假文盲漫畫的啟示作文(集合15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的假文盲漫畫的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假文盲漫畫的啟示作文1

　　今天我看到了一副名叫《假文盲》的漫畫，這不由得引起了我的深思。

　　畫中，四個(gè)衣著考究、身強(qiáng)力壯的男人站在車站等車，而站牌上寫著幾個(gè)大字“母子上車處”，一個(gè)衣著單薄的母親站在一旁，驚奇又無(wú)奈地看著那四個(gè)男人。第一個(gè)男人像是國(guó)家官員，他雙手插在口袋里，眼睛瞇成一條縫，好像故意不看那塊指示牌，后面幾個(gè)男人和他的舉動(dòng)大同小異，都瞇著眼睛、手插口袋，一副趾高氣揚(yáng)的樣子。

　　這幾個(gè)男人難道不識(shí)字嗎？不，他們衣著考究，一點(diǎn)都不像文盲，他們是貪圖一己私利，不為他人著想的`假文盲。也許他們身居高位、富可敵國(guó)，但這點(diǎn)公德心都沒(méi)有，又如何與其地位相匹配？這種人就是人類的敗類、世界的害蟲、社會(huì)的悲��！

　　在生活中也不乏這樣的人。在公交車上，年輕人無(wú)視“老弱病殘?jiān)袑Ｗ�”的�?biāo)志，占著座位，給需要這個(gè)座位的人群帶來(lái)不便；在公園里，總是有人無(wú)視“禁止踩踏草坪”的標(biāo)志牌，為了少走幾步路，毫無(wú)愧疚感地從草地上走過(guò)；還有電梯里哪怕貼滿了“禁止吸煙”的標(biāo)志，也總有人在電梯里吞云吐霧。這些人的行為無(wú)疑是可恥的，是所有人應(yīng)該唾棄的。

　　“只有自身是文明的，你才能在這個(gè)文明的社會(huì)中不遭人唾棄，變成社會(huì)的悲劇�！边@就是《假文盲》這幅漫畫給我們帶來(lái)的啟示。

假文盲漫畫的啟示作文2

　　今天，我看到了一幅令我印象深刻的漫畫。

　　在一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)呼呼地吹刮著，似乎要將樹拔地而起。天空飄著鵝毛般的大雪，天地一片銀裝素裹，地面更像是鋪上了一層厚厚的白色地毯，走上去咯吱咯吱地響。一位母親抱著孩子，急急忙忙地趕到火車站，準(zhǔn)備回家過(guò)年。她穿著單薄的衣衫，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖�？苫疖囌灸缸由宪囂幍年�(duì)伍，已經(jīng)被四位穿著大衣手插口袋的壯漢占領(lǐng)。母親走上前去，提醒四位壯漢這是母子上車處，可四位只是斜眼瞟了母親一眼，依然旁若無(wú)人地站在母子上車處，一副理所當(dāng)然的樣子。

　　他們，不就是假文盲嗎？

　　這樣的假文盲在生活中還有很多。如公園的草坪上，明明豎了保護(hù)小草的告示牌，卻依然有很多人放著大馬路不走，偏偏踩著草地走；在電影院、購(gòu)物中心等公共場(chǎng)所明明有禁止吸煙的標(biāo)志，可偏偏還是有那么一部分人在抽煙；在圖書館、醫(yī)院等場(chǎng)所明明有保持安靜的指示牌，可偏偏有人大聲喧嘩。

　　由此，我不禁想到了生活中的自己。在公交車上，總會(huì)有幾個(gè)椅子的椅背上寫著愛(ài)心專座的.字樣。但我有幾次放學(xué)坐公交車，就坐在了愛(ài)心專座上面。就算有老人孕婦站在我面前，我也不以為然，理所當(dāng)然地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。有一次，還因?yàn)槲易�在座位上，奶奶因�(yàn)闆](méi)位置站我旁邊，而被另外的一個(gè)老奶奶批評(píng)了。現(xiàn)在想來(lái)自己就是那個(gè)假文盲，對(duì)自己的行為感到羞愧。

　　試想，如果每個(gè)人都不守公共秩序，那社會(huì)豈不是會(huì)亂成一團(tuán)？這個(gè)社會(huì)還會(huì)安寧嗎？這個(gè)世界還能美好嗎？

