也跑來給我們拍照。
“一分耕耘，一分收獲�！边@次經歷讓我向自己的夢想跨進了一大步，我更熱愛舞蹈了。
舞蹈作文 篇11
其實人生中有很多結，結是解不完的，人生中的困難痛苦，也是解不完的。而她們遇到過許多這樣的問題。
中國舞在我認為是最難最痛苦的舞種，撕腿、撕腰、大跳、四位轉、平轉、空腿、搬后腿、探海翻身，這些難度系數(shù)打五六顆星。
做很多技巧時，會不停的摔摔摔，導致身上青一塊紫一塊，傷的不輕，但舞蹈更是一種藝術，線條優(yōu)美，舞姿優(yōu)美，心靈更優(yōu)美。中國舞能展現(xiàn)出你的美，能展現(xiàn)出你對舞蹈的熱愛。
七月份我們一起排了個節(jié)目，在每天排練前，我們都會有個環(huán)節(jié)，就是一條腿放在20多厘米高的`板凳上下豎叉，并且雙手不能碰地，要放在板凳上堅持一首歌的時間，如果手碰了一次地就加一首歌。我總想著快點下去，坐到地就好了，有的人承受不了這種壓力。
7月20日，我們去了內蒙古，看到了草原與蒙古包，激動的心，顫抖的手。7月23日正式演出。站上舞臺的那一刻，心想一定要跳好，所有的舞蹈生竭盡全力，將最好的一幕展現(xiàn)給觀眾，下臺幾十天的功夫臺上幾分鐘過，雖然花費了心血，但對舞蹈生，最重要的還是排名幾等獎。跳完后，我們還是挺欣慰的，因為我們獲得了金獎，我的獨舞比賽也是獲得了金獎。
學習舞蹈很難，要有忍受痛的能力，要有軟度，要身材適中，加油哦，舞蹈生們！
舞蹈作文 篇12
周二，周三，周五，我們班的女生一直在演繹著一種神奇的動作，這種動作的名字叫舞蹈。
我一直在想，為什么走路，體操，勞動……這些動作都不叫舞蹈，而這些動作和舞蹈又有什么區(qū)別呢？在新華字典中舞蹈是這樣解釋的：“按一定的節(jié)奏轉動身體，表演各種姿勢�！闭f心里話我沒太理解，又查了查百度：“在原始時代舞蹈是文化的基本形態(tài)，是狩獵，戰(zhàn)爭，生殖，祭祀，祈禱等動作的表現(xiàn)延伸。哦！原來舞蹈是這么演變的，記得有一屆春晚，有位叫楊麗萍的阿姨模仿孔雀跳舞，好美，好奇妙，好有感染力！
我們跳的`舞蹈叫“歡快的跳吧”爸爸一聽就問：“這是新疆舞吧？我又覺得神奇啦！你怎么知道這是一個新疆舞呢？爸爸說：“各個民族的生活習慣不一樣，宗教信仰也不一樣，舞蹈的節(jié)奏和演奏的樂器也不一樣。我們聽了聽新疆舞的主要樂器是打擊樂器和彈拔樂器，手鼓，長鼓和冬不拉等，節(jié)奏感強，動作輕快靈活，蒙古舞的特點就不一樣了，樂器是大長號，馬頭琴，二胡等為主，因為是馬背民族，舞蹈的動作多集中在上半身，抖肩，甩手，轉腕等，還習慣于圍著火堆轉圈跳。還有印度肚皮舞，朝鮮長鼓舞……爸爸有時記不清就邊查電腦邊講給我聽。我的天呀！這是舞蹈，這是文化，這是一個絢麗多彩的寶庫呀！
跳舞這么多年了，頭一次體會了它的神奇；體會了它的文化；體會了它的博大精深，體會它的絢麗多彩。感謝鄧老師每周給我們留的周記，讓我們增加了很多知識，開闊了眼界。
舞蹈作文 篇13
“轉啊，轉啊，轉啊，轉繩子，轉花樣真好玩！你翻雞爪，我一個個翻面……”每當聽到這首兒歌，我總會想到翻花繩的樂趣。
今天老師給了我這個機會。我們來玩“花繩”。翻花繩又叫“斷股”、“翻繩”、“翻線”、“采花繩”。這出戲也很奇怪：第一，翻繩，數(shù)數(shù)，翻幾個花樣，多少花樣，多的是贏家，少的是輸家。
“開始”老師下了一道命令，給我們送來一根紅色的長羊毛繩。我開始打結。我先把毛線的兩頭對折，用食指捏緊，用食指圈起來，把頭揉進圈里，用力一拉，結好了！
我撐起打結的線，輕輕轉動中間三指，用中指撥弄對方的`線，一幀就完成了�？粗耐椋坪鹾芫o張。他想了一會兒，然后用食指和拇指把中間的兩個叉子舉起來，圈了下去，出現(xiàn)了一個面條。呵呵，這是我最好的了，想著想著，我忍不住笑了。輕松勾、拉、提、握、翻。看著同伴，他好像遇到了難題，皺著眉頭，想了一會兒才做完。
在我們的控制下，這根繩子上下左右，變成了漁網和面條。同伴的招數(shù)越來越新穎，讓我忙得幾乎應接不暇。
再看看大家，都在不斷的對比！翻過來！過了一會兒，我笑了笑，皺了皺眉頭，但還是不停的轉！比��！班上有一個生動的場景。
比賽結束了，我們組贏了。感覺很開心，心情很好！
比賽以笑聲結束。翻花繩不僅能讓我們感到快樂，還能鍛煉眼睛和手的協(xié)調能力，提高手的精神和活動能力以及大腦的思維能力。它也和爺爺奶奶一起度過了快樂的童年。
我喜歡花繩。
舞蹈作文 篇14
我熱愛舞蹈。每個星期我都有一節(jié)舞蹈課，每一次上課時我都懷著盼望的心情。這天，正好是舞蹈課的時間，我麻利地收拾好背包，以百米沖刺的速度飛奔向學校。
到了學校，我進了教室微笑著向老師問好，親切地向同學打了一下午招呼。準備活動開始了，老師會給我們壓肩，每壓一下都很疼，可是只要壓完了就會很舒服。
上課了，第一節(jié)課我們學習舞蹈組合，老師每一個優(yōu)美的舞姿我們都要學會，老師教了胸前小波浪，前大波浪，旁大波浪，旁平位小波等一系列的動作，一節(jié)課下來，我練得氣喘吁吁。休息一會兒之后，第二節(jié)課就開始了，這節(jié)課是基礎訓練課，是一位“兇巴巴”的男老師，但有時候他也很溫柔。
基訓課開始了，今天練習側手翻，大家排好了隊，一個接一個地開始練習，前幾個同學都很順利。但是到了我前面的那個同學時，剛把腿抬上去，就“啪”的一聲摔倒了，老師趕快把她扶起來，說：“你的腰太松了，而且手臂的力量太小了�！笨吹酵瑢W的`失誤，我的心情也變得忐忑不安了。輪到我了，我深吸一口氣，使勁一蹬腿，呀！我竟然沒有摔倒！隨后老師慢慢地把我的腿放下去。我松了一口氣。終于挑戰(zhàn)成功了！這是我第一次完成側手翻。
下課后我興奮地對媽媽訴說當時的情景，媽媽也為我的進步感到高興。
如今我的舞蹈已經學到五級了，我一定繼續(xù)堅持學習舞蹈，絕不輕言放棄！
舞蹈作文 篇15
你學過書法嗎？呵呵，沒學過？我跟你們說，我可是書法特長生哦！信不信由你！今天我首先跟大家介紹介紹我的書法學習之路吧。
小時候還不知道書法是什么東西的時候，我在文具店里看到了毛筆，就好奇地問媽媽：“媽媽，這是什么？”媽媽回答我說：“這是毛筆，也能寫字。”那時，那奇怪的筆在我小小的腦海里留下了印象。我一直好奇它寫出的字會是什么樣子的呢？
在一個春節(jié)，我看到門外貼的對聯(lián)，問媽媽對聯(lián)是怎么寫出來的。媽媽笑了笑說：“這就是用毛筆寫出來的啊！”
“啥？”我問，“是用上次我們在文具店里看見的.毛筆寫的嗎？”
