關(guān)于小學(xué)三年級作文合集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　今天是清明節(jié)，天上下著蒙蒙細雨，這不禁讓我想到一句詩：“清明時節(jié)雨紛紛，路中行人欲斷魂�！边@句詩描寫得多么真實，多么能夠體現(xiàn)出人們過清明的悲傷心情�。〗衲晔俏业谝淮稳�掃墓。我懷著好奇的心情跟著外公外婆一起去了妙峰山陵園的等車處，看著等車處人山人海的隊伍，我的心情頓時由好奇變成了焦急。

　　在等了2個小時后，大家終于擠上了一輛大巴車，到了妙峰山陵園。找到了大大外公的'墓地，我等著外婆把掃把拿出來掃墓，可左等右等也不見外婆把掃把拿出來，我忍不住問：“外婆，掃把呢？”外婆說：“沒帶呀，怎么了？”我生氣地叫到：“沒有掃把怎么掃墓��！”外公外婆聽了，都笑了起來。外婆把我拉到身邊，對我說：“以前人死了都葬在山上，經(jīng)過一年的時間，墓地上就會長出許多雜草，這需要去祭拜的人鏟除雜草并打掃，所以叫掃墓。現(xiàn)在不一樣了，人死了葬在陵園里，陵園的工作人員會把他們照看得很好，清明節(jié)來祭拜的人只要對逝者表達思念和感恩之情就好了�！�

　　接著，外婆點燃了一對燭和一把香，讓我拿著香去向大大外公和大大外婆拜一拜，并說出自己想對他們說的話，我照外婆說的去做了，外公外婆也依次這樣做了。然后大家把帶來的鮮花插入墓前的花瓶里，還用紅漆把墓碑上的字描了一遍。等燭燃盡，香燒完，大家就結(jié)束了掃墓之行。

　　離開的時候，我在墓前輕輕地對大大外公和大大外婆說：“明年我還來看你們，還來給你們掃墓。”

小學(xué)三年級作文 篇2

　　丁零零，丁零零，上課了，周老師抱著一捆書進來 ，同學(xué)們都迫不及待地跑去講臺看著是什么書。有的人說：“這都是些什么書��？”有的人好奇說：“是不是練習(xí)題啊？”還有的人說：“是不是給我們看漫畫�。俊�

　　周老師說：“發(fā)書了，快安靜下來，要不然我就不發(fā)了。”同學(xué)們趕緊坐好。周老師又說：“我報到名字的請上來領(lǐng)書，鄭華琳，柯佳奇，鄧麗基，周雨菡……”同學(xué)們拿到書一會看看自己的'，一會看看別人的，而沒拿到書的同學(xué)也想別人的看。比如說葉逢源他沒拿到，想借別人的看，別人都不給他看，等他問到陳柏睿的時候，陳柏睿好心，借給了葉逢源，他終于笑了。

　　教室里終于安靜了，我聽到下課鈴響了，該做眼保健操了，同學(xué)們還在看書。我想：要是多長幾只眼睛就好了，就可以一口氣把這些書看完呢！周老師大聲地說：“你們還不做眼保健操，我就把你們的書沒收�！蓖瑢W(xué)們趕緊做眼保健操。

　　今天發(fā)書給我?guī)�來了無限的快樂！

小學(xué)三年級作文 篇3

　　今天，老師叫我們拿出一個袋子來做實驗。

　　科學(xué)書上寫著：在空中揮舞幾下袋子，讓袋子裝滿空氣。然后，把袋子松開一點，放在耳朵旁聽一聽。

　　看完了這個實驗過程，我順手拿起一個袋子，在空中把袋子揮舞了幾下，趕緊按了一下堵氣處。過了幾秒鐘，我才慢慢地把袋子松開一點，馬上放到耳朵邊感受，啊，舒服極了！和微風(fēng)沒有兩樣！

　　我想：這和書上說的一樣！空氣流動會變成風(fēng)。我感受到空氣一但流動了，不管快還是慢，它都會變成一股風(fēng)。想到這兒，我把我心中想的.答案抄在科學(xué)書上。我還覺得，打氣筒，注射針也可以讓人感受到流動的空氣。

　　我想：空氣無處不在。只要我們好好地去感受它，就一定會成功！

小學(xué)三年級作文 篇4

　　美麗的秋天到來了，秋姑娘用她那神奇的魔法棒向人間施了一法，大地到處鋪上了金黃色的地毯。我來到道路旁，拾起了那千姿百態(tài)的樹葉，準(zhǔn)備回家做樹葉貼畫，我邊走邊想:“做什么好呢?”我眼前一亮，說:“做一個美麗的孔雀開屏吧!”我回到家，趕緊打開電腦找孔雀開屏的圖片�！罢业搅�!找到了!”我大聲地喊著。

　　我找來了剪刀、膠帶和一張白紙，就開工了。

　　首先用幾片和歡樹的樹葉做孔雀那美麗的羽毛;接著把鴨子掌的葉子剪兩個大小不一的、不規(guī)范的三角形做孔雀的頭和身體;然后用樹葉的葉柄做孔雀的'兩只腳，再往孔雀的頭上插三朵三葉草的花做翎羽;最后用榆樹葉做小草，裝飾一下，用膠帶封閉。這樣，一個既漂亮又精致的孔雀開屏就做好了!

