觀察中的發(fā)現(xiàn)作文匯編15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的觀察中的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文1
今天,我想到還有一樣家庭作業(yè)沒完成——那就是觀察水燒開的情形。下面我就來講講我燒水的經(jīng)過吧。
我舀來十杯水,倒進(jìn)水壺里,蓋上蓋子,插上插頭,就搬來一把小椅子,坐在椅子上觀察。過了一會兒,壺沿上冒出了一些小泡泡,它們像粘了膠水似的粘在了水壺的`邊上。這時,我跑進(jìn)客廳,把媽媽拉到了廚房,指著水壺對媽媽說:“媽媽,水可以喝了嗎?”媽媽說:“水沒燒開,不能喝!庇诌^了一會兒,水壺里的小泡泡“蘇醒”了,變得越來越大,越來越多。并且還發(fā)出了“濨濨”的聲音,我又問媽媽:“水現(xiàn)在可以喝了嗎?”媽媽說:“誰還是生的,‘濨濨’是水蒸氣從蓋子里冒出來的聲音!睗u漸地,漸漸地,水壺里的濕度越來越高,水壺漸漸發(fā)出了“嗚嗚”的聲音,我又問媽媽:“媽媽,我都等得不耐煩了,水燒開了沒有?”媽媽還不緊不慢地說:“水已經(jīng)燒開了。”我趕緊把插頭拔掉,小心翼翼地倒了一杯水,由于水太燙了,我只能等涼了再喝。
這次燒水真有趣。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文2
大自然有許多奧妙,比如:蜜蜂引路,用花制做花鐘,現(xiàn)在我就來寫寫螢火蟲吧!
一天晚上,我去花園里玩,看見了一只又小又漂亮的螢火蟲,它飛來飛去,飛到了草坪,我悄悄的走過去?!忽然我看見它后面在發(fā)光,我回家拿出昆蟲記來看。
哦,原來螢火蟲的光芒是發(fā)源于這個地方,當(dāng)螢火蟲呼吸的時候,氧氣化了它體內(nèi)貯藏的可燃物質(zhì),就發(fā)出了微弱的.光芒。這些物質(zhì)然燒殆盡時,就在身體表面形成了白色涂料的物質(zhì)。
我又想了想,根據(jù)螢火蟲這種特性還能做什么呢?我眼睛一亮就想到了一個特別好的辦法,就是做一個螢火蟲。我先跑去櫥房拿木頭,然后,按上機(jī)器就做好了。他的作用是,要是有人迷了路,螢火蟲就會主動問他,你的家在那里?只要那個人說出他住在哪里,螢火蟲就會帶他回家。
大自然的奧妙可真多呀!只要我們善于觀察,善于思考,就會得到他,粗心的小朋友卻得不到他。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文3
星期二,品德老師在課間叫我們回家做兩個小實驗,一個是:在杯子里放十粒紅豆或是十粒黃豆、綠豆,再放點水,另一個是:把一根樹枝放在杯子里,同樣再放點水,然后仔細(xì)觀察,豆子會發(fā)芽,樹枝會長根。
回到家,我馬上按品德老師說的做了這兩個小實驗,每天早上,一起床,我就來到小實驗旁,仔細(xì)觀察一番,第三天早上豆子終于長出了點點嫩芽,第四天早上又長出嫩綠的葉子,后來嫩葉漸漸長大了,顯得多么神奇!
可是另一個實驗一點動靜都沒有,一天、兩天、三天……還是沒有像品德老師所說的'樹枝能長出根,只見另一個實驗我沒有做成功,覺得有點失望。雖然這個實驗沒做成,但兩個實驗我做成了一個,還是讓我覺得這次的實驗挺有趣的!