就這樣，我愛上書法了。剛學的時候覺得很難，曾經想過半途而廢，因為我沒有耐心，總感覺枯燥乏味。就在我想放棄書法的那天晚上，我夢見了一個人在寫書法，筆尖在紙上流淌，如同舞蹈一般炫目，那么優(yōu)美……最后那個人對我說：“你就要這樣放棄嗎？為什么要選擇逃避呢？只要你再堅持一下，你就可以……”最后的幾個字沒有聽清楚，我就醒了，但不知為什么，我就是想要找到答案。
后來，我發(fā)現(xiàn)書法是一門藝術、一種樂趣，書法讓我感受到一種文化的熏陶，讓我變得寧靜，也因為我的堅持，從書法中獲得很多快樂。
雖然我不知道能否像書法大師那樣登上成功的巔峰，可這已經不重要了。我會選擇繼續(xù)走下去，不論遇到什么困難，我都會選擇義無反顧地走下去。
舞蹈作文 篇16
在生活中，藝術無處不在，它可以是一首歌、一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。但我最愛舞蹈藝術。
六歲的時候，媽媽帶我去舞蹈學校觀看了大姐姐的表演。她們優(yōu)美的舞姿，令我贊嘆不已。就這樣，我開始了我的學藝之路。
在學習舞蹈時，像壓腿、橫叉、甩腰這樣的動作做多了，就讓我感到厭煩了，而像前橋、虎跳這樣的動作，常常把我折騰地大汗淋淋、氣喘吁吁。有時我也想過放棄，但又轉念一想：絕對不能辜負了父母對我的期望，我一定要堅持下去！于是，我又重新燃起了希望，繼續(xù)練習。
后來，經過媽媽的'鼓舞、老師的指點和爸爸的夸獎，我的水平越來越高。側搬腿堅持一分鐘不成問題，其他基本功更不在話下。
終于，我可以登臺進行表演了。一開始，我對舞臺充滿了恐懼，一上臺就感覺有千萬雙眼睛在盯著我看，我的腦袋嗡嗡作響，兩腿發(fā)軟。當音樂響起時，我情不自禁地隨著旋律跳起來，忘記了時間，忘記了一切。舞蹈結束后，我感到渾身輕松。原來，表演也沒有那么可怕嘛！每當聽到觀眾熱烈的掌聲，我特別自豪，心里美滋滋的。因為，我體會到了成功的喜悅，從此我更加喜歡跳舞了。
藝術，是一種美，是舞蹈帶我走進藝術的百花園，感受藝術的魅力，美的陶醉。同時，它也讓我明白了一個道理：不管做什么事都不是一帆風順的，只要你持之以恒的堅持下去，才能收獲成功之花。
舞蹈作文 篇17
在去年的時候，我的媽媽給我報了一個舞蹈興趣班。
第一次去，我原以為很好玩也覺得挺新鮮的，結果開始上舞蹈課以后老師教我們下腰我努力地把腰往下彎，可是要那樣向后吊著非常的'難受，不但腰佷疼，而且呼吸困難。過了一分鐘后終于可以站起來了，我頭暈得很都分不清東南西北了，一點也不好玩。
本來我以為老師會到此不練了呢！可誰知道又要下叉，我使勁的把兩條腿往下壓，可是畢竟沒練過腿還是疼。老師看見我這樣以后，讓我爬一個“大青蛙”讓人把我的腿壓著，老師站在我屁股上踩。“��！”我尖叫了起來那種疼痛就如同大腿的肉被什么東西撕著一般，苦不堪言。
放學以后，我開始躲著平日里的練功，甚至想要對媽媽說“不練了，太疼了！”
第二天，我去上學，好朋友們知道我在學舞蹈，羨慕的說：“張鈺琪，你好幸運��！我們想練舞我媽媽都不給我報，而且練舞蹈還可以把你的姿態(tài)保持好，還可以變瘦�！甭犃怂齻兊脑捄笪疫�是半信半疑�；氐郊椅铱匆娏穗娨暽弦粋�跳芭蕾舞的姐姐練舞得經歷比我練功還要苦，十幾年如一日。才有了那優(yōu)美的身材，漂亮的舞姿，這一幕深深地打動了我，我下決心一定要練好舞蹈，不再叫苦！
現(xiàn)在我已經愛上了舞蹈，不但已經考九級還保持了體形，能隨著音樂翩翩起舞別提多開心了！
舞蹈作文 篇18
我是一朵潔白的云兒，蔚藍的大海是我的故鄉(xiāng)，廣闊的天空是我的舞場。跟著我一起舞蹈吧！盡情快樂，盡情享受這美好的時光。
風輕輕的吹，這是悠揚的小夜曲�？础蠹腋逸p輕的跳起來了！月季花姐姐輕輕地晃動著胳膊，多么像在跳孔雀舞�。∑压寢層H手把孩子們的小傘撐起來，孩子們排著整齊的隊伍，飄飄搖搖地跳起了迪斯科。小松樹弟弟也忍不住搖頭擺臂。
風有些大了原來的小夜曲換成了圓舞曲。大家盡情的舞起來了！看——機靈的小兔一邊蹦跳，一邊靈活地轉動著耳朵；文靜的小羊翹起前腿，好像要做一個空中劈叉；就連懶懶的小豬也鼓著肚子一抖一抖的，好像要給大家表演肚皮舞呢！
風更大了，我和我很多同伴聚集到了一起，我感覺自己的身體越來越重，但我仍驕傲地跳著我的舞蹈。突然，一道閃電劃過，晃得我睜不開眼睛。伴著閃電，我做出高難度的垂直下落動作。山頂?shù)乃蓸湓诳耧L中為我舞蹈；山腰的小動物們躲在家里探著腦袋為我歡呼；山坡上的`小草熱烈擊掌歡迎我的到來，我用最后一絲力氣做了一個最漂亮的空中旋轉，在池塘激起一圈又一圈的漣漪，整個水面也跳動了起來，
太陽出來了。我的身體越來越輕，開始慢慢上升。唱著動聽的歌謠，邁著輕快的步伐又開始舞蹈了！
舞蹈作文 篇19
星期六上午，我突然看到電視上有幾個舞蹈家，在舞臺上跳著優(yōu)雅而又美麗的舞蹈。我突然靈機一動：我如果去跳舞，一定會好好學，將來會成為一位舞蹈家。然后我就纏著媽媽讓我去學跳舞。最后，媽媽終于同意我去學了。
我第一天去時，老師叫我來向后攀腰。我一點也不敢，最后還是在老師的幫助下會了�？晌疫�是覺得不服氣，在家里拼命地練習。終于可以自己攀腰了。我興奮極了�？稍俅尉毩晻r，不幸的事發(fā)生了：我的腰閃了。可我對媽媽說：“沒事沒事睡一覺就好了�！钡珛寢屨f：“我的女兒，長大一定會成為一位出色的.舞蹈家�！�
到了第二天上學。老師叫我們腳跟對腳跟。我心想：老師又想干什么？我心里很害怕，因為上一次向后攀腰已經讓我痛得直叫了。原來這一次是向后彎腰一點也不痛。突然，老師見這難不倒我們，就給我們出了個難題：向后彎腰把手騰空。這一次我鼓起勇氣，把手放下，頓時，我覺得有一只小鹿在心口撞來撞去，生怕摔下去。最后，我克制了害怕開始下腰，然后將手騰空，直至把手撐到地上。原來一點也不痛。
現(xiàn)在開始學舞蹈。我一會兒就會了�？墒�，不小心踩到了旁邊的人。過了一會兒，老師又叫我去跳舞，我非常緊張，老師看到了我的害怕說：“放松一點。”我終于會了。而且老師還表揚了我。
從那以后我都認認真真地去學，努力克服困難。我相信，我一定會成為舞蹈家的。
舞蹈作文 篇20
笑，是我的招牌。我喜歡笑，它笑出我的開朗，笑出我的活潑，笑出我的頑皮。不管怎樣，我總讓自己不要落淚，即使它在眼眶里嬉戲，只要一笑，淚便嚇得四散逃竄。雖然哭和笑是姐妹，但是笑是堅強的。不管遇到再大的困難，只要一笑心情變豁然開朗，我要使自己不要墜入淚的世界。
聽！在世界里，“滴滴”是小草的笑聲；“唧唧”是云雀的笑聲；“呱呱”是青蛙的笑聲；“哈哈”是我的笑聲。
