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我和神筆馬良過一天作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的我和神筆馬良過一天作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我和神筆馬良過一天作文1
清晨,窗外楊柳依依,風(fēng)拂過了陽臺上的小花兒
我與往常一樣,坐在窗邊練素描。但我畫成這個樣子,還怎么考級?哎,要是我能見個人,教教我怎么畫好畫,那就是萬幸了!比如神筆馬良想著想著,我便在一道強(qiáng)烈的白光之下,穿梭到了古代
這時,一個和我差不多大的的男孩出現(xiàn)在了我面前,他他是馬良!還擁有一支畫的東西能成真的神筆!我連忙說道:馬良!我是來向你學(xué)習(xí)畫畫的!聽說你的畫藝十分‘驚人’!能教教我嗎!嗯!沒問題!他爽快地答應(yīng)了。我們?nèi)フ覀寬敞的空地畫吧!他畫了一張魔毯,魔毯從地面騰空而起,我們一躍而上,便啟程了。
我們在一個人煙稀少的小村莊?苛讼聛,我便與馬良討論畫什么。我說:畫一個私塾吧!好讓窮苦的小孩有書讀。
好主意!馬良轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)神筆,便騰空勾勒了起來。先畫一排墻板,再畫屋頂他神情自若,面帶微笑,就在他一筆一畫勾勒間,一間偌大的私塾拔地而起!跟畫的`一模一樣!好不氣派!好了!馬良自信地說,你看到了嗎?就像我這樣,放松地畫,但要專注,知道自己在畫什么,是不是心中所要的效果。我若有所思地點點頭,心想,原來畫畫的最高境界是可以給人快樂,幫助人,就算沒有魔法,也可以創(chuàng)造奇跡!想不到這次的畫畫之旅居然變成了一場濟(jì)貧之旅!何樂而不為!
馬良還說,以后常來做客,一起學(xué)畫、一起改變世界,一起去幫助更多需要幫助的人!
我和神筆馬良過一天作文2
嘿,陳錦棟,快醒醒,快醒醒啊!還沉浸在夢鄉(xiāng)中的我被這一陣急促的喊叫聲叫醒了。睜開朦朧的眼睛,出現(xiàn)在眼前的是一個手握一支畫筆的小男孩。
請問您是我是神筆馬良,特意來找你過上一天。聽了他的話,我驚訝地下巴都快掉到地上了。要不我們先去瞧瞧那美麗的田園風(fēng)光吧。我也不耽擱,跟著馬良一起出發(fā)了。
一路上飽覽過清晨的風(fēng)光,我們很快來到了一個小村莊,這里群環(huán)繞,山清水秀,美不勝收。正在我們沉浸其中時,一陣哭聲打破了這安寧的意境。我們尋著聲音走過去一看,原來是一位瘦小的婦女在哭泣,我們走上去一問,才知道來龍去脈。原來她有三個小孩子,因為老公早逝,家里沒人干活,所以大兒子被迫下地干活,但是今年收成又不好,而那可憐的大兒子更是因為勞累過度,又沒有更多的糧食來補(bǔ)充身體的能量,便活活餓死了。而今眼看著家中的糧食也要接濟(jì)不上了,所以自己才放聲大哭。聽了她的'話,我們都淚如雨下,還是馬良打破了圓場:要不,我?guī)湍嬓┘Z食吧。于是馬良把筆一揮,轉(zhuǎn)眼間眼前就出現(xiàn)許多糧食車。婦女看到這些,激動地說不出話來,看到眼前的這一幕,我們就都欣慰地離開了。
下午的時候,我和馬良還幫助了許多需要幫助的人,但最終我們都沒有留下一點個人信息,就默默地離開這些對我們感激不盡的人。
經(jīng)過了這繁忙的一天,馬良讓我懂得了,不僅要學(xué)會幫助有困難的人,還要默默無聞,不求回報地幫助他人,這才算真正地做好事。
我和神筆馬良過一天作文3
今天,吃完早飯,就回房間看了一本叫《神筆馬良》的書,看完我想“如果有一天能和神筆馬良過一天該多好呀!”
我正在想著,金光一間,書里飛出了一位穿著一件古代的衣服,手上拿著一只筆,我一看見那只筆就道知是“神筆馬良”我說:神筆馬良,您好,我可以跟你做朋友嗎?他說:可以。今天我就跟馬良,為人造福!