　　為了讓世界變得更加美好，讓我們播種文明的種子，做遵守規(guī)則的人吧！

假文盲漫畫的啟示作文3

　　在一個(gè)白雪皚皚的冬天，狂風(fēng)怒號(hào)著，猶如一個(gè)怒氣沖沖的小孩在怒吼著，使人們冷得打寒顫。

　　一對(duì)母子穿著單薄的衣裳站在“母子上車處”等車。突然，一個(gè)身穿大紅襖的'男子猛地撞了過(guò)來(lái)，他不僅占了那對(duì)母子的位子，連對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)。心地善良的母親想：他應(yīng)該有急事，讓下他吧！當(dāng)那個(gè)母親正要抱著睡得很香的孩子返回“母子上車處”第二個(gè)位子時(shí)，又來(lái)了三個(gè)假文盲接二連三地把“母子點(diǎn)車處”強(qiáng)占了。寒風(fēng)刺骨，孩子冷得“哇哇”大哭了起來(lái)。母親一邊哄著滿臉淚的孩子，一邊憂心仲仲地看著他們想：難道他們?nèi)�部都是文盲嗎？不，他們不可能是文盲，他們�(cè)趺纯赡苁俏拿�，他們都是假文盲�?/p>

　　這時(shí)，走過(guò)來(lái)了一位老大爺。他憤憤不平地為母子抱怨道：“你們這些‘老大爺’又不是文盲，占別人母子的道，好意思嗎？”“要你管，別狗拿耗子——多管閑事。我們愛(ài)站哪站哪，你管不著。”那個(gè)穿紅襖的人說(shuō)道：“對(duì)呀！對(duì)呀！你管不著�！焙筮叺娜艘哺�著起哄。那位老大爺臉氣得通紅。車站站長(zhǎng)聽(tīng)到吵鬧聲便來(lái)問(wèn)緣故，站長(zhǎng)知道經(jīng)過(guò)后訓(xùn)斥道：“你們這些人還要不要臉了。把一對(duì)母子給擠到外面�！蹦侨喝诵呃⒌氐拖铝祟^。

　　在我們生活中有許多這樣的假文盲，例如：明明牌子上寫著不能踩草坪，可依舊有許多人踩；明明牌上寫著不能在公共場(chǎng)所抽煙，可仍然有許多人抽煙；明明牌上寫著不能釣魚，可總有許多人鉤魚。

　　古人云：“勿以善小而不為，忽以惡小而為之�！弊屛覀儾蛔鑫拿�，勸說(shuō)假文盲，讓“文明之花”籠罩著全世界吧！

假文盲漫畫的啟示作文4

　　遵守法律與規(guī)矩，是人人都需要做到的。可就在今天，我看到一幅漫畫，里面有很多人無(wú)視規(guī)矩的存在，這對(duì)他人的利益造成了很大的危害。漫畫中，一個(gè)母親正抱著她的孩子，站在“母子上車處”牌子的后面。四個(gè)男人霸占著“母子上車處”的專用通道，他們的臉上沒(méi)有絲毫愧疚之感。

　　看完這幅漫畫，你們可能會(huì)感到好笑，并覺(jué)得“只要是個(gè)正常人，應(yīng)該都不會(huì)這樣吧！”但其實(shí)不然，每個(gè)人都在有意或者無(wú)意之中都做過(guò)這樣的.“假文盲”。比如在野生動(dòng)物園中，老虎是放養(yǎng)的，明確寫著下車會(huì)有危險(xiǎn)。可偏偏卻有那么幾個(gè)人裝作沒(méi)看見(jiàn)，下了車被老虎咬死了，還埋怨動(dòng)物園管理不力。再比如在公園里，到處都寫著“禁止踩踏草坪”，可還是有人在草坪上露營(yíng)。公交車上的老幼病殘專座上，經(jīng)常能看見(jiàn)年輕健康的人坐上去。學(xué)校的校規(guī)：不讓帶零食，可是還有很多同學(xué)會(huì)悄悄地在自己的兜里塞上幾包零食。

　　這篇漫畫是在告訴我們，不要做假文盲，不要為了自己的利益就去違反這些規(guī)則。規(guī)矩的制定必然有原因，每一條規(guī)矩都是值得我們?nèi)プ袷氐�，遵守�?guī)則是為了讓我們的生活更加美好。在現(xiàn)實(shí)中，我們只有更好地去遵守這些規(guī)矩，才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，從而促進(jìn)城市的發(fā)展。