小朋友們有時間,你們也去嘗試一下吧!哈哈哈哈……
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文4
我的課余愛好很廣泛,有看書、畫畫、觀察事物……我最喜歡的就是觀察事物了。
世界上有許多奧秘等著智慧的人們?nèi)ヅμ剿。一個偶然的機(jī)會,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛走過的地方為什么總留下一條長長的`線。這次的發(fā)現(xiàn),使我喜歡上了觀察事物。以后,我每時每刻都注意著周圍的每一件事,每一樣?xùn)|西。
我還發(fā)現(xiàn)了會“唱歌”的杯子呢!有一次,我剛跑完步,渴得嘴唇快裂開了,就去冰箱里拿冰水,想滋潤滋潤那干燥的喉嚨。不小心,兩個杯子相碰,發(fā)出清脆的聲音,那么改用筷子敲打杯子也會發(fā)出聲音嘍!我馬上拿來杯子和筷子,杯子里的水從多到少放,用筷子依次敲打,多么像基本音符的“do re mi fa sol la si”這些音。我欣喜若狂,敲打了一首首熟悉的歌曲?矗^察事物是多么有意思。當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)奧秘時,又是多么欣喜。
生活中這樣的“寶藏”還很多,只要我們平時細(xì)心觀察,多動腦筋,就能取得出人意料的收獲,更重要的是還能增長知識。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文5
每到夏天,我總愛到荷塘去觀賞那美麗的荷花。
滿池的荷葉挨挨擠擠的,形狀各異。有的像一個綠色的大圓盤一樣,有的像一把撐開的傘,還有的像一把展開的`扇子。荷葉上有了許許多多的水珠,像一顆顆晶瑩剔透的珍珠;又像一個個頑皮的孩子在綠床上滾來滾去。
荷葉上綴滿了姿態(tài)不一的荷花。有的荷花盛開了,一片片淡粉色的花瓣圍著嫩黃色的花蕊,十分好看;有的荷花還是花苞,頭上尖尖的有些粉紅色像涂了口紅的小姑娘,十分可愛;還有的荷花開了一半,花瓣才展開一點點,像一把倒放了的半開傘。每一朵荷花都是一個亭亭玉立的花仙子。荷花的中間有個半圓形的蓮蓬。蓮蓬上面有一個一個的小孔。小孔里長著鮮嫩可口的蓮子,可以食用。
荷花的莖上布滿了許許多多的小刺兒,是灰白色的,抓住莖,手感覺有些痛,因為小刺兒十分尖細(xì)。
荷花的莖下面是人們最喜歡的藕。藕也是荷花中的一部分。藕斷了,會出現(xiàn)一些絲,怎么拉也拉不斷。這就是所謂的“藕斷絲連”。
我看著一池的荷花,聞著荷花的芳香,很自然地想起一位詩人的《詠荷花》,并情不自禁吟詠起來“冰清玉潔品德佳,出污不染世人夸。碧水漣漪出芙蓉,映日荷花別樣紅。”
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文6
一天,我在草坪里玩,突然我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞。我用小鏟子挖開洞,哇!我驚訝的發(fā)現(xiàn)到處都是螞蟻。我壯著膽蹲下來觀察,發(fā)現(xiàn)它們穿著黑色的外衣體積很小;每只螞蟻有六只腳;頭上有二個觸角;外部形態(tài)分頭、胸、腹三部分,行動起來十分敏。
這時我看到一只螞蟻在一只昆蟲的尸體前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,然后頭也不回的走了。我覺得很奇怪,過了一會那只螞蟻又回來了。我發(fā)現(xiàn)它的身后還帶著一支部隊,原來小家伙是去搬救兵呢!他們相互配合,有的用頭頂,有的'用肩膀扛,還有的用牙咬住往后拖,大家齊心協(xié)力,不一會兒把死昆蟲搬回了家。真是太精彩了。
我一不小心把一只螞蟻踩死了,很快后面又來了一只螞蟻,它把死了的同伴很快給背走了,當(dāng)時我很慚愧心想小螞蟻都知道關(guān)心家人,那我們更應(yīng)該保護(hù)動物學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)有愛的精神啊!