馬良用畫筆,畫出了一輛汽車,我們開著汽車去了鄉(xiāng)下,這里很貧窮落后,馬良看見他們沒有學(xué)校,房子又舊又被很差,食物又差又朝,馬良覺得他們很臟,就用畫筆,畫出了一所學(xué)校,里面有花草樹木,很好的.畫師,畫出了好幾棟高樓大廈,還畫出了很多食物,有漢堡包、披薩、炸雞……讓他們有學(xué)校讀,有美麗的房子住,有很好的食物吃,還有很好的環(huán)境。他們都點贊我們呢!
去完鄉(xiāng)下我們就去荒野里,我們來到荒野里,馬良看見又臟又亂,他就用畫筆畫出了美麗的森林,他看見森林有點單調(diào),就又畫出了一些花花草草,還畫出了一些小動物,有可愛的小兔子,有美麗的鹿,有可愛的小貓,還有兇猛的大狗,馬良把又臟又亂的荒野變成了生機(jī)勃勃的森林,它們也點贊我們,我開心極了!
丁零零丁零……我耳朵邊的鬧鐘響了,我這才知道原來是一場夢,就算是夢,我們也幫助了很多人,今天是我最開心的一天。
我和神筆馬良過一天作文4
有一天,我還在沉睡中時,忽然聽到了“嘰嘰喳喳”的聲音。怎么回事,我們家進(jìn)來鳥了?我睜開眼睛,看見從窗外飛進(jìn)來一群鳥,中間還有一個小男孩,他告訴我他就是神筆馬良!
我好奇地問:“你怎么來我家了?”“哦,我聽說你也很喜歡畫畫,所以想邀請你一起去畫畫,幫助困難的人吧!”我高興極了,爽快地答應(yīng)了。
我們走在街上,發(fā)現(xiàn)一位老奶奶顫顫巍巍地走著,每挪一步都十分艱辛,早已氣喘吁吁了。神筆馬良看了看,便皺起眉頭,一路小跑到老奶奶旁邊。當(dāng)我還在想如何幫老奶奶時,只見神筆馬良立刻從口袋里掏出自己的神筆,笑瞇瞇地對我說:“你來畫吧!”“什么?我哪會畫!”神筆馬良對我說道:“沒關(guān)系,我來幫你,讓你感受一下神筆的魔力!蔽掖蟪砸惑@,心想:我只會畫小花、小草,怎么行呢?他又說:“這支筆最大的魔力在于,只要你懷有一顆善良的心,就會顯出神力?禳c兒吧,畫一個輪椅應(yīng)該不難!”我小心翼翼地在墻上畫起來,勉強(qiáng)畫了一個輪椅的輪廓,從墻上一拉,一輛嶄新的輪椅竟然真的出現(xiàn)在眼前!我們把輪椅推到老奶奶身邊,扶她坐在輪椅上,她的臉上頓時露出了開心的'微笑。告別了老奶奶,我和神筆馬良又幫助了許多人,做了很多有趣的事情
“卓,起床了!上學(xué)要遲到了!”我睜開眼,原來是一場夢。真希望這個美好的夢是真的!
我和神筆馬良過一天作文5
我正在書桌前看一本叫《神筆馬良》的書。一瞬間,我不知道怎么的一下鉆到書里去了。
讓我意想不到的是我碰上了馬良,我對他說:”馬良,我是你的粉絲!“”你不是人嗎?怎么會是粉絲?“馬良說!彼懔耍f了你也不懂!拔液婉R良走著走著看到了一家窮人。馬良給他們畫了一個大糧倉,又給他們畫了一包種子和種菜的.工具,教他們?nèi)绻澄餂]有了就自己種。
后來我們又來到了一個小村莊,村莊里十分干旱,沒有水源,馬良立刻畫了幾朵烏云,嘩,嘩,嘩,下起了大雨,雨越下越大,快把村子給吞了,馬良又畫了一條大河疏通洪水,還畫了一座礦山,讓村里人去采礦,養(yǎng)活自己。
我們沿路繼續(xù)走著,看見有幾個孩子不在上學(xué)而是在玩,我跑過去問:”你們?yōu)槭裁床簧蠈W(xué)啊?“孩子們沮喪的說:”我們這里沒有學(xué)校,也沒有教室,我們沒法兒上學(xué)!拔衣犃撕髮︸R良說:”馬良,我們快幫助他們,讓大家都有學(xué)校可以上學(xué)讀書吧!“說罷,馬良拿起畫筆給孩子們畫了一座美麗的學(xué)校,填上了美麗而又嶄新的課桌。孩子們已經(jīng)開心的坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)了,他們已經(jīng)有了一個新的身份,他們成為了學(xué)生!
