手罷工了作文（通用80篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的手罷工了作文，希望對大家有所幫助。
手罷工了作文 篇1
這一天，小明剛起床，發(fā)現了一件奇怪的事情，不管他怎么用力抬起手臂，原本靈活、運用自如的兩只手卻不聽使喚了。小明一下子就慌了，這可怎么辦呀？沒有了雙手可怎么去洗臉？怎么刷牙？怎么寫作業(yè)……光想想都覺得恐怖。他不明白：這一雙手怎么就突然罷工了呢？到底是因為什么要罷工呢？
忽然，耳邊傳來了爭吵聲。仔細一聽，原來是手和嘴巴彼此看對方不順眼，互相挑刺兒呢。只聽手說：“我每天都非常的忙碌，你卻張著一張大嘴每天只知道吃東西，為什么都不干活��？”嘴說：我的工作就是負責吃喝玩樂的，你天生就是該干活的。手聽了非常生氣，它對嘴說：我要罷工了，看你還怎么吃好的、喝好的？”。嘴對手說：“你不能罷工，如果主人沒有了手，其他器官也都不能正常工作了�！笔诌�是不聽嘴的話，任性的`罷工了。
自從手罷工后，主人小明想做的事情都做不了了，比如：飯菜吃不到肚子里、穿臟的衣服沒法洗、老師布置的作業(yè)無法完成、鞋帶散了也沒辦法）等……嘴巴開始后悔自己說過的話。
這樣的情景持續(xù)了兩天，小明實在受不了啦！他對嘴巴說：“你和手都有自己獨一無二的作用，離開誰也不行。分工合作、互幫互助才能做自己想做的事情�！�
嘴巴聽了主人的話后，主動找到手道歉。從此以后，它們各司其職，配合得越來越默契，小明看見了非常開心。
手罷工了作文 篇2
有一天早上一醒來，我突然發(fā)現自己的手不聽我的使喚，它們自己跑向了洗手臺洗手。我使勁一拉，才把手拉住，手對我大喊到：“你不愛惜我們，不配做我們的主人，我要罷工了！”說完，手自己飛走了。
我起床以后，想像往常一樣用手打開門，可是，我卻開不了門，因為我的手已經罷工了!我想用手像往常一樣，都不行，因為手罷工了!
我只好用身體去撞門，好不容易打開了門，只見爸爸媽媽唉聲嘆氣，爸爸看見我來了，對我說:“牧牧，今天我的手罷工了，不能和你一起折紙了!”媽媽傷心地說�！敖裉鞁寢尩氖忠擦T工了，不能做早飯給你吃了!”這時，電視上開始播放緊急新聞，緊急新聞上說:“大家好，緊急通知，今天我們全部人類的手都罷工了，因為我們太不愛惜自己的雙手了，每次吃完飯、做好作業(yè)，我們都不洗手，所以，手昨天晚上商量好今天一早就去干凈整潔的火星球生活�！�
人類決定親自去火星球向雙手承認錯誤，接回自己的雙手。我們乘火箭來到了火星球，找自己的.雙手，在我們的再三請求下，雙手們終于決定不罷工了！同時他們警告我們，如果我們還不愛惜手，下一次，手就永遠不回來了。
手罷工直是太可怕了，從今天開始，我再也不會不愛惜手了，因為手也是我們生活的好幫手，我們做什么都離不開它。
手罷工了作文 篇3
主人有一雙靈巧的手和一雙圓溜溜的眼晴。
一個清晨，眼睛驕傲地對手說：“你實在太沒用了，我可以幫主人看到美麗的世界，可以讓主人看到老師黑板上寫的豐富的知識，而你卻沒有任何用處�！�
手謙虛地回答說：“我并不是完全沒有用處，我可以幫主人吃飯、穿衣服、洗衣物……再說……”
“住嘴！”眼睛惱怒了，“你怎么能和我相提并論？主人一定會因為你沒用而厭惡你的�！�
手沉默了。
晚上，十根手指商量好準備罷工，讓眼睛看看自己的用處。
第二天，主人從夢中醒來，看見媽媽給自己準備的新衣服，高興地蹦了起來�？伤l(fā)現手不能動，只能穿著睡衣去吃飯。來到餐桌前，看到美味的早餐眼睛直發(fā)亮，可是手就是動不了。主人不得不把頭栽進碗里吃，再把頭伸出來。等吃完飯的.時候，他已經成了一只“大花貓”。背上書包來到家門口時，發(fā)現門開不了。他絞盡腦汁，終于在嘴的幫助下走出家門。之后，主人無奈地掃了一眼門口的自行車，走路去上學。
來到學板，已經遲到了許久了，老師批評主人，并讓主人罰抄課文。主人委屈極了，眼眶慢慢地濕潤了，盈滿了淚水。這時眼晴什么也看不清了，它意識到自己的錯誤，馬上向手求助說：“對不起，我錯了！我太自以為是了。每個人都有自己的長處和短處。我不能太高估自己而低估你了�！笔趾芸煸徚搜劬ΑＫㄈチ酥魅说臏I水……
從那以后，眼睛和手互相配合讓主人變得更加優(yōu)秀。
手罷工了作文 篇4
別人都說我是一個心靈手巧的孩子。我很高興，覺得我的手是個大功臣。所以我經�？滟澪业氖郑值靡鈽O了，認為大家都應該聽它的。
可別的器官不這么認為，于是它們晚上吵了起來�！澳銈兛纯次�，什么都干，可你們呢？天天都閑著，難怪小主人天天夸我。你們真應該向我學習，什么都聽我的！”手說。
“什么！要是沒有我，你們能聽到美妙的聲音嗎？”耳朵問手。手還沒來得及回答，鼻子就問：“要是沒有我，你們能聞到花兒的香氣嗎？再說……”
手聽了這些話，氣了個半死，一怒之下決定罷工�？蓻]有手的生活并不是很好。小主人早上急著上學，要吃早飯，可手不幫他拿食物。所以，小主人只好空著肚子去上學；吃早餐時，手也不愿意幫忙，小主人只好彎著腰，用嘴巴笨拙地喝著稀飯，結果弄得滿臉都是飯粒，受到了同學們的嘲笑。
麻煩事還有很多呢！寫作業(yè)時，手也不幫忙麻煩事還有很多呢！寫作業(yè)時，手也不幫忙，所以小主人的'作業(yè)沒有寫，受到了老師的批評；晚上睡覺時，由于天涼，需要蓋被子，可手還是不幫忙，結果凍得小主人蜷縮成一個球；在小主人玩耍的時候，手還是不干，弄得小主人天天都不開心……
一連幾天下來，所有的器官都受不了了。于是，它們決定把手請回來。它們都說手的好話，手高興極了，又回來工作了。
“啊！有手的生活真好呀！”小主人說到。
手罷工了作文 篇5
小剛是個愛咬手指的孩子，常常被老師和媽媽批評。
這一天，小剛又咬手指了，手已經受不住了，手想：今天他要干什么，我就不干什么。小剛要寫字了，可是他的手就是不拿筆。一直到中午，其他同學都交了，就差他一個人，老師罰他抄課文。到了下午了，上英語課了，英語老師上完課，用多余的時間叫全班同學抄十個單詞四遍。小剛又不能寫字了，因為他的手在動來動去，一會兒把橡皮切成好幾塊，一會兒把尺子弄斷，一會兒把鉛筆弄斷或咬斷。同學們聽見這些聲音，全都看向小剛，有的哈哈大笑，有的`抱著肚子笑著說：“太好笑了�！庇械男Φ弥辈黄鹧�。英語老師聽見了笑聲，從辦公室里跑到教室，發(fā)現小剛一個字也沒寫，而且還在咬鉛筆，就罰他抄一百遍今天寫的單詞。上美術課了，美術老師教大家折小白兔�？墒�，小剛折出來的就不是小白兔。
放學了，小剛回到家，嘆了一口氣說：“手，我以后再也不咬你了，能不能讓我寫一下字啊�！笔终f：“好吧�！�
小剛終于又可以寫字了。
手罷工了作文 篇6
一個新月斜掛的夜晚，一層薄薄的霧籠罩在嫩綠的草叢上，小主人利利也安然入睡了。
窗戶里傳來了利利身體各部位的'對話。眼睛自大地說：“我的作用最大！如果沒有我，小主人就看不到美好的世間了！”耳朵又爭辯：“我的作用才最大，如果沒有我，小主人聽不到任何聲音！”嘴巴諷刺道：“對，我們的作用都很大，不像某些人只會睡覺，什么也不會！”說到這里，手迷迷糊糊地說：“你們怎么還不睡覺？明天還要為小主人服務呢！”眼睛耷拉著眼皮：“我看你只會睡覺，其他什么都不會干！”手工作一天了，早已疲憊不堪，并沒有再理睬他們。手心里想：“哼，既然說我沒用，我就罷工！正好累了，就當放假�！�
第二天小主人利利聽見鬧鈴響了，想用手關掉才發(fā)現手動不了，想起床，可沒有手的幫助，只好躺在床上。這時，媽媽氣沖沖地跑過來，說道：“你的耳朵聾了，鬧鈴響了半天了！還不起床！”耳朵委屈極了：“這也不能全怪我吧！手他一動不動，扯到我身上來了！”上學了，利利來到學校，李老師讓同學們抄黑板上的筆記，同學們都拿起筆寫板書，只有利利沒有動筆。李老師走過來嚴厲地說：“我讓抄筆記，你眼睛睜這么大，看不見嗎？”眼睛噙著淚說：“手啊，我們再也不會說你沒用了，請你工作吧！”手聽了說：“我們應該團結協(xié)作，把小主人服務得更好！”他們聽了這話，都慚愧地低下了頭。
手罷工了作文 篇7
有一個農夫每天都拿著一個鋤頭下地干活，每天手上都起幾個手泡，好痛��！還沒好，農夫又下地干活，又有新的冒出來，日復一日，就結起了厚厚的手繭，真難看！手不禁抱怨起來：“瞧小朋友的手真干凈，小姑娘的`手真漂亮，看看我，唉！起著血泡真痛啊，農夫捧著泥土把我弄得臟兮兮的，還長著厚厚的手繭，真難看！我要罷工……”
第二天，農夫的手動不了了。他不能吃飯，不能穿衣，更不能下地干活……農夫每天都愁眉苦臉。
手每天只需乖乖地睡覺就好了。感覺太輕松了。可過了幾天，手開始關注主人——農夫那樣的生活場景：穿衣服只能用嘴叼著，然后一點一點的套進去；吃飯呢，只能趴在桌子上像小狗一樣地吃著；每次洗臉刷牙只能吃力地用腳把牙刷抬起來才行……農夫沒了手生活真不方便啊！手想：我每天都這么輕松，不能幫主人干活，這樣好吃懶做地過日子還有什么意義呢？他又想起原來和主人下地干活的情景，想起主人收獲莊稼的喜悅，想起每天主人給自己洗澡……心想：我只顧自己享受生活，不顧主人生活的不便，真是太自私了！
第二天，農夫醒來，發(fā)現自己的手能動了，他高興地跳起來，手也跟著跳起舞來：“我的手能了動啦！”農夫拿起鋤頭跑到外面去耕地，手看著開心的農夫，想：“雖然每天都這么累很辛苦，但這種累還是很有意義的。
手罷工了作文 篇8
有一位小主人，他有一雙手和一個胃。有一天，手悶悶不樂地想著，我整天為胃提供好吃的﹑好喝的，還做好多事情，把胃吃的飽飽的，把小主人喂得胖胖的，人人都夸小主人身體棒棒的，而胃什么都不做，只管吃。
有一天，手覺得自己很累，不想動了，忽然想起了罷工這個念頭，就把自己放在主人的口袋里，動也不想動彈。
手罷工了，主人寫不了字，穿不了衣服......什么也干不了，最關鍵的是胃也吃不到食物了，這下可急壞了胃。于是胃對手說：“手，你為什么罷工呢？”手回答：“因為我整天給你提供食物，把你吃的飽飽的，而我卻只能干活�！�
第二天，手發(fā)現自己竟然沒有力氣了，胃看到了，對手說：“你看，你不能為我提供食物，我便給不了你力氣，這樣，不僅僅是我餓，就連小主人也瘦了下來，所以你只能給我提供食物，這樣一來，對大家都有好處�！�
手覺得胃說的很有道理，于是，它開始了干活，現在，胃吃的飽飽的.，手的力氣也很足，小主人又蹦又跳的，回到了原來的模樣，大家又回到了平常的日子里，過著美好的生活。
手罷工了作文 篇9
有一天，小明的雙手在說悄悄話：“我們每天都要干活，多累呀！”另一只手說：“對呀，要不我們罷工吧，休息一天�！薄昂醚�，我們明天就休息一天�！�
第二天早上，小明的媽媽要做早飯，突然發(fā)現自己的手不見了，她又跑去問爸爸：“你看一下你的手還在不在。”爸爸這才發(fā)現，驚訝的大叫：“我的手也不見了。”他們的叫聲把小明吵醒了，小明也發(fā)現自己的手不見了。就這樣他們只能用嘴巴和腳在做事情，不只是小明一家的手不見了，全世界的`人手都消失了。
食堂里的廚師準備做自己學的新菜，用嘴巴拿面包才發(fā)現有點不對勁，低頭一看，發(fā)現自己的手不見了，只能用腳和嘴巴配合來做飯。學校里的學生只能用嘴巴來寫作業(yè)。工廠的工人只能用嘴巴和腳來做東西，做東西做得很慢，而且很粗糙。工廠的工人邊嘆氣邊做事，一直到晚上還沒做完。雙手看見人們這樣做事，發(fā)現自己太重要了，決定要回去再也不罷工了。
第3天早上，小明發(fā)現手回來了，他高興的跳了起來。
手罷工了作文 篇10