　　我會(huì)牢記這幅漫畫給我的啟示，也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提示身邊的同學(xué)朋友，我們不要做假文盲，我們要遵守各項(xiàng)規(guī)則。

假文盲漫畫的啟示作文5

　　今天，我看到了一幅漫畫，令我十分憤怒。

　　這幅漫畫描寫的是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，一個(gè)媽媽抱著嬰兒，正站在母子上車處的通道內(nèi)，忽然，從后面涌上來(lái)四個(gè)男子，把母子擠開了。這四位男子若無(wú)其事地站在通道內(nèi)，站在最前面的男人穿著貂皮大衣，手插在口袋里，兩眼似綠豆般，身子一動(dòng)也不動(dòng)。緊隨其后的男人緊閉雙眼，戴著大帽子，臉上面無(wú)表情。第三個(gè)男人尖尖的鼻子上架著一副眼鏡，目光直視前方。站在最后的男人，好像生怕別人認(rèn)出似的，戴著口罩，目光冷峻。他們都對(duì)“母子上車處”的牌子視而不見(jiàn)�？蓱z旁邊的那對(duì)母子，母親無(wú)奈地看著那四個(gè)男人，又看看自己懷中凍的瑟瑟發(fā)抖的嬰兒，只能無(wú)奈的嘆了口氣……

　　難道這些人真的是假文盲嗎？不，不是的。他們只不過(guò)是為了自己的利益，而不顧及別人的感受罷了。俗話說(shuō)的好：君子喻于義，小人喻于利。這些“小人”置社會(huì)公德于不顧，選擇將利益擺在自己的面前，使那些真正該受到社會(huì)照顧的人被冷落在一邊。

　　其實(shí)，社會(huì)中也有不少這樣的假文盲。公交車上有專門為“老弱病殘?jiān)小痹O(shè)立的愛(ài)心座位，可是總不免被身強(qiáng)力壯的人霸占；圖書館中有醒目的“請(qǐng)勿大聲喧嘩”的標(biāo)語(yǔ)，可還是會(huì)有人大聲吵鬧；花園內(nèi)有“請(qǐng)勿摘花踏草”的`牌子，可總是有人隨意采摘……這些人并不是知識(shí)上的文盲，而是功德上的文盲，心靈上的文盲！

　　隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，我希望這些假文盲能一點(diǎn)點(diǎn)減少，一點(diǎn)點(diǎn)消失。我們每個(gè)人都要做一個(gè)有素質(zhì)的公民，讓我們的社會(huì)更文明、功德。

假文盲漫畫的啟示作文6

　　陽(yáng)光掠過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，在記憶的貝殼上刻下道道印痕，波浪翻滾沖刷，真金慢慢沉下，偶然回首，想起了那人，那事……

　　翻開那書，見(jiàn)一位母親抱著一個(gè)小奶娃，身穿薄衣，滿臉驚恐，哆哆嗦地站在母子上車處的一個(gè)角落。

　　再看向她的身后，四個(gè)大男人威武站著，各個(gè)衣冠楚楚：身穿大衣，腳穿長(zhǎng)西褲，戴著眼鏡，看上去一副文人墨客的模樣。但他們都閉著眼，手插口袋。只見(jiàn)前方豎立著一塊牌子，通紅的顏色格外顯眼，上面寫著五個(gè)大字“母子上車處”。明明是母子上車處，怎么會(huì)站著四個(gè)大男人呢？顯然是裝作“文盲”樣。這一幕真是不忍直視。

　　看完漫畫，不禁鼻頭一酸，腦海中浮現(xiàn)出那一幕幕：

　　一家出游，至西湖飽覽名勝。堤旁楊柳，棵棵隨風(fēng)搖曳；湖中水花，朵朵晶瑩澄澈，坪中青草，株株秀麗可愛(ài)。如此美景，怎能不拍照留念？我們走進(jìn)草坪，未知小草正忍受著折磨。挑好位置，倚靠柳樹，“咔嚓”，美好的風(fēng)景被永遠(yuǎn)定格在這一刻。我們走出草坪，身后是一片被壓彎的小草。欣賞起那張照片，一家人和諧美好，但照片邊緣卻豎立著一塊牌子：“小草有生命，腳下請(qǐng)留情。”這是多么的注目，那么的顯眼，竟被我們忽視了！這不就是假文盲的.行為嗎？我與那四位“大神”又有何區(qū)別呢？