緊接著,我們走到了一條小路,抬眼望去是一大片荒地,我對馬良說”我們把這片田野變成一座花果山吧!“馬良拿起神筆把這片荒地變成了一座美麗的花果山!景色十分優(yōu)美!
這一天,我和馬良幫助了很多人,我十分開心。
”呀!現(xiàn)在是什么時候了?我該回家啦!“我說道。馬良揮了揮神筆,一轉(zhuǎn)身,我又回到了自己的書桌前,正在翻起看這本《神筆馬良》。
我和神筆馬良過一天作文6
一天,我躺在床上,突然一個人出現(xiàn)在我眼前,我仔細(xì)一看原來是神筆馬良,我無比興奮的說:“我們今天一起玩吧?”“好呀”神筆馬良說。
之后,我們走進(jìn)一片茂密的森林,走著走著,遠(yuǎn)處傳來微弱的哭聲,順著哭聲我們看到一個拇指般大小的女孩,她哭著說:“我們村子很窮,每天都要忍饑挨餓!鄙窆P馬良和我決定幫助她和村子里的人,小女孩帶領(lǐng)我們來到了村子里。
讓我們感到驚訝的是,這里沒有高樓大廈,沒有豪華的用具,沒有公路和汽車,更沒有游樂場。這里的人就像“小人國”里的人物,最高只有一米左右。只見神筆馬良輕輕一揮,瞬間就把矮的.像玩具的房子,變成了華麗精致的房子。不僅如此,馬良還給這里的人們畫了很多先進(jìn)的機(jī)器——電視機(jī)、電腦、機(jī)器人、手機(jī)等,還有夠全村人吃的美食……
馬良還想在畫別的好東西時,筆卻沒有顏料了。于是,我跟著馬良翻越了好幾個山丘,去尋找顏料。接著我們來到一座火山腳下,火山爆發(fā)發(fā)出了巨大的響聲!而火山噴出的熔巖,落到地上后,恰好是馬良畫畫需要的顏料。馬良在顏料上蘸了一下,神筆又恢復(fù)了剛開始的樣子。
為啥這個火山口能噴發(fā)顏料呢?好奇的我準(zhǔn)備去火山口一探究竟,卻一個不小心,掉進(jìn)了火山口!“啊啊。【让!”我睜眼,原來是一場夢。
我和神筆馬良過一天作文7
周日的早上,陽光明媚。我冿津津有味地吃完早飯后,便在書桌上看起了我的書。我看的書里面的主人公是神話人物,書名叫巜神筆書良》。主人公是一位善良正義又喜歡助人為樂的好人,這本書的內(nèi)容豐富又有趣,不知不覺我被里面的精彩情節(jié)吸引了。我看著看著入迷了,朦朦朧朧中我感覺我身子一輕,竟然飄起來了,既竟然穿越到書中去了,我覺得好神奇啊!這時既竟然看到神筆馬良就站在我面前,笑瞇瞇地對我說:“小朋友,我們交個朋友吧,今天我們一起助人為樂吧!”“好呀好呀”我興奮地叫著。
于是我和神筆馬良開始了助人為樂的旅程。只見馬良先用他的神筆畫出一輛車,帶我去偏遠(yuǎn)的'山區(qū),到了山區(qū),我看到那些人吃不飽飯,也沒錢上學(xué)。我想幫助那些人,于是對神筆馬良說:“馬良,我們來幫幫他們吧!”馬良答應(yīng)了,我們便開始幫助他們。
馬良用神筆將一袋又一袋的大米畫出來,再將它們送給沒飯吃的人。我們又繼續(xù)畫出一所所美麗的校園,接著又用畫筆畫出一件件新衣,給那些需要的人……
我們辛苦了好久,終于把這里打造成了美麗又溫暖的村莊,這里的人們?yōu)槲覀兯蛠砹藷崃业恼坡暋qR良也對我豎起了大大的拇指,說:“小朋友,好樣的!蔽腋吲d極了的停不下來了。
時間過得好快,馬良對我說:“小朋友我只能陪你一天,以后我們還會再見的。“我依依不舍地告別了他。
我回頭看了看我們親自打造的村莊,好有成就感啊!原來助人為樂是一件這么開心又快樂的事情。∥覜Q定從今天開始也要助人為樂,去幫助更多需要幫助的人。
我和神筆馬良過一天作文8
“快起床!”我剛進(jìn)入夢鄉(xiāng)就被一雙手搖醒了。我睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)叫醒我的是一個小男孩,他穿著一件還算好的布衣服,并不顯眼,可他手里的那支筆卻把我驚呆了,那支筆發(fā)出金燦燦的光,一看就是神筆啊!鞍!你是神筆馬良!”“對的,我是來帶你去參觀我們古代的`世界的!八f,“跟我來吧。”
