【精品】小學(xué)年級作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)年級作文 篇1
汽車在生活中隨處可見，它已經(jīng)成為人們主要的交通工具。
我家也有一輛車，是一輛銀灰色的商務(wù)車。每到過年，爸爸就會開車回來，車?yán)锖芘�，一點(diǎn)兒也沒有開著電動車時那種寒風(fēng)刺骨的感覺。我每次乘車都會暈車，只有睡著時才沒有暈暈的感覺。爸爸教我，在汽車座椅旁有一個把手，拉著那個把手，座位就會往后傾，就可以躺下了。于是，每次乘車，我都躺著睡覺，總在不知不覺中到達(dá)目的`地。
爸爸車很大，坐5、6人都不是問題。有一次回老家，我和妹妹坐在最后一排，我教她如何將椅子像我這樣向后傾，之后，我們睡在椅子上，聊著天，吃著糖，欣賞著窗外的美景。因?yàn)檐噧?nèi)空氣不流通妹妹很快覺得悶了，但又不知道如何將窗戶打開，便嘟著嘴，坐在座位上生悶氣，我告訴她：“我們這一排的窗戶是可以打開的，你看到窗戶旁的把手了嗎？只要打開它，再推窗戶，窗戶就能打開了�！泵妹弥懒思记桑吲d的笑了。
就這樣，我們吹著風(fēng)，感到十分愜意。爸爸車子的座椅可真舒服，不一會兒，我們就睡著了。妹妹還打起了呼嚕。突然，車子上下顛了起來，睡在外面的我滾了下來，我就這樣跌醒了。我迷迷糊糊地睜開眼，原來我們已經(jīng)到鄉(xiāng)下了。
萬物都有兩面，有益必有害。汽車也不例外。汽車會排放出尾氣，污染環(huán)境，這對人體的危害特別大，而且，汽車過多也會引起交通堵塞。
這就是人們旅行的不可少的工具——汽車。
小學(xué)年級作文 篇2
“所謂成功，也只是需要你某一點(diǎn)上自命不凡、自始至終�！笔鏍柎倪@句平凡的不能再平凡的話，給了我大大的啟發(fā)。
舒爾茨寄過許多畫稿給各種報刊的編輯。可他的畫稿要不就石沉大海，要不就紛紛退了回來。舒爾茨從不灰心，從心里認(rèn)可自己，支持自己。我跟舒爾茨沒得比！
記得有一次，我拍了一組自我感覺良好的照片。結(jié)果我鄰居的妹妹就大聲吆喝：“喲喲喲喲喲——好丑的照片，你身上根本就沒有什么藝術(shù)細(xì)胞！像你這樣，隨便拍一張就是大作品的話，那該有多少人是攝影師啊？”
聽了她說的話，我的淚不禁從眼眶流了出來，從淚光可以看見到憎恨。然后我就沒碰攝像機(jī)了……
我是個愛畫畫和攝影的女孩子。我認(rèn)為畫畫和攝影它們都是用圖像來記錄生活，也是同一個境界的物體。因?yàn)楫嫯嫼蛿z影都是以畫面來表達(dá)，詮釋長大。我特別期待一場旅行，遇到有趣的人有趣的風(fēng)景把他們拍下來。也許你會覺得畫畫和攝影會很不務(wù)正業(yè)，但是我可以把它們當(dāng)做職業(yè)對待。
偶爾我會因?yàn)槭芤恍┐驌舻?話而鬧脾氣，把所謂的作品死掉。仔細(xì)回想，我發(fā)覺我是個愚蠢而又懦弱的人！
舒爾茨在堅(jiān)信自己，默默在心里認(rèn)可著自己中，獲得了成功！獲得了認(rèn)可！我想……我應(yīng)該以一個十足的失敗者身份抬頭重新你“站”起來！像舒爾茨哪些，堅(jiān)信自己支持自己，在心里默默的認(rèn)可自己！
我以舒爾茨作為榜樣，在心里崇拜著他。
小學(xué)年級作文 篇3
早上，天氣悶熱�？傻搅酥形纾彀盗讼聛恚L(fēng)姑娘在我家附近的空地上來回飄動，帶來了一絲涼意。纖弱的小花在風(fēng)中不停的舞動它那細(xì)小的莖，屋檐下的螞蟻排成一條黑線，正忙著把食物搬到高處。天上黑云翻滾，似乎要壓下來似的。一場大雨馬上就要來臨了。
