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我愛你漢字作文13篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我愛你漢字作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛你漢字作文 篇1
漢字， 是我們中華民族的驕傲，它書寫簡(jiǎn)便、生動(dòng)。漢字的種類有很多：最早的是甲骨文，接下來(lái)是金文，再接下來(lái)是小篆、隸書、楷書、草書、行書。
漢字起源于公元前的16世紀(jì)的商朝。在商朝早期，中國(guó)文明已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)高的水平，其主要特征之一就是甲骨文的出現(xiàn)，甲骨文是刻在龜甲和獸骨上的古老文字。
漢字的'演變過程是從字形由不規(guī)范到規(guī)范，再到穩(wěn)定化。小篆使每個(gè)字的筆畫數(shù)量定下來(lái)；隸書構(gòu)成了新的筆形系統(tǒng)，字形逐漸變成扁方形；楷書誕生以后，漢字的字形、字體就穩(wěn)定下來(lái)了：確定了“橫、豎、撇、點(diǎn)、捺、挑、折”的基本筆畫，筆形得到了進(jìn)一步的規(guī)范，各個(gè)字的筆畫數(shù)和筆順也固定下了。一千多年來(lái)，楷書一直是漢字的標(biāo)準(zhǔn)字。
漢字的魅力也是無(wú)窮無(wú)盡的，對(duì)世界來(lái)說(shuō)，自從漢字開始創(chuàng)造到開始發(fā)展被人們通用時(shí)，中國(guó)周邊的許多國(guó)家如：日本、朝鮮、韓國(guó)……的文字都是看了中國(guó)的漢字后逐漸成形的。
漢字不光起源早，演變過程久，魅力大，而且漢字被書法家寫過后更能發(fā)生一大堆奇妙的變化類，如王羲之，如柳公權(quán)，如歐陽(yáng)詢，如顏真卿……在他們的筆下，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。
��！中華民族的漢字我真是越來(lái)越喜愛了！相信你也會(huì)有所感受的！
我愛你漢字作文 篇2
說(shuō)到漢字，大家都愛她！因?yàn)闈h字是華夏先民代代相傳的瑰寶。世界上很多文字相繼滅亡，只有漢字流傳至今。甲骨文到金文，金文到小篆，小篆到隸書，隸書到楷書，楷書到行書，草書到漢字，距今已有4000多年，是世界文明史上的一部創(chuàng)舉。她是中國(guó)文化的化石，是歷史的載體。她有著獨(dú)特的文化魅力，是我們中華民族后代的精神食糧和驕傲。
漢字有形，有音，有義。比如“聰明”“聰明”，就是說(shuō)你要聽、看、心、口才會(huì)聰明。還有“哭”，嘴巴代表眼睛，圓點(diǎn)代表眼淚，就像一個(gè)人哭一樣。還有就是“舞蹈”。它的結(jié)構(gòu)豐富多彩，就像一個(gè)翩翩起舞的少女，有很多字。他們也很神奇。都是用事物、物體來(lái)描述，形成文字，就像江、河、湖、海的'“三水”，意思是有水。腳的“腳”，臥倒，跺腳，后記等。意思是腳，等等。