討厭！我生氣地嘟囔著，你又用筆寫了這么多錯別字，真是太討厭了！我又生氣地對手破口大罵，忽然，我覺得我的手好像委屈地說道：我為小主人做過那么多好事，可我的小主人卻罵我，嗚嗚我不會再為她做事了，直到小主人知道錯了為止。它竟然說話了！我連忙試了試自己的手，手完全不聽我的使喚，完了，它罷工了！
我心想，反正它不會再給我寫錯別字就好。正這么想著，我就想拿起筆，繼續(xù)寫作業(yè)，可是，手卻偏偏不聽我的使喚。我原本想向手道歉，可我轉念一想，沒關系，不就做不了作業(yè)嘛，我想想辦法，我讓爸爸幫我寫字，自己念答案。
我剛把作業(yè)做了一半，就聽見媽媽在喊我們吃飯了，我老遠就聞到了一股香味，是糖醋排骨！我興高采烈地沖到餐桌旁，正準備開動，才想起我的手已經罷工了，我只好讓媽媽喂我，回到房間，我對手央求道：求求你，我不該那樣責怪你，請你恢復原來的樣子吧！我的'手又聽我的使喚了！
手罷工了作文 篇11
一天夜里，手指家族開了一個會，拇指氣呼呼地說：“我們手最累了，所有的活都是我們干的，又臟又累可從來沒有享受過，這太不公平了！”食指說：“就是就是，好吃的.東西全部都給嘴了，香的氣味都給鼻子了，這不公平！”中指說：“還有耳朵呢！它能聽到一切美妙的聲音。”無名指大聲嚷嚷：“對呀，對呀！就像我的名字一樣，我們是默默無聞的�！毙∈种赴l(fā)出細細的聲音：“我們罷工吧！看它們怎么辦�！薄昂煤煤�！”大家一致同意。
第二天，手罷工了，到了中午，嘴說：“手兄弟呀，趕緊做飯吧，我快餓死了！”手異口同聲地說：“從今天開始我們罷工了，你們自己解決吃飯問題吧�！闭f完手軟軟地躺在那里。
又過了一天，手軟綿綿地伸都伸不直了。醫(yī)生說：“你這是不吃東西得了低血糖�！弊煺f：“我雖然吃到了味道，可我把營養(yǎng)給了全身，并沒有獨自享用�！贝竽X對著手說：“你們的罷工害了全身呀！”
手聽了大家的話慚愧地說：“我們太自私了，下次不會這樣了�！睆拇艘院笫钟珠_始辛勤地勞動了。小主人的身體又恢復了健康。
手罷工了作文 篇12
一天早上，我發(fā)現我的手罷工了，連一本書都拿不起來，我嚇得趕緊去找爸爸媽媽�？墒撬麄兊氖侄紱]事。無奈之下，媽媽只好帶著我去醫(yī)院檢查�？舍t(yī)生卻說我的手沒什么大礙，也檢查不出個所以然，媽媽只好帶著我回家。由于我的手罷工了，什么也做不了。吃飯的時候，媽媽只能喂我吃。在學校上課的時候，也寫不了作業(yè)，只能讀書。晚上回到家里，我要整理第二天用的課本，就連書包都不能整理了……
這種可怕的生活持續(xù)了三天，晚上我躺在床上睡不著，突然聽到了一陣說話聲�！昂昧耍覀兊�'度假也該結束了，現在我們該回到主人身邊了，不然主人會遭殃的�！毙∧粗刚f道。我聽到了它們的話，生氣地問：“喂！你們這些小東西，為什么要罷工��？你們知道這樣給我的生活帶來了多大的不便嗎？”
“因為你太不講究衛(wèi)生，用我們摸摸這摸摸那。大人們家都很討厭我們，你看看指甲里還藏了很多細菌，讓我們和那些細菌在一起，我們討厭這種生活。我們要集體罷工！給你一個教訓，因為我們喜歡愛干凈的主人�！笔种競兤咦彀松嗟卣f到。
聽了它們的話以后，我感到很慚愧。我決定，要做一個講衛(wèi)生的孩子。
手罷工了作文 篇13
暑假的一天清晨，我發(fā)現我的手軟弱無力。洗臉時手在垂著，想把毛巾從掛鉤上取下來，但是不管怎樣也用不上力；吃早點時手還在垂著，連平時覺得最輕的叉子，都像一座千金泰山。我擔心地想：今天的作業(yè)怎么辦呀？還有今天約好的自行車比賽……
準備開始做作業(yè)了，我很不情愿地走進房間，此時，連書包里的文具盒也拿不出來。“咣當！”我聽到了爸媽出門時關門的聲音。忽然我的`手指點了我?guī)紫�，當然那不是我能控制的，我嚇了一大跳，然后我聽到了說話聲“你好！”我邊發(fā)抖邊說：“你是誰？”“我是誰不重要，重要的是你有沒有愛護你的雙手？”我低頭一看，說話的正是我的手，我?guī)缀跻獓槙炦^去，手居然說話了，真是天下奇觀。我的手繼續(xù)說：“你用手寫字我沒意見，但是你不小心把墨水抹到我身上，不但不把墨水洗掉，還把墨筆的消色墨涂到我身上，你知不知道這些都是有毒的東西，還有……”我的手繼續(xù)聲討我。
突然，開門聲響起，我的手趕忙對我說：“從今天起要愛護我，并且要對這件事情保密，我先觀察你一天，如果做得好，我就開始工作；如果做得不好，我就繼續(xù)罷工�！蔽覜Q心好好愛護我的雙手，那就開始行動吧！
第二天，我的手果然履行承諾開始工作了，太好了！我連忙下床，可是我下床就跌倒了，原來我的腳也開始罷工了，啊……
手罷工了作文 篇14
自從人類誕生以來，手一直默默地為人類服務�？墒怯幸惶�，所有的手突然集體宣布：我們不干啦！罷工啦！那么，人類怕不怕呢？不怕！因為，人類有智能機器人。
早上，你起床了，機器人會給你送來衣服，幫你穿上。你只要吱一聲“我要刷牙洗臉”，機器人就馬上幫你刷牙洗臉。然后你又說“我要吃早飯”，機器人就將早飯準備好端過來，親自喂你吃，你就像《大林和小林》中的'大林一樣，享受著高檔的服務。
你走出門口，機器人就會變成智能汽車，伸出巨大的手臂把你抱在“懷里”，你不用駕駛，只要說一聲“送我上學”，智能汽車就會把你安全地送到學校。
放學了，你要去購物，智能汽車把你送到超市后，又變成機器人跟著你，幫你拿東西。要付錢了，怎么辦呢？不要緊，超市有智能刷臉系統(tǒng)，你只要刷一下臉就行了。
手罷工以后，人類就這樣依賴智能機器人了，不需要動手做任何事情。后來手和腳慢慢地退化了，所有將來的人類只剩下一個腦袋和一個肚子了。
哎呀，這太可怕了！手哇，求求你還是不要罷工了。
手罷工了作文 篇15
生活中做什么事情都需要手。
早晨樂樂醒來，他要去拉開窗簾，但是樂樂的手居然罷工了，他的手告訴他因為樂樂每次寫字都七扭八歪的'。樂樂想：“手其實罷工了也挺好的，這樣就不用寫作業(yè)了！”
他下樓一看爸爸的手也罷工了因為爸爸玩手機電腦太入迷了，媽媽的手怎么也罷工了呢？因為媽媽打掃房間、做飯、洗衣服太累了，所以罷工了。
樂樂心里想：“我以后一定好好學習，做個好孩子�！笔致犚娏�，被感動了，所以樂樂的手可以動了。但是爸爸和媽媽呢？爸爸說我以后不會經常玩手機電腦了，媽媽說我以后一定按時休息，不會那么勞累了，于是爸爸媽媽的手都動了。
于是他們每天都非常幸福生活著，爸爸不經常玩手機，電腦。媽媽每天都按時休息，樂樂的字也非常漂亮。
手罷工了作文 篇16
一直以來，右手根本瞧不起左手。它覺得自己每天為小主人，干那個做這個忙忙碌碌的，左手卻過著逍遙自在的生活。
有一天，右手忍不住問左手：“左手請你告訴我，你的真本事是什么呀？你是會繡花？會寫字？還是畫畫？”左手回答道：“我沒有什么真本事�！薄肮�，真可笑，左手竟然什么都不會！”右手在旁邊小聲嘀咕著。左手看透了右手的心思，他心想，這樣朝夕的.朋友，竟然嘲笑他，看來明天要給他點顏色看看。
第二天早上，小主人覺得左手一點力氣也沒有。小主人要洗漱了，右手拿好了牙刷，左手卻拿不動牙杯；小主人要吃飯啦，右手拿好了勺子，左手卻扶不動碗；小主人要寫字啦，右手拿好了筆，左手去扶不動本子，寫的是歪歪扭扭的。右手生氣了，對左手說道：“哎呀！小主人要洗漱，你拿不動牙杯，小主人要吃飯，你扶不動碗，小主人要寫字了，你又扶不動本子，你要干什么呀！”左手不屑的回答：“你說我沒用，所以，我就不動了唄�！庇沂譄o語地低下了頭。
到了晚上，右手誠懇的向左手道歉：“對不起，我不應該說你沒用，你能原諒我嗎？”左手說道：“可以呀，我們每個人都有我們的長處，不要小瞧別人，說不定能幫助你的，來，我們好好配合吧！”
后來左手和右手，十分有默契，他們就是最好的搭檔！
手罷工了作文 篇17
一天，手太累了，他真想休息�。∷惶煲獛托≈魅俗龊芏嗍�，一會要提起沉重的貨物，一會兒要拿起杯子喝水，還有一些時候要寫幾百字的作文。手早就麻了，于是手想：我不做手了，做其他的工作一定很好。
于是手決定當腿，沒過多久，手又嘮叨起來；做腿太累了，一會兒要跳高一會兒又要踢足球，腿都麻了！手想要是我繼續(xù)當手的話，我可以按摩一下我的腿了。
于是手又去當耳朵，哎呀！不得了！防空警報響了，這個聲音太吵了！如果手還在工作，那他就能捂住耳朵。
于是他決定去當眼睛，不過還是像前幾次一樣，眼睛里進沙子了，可是沒有手，只能被沙子刺痛。一輛車子開著雙閃光燈飛向了我！我的眼睛��！要是手。
在就可以蒙住眼睛，這樣眼睛就不會被閃瞎了。
接著手又去做了許多工作，但是沒有一個符合手的要求，手突然有點想念以前當手的生活，所以他回到了以前的.工作崗位，并不是所有的東西是十全十美，要把自己該做的工作堅持到底做到最好！
手罷工了作文 篇18
有一天，手突然對人們說：我們不干了，我們罷工了。手為什么會罷工呢？因為眼睛、耳朵、嘴高高在上，被主人呵護著，自己卻干著最臟最累的活，這倒也罷了。沒想到，眼睛們還嘲笑它長得丑，地位卑賤，它實在忍不住了。
但主人也不怕手罷工，反正有智能機器人。一切可以交給機器人。
早上你要穿衣服，只要對智能機器人說我要穿衣服，智能機器人就會立刻跑過來，手里拿著衣服，給你換好。穿了衣服，你要吃早飯，機器人會端好做好的飯，一口一口的喂你吃，吃完了早飯，你要去上學，機器人就會拿著書包，把書包背在你肩上，只要說我要去學校。機器人就會把你送到車上，機器人就會開著車，把你送到學校，你再說：把我送年級班。它會立刻把你送到班級里去。放學回家，你要寫作業(yè)，只要對它說：我要去寫作業(yè)，它會立刻把你送到書桌前，把你心里的答案寫下來
由于人們太依賴這個智能機器人了，手和腳一天天的退化，主人長得很稀奇古怪，誰見了都說主人長得嚇人，不愿與他交往。這一天，主人終于對手道歉：手，對不起，以前我錯怪你了，你復工吧，以后我會好好保護你。我們精誠團結，做一些有益于人類的事。手聽了主人的`道歉，也說：：其實，我也想復工，沒有大腦的指揮，我一個也做不成什么事。手又繼續(xù)工作了，并且比原來更勤快了。
手罷工了作文 篇19
在嘟趣小區(qū)中，有一個小男孩叫煩煩。他整天煩這煩那的，“忙”得不可開交。他煩學校，煩父母，煩作業(yè)，煩課本……有時候會煩自己！別人遇見煩煩，都說：“唉，真倒霉會遇上他�！�
有一天，煩煩被蚊子叮了，氣得鼻子直冒煙，用手狠狠的拍了過去，“啪！”沒打著蚊子，卻把腿打得老疼。他對手吼道：“我從今以后再也不需要你們了！”手也生氣了：“行，那我們就罷工！”他們冷冰冰地回敬道。
這可把蚊子大家庭引來了，他們在煩煩身上左叮一口，右叮一口。煩煩想用手將蚊子拍死，可是他們紋絲不動，煩煩才想起，手罷工了。最苦的還不是這個，當他想拿東西吃時，手不肯，只得餓著。當玩具被弟弟搶去研究時，他也只能呆呆的看著。你別覺得“研究”這詞聽著不錯，其實弟弟是將玩具扔來扔去，有時還會咬上一口。晚上上床睡覺時，甚至連被子都不能蓋……唉，這樣的`生活太悲慘了。
煩煩這才意識到手的重要，于是他對手說：“對不起手兄弟，我那時還不知道你們有這么重要，所以，請你們原諒我，再次跟我做朋友好嗎？”手還巴不得聽他這么說呢，很高興的說：“好，我們原諒你！”
從此以后，煩煩與手又成了最好的朋友。
手罷工了作文 篇20
樂樂是一個不講衛(wèi)生的小朋友。他不愛洗手，長長的指甲縫里常常積著黑黑的污垢。不僅如此，他還喜歡在手上涂抹墨水，把它弄得面目全非。更甚的是這幾天竟然又有了新戰(zhàn)術——啃指甲。他沒事就把指甲放進嘴里啃來啃去，指甲被啃得短的不能再短了，手指頭都開裂了，滲出點點血絲。