　　假文盲，生活中隨處可見(jiàn)，總是裝作一副文盲的樣，為了自己的方便快捷而不擇手段：野外去郊游明明看到告示牌寫著不可下水，卻跳入水中游泳；去參觀名勝，明明寫著不可亂涂亂畫，卻偏偏刻上“到此一游”……

　　不知，可問(wèn)；不懂，可學(xué)，皆可愛(ài)之人。唯假文盲者，掩耳盜鈴，乃可恨之人！

假文盲漫畫的啟示作文7

　　今天，我看到了一幅漫畫，咋一看，還感到十分好笑，可我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)我的笑中含有幾分心酸。

　　畫面上，四位壯年男子站在母子上車處，一旁是一對(duì)真正的母子，第一位男子瞇著眼睛，雙手插在大一的口袋里，悠然自得，好一副高官的摸樣，他肯定能認(rèn)得指示牌上寫的母子上車處，；肯定能聽(tīng)見(jiàn)一旁那才幾個(gè)月大的嬰孩的哭聲；肯定能看見(jiàn)那母親正在不斷安撫著自己的'孩子，但他卻視而不見(jiàn)，裝出一副文盲的樣子來(lái)。第二位高個(gè)子男人閉上了眼，他定是見(jiàn)前面的男子正大光明的站著，也跟隨站在了此處。第三位小個(gè)子還戴著眼鏡的男子，一看就是個(gè)知識(shí)分子，可他低著頭，用腳在地面打圈來(lái)消磨時(shí)光。第四位男子戴著防塵口罩，上衣口袋中放著隨身聽(tīng)，雙耳戴上了耳機(jī)，右腳不停地打著拍子，雙眼緊閉。

　　在這幅漫畫中的男子都是高官、知識(shí)分子和軍人，他們都認(rèn)得指示牌上的幾個(gè)字，他們?nèi)�都是文盲。不過(guò)這個(gè)文盲中的文不是文化的文而是文明的文。

　　其次，社會(huì)上的這種現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)，在一些禁煙場(chǎng)所，仍有不少青、壯年的男女吞云吐霧；在公交車上，仍有不少青壯年男女占用老弱病殘?jiān)袑Ｗ�，盡管一旁有老年人；在路邊，我們�？吹饺藗儾粚⒗�圾扔入垃圾桶，盡管只有一步之遙。

　　中國(guó)，被稱為文明古國(guó)禮儀之邦，只有人文明了，國(guó)才能文明！

假文盲漫畫的啟示作文8

　　漫畫家華文君就憑“假文盲”一幅漫畫就揭露了那些沒(méi)有社會(huì)公德，只圖自己便利的人。

　　這幅漫畫大概講述的內(nèi)容是：在一個(gè)非常寒冷的一天，一位矮小的婦女抱著自己的孩子正在等車，但她為什么不站在“母子上車處”的通道里，誰(shuí)能料到，立著“母子上車處”的牌子旁已經(jīng)擠滿了人，是母子么？不，站在最前面的竟然是四個(gè)壯漢，他們看上去也不是不識(shí)字的`人，但他們對(duì)牌子上“母子上車處”這幾個(gè)字視若無(wú)睹，也對(duì)那對(duì)母子不理不睬，而那位原本該站在通道內(nèi)的那個(gè)母親只能呆呆地站在一旁。

　　難道那四個(gè)人當(dāng)真都是文盲嗎？他們其實(shí)是“假文盲”，他們只是想獲得上車方便，卻讓真正該享受上車優(yōu)待的母子倆無(wú)可奈何地站在一旁。他們有些還悠閑地閉上眼，雙手插進(jìn)大衣的口袋里，裝作看不見(jiàn)身旁幾個(gè)醒目的大字與那對(duì)母子。他們?nèi)狈Φ氖亲罨�本的公德意識(shí)！

　　在我們身邊，這種事也有許多。

　　公園里，無(wú)視警示牌，肆意踩踏小草；“愛(ài)護(hù)環(huán)境”的提示牌，有人裝作看不見(jiàn)，亂扔垃圾，隨地吐痰；在公交車上占用“老弱病殘?jiān)小钡奶厥庾�位……這些人都是“假文盲”，他們?nèi)狈Φ氖枪�德心，也不�?huì)關(guān)心別人。