還有謎題和歇后語(yǔ)，都是漢字家族中閃亮的明星。有的人稍加修改成語(yǔ)或某些詞語(yǔ)，成為生動(dòng)活潑的口號(hào)，如：步到胃——胃藥口號(hào)；白銀百順————電熨斗的口號(hào)；快樂在騎——摩托車口號(hào)；大石頭變小，小石頭變——治療石頭的廣告語(yǔ)言。這些標(biāo)語(yǔ)雖然有錯(cuò)別字，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中并不提倡，但是幽默有趣，能吸引人的注意力，有很好的廣告效果。這就是漢字的獨(dú)特魅力。還有一個(gè)錯(cuò)別字的笑話：在公交車上，一個(gè)座位壞了，一個(gè)人好心地在上面掛了個(gè)牌子：“不許任何人做男人，后果自負(fù)”�，F(xiàn)在乘客慌了，我們不守規(guī)矩，怎么辦？原來(lái)這個(gè)好心人寫了“做人”，開了個(gè)大玩笑。所以學(xué)好漢字很重要，不然一不小心就會(huì)鬧笑話。
漢字的優(yōu)越性將在中華民族的團(tuán)結(jié)和復(fù)興中發(fā)揮獨(dú)特的作用。我堅(jiān)信，在人類歷史的長(zhǎng)河中，中國(guó)幾千年的漢字一定會(huì)被世界所珍愛和喜愛。��！我愛你，漢字。
我愛你漢字作文 篇3
一天，我在老師那里發(fā)現(xiàn)了一本非常有趣的書——《漢字密碼》。哇，書中講了中國(guó)漢字的造字歷程，解剖了數(shù)千年漢字的密碼。
“爽”，最初的意思是一個(gè)人站在窗戶邊，人的兩邊是交叉的窗欞，感受明亮之意。如果一個(gè)雨天，我在房間里待時(shí)間長(zhǎng)了，打開窗子透透氣，一股清風(fēng)吹過，感覺多么爽��！
“風(fēng)”也很有趣。甲骨文中的“風(fēng)”是用大鳥翅膀扇動(dòng)的氣流來(lái)表現(xiàn)的。金文中的“風(fēng)”上面是個(gè)“凡”，“凡”中是日上一橫，意思是：日照水氣受熱而上升，仿佛一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，令人心曠神怡。真是太生動(dòng)太形象了！
作者在面向民間尋找漢字起源時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些文字學(xué)家對(duì)許多漢字的解析是錯(cuò)誤的。比如“為”字，甲骨文中畫了一頭大象，旁邊是一只手。文字學(xué)家的解釋是：人牽著大象去勞役。實(shí)際上它的圖形取意是大象的鼻子如同人的手一樣靈活自如。真是太有道理啦！
作者琢磨一個(gè)漢字的`來(lái)源，不是一味地翻古書，而是深入民間去調(diào)研。比如他研究甲骨文的“闖”字，為什么“門”字里面加個(gè)“馬”字，而不加別的牲畜呢？他在河南遇到一位老農(nóng)，老農(nóng)告訴他：馬從馬棚里出來(lái)時(shí)馬蹄一躍，牛出門坎則是低著頭，這讓他恍然大悟。原來(lái)研究漢字可以這樣做，這讓我感到很驚喜。
作者還有很多研究漢字的成果要向我們呈現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上面這些哦！
要想知道我們的漢字是怎么來(lái)的，有哪些秘密，就趕緊去閱讀《漢字密碼》這本書吧！
我愛你漢字作文 篇4
漢字，是中國(guó)人書面語(yǔ)言的構(gòu)成。
有人說(shuō)，英語(yǔ)比較好學(xué)，而我卻不這么想。因?yàn)�，生長(zhǎng)在中國(guó)的我們不可能充分了解英語(yǔ)中所蘊(yùn)含的文化。而對(duì)漢字的了解和熟知，使我覺得，中國(guó)漢字是世界上最美的文字。尤其是每個(gè)漢字中所蘊(yùn)含的不同的意義，更是其魅力的體現(xiàn)。而相比來(lái)說(shuō)，英文就距離我們的生活略顯遙遠(yuǎn)了些。
從甲骨文到簡(jiǎn)體字，從草書到楷書，漢字承受了歷史長(zhǎng)河的洗禮，表達(dá)方式隨各個(gè)時(shí)代而演變，每個(gè)時(shí)代都并存著多種不同的.字體。