在課堂上，雖然有人認為是沉靜的天地，而我卻認為是開心的天地。每一次上語文課，“哈哈”的笑聲總從我們的教室中傳出，不知情的人老認為我們班在講“笑話”呢！每次，回答錯了問題的.時候并不是狼狽不堪的站起來，而是笑嘻嘻迎接老師的批評。老師評完之后，我只是把嘴一張，舌頭一伸，抖拌肩做出一副瀟灑的樣子，惹得大家開懷大笑。
下課了，同學們地玩耍，看著那一張張歡樂的笑臉，我的心里喜不自禁，也露出燦爛的微笑！
我的生活中，天天充滿了五彩斑斕的笑�？荚嚨昧烁叻郑因湴恋匦�；享受著美味，我貪婪地笑；穿上新衣服，我美美地笑；浸潤在愛中，我舒心地笑！
笑在跳舞，我能看見，你能看見嗎？
舞蹈作文 篇21
堅持說起來容易做起來難。我以前是個懶孩子。我總是半途而廢，開始的事情很難完成。但從那次事件中，我終于明白，只有堅持才能成功。
我很羨慕看到我最好的'朋友學跳舞�；丶腋嬖V我媽。我媽說：“學舞蹈很累。不要怕吃苦。你不僅要看到人在舞臺上表演的時候很好看，還不知道自己要比下面的人努力得多。俗話說‘臺上十分鐘，臺下十年’，你能做到嗎？”我輕松地說：“沒問題，我能行�！眿寢屨f：“好吧！可以堅持。”
我上舞蹈課的第一天，舞蹈老師讓我穿上舞衣和舞鞋。換好之后，看到自己的衣服鞋子多好看，想象著自己在舞臺上的美麗舞蹈。我忍不住轉過身，高興地跑進了舞蹈室。當我進入舞蹈室時，我沒有看到他們在跳舞，但我看到他們把頭彎向地面。怎么回事？老師說試試看！我輕輕低下頭，還沒等我彎下腰，突然摔倒在地。我滿臉通紅地從地上爬了起來。老師笑著安慰我說：“沒什么，練幾次就好了。”我不得不反復練習，但還是一次又一次地摔倒。
終于下課了，我沮喪地回到家，悶悶不樂地把自己關在房間里。媽媽走過來問我怎么回事。我放聲大哭，告訴媽媽我不想學舞蹈。母親嚴肅地說不，她必須堅持下去。我哭啊哭，我媽說我做了什么，遇到點困難就退縮，然后就什么都做不了了。在媽媽的勸說下，第二天我準時去了舞蹈室。一次次摔倒，一次次爬起來，終于學會了第一個動作，慢慢的堅持下來。
舞蹈作文 篇22
一大早，Mr楊神清氣爽地走進教室，它屏氣凝神發(fā)出一聲大喊，上課，咳咳。對不起，嗆著了，全班哄堂大笑，有的人甚至笑出了眼淚，這時。楊老師再次發(fā)出一聲大喊，上課，起立，老師再見，同學們都在裝模作樣地收拾東西往外走，楊老師吶喊一聲，回來，回到座位上的同學們十分整齊，傲嬌的哼了一聲。經過這一場鬧劇后，開始上課了，今天我們上一節(jié)作文課，名叫。指尖上的舞蹈。
什么叫指尖上的舞蹈呢，楊老師正要說的時候同學們卻異口同聲的喊道，翻繩。楊老師傲嬌的說，哼，你們搶我臺詞，全班同學開懷大笑，過了五分鐘后，同學們停止了笑聲，最后楊老師拿出三根嶄新的'鞋帶對大家說，現(xiàn)在。我們來舉行一場翻繩大賽，同學們都默不作聲，如評委一般的看著楊老師自己在臺上手無足蹈，場面。一度陷入寂靜之中。
比賽開始了，楊老師當起了解說員，他叫起了四位同學，2PK2，他看著同學們靈活的手指在繩子間轉動著。突然一組人馬都繩子松開了，掉在了地上，楊老師抓住自己的頭發(fā)說道，誕生了，冠軍誕生了，楊激動地奔跑了起來，全班沸騰了，最后，同學們又開始了新一輪的比賽，在途中，一組同學竟然不在翻了他們似乎已經贏了，他們擺出了666的手勢。
搖擺了起來，邊搖邊唱，我們一起搖擺，搖擺，搖擺。就這樣一場翻繩大賽在歡聲笑語中落幕了。
舞蹈作文 篇23
我學舞蹈快八年了，媽媽說我是我舞蹈精靈用肢體的美麗來表達心靈的快樂。爸爸說我是舞蹈天使，用舞蹈的翅膀傳達愛的意義。
為了練舞蹈我受了很多苦。有一次翻前橋是沒站起來，把腿磕破皮了；還有一次打前軟翻時，把臉碰腫了；扳后腿時沒站穩(wěn)摔倒了。經歷了那么多，我真的想放棄了，然而我卻一次又一次的堅持下來了。每當我心有放棄的念頭時，都會想起那些舞蹈演員，他們也同樣是練舞，為什么他們成功了，他們可以堅持下來，我為什么不能呢？這時，我就會在心里默默地對自己說：“琳琳，你一定可以的，一定要堅持下去，千萬別放棄�！碑斘衣牭阶约旱墓膭顣r，都會堅持下去。就這樣一次又一次地鼓勵自己，是我在舞蹈方面有所成就，俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。哪一個舞蹈演員的優(yōu)美動作不是經過千錘百煉才成功的？
因為喜歡舞蹈，所以在苦中我可以收獲到歡樂。記得有一次在北京參加全國獨舞金獎，我捧著獎杯眼圈濕潤了，心里卻很高興。這時我最想感謝的就是我的'舞蹈老師，是她的栽培與支持我才能捧上著充滿榮譽的獎杯。
舞蹈是有節(jié)拍的步調，就像詩歌是有韻律的文體一樣。愛舞蹈的美麗，舞蹈可以凈化我的心靈，舞蹈可以是我心情愉悅，練習舞蹈讓我又多了一種表達語言的方式。
舞蹈作文 篇24
小的時候，媽媽經常帶我去看舞蹈表演，看著那些舞者優(yōu)美的舞姿，不覺心生羨慕�？偦孟胫约壕褪撬麄冊谖枧_上隨心所欲地舞動，在不知不覺中我與舞蹈結下了不解之緣，開始了我的舞蹈生涯。
無論春夏秋冬，每個周末我都要去學舞蹈，上完課，我都要抽出時間練習。經過幾年的苦學，我學會了很多舞蹈動作。
有一次，老師讓我去參加一個表演，說是讓我表現(xiàn)一下自我，順便去練一練膽子。因為這是我第一次上臺表演，所以有些緊張。在上臺前，我的心中忐忑不安，總是無法調整出好的心態(tài)。開始表演了，強烈的鎂光燈直射下來，就像一雙犀利的眼睛，盯得我喘不過氣來，我更緊張了。當我看到臺下那么多人的目光聚集在我的身上，原本就擔心的'我一下子忘了自己的動作，只是傻呆呆地站在幕布旁。那一剎那，我聽到的音樂就像奔流的河水，輕快而愉悅。這時老師在幕布旁不斷地鼓勵我，小聲的說：“相信自己，你一定能行!”我深深吸了一口氣，很快鎮(zhèn)靜下來，微笑著走上了舞臺。一上臺，我一只腳尖輕點著節(jié)拍，臂膀在和著節(jié)奏微微晃動，一雙手像撫弄著碧波那般輕柔，劃動在胸前。我腰里的那條彩綢，忽上忽下，忽左忽右地舞動著，整個身子像在水上漂浮，如在空中飛舞的一只彩蝶。時而春燕展翅、時而彩蝶招展、時而魚兒游蕩，顯得瀟灑、舒展、優(yōu)美。
終于，我在觀眾們的掌聲中退下來了。這一次的表演，使我終于明白，我的努力是沒有白費的。我愛舞蹈，是它讓我的生活充滿樂趣，陶冶了我的情操。
舞蹈作文 篇25
我的課余生活被爸爸媽媽安排得滿滿的，有唱歌、跳舞、速寫和拉二胡，但我學的時間最長的就是跳舞啦。