我牽著他的手,一下子就來到了古代。馬良帶著我,去參觀他住的村子。突然,一個人垂頭喪氣地從我身邊走過,馬良說:“這是我們村里的人!薄敖鹗澹趺蠢?”他又問。“我們家鬧鼠災(zāi)了。”那個叫金叔的人說。“看我的。”馬良邊說邊給畫了一只可愛的小花貓!澳萌グ伞!苯鹗甯吲d地抱著貓走了。
“馬良,你真厲害!”“嘻嘻,沒有啦!瘪R良邊說邊撓撓頭。我們邊說邊走,走到一戶人家的屋子旁!榜R良,我餓了,別忘了,現(xiàn)在已經(jīng)是中午了。”“好,我們就在這吃飯吧!薄瘪R良,又來這吃飯了,喲,還帶了朋友,進(jìn)來吧!蔽葑拥呐魅苏f!吧喜肆,我看了一眼菜單,“哎,怎么沒有豬肉?”“豬肉都被小偷偷走了。”女主人說。馬良二話不說,給女主人畫了一群豬和一只大黃狗。
“嗯,這頓飯吃的真飽!蔽屹潎@道,“你們的農(nóng)家菜真好吃!薄安缓昧,馬良,我的貓已經(jīng)被老鼠嚇得魂不附體了!”金叔又跑過來說!翱磥淼媒o你畫這個了!蔽覔屵^神筆,畫了幾個粘鼠板!鞍阉旁诶鲜蠖纯冢鲜缶捅徽匙×,這可是高科技物品。”我把它遞給金叔。他連聲說幾聲謝謝,便跑走了。
“喲,快天亮了,要把你送回家了!瘪R良打了一個響指,我便眼前一黑!岸6!,鬧鐘響了,原來這是個夢。
我和神筆馬良過一天作文9
“放學(xué)啦!”我站在操場上對著天空大喊,周圍的人都早已見怪不怪。
我迫不及待地沖出校門,飛快地跑在街邊。突然,一個方形的東西出現(xiàn)在在我眼前,我來不及躲閃,就被它絆倒在地,我站起來定睛一看,是一本精美的古書。它有著淡棕色的書皮,上面深深地印著一串金色的文字,還發(fā)著光呢!我心想:“這東西被人丟在路邊,一定是不怎么值錢,我干脆把它帶回家吧!”我抱起這本古書開心地回家了。
寫完作業(yè),我好奇地拿起這本厚重的古書,仔細(xì)端詳起來,翻開發(fā)現(xiàn),這竟是一本神話故事書。就在我仔細(xì)翻著書的時候,突然,一陣狂風(fēng)吹來,我被風(fēng)所形成的'洞吸了進(jìn)去,我嚇得不敢睜開眼睛。
過了一會,風(fēng)暴平息了,我慢慢睜了眼睛,發(fā)現(xiàn)我正處在一個灰塵滿地,草木不生的地方,身上還穿著寬大的古裝。我看了看四周,發(fā)現(xiàn)這里的人們個個衣著破爛,瘦得和紙片沒什么區(qū)別。正當(dāng)我在想這到底是哪里時,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前,我既驚恐又開心,這人身穿白衣,少許的頭發(fā)用白絲帶扎成了一個辮子,最重要的是,他手上還拿著一支神筆,他就是神筆馬良。他看著我問道:“小朋友,你應(yīng)該不是這兒的人吧?我想用手上的神筆把這兒改善一下,你有什么建議,幫幫我吧!”我非常開心地說:“我覺得應(yīng)該種點東西,然后送一些實用的東西給他們,再把房子修一修就可以啦!”他聽了,很高興,就把我?guī)У教镞。他伸手搖了搖神筆,畫出了黃色的稻谷,又用神筆畫出了新房和一些日用品。突然,這里搖晃了起來,我被搖暈了。
等我醒來時,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上,啊,原來是一場夢。
我和神筆馬良過一天作文10
今天我正在樓下玩耍,玩得正開心,突然從天上飛下來一個不明物體。我好奇地走向這個閃著金光的東西,忽然里面?zhèn)鱽砹四_步聲,抬頭一看,哇!是神筆馬良!馬良還沒等我反應(yīng)過來就說:“你是張荀嗎?”“是呀!是呀!太棒了,終于找到你了!”說完,他就抓住我的手說:“聽說你是一位特別愛愛畫畫,愛自然的孩子,今天帶你去做點有意思的事兒!”