柳公權(quán)自幼喜歡漢字，成人后書寫方式別具一格，他的字體被后人稱作柳體。
王羲之，他的書法功底深厚，直到現(xiàn)代，人們也只能模仿，從未超越。
除此之外，漢字還能用于作畫。有的畫家將書法與繪畫相結(jié)合，這樣看起來(lái)十分和諧。書法可以使畫面更加充實(shí)，繪畫又為書法增添了美感。如此行文作畫，真是巧奪天工，美不勝收。
通過漢字，我們能讓字謎不斷創(chuàng)新發(fā)展；通過漢字，我們能讓名言警句世代相傳；通過漢字，我們能讓世界對(duì)四大名著刮目相看；通過漢字，我們能讓從古到今的學(xué)者品評(píng)優(yōu)美的詩(shī)篇。
��！可愛的方塊字，倉(cāng)頡創(chuàng)造了你，讓你得到了流傳；王羲之贊美了你，讓你得到了升華！你讓我怎么能不愛你？
我愛你——中國(guó)漢字！
我愛你漢字作文 篇5
中國(guó)的語(yǔ)言文字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我是中國(guó)人，我愛漢字。
它們像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，跳躍在方格紙上，譜寫出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌；像 一個(gè)個(gè)威武嚴(yán)肅的士兵，整整齊齊地排兵布陣，準(zhǔn)備隨時(shí)上陣殺敵；像一條條清澈見底的小溪，輕快地流過筆尖，一篇篇佳作躍然紙上。漢字，我愛你！
漢字在我們的生活中是不可缺少的。與人交流，離不開漢字；讀書學(xué)習(xí)，靠的是漢字；文化傳承，離不開漢字……我們不是時(shí)時(shí)刻刻都在與漢字打交道嗎？自從我們生下來(lái)，就與漢字成了一生離不開的朋友。在童話故事書上，它告訴我許多關(guān)于美麗的故事，在科普書上，它告訴我許多關(guān)于世界奇觀、科學(xué)發(fā)展的故事。如今，我又逐漸喜歡上了寫作，漢字就成了我的.兵將，我的筆就像是我的兵符，漢字得乖乖地聽從我的調(diào)遣，構(gòu)成一篇篇美麗的佳作。我愛你，漢字！
我愛漢字，更愛漢字那悠久的歷史。漢字從甲骨文到金文，從金文到大、小篆，從小篆到隸書、楷書、草書、行書，發(fā)展到今天很是不容易，漢字每前進(jìn)一步，都凝聚著中華民族的心血。漢字，我愛你！
每當(dāng)我看到熟悉的漢字，我的心中就會(huì)馬上贊嘆道：中華漢字，生動(dòng)形象；傳播文明，蓋世無(wú)雙；連綴成句，頓挫抑揚(yáng)；書法字體，各具特長(zhǎng)。
說(shuō)實(shí)話，我打心眼里喜歡漢字。漢字，我愛你！
我愛你漢字作文 篇6
在我平時(shí)寫日記的時(shí)候，常常令我迷醉的是那一個(gè)個(gè)活躍的中華文字——漢字。它們像一只只歡快的小鳥，在枝頭放聲歌唱；它們像一艘艘停泊在海邊的船只，正準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航……。
奇妙的中華文字像一只只調(diào)皮的小精靈，使你感受到它們與眾不同的奇特風(fēng)韻。當(dāng)我寫到“花”的時(shí)候，仿佛眼前浮現(xiàn)出百花盛開的季節(jié)，成群的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，若隱若現(xiàn)，勤勞的蜜蜂則辛勤地工作著；當(dāng)我寫到“草”的時(shí)候，似乎看見了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”中小草那頑強(qiáng)的生命力；當(dāng)我寫到“春”時(shí)，我感受到春的生機(jī)；寫到“夏”的時(shí)候，體驗(yàn)到了夏的蓬勃與生機(jī)；寫到“秋”的時(shí)候，眼前浮現(xiàn)出秋的收獲；寫到“冬”的時(shí)候，感受到冬的無(wú)奈與憂傷……。這些用橫豎撇捺組合成的奇妙圖形，把我們帶入了一個(gè)奇特的世界，我跟著它們進(jìn)入了想象的空間，愉快、悲傷、憂愁……。