　　我們要做一個(gè)文明的人，說(shuō)文明話，做文明事。文盲很可怕，但道德上的“假文盲”更可怕，希望我們身邊不會(huì)出現(xiàn)“假文盲”吧！

假文盲漫畫的啟示作文9

　　文盲，即不識(shí)字的人。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常陌生的詞，在生活中，也極少見(jiàn)到。但今天在語(yǔ)文書上，我卻看到了一幅名為《假文盲》的漫畫，讓我感觸頗深。

　　這幅漫畫是這樣的：一個(gè)寒冷的冬日，在一個(gè)汽車站的站臺(tái)上，有幾個(gè)高大健碩、衣冠楚楚的男子正在等車。在他們站立的地方豎著一塊牌子，上面寫著五個(gè)大字“母子上車處”。而在站臺(tái)旁邊，有一個(gè)懷抱嬰兒的母親。她衣著單薄，在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。但這幾個(gè)衣冠楚楚的男子卻目不斜視，無(wú)動(dòng)于衷，仿佛沒(méi)有看到被擠到一邊的母子，更沒(méi)有看到眼前的這塊指示牌。

　　難道他們是文盲？但可笑的`是他們一個(gè)大腹便便，頭發(fā)梳得十分整齊，神態(tài)自若；一個(gè)身材高大，裹著厚厚的軍大衣，正在閉目養(yǎng)神；一個(gè)戴著眼鏡，神情高傲；最后一個(gè)戴著口罩，頭偏向一方，若無(wú)其事。他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，一看就是有文化的人，卻對(duì)“母子上車處”五個(gè)字熟視無(wú)睹�？吹竭@里時(shí)，我已不覺(jué)得可笑，而是感覺(jué)可悲了。

　　“假文盲”不僅僅出現(xiàn)在漫畫中，其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)，他們無(wú)處不在。在公園里，草地上隨處可見(jiàn)“愛(ài)護(hù)花草，請(qǐng)勿踐踏”的牌子，可還是有人為了方便，隨意踐踏，完全不顧小草的死活；在公交車上，明明寫著“老弱病殘?jiān)小睂Ｗ�，可還是有一些年輕市民為了自己坐得舒服，霸占專座；在公共場(chǎng)所，墻上貼著“禁止喧嘩”，卻還是有人大吵大鬧……

　　公交車站這一幕深深地刺痛了我。這群假文盲的所作所為，真讓人羞愧。我們不要做假文盲，這不僅僅損害了他人利益，更玷污了自己的形象，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)守護(hù)美好家園。

假文盲漫畫的啟示作文10

　　在語(yǔ)文書上有一幅看似簡(jiǎn)單而意義深遠(yuǎn)的漫畫。

　　這幅漫畫畫的是：四五個(gè)五大三粗的男人，站在了有母子停車處牌子的地方，把一對(duì)穿著薄衣服冷得發(fā)抖的母子擠到牌子一邊去。那對(duì)母子看著這四個(gè)人，也不敢說(shuō)一些什么。他們也不給那對(duì)母子讓位置。他們真的是文盲嗎？不，他們不是文盲！

　　在第一個(gè)位置站著的人穿著大棉襖，手往口袋里一放，眼睛瞇成了一條縫，看他的樣子應(yīng)該是一個(gè)大官，他怎么可能不認(rèn)識(shí)這些文字呢？第二個(gè)人，看起來(lái)像一個(gè)軍人，他的雙眼也閉著，個(gè)子比第一個(gè)人的個(gè)子高得多了。第三個(gè)人的個(gè)子非常矮，戴了一個(gè)眼鏡，說(shuō)不準(zhǔn)，他還是一個(gè)教授呢！第四個(gè)人個(gè)子也很高，應(yīng)該是一個(gè)醫(yī)生，還戴著口罩，所以他肯定認(rèn)識(shí)字。他們四個(gè)并不是文盲，而是一群沒(méi)有公德心的“假文盲”。

　　這幅漫畫的可笑之處在于，他們每個(gè)人都穿著厚棉襖與發(fā)亮的皮鞋。如果他們沒(méi)有學(xué)問(wèn)，哪里來(lái)的工作呢？他們只是裝作自己看不懂，不認(rèn)識(shí)這些字一樣。