手整天生活在水深火熱之中，感到苦不堪言。終于有一天，它覺悟了：小主人這么不愛護我，干脆，我不干了！第二天，樂樂從床上起來，想去拿衣服，咦？手怎么抬不起來？難道睡覺壓麻了？干脆先去廁所吧，可是臥室的門也打不開啊。他只好用嘴叼著門把手，費了九牛二虎之力才打開了門。準備吃早餐了，看著滿滿一桌子好吃的，手卻動不了，只好餓著肚子上學去。公交車來了，但是他沒法把錢給司機叔叔，只好走路去上學。在課上，老師讓寫字，可是他沒法拿筆，被老師狠狠地批了一頓。體育課上，老師讓打籃球，這可是樂樂最喜歡的運動，但是手罷工了，只好在旁邊看。
樂樂哭著跑回了家，把事情跟媽媽一五一十地說了。媽媽拿起樂樂的手看了看說：“你的手肯定是“罷工”了，你瞧，你太不愛護它了！”“沒有手多不方便啊！我以后一定好好愛護它們�！睒窐泛蠡跇O了。他讓媽媽幫忙洗了手，涂上了油。果然，樂樂的手又重新“工作”了。
手是我們的'朋友，是我們身體的一部分，每做一件事情都離不開它的幫助，我們要愛護它。
手罷工了作文 篇21
有一雙手，它罷工了！
它為什么罷工呢？聽它對嘴巴說：“你整天啥也不干，只動嘴，就能吃香的喝辣的。而我天天累的半死，什么也吃不著。我不干了！”
嘴巴說：“我們都是為主人服務的，只不過我們的.職能不同，分工就不同！你要是罷工了，還會害了自己呀！”
可是，手不聽勸告。它得意洋洋地罷工了，心里想：“哼，我就啥也不干，讓主人看看我的厲害！”
接著，主人想系鞋帶，可是手罷工了，系不成了。主人想開門，可是手罷工了，門都打不開了。主人餓了，想吃東西，可是手罷工了，東西無法到嘴里……
主人受不了了，只好去醫(yī)院治療。醫(yī)生說：“是手罷工了，打上吊針就好了�！庇谑牵直辉狭说踽�，受疼不說，還只能傻傻地待著。手這時想起了嘴巴的話，直是后悔�。�
于是手對自己說：打完吊針我就趕緊上班吧，真是自作自受啊。
手罷工了作文 篇22
手一天的工作時間很長，它每天都有很多工作：掃地、寫字、穿衣、燒菜等，都離不開手。所以手每天都感到精疲力盡。
有一天，手決定罷工了。腳聽說了勸手說：“你可別罷工�！笔址瘩g說：“工作太累了，不罷工不行，要不你也罷工吧，這樣我們就可以一起玩了�！蹦_拒絕說：”我可不能罷工，一罷工，小主人就不能行走了�！笆终f：“好吧！”過了一會兒大腦對手說：“你不能罷工，你一旦罷工，小主人就無法做很多事了！”手一聽這話，撅著嘴說：“他無法做事，關我啥事啊。我真的'太累了，一定要罷工休息一段時間。要不我們一起罷工吧？”大腦連忙搖頭道：“我不能罷工，我要是罷工了，小主人就不能思考了。你要是真的決定好了，那你就休息一段時間吧！我要去干活啦，拜拜�！�
手與大腦告別后，就開啟了他的休息模式。這時它的主人正在敲著鍵盤發(fā)送文稿，突然間手就動不了了，他驚慌地起身想試著去拿水杯，可是無論怎么使勁，手就是抬不起來，他用盡了力氣想要手活動起來，可手就是不聽他的使喚，無奈之下，主人只能坐在凳子上休息。這邊手還沒休息到半小時就感到無聊了。它看著主人因為它的罷工而不能完成工作，甚至連日常生活都難自理，它感覺到很愧疚，于是嘆了口氣，說：“上班雖然累，但是很有趣，下班雖舒服，但很無聊，還是繼續(xù)上班吧！”于是手又回到了它原來的崗位。
手罷工了作文 篇23
一天早上，我醒來后照往常一樣想揉揉眼睛，我的手卻不聽使喚抬不起來，我以為自己還沒睡醒，就沒有理會，迷迷糊糊的下了床走去洗手間了。
當我準備擠牙膏的時候，我的'手還是不聽使喚。我懵了，手怎么動不了了呢？我用頭撞了撞墻，想讓自己清醒些。但是無論我如何使力，手還是一動不動。天哪，難道我的手罷工了？我吃驚的問我的手：手啊手啊，你們怎么了？左手先回答到：你平時不愛惜我們，臟了不認真洗，指甲長了不及時剪，還用牙咬指甲，弄的我們很不舒服。右手接著說到：對啊對啊，所以我們決定罷工一天表示抗議！我愣住答不出話來，它們說的都是事實。我哀求它們原諒我，它們卻不理會。
這下擠不了牙膏，刷不了牙了，怎么辦呢？沒辦法，只能先漱漱口了。于是我用牙齒打開了水龍頭，然后把嘴湊過去接水，牙都被硌疼了。將就漱了口后，我沮喪地坐到了飯桌前，這下我要怎么吃飯呢？就在我一籌莫展的時候，我的嘴巴突然自顧自地說話了：主人，看來你只能靠我吃飯了。我看了看旁邊我家小狗吧唧吧唧吃得正歡。看來要想填飽肚子，我只能學它那樣吃飯了。我模仿著小狗的動作勉強吃了點飯，吃得滿臉都是。
好不容易吃完了飯，新的難題又來了，我該寫作業(yè)了。沒辦法了，只能用腳來寫了。我看了看自己的臭腳丫，決定先去洗洗腳。我來到洗手間先用腳挪過來一個小凳子，站在凳子上爬上了洗手臺，再用腳打開水龍頭洗了洗腳，然后胡亂在毛巾上蹭了蹭水漬，才回到書桌前坐下了。
用腳寫字可真難呀，我用大腳趾和二腳趾夾住筆，費了九牛二虎之力，用了十分鐘才寫完第一個字。我心想，這樣下去作業(yè)寫到明天天亮也寫不完��！不能按時交作業(yè)就會受懲罰。想到這里我一下子驚醒了，原來是一場夢��！幸好只是一場夢呀！我松了一口氣，暗暗發(fā)誓以后一定要好好愛惜我的手！
手罷工了作文 篇24
一天下午，我正在寫作業(yè)。
突然聽到一個細小的聲音說：“哎呀，累死我了！”我望了望，四周沒有人呀？難道是我幻聽了嗎？我又繼續(xù)寫了起來。忽然，我又聽見了那個細小的聲音在喊：“哎呀，累死我了！”我望了望自己的手說：“是你在說話嗎？”手回答說：“是呀！”我問它為什么說自己好累？手生氣地說：＂我累不累，你心里不清楚嗎？我每天給你洗臉、刷牙，喂你吃飯。上體育課的時候，我還幫你拍皮球，打籃球�；丶�?guī)湍銓懽鳂I(yè)。你做事拖拉，每天寫得很晚，你說我累不累。我這么累，你還從來不愛惜我。動不動就把手弄破，還不喜歡洗手，整天臟兮兮的`。從今天開始，我要罷工，我要好好休息休息。”
聽了這話，我連忙說：“我的好幫手，就幫我最后一個忙。沒有你，我怎么寫作業(yè)呢？沒交作業(yè)，老師會批評我的�！睙o論我怎么勸它，它都鐵了心似的，不聽我的指揮。
到了吃飯的時候，我看到桌子上都是我愛吃的菜，有牛肉，蝦，還有魚……我高興極了，心想今天我一定要多吃點。我伸手拿筷子去夾蝦，不但沒夾到，筷子反而掉到了桌子下面。媽媽說：“恩陽，你怎么老是把菜掉在桌子上？”“我不知道，今天下午我的手說要罷工�！眿寢屨f：“誰叫你不愛惜自己的手�！甭犃藡寢尩脑挘覒M愧地低下了頭，趕緊跑到衛(wèi)生間認認真真地把手洗了好幾遍，用毛巾擦干，然后對手說：“你快來工作吧，以后我一定好好保護你，愛惜你！＂手聽了我的話后，接受了我的道歉， 于是我的手又可以活動起來了。
從此，手再也沒罷工過了。
手罷工了作文 篇25
手，是我們身體的重要器官，一個健康的身體離不開健全的雙手，做很多事情都要依靠手的幫助才能完成�？墒�，有一天小明的手卻罷工了。這是怎么回事呢？
小明是一個不愛干凈的人，每次上完廁所都不洗手、吃飯前也不洗手、每回出去玩都弄得全身臟兮兮的也不愿洗澡……這一天，他的手實在忍受不了了，于是就雙雙罷工了。
手罷工了以后，小明的作業(yè)就不能寫了。在語文課上，小明因為沒寫作業(yè)而被罰抄最長的課文；在數學課上，因為沒完成作業(yè)而被罰寫更多算術題；在英語課上，因為沒有寫英語單詞而被罰抄十遍。在美術課上，因為沒有完成手工折紙而被老師狠狠批評了一頓。
然而，小明回到家并不能完成這些罰抄，他懊惱地坐在地上，傷心地想：“沒有了手，我不能寫作業(yè)了，今天被所有老師批評了一遍，還不能吃飯，不能洗臉刷牙，還有很多事情都不能做了。”想著想著，他后悔地哇哇大哭起來。他嚴肅地對手說：“手啊手啊，我知道錯了，是不是我不愛干凈每天都讓你臟兮兮的所以你生氣了。從此以后，我一定好好愛護你，保證每天讓你都干干凈凈的，請求你原諒我吧！”手聽了認真的說：“真的嗎？”“當然是真的！”“好，我們一言為定�！闭f完，手的勤奮地開始干起活來，認認真真地幫小明一起寫完所有作業(yè)。
而小明呢，從那以后也信守承諾，每天都記得講衛(wèi)生、勤洗手，讓他的手常常保持干凈清爽，甚至一塵不染。所以，他們倆之后就相互配合的`親密無間了。
同學們，我們都要好好愛護自己的雙手，讓它成為一雙干凈的、勤勞的小手，不要像小明一樣犯了錯誤讓自己的手罷工了，就后悔莫及了。
手罷工了作文 篇26
小明對他的手非常不好，他經常用他的手來打架，比力氣。
兩只手覺得很苦，于是他們商量好了：“明天一起罷工，什么也不干，讓小明嘗嘗沒有手的滋味。”
第二天早上，小明起床時，發(fā)現他的手完全不聽使喚了！他用盡全身力氣下了床，可很快，他就高興不起來了。他驚訝的發(fā)現：他沒法洗口洗臉，沒法穿衣服，更沒法自己吃飯。
“爸爸！媽媽！”小明幾乎快哭了。沒辦法，小明只好餓著肚子去上學。
可是，第二節(jié)課剛下課，小明就餓得不行了。他生氣地責怪兩只手：“你們今天是怎么搞的？一點都不聽話！害我餓著肚子來上學！”
“你想想你平常是怎么對待我們的？”兩只手多年對小明的積怨終于爆發(fā)了，“我們是想讓你知道，我們手是你的.四肢，不是你用來打架、比力氣的工具！”
“我錯了，我不該這樣對你們。求你們了，讓我給媽媽打個電話吧。我真的餓極了�！毙∶髡J錯了。
手原諒了小明，他們過上了開開心心的生活。
手罷工了作文 篇27
從前，有一只手總是覺得自己比別的器官更必不可少。
有一天，手和腳吵架了，手先說：“如果沒有我，你能拿到物嗎？”“那沒有我，你能到食物面前嗎？”腳說道。
手跟腳，你一句，我一句吵個不停。
最后，手罷工啦。手罷完工后就整天什么也不干。腳勸道：“你最好干活，要不然你會餓死的�！笔终f：“沒事，你不是覺得自己很厲害嗎？那我就讓你用腳拿食物！”
這不，才兩天，手就餓得軟綿綿的。腦子說：“你還是不要賭氣了，要不然你遲早會餓死的.！”
手接受了腦子的勸告，走到腳面前，對腳說：“對不起，我不應該跟你賭氣�！蹦_說：“沒關系，我們還是好朋友�！�
從此，手和腳成了一對形影不離的好朋友。
手罷工了作文 篇28
手對我們來說很重要，吃飯穿衣要用手，勞作玩耍要用手，學習寫字還要用手……一天，手生氣了，對“我”說:“我要罷工!我太累了，你不讓我休息也就算了，還不愛護我!”手說完，轉身毫無留戀地走了，無論“我”怎么叫都叫不回來。
手生著悶氣，一頭扎進了被窩里。一只瞌睡蟲正在睡覺，被手嚇得一下清醒了，它緊張地盯著手說:“手，你來這里干什么?”手沮喪的說:“我的主人每天除了用我寫字學習、吃飯運動外，一有時間就玩手機，我實在是太累了!所以我就罷工了�！鳖x同情地說:“那你要睡一會兒嗎?”手連連點頭，瞌睡蟲立刻幫手入睡了。
第二天，手向瞌睡蟲道了謝，告了別，就溜達到公園，來到一條小河邊。小魚看見手悶悶不樂，就關心地問:“手，你遇到什么困難了嗎?怎么一個人在這兒發(fā)呆啊?手委屈地說:“我的主人每天讓我不停地勞作，還經常玩了泥巴等臟東西，不清洗我，我實在忍受不了了，就罷工了。”小魚聽后，耐心地說:“你和你的主人是一個整體，他沒有你的幫助，便一事無成，可他要是沒有作為，你也就沒有價值了，你好好想一想吧。”說完就游走了。
聽了小魚的話，手覺得很有道理，就回去找主人談話。
手聽見“我”在不停地呼喊它，還在一直說著道歉的話，看見“我”臉上掛著淚珠，就知道是找不到它著急的。手心疼了，便來到“我”身旁，“我”一看到它，激動地抱住它說:“對不起，手，我知道錯了，我以后一定勤洗手，少玩手機，養(yǎng)成好習慣，好好愛護你。你原諒我吧!”