下吧！下吧！一個多星期來的烈日曝曬，小樹小草在烈日下已經(jīng)奄奄一息了，嚴(yán)重缺水的稻田也干得張開了口，它們都渴望著快點(diǎn)兒下雨�！鞭Z隆“的一聲，雷坐不住了，跑到天上，又以超光速飛奔下來人間。人間頓時雷聲大作，緊接著，大雨傾盆而下。剛開始，雨就像有人拿苞米喂雞那樣，“嘩——”地撒下一把，地面和瓦片上留下的齒輪印兒片刻間“逃”得無影無蹤。又過了一會兒，雨就像開倉放谷一樣連續(xù)不斷地傾瀉下來。
“下雨啦﹗下雨啦……”鄰居家的幾個孩子跑到街心攤著手再雨里鉆來鉆去的嬉鬧……雨點(diǎn)逐漸密集起來，小孩們的頭發(fā)濕透了，才抱著頭回了家，跑進(jìn)屋又依著門朝外看。一會，屋檐水也“滴滴滴滴……”多了起來，拉成了一條線。雨更大了，房上，街上，濺起一層層白蒙蒙的`雨霧�？釤釙r不知躲到哪里的涼風(fēng)，這時也一陣一陣的猛刮起來�！八丶啞毖U裊地飄，斜打街面的積水上，激起朵朵水花。
小學(xué)年級作文 篇4
一天中午，我吃完午飯，走回房間看到窗外有一個淡黃色毛茸茸的東西。我好奇的走過來仔細(xì)一看，哇！原來是只小鳥，我打開窗，想用手去摸摸它，這時，我想：小鳥一定會立刻飛走，于是，我把手伸出去摸小鳥。咦，奇怪得很，這小鳥竟然沒有飛開。接著，我便放心地用手輕輕地?fù)崦挠鹈�。我望著它，它也望著我，可想而知它多么想得到我的幫助啊！我從小鳥的眼神里看出來。于是，我仔細(xì)觀察小鳥，發(fā)現(xiàn)小鳥受傷了。
我立刻從媽媽的抽屜里找出酒精、紅汞、棉球、紗布等，給小鳥包扎起來。包好后，還從廚房拿出東西給小鳥喂了一點(diǎn)水和食物。
經(jīng)過我一周多的`照顧，小鳥的精神好多了，翅膀上的傷口已經(jīng)愈合了，扇動起來也很有力氣。有一天，姐姐對我說，小鳥可以獨(dú)立生活了，應(yīng)該把它放回大自然。雖然我舍不得，但還是聽了姐姐的話，把小鳥放到陽臺上，讓它試著飛翔。剛開始，小鳥顯得很害怕，總是撲棱著翅膀不敢飛。
過了一會，小鳥終于將雙腿一蹬離開陽臺向外飛去，很快便落在窗外的一棵樹上。忽然，我聽到一陣響亮的鳥叫聲。再往樹上一看，飛來了四、五只鳥，大概是小鳥的爸爸媽媽和哥哥姐姐吧！它們沖著小鳥叫著，像是在說：“孩子，這幾天你到哪去了？我擔(dān)心死你了�！毙▲B轉(zhuǎn)過頭來，對著我發(fā)出幾聲悅耳的叫聲，好像在說：“謝謝你，我會永遠(yuǎn)記住你的�！毙▲B叫完后，和它的家人一縱身向著藍(lán)天飛去……望著小鳥漸漸消逝的身影，我心里熱乎乎的感到幸福極了。
我想起了鳥真正是人類的朋友，我們該愛護(hù)它們。
小學(xué)年級作文 篇5
有一天，小猴子和小鴨子在茂密的樹林里玩。小猴子爬到了樹上去摘果子，突然，它聽見小鴨子喊救命，它仔細(xì)一看，原來小鴨子一不小心掉進(jìn)了一個土坑里。小鴨子怎么爬也爬不上來，急地哭了起來。小猴子一拍腦袋，想到了一個好辦法。
小學(xué)年級作文 篇6
陰雨剛晴，天空微微泛出灰藍(lán)。風(fēng)還吹動著老樹的葉，雨水醞釀了一滴渾厚碩大卻晶瑩的'寶珠，獨(dú)在碧綠荷蓮上熠熠生輝、涌動樂章。
遠(yuǎn)在山腰游蕩的裊裊炊煙，熏染了草霧朦朧的夢境。一列列嶙峋山峰起伏，燈光田埂臥著零星人家。
電線桿上亭立的小小背影，昂揚(yáng)嬌小腦袋向著青天清脆婉鳴。山腳下盤延?xùn)|鄉(xiāng)村，雞犬悠哉度走。山人沿著陡峭小路，攀爬采果。草叢不時窸窣作響，煩人卻惹幽靜的聒聒啼證生命。
云霞漸漸從遠(yuǎn)方暴露開來，藍(lán)天白云送走了陰暗烏云。天邊未到夕陽卻勝照樣的紅痕攜帶些天空的顏色，恰似藍(lán)衫面紗。
云煙群山，一片仙境彌漫，圍蕪城色，高聳層樓隔離晨靄。撩起那一抹嫣然風(fēng)情!
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