　　生活中，也有許多像他們一樣的`假文盲。例如：在花園里，有著禁止摘花的牌子，可是還是有些花的“腦袋”被摘掉了。在公園里，明明有著禁止踐踏草坪的標(biāo)語(yǔ)，可是還是有些大人領(lǐng)著孩子在草坪上放風(fēng)箏，拍照在公共場(chǎng)所里，有著禁止大小便的規(guī)定，可是還有一些大人領(lǐng)著小孩干不文明的事，在商場(chǎng)里

　　這些假文盲很讓大家討厭，這些假文盲只顧滿足自己的私欲而完全不顧大家的想法與感受，真是太可恥了！我們不能做這種讓人唾罵的人！這幅漫畫告訴我們，不能做不講公德的人，不能做低素質(zhì)的人，不能做沒(méi)有教養(yǎng)的人！

假文盲漫畫的啟示作文11

　　漫畫是一種具有強(qiáng)列諷刺性，或批評(píng)性的畫面，用以批評(píng)或表?yè)P(yáng)一些人和事。今天，我讀了華君武先生的《假文盲》這篇漫畫，對(duì)此我深有感觸。
　　在漫畫中，一對(duì)母子來(lái)到了母子上車處等待公共汽車。這時(shí)，四個(gè)大男人也朝這里走了過(guò)來(lái)，為首的那個(gè)人還不停地叫嚷：走開走開，別擋著哥兒幾個(gè)的道。母親還想反駁什么，看見(jiàn)四個(gè)男人都人高馬大，嘴邊的話又給吞了回去，只好委屈地站在一旁。四個(gè)男子站在上車處，雙手揣進(jìn)褲兜，瞇著雙眼，心安理得地站著，似乎有意不去看那寫著母子上車處的告示牌，真是可憐了那對(duì)真正的母子啊。
　　從圖里可以看出，這四個(gè)男子dou衣冠楚楚，像是受過(guò)高等教育的人。他們會(huì)不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)大字嗎？不，他們認(rèn)識(shí)。在他們?nèi)A麗的外表下卻隱藏著一顆黑暗、自私的心靈。這樣肆無(wú)忌憚地破壞公共規(guī)矩是極其不道德的，我們中國(guó)是禮儀之邦，但眼前的四個(gè)男子卻為了圖便宜，傷害了真正需要幫助的人，同時(shí)也在傷害自己。他們的的確確是文盲，但不是文字的文，而是文明的文。在社會(huì)上，這種情況還少嗎？有一次，我乘坐公交車去上課，剛上車就看見(jiàn)一個(gè)非常醒目的告示牌：車內(nèi)禁止吸煙盡管如此，還是有一個(gè)人不遵守規(guī)矩，邊看手機(jī)，邊在車廂里吞云吐霧，搞得車?yán)锏?人們都嗆得連連咳嗽，打噴嚏。直到司機(jī)很生氣地讓他別抽了，他才慢慢地熄滅了煙。還有一次，我去醫(yī)院看病排隊(duì)，告示貼在墻上寫著請(qǐng)走右側(cè)通道，左側(cè)為緊急通，不可占用大家都站在右側(cè)通道等候，偏偏有人不遵守規(guī)則，直接從左側(cè)通道穿過(guò)去，幸好是沒(méi)有緊急情況，如果被擋住了重要通道，失去了寶貴的搶救時(shí)間，還可能因此斷送生命。在社會(huì)上，這種不道德的行為是可恥的，應(yīng)該受到人們唾棄。

假文盲漫畫的啟示作文12

　　漫畫常常是令人開懷大笑的，但這幅漫畫卻引起了我的深思。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，一位母親穿著單薄的衣服，抱著已經(jīng)被凍得手腳冰涼的孩子，依偎在一個(gè)高大的牌子旁邊，那個(gè)牌子上醒目地寫著五個(gè)大字：母子上車處。而原本應(yīng)該屬于那一對(duì)母子的地方，卻被四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人給霸占了。那位母親可能因?yàn)楹ε履撬膫�(gè)男人的斥責(zé)，所以不敢去站到他們前面。

　　如果我在這幅漫畫描述的場(chǎng)景里，我一定要前去質(zhì)問(wèn)他們。難道你們沒(méi)有看見(jiàn)牌子上的`字嗎?沒(méi)有看到在一旁凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?你們就沒(méi)有一點(diǎn)公德心嗎?

