關(guān)于陪伴的作文(精選15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于陪伴的作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于陪伴的作文1

　　陪伴是什么？陪伴在哪里？至少幼年時期的我是十分困惑的。

　　可是，稍稍長大一點(diǎn)，我就開始明白了，那些我認(rèn)為天經(jīng)地義、平平常常的每一天，都有陪伴。

　　每天清晨，當(dāng)我睜開雙眼，最先感受到的不是太陽的光芒，而是爺爺奶奶、外公外婆慈祥的目光；陽光下的午后，父親手把手教著我投籃，和我一起愉快地奔跑、玩耍；月亮升起的晚上，母親坐在我身邊，幫助我解決學(xué)習(xí)上的問題，我解決了難題，她用溫柔的目光注視著我，揉揉我的頭發(fā)表示鼓勵……哦！親情的關(guān)懷，親人間的互相關(guān)愛，就是陪伴。溫暖的家，就有陪伴。

　　走進(jìn)了學(xué)校，我接觸到了小小的“社會”。明亮的課堂上，老師總會盡職盡責(zé)地傳授知識，學(xué)習(xí)出現(xiàn)困惑之際，敬愛的老師和班里的“學(xué)霸”同學(xué)便會熱心為我講解；當(dāng)我在前行的路上遇到挫折跌倒之時，總會有朋友，拍拍我的肩，“男子漢，別哭！我們一起走”；若是被人欺負(fù)，會有同學(xué)挺身而出、出手相助，就連那些陌生人也伸手幫助。哦！人與人的關(guān)懷，人與人的幫助，便是陪伴。和諧的社會，就有陪伴。

　　生命和生命之間，萬物之間，也充滿了美好的愛。不開心的'時候，我的小貓會在我腳邊蹭來蹭去，喵喵叫著逗我開心，樹上的鳥兒也用清脆的鳴啼唱起歡快之曲；閑暇之時，捧一本書，坐在大樹的陰涼下閱讀是最好不過的事了，精神有了安靜的陪伴。哦！一切生命、一切物質(zhì)都是陪伴。有物之處，就有陪伴。

　　春花秋月夏蟲冬雪，蘊(yùn)含著大自然的生命節(jié)律，讓我的心靈觸摸到美麗。春天來了，萬物充滿生機(jī)，奏出生命的交響曲；夏天到了，綠葉留下蔭涼，為過往行人留下歇腳的地方；秋天來了，果實(shí)收獲，給大地送來一份厚禮；冬天到了，千里冰封、萬里雪飄，潔白的世界一切安寧。哦！季節(jié)帶來的，也是陪伴，在大自然中充滿陪伴。

　　我的思緒無限的延伸。自尊是我生命的基石，自信是我無助時給我力量的伙伴，自立是我收獲愉悅的來源，自強(qiáng)是我不斷向前的動力……還有，一份美好的夢想，像天上的啟明星，一直引領(lǐng)我追夢向前……哦！這些精神，就是陪伴。在精神長河中，處處都是陪伴！

　　如果你問我，陪伴是什么？陪伴在哪里？

　　我告訴你，一切皆是陪伴，陪伴無處不在！

關(guān)于陪伴的作文2

　　每天早上，當(dāng)陽光照上窗欞，透過窗簾，屋里是黎明時的靜謐。床頭總會整整齊齊的擺放著該換的衣服，每一件都是母親頭天晚上精心準(zhǔn)備的，根據(jù)天氣的冷熱，母親會恰到好處的準(zhǔn)備或厚或薄的衣服，穿上它時，整天都感受到母親的陪伴。

　　穿好衣服，進(jìn)入衛(wèi)生間洗臉?biāo)⒀罆r，洗臉池上總是擺著一盆準(zhǔn)備好的溫水，一條干凈的毛巾沉在水底，像一條溫柔潔白的魚，一側(cè)是一杯注滿溫水的漱口水杯，這些代表著父母的關(guān)心，使我清醒，讓我知道，我有溫柔細(xì)致的陪伴。

　　早餐后，背上書包和父親一起出門，父親先送我上學(xué)然后自己再上班。一路上，父親會和我討論一些新聞、時事，使我這個躲在讀書“象牙塔”中的中學(xué)生，對世界有更多的了解認(rèn)識。我的上學(xué)時間比較早，常常晨霧還未能散盡，朦朧如一層面紗，每當(dāng)與父親分手時，父親必會囑咐我小心行走，這讓我有了一份安全而又溫暖的陪伴，我也會囑咐父親注意安全，在晨風(fēng)中我們揮手告別。