我們先來到了散發(fā)著惡臭,水面泛綠,污濁不堪的小河。這時,一個臟兮兮的硬紙板浮了過來!鞍ィ 蔽液婉R良同時嘆了一口氣。于是馬良畫了兩張大網(wǎng)和垃圾箱,我們開始撈垃圾,我倆干得不亦樂乎!暗,總是覺得有點不對勁!”馬良嘟囔著!皩α耍永镆姓{(diào)皮的魚兒呢!”好呀,于是我們又畫了許多魚!斑@才是一條完美的河嘛!”看著清澈見底魚兒蝦成群的.河流,我們異口同聲地說道。
接著我們又來到了垃圾填埋場,剛到這里就聞到了一股很刺鼻的味道,馬良馬上畫了兩個口罩,給了我一個!疤炷,這么多垃圾!”我喊道。
“這得給環(huán)境造成多大的傷害!”馬良附和道。
我問:“良神筆能不能讓這些垃圾變成有用的東西嗎?”
“當(dāng)然可以”,馬良說完就把神筆一揮,嘩的一聲,垃圾不見了,味道消失了。地上冒出了一片小樹林,小動物們都在這里蹦著跳著。
時間過得真快,天色漸漸暗了下來,馬良也要回家了,我和馬良依依不舍地告別了,也希望我們?nèi)祟惸軌蜃杂X愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境。
我和神筆馬良過一天作文11
星期六,我準(zhǔn)備去爬山。剛到樓下,突然一個似曾相識的身影在我眼前閃過。我定睛一看,原來是神筆馬良啊!
沒想到,昨晚的夢竟然變成現(xiàn)實了!我趕忙追上去,一把抓住他的手,馬良帶著我去為百姓解決疾苦,我問:“馬良,你這是要帶我去哪啊?”“去東村!瘪R良說。說著,馬良用神筆在墻壁上畫了一匹馬,畫完后,一會兒功夫,墻上的畫變成真的馬了。于是,馬良拉著我的手騎上馬,只感覺風(fēng)在我耳邊呼嘯而過。
“到了!瘪R良話音剛落,就到了東村,村民興奮地說:“兄弟們,姐妹們,馬良來了!”,東村村民蜂擁而至,拉著馬良的衣服,要求馬良給他們畫需要的'東西,只見在村民竊竊私語,他們指著我說:“這位是誰?”