而在一位位書法家的筆下，漢字更是生動(dòng)傳神。一個(gè)個(gè)字體時(shí)而像龍鳳雙舞，時(shí)而像挺拔的山峰，時(shí)而像浩瀚的大海，時(shí)而像歌唱的'小溪。它們給了我想象的空間，智慧的力量，使我盡情遨游在漢字的天堂。
漢字，你讓李白，白居易等詩(shī)詞佳人展示自己的才華，使一首首詩(shī)篇擁有了色彩、聲音和氣味。
像漫游在秋天那金黃色的田間，為那一幅壯麗的繡錦陶醉，使我震驚的是它那無(wú)限活力與奇特的魅力。我堅(jiān)信，在人類無(wú)限的前途中，漢字將越來(lái)越被世人所珍愛。
我愛你漢字作文 篇7
在很久以前，倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字，他留心觀察身邊的事物，從鳥的腳印、龜紋、蟲蛇、黍稷身上得到啟發(fā)。我熱愛漢字，它像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛，它們像一個(gè)胖乎乎的小娃娃躺在小小的方塊里。它們像一只只舞動(dòng)的蝴蝶在你筆尖悄然落下。
隔壁阿姨家的小孩就快滿三周歲，一雙小手總是抓來(lái)抓去，抓住什么就緊緊不放。一天，我心血來(lái)潮，想教琪琪怎么樣寫字，把她領(lǐng)了過來(lái)，之后，我對(duì)琪琪說(shuō)：“琪琪，姐姐教你寫字好不好呀？”琪琪把手指含在嘴里，眨巴著大眼睛，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。先教她握筆，食指和大拇指握住筆。然后坐端正，先寫自己的名字吧！“琪琪，寫字時(shí)要認(rèn)真哦！”我專心致志地對(duì)琪琪說(shuō)。“葉”字十分簡(jiǎn)單，別看這字筆畫極少，但卻也是十分難寫的，不過一會(huì)兒，一個(gè)龍飛鳳舞的字形成了，我不禁大笑，覺得這字如眼前這個(gè)小姑娘一樣可愛。
還有一次，在報(bào)紙上寫道：外國(guó)佬學(xué)中文頭頭是道，原來(lái)外國(guó)人也十分喜愛中國(guó)的.漢字，我猜他們也是熱愛漢字之人吧！報(bào)紙的一側(cè)有一張大圖片，一位年輕的中國(guó)女教師專心致志地教外國(guó)的人們學(xué)漢字，雖然讀出來(lái)的中文五音不全，但也能體現(xiàn)他們有一個(gè)熱愛漢字的心。
我們的民族能夠擁有詩(shī)歌傳統(tǒng)的藝術(shù)，那是因?yàn)橛辛嗣利惗挥绪攘Φ奈淖�，給使用它的人帶來(lái)了詩(shī)的靈性。我愛漢字，猶如鳥兒喜歡飛翔在空中，猶如魚兒喜歡在大海中穿梭，猶如老鼠天性愛吃大米。
我堅(jiān)信，在將來(lái)的生活中，會(huì)有更多人學(xué)習(xí)中文的，同時(shí)也會(huì)有更多人熱愛漢字！
我愛你漢字作文 篇8
在我寫字時(shí)，常因自己筆下的一個(gè)個(gè)漢字而浮想聯(lián)翩，它們?nèi)缫粋�(gè)個(gè)士兵，整齊排列、蓄勢(shì)待發(fā)。我耳畔還時(shí)常響起兵戈交錯(cuò)之聲，將軍法號(hào)之令，謀士策略之意……