跳舞有時讓我歡喜，有時也讓我憂愁。我實話實說吧，舞蹈有個壞處，就是要經常壓腿下腰，讓你腰酸背疼。記得有一次，我正在床邊壓腿，壓好了，我就抬起腿，想測試一下有沒有到位，只聽“啪”的一聲，我踢到了床沿上，腳磕青了，真是好疼啊！
不過，跳舞也有許多好處。我在少年宮學舞蹈，那個給我們上課的趙老師特別風趣，一節(jié)課下來總能讓我笑上五六次。上次，趙老師要給我們上表演課，他讓我們表演，還把場景假設在植物園里：“你們都是小樹，而我就是一顆老枯樹了！”說的我們哄堂大笑起來。接著又上來一個叫文悅的大姐姐，她從一個角落出發(fā)向前跳，接著她輕輕一推，把我們“滑稽老師”給推倒了。我們的趙老師順勢“砰”的`倒下了，那樣子真是可笑，他又裝著悲傷的樣子說：“我這棵老枯樹的運氣怎么這么不好！”我們大家又是一陣大笑。
學舞蹈還有一個好處，就是能參加許多演出活動。比如說，我參加了學校的小真人藝術團，還進入了杭州中小學生藝術團預備團，我最近參加演出的《時間之光》還得了西湖區(qū)二等獎呢！
我喜歡跳舞，我會繼續(xù)學下去，把它學的更好，爭取更多的榮譽，為自己、為家庭、為學校爭光！
舞蹈作文 篇26
人生中總有許許多多挫折，在挫折中，我愿做一只海燕，與暴風雨搏斗，在暴風雨中舞蹈。
在暴風雨中舞蹈，須有坦蕩的胸懷。李白面對困難時一句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！表憦厍Ч拧Ｈ舾呖紶钤獎幵谇舐毰霰跁r能有李白這般坦蕩的胸懷，或許如今就不會淪為流浪漢，每日沉迷于網絡了吧？在挫折面前，我們不妨做一只海燕，用一顆足夠坦蕩的心，面對人生的`暴風雨，在暴風雨中舞蹈。
在暴風雨中舞蹈，須有足夠的勇氣。著名歌手姚貝娜在得知自己患有癌后，勇敢地面對現(xiàn)實，毅然走進手術室。她的勇氣使她如鳳凰盤涅般獲得新生，在《中國好聲音》的舞臺上大放光彩。在面對挫折時，與其逃避，不如選擇勇敢面對。用一顆勇敢的心，直面人生的暴風雨，在暴風雨中舞蹈。
在暴風雨中舞蹈，須有不懈的努力。梅西在經過不懈的努力后，終于用自己的毅力戰(zhàn)勝了身體上的缺陷，被譽為世界足球先生。若沒有一路堅持，不斷努力，一切成功都會變成泡影。我們在面對人生的挫折時，不應輕言放棄，而應該盡自己的努力，與暴風雨搏斗，做一只頑強海燕，在暴風雨中舞蹈。
人生中總有許許多多挫折，在挫折面前，我愿用坦蕩的胸懷，足夠的勇氣面對挫折，在挫折中不斷努力，不斷進步，在暴風雨中舞蹈。如此，便可嗅到四月一樹一樹的花開。
舞蹈作文 篇27
我愛舞蹈，因為我看別人跳舞特別好看，什么搬旁腿、下腰、前橋、后橋、下腰抓腳……我覺得她們很厲害。
媽媽知道了這件事，就去找個地方給我學，我第二天就去學了，我不知道我為什么沒練過就可以豎叉橫叉。之后我就練下腰了，我不知道為什么我一下子就下來了。
我到了中班，我就給別的老師教了，是小小張老師教的，那時候我練的是最好的。我經常來做示范，我到大班的時候，我給我們那里的校長教，我要打前橋，我不會打前橋，老師就幫我們，教我們打。
后來，我又要學倒立了，我一下子就會了。我會打后橋、前橋。我到了一年級，是可可老師教的。她太狠了，我有一次上她的課，她給我們撕腿，太狠太狠了，我都要哭了，還要數(shù)20下才能結束。其實我是在這個班學的`時候進步最大的，老師可喜歡我了，我在她的課上，本來不會打的，但是我在床上練后橋，多次之后我就會了。
我上舞蹈課的時候，老師叫我們打后橋，上藝術團了的人早就學了，我沒有上藝術團，但是我們班有些人是有上藝術團的，也有沒上藝術團的。我是沒上藝術團的，但我是沒在藝術團里第一個人學會的，老師都跟我媽媽說了，我表現(xiàn)特別好，我搬后腿，本來是搬不直的，可是我在那節(jié)課上已經快要搬直了。
我愛舞蹈，我要學到底！
舞蹈作文 篇28
一身白衣，身上是閃閃的亮片，腰上圍著一圈“孔雀尾羽”，宛如白色孔雀降臨！咦，孔雀來了？哦，原來今天小樂同學要表演舞蹈哇！
隨著優(yōu)美的音樂緩緩響起，一只雪白的孔雀出現(xiàn)了。她纖細白嫩的手指伸出，食指與大拇指捏住，另外三只手指伸直，就如同一只孔雀的頭一般。為了使孔雀高傲的形象表現(xiàn)得淋漓盡致，可以看出她用了很大的力氣，無論是捏住的指還是翹起的手指都在微微顫動。
她的手腕就是孔雀的頭頸，向前慢慢伸出，蜻蜓點水一般向下一伸，然后很快收了回來，雀頭一轉，轉向了后面，宛如一只孔雀在溪邊飲水，突然，聽見了同伴的叫聲轉過頭去，這情景使人深深沉醉。
音樂變得有一些柔和，溫暖。那只小孔雀玩累了，“頭”輕輕一垂，趴在地上休息。它的頭貼在地上，仿佛躺在大地母親的.懷里，盡管它很放松，但孔雀獨有的高傲氣質，絲毫未減。
突然，它好像瞧見了“王”的身影，像有些害怕，卻又帶著崇敬，把高昂的頭“低”下，溫順地向“王”也就是向金孔雀行禮，微笑著歡迎金孔雀。
最后，小孔雀們圍著“王”轉圈，“頭”一點一點地，好像為“王”的到來表示歡迎，圍著“王”跳啊，唱啊，一片熱鬧景象。它們高興地張開自己閃亮的尾羽，開心地轉圈，腰向后仰，就像盛開的花朵。
在熱鬧的掌聲中舞蹈停止了，但我的眼前仍浮現(xiàn)著這優(yōu)美的孔雀形象，在心中久久揮之不去。
舞蹈作文 篇29
在上幼兒園的時候，我們班有許多小朋友都在學舞蹈�；氐郊�，我對媽媽說：“媽媽我要學舞蹈�！眿寢屄犃梭@訝的對我說：“什么，你要學舞蹈？”我仰起稚嫩的小臉說：“對，我要學舞蹈�！�
經過一番思考，媽媽終于同意讓我學了。到了報名處媽媽和一位老師說了什么。不一會老師拿來了舞蹈衣和鞋子。我接過衣服和鞋子便換好了�！�
“今天，我們先練壓腿、橫叉�！崩蠋煹脑捵屛掖蛄藗�寒顫。我把腿放到欄桿上，把頭往上壓�！昂猛础！蔽倚÷暤哪钪�。這時候老師走過來對我說：“你的姿勢不到位，你看我。”老師做了個標準動作給我看。我也學著做，老師表揚我做的.很好。
接下來，我們開始下橫叉了。一個接一個在老師面前做。到我了，我張開雙腿，老師把我推向墻壁。我原本彎曲的腿慢慢變，最后成了一條直線。老師說要保持兩分鐘，我的腿被老師緊緊地抓住，動彈不得。淚水在我眼睛里打轉，我忍住不讓它掉下來。
過了幾天，我實在忍不住疼痛。便跑去和媽媽說我不學了。媽媽說：“臺上三分鐘，臺下十年功。不是什么事都能一下子就練成的，是要付出努力的�！�
過了半年，基本功的動作不在話下。大賽上我們奪得了第一名。為了獎勵我們，老師還請我們去吃KFC呢！”
通過學舞蹈我悟出了個道理：“臺上三分鐘，臺下十年功！
舞蹈作文 篇30