　　陪伴是一份平平淡淡但又是最溫暖的愛，它是相互的。

　　當(dāng)父母因為工作上的問題煩惱時，我雖然不知怎么安慰他們，但是我會幫助做些力所能及的家務(wù)，管好自己的學(xué)習(xí)，不讓父母再為我增加煩惱。當(dāng)父母之間為一些小事而生氣冷戰(zhàn)時，我會勸解他們，做他們之間的通信員，牽線搭橋讓他們很快和好。有時，我也會和父母意見不同，互相爭執(zhí)，但是我會在沖突中反省自己，理解父母的良苦用心，父母也會多考慮我的想法。

　　我們一家，是平凡普通的家庭，我有父母的'溫暖陪伴，父母也有我的貼心陪伴。我特別喜歡楊絳先生的《我們仨》，先生在書中寫到，“我們這個家，很樸素；我們?nèi)齻�人，很單純。我們與世無求，與人無爭，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困難，我們一同承擔(dān)，困難就不復(fù)困難”。

　　陪伴其實(shí)很簡單。就是每天都可以聽到父親親昵的喝罵，穿上母親精心準(zhǔn)備的衣衫，每天都可以對父母說早安、晚安。

　　就這樣，長長遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就是最好的陪伴。

關(guān)于陪伴的作文3

　　陪伴是最長情的告白。

　　——題記

　　記憶流轉(zhuǎn)，片片剪影，浮現(xiàn)眼前。

　　爺爺，您又要去哪里呀?年僅八歲的我，最開心的事無過于像影子一般在爺爺身后寸步不離，對于那時的我來說，他是我生命的重要組成部分，陪我玩，陪我鬧，陪我笑，諒解我有時的小脾氣。在某些時刻，他甚至像是另一個我一般。而我呢?更像是他的小尾巴，那一個永遠(yuǎn)長不大的小姑娘。

　　但好景不長，在我剛滿十歲之際，一個突如其來的噩耗，似晴天霹靂一般使我如受重?fù)�。爺爺，去世了那個一直陪在我身邊，包容我的`一切，給予我所有寵愛的爺爺，竟然就這樣一聲不吭的離開了我。我整個人如重錘壓頂，這消息似惡魔般，一點(diǎn)一點(diǎn)將我吞噬

　　冷汗浸透了襯衣，我無力地靠在墻壁上，任由身體滑落，淚水不由自主地充盈眼眶，溢出，跌落。地，冰涼刺骨;心，悲痛欲絕。一點(diǎn)點(diǎn)回憶浮現(xiàn)眼前，過往的一幕幕似乎依舊歷歷在目，一切都像剛發(fā)生一般，然而，還能在這個世界上陪伴我的或許只有那條，在我一歲生日時爺爺贈予我的用青絲編織帶有金雞吊飾的紅繩了吧。

　　孤獨(dú)涌上心間。夢里，爺爺?shù)纳碛霸桨l(fā)清晰，我伸出手奮力捕捉，抓到的卻只有一片虛無我猛然睜開雙眼，眼中卻僅是那一絲無助與迷茫，握著紅繩的手不自覺地收緊，更緊，愈來愈緊。

　　直至事發(fā)半年后，我的心態(tài)才漸漸有所好轉(zhuǎn)。或許離別是為了更好地相遇，或許爺爺是為了以另一種方式陪著我，又或許他是為了尋找另一個美好的世界。就像昆德拉在《生活在別處》中所說的那樣：這是一個流行離開的世界，但是我們都不擅長告別。我們永遠(yuǎn)不知道明天和意外哪一個會先來。也許，只有在死亡面前，我們才會明白生的可貴，才會明白陪伴的幸福，才會明白親情的來之不易。唯有珍惜當(dāng)下，好好活著，好好陪伴，方能不辜負(fù)此生。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。這是我最喜歡的一句詩，但到真正面對之時，才能徹徹底底地明白其中真諦。過往的悲傷化作絲絲力量，充盈心間。努力，為了自己，也為了爺爺。

　　陪伴，離別，一念之間，重拾希望，砥礪前行，堅信明天會更好!

　　一只金雞，一縷青絲，一串手鏈，對應(yīng)著生肖，對應(yīng)著寵愛，對應(yīng)著陪伴。而他，一直都在。

　　——后記

關(guān)于陪伴的作文4

　　“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！贝巴�，微風(fēng)細(xì)雨，梧桐落葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。風(fēng)驟起，吹皺一池秋水，吹來了滿地的荒涼。

　　月華如練，而我，獨(dú)坐清輝之下，淚光點(diǎn)點(diǎn)，百般無奈。玉指纖纖，撥出萬般離愁�；貞浲�昔，如潮而至。

　　我是李清照，因為你的陪伴而清亮照人�；叵耄�有你陪伴的日子，默默地卻不孤單，彷徨時也不寂寞，守望也是一種溫暖。

　　曾憶，我倆戲水溪畔。我是那個誤入藕花深處的少女，而你，是那擺渡的船夫。坐在船上，讓沁涼的水從腳底流向心里 ，然后一起訴說水的溫暖;或下船，一起捉魚摸蝦，溪水，浸濕了衣服;快樂，注滿了心田。

　　曾憶，我倆斗茶之景。春光明媚，你一詩，我一詞;你一笑，我一顰，執(zhí)手書卷，墨香縈繞，茶香縷縷，浸潤你我心間。

　　曾憶，我倆書信之樂。鴻來雁往，總會捎來你的祝福，還記得當(dāng)年我一句“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，卻迎來你一疊書信。人們贊我，詩意才情，清亮照人，殊不知這一切都是因為有你相伴啊!