漢字，在紙上從不約束自己的思想和歡樂，它們不是僵硬的音符，它們有著獨(dú)特的思想和智慧，有著不同的風(fēng)韻。這些古今溝通的橋梁、中華文明的奇葩、華夏子孫的`驕傲，讓你一看便會(huì)由衷的喜歡。它讓我想起幼兒時(shí)初學(xué)硬筆的趣事；它讓我想起定級(jí)獲獎(jiǎng)的歡喜。它還讓大家認(rèn)識(shí)了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的“紅日”；“野曠天低樹，江清月近人”的“明月”；更它讓大家認(rèn)識(shí)了“漸漸風(fēng)吹面，紛紛雪積身”的“冬日”……
這一個(gè)個(gè)漂浮若游絲，嬌艷若驚鴻的漢字，這一幅幅流光溢彩的畫頁(yè)，一闋闋跳躍著音符的樂章，讓我心曠神怡。它是中華民族先人記載的方法，是滄桑百年的歷史，讓我難以忘懷！
我愿獨(dú)倚斜陽(yáng)西樓，遙望紅霞般的歷史，登山遠(yuǎn)眺，領(lǐng)略漢字的色彩；我愿步武江邊送目，看，這記載千年文化漢字之舟，越飄越遠(yuǎn)，駛?cè)胨煲簧?/p>
這古老的漢字，在人們的眼中，是何等的風(fēng)起云涌，是王羲之書法的巨作、司馬遷史記的輝煌、諸子百家的爭(zhēng)鳴、李白不朽的篇章！
啊！漢字，你如此偉大，令人贊嘆、令人癡迷。我愿把畢生心血交與你，讓你的智慧永留我心！
我愛你漢字作文 篇9
有一位親人，比母親更親，那就是祖國(guó)。有一種文字，古老而神奇，那就是漢字。有一群黑頭發(fā)黑眼睛的人，他們是龍的傳人，那就是中國(guó)人。我是中國(guó)人，我愛我的祖國(guó)，我愛中國(guó)的漢字。
記得小時(shí)候不懂事，心急的爸爸便教我認(rèn)字，那一筆一畫四四方方的漢字啊，使我覺得新奇而神秘，從“一、二、三、四”到“白菜、小白兔”。從鸚鵡學(xué)舌似的背“離離原上草”到自己寫下了小作文，這奇妙的漢字啊，真是奧妙無(wú)窮。
小學(xué)三年級(jí)，開始提筆寫作，到八年級(jí)一篇小作文《我最喜愛的.地方》竟受到老師的好評(píng)。我那如今看來(lái)簡(jiǎn)單笨拙的文字被老師充滿激情地大聲朗讀，我受到了極大的鼓舞，體會(huì)到駕馭漢字的快樂，愛上了作文。以后的日子，我如癡如醉在讀書、看書、寫作之中，一知半解地讀完了《紅樓夢(mèng)》，也如饑似渴地翻閱《少年博覽》等報(bào)紙雜志。書看的越多，我越體會(huì)到祖國(guó)文化的博大精深，感嘆這幾十萬(wàn)字竟可以組合成如此豐富的詞匯，創(chuàng)造出如此神奇的境界！
中國(guó)漢字神奇古老，各種字體流派各有千秋，我所學(xué)到的只是滄海一粟，但我對(duì)漢字的喜愛將促使我不斷地進(jìn)取努力。
我是個(gè)普普通通的學(xué)生，在中國(guó)這片熱土上已生活了十多個(gè)春秋。我深愛我的祖國(guó)，更愛中國(guó)的漢字，因?yàn)橛兴殡S我快樂成長(zhǎng)。
我愛你漢字作文 篇10
一個(gè)漢字就是一幅畫，一個(gè)漢字就是一段歷史。從甲骨文到鐘鼎文、篆書、隸書，經(jīng)歷漫長(zhǎng)的歷史演變和發(fā)展，它讓每一個(gè)中國(guó)人為之感動(dòng)。
中國(guó)漢字是生動(dòng)形象的，它會(huì)讓你對(duì)每一個(gè)漢字浮想聯(lián)翩。也許，你看到“梅花”二字，就會(huì)想起她那柔軟的身軀，它那血紅或潔白的顏色；當(dāng)然，更會(huì)想到，她那傲霜而立的身影……“雪”字讓人感到冰涼，讓人聯(lián)想到漫天飛舞的鵝毛大雪和白色的浪漫世界……“火”字不僅讓你想到火紅的顏色，還會(huì)感動(dòng)溫暖和熱情；讀到“蘋果”二字，眼前一定會(huì)飄起淡淡的清香……