他是葉宣汝,我?guī)麃硎亲屗纯次颐刻斓男谐,請大家,好好招待她!榜R良吩咐村民,只見幾個村民在前面引路,不一會兒,我便來到一戶村民家里,這戶村民家家徒四壁,什么東西也沒有,只有幾張破舊的凳子和一張床,接著,村民拿出一個干巴巴的蘋果招待我……我看了看,鼻子有點發(fā)酸……
馬良又用神筆畫了五袋米,五件衣服,五床被子,馬良把這些送給了這家村民,村民感激得拉著馬良的手,泣不成聲。我也流下了感動的淚水……
我和馬良繼續(xù)走,只聽見一戶人家的小孩在哭,尋著哭聲,我們到了另一戶村民家里,一個小男孩看見我們說:”馬良,我媽媽生病了,沒錢治!榜R良說:”這好辦!八嬃藥最w藥丸,那男孩看見,連連道謝。
太陽落山,我要回家了,我和馬良依依不舍地道別。回想起和馬良經(jīng)歷的這一天,就像做夢一樣,也覺得非常有意義。
我和神筆馬良過一天作文12
晚上,我正在看《神筆馬良》這本書,不知不覺地我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
在迷迷糊糊中,我發(fā)現(xiàn)自己在一間屋子里。這間屋子沒有門和窗,到處漆黑一片,我害怕極了,焦急地大聲喊道:“救命啊!誰來救救我!”這時候忽然在不遠(yuǎn)處發(fā)出一道亮光,從亮光中走出來一個人。我仔細(xì)一看,這不是神筆馬良嗎?他一邊向我走來,一邊說:“不要怕,讓我來幫你吧!”話音剛落,馬良拿出神筆在墻上畫出了一扇門,神奇的是,這扇門居然可以打開。出來后,我感激地說:“太謝謝你了!”馬良說:“不用謝,助人為樂是我應(yīng)該做的!彼钢贿h(yuǎn)處的一座小城說:“前面是個美麗的`城市,讓我?guī)闳タ纯窗!”“好!”我(激動地)說。這時,只見馬良拿起神筆,很快地在地上畫出了一匹高大挺拔的駿馬。我們騎上駿馬,向小城走去。
一路上我們有說有笑,不一會兒,就到了小城。馬良在地上畫了一個冰淇淋,拿給我吃。我邊吃邊聽他介紹:“這座城市叫美麗城,這里不僅美麗,而且還有很多特色美食,你吃的這個冰淇淋叫五色冰淇淋,是這里最有名的特色美食!蔽抑钢懊娴囊淮逼婀值慕ㄖ䥺柕溃骸澳抢锸鞘裁吹胤剑俊边@時馬良忽然不見了蹤影,美麗城也消失了,我急得大叫起來:“馬良,你到哪里去了?”
“雨涵,你喊什么呢?該起床了!”我忽然聽到媽媽的聲音,睜開眼睛一看,原來是一場夢!我有些傷心,真想再回到夢里,和馬良一起逛完美麗城。
我和神筆馬良過一天作文13
一天晚上,我在做作業(yè)。我覺得有點累。我在桌上睡著了,做了一個夢。
我夢見我來到一個古亭玩,看見一個叔叔在畫畫。當(dāng)我走近時,我看到叔叔畫了非常漂亮的畫。我叔叔回頭看著我說:“孩子們畫得好嗎?”我回答說:“太好了。”叔叔說,“我是傳說中的魔筆馬良!蔽視,!叔叔,我有個社交活動。你能陪我一天嗎?馬良大叔說:“是的!”但舅舅你要答應(yīng)我?guī)讉要求,舅舅馬亮說:“是的!”
第二天我又來到了古亭。我叔叔在等我。我說:“叔叔,帶我去四川!”!有起伏的.山脈,那里的路很崎嶇。自古以來,李白就有“川路難上青天”的說法。交通很不方便。山上的水果和莊稼在山上腐爛了。人民很窮。你能用你的魔筆畫一些高速路使之成為現(xiàn)實嗎?”很好!”馬梁大叔說著,揮舞著一大筆錢。不一會兒,公路修好了,人們歡呼起來。
我和馬亮來到甘肅、寧夏等干旱地區(qū),那里降水很少,缺水,人們好幾年不用洗澡了,很難吃水,更不用說別的水了!生活很艱難,馬良叔叔。你能畫一條運河嗎?把南部多余的水從這條運河運到西北部,使他們不再擔(dān)心用水和吃水,把干旱的沙漠變成綠洲。馬梁大叔帶著一大筆錢畫了一條運河,不斷把南方多余的水源運到西北。從那時起,西北就成了江南水鄉(xiāng)。
我說:“馬良叔叔,你能再幫我一個忙嗎?”馬良大叔說:“不行!”你不是說你要和我一起過一天嗎?你和我做的兩件事都很棒。再說,我是500年前的傳奇人物。你得叫我馬良爺爺!我已經(jīng)超過600了!爺爺告訴你:“這不是夢,只要你從這一代人開始努力學(xué)習(xí),然后努力學(xué)習(xí),積累知識,長大后把它們變成現(xiàn)實。看!后面是什么?我回頭一看,馬亮推了推我。我醒了。那是個夢!