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文7
雨是怎么下出來的呢?難道是魔法師變出來的嗎?我懷著好奇心,一直觀察著天上的云,因為下雨的時候,天上的云就會變成烏云,然后雨就下了下來,所以我想這個答案應(yīng)該云或者是太陽里面。之后,我便一直觀察著太陽和云的一舉一動,一天又一個小時。
經(jīng)過我一天又一個小時的.觀察,我發(fā)現(xiàn),天上有太陽的話就有云,而且這云是分散的,合起來的時候,就會變成一些動物或者是植物,長得像動物的很多,而植物則和動物相反,很少,有些地方甚至沒有,像植物一樣的云。
有些云像一只食肉恐龍,前面有一只植物恐龍,它們在互相打架或是PK,有些云像一只獅子,和廟門前的獅子一樣。
這些答案不怎么在云之中,而是在太陽之中,這是為什么呢?因為有太陽就有云,濕的地方要是被太陽曬到的話,就會有一種氣體漂浮在地面上或者是在水面上。這種氣體叫做水蒸氣。這種水蒸氣是因為太陽把水曬成了水蒸氣,水蒸氣要是碰到了冷空氣,就會變成云,云碰到了風(fēng),就變成了無數(shù)的 小水滴,小水滴隨著風(fēng)飛到了各種地方所以這就是雨為什么下了出來的答案,主要原因,就是太陽。
我們很多東西都是需要大自然里面的材料,比如:水、土、泥、風(fēng)、太陽、雨等一些東西。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文8
在一個小池塘里,有一堆卵正在靜靜地等待自己變成小蝌蚪。
過了幾天,一個個卵變成了一只只調(diào)皮可愛的小蝌蚪,小蝌蚪們在水里游來游去,有時有好多只蝌蚪在一起七嘴八舌地講話,好像出了什么大事似的。
一天天過去了,小蝌蚪長出了兩條強(qiáng)有力的后腿,尾巴也變短了,小蝌蚪拖著兩條后腿在水里游,樣子真奇怪。
過了幾天,小蝌蚪們又長出了兩條前腿,尾巴也變得更短了。樣子真有點像青蛙,蝌蚪的眼睛也越變越大。蝌蚪的身體也漸漸變大,這個時候的蝌蚪,又有腿又有尾,真像蜥蜴呀!
又過了兩三天,我又到池塘邊觀察蝌蚪現(xiàn)在變成什么樣了。奇怪,池塘里怎么一只蝌蚪都沒有了,這時耳邊傳來一陣“呱呱”的叫聲,接著又有“呱呱”的.叫聲響起。原來小蝌蚪們都變成青蛙,正在岸上捉害蟲呢!
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文9
媽媽給我買了一個螞蟻工坊,有空的時候我都在觀察螞蟻工作、交流、休息、哺喂、爭執(zhí)……的情境。
螞蟻米粒般大小,全身黑乎乎的.,像三個小球連在一起;它嘴巴又尖又小,像兩把彎鉗;眼睛又黑又亮;頭上長著兩個靈敏的觸角;胸部有點小,六條又長又細(xì)的腿就長在這兒;肚子圓鼓鼓的,拖在最后面,好像在拉著一個小球似的。
有一次我在看螞蟻挖洞時,突然產(chǎn)生了一個疑問:螞蟻只會挖隧道,而不會干其他事情嗎?我?guī)е鴨栴}去查找書。終于找到了答案,原來螞蟻不限于挖隧道,還會用凝膠塊砌墻、貼在容器上堆積小山。一些螞蟻甚至?xí)涯z塊把死的螞蟻埋起來;有時我看見螞蟻一動不動地躺在那里,好像死了似的,但搖一搖螞蟻工坊,螞蟻們又動起來了,這是為什么呢?這個問題又從書中找出答案來了:螞蟻喜歡背陰處,最喜歡室內(nèi)15℃—30℃之間,避免過冷過熱,通常低于10℃螞蟻們就不干活的了,我恍然大悟。
我從觀察中得到了答案,覺得很非常高興。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文10
曾經(jīng),我在三外公家看見了兩只可愛的小鸚鵡,雌的穿著綠色的長袍,紅紅的嘴巴,肚皮是淡藍(lán)色的,它的尾巴長長的、黑黑的;雄的全身上下都是黃色的。我把它們兩個分別叫做綠小姐和黃公子,我常常去三外公家,它們好像都已經(jīng)認(rèn)識我了,我一邁進(jìn)大門,它們就跟我打招呼,說:“你好,你好!碧貏e可愛。它們兩個非常友好,總是要靠在一起,好像在商量事情呢!