書法是漢字最直接最完美的表現(xiàn)形式。它是一種獨(dú)特的藝術(shù)。它不僅是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶，也是世界藝術(shù)殿堂中的一朵奇葩。書法讓漢字充滿了生機(jī)更具有了無(wú)窮無(wú)盡變化的魅力。書法的字體都是各具所長(zhǎng)：篆書、隸書古色古香，行書流暢，而正楷卻端正大方……
我們讀過《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》，也背過唐詩(shī)宋詞，琮朗讀過優(yōu)美的現(xiàn)代詩(shī)，讀詩(shī)時(shí)感受到漢字那吹動(dòng)的'音符，那迷人的色彩。例如：春風(fēng)又綠江南中的“綠”字，會(huì)讓你看到一幅色彩斑斕的春天美景。用眼睛看“綠”清新一片；用耳朵聽“綠”流水潺潺、鳥兒呢喃；用鼻子嗅“綠”花香彌漫；用手摸綠，柔柔軟軟……
漢字，用無(wú)限的活力和奇特的魅力吸引了我們，它以不同的風(fēng)韻展示了它的靈性。漢字是中華民族的記憶和自豪，它深深地扎根在我們歷史和民族的土壤里……千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“我愛你，中國(guó)的漢字！”
我愛你漢字作文 篇11
漢字，是我們中華民族的象征，從甲骨文、金文、小篆到楷書、草書、行書，漢字的每一步演變都凝聚著中國(guó)人的智慧。會(huì)寫漢字，會(huì)認(rèn)漢字，是每一個(gè)中國(guó)人必須掌握的，端端正正寫字，堂堂正正做人，是我們每一個(gè)中華兒女的責(zé)任。
這們單元我們的學(xué)習(xí)任務(wù)是進(jìn)一步了解漢字。楊老師交代給我們一個(gè)特殊的任務(wù)：到街上尋找錯(cuò)別字，并且進(jìn)行記錄和采訪。
星期六下午三點(diǎn)半，我和王淳淳、周子菡、朱芷萱興致勃勃地趕到繼光街展開了調(diào)查�；顒�(dòng)剛開始，我們就發(fā)現(xiàn)一個(gè)手機(jī)店門前的廣告牌上有個(gè)錯(cuò)字，他們把“手”字多了一橫，變成了一個(gè)很奇怪的`字。我和王淳淳拍照后便走進(jìn)店內(nèi)采訪�！鞍⒁�，你們店外的廣告上有個(gè)錯(cuò)別字�！卑⒁腾s緊拿出熒光筆，把錯(cuò)字改了回來(lái)，還笑著對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，謝謝你們！”第一次出馬就成功了，我們?cè)揪o張的心情一下子放松下來(lái)。
不一會(huì)兒，我銳利的眼睛又捕到了第二個(gè)目標(biāo)。我大聲喊到：“那個(gè)字是什么呀，我怎么看不懂？”原來(lái)這是一個(gè)十分低級(jí)的錯(cuò)誤：把“驗(yàn)”字少了一橫，變成了一個(gè)“四不象”，怪不得我看不懂。我們走進(jìn)店，告訴店主這個(gè)字的正確寫法，他高興地對(duì)我們說(shuō)：“我還真沒發(fā)現(xiàn)這個(gè)字寫錯(cuò)了�！�
后來(lái)，我們又在街上找到了好多個(gè)錯(cuò)別字，并一一幫助他們改正過來(lái)。一個(gè)小小的錯(cuò)字就有可能讓顧客們誤解，所以，店主們，千萬(wàn)不要再寫錯(cuò)別字了。
漢字是我們中華民族的瑰寶，它是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)，我們應(yīng)該像保護(hù)大熊貓一樣保護(hù)它，讓它煥發(fā)出最大的魅力，千萬(wàn)不要用錯(cuò)別字替換它。