我和神筆馬良過一天作文14
一天晚上,我躺在床上,忽然,一陣風(fēng)吹過,一個小男孩出現(xiàn)在了我眼前。他戴著帽子,背著背包,手里握著一支大大的畫筆。我想:難不成他就是馬良?我小心翼翼地問道:“你好!請問你是馬良嗎?”小男孩大聲地回答:“對呀,慧慧,我就是馬良,今天你愿意和我過一天嗎?”我開心極了,“好呀,好呀,我們?nèi)ツ睦锬??/p>
只見馬良拿起畫筆在地上畫了一輛敞篷跑車,跑車轉(zhuǎn)眼就變成真的了。我和馬良開著跑車來到了孤兒院門口。我好奇地問:“馬良,我們?yōu)槭裁匆獊砉聝涸耗?”馬良說:“你看,里面有很多小朋友因為沒有爸爸媽媽,就成了孤兒,我們?nèi)椭麄儼桑 蔽覀冏哌M(jìn)孤兒院,看見很多小朋友哭得很傷心。我請求馬良為他們畫一些玩具和爸爸媽媽。馬良拿起畫筆“咻”地一下,好多爸爸媽媽帶著玩具來到小朋友的身邊。小朋友們臉上立刻露出了開心的笑容,投入了爸爸媽媽溫暖的懷抱。
看著這溫馨的一幕,我的心里喜滋滋的.,心想:這支筆也太厲害了吧,果真是一支名副其實的神筆呀!如果我也有一支這樣的神筆該有多好呀!
我們坐上車,繼續(xù)前進(jìn),下一站,我們來到了一個村莊。只見一位農(nóng)民伯伯正坐在莊稼地旁嘆氣,原來,這里好久沒有下雨了,原本綠油油的莊稼現(xiàn)在變得枯黃。馬良立馬拿出畫筆畫了一片烏云,不一會兒,豆大的雨點從天而降,整個村莊的人都出來在雨中跳舞。只見枯黃的莊稼瞬間喝飽了水,變成一片翠綠。
這一天,我和馬良還去了學(xué)校、電影院、溜冰場……最后我們來到了公園的大草坪上,因為太累了,我們都睡著了。
當(dāng)我醒來時,才發(fā)現(xiàn)原來這是一個夢。我和馬良度過了神奇的一天,這個夢讓我懂得,如果有人需要幫助,我們就要盡力去幫助他們,這樣世界才會變得越來越好!
我和神筆馬良過一天作文15
在一天的早晨,我正睡得香的時候,我正睡的香香的,一個聲音傳了過來,起床啦,我睜眼一看,驚訝的叫道:“我不是做夢吧,神筆馬良居然和我在一起!”
真的是我正神筆馬良,我正和他在聊天。馬良就把他的神筆拿了出來,說到:“我可以帶你去一個地方,你最想去哪里?”我高興地大聲叫道:“好啊,好啊,太好了!”話音剛落,他就拿起了神筆,畫了一幅沙漠。
突然我一睜眼,這里就變成了一片茫茫沙漠,這是我一直想去的地方,這個愿望終于實現(xiàn)了,我興奮地抓起一把沙子,揚到半空中,突然聽到了駝鈴的聲音,我大喊著:“駱駝,駱駝!”順著我手指的方向,真有一群駱駝迎風(fēng)而來,他們排著整齊的隊伍,像我們這兒緩緩走來,看起來近,但是隔著好幾個沙丘,還有很遠(yuǎn)的路要走。
突然有一陣風(fēng)吹來,馬良說:“蹲下!”過了一會兒,風(fēng)停了,我感覺口渴,大腦缺氧,馬良也一樣,他拿起他的神筆,畫了一汪泉水,兩個氧氣瓶,馬良將氧氣瓶一個給我,一個自己用,我們趕緊趴在前邊喝個痛快。利用水壺備了些水,我們在沙漠里走著,日漸中午。我看到地面上只有小小的樹苗,沒有高大的'樹,現(xiàn)在我有點餓了,馬良給我們畫了一頓豐盛的午餐。
到了晚上,沙漠里沒有了太陽的炙烤,一下子涼了起來,漸漸越來越冷,我也開始想家人,于是馬良把我送回了家。和馬良的沙漠之旅,讓我知道沙漠是怎么形成的,是因為人類破壞了環(huán)境,才導(dǎo)致沙漠的。也讓我知道了應(yīng)該珍愛地球,保護(hù)環(huán)境,共同建設(shè)美麗的家園。
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