　　其實(shí)不僅僅是漫畫中有這些人，在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有許多這樣的人。

　　有的人明明看到了公園里有“禁止踩踏草坪”的標(biāo)志，卻還要在草坪上打一個(gè)盹。有的人在公交車上明明看到黃色座椅上寫的“老弱病殘?jiān)小睂Ｓ米�，卻還要心安理得地坐在那里。還有的人明明看到了石像上寫著“禁止攀爬”，卻還要爬上去照相。這些人就是“假文盲”。

　　“假文盲”們，你們有換位思考過(guò)嗎?如果你是那位婦女，當(dāng)你看到有年輕人在黃色坐椅上面坐著，你們是否也會(huì)心生厭惡呢?你們是否也會(huì)鳴不平呢?你們有想過(guò)嗎?你們?cè)谑斋@利益的同時(shí)，也丟掉了你們最珍貴的東西——公德!

　　生活中也有與漫畫中不同的人，比如：在公交車上，別人沒(méi)有硬幣了，幫他投了一枚硬幣;看到垃圾桶旁邊有廢紙，隨手把廢紙扔進(jìn)了垃圾桶里面......這樣的好人好事還有很多很多。

　　讓我們多做好事，排斥“假文盲”，讓我們的社會(huì)更加美好吧!

假文盲漫畫的啟示作文13

　　做完了作業(yè)，打開語(yǔ)文書，一幅漫畫躍入我的眼簾。

　　一個(gè)寒冷的冬天，一位母親抱著一位正在哭泣的嬰兒準(zhǔn)備回家。那位母親冷地瑟瑟發(fā)抖，但還是把自己的棉外套包在了嬰兒的身上。當(dāng)這對(duì)母子趕到一個(gè)公交車站的母子上車處時(shí)，頓時(shí)被眼前的景象怔住了：四個(gè)大男人正站在母子上車處，他們有的身著大衣，有的頭戴帽子，有的面戴口罩，但他們都有一個(gè)特點(diǎn)，就是當(dāng)自己是文盲，閉著眼睛對(duì)母子上車處幾個(gè)大字視而不見(jiàn)。這四個(gè)自私的人占領(lǐng)了母子上車處，這對(duì)本該享受便利的母子卻被擠到了一邊。嬰兒的哭聲更大了，那位母親一邊哄著他，一邊帶著憤怒的目光望著那四個(gè)男人。這時(shí)車來(lái)了，這四個(gè)大男人匆匆擠進(jìn)車?yán)铮�這對(duì)母子也想擠進(jìn)去，卻被撞開了。他們兩個(gè)只能眼睜睜地看著這輛公交車漸漸遠(yuǎn)去

　　這幅漫畫諷刺了社會(huì)上那些不遵守規(guī)則的.人。看著這篇漫畫，我的臉頓時(shí)紅得像個(gè)蘋果。記得有一天，我和好朋友一起到新華書店寫作業(yè)。好動(dòng)的我在圖書館里不停地走來(lái)走去，這本書翻翻，那本書看看，讀到有趣的章節(jié)時(shí)還哈哈地笑了起來(lái)，對(duì)那塊隨處可見(jiàn)禁止大聲喧嘩的牌子視而不見(jiàn)，仍繼續(xù)發(fā)出噪聲。直到我的好朋友拉住了我，指指那塊那塊牌子，又指指其他正在靜靜看書的人，小聲對(duì)我說(shuō)：我都要被你煩死啦！一聽(tīng)到這話，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，耳朵火辣辣的。確實(shí)，我不該這么做的。

　　唉，社會(huì)上的這種事還不夠多嗎？在地鐵的禁止飲食的標(biāo)志旁，也有人光明正大地打開飯盒；在愛(ài)心專座上，有人并不算照顧對(duì)象，卻若無(wú)其事地坐在那里看手機(jī)；在消防通道上，有人將車停在那兒后，揚(yáng)長(zhǎng)而去

　　他們就是漫畫中的假文盲呀！

　　假文盲們，你們看到這幅漫畫不臉紅嗎？快醒醒吧！

假文盲漫畫的啟示作文14

　　今天我在復(fù)習(xí)，偶然間在語(yǔ)文書里看見(jiàn)了一幅漫畫《假文盲》，讓我深受啟發(fā)。

　　這幅漫畫主要講了有一個(gè)告示牌上寫著“母子上車處”，卻有四個(gè)人高馬大的男人排在通道上，看完這幅漫畫后，我非常憤怒。他們四個(gè)并不是文盲，而是為了謀自己的利益，不顧他人，這已經(jīng)是十分過(guò)分了，但更過(guò)分的就是他們把一個(gè)抱著小孩的弱女子擠到了一邊，這是很不文明。其實(shí)他們不但不是文盲，還是受到過(guò)教育的知識(shí)分子，所以，我的看法就是：