相信大家都聽過芭蕾、恰恰、拉丁舞、倫巴舞，大家應該都很熟悉，但是“太行茉莉”這種舞蹈大家聽說過嗎？可能大家都不熟悉，但是有這種舞，我們班有跳這種舞的高手！那是白。如果學校想選跳太行茉莉的人去區(qū)里比賽，去市里，我強烈推薦她！她一定能拿回一等獎！白是個活潑的小女孩。她又高又瘦又黑。她有一雙大眼睛，翹鼻子和櫻桃小嘴。真的很可愛！別看她相貌平平，沒什么特別的.，但你要知道，人不可貌相！我們的小柏樹有特殊技能！
就像有一次老師選一個會唱歌跳舞的人才，大家選白，老師讓白上臺炫耀。只見白快步走上講臺，面對大家，深吸一口氣，看她的樣子就知道她胸有成竹。白背過身，盤腿而坐，大叫：“12345678……”當她大喊：“22345678”時，她在地上跺著腳，轉過身體，做了一個華麗的180度轉彎。她的手微微向上，一只手慢慢下垂，真像一尊玉雕觀音。
然后她做了很多漂亮的動作。全班同學都津津有味地看著，只見白的手支著，腿翹著，身子卻輕盈地飄著。全班目瞪口呆，忍不住發(fā)出一陣唏噓。這時白又盤膝而坐，突然拍了拍地下的雙手，在地上跺了跺腳，站了起來，向大家鞠了一躬，然后回到了自己的座位上。大家都沉迷于優(yōu)雅的動作，久久沒有聲音。這個偉大的舞者名副其實嗎？你認識她嗎？
舞蹈作文 篇31
我喜歡美的扎實的花，像百合、木棉等，在微風中它不會有任何的動作，但是我也喜歡讓人愁的花，花瓣似乎是透明的，看著它們被雨水打落的花瓣，著實讓人心疼，像桃花、杏花、三色堇或者是波斯菊，擁有著透明的花瓣。
花的顏色和線條還是比較“實在”的�；ǖ南悖瑓s是一種“虛”和“實”之間的存在。有的花，像白玉蘭是葷的，香得讓人無法自拔；有的花像茉莉是素的，在人不注意時散發(fā)出淡淡的清香；有的.花，像水仙，一株水仙的倒影，簡直是一塊明礬，可以把一池水都弄得干凈清澈；有的花，也會讓人著急，就像是梔子花，總是在風和日麗的時候才香得出來，知不道什么時候就會沒有了。
樹上的花是芭蕾舞，花們踮起腳尖，在樹枝練習著大跳；在綠葉上學習著轉圈。
踢踏舞是爬藤花，像九重蘿、茶蘼、紫藤，乃至牽�；�，都有一種走到哪里就跳到哪里的身影。讓人看不清它們的腳。它們都有各自的風格，牽�；ㄓ兴约旱牟椒ィ胖亓_有它自己的舞姿。
如果有什么花可以稱之為鋼管舞，那必定是曇花。它是一種視覺的沖激，體現(xiàn)出鋼管舞的動作細節(jié)和力度的美。
拉丁舞中的牛仔如果用花來比喻的話，大概可以像仙人掌花，高大嚇人，刺多花少。一根根大刺像牛仔踢腳時的影子——當然好的仙人掌花還是漂亮得要命的。
我所夢想的花是那種清晨大聲把你叫醒的梔子花，或是走過郊外時，讓人架不住的油菜花。
讓大地是眾水浩森浮出來的一項意外，但讓百花是大地上揚起的一片歡呼！
舞蹈作文 篇32
一說到茶，人們就想到了苦盡甘來，而又有多少人曾經注意過它那絢麗的舞姿，感受過它的飄逸和灑脫。
——題記
我不喜歡喝茶,卻喜歡泡茶,但又很少能好好地泡一杯茶。這天不知道哪里來的閑情逸致，拿來一個透明的玻璃杯，隨手抓起幾片茶葉，放進杯中，緩緩的注入開水。奇妙的景象發(fā)生了。茶葉從杯底一擁而上，然后翩翩起舞，飄逸而灑脫。它們盡情地舞動著，最后，隨著周圍散出淡綠色的光圈，它們才安靜下來。
我愣住了，從不知道，這些茶葉竟是用這樣一支絢麗的舞蹈來結束自己的生命。也許當茶葉從茶樹上被摘下來之后，就知道今后的一切對它們而言，就是漫長的等待和煎熬。但它們都不曾抱怨過，后悔過。
在茶葉接觸了水的那一瞬間，它們將自己最后一絲力量和精華都貢獻了出來，它們開始跳起了最后一支舞，義無反顧，將自己的生命溶成了淡淡的綠色，將自己的'氣味化成了幽幽的香氣。這一切雖美，但卻很短暫，短暫的讓人心碎。
我捧起杯子，輕輕地品嘗起來。第一口茶非常的苦，但越喝卻越有味道，那味道越來越濃，是那么的甘醇，片刻間我領略到了茶之清香――雅。
茶葉的舞蹈從某種角度來講是毫無意義的，但值得我欽佩的是它在自己有限的生命中沒有留下遺憾，讓自己的價值好好的展現(xiàn)了出來，這便是真正精彩的人生。
茶葉的舞蹈平凡，微不足道，但它卻從不炫耀，從不乞求別人的贊美。它的舞蹈只是為了證明自己曾經輝煌過，存在過，為自己的理想奮斗過。
舞蹈作文 篇33
秋天一來各種樹葉穿上了不同的衣服，變得五彩繽紛，賞心悅目，美麗極了！
放眼一望，我能夠看到，整個世界都是金黃色的，而樹葉便是一個個穿著金裝，戴的金首飾。各種各種的樹葉五彩繽紛，有深綠色的，有黃色的，還有是綠中帶黃的……看得我眼花繚亂。
走近一看，首先看到的就是銀杏葉，銀杏葉的綠色也一點點地褪去，葉子的邊緣開始發(fā)黃。剛開始周邊一圈是黃色的，中間是綠色的`，就像一塊鑲了金邊的碧玉。慢慢地，銀杏葉變成金黃色的，深秋的寒風吹過，銀杏葉像蝴蝶一樣飄落，那滿地金黃的銀杏樹葉，燦爛無比，如同給大地鋪上金色的地毯。把大地裝扮得格外亮麗。
我忍不住撿起一片銀杏樹葉細細端詳，它的紋路細細的長長的中間有一道線可以把樹葉分成兩半卻還相連，看上去像一把精致的雨傘，湊上去一聞還有一股樹木香。
最引人注目的就是楓葉了，淘氣的秋天里楓葉輕輕搖動真像一團火焰，楓葉的形狀極其獨特，葉片正好五片很像我們的手掌，旁邊是鋸齒狀的花邊呢。我把楓葉放在鼻前，清香撲鼻而來，令人心曠神怡！看著看著，我忽然想起了千古金句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花！”
一陣陣風吹過樹葉紛紛落下，那紅霞般的楓葉在空中飄蕩著。
秋風是蕭瑟的，而秋葉確實美麗的。
舞蹈作文 篇34
舞蹈是一種自由的美，廣闊的美�？鋸埖膭幼髋c表情，可以讓我揮灑得淋漓盡致。我是一個愛跳舞的女孩。
跳舞是辛苦的，也是美好的`。每當一滴滴汗水流下時，我透過它們感受到的實在是太多太多……
談起舞蹈，我想起了自己學舞蹈的經歷。
剛開始老師教的動作簡單，很容易就學會了，我感覺學舞蹈很輕松。慢慢的，我們學習的動作有了一定的難度，比如倒立，下腰……一個動作練了很多次也做不好，還弄的腰酸背痛，這讓我的信心大大減弱，讓我覺得練功就是撕扯著自己的身體，那種疼痛會讓我流淚，那種疼痛是那樣刻骨銘心。老師仿佛看出了我的心思，便鼓勵我說：“不著急，不著急，學舞蹈要慢慢來，老師相信你一定會學好的!”在老師的指導和鼓勵下，我恢復了信心，不管練功過程中有多苦多疼，都按老師教的方法去加倍努力練習。就這樣，在老師的耐心指導下，我跳得越來越好，有了很大的進步。
舞蹈不但讓我學會了欣賞美，表現(xiàn)美，還使我變得堅強，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。當別人用贊許的目光看著我，說這小女孩子走路真漂亮!心里就說不出的高興。