手重重地點頭，說:“我們要相親相愛，同心協(xié)力，共創(chuàng)美好未來�！�
我明白了勞逸結合的`意義，懂得了適可而止的道理，更明白了養(yǎng)成好習慣的重要性。
手罷工了作文 篇29
人類的生活、學習、工作、娛樂都離不開手，沒有手，人類將無法正常生活。
就一天，可怕的事情還是發(fā)生了手罷工啦！
這天早晨，樂樂從夢中醒來，正想伸手去抓衣服，可是手一點兒都不聽使喚，腳不自覺地伸了過去。這是怎么回事？樂樂有些慌了，右手伸出腦袋告訴樂樂，你平時寫作業(yè)總是應付，寫出來的.字丑死了，連累我被媽媽批評，所以我們要罷工了。
樂樂一聽，心想這也不錯，這樣以后就不用寫作業(yè)啦。
等來到餐廳準備吃早餐的時候，樂樂發(fā)現爸爸、媽媽的手也罷工了！原來爸爸總是沉迷手機，他的手老是忙著刷手機，都沒跟樂樂一起玩。樂樂整天抱怨爸爸的手沒有抱抱他，和他一起玩。
媽媽每天忙著給一家人做飯，而樂樂和爸爸經常挑剔飯菜不可口。讓媽媽的手付出勞動，卻沒有獲得尊重，手覺得太委屈了，所以媽媽的手也罷工了。
這下好了，一家子的手都罷工了，這可怎么辦？
沒有手，我們連吃飯都困難了。就在這時，爸爸用腳費力地打開了電視機，電視節(jié)目正在報道一則新聞：由于人類不尊重手的勞動成果，還有人用他來做壞事，所以手家族成員決定大罷工。目的就是讓人類自己反思一下。讓他們得到尊重。而對用手來做壞事的人，那他們就永遠都不會有手啦。
看完了新聞，一家人都不說話了。
樂樂心想：以后我要好好學習，認真寫作業(yè)，把字寫得工整美觀。這才對得起手嘛！雙手好像聽到了樂樂內心的聲音，居然恢復了動作！
手罷工了作文 篇30
麗麗是一個既優(yōu)秀又懂事而且非常勤勞的小女孩。她每一天都會自己整理房間，把原本凌亂的房間整理的干干凈凈，整整齊齊。干凈的一點灰都沒有，整齊的就差用尺子來測量了。不但如此，她每天還會在八點之前寫完所有的'作業(yè)。
在一天夜里，麗麗睡著了，但是她的兩只小手并沒有睡著，并開始抱怨起來：“唉！我們每天要干這么多的事兒，真累呀！”“就是，每天活干的最多的就屬我們兄弟倆了，你看我們的皮膚難看的都沒法見人了！”“要不，我們罷工吧。這樣我們就不會那么累了！”“這真是一個好主意！”
第二天清晨，麗麗起床了，當她伸懶腰的時候，卻發(fā)現手怎么也抬不起來，有氣無力地掛著。她感覺自己的雙手罷工了，但是她并沒當回事，背上書包就往學校里走了。
到了學校，因為手罷工了的原因，原本頻頻舉手發(fā)言且被老師表揚的她，現在卻經常受老師的批評，而且，她跟朋友間的互動也少了許多。大家都用怪異的眼神打量著她，這讓麗麗很不是滋味，也無可奈何……
放學了，麗麗無精打采的回到了家，感覺很沮喪，心中百感交集，她多么希望還是原來的自己……突然，麗麗覺得自己像被電觸到了一樣，雙手瞬間充滿了力量！低頭一看，原來靈活的雙手又回來了！麗麗激動的鼓起了掌！
從此，麗麗的雙手再也沒有罷工！
手罷工了作文 篇31
昨天晚上我做了一個夢，手罷工了吧。我的手真成了一個小拳頭，手上的手指也看不見了。
第二天我醒來了，我的手真的沒有了，跟昨天晚上的.夢差不多一樣。我以前穿衣服就十秒，可現在我穿衣服要十幾分鐘。當我把衣服穿完的時候，我一出房間門沒看到早飯，媽媽說：我和你爸爸的手都罷工了，做不了早飯了。我說：媽媽、爸爸那我們出去吃吧！好嗎？媽媽爸爸說好！當我們要走出門的時候，我們要用一雙手握住，把鎖轉一圈才能開門。
我們來到了飯店，看見了飯店的員工和老板的手也罷工了。他們弄個菜都很難。過了很久，菜弄好了，我們吃個飯都很難。只能直接用嘴去咬，結果一頓飯吃完，滿臉都是返飯粒。真是太臟了。沒辦法，又去洗手間洗。過了一會兒才弄好，上學馬上要遲到了！
我連忙跑到學校，我跑哇跑哇，終于跑到了學校�？晌业搅藢W校里我已經遲到了。
這時候我醒來了。爸爸從客廳來到了我的房間，這時我才知道剛剛是做了一個夢。我趕緊上去，擁抱了爸爸。
我以后也要愛護自己的身體，珍惜自己的生命，因為少了哪樣都不行啊。
手罷工了作文 篇32
小花是班長，她非常勤奮，寫字，畫畫，吹口琴……樣樣精通，只是一雙手跟著她受累。
一天晚上，小花早早睡覺了，右手對著左手驕傲地嚷嚷：“主人做任何事都需要我，你整天無所事事，有什么用？”左手回答：“你別得意，有一天我會讓你刮目相看�！庇沂致犃耍瑳]再說什么。
過了一天又一天，右手自以為是地說：“左手兄弟，你讓我怎么對你刮目相看呢？你一天到晚游手好閑！”
左手難過了，想著：反正我什么用也沒有，干脆罷工算了！
第二天，小花發(fā)現自己的左手動不了。小花用右手穿衣服、穿鞋，十分不方便；用右手寫字、畫畫、吹琴……她寫得字難看又歪，畫畫線條不流暢，吹口琴吹得不成曲。老師見了，狠狠地批評了小花，小花傷心地哭了。
右手聽見了，十分難過，左手看見了，十分自責。從那以后，右手不再自以為是，左手不再罷工了，它們努力為小花效勞，小花走被老師表揚了！
手罷工了作文 篇33
科學家探探發(fā)明了一款機器人。一天，機器人驕傲地說：“我們能為人類，為主人做很多事情，我們是最偉大最勤勞的�！笔种感值軅兟犚娏耍麄儾辉敢饬�。
第二天起床時，探探發(fā)現自己的手竟然不受自己控制了。大拇指說：“以后我們幾個兄弟不會為你做任何事情了。”探探問其原因，食指說：“你發(fā)明的機器人太智能了，他說他能為你做很多事情，他是最偉大最勤勞的，你有什么事情就找他做吧，從此我們要罷工了！”探探很無奈，說道：“好，你們休息吧�！�
因為手指動不了，光是穿衣服探探就用了半個多小時。刷牙時，他只能用胳膊夾著牙刷刷牙，剛刷了一半，牙刷就掉到了地上，每次探探都得重新刷，氣的`探探臉紅的像個蘋果。于是，他對著手指大喊：“你們真是氣死我了，你們能不能別罷工了！”中指調皮地說：“就罷工，就罷工�！碧教街坏美^續(xù)用胳膊夾著牙刷刷牙。午飯時，探探只能用勺子吃飯，因為胳膊夾筷子更不方便。
探探就這樣累了一上午。中午睡覺時，探探對手指說：“我因為有你們的幫助才發(fā)明了機器人，如果沒有你們，也不會有機器人，更談不上智能了。和機器人相比，你們更重要，請你們不要再罷工了吧！”
幾根指頭聽了探探的話，他們很感動，他們就決定再也不罷工了。
手罷工了作文 篇34
夜深了，星星像淘氣的孩子，在空中狡黠地眨著小眼睛。我揉著發(fā)紅的、松軟無力的手指，傷心地嘆了一口氣：“哎，這么多作業(yè)，真難為我的`這雙小手了。”
這時，我耳邊似乎傳來一陣奇怪的聊天聲，仔細聽，原來是我的兩只小手在抱怨。
“這樣的生活什么時候才能到頭啊�！弊笫钟袣鉄o力地對右手說。
“是啊，我現在都動不了了�！庇沂治⑷醯馗胶椭�
“最可憐的是我們的小主人，都十一點了，還在寫作業(yè)！”左手說。
它們異口同聲地說：“我們罷工吧�！�
迷迷糊糊中，我的手罷工了……
上課了，老師讓我們寫練習冊。我理直氣壯地坐在椅子上一動不動，老師只好讓我說答案。于是我的上嘴皮一碰下嘴皮，輕輕松松地把作業(yè)“完成”了。我得意地看著其他同學正費力地、一筆一畫地寫作業(yè)，心想：手罷工了真好，再也不用吃那份苦了。
放學了，今天路上怎么這么擁堵？好不容易來到十字路口，紅綠燈不亮了，十字路口的車擠得連一只蚊子也難飛出去。一打聽才知道是發(fā)電廠的叔叔的手也罷工了。沒有電，紅綠燈停止了工作，交通混亂，行人無法正常行走，只能在街上浪費時間。肚子餓得在打仗，又能怎樣呢？看來手罷工了也不好��！
好不容易回家，我餓得前胸貼后背，累得筋疲力盡了，可飯桌上空空如也，媽媽正在沙發(fā)上悠閑地坐著。我有氣無力地問媽媽為什么不做飯。原來，媽媽的手也罷工了！我又餓又惱又急，大聲嚷起來：“你們的手怎么可以罷工？你們的手罷工了，這日子還怎么過��！”
發(fā)紅的小手像一個做錯事的孩子，悻悻地說：“我們再也不罷工了�！蔽翌D時清醒了，趕緊動了動手指，幸虧手沒罷工，真是太好了！抬頭看看，星星在夜空中對我笑呢！
手罷工了作文 篇35
從前，在一個遙遠的地方，有個叫“Z”的國家，這個國家的人天天都只能靠著手工過日子。
有一天晚上，人們都睡熟了，人們的雙手偷偷溜走，它們在一個無人知道的.角落里舉行了一場會議，“我們天天就只能辛苦這辛苦那，連一次休息的時間都沒有，你看腿多舒服，天天就走一會路，還可以躺在床上呢�！币浑p手發(fā)話了“就是，就是，天天我們自己我們自己幫人們換來的美食，我們一口都吃不到，連聞都不能聞�！绷硪浑p手發(fā)話了，要不我們罷工吧，自己去享受美好的生活，一個聲音從坐位上傳來，所有的手異口同聲說：“好，好，好，罷工了，我們不干啦”！
第二天一早，人們去工作時才發(fā)現手居然罷工了，農民沒有了手連飯都吃不了，老師沒了手也上不了課，公務員不能上班，生活過得比之前還累。
國家的國王見大事不妙，叫人把所有的手召集在一起，對它們說：“你們在每一個月都可以休息一天，還可以自由玩耍，請你回來吧，一雙雙手說：“可以回去，因為太好不用再辛苦那么多，還有假期呢！”一雙雙手不但很開心，它們還明白人們是多么需要它們。
一雙雙手又到人們身上，從此就再也沒有罷過工。
手罷工了作文 篇36
我曾想過，如果我的手罷工了，那會是什么樣子？
場景一：
早上我起床下了樓去餐廳吃飯的時候，忽然發(fā)現自己沒有辦法拿筷子了，原來我的手罷工了，我湊進去聽，呀！手在說話呢：“這個懶小孩什么都讓我們去干，今天我們要罷工，讓她嘗嘗沒有手的日子是怎么過的！”當時我沒放在心上，不以為然。
場景二：當我背著書包在車站等校車來接我上學的時候，忽然一群人走了過來，嘴里還念叨著：聽說車站司機的手罷工了，哦？是嗎？什么？連司機的'手都罷工了，唉，看來只能徒步行駛了。
場景三：
當我到了學校的時候，我一看手表，完了，遲到了，到了班里還被老師訓了一頓，我本以為今天的課可以照常進行，可令我沒想到的是，老師的手也罷工了，不能拿粉筆，也不能寫板書，更別說給我們批改作業(yè)了。
哎呀，今天到底是怎么啦？
正當我愁眉苦臉的時候，忽然我醒了。我向周圍看看，還是以前的老樣子，我又看了看我那稚嫩的小手，還好它還在，沒有罷工，我不禁松了口氣，看來我以后要勤勞一些了，以后我還要用我的雙手創(chuàng)造幸福生活呢！
手罷工了作文 篇37
一天清晨，我睡得正香，忽然我覺得有一點兒冷，睜開眼一看，天哪，我竟然飛起來啦！
我拼命地掙扎后發(fā)現：原來是我的兩只手在作怪。我還聽到它們倆聊天：“走，我們去洗熱水澡�！眱芍皇职盐依搅讼词珠g，我抓住機會，用腳一鉤，鉤到了門把手，手還沒碰到洗手臺，就被定住了。我把它們拉回房間，繼續(xù)睡覺。
下午，我正準備寫作業(yè)�？墒�，剛坐上椅子，手就像磁鐵一樣被吸到了桌面上，一動也不動，怎么也抬不起來。這時，左手說：“你每天在小區(qū)里玩沙子，都用冷水洗手，還沒有用洗手液。就算洗手，也只是應付一下，洗幾秒就走了，手都沒洗干凈�！庇沂终f：“是啊，是啊，從來都沒用熱水洗過手，而且很久沒剪指甲啦，害的細菌都跑來找我們搭窩了�！薄皩α�，如果飯前飯后不洗手，還會把臟東西吃到肚子里的`，哼，我們要罷工了�！�
“哇，不要罷工��！”我大哭起來。咦？我怎么回到床上了？還好，這只是一場夢。看來，從今往后要經常洗手，勤剪指甲，不能讓我的手真的罷工。
手罷工了作文 篇38
小東是個又調皮又不愛干凈的小孩子。小東的媽媽叫小東不要玩剪刀，小東卻非要玩剪刀，結果把手給剪出血了。放學回來，小東總是把手弄得全是泥巴，臟兮兮的，而且還不洗手。小手再也忍不住了小東這些壞習慣了，所以手罷工啦！
放學回家后，小東在做數學題時，本來要寫18-17=1，可是1總是會寫成7，小東很生氣，可是怎么也寫不好1，所以他只能把作業(yè)交給老師。
到了吃晚飯的時候，小東心情失落地來到餐桌上，小東本來想拿他最愛吃的紅燒肉，卻拿成了他最討厭的西藍花，媽媽看見小東在吃西藍花十分高興�？墒切|心里卻想，為什么我的手不聽我使喚了呢？