我愛你漢字作文 篇12
漢字，就像一個(gè)個(gè)小精靈，在來(lái)回的方格紙上蹦來(lái)蹦去。漢字，就像一群可愛的孩子在方格紙上玩笑嬉戲。中華漢字，有著悠久的歷史。
在我們的生活中，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻、含義。這些由橫、豎、撇、捺……簡(jiǎn)單的筆畫組成的一個(gè)個(gè)奇妙漢字，使人一見就拍手叫絕。比如：當(dāng)你看到“太陽(yáng)”這兩個(gè)字時(shí)，你是否會(huì)感覺到熱和力。當(dāng)你看到“月亮”時(shí)，你是否感到眼前閃著明亮的光輝。當(dāng)你看到“笑”時(shí)你會(huì)不會(huì)感到快樂，高興。當(dāng)你看到“哭”時(shí)，你是否會(huì)流下你那咸咸的淚水。當(dāng)我寫下“人”這個(gè)字時(shí)，我會(huì)為我們的祖先拍手叫絕，為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。這些奇妙的漢字就有一種智慧的力量，像一只活潑可愛的'小鳥，在你想象的天地，盡情地任你翱翔。
這些古老的漢字卻記載著華夏五千年古老的歷史，描繪著這美麗的神州大地。并且表達(dá)著人們心中的苦樂悲喜。漢字從最先的甲骨文，然后是金文，小篆，再是隸書，楷書，草書，行書。現(xiàn)在我們用的就是楷書，行書，草書。漢字，每前進(jìn)一步，都凝聚著中華民族的智慧和心血。
看著這些藝術(shù)中的瑰寶，我要來(lái)贊一贊漢字：“中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙。連綴成句，頓挫抑揚(yáng)。書法字體，各具特長(zhǎng)�！蔽覑勰�，古老又美妙的漢字，我堅(jiān)信，在人類的歷史長(zhǎng)河中，漢字會(huì)越來(lái)越被眾人所珍愛。
我愛你漢字作文 篇13
漢字，被稱為豐富的書法瑰寶。因?yàn)樗鼈冇中蜗�，又生�?dòng)，常常令讀者禁不住而動(dòng)情。它們不像拼音文字一樣，一看就是些僵硬的符號(hào)，可它們卻是一群自己有著自己性格的精靈。不信？你看，望見“直”這個(gè)字，就好像看見了筆直平坦的馬路；而瞧見“彎”時(shí)，自己又似乎走在了曲曲折折的小路上。你瞧，它們難道不是一群富有感情的.精靈嗎？ 漢字曾發(fā)生過多次演變。最早的是無(wú)人不曉的甲骨文，然后變?yōu)榻鹞�，再變�(yōu)楣派畔愕淖瓡碗`書，又經(jīng)過了楷書、草書、行書后，演變?yōu)榱私裉斓臐h字�？墒牵瑹o(wú)論哪一種漢字，都顯得那么有氣勢(shì)，有變化。而那些拼音文字，哪里能起到這樣的效果？
字謎也很吸引人。我在剛剛學(xué)會(huì)寫字的時(shí)候，就對(duì)字謎產(chǎn)生了濃厚的興趣。比如“二十四小時(shí)，莫當(dāng)日字猜”這個(gè)字謎，我常用它去考同學(xué)。這個(gè)字謎，謎底是“舊”，一天不就是一日嗎，多么形象呀！ 漢字變化多端，多一筆，少一筆都可能變?yōu)榱硪粋�(gè)字。許多漢字的讀音也相同，兩個(gè)相同的讀聲，有可能是好幾個(gè)讀音。比如，“琵琶”和“枇杷”兩個(gè)讀音一樣，意思卻截然不同。若把這兩個(gè)字混去，很容易鬧笑話。瞧，漢字是多么有趣。
漢字，是中國(guó)傳統(tǒng)的書法瑰寶。人們漸漸明白，漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的了。
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