舞蹈讓我的身體不再僵硬，是舞蹈讓我獲得了如此多的贊許。出于對舞蹈的喜愛，也為了讓自己變得更有氣質，我仍舊跳著自己的舞蹈。我愛舞蹈，因此我會永遠地跳下去。
下輩子，我還要活在舞蹈的世界里……
舞蹈作文 篇35
周煦青，一位舞蹈才女，她從小就喜愛舞蹈，獲得過許許多多的獎項，如今已成為太倉一位很有名氣的舞蹈教師。
現(xiàn)在的周煦青，擔任青少年活動中心的舞蹈專業(yè)教師。經過自己一番努力與打拼，一邊上課仍一邊堅持學習，如今的周煦青基本功更扎實了，表演經驗更豐富了，已成為中國國際標準舞協(xié)會會員，北京舞蹈學院中國舞資格教師……在北京上課期間，周煦青仍然在學習，每天練習舞蹈的時間至少要三個小時，每個動作都要反復做好幾遍，做到自己認為一百分了才肯罷休。有時一個動作沒做好，勤奮的周煦青寧可不吃飯，也要到自己完成任務之后再吃飯。周煦青在學習之余還參加了中央電視臺、北京電視臺的一些重大演出活動，讓許多的人都記住了這位才女！周煦青教過的學生們也非常的努力，跳著周煦青獨一無二風格的舞蹈，參加省級，乃至國家級的比賽，都獲得了很不錯的成績。在周煦青的`班中，都是一些舞蹈功底很不錯的學生。周煦青曾帶著我們班的李梵等學生一起去北京比賽，經過反復的較量，學生們順利通過了復賽，直奔決賽！
周煦青現(xiàn)已從事少兒舞蹈教學多年，積累了豐富的少兒舞蹈教學經驗，受到了學生以及家長的一致好評。
看了我的文章，你們是不是對我的姨媽——周煦青有了進一步的了解呢？
舞蹈作文 篇36
紙飛機在各種電子游戲面前算是普通的。但是它在童年的好長一段時間里，給了我莫大快樂。
我在媽媽單位結交了一個愛飛機的朋友程果。我們倆決定比誰折的飛機又新奇又穩(wěn)。
瞧，我們的飛機多新奇��！有像蝴蝶；有像燕子；有像機器人。有些機翼像樓梯；有些像蛋卷；還有些像企鵝。我和程果互相看著對方的飛機，捧腹大笑。我們端著飛機來到了一間大辦公室試飛。程果的飛機飛得很高很穩(wěn)。后來我找到了技巧，能飛得跟程果一樣好了。“程果，你瞧，我的飛機厲害吧！”我的意洋洋地伸長脖子對程果說道，“我最獨特的燕子飛機可以上下波浪式飛行呢！”話音剛落，我的飛機就一頭扎進了一位叔叔的.茶杯里，那位叔叔哭笑不得，只好換了一杯新茶。
程果告訴我：“折紙飛機也有講究。樓梯似的飛機空中每一層都可以托它起來，就可以升得更高，降得更穩(wěn)。飛飛機不能用太大力。這里太小，我到八樓大堂演示給你看�！钡搅舜筇�，他把飛機倒了過來。像打羽毛球高球的動作飛了出去。飛機在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，卻又穿過玻璃窗掉到了二樓。程果尷尬地撇了撇嘴，笑得我肚子都疼了。還有一次，他不小心把飛機飛到了七樓——七樓全是嚴肅的紀檢委員。程果剛才的笑容不見了。“�。 彼饨械�。
后來呢？回家后我研究起了飛機，創(chuàng)造出了一系列的飛機，可以飛得又高又穩(wěn)，我迫不及待想給程果看呢！
原來簡單的游戲也可以讓我們很快樂，懂得很多知識，簡單的事物也可以變得有趣。
舞蹈作文 篇37
生活中處處有藝術，我也特別喜歡學習藝術舞蹈。
我從小就喜歡跳舞，所以媽媽決定帶我到少年宮學舞蹈。在一個炎熱的星期天，媽媽真的`把我?guī)У缴倌陮m報名，當我看見舞蹈廳里同學們都在翩翩起舞時，也跟著手舞足蹈。老師見了，笑著把我拉進舞蹈廳，介紹我和同學們認識，在眾目睽睽之下，我有點害羞，低著頭。同學們都熱情地歡迎我這位新朋友，我感到很榮幸。
接著，我們開始上課。老師先讓我們壓腿，把腿架在綁桿上，然后用胸部貼靠腿部壓腿，哎呀！這可苦了我，我的膝蓋被壓得疼得要命。剛剛壓腿完，還沒歇口氣，又冒出個壓肩，這可又難為了我的腰，我累得筋疲力盡，剛想一屁股坐在地上，老師又“下令”了，讓我們劈叉、踢腿……“哎喲！我的媽呀！疼死我了！”盡管我怎么抱怨，最終還是得服從命令。
更苦的是，老師讓我們下腰，老師幫同學們一個一個地下腰，下過腰的同學們起來都叫疼。我見狀，更是提心吊膽，很快，輪到我了，老師幫我下腰，我疼極了，忍不住，于是我松開了手，只聽“嘭！”的一聲，我的身體重重地摔在地上，四腳朝天！我疼得哭了起來，后來我習慣了這些基本功。
藝術使我快樂，又讓我感覺到痛苦。這次我不僅僅學會了舞蹈，還學會了堅持不懈。
舞蹈作文 篇38
早上，我6點左右便來到了學校，因為今天要舞蹈考級。當我來到舞蹈室時，只有兩三個人，我練了一會《小鼠上燈臺》就開始化妝了�；瘖y師先幫我打了粉底，再畫了腮紅，然后畫了閃閃發(fā)光的眼影，最后涂上美麗的口紅。我看了看旁邊的同學都沒化好妝，我是第一個化好的，在排隊化妝的同學有的說我好像戴了面具、有的同學問我是誰呀、有的說我好漂亮呀……
全部考生化妝完畢，發(fā)完道具后，我們拍了集體照，拍照時老師問我們：“西瓜甜不甜”，我們說：“咸”老師說：“茄子”，我們說：“鞋子”。拍完照后，二級在另一個室開始考試了。我聽到美妙的聲音在湊響，此時我的心情無比激動，他們跳第四支舞蹈時，老師把我們叫到走廊外，只聽一聲“考生退場”！他們一出來，激動地說：“太好了，考官沒有考我們問題，耶！”我正在疑惑時，黃老師突然說：“中國民族民間舞蹈等級考試三級考生入場�！蔽覀冃〗M報完號后，開始跳《小丫丫》，當我跳第四支舞蹈——《抓包》時有的'動作跳錯了，趁考官沒有看過來，我馬上把動作改正了過來，嚇得我一身冷汗，我們跳完5支舞蹈后，黃老師說：“考生退場�！蔽议_心極了，終于考完了，心里懸著的一塊石頭落了下來，頓時輕松了許多。
大家考完后，黃老師高興地說：“這次舞蹈考級你們表現(xiàn)地非常好，有付出總有收獲，你們都是最棒的，每人獎勵10顆夢想星星。”今天真是又開心、又難忘的一天啊！
舞蹈作文 篇39
我從小就對舞蹈有著濃厚的興趣，在我五歲那年，我主動要求爸爸媽媽讓我學舞蹈，他們二話不說，就答應了。每次上課時，我總會懷著快樂的心情去，又帶著快樂的心情回家來。
熟能生巧，學習兩年后，我的前滾翻、后滾翻、前僑、后僑已不成問題，偶爾還會給家里來的`客人表演，沒有一個不叫好的。一次，媽媽的一位同事來到家中，媽媽就讓我把“拿手絕活”展示出來，我立刻扳起腿舉到了頭頂，連眼都不眨一下，媽媽那位同事卻傻傻的站著，我生氣了，一動不動的怒視著那位客人，而她卻望著我，不知所措，霎時間，她好現(xiàn)有明白了什么，滿鼓起掌來，我這才罷休，深深的鞠了一躬。
也正是在學舞蹈期間，我的左胳膊骨折了，親戚都趕來看我，媽媽經常坐在我身邊照看著我�？晌覅s無論如何也高興不起來。因為，這件事嚴重耽誤了我上舞蹈課。