吃完飯后，媽媽叫小東洗碗，小東不情愿地去了廚房洗碗。小東辛辛苦苦把碗洗好，可是小東的`手不聽使喚地把碗摔了一地，媽媽聞聲而來，小東哭著把事情全都講了一遍。媽媽告訴他，這是因為小東之前總是不好好愛護手，弄臟手后不洗干凈，還總是把手搞弄傷，所以手很生氣，就罷工了。
小東聽了媽媽的話，決心好好愛惜小手，手原諒了他。
手罷工了作文 篇39
清晨，陽陽從夢中醒來�！鞍 �，陽陽大叫一聲，原來他發(fā)現他的手不知道去哪里了？
“哎，真是太糟了。沒有手，怎么做作業(yè)？怎么開門？怎么玩游戲啊……”陽陽跳下床，在家里東找找、西找找，這時，一只手從陽陽的`玩具盒里蹦出來。陽陽急忙問：“你不在我的身上呆著，跑到外面去干嗎？”
手很生氣，說道：“你想想看，你玩游戲用我，做作業(yè)用我，開門用我，做手工用我。還有你們老師，天天布置那么多作業(yè)，每次我都忙不過來。今天，我想出來休息會，玩會游戲，不可以嗎？”
陽陽聽了，心里很慚愧。他想：我每次寫完作業(yè)，都會玩上一小時手機游戲，或者折紙、剪紙，從沒有考慮過手累不累。于是，她真誠地對手說：“是我不對，不該讓你這么勞累，我向你道歉！”
手聽了，有點疑惑，問道：“真的嗎？”陽陽回答道：“真的�！笔诌@才蹦蹦跳跳地回到陽陽身上。
從此，陽陽再也不熬夜玩游戲了，每天做玩作業(yè)，稍微休息一下，就上床睡覺，讓手也休息。手想：主人對我太好了，我以后要天天在她身上呆著，不再罷工了。
手罷工了作文 篇40
有一天，我在床上迷迷糊糊睡地睡著時，忽然聽到有人正在竊竊私語。我堅起自己的耳朵，瞪大了自己的眼睛，發(fā)現：原來，是我的手指頭在說話！
大拇指無奈地說：“小主人老是咬我，現在我變得又破又丑，難看死了！”食指二哥也說：“唉，小主人也太不愛惜我了，每次上學放學，她都把沉甸甸的書包掛在了我的身上，真是太重了！”“對！小主人以前在我的身上亂涂亂畫，有一次還把我全身都畫地黑黑的，說我是穿黑衣服的小偷！”小指弟弟憤憤地說，“我們罷工吧！”“對對，罷工！”“哼，我同意！”“我也贊同！”……
我發(fā)現我現在什么也做不了，我早上起床，我想穿衣服，卻穿不上；我想洗臉刷牙，卻既拿不起牙刷也拿不起毛巾。我來到餐桌面前，難準備吃飯，卻拿不起叉子和勺子，只好喝了幾口湯，肚子餓得咕嚕咕嚕直叫。到了學校，同學們看見我蓬頭垢面，而且還穿著睡衣的`樣了，都笑得直不起腰來，我回到座位上，卻拿不了課本和筆，只好請同桌幫我拿，最倒霉的是：今天要考試！沒辦法，我只好給了老師一張白卷，不用說，我回家以后，被家人痛罵了一頓。
這個時候，我被驚醒了，原來這是一場夢！不過我也明白了一件事：要多洗手，愛護手，不然，手就真的要罷工了！
手罷工了作文 篇41
在一個鴉雀無聲的夜晚，趁著主人入睡了，家家戶戶的人他們的手紛紛討論起來了。
有的說：“人類也真是，別人擰不開瓶蓋的'時候，他說，我來幫你吧。實際上，他不過想逞能，讓別人崇拜他力氣大。結果弄得我可疼了！”
有的說：“人類真自私，自己發(fā)脾氣的時候，就咬我，我真的好痛！”還有的說……
“要不我們罷工吧！”，“罷工！”手齊聲應道：“對呀，誰讓人類總是這樣對我們呢？”“好，那么我們就一起罷工！”
第二天早上，小女孩起床想穿衣服時，可雙手不聽指揮地跳起舞來。小女孩很詫異，高聲大喊：“媽媽——”
媽媽聽到小女孩的喊聲，急忙跑過去。女孩一邊跳舞一邊說：“你怎么也在跳這個舞，我也是！”他們不知道，全國的手都不聽指揮了！
他們找到了最有名的科學家“巴克特”，可“巴克特”的手也不聽指揮了。不過他之前發(fā)明了一個寶貝：不論什么語言，都可以翻譯成人類的語言。
于是，巴克特用雙腳夾住翻譯器，來到一個寬闊的地方，周圍的人聽說都圍了過來，巴克特問手：“你為什么不聽指揮了？”
手把心里話都告訴了巴克特，人們聽了立馬說：“原來是這樣，我們以后再也不這樣了，不逞強，不咬手指甲了！”
手罷工了作文 篇42
皮皮這已經上六年段，可是還是改開了他那不講道理的壞習慣，哦！皮皮的壞習數也數不出來！
皮皮不喜歡寫作業(yè)。你看！他正在外面開心的在玩呢？媽媽看見了，連忙跑下樓，瞪著眼眼，挑起眉頭，看著正在玩的皮皮，就問道：“今天難道沒有作業(yè)嗎？快回家寫！”只見皮皮大聲回道“寫作業(yè)有什用！還不如玩。”
皮皮更不愛惜自己的手。你再看那滿是鮮血的手是誰的'？啥！那就是我們的皮皮！不愛惜手，讓手摘玫瑰！小手想：主人明明知道政瑰有刺還讓我們去摘，我們的主人好壞呀！
不愛惜手的皮皮不只不愛惜手。還有一次，皮皮生氣了！心情很不通快。就用自己的手在桌子上一直打，打了很多次時小手大聲說道：“停！”于是手就不動了。像冬冬一樣的小手停止工作。
皮皮發(fā)現自己的手不動了，便哭�！翱抻惺裁从�！”媽媽把眼前的一切都看見了！而且還把手為什么不動告訴了他。皮皮想了一會終于明白了，便響小手道歉：“小手，對不起，我不該把自己的怒火發(fā)泄到你身上！”小手原諒了知錯的主人。
從此，小手和主人再也沒有傷害小手了！
是呀！勞動才是最美的，人的價值必須靠雙手去創(chuàng)造。手認識自己的巨大價值后，再也不罷工了。
手罷工了作文 篇43
有個小男孩叫克力，他每天忙忙碌碌，一刻也不停下。疲憊的手心想：“我每天都很辛苦的工作，卻沒有報酬，我真不想干了”！想到這兒，手真的任性地罷工了。
太陽緩緩升起，克力一如既往地起床疊被子，可是他發(fā)現雙手不聽使喚，不論他用了什么方法，手就是不回應他，于是小男孩焦急地問：“手，你為什么不干活了？”手一聲不吭，他不停地問，手不耐煩了，終于說話了：“因為我每天干活很累卻沒有報酬，還起滿了厚厚的繭，我罷工了！”
小男孩克力沒有辦法，他無奈地跑過去給媽媽說出了自己的苦惱，媽媽聽后告訴他：“我可以幫你，不過你得想想怎么讓手以后怎么工作起來”。“好的，媽媽�！笨肆隙ǖ钠诖�。
之后，媽媽幫克力穿上衣服，疊了被子，洗刷，吃飯……克力心里很難過她是多么想讓手回來工作�。】肆ο氲饺绻衷倌芑貋砉ぷ�，我一定好好珍惜，想著想著克力傷心的流出了眼淚……手看到小男孩傷心的樣子心里也不是滋味，想著本來就是小男孩身體的一部分，自己還貪心的想要報酬，它也想念自己勤勞的.模樣。
第二天的清晨，克力驚喜的發(fā)現手又可以做想做的事情了，他開心極了！
手罷工了作文 篇44
今天，我寫作業(yè)寫到晚上九點，就是想明天媽媽帶我玩一整天，不然，我可不會寫到這么晚。
“啊!我終于寫完了，”我叫道，說完，我就跑到房間睡覺了。在夢中，我聽到我的一雙手好像在跟我說話，它們說：“氣死我了，真是的，天天都需要我做事，有的時候還在我身上畫畫呢!今天都是因為小主人的媽媽說明天帶她去玩，不然，我就不會那么累!”
我聽見了，想：它們怎么知道明天媽媽要帶我去玩呀?
兩雙手接著說：“算了，我在這可住不下去了，我還是辭職吧，我要去做天上的星星�！�
我聽了，想：這可不行呀，我的手做了天上的星星，我還怎么吃飯，寫作業(yè)呀?
于是我趕緊抓住我的手，可是，晚了，它們早變成了天上的星星，我對著星星說：“不要呀!，你們不要走呀!”可是我的話它們就是不聽，飛得越來越高，最后離開了我的視線。
第二天早上，我起來時，家人看見我的手不見了，很驚訝。又很害怕，都跑出家門，我想：這下怎么辦，我的'手變成了天上的星星，大家都被我嚇跑了……
“嘰嘰嘰”窗戶旁響起了小鳥的叫聲，我醒了，看見手還在，就松了一口氣說：“我下次不會在手上亂涂亂畫了!我要好好保護我的手!”
手罷工了作文 篇45
我的兩只手都十分聽話，右手很強壯，打籃球、寫字、吃飯等都是它做的；左手很靈活，打游戲、遙控車等它最熟練。可某天晚上我的兩只手感到很辛苦，就給自己放了個小長假，第二天早上我睜開眼時就發(fā)現我的手不見了。耳朵說：“我昨晚聽見“啪啪”的聲音，也許他們倆偷偷出去玩了”。耳朵聽力很好，什么動靜都能聽得很清楚。我剛要去追，腳停了下來說：“這樣找太麻煩，他們應該不會去太久，會回來的”。于是我過上了沒有手的.生活。
早上我要喝湯時，牙齒一咬，湯都灑了出來，濕了我一身；下午我要做作業(yè)只能用腳寫字，每一個字都歪歪扭扭的，還被老師大罵一頓；晚上我要吃飯，臉趴在碗里，臉上都是米�！�
轉眼三天過去了，我每天都過得不得安寧。我太痛苦了，叫鼻子馬上去把手找回來。鼻子聞到了手的氣味，找到了手，和它說了家里的事情，手聽了非常著急地回到了我的身上。嘴巴對手說：“其實每種器官都很忙碌，只要我們相互合作，互相配合，就能減輕主人的負擔，這是我們的使命��！”。手聽了不好意思地點了點頭。
從此，手再也沒有離開我，我們過上十分平凡而又幸福的生活。
手罷工了作文 篇46
軍軍是個勤奮的孩子，他的右手每天夜以繼日地學習、做卷子，左手卻好吃懶做，什么事也不干。然而小主人卻對右手沒有一丁點兒偏愛，右手終于受不了了。
夜深人靜的`時候，右手悄悄蹭到左手邊，說：“為什么我每天那么辛勤，那么辛苦，你天天什么也不干，小主人hai非常愛你呢？真不公平�！弊笫终f：“那是因為你命苦呀！誰讓你是右手呢？”右手見左手滿臉不在乎，氣得火冒三丈，惡狠狠地說：“從明天開始，我要罷工啦！”
第二天清早，陽光灑進軍軍的屋子里，右手果真罷工了。軍軍穿衣服、刷牙都不方便，他感到十分奇怪，說：“我的右手是怎么回事？做什么事兒都不好。”更糟糕的是，上個月他報名了“全國青年鋼琴大賽”，初賽、復賽已通過，決賽在今天下午舉行，軍軍正為這件事發(fā)愁呢！
比賽開始了，軍軍坐在琴凳上，彈出一種令人無法忍受的聲音。評委捂著耳朵，大喊：“停止啦！下一位！”軍軍名落孫山，哭了起來。軍軍的哭聲讓左手聽見了，左手不好意思地對右手說：“你快回來吧！我再也不偷懶了！”說完，軍軍發(fā)現右手真的回來了，軍軍高興的跳了起來……
手罷工了作文 篇47
一天夜里，手指家族開了一個會，拇指氣呼呼地說：“我們手最累了，所有的活都是我們干的，又臟又累可從來沒有享受過，這太不公平了！”食指說：“就是就是，好吃的東西全部都給嘴了，香的`氣味都給鼻子了，這不公平！”中指說：“還有耳朵呢！它能聽到一切美妙的聲音�！睙o名指大聲嚷嚷：“對呀，對呀！就像我的名字一樣，我們是默默無聞的�！毙∈种赴l(fā)出細細的聲音：“我們罷工吧！看它們怎么辦�！薄昂煤煤�！”大家一致同意。
第二天，手罷工了，到了中午，嘴說：“手兄弟呀，趕緊做飯吧，我快餓死了！”手異口同聲地說：“從今天開始我們罷工了，你們自己解決吃飯問題吧�！闭f完手軟軟地躺在那里。
又過了一天，手軟綿綿地伸都伸不直了。醫(yī)生說：“你這是不吃東西得了低血糖。”嘴說：“我雖然吃到了味道，可我把營養(yǎng)給了全身，并沒有獨自享用�！贝竽X對著手說：“你們的罷工害了全身呀！”
手聽了大家的話慚愧地說：“我們太自私了，下次不會這樣了。”從此以后手又開始辛勤地勞動了。小主人的身體又恢復了健康。
手罷工了作文 篇48
小明是個愛彈電子琴的男孩子，可他的右手最近罷工啦！
有一天，左手說：“右手，你可真累！你看我，不用干那么多的`活�！庇沂忠宦牐鹈叭�，說：“你整天沒事干，我從今天起要罷工，我不再做事，看你怎么辦！”
于是，隔天開始，小明就感到右手沒力氣，他傷心得要哭了。因為過幾天，他就要去比賽了。右手得意忘形地說：“左手，怎么我一罷工，你就忙得團團轉，像只無頭蒼蠅，太搞笑了。哈哈……”左手不回答，繼續(xù)幫小明做事。
過了幾天，小明要去比賽。到了那里，右手就開始不聽使喚。比賽開始了，小明奏響了輕快的曲子�？墒怯沂植桓苫睿虼诵∶鞯昧俗詈笠幻�。小明放聲大哭起來，兄弟倆不約而同地幫小明抹眼淚。右手不好意思地說：“小明、左手，我對不起你們，我太自私了。小明，我害得你沒辦法得第一名。左手，我也不應該整天不做事，使你更辛苦。你真勤勞，我要向你學習！”小明和左手聽了，笑著說：“沒關系，你能認識到自己的錯誤，我們也就原諒你啦！”
這件事告訴我們，做人不能自私自利。