我發(fā)現(xiàn)它們喜歡吃稻谷、粟子、碎玉米、葵花籽和花生米……。它們吃的.時候會站在籠子里放食物的小杯子上,然后就津津有味地吃起來。一天,我教小鸚鵡說話,它們兩眼盯著我,很認(rèn)真地聽著我教它們,過了一星期以后,我早早地去了三外公的家,一進(jìn)門,那兩只鸚鵡就對我說:“早上好,早上好!”我大吃一驚,呀,它們已經(jīng)學(xué)會了,真聰明!
但這兩天,我不見鸚鵡地蹤影,我會常常想它們的,我還想教它們說更多的語言。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文11
一年四季是不同的,下面就聽我給你們介紹吧:
春,萬物復(fù)蘇的春天到了,在這個季節(jié)里,毛毛細(xì)雨從天上撒落下來,千萬條柔柳吐出了鵝黃色的嫩芽,青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏過來,形成了爛漫無比的春天。
夏,夏,夏天烈日當(dāng)空,每天蚊子飛來飛去。荷花開了,像一個個小姑娘的臉,蜻蜓來了,立在了荷花上面,正如“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!
秋,秋天,農(nóng)民伯伯開始收獲成果,金燦燦的稻穗,火紅的蘋果,像月亮的`香蕉,黃澄澄的梨……都在這個季節(jié)里出現(xiàn)了,火紅的蘋果像小姑娘的笑臉瞅著我們。
冬,冬爺爺來了,北風(fēng)呼嘯,鵝毛大雪下來了,一眨眼,樹變白了,房頂變白了,大道變白了,世界變白了。我和小伙伴一起堆雪人,打雪仗。
一年四季就是這樣美,只要你用心觀察你也會發(fā)現(xiàn)的。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文12
20xx年9月13日星期日晴
夏哥哥踩著風(fēng)火輪走了,秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。
秋姑娘來到了樹林里,把樹林姐姐打扮得絢麗多彩。有的樹葉被它染成了黃綠色;有的被它染成了紅色;還有的被它染成了墨綠色。
清晨,我來到小樹林里,我發(fā)現(xiàn)銀杏樹上有的葉子變黃了,像一把把小扇子似的扇走了夏天的炎熱。我還發(fā)現(xiàn)了楓樹的葉子有的已經(jīng)變紅了,就像一團(tuán)團(tuán)火焰似的。一陣風(fēng)吹過,有的樹葉飄落下來,像一只只飛舞的花蝴蝶。還有的在樹枝上搖晃,還發(fā)出沙沙的聲音,像下起了小雨一樣。
忽然,一片葉子落到我身上,我撿了起來,仔細(xì)地觀察。我發(fā)現(xiàn)它的形狀就像手掌一樣,但它小小的,還沒我的手掌大呢,F(xiàn)在,它已經(jīng)脫下綠油油的夏裝,換上金黃色的秋裝。我摸了一下,它軟軟的`,像砂紙一樣。我聞了一下,一股重重的中草藥味迎面撲來。
我還發(fā)現(xiàn)葉子上有很多縱橫交錯的葉脈,像蜘蛛網(wǎng)一樣。而且,我還發(fā)現(xiàn)葉子上有一只只小蟲子,把葉子咬了好幾個洞。
我很喜歡秋天,也喜歡秋天的葉子!