好不容易等到骨骼長好，我想要去上舞蹈課，媽媽擔心我的身體，硬要說服我，可他攔得著我的身，攔不住我的心呀！媽媽看我整天魂不守舍，時間一長，便心軟了，答應了我要求。在練舞時，一直站在我的門口，生怕我出什么事，我也總不忘給她一個甜蜜的微笑，好讓媽媽放心。
但后來，還是因為身體的不適而停了課，也有一年多時間沒練了。但我并不放棄，我已下定決心，在家里自己補課。應為，我已對舞蹈產生濃厚的興趣。
舞蹈作文 篇40
看著樹上日日變黃的樹葉，不禁感嘆，又是一年秋日到。
遠處書上的葉子悄悄地換上了金色的晚禮服，他們?yōu)榱思o念自己曾經的存在，終于在一陣秋風的催促下，跳起了自己生命中最后一只金色的華爾茲。
我悄悄地來到金色的樹林里，地上鋪滿了樹葉，我踮起腳尖，輕輕地，輕輕地，來到秋的身邊。腳下發(fā)出“沙沙”的聲音，它們像一個個音符，奏出了一只優(yōu)美的旋律，為即將開始的晚會奏響了一曲深情的前奏。
突然，一片落葉飄進了我的領口，好涼呀！也許是它迫切地想回到大地媽媽的懷抱，這么急急忙忙的。今年秋天，似乎是少雨的`，然而秋葉代替了秋雨，為我們送來了秋意，它們整裝待發(fā)，只等秋風的到來。
終于，秋風來了，秋葉們紛紛跳起了金色的華爾茲，為大地帶來絲絲秋意。我隨秋葉舞蹈，和它們一起把這秋天的華爾茲演繹的淋漓盡致。
終于，舞會閉幕了。難道秋天就這樣結束了嗎？我心中暗暗地想，猛然間抬頭一看，卻發(fā)現(xiàn)樹上還有幾片葉子孤零零的掛在樹梢，也許是它們太留戀了吧！是呀，它們春天抽嫩芽，夏天獻濃蔭，度過了太多太多的快樂時光，如今，用一支華爾茲就要結束它們的存在，怎能不讓人留戀呢？
但它們用生命最后的色彩，為我們編排了一場絢麗多姿的舞蹈，舞出了生命的力量和內涵。
舞蹈作文 篇41
從去年暑假開始，我就每天早晨堅持去河邊鍛煉。人們常說“運動是一切生命的源泉，”自從我天天堅持去河邊鍛煉后，身體感到比以前健康了許多！
記得我第一次去河邊鍛煉時，看見了一位老奶奶教一個小女孩跳舞。小女孩大約七八歲的樣子，十分可愛！老奶奶跳的`舞非常好看，雖然年紀大，可是身體的柔韌性卻非常好，一字、下腰、盤腿都很到位。動作輕柔，嫻熟，形像逼真，一時像一朵柔美的花，一時又變成了一位歡樂的小姑娘。只見她手靈活地轉動著，腳步歡快活潑，脖子也靈活地轉動著，眼睛隨著手地轉動而轉動，整個人都散發(fā)著歡樂的氣息。老奶奶非常認真地教小女孩跳舞，及時地糾正小女孩的錯誤。小女孩也非常認真地學。我站在旁邊看呆了，半天都不想走。老奶奶看到我的樣子，便問我學過跳舞沒有，我說以前學過一點點。老奶奶于是邀請我學跳舞。我剛開始還有點不好意思，后來經不住她的熱情邀請，就加入了跳舞行列。老奶奶先教我練習基本功，一字、下腰、盤腿……。松動筋骨之后就開始學習動作……。頭幾天小女孩還有些瞧不起我，說我這也不會那也不會。可是沒過一個星期，她就再也不敢小瞧我了，因為我已經超過她了，誰叫我的基本功比她好，悟性比她好，加上我肯用心地學習，老奶奶也高興的不得了，因為她收了一個好徒弟呀！跳舞學玩之后，我經常和小女孩玩玩跳繩，玩玩……。
這就是我的鍛煉故事，我相信“早起活活腰，一天精神好。”直到現(xiàn)在，我每天都會堅持鍛煉身體。
舞蹈作文 篇42
我小的時候，經�？匆婋娨暽嫌�6歲或7歲的小朋友跳舞蹈，當時我很羨慕。有一次，我對媽媽說：“媽媽，我想學舞蹈�！眿寢尨饝�。
不久，媽媽在少年宮為我報了一個舞蹈班。開始，我很高興，老師對我管教也不嚴。后來，我才發(fā)現(xiàn)練舞蹈可不是一件容易的事。
有一次，老師給我們撕腰，老師把我的頭撕到屁股那兒，每次，眼淚都在我的眼圈里打轉兒。我忍不住了，對媽媽說：“媽媽，我不想練了。”可媽媽堅持讓我練，從那以后，我更加痛恨舞蹈，每次都以各種理由拒絕上課，比如說;上廁所，想睡覺，餓了……可這些都不是長久之計，有一次，我說想睡覺，媽媽看出了我在騙她，于是說：“不要騙媽媽呦！”我只好‘‘乖乖’’地去上課了�？晌疫�是不甘心，又用各種理由來拒絕上課，媽媽一看來‘‘軟’’的不行，只好‘‘動武’’了。
后來發(fā)生的.一件事使我喜歡上舞蹈了。幼兒園的時候，老師找了幾個會跳舞蹈的同學排練，其中有我。經過幾周的刻苦練習，我們的節(jié)目終于在青蘋果樂園播出了！當我看到我上電視時，我是非常興奮，當我捧回一等獎證書時，我哭了，這次的眼淚不是痛苦的眼淚，而是興奮的眼淚��！
從那以后，我更加專心學舞蹈了，現(xiàn)在，我因舞蹈獲獎的證書已經積攢了5個了！
我在學校也演過幾個節(jié)目，比如：《祖國祖國我愛你》、我們是雷風式的好少年》、我愛北京天安門》……
這些不都是我刻苦練習的結果嗎？
舞蹈作文 篇43
小時候我不知由于什么原因，便懵懂踏入了舞蹈班，可沒想到這一進，我就喜歡上了那位老師，也愛上了舞蹈。
我將舞蹈看得極其重要，它就像我人生中的一個知心伙伴，和我相隨，伴我成長。在舞蹈班，我積極表現(xiàn)，老師們都很喜歡我。每次演出我總是很認真，生怕由于自己的緣故導致整個舞蹈演繹失敗。舞蹈就是我的全部。
可是，突然有一天，我喜歡的那位舞蹈老師由于懷孕退出了舞蹈，由另一位老師接手�？蛇@位老師十分嚴厲，不但每天“威力”十足，甚至還不問緣由地吵我們，這樣的日子真是難熬。漸漸地，我就開始抗拒學舞蹈，一提舞蹈就心煩，再也不愿意踏進那里半步。一大段時間我都找借口不愿意去學，甚至把自己鎖在衛(wèi)生間不去面對。這樣僵持了好久，最終對舞蹈的渴望讓我便禁不住媽媽的“威逼利誘”，開始動搖……
回歸舞蹈當天，我非常擔心，生怕那個“老虎”般的`老師會“吃”了我。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地進了教室，我聞到了老師身上的香水味，但我特別恐懼她的溫和的笑容背后會突然露出那顆“邪惡”的內心……一節(jié)課下來，我卻奇跡般的發(fā)現(xiàn)老師居然沒有吵我。我開心極了，連走路都是一蹦一跳的。原來面對她也沒有那么困難��！終于又可以開開心心地跳舞了！
通過這件事情我明白了，自己選擇的路，無論遇到什么樣的老師都必須要堅持走下去。我不會再輕易放棄，勇敢面對任何挫折，我要繼續(xù)為了舞蹈夢而努力！
舞蹈作文 篇44
眨眼過去，四年光陰已過去。這四年，我終于走完了舞蹈這段漫漫長路。
時光倒流，回想四年以前，我才不過是一個二年級的小朋友。幼小的心靈中往往裝著許多想法。我也不例外，我特別想學舞蹈，于是就讓媽媽幫我報了舞蹈班。