　　首先，他們不是文盲，假裝文盲，對(duì)“母子上車處”五個(gè)字視而不見(jiàn)，擠到弱女子前面，不顧別人，只顧自己利益的一些無(wú)恥之徒，他們所作的行為是違背了社會(huì)道德，是偽君子，是小人。古人所謂：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚�！薄熬�子喻于義，小人喻于利�！鄙鐣�(huì)上類似這種人也不少見(jiàn)，就是沒(méi)有一顆善良的惻隱之心，不會(huì)去同情那些老弱病殘，不知道“多行不義，必自斃”的.道理。

　　其次，這類人就是一些貪吃懶做、游手好閑的人，因?yàn)樗麄冎杏械臎](méi)有工作，非常無(wú)聊，毫無(wú)一點(diǎn)公德心，所以，在社會(huì)上四處游蕩，無(wú)孔不入，無(wú)所事事，到處危害社會(huì)公德、社會(huì)秩序，欺負(fù)弱者，謀取私利。即使他們?cè)谀骋惶鞜o(wú)意中看到這幅漫畫也不會(huì)自我反省，也許會(huì)更加變本加厲，危害百姓，不過(guò)到頭來(lái)還是落得個(gè)“過(guò)街老鼠，人人喊打。”

　　最后，這幅漫畫強(qiáng)烈批評(píng)和諷刺了這些人，讓他們沒(méi)有社會(huì)市場(chǎng)，更使他們沒(méi)有滋生蔓延之地。純潔社會(huì)秩序，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和文化文明。

　　從這幅漫畫中我獲得了啟示：文盲并非可恥，可恥的假裝文盲。我們要好好讀書，不做文盲，更不做假文盲，要做一個(gè)心胸廣闊的君子，做一個(gè)遵守公德的文明人，做一個(gè)有益于人民的人，勵(lì)志“母生我材必有用，天天向上往前沖。”

假文盲漫畫的啟示作文15

　　在一個(gè)寒冷的冬日，北風(fēng)呼呼地刮著，下著零零落落地小雪，異常寒冷。公共汽車站上，人們紛紛把自己裹在溫暖的大衣里，急切地等待著公共汽車。

　　一個(gè)身子單薄圍著頭巾的母親抱著一個(gè)小男孩，小男孩喊著要回家，母親抱著孩子到車站上標(biāo)有母子上車處牌子的專用道旁，卻發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)排了四個(gè)人。

　　第一個(gè)人穿著整整齊齊，頭發(fā)一絲也不亂，一雙皮鞋擦的油光锃亮，閃閃發(fā)光。

　　第二個(gè)人穿著羽絨大衣，戴著現(xiàn)在最流行的.帽子，穿戴十分講究。

　　第三個(gè)人穿著加厚的羽絨服顯然十分嬌氣，帶著一個(gè)羽絨帽，佩戴一副極其珍貴和時(shí)尚的圓框眼鏡，皮鞋也是昂貴的名牌�？梢�(jiàn)他十分富裕。

　　第四個(gè)人，不但衣冠整潔，還帶著一個(gè)防霾口罩，可見(jiàn)他是多么愛(ài)惜自己呀。

　　一對(duì)母子的到來(lái)，對(duì)他們沒(méi)有絲毫的觸動(dòng)，他們就那樣若無(wú)其事的把手插在口袋里，擺出一副無(wú)所謂的樣子。難道他們就沒(méi)有感到一絲的愧疚嗎？

　　是他們真的不識(shí)字嗎？

　　不，他們肯定識(shí)字，正是因?yàn)樗麄兪钦J(rèn)識(shí)這些字，才知道這里可以早點(diǎn)上車，所以他們假裝成文盲，完完全全把那對(duì)母子看成空氣。

　　但，他們終究逃不過(guò)人們的斥責(zé)。

　　在我看來(lái)他們就是文盲，是文明的文盲。這幅漫畫是對(duì)這一類人最好的諷刺。

　　希望文明的陽(yáng)光灑滿整個(gè)世界，讓人們感受陽(yáng)光的溫暖，人們都陽(yáng)光向上，積極樂(lè)觀！

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