手罷工了作文 篇49
一天，手協(xié)會的成員們都聚在一起開緊急會議。會長義憤填膺地說：“最近新冠肺炎疫情這么嚴重，人類還不注意衛(wèi)生，不好好愛惜我們，看來是得出絕招了，我們罷工一天！”
第二天一大早，人們從睡夢中醒來，突然發(fā)現自己的.雙手罷工了，都大驚失色。雙手一動不動，人們無法正常吃飯，只能伸長脖子，張大嘴巴去吃。學生在寫作業(yè)時也感到頭痛不已，由于不能握筆寫字，他們只能咬住筆桿，慢慢地寫字。結果，他們把字寫得歪歪扭扭，讓人難以辨認。
手動不了，工廠都停工了，商場也倒閉了，連便利店都關門了。那一天，社會癱瘓了，大家只能讓一些撿垃圾的人用腳撿，讓一些殘疾人熟練地用腳干活�？梢淮蟛糠秩巳匀粵]法正常工作，正在醫(yī)院接受的治療病人也崩潰了，因為醫(yī)生的雙手動彈不得，就無法給他們治療了。
到了第二天，手協(xié)會的會長去和人類的代表談判，人們這才意識到自己的錯誤，并保證以后會好好愛惜雙手。于是，會長跟成員們說：“想必人類已經吃盡了苦頭，意識到了自己的錯誤。今天大家開工吧！”就這樣，手開工了，一切都好轉了。
大家一定要記得愛護自己的雙手，否則后果不堪設想。
手罷工了作文 篇50
今天晚上，我做了一個夢。在夢里面，我們的手罷工了。醒來后發(fā)現，夢里的一切都實現了。
一大早我發(fā)現我的手握緊了拳頭，連一個手指都張不開。我艱難地穿上了衣服之后去了客廳，發(fā)現爸爸媽媽沒有煮飯，而且還對我說：寶貝，我們的手罷工了，去外面吃吧。
到了外面的飯店之后，發(fā)現飯店老板的手也罷工了。煮飯的.時候只能把鍋和炒飯的鏟子綁在手上。如果炒完了飯要把飯給客人，就只能艱難地把手翻轉一下，倒在客人的碗里。
吃完飯之后，我要去上學，卻發(fā)現時間不多了。我跑到了公交車站，那里卻只有一個牌子，上面寫著：因開公交車的人手不能動，所以公交車暫停運送。幸好學校離我家不遠，走幾分鐘就到了。
等我到學校的時候，課都已經上了。我到了教室門前的時候，李老師看見我這么晚來，輕輕地排著我的肩膀，問我為什么？看著上，痛的我閉上了眼睛。當我再次睜開眼睛的時候，我躺在床上，爸爸在我眼前說：瞌睡蟲，還不起來，你上學馬上都要遲到了！呼，原來我還在做夢呀，如果手真的罷工了，那該怎么辦呀？
手罷工了作文 篇51
嗚嗚。我靈活的運動器官手罷工啦！想知道手為什么會罷工嗎？跟著我回到三十分鐘前吧！
我信心滿滿地去參加第29屆鋼琴比賽，誰知在彈的過程中，突然手給彈錯了。下臺后我哇哇大哭，眼睛說：都怪你，害得我又腫又紅還不漂亮。鼻子罵道：怪你怪你，都怪你，害得我一直噗嗤噗嗤地吸氣，我都酸了。這下可好了，手一生氣，罷工啦！
在回家路上，手不肯扶著把手，把眼睛和鼻子碰得青一塊紫一塊的，氣得他們直叫喚�；丶液螅瑡寢屪龊昧讼銍妵姷娘埐�，可是手仍然無動于衷，眼睛只能看著，鼻子只能聞著，嘴只能吧唧吧唧，直流口水，就這樣，他們誰也達不到誰的目的。
經過發(fā)生的種種事件，大家都知道對方的用處了，所以他們準備和好如初。于是，眼睛對手說：對不起，手，我們不能因為一次小小的.過失，就抱怨你。我們是一個整體，不能起內訌。鼻子慚愧地說：我們應該團結起來，幫助小主人。手說：沒關系的，我們還做好朋友吧！大家齊聲說：好的！
我知道了眾人種樹樹成林，大家栽花才香的道理。
手罷工了作文 篇52
早上從我的小床起來，發(fā)現有點不對勁，但說不出來！等我刷牙的時候發(fā)現手像鋼鐵一樣動不了了，我用力將牙刷放進嘴巴里，但還是不行。我只好去吃早飯了，剛準備吃一根玉米，我的手卻伸向包子，我只能把包子吃了，我準備再吃些其他東西的時候，我的手卻又動不了了，沒辦法，我忍著沒吃飽的肚子去上學了。
第一節(jié)課是語文課，我的手非把數學書拿出來，還將書向老師身上扔過去，可憐的我被罰站了一節(jié)課。
第二節(jié)課是數學課，老師讓我用粉筆在黑板上解答數學算式，結果我在黑板上畫了一只很大的卡通小白兔，逗得下面的同學哄堂大笑，悲慘的我被老師罰寫五道數學題。
第三節(jié)課是美術課，我的手竟然把畫筆隨便扔，還在一個同學臉上畫了一只丑不啦嘰的`大烏龜，傷心的我被老師趕出了教室。
下課的時候我正準備喝一口水，結果我的手卻將水潑向女同學，老師這次是真的生氣了，讓我把家長給叫到學校來，我嚇得面如土色。突然，我聽見一個熟悉的聲音：“起床啦！不然就遲到了�！拔冶犻_了眼睛，原來是場夢啊！
手罷工了作文 篇53
吳迪是一個特別聰明的小男孩，每天要做很多很多的作業(yè)，光是口算題卡就有一個書架。
有一天，他為了快點寫完作業(yè)，他用手居然寫出了“180邁”的速度，突然“呼哧”一聲，作業(yè)本被劃破了，他的右手也不能繼續(xù)完成它的任務——手！罷！工！啦！
掃興的“無敵”在沒有右手的'幫助下，他只好“啟動”了左手，可是左手一點也不靈活，寫的作業(yè)總是龍飛鳳舞的。
他因為此事苦惱了一個月。
苦惱了一個月后，他發(fā)現苦惱是沒有用的，有一些事是必須靠自己解決的。可是，怎樣才能讓手重獲“自由”呢？
他因為此事又苦惱了一個月。
這種苦惱終于引起了長輩的注意。媽媽說：“如果一個人連續(xù)工作十天十夜，就會暈倒的�！眳堑嫌行]聽懂。爸爸趕快講解到：“呃……你媽媽的意思就是：你的手……雖然現在用不了……不對，你雖然可以長期寫作業(yè)……也不對，你寫作業(yè)的時候得適當的……休息一下�！眳堑辖K于聽明白了。
這天，爸爸媽媽帶吳迪出去玩，吳迪高興得像小鳥一樣�；丶液�，他的手重獲了“自由”，而且比以前還要好用呢。
吳迪再也沒有讓手罷工過，因為他每天都要適當地休息一下。
手罷工了作文 篇54
軍軍是個特別勤奮的孩子，他夜以繼日地學習、做卷子，所以拿筆的右手就會十分累，但左手卻好吃懶做，什么事也不干，可主人對右手卻沒有一丁點偏愛，終于有一天右手受不了了。
夜深人靜的時候，它們倆聚在一起，右手對左手說：“這太不公平了，我每天辛勤工作；而你整天偷懶，主人對你卻愛護有加！”
左手卻懶洋洋地說：“那也只能怪你命苦呀！誰叫你是右手�！庇沂挚醋笫帜歉睗M不在乎的樣子，心中不是個滋味，于是右手咬緊牙關說：“從明天開始，我要罷工了！”
第二天，右手果然真的`罷工了，無論軍軍干什么都不好，他感到十分奇怪，說：“我的右手是怎么回事？怎么不聽使喚了呢？”一個月前，軍軍報名了首屆“青少年鋼琴賽”，過了初賽、復賽，今天下午就是決賽了，現在發(fā)生這種事情，這該怎么辦呢？軍軍為這件事情而發(fā)愁呢！
比賽開始了，可是當軍軍坐在鋼琴前，傳入大家耳中的卻是一陣陣令人無法忍受的噪音，評委們皺起了眉頭，捂住了耳朵。評委們不約而同地叫到：“停止啦！下一個！”比賽結束了，軍軍名落孫山�？粗娷娍迒手槪笫趾陀沂侄疾缓靡馑嫉靥鹕碜訋蛙娷姴裂蹨I。
手罷工了作文 篇55
一天夜里，大腦、手和眼睛爭吵起來。
眼睛滴溜一轉，掃視了大家一遍說:“哈哈！告訴你們，我的本領最大，小主人每天上學看書的時候需要我，上下學看路的時候也需要我，我本領最大�！�
手神奇十足地說:“你別臭美啦！我的本領最大，小主人寫作業(yè)的時候需要我，如果我不幫小主人寫作業(yè)的話，老師會讓他罰站的。小主人吃飯的時候也需要我，沒有我小主人就不能吃飯了！”
大腦把頭一扭，生氣地說:“你們都別胡說，我的.本領都比你們要強。小主人做題思考的時候需要我，連記事的時候也需要我。我的本領比你們強得多�！�
它們誰也爭不過誰，爭得面紅耳赤，它們都罷工了。
罷工后，一大早小主人想穿衣服，可手怎么也動不了，記得小主人直跺腳。上午上課的時候，老師讓小主人回答問題，可是小主人大腦一片空白，什么也記不得。
鼻子氣呼呼地站了起來，生氣地說:“你們都有自己的長處和短處，小主人缺了我們誰都不行，我們要團結合作，為小主人提供最好的服務！”
手、大腦和眼睛聽了鼻子的話，羞愧的低下了頭，它們又繼續(xù)為小主人工作了。
手罷工了作文 篇56
玲玲每天都不愛護小手，吃飯也是。不信，你聽：來了，來了！媽媽說：“先把你這雙‘黑呼呼’的小手洗完才能吃飯！”玲玲可憐巴巴的說：“能不能下次再洗��？我都……啊嗚！真好吃！”還沒說完，玲玲就大吃大喝起來。媽媽卻無可奈何。
吃過飯，玲玲就去睡覺了。趁玲玲睡著，右手對左手說：“明天我們罷工吧！”（其實它們罷工很多次了，只不過每次都被發(fā)現了）“我也是這么想的！”“我們每天都這么黑，還要跟著她到處跑，真是丟死人了！”“行！我們明天就罷工！”
第二天，出乎意料的事發(fā)生了！玲玲想穿衣服，小手卻怎么也不聽使喚；想吃飯，沒有小手的幫忙，只能讓媽媽喂。窗外的小朋友看見了，都說：“快看！她這么大了還要別人喂，真笨！”玲玲聽了氣的眼淚嘩嘩直流。
回到房間，玲玲哭著要她的小手：“你們快回來吧，我以后會改正錯誤的'！”小手們聽完以后，笑了。原來小手就在玩具箱里呢！
每天玲玲都把小手洗得干干凈凈的。小手呢，每天心甘情愿的跟她做事。
同學們，你們也要愛護小手哦！不然你的小手也會罷工的！
手罷工了作文 篇57
小主人覺得自己是一個畫畫天才，他在課本上畫，在畫畫本上畫，在試卷上畫，被老師們批評的話語不知有多少句了。后來，一切能畫畫的紙都被用完了，小主人便把手當作畫紙，在它們身上亂涂亂畫，原本漂漂亮亮的手被弄得臟兮兮的。
一天夜里，左右兩只手開始傾訴它們的悲慘遭遇。“嗚嗚嗚小主人把我弄得臟兮兮的，右手啊，你知道我是愛美的，我可不想這樣見人啊！”左手泣不成聲�！皠e哭呀，沒事��？你怎么變成貓怪獸了！”右手目瞪口呆地盯著左手�！澳悴灰彩锹�！你是老虎怪獸呀！”左手擦干眼淚，嘟著小嘴說。
經過一晚上的'討論，兩只手決定了罷工！早晨，小主人睜開雙眼，卻怎么也起不來。好不容易起來，卻又發(fā)現了問題，怎么穿衣服呢？“媽媽！我沒法穿衣服了！”小主人哭著說�！澳氵@么大了，還需要我?guī)湍愦繘]門！”媽媽大叫道。小主人低頭看了看手，發(fā)現它們身上亂七八糟的，他終于明白了：要愛護手，沒有了手，我們人類是生活不下去的！小主人連忙向兩只手道歉。
兩只小手原諒了小主人，從此，他們又成為了形影不離的好朋友。
手罷工了作文 篇58
亮亮有一個不愛洗手的壞習慣。
這一天，他的'手忍無可忍地決定罷工。手很生氣地對亮亮說：“小主人太不講衛(wèi)生了！一會兒用我去擦鼻涕；一會兒，用我去摘花；一會兒，用我去挖沙子；一會兒又用我去捉蟲子。你做完這些事后，還不洗手，我一定要罷工！”于是，手罷工了，它什么活兒也不干了。這下，亮亮可就遭殃了，他什么事都不能做。
作業(yè)寫不了，喝水喝不了，洗臉洗不了，連書也翻不了，飯也吃不了，真是太麻煩了！無奈之下，亮亮只能選擇與手和好了！“我親愛的手呀！”亮亮誠懇地說道：“以后一定改掉不洗手的壞毛病，不惹你生氣也，請你干一點活兒吧，我以后一定好愛護你，我們還是和好吧！”手聽亮亮說得那么誠懇，心一軟，提出了一點要求，它說：“看在我們以往朝夕相處的份兒上，我就原諒你一次，不過以后你一定要改掉些壞毛病，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不然，我會再次罷工！”亮亮聽后，連忙點點頭。
之后亮亮又變成了一個講衛(wèi)生的好孩子了。我們可不能和亮亮一樣，我們應該愛護自己的手，勤洗手、勤剪指甲，讓我們的手變得干干凈凈，這樣，我們的手才不會罷工呦。
手罷工了作文 篇59
有一天，小丁又考不及格，他大發(fā)雷霆對手說：“都怪你寫得太慢，害我沒做完，考不及格，回去又得被媽媽教訓�！闭f完，小丁還用左手打了右手三下。手被惹怒了，終于開口說：“這能怪我們嗎？是你天天打游戲，拼樂高和打籃球，都不把學習放在心上，現在考試不及格就怪我們，我們不干了。”小丁以為他們在開玩笑，一點也沒放在心上。