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文13
昨天,我觀察了三只蝸牛,一只大的,一只小的,還有一只更小的,它們的'殼是陀螺形的。我把那三只蝸牛放在一個蓋子上,還在上面放了一些青菜葉子,蝸牛先把頭上那對像火柴棍一樣的觸角慢慢地伸出來,又慢慢地探出頭來,露出身子。這時媽媽看見那只大的和那只小的粘在了一起,便用另一個蓋子把它們分開了,還把那兩只蝸牛放在兩片菜葉子上,中間還有一條“河”,這樣它們就不會粘在一起了。我發(fā)現(xiàn)那兩只蝸牛正在深情相望我問媽媽:“這兩只蝸牛是夫妻嗎?”媽媽說:“不是,這兩只蝸牛不是夫妻,它們都是蝸牛寶寶!蔽衣犃死^續(xù)觀察,看見那兩只蝸牛又不理對方了,扭頭就走,一只躲在菜葉下,另一只也躲在菜葉下,而兩只最小的一直呆在菜葉下一動不動,媽媽說:“它正在養(yǎng)足精神,等它養(yǎng)足了,自然會走的!
我的蝸牛真可愛啊
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文14
今天,我和姐姐在家閑著沒事干,真無聊。我突發(fā)奇想:“為什么不去觀察蝸牛呢?”說干就干,我們找到了科學(xué)書本上發(fā)下來的放大鏡,可是還差一樣?xùn)|西——蝸牛。蝸牛在哪兒呢!我到書房查了一下書,原來在草從中或石縫下都有它的蹤影。正巧,家門口有一片草地,我和姐姐東找找,西翻翻,瞪大眼睛仔細(xì)看,費了九牛二虎之力,終于找到了一只蝸牛。
仔細(xì)觀察,我用手摸蝸牛的觸角,蝸牛的觸角就馬上收回去了,真有趣。突然,啊,這下可嚇“死”我了,原來蝸牛拉大便了,我想蝸牛沒有口,那么,蝸牛的一生就是被餓死了嗎?姐姐告訴我,蝸牛有兩千五百多顆牙,肉眼是看不到的,所以蝸牛是有口的?墒窃趺磁赖哪?經(jīng)放大鏡發(fā)現(xiàn),原來,蝸牛是用蝮爬行的'。
今天,讓我對蝸牛有進(jìn)一步的了解,我真高興!
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文15
我的家里有兩個魚缸,一個大,一個小。大的魚缸里養(yǎng)著一條羅漢魚,小的魚缸里養(yǎng)著三條金魚。我每天最喜歡做的`事情就是觀察魚。
今天,我發(fā)現(xiàn)了羅漢魚睜著眼睛靜靜地躲在一個角落里一動也不動,我以為魚兒死了,連忙找來爸爸:“爸爸,爸爸,魚兒死了。”爸爸聽了馬上跑過來看,然后笑著對我說:“魚兒不是死了,魚兒是在睡覺呢!”我又問:“爸爸,魚兒為什么是睜著眼睛睡覺的呢?”爸爸說:“你長大了,應(yīng)該自己去書中找答案。”
聽了爸爸的話,我馬上去找資料,最后終于在《十萬個為什么》里找到了答案:因為魚兒是沒有眼皮的,所以不能合上眼睛。魚兒睡覺的時候,就會沉到水底,一動也不動,只有鰓蓋一閉一合。我高興的把答案告訴爸爸,爸爸夸我真棒!還鼓勵我要多看書,增長知識。
在觀察中,我明白了,生活處處有奧妙,只要留心觀察,就會有收獲。
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