我還很清晰的記得，我去上課的第一天，老師很溫柔地領我到壓腿桿旁，我很輕松的就把腿翹上去了。老師十分開心我能明白她的意思。
可學到后邊，舞蹈動作越來越難，也越來越復雜，我也記不牢動作了，總是會忘記。這種厭煩的情緒使我認為每一堂課就像噩夢一般。
每堂課一開始，老師會先讓我們練基本功。這基本功可不光是壓腿那么簡單，而是讓你躺在冰冷的地板上，雙腳打開呈一字型。整套基本功都是靠在墻角進行，兩腳分別被卡在支撐架下面。中途，老師還會不停地用腳來踩小腿翹起的人。這樣的.痛苦就是噩夢的開始！
就這樣，我在少年宮苦熬了三年，實在是熬不住了。一次下課，我拉著一張老常的臭臉和媽媽傾訴了我的想法。媽媽靜靜聆聽后，笑嘻嘻地說：“不是有句話叫做‘不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香’么？就剩一年了，再忍一忍吧！”聽了這番話，我又細細想了想，也對�。�
如今，我已經學完了舞蹈課所有的內容�；叵胍幌拢切┠�，我們一起學過的舞蹈，經歷了許多汗水與痛苦，但這也值得了。
舞蹈作文 篇45
雨，我相信每個人都看過。有的人喜歡雨，因為它能滋潤萬物；有的人討厭雨，因為它帶有一種憂傷的感覺……但無論你是哪一種人，我想你都沒有留心過雨那樣優(yōu)美的舞姿吧！
在春季和夏季看雨，是最有趣的。在春天，這個萬物復蘇的季節(jié)里，春雨經常伴著微風，在田野上、小溪上、草叢上、和鮮花上跳舞。她從云朵里出來，在藍天上跳舞，天就是她的舞臺。輕快而優(yōu)美的舞步，是如此的有節(jié)奏。嬌小的她，舞動著她那優(yōu)美的身軀。她好快樂�。∥L使她在空中旋轉。她一時跳到這里，一時又跳到那里，慢慢地跳到了半空中。她好快樂��！這時，她記起了自己來到這里的使命，她要：給人們帶來幸福和希望，于是，她記起了自己來到這里的使命，她要：給人們帶來幸福和希望，給萬物帶來重生的.機會，滋潤千千萬萬的生命。當然，每一滴雨都有相同的使命。
它們用心地繼續(xù)跳舞，希望我們能感受到它的真誠！
��！它落在了樹葉上，給葉子洗去了塵土，帶來了光澤；��！它落在花朵上，給花瓣加上了一顆珍珠，帶來了美麗；�。∷湓诹诵『由�，給魚兒換上了清水，帶來了活躍；啊！它落在我的臉上，給我凈化了郁傷，帶來了希望！
它好美��！如果你記得它，請在春天的時候，細細觀賞一下它那動人的舞姿吧！
舞蹈作文 篇46
今天上午緊張的排練終于結束了，晚上就正式演出了，我雖然有點小緊張，但又充滿著滿滿的期待。
下午我和媽媽早早的來到萬達。我們從1號門進去，很快就找到跳舞集合的地點。到了場地，老師開始給我們化妝，先上粉底，然后畫眉毛，眼影和腮紅用的都是淡紅色的。眼影上面還打上了一層亮晶晶的亮粉，在燈光下閃閃發(fā)光。老師還給我們畫了眼線和口紅，我們化完妝，一個個像小仙女一樣美麗動人！
輪到我們組上場了，我們每個人都很興奮，個個顯得胸有成竹。音樂響起，一群美麗的小仙女緩步前行來到舞臺中央。我們穿著大紅色的衣裙，手拿紅色折扇，在燈光的照耀下格外醒目，一出場就贏得雷鳴般的掌聲。隨著音樂的`高低起伏，隊形也跟隨著發(fā)生變化，一會向左，一會向右，一會向前，一會向后。無論隊形如何變化，都沒有一點雜亂，而且我們每個人臉上都洋溢著自信和陽光般的笑容，特別引人注目。
終于，燈光慢慢暗了下來，我們整齊地排列在一起謝幕。臺下傳來如雷貫耳般的掌聲�；氐胶笈_時，老師滿意地點點頭，我們大家相視一笑，這一刻所有的付出和辛苦都是值得的。
經過我們集體的努力，我們組取得了優(yōu)異的成績，我們開心地和老師擁抱在一起。我想，以后我還要刻苦練習，爭取取得更好的成績。
舞蹈作文 篇47
我是一個愛好廣泛的小女生。我喜歡彈古箏、看書、畫畫、練毛筆字，但是我最喜歡的還是跳舞，別人都說我是一個舞蹈迷。
我從四歲開始學習舞蹈，吃了不少苦。當時我們舞蹈班別的孩子都是五歲六歲，剛開始學舞蹈我覺得很吃力，別人學一次兩次就會，我得練好多次才能掌握。每次上舞蹈課，我都特別地用心地聽老師講解，專心致志地練習每一個基本功動作。不管有什么困難我都想辦法克服。自從上了這個舞蹈培訓班，我從來都沒有請過假。
記得有一年暑假，我發(fā)燒了，燒到39度，當時我兩腮通紅，雙眼無神，四肢無力，躺在床上無精打采的。吃了藥高燒還是一直不退。下午四點到六點是學舞蹈時間。爸爸對媽媽說:“孩子發(fā)燒了，今天就別讓去舞蹈班了，你給舞蹈老師打電話請一下假�！蔽乙宦犝f要請假，急得直流眼淚。媽媽看見我哭啦，以為我又難受的不行，還走過來安慰我。我卻從床上坐起來，堅決地說:“我不請假，我不請假，我就要去跳舞。”爸爸媽媽好說歹說，我都堅持要去跳舞。最后爸媽只好把我送去舞蹈室�？梢财婀至耍坏轿璧甘�，聽到那優(yōu)美的.音樂，我的病就好像好了一大半兒似的。
我真的非常喜歡舞蹈，只要一有音樂我就會情不自禁地翩翩起舞。我參加過多次比賽，得過很多獎。學習舞蹈使我變得更加堅強，使我明白了一分耕耘一分收獲。我愛舞蹈，家里人都說我是個十足的舞蹈迷。
舞蹈作文 篇48
運動會前幾周，玥玥同學的家長馬阿姨決定排練我們班的檢閱項目是“快四”。
“這可滿足我練習舞蹈的心愿呀�！蔽蚁�。
我一開始練習簡單步伐時，還自我陶醉，以為能被老師表揚并擔任領舞呢，于是就有些得意忘形�？墒�，我并沒有想到后面還有更難的動作和更刻苦的訓練。馬阿姨又教我們女孩兒20個新步伐，我也是輕松會了。可是，一和舞伴配合，不知怎么了，我的'體內就像有一個笨拙的人在控制我，學過的步伐也頻頻出錯，時常踩在舞伴的腳上，甚至險些把他絆倒……
平時，我做事不完美就焦躁，但這次我生怕別人看到，因此，總在心里發(fā)悶。于是我和舞伴堅持不懈地訓練了七八遍，我的腿和手像被釘子扎進去一樣疼痛，早已筋疲力盡了。
輪到馬阿姨檢查我們這行隊員。我更緊張，怕出洋相。因為腦子里總想，腿就不跟節(jié)奏走，也不聽使喚，轉圈也轉錯了方向。檢查完了，我心里像有一塊石頭一樣不舒暢。盡管馬阿姨沒有批評我，但我還是決心加強練習。
接下來的日子，有時間我就不斷練習。漸漸地，這些動作不再是我的“攔路虎”，我也練得十分熟練了。
尤其是最近幾天，我們更是練得汗如雨下，疲憊不堪。盡管有些同學曾經埋怨，不想參加。不過這些汗水也讓我們得到了更大的收獲——我們變得勤快了。
我希望這次運動會圓滿成功，希望我們的舞蹈能為班級爭回一個大大的獎牌。
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