第二天，小丁想打一會兒游戲，可是手怎么也抬不上來；小丁想寫作業(yè)，可是手卻拿起籃球打了起來，媽媽聽見了聲響，連忙跑了過來，看見不做作業(yè)的小丁，氣得滿臉通紅，拿起鐵絲就朝小丁打。被打后的小丁雙眼瞪著兩只不受控制的手，悶悶不樂去睡覺了。
中午，他和朋友一起拼樂高，小丁連樂高都拿不起來，朋友們嘲笑小丁。小丁哀求手說：“請你們原諒我，我以后再也不貪玩了，會認真學習，取得好成績，再也不會把我的錯推給別人了�！笔致牶笥^察了小丁一段時間，他們覺得小丁的認錯態(tài)度很誠懇就原諒了他。
從此，小丁每次都取得好成績，他的'手呢？一直配合小丁取得更好的成績。
手罷工了作文 篇60
在一個漆黑的夜晚，我做了一個夢，我的手，罷工啦。第二天早上起來，我的夢實現了，我的'手動不了了，手成了個拳頭！平常，我下床很方便，但今天，我只好先把腳伸到層下，用胳膊夾住梯杠，費力的下了我的架子床。下了床，我開始穿衣服，本來我兩分鐘就能穿好衣服的，但因為手罷工了。我只能先把衣服平鋪在床上，把兩只胳膊吃力的穿進袖子里，穿上衣服，再使出吃奶的勁，把衣服抖平，然后，嘴和胳膊并用著，把拉鏈拉上去。爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，唉聲嘆氣的對我說："寶貝，爸爸媽媽的手罷工了！媽媽只給我們熱了幾個豆沙包。""哦！"天哪！爸爸媽媽的手也罷工啦。我用胳膊夾住豆沙包，送進了嘴里。吃完早點，我背起書包就去上學�？烧l知，司機師傅的手也罷了，公交車司機也沒法上班，公交車只好停用了。還好，我家離學校不遠，我一路飛奔向學校�？墒�，怎么都跑不到學校，反而跑遠了，越跑越遠……"哎呀！"我一不小心被一塊石頭摔倒了，疼得我哇哇大叫。這時，我被嚇醒了，睜眼一看，是一個美好的早晨，媽媽微笑著望著我，我看看雙手，一點事都沒有，我高興的親了親我的手，原來，那是場夢��！=
手罷工了作文 篇61
一天，丁丁在家寫作業(yè)因為老師布置的作業(yè)很多，丁丁一直寫到了晚上十點還沒有寫完，但手已經很累了。左手提議道：“我們再給小主人半個小時，要是他還沒有寫完我們就罷工好不好。”又過了半個小時丁丁還是沒有寫完作業(yè)。手就罷工了，丁丁的手怎么也抬不起來，他想不會是手罷工了吧。
第二天，置了一大堆課堂作業(yè)。丁丁就把手罷工的事一五一十的說了出來，這可怎么辦呢？老師就讓丁丁把答案說了一遍，丁丁只動了動嘴皮子的功夫就寫完了作業(yè)，當他看的其他同學在努力的寫作業(yè)時他覺得，手罷工了真好。放學了，丁丁和幾個同學是值日生，但丁丁的手罷工了，這可怎么辦？出于友愛之情，同學們把丁丁的那一份也打掃完了。不用值日的丁丁飛快的`沖出教室，向家奔去。
丁丁回到家把書包一放，坐在椅子上等著媽媽把飯菜端上餐桌，可是等了老半天，一道菜也沒有被端上桌，丁丁大喊：“媽媽！菜什么時候上呀？”只見媽媽走下樓來說：“今天吃不了了，手罷工了呀！”嗨！手罷工了真不好，這樣就吃不到好吃的菜了，嗨！今天只能餓著肚子了。
是的，同學們許多事物都有兩面性，手罷工了可以不寫作業(yè)但也不能洗衣服和做飯了。
手罷工了作文 篇62
有一天，主人把手給燙傷了，哎呀，真疼！手心里在想：干嘛把我放進燙水里�。≈魅搜巯沽嗣�？手又想，不行，這樣下去的話，那我就要傷痕累累了！于是，手向長官大腦寫了辭職書，大腦鄭重地和手說：你可是人很需要的部位，你可是手沒聽完，就跑開了。這可不得了了！主人沒了手，干什么都很困難，寫字寫不了，吃飯也只能用嘴啃，跑步時，重心不穩(wěn)，摔了一跤又一跤！簡直是丑態(tài)百出！可是，盡管大腦長官和頭腳以及其他小伙伴一直焦急地等著手回來，可是遲遲不見手的`蹤影。
有一次，主人又摔了一跤。終于，主人忍不住哇哇大哭起來，一邊哭一邊說：我保證再也不把手燙傷了！手，快回來吧！大腦長官更著急了！他馬上給手打了個電話：手，你快回來，小主人他他手這時才知道主人沒有他吃了不少苦！心想，雖然主人有時不太愛惜手，經常讓手受傷，但是我獨自離開也是不好的行為，缺乏整體感。于是，他十分慚愧地說：我會回來的！說完，他馬山啟程回到了主人身邊。主人破涕為笑，說：手，你終于回來了！手說：主人，我們是一個團結的整體，要互相愛惜、互相體諒。今后，我再也不會離開你了！
手罷工了作文 篇63
我有一雙調皮的小手，有一天，突然我的`手沒力氣了!我有氣無力的嘆了一口氣，奇怪地說我這雙手怎么啦?突然手說話了你這么調皮，讓我在所有朋友面前丟盡了面子，我抗議，我罷工!
我聽到了嚇一跳，急忙說：別別別，我以后保證不調皮了，我上課一定認認真真，考試也不馬馬虎虎了。手說：這是你說的啊，男子漢不準騙人!我說：保證不騙人。
嘴上這樣安撫著他，心里卻想：哼，看我怎么教訓你!我拿起一塊木板，狠狠地朝手上打，手被打得眼冒金星，我也眼冒金星，手立即大喊大叫：啊!什么東西打在我身上!我想：呵，受到教訓了吧!但此時我也感覺手非常痛。真是得不償失啊!
過了一會兒，手清醒了，我也感覺不痛了。
手非常生氣地說：怎么你想打死我嗎?你說話不算話，我不管，我現在就要罷工!不行!你不能罷工。手真的罷工了后果會怎樣哩?想想都可怕。我立馬從一個打了勝仗的將軍變成了一個求饒的敗將，我誠懇地說到：對不起，我以后再也不敢這樣了。手說：這是我最后一次相信你。
從此，我真的不調皮了。
手罷工了作文 篇64
有一天夜晚，人們都進入了沉沉的夢鄉(xiāng)。手家族卻聚在一起開會。它們抱怨著自己整天都在幫著人類干活兒，卻從來不受重視，還經常身受重傷。于是，手家族決定離開人類，連夜逃跑。
第二天，人類發(fā)現自己的'手不見了，都大驚失色。孩子們可悶壞了，沒了手就不能打游戲，玩玩具了；大人們也很苦惱，沒了雙手，還怎么洗衣做飯，好好工作，照顧家人呢？
不過，一群孩子聚在一起大開腦洞，想了好多辦法。第一個辦法是用嘴巴銜住黑筆寫字。可是，一個字兒還沒寫好呢，牙齒就一顆一顆地掉了下來，疼得他們哇哇大哭。第二個辦法是把筆粘在手臂上寫字。但手臂總是不聽使喚，把紙張畫得亂七八糟。孩子們只好放棄了。
大人們也沒閑著，大家都覺得沒有手是萬萬不能的，便到處找起手來�？墒旨易宥阍谑蛛[蔽的地方，他們一時半會兒都找不到手。
就在這時，手家族主動派出了一個代表，跟人類說：“你們不愛惜我們，常常讓我們傷痕累累，所以我們才會用罷工來懲罰你們。不過，只要你們人類保證以后好好愛惜雙手，我們就會回來。”人類答應了。
從此，人類非常愛惜自己的雙手，手過上了幸福的生活。
手罷工了作文 篇65
一個冬夜,手不開心了,他覺得自己很沒用：我一直在聽別人的,我一直在干活,別人也不夸我。手大喊：“我——要——罷——工！我要聽自己的！”他越想越美好，情不自禁為自己的決定鼓起掌來。
“啪！啪！啪！”掌聲驚醒了主人，主人想揉揉眼睛，可手想：拍臉會醒的更快！于是，手拍起臉來�！芭荆∨�！啪！”“快停下！”主人喊道：“手！你在干嘛？”手說：“我要罷工�。 敝魅藝樍艘惶�，問：“什么？罷工！那怎么樣你才能不罷工��？”手說：“你要對我好！”主人疑惑地問：“怎樣才是對你好呢？”手認真地回答：“我臟了的時候要及時把我洗干凈，寒冷的時候一定給我戴手套。保護好我，你可以折漂亮的.紙飛機，寫出工整的字，畫出美麗的圖畫……等你長大了，還會造出大輪船、大飛機，為國家做出貢獻！”主人說：“哇，原來我的手可以做這么多的事情，我一定會好好保護好我的手，多多學習本領�！�
主人說完，手心滿意足地安靜下來，和主人一起進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
手罷工了作文 篇66
有一天，手氣憤地告訴其他同伴：“為什么我總是在工作？主人吃飯的時候我在工作，主人寫字的`時候我也在工作，太累了，今天我要罷工！”
主人吃飯的時候，想和往常一樣拿起筷子，但手卻軟綿綿地掛在肩膀上，一點也沒動。主任很奇怪，想再次抬起手，手卻紋絲不動。最后，主任只能餓著肚子去上班了。
上班時，主人想打開電腦，可是手卻不同使喚，主人因此沒有完成一天的工作，并且連水都沒有喝上一口，渾身沒勁。
這時，手自言自語：“終于可以休息了，真舒服啊。”但同時，主人因為一天沒有吃東西了，手腳都沒有力氣。
主人在回家的路上又渴又累，眼皮上下打架，手也偷偷地打起瞌睡。突然，主人的腳絆到了一塊石頭，“撲通”一聲，主人重重地摔倒在了地上�！斑青辍币宦�，手骨折了，手猛然驚醒，大叫：“好痛啊！”
手回想起自己一天的所作所為，終于認識到自己的錯誤，并明白了一個道理每個人都有自己的責任，逃避責任只能對別人和自己造成傷害，他決定以后好好工作，充實地過好每一天。
手罷工了作文 篇67
從前，有一個小男孩，他用左手做事的時候常說：“我的左手真厲害！”他用右手寫字的時候也夸道：“我的右手真能干！”
有一天，小男孩睡著了。左手和右手開始爭論起來�！拔冶饶愀匾��！弊笫肿院赖卣f�！安艣]有，我能畫畫和寫字，我更重要！”右手反駁道。左手氣得面紅耳赤，生氣地說：“哼，吹牛大王，你做夢去吧！”就這樣，它們誰也不服氣誰，成為了一對老死不想往來的大冤家。
后來，右手想了一個辦法：“明天，小男孩需要哪只手，哪只手就罷工，看小男孩更需要誰�！弊笫忠矝]其它辦法，就點頭同意了。
第二天，左手和右手果然都遵守了約定，主人用左手端水時，左手卻一動不動，他只能換右手拿。主人用右手寫字的'時候，右手罷工了，他很無奈地用左手寫著歪歪扭扭的字。一天下來，小男孩一件事都沒干成。
經過這一天的測試，左手和右手才恍然大悟，異口同聲地大喊道：“它們原來都是一樣的重要�！睆拇�，左手和右手和睦相處，成為了形影不離的好搭擋。
手罷工了作文 篇68
有一天，右手驕傲地對左手說：“左手，你能干什么？我什么都能干。”
左手謙虛地說：“我能”
左手還沒有說完，右手就打斷它說：“我就知道你什么都不會！”
“你何必這樣說呢？”左手和藹地說，“我們還是和睦相處吧！我們生來就是幫助主人的，有什么可吵呢？”
“住嘴！”右手憤怒了，“你怎么敢和我相提并論！”
從這天起，左手不再理會右手。
一天，小主人在學校上學。老師讓我們把小手放好，不要動來動去，摸來摸去�？墒牵笫稚鷼饬�，它就是不聽。一會摸橡皮，一會拿尺子，還在抽屜里摸了又摸。害的小主人被老師批評。
晚上，小主人回到家里看書，由于左手沒有扶好書本，風一吹就吹翻頁了，害得小主人要重新翻頁。
刷牙時，左手沒拿好杯子，把水灑了一地，還灑到了右手和主人的'衣服和褲子上。
小主人勸右手說：“你還是跟左手和好吧，向它道個歉�！�
右手覺得有道理，對左手說：“對不起左手，我以前不應該嘲笑你，我知道錯了。”
左手說：“沒關系右手，我們友好相處吧，一起分工合作，服務好我們的小主人。
手罷工了作文 篇69
豆豆是一個非常不講衛(wèi)生的小朋友，經常把他的手弄得骯臟無比、傷痕累累。
一天早晨，豆豆剛想拿起牙刷刷牙，他的手就開始不聽指揮地擺來擺去，然后脫離了他的胳膊。豆豆嚇得跌坐在了地上。突然，兩只手開口說話了：“你這個壞小孩！每天都把我們弄得臟兮兮的.，還把我們搞得遍體鱗傷。從今天開始，我們罷工啦！”豆豆雖然被嚇到了，但還是以最快的速度爬了起來，喊道：“你們可不能走啊！沒了你們——嘿！別跑！”原來，他的手趁他不注意時跑掉了。豆豆跑得沒有他的手快，追到樓下時，發(fā)現他的手已經跑得無影無蹤了。路過的每一個人都以驚異的目光看著他，因為他沒有手��！
豆豆回到了家，大哭了一場，哭著哭著，慢慢地睡著了。等他醒來后，他的手已經回到了原處。兩只手見他醒了，就對他說：“我們現在再給你最后一次機會，如果你以后好好對待我們，我們就留在你身邊；如果你還像以前那樣對待我們，那我們可就再也不回來了！”從此，豆豆再也不那樣粗魯地對待他的手了！
大家也一定要好好對待自己的手哦，小心它罷工啦！
手罷工了作文 篇70
有一天，主人正在家里睡覺。