　　看著自己做的樹葉貼畫，我心里高興極了!這次做樹葉貼畫，不緊鍛煉了我的動手能力，還讓我知道了大自然的神奇!

　　你不防也來試著做一個漂亮的樹葉貼畫，記住，一定要給它起一個好聽的名字呦!

小學(xué)三年級作文 篇5

　　藍天，白云。一株蒲公英住在這一望無際的原野上。

　　我是這株蒲公英傘兒中的一個，我一直把他當(dāng)成是我的媽媽，媽媽從小告訴我和大家�！斑@片一望無邊的原野是媽媽的生命，這片原野的生命也聯(lián)系到媽媽的命運，所以媽媽想讓我們這些傘兒來報答這片原野�！币虼宋覀冞@些小傘兒們從小到大的夢想都沒改變，那就是在這片原野上灑下我們的足跡，這些足跡在不久的將來就能像媽媽那樣了，到那時這片原野也會因為我們的存在更顯得橫機勃勃。

　　時間，到了。蒲公英媽媽對我們說：“孩子們，考驗?zāi)銈兊?時間到了，是時候為我們這片原野做貢獻了，你們準(zhǔn)備好了嗎？加油！相信自己一定能行！”風(fēng)兒這時正適，媽媽讓我們準(zhǔn)備好，等一下就要離開。雖然傘兒們這是心里都很不想離開，但最后還是要離開的。我下了一個決心，一定要完成我的理想，讓這片原野留下我的足跡。這時風(fēng)兒來了，媽媽不舍得放手了，我們的心也很酸楚，眼里含著淚向媽媽望去，直到風(fēng)兒把我吹向遠處，看不清媽媽的身影時，我才放下。

　　風(fēng)兒，很快。他把我吹來吹去，一會把我吹高，一會又把我吹低讓我任意飄任意飛，風(fēng)兒有時停得很猛，讓我不下心撞上石頭，還沒昏過去，又開始了“旅行”。我曾在想，不知其他傘兒們住下沒有，有沒有像媽媽一樣，長成一株蒲公英。但我現(xiàn)在還在漂泊，不知什么時候會停。這旅程真的好不容易！對了，媽媽最后說：“相信自己，一定能行！”

　　風(fēng)兒，停了。不知在什么時候。我只知道我的夢想是為原野增添一絲生機。憑著這個夢想我找到了這片原野，心想著今后和兄弟姐妹們一起報答養(yǎng)我們的這片原野。

小學(xué)三年級作文 篇6

　　本人在一年前報考了企業(yè)培訓(xùn)師，原則上來講，我就是想多聽聽課，沒想為了考證而去考證，結(jié)果只開了一學(xué)期課，報名的少就一直不開課，反正也花錢了，就突擊一下吧！

　　于是從5月初開始就看書，直到看到昨天晚上頭昏腦脹的也沒看明白，一晚上也沒睡好，就這樣今天一大早就懵瞪的進考場了，俺還開著一輛燒97＃油驅(qū)車一個多小時來的呢，你說這要是過不去得多 丟人��！

　　我們考場是24個人，其中有22個人是一個學(xué)校的，只有我和一個姐姐是我們這個學(xué)校的，那就是說他們22個人都是同學(xué)啦，我親眼看見那個學(xué)校的一個女生把復(fù)印好了的紙條發(fā)給好幾個同學(xué)，其 中我旁邊的男生也領(lǐng)了，第一場是答題卡的.選擇題，男生沒有拿出來，第二場的問答題、論述題，這哥們一道不差的全是抄的，紙條總共沒兩張，他咋就那么準(zhǔn)都能是考試題里的呢？我想不通，真懷疑 是考試走題了！氣憤至極！還有這樣的考試！

　　氣憤歸氣憤，畢竟自己書看到什么份上心理有數(shù)，選擇題還有肯能蒙對，但問答論述就直接等著補考吧！聽說我們學(xué)校的一姐姐連著考四年了還沒有過，我這水平估計也得考兩三次，可我這沒心少 肺型還是蠻有信心的！

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