一覺醒來，看見自己的手指正在吵架，大拇指傲慢地說：“拿東西時，我用的力氣最大。”食指不甘示弱：“寫字的時候必須用到我，所以我的功勞最大才對�！敝兄高B忙說：“拿東西和寫字都用得上我，所以我的功勞最大�！睙o名指也不甘落后：“拿東西時也用得上我，沒有我你們的力氣一定不夠，所以我的功勞最大�！敝挥行∧粗笡]有說話，只是默默的看著，它覺得自己很沒用，力氣不大，寫字的時候也未必用得上它，所以它也不爭功。
這時，主人想拿杯子喝水時，手指又吵了起來，因為誰都不想去拿，主人生氣了，想了想，說道：“既然你們都認為自己的.功勞最大，那你們一個個上來拿一下杯子，誰能拿起來，誰的功勞就最大�！笔种競円粋�個上來拿，結果都沒拿起來，主人又說：“那你們一起拿看看，可不可以拿起來？”他們一起拿了拿，結果真的拿起來了。主人說：“看到了吧，團結就是力量，合作才會成功�！笔种競兟牭男姆诜�，從此他們就再也沒有吵過架了。
主人看了，又開心又欣慰！
手罷工了作文 篇71
今天早上，我來到學校，準備早點讀書。突然，我的手不聽使喚，動彈不得。原來我的手太累了，打不動
上課時，老師布置了一些作業(yè)，但我的手拿不住鋼筆。老師知道后，凱恩讓我不做作業(yè)，旁邊的同學投下羨慕的目光
第二是體育課，我的手還是動不了。體育老師讓我回教室休息。我很高興。我認為罷工是件好事，午飯后，我連勺子都拿不住了，只好請同學們喂我。但學生們都埋頭，沒人想喂我。我不得不看著它們津津有味地嘰嘰喳喳，我不停地吞咽。我的肚子餓得“咕嚕咕�！表懥�
下午，這是我最喜歡的信息技術課。我今天學到的.是有趣的編程。我只能眼睜睜地看著學生們用靈活的手拖著代碼，開始抱怨自己的手怎么沒那么有競爭力
興趣班上，老師讓我們做樂高拼貼，我想玩樂高太多了，所以用盡了所有的力氣，想動手，但手不動。過一會兒，老師會給我們春蠶，讓我們帶回家養(yǎng)�？墒俏业氖郑瑓s怎么也收不起來。我很傷心，看著大家都得到了蠶，我大汗淋漓
罷工不好！你快點開始工作“�！濒[鐘響了。原來是個夢！我很趕時間。
手罷工了作文 篇72
夜里我做了一個奇怪的夢，夢見手罷工了。手變成了拳頭了。
我以前做什么事都運用自如，而今連穿衣服都很困難。首先我用嘴叼著衣服，用兩個拳頭配合著把衣服平鋪在床上，好不容易才把衣服鋪平，然后我把頭伸進衣服里，左右擺動才把衣服穿上。
我開始去吃飯。以前我起床時，媽媽早就把飯端在飯桌上等待著我吃飯，可今天怎么了？我來到廚房一看，廚房里冷冷清清的，媽媽正在廚房里發(fā)呆，看見我抱歉地說：“我的手罷工了，我們去飯店吃吧�！�
于是，我們來到飯店，廚師長說他們的.手也罷工了，沒辦法做飯。我們只好去超市買點零食將就一頓。
吃了飯我就去上學，怕遲到了，準備坐公交車，司機叔叔說：“他的手也罷工了�！蔽抑缓闷疵鶎W校跑去。這時，老師正在教室講課，她滔滔不絕地講，也不板書，我們都聽不懂。老師還讓我們記筆記，可我們沒辦法記筆記。唉！今天真是最糟糕的一天啊！
“該起床了！飯做好了！”我心里正在難受時，突然被媽媽叫醒了，我看看我的手還完好無損。幸虧是一場夢，如果真是這樣，那該怎么生活��！我以后得好好珍惜這雙手。
手罷工了作文 篇73
“叮叮�！濒[鐘響了。天還沒有亮，主人就迫不及待地拉著手起床，手只好聽主人的吩咐，投入到忙碌的一天中。
手哭著對主人說：“我真的太累了，能讓我休息一會兒嗎？”主人冷冷地回答道：“這么多活要干，還不快去！”手累得上氣不接下氣，轉身卻看見正在享受美食的.嘴巴、正在聽音樂的耳朵、正在欣賞精彩節(jié)目的眼睛，只有自己卻在忙著。
“我要罷工”手在心里吶喊著。她想讓主人認識到自己的錯誤，不能只知道索取，而不懂回報。于是，手開始了自己的罷工計劃。
第二天，主人像往常一樣催促著，可手就是一動不動，主人才發(fā)現沒有了手，自己什么也不會。在家，不會穿衣服、洗漱、吃飯；在學校，不會寫字，做值日，還會被同學嘲笑。主人傷心地哭了起來，請求手的原諒：“你從來不知道關心我”。手抱怨著，“你總把我咬得傷痕累累，讓我去摳眼屎、鼻涕，讓我做這做那，還不給我洗澡，整天把我弄得滿身臭氣。同樣是手，你看鄰居家的小主人，經常給手修剪指甲，涂護手霜。”
小主人意識到自己太自私，對手說：“以后我一定改正”。
從此以后，主人改掉了壞習慣，更加愛護手了，而手再也沒罷工過了，更加盡心地配合主人。
手罷工了作文 篇74
從前有一個小男孩，他剛起床就發(fā)現手動不了了，于是他用牙齒咬著小衣服，艱難地穿了衣服走出房間。
爸爸媽媽看見他的樣子，覺得很奇怪。媽媽端出了他最喜愛的巧克力湯、面包和愛心餅干。可是他看上去似乎心事重重，還是愁眉苦臉的。媽媽問他：你怎么啦？說出來給我們聽聽。我的手罷工了！媽媽嚇了一跳，爸爸也特別驚訝。小男孩坐在椅子上像小貓小狗一樣，輕輕的.用舌頭舔著巧克力湯。他的手突然控制他的身體，打開了電視機，新聞聯(lián)播正播放著很多小朋友的手都罷工了。他的小手突然說話了，你每次都不認真寫作業(yè)，搞得我經常受批評，所以我再也不想做你的手了！可是小男孩覺得并不是那樣的，他爭辯道，明明是你拖了我的后腿。他的手并不生氣，不緊不慢地說道：我只是你身體的一部分，當然是你在控制我，而不是我在控制你。他想了一下，覺得手說得有道理，心里的苦悶也漸漸消散。于是他心平氣和地說：對不起小手，我不應該這樣對你，我會端正態(tài)度的。
從那以后，他認真對待每一項作業(yè)，小手再也不罷工了。
手罷工了作文 篇75
有一天，我坐著飛船來到了一個神秘的國度，我看到這里的人做什么事情都是用機器人來幫忙。這里的人還很熱情，也給我送了一個機器人。
第二天，我懶洋洋地從床上爬起來，準備穿衣服的時候。那個機器人說：“我來幫你穿衣服。”我就站在那兒，機器人就幫我穿好了衣服。如果我要刷牙，機器人就會帶我去浴室刷牙。
我去上班的'時候，機器人就會變成一輛跑車載著我去公司。來到公司，正當我要打開電腦工作的時候，機器人又開始動嘴說話了：“主人，我來幫你工作�！本瓦@樣，我過著無憂無慮的生活，無論做什么事情都有機器人幫忙，我特別享受這樣的生活。
后來，我的手就不聽使喚了，慢慢地，我的手開始退化了，包括其他人的手都在消失，成了一個怪物。我大聲地喊道：“我不要成為怪物，我不要成為怪物�！�
過了好一會兒，我從床上起來，滿身都是汗，原來只是一場夢，真是虛驚一場��！
人們不能依賴機器人，手是我們必不可少的東西，什么都不可以替代它。
手罷工了作文 篇76
小冬是個不講究衛(wèi)生的孩子，每次玩耍的時候都把手弄得很臟，之后還不洗手。
有一天，手實在忍不住了，就怨恨地對小冬說你整天糟蹋我，我不給你干活了！就這樣，手罷工了。
小冬沒太在意，心想：罷工就罷工唄，沒有了手，我還不用寫作業(yè)哩！吃飯的時候到了，飯菜香噴噴的味道撲鼻而來，鉆進了小冬的鼻子。開飯嘍！媽媽喊道。小冬迫不及待地向餐桌沖去。他拿起筷子，砰的一聲筷子掉在了地上，他又拿了勺子，但也是同樣的結果。最后，還是媽媽喂著吃的`，第二天去了學校，寫字時筆拿不起來，體育課不能跳繩，穿不上衣服，就連看書也翻不了頁。
這時，小冬突然意識到沒有手的生活是多么困難，也知道了手的重要性。于是慚愧地對手說：親愛的小手，對不起，我之前不應該糟蹋你，你繼續(xù)給我干活吧，好嗎？那你以后得講究衛(wèi)生，愛護我，我就繼續(xù)給你服務。手提出了條件。一定，一定！小冬連聲回答。從此，小冬和手成為了一對好朋友。
手是人體很重要的一部分，沒有手，我們很難生活，我們要愛護手。
手罷工了作文 篇77
有一天，小明的手覺得很累，就罷工了。
小明早上起床，要穿上衣服，可是手不聽話，小明早上就沒有穿衣服。小明想了一個辦法，說：“手，如果你不聽話，我就把你砍了！”手嚇壞了，就聽話了，乖乖地幫小明穿上了衣服。
該吃早飯了，手又不聽話了。小明又說“手，如果你不聽話，我就把你砍了！”可這一次，不管用了。
小明擔心上學遲到，沒吃早飯就出了門。到了學校，手還在睡覺。
上課了老師讓同學們抄課文，這時手被吵醒了，聽說老師又要讓學生抄課文，手很生氣，一下子打到了老師的臉上，老師怒氣沖天：“李小明！你敢打老師，是不想活了呀？！”李小明很委屈：“這，這不是我打的.……”“停！什么也別說了，你把課文抄一萬遍！”老師怒吼道。
手根本不干。小明的爸爸只好幫小明抄課文，整整抄了三天三夜！
小明實在太無聊了，想回到房間看書，可是手罷工了什么也干不成呀！小明心想，這可不是辦法。這雙手太狡猾了，一定是覺得我不敢真的砍它，它才得寸進尺的。說完，小明拿起石頭，一下子砸向手，打了它個鼻青臉腫。
手疼得嗷嗷直叫，連忙說：“停！停！我再也不罷工了！”
手罷工了作文 篇78
夜深了，月亮和星星在空中眨著眼睛，疲勞的人們都已經睡著了，我的臥室里傳出了一陣細小的聲音，原來是我的手指在說悄悄話。
首先，拇指爸爸生氣地說：“我們擁有這個主人，運氣實在是太差了吧！每次她生氣時，就用我的`指甲在墻上亂刮，可疼了！”
接著，食指媽媽難受地說：“主人總是用我去扣鼻屎，洗手時也不洗干凈，可臟了！”
中指哥哥邊嘆氣邊說：“主人背不動書包時，就把書包環(huán)套在我頭上，托著走，可累了！”
這時，無名指二哥也委屈地說：“主人老是把鋼筆的墨弄到我鼻子上，黑黑的可難聞了！”
小拇指妹妹哭著說：“主人在我身上畫了好多圖案，丑極了！”
一番聲討之后，五個手指頭都決定罷工！
這時我覺得口渴，就從床上起來準備去拿杯子，可是手一點兒也不聽使喚，只會在空中亂抓，把媽媽新買的花瓶碰掉了，我大叫一聲：“不要��！”
突然一陣刺眼的陽光照了進來，我睜開了眼，發(fā)現自己剛才只是做了個夢！
想起剛才的夢，我懂得了一個道理：要愛護雙手，講究衛(wèi)生，才能讓手一直為你服務。
手罷工了作文 篇79
夜深人靜，不知道是誰打破這絲寧靜。
原來是茅草屋里手們在開會�。∫浑p傷痕累累的手傷心地說：“我的主人每天都不停地咬手指，并且咬左手又來咬右手，害的我剛長出來皮又被咬破了�！币浑p粗糙的手憤怒地說：“我的主人每天都讓我做各種各樣的工作，我都要被累死了�！币浑p直不起腰的.手痛苦地說：“你們那根本不算累，我的主人每天都要讓我在鍵盤上來回跳動，真的都要累死我了�！辈恢钦l說了一聲：“從明天開始，我們罷工吧！”大家商議了一下，決定明天一定要罷工啦。
第二天一大早，人們起床后，發(fā)現，咦？我們的手怎么不見了，他們只能用腳來寫字了，寫出來的字，別提有多難看啦！沒有了手，人們特別傷心。到處找手，衣柜、書架、床底、都找過，可是手卻無影無蹤。手呢，天天開心地玩耍，時時看看人類是不是很痛苦。日子久了，它們也開始想念自己的主人了，一天夜里，它們再一次回到了主人身邊。
但是，手告訴了人類，你們以后要勞逸結合，要不然我們還會離家出走的，人類滿口答應，人類從此和手過上了幸福的生活。
手罷工了作文 篇80
我們生活中都離不開我們自己的雙手，如果沒用我們的手就會無法正常生活。有一天，可怕的事情發(fā)生了。手罷工了。
一天早上，我從好夢中醒來要伸手去拿一杯水，可是手卻一點也不聽我的話，這到底是怎么回事？我一下子慌了，我的手告訴我：“你平時學作業(yè)字寫的太難看了，所以我們罷工了。“我一聽心想：”這樣也不錯嘛？以后就不能寫作業(yè)啦！“
當我來到客廳吃早飯的`時候，我發(fā)現爸爸媽媽的手也罷工了。原來爸爸總是沉迷游戲，手都麻了，媽媽的手每天忙著給我們做飯做菜，而爸爸和我卻總是挑剔飯菜不可口，讓媽媽的手付出了勞動卻沒有獲得尊重，所以媽媽的手也罷工了，我們的手都罷工了，這可怎么辦呢？沒有了手連生存都是問題。就在這時候我費勁的用腳打開了電視機，里面的新聞說：“由于人類對手有很大的不尊重，想利用手來做壞事的人，手將永遠挺住為他們工作。
看完了新聞，我們都陷入了沉思。我決定以后要好好學習，認真寫作業(yè)，把字寫的工整美觀。雙手好像聽到我內心的聲音，居然能動了。晚上新聞說到：“由于人類充分認識到了錯誤，手決定給人類一次機會，重新為人類工作�！�
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