　　美好的日子一如眼前滿地的黃花，隨風(fēng)逝去。如今，你已不在，獨(dú)留我一人，在月下，孤獨(dú)成霜。我是易安，卻無處可安。沒有你的陪伴，終日伴隨我的只有“才下眉頭，卻上心頭”的傷感。

　　“雁過也，正傷心，卻是舊時相識。”哪兒才是屬于我的天空，我的歸屬?

　　手捧你遺留的畫像，我的`眼眸望穿了秋水�！盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁”，秋水盈盈，定格的是我孑然踟躕的影子。

　　抬望眼，無語凝噎。在這時暖時寒的季節(jié)，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，披起你送的輕紗，本想趨暖避寒，不料卻更加凄寒。執(zhí)子之手，與子偕老。為何前世今生的約定終成虛幻?

　　窗外，梧桐，飄零。細(xì)雨，紛紛，擊打著那一池清水。風(fēng)，將畫像吹起，飄落池水，伴隨著漣漪漸漸遠(yuǎn)去。沒有你的陪伴，孤獨(dú)將會永遠(yuǎn)……

關(guān)于陪伴的作文5

　　如果你問我陪伴是什么？我會告訴你，那是愛。

　　“媽媽，可以回家了嗎？”班主任的兒子童童趴在班門邊上，小心翼翼的問還坐在講臺上的老班。

　　透過窗戶，璀璨的明星鑲嵌在濃墨般的黑夜里。今天本沒有老班的晚自習(xí)，但由于期末考臨近，老班幾乎每晚都陪伴著我們到晚上九點(diǎn)半。

　　“童童，我說過哥哥姐姐們上課你不允許到教室來，趕快回去，餓了辦公桌上有水果，有事下課再說�！崩习嗥鹕�，走下講臺，將童童推出門外，我抬起頭，正好對上老班無奈的目光：“看看都誰分心了，兩耳不聞窗外事，兩眼不看窗外人�！蔽疫B忙低下頭，再次投入到剛剛鉆研了很久的數(shù)學(xué)難題中。

　　伴隨著明亮的繁星，清脆悅耳的鈴聲在靜謐的校園中響起，老班拍了拍手，說:“同學(xué)們今天都辛苦了，回到寢室好好休息，準(zhǔn)備迎接明天的戰(zhàn)斗！晚上可別打夜戰(zhàn)，明天誰都不許頂著黑眼圈來上課！”“好！”同學(xué)們響亮地回答了陪伴我們一天的老班，同學(xué)們收拾完書包，

　　走過老班時，都會說一句：“老師辛苦了，您回去也要好好休息�。　蔽铱吹侥�笑容滿面地點(diǎn)著頭，說著不辛苦。

　　走在回宿舍的路上，老班剛好騎著車帶著童童回家，聽一起走的.同學(xué)說，老班每天晚上陪我們上完晚自習(xí)還要騎車帶童童回家，第二天很早就要起來來學(xué)校，有時候晚上都沒時間吃飯，童童也沒辦法吃飯……

　　第二天，大家都激情澎湃的早讀，時，老班卻頂著黑眼圈走進(jìn)了教室，開始檢查大家的早讀效率，班長說，老班為我們班的成績可是沒少操心，馬上就要期末考試了，老班更是壓力山大，夜夜失眠，每天都睡不好覺，還要陪我們上晚自習(xí)。但是一點(diǎn)不影響我們上課。真的很厲害。老班也是很不容易啊。

　　我正想說些什么，上課鈴響了，老班一如既往的踏著輕快的步伐，除了那黑眼圈有些突兀，老班依然面帶笑容，帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)。

　　這兩年來，我們總是給您惹麻煩，讓你生氣，可您每次都能處理好這些麻煩，然后對我們說：或許你們現(xiàn)在還不懂事，但我相信你們總有一天會開花，而我，會靜待花開。一直陪伴著你們，做你們最堅實(shí)的后盾。

　　我想，這就是陪伴，老班對我們的愛，最的愛……

關(guān)于陪伴的作文6

　　陽光普照，遼闊的天空一望無際，白云柔柔地飄。高山流水、空氣、溪流、動物，一切的一切構(gòu)成了陪伴我已久的故鄉(xiāng)。

　　在此之前，我和小伙伴們是多么愜意，多么輕松，多么愉快；自從來了那么些“人”，就奪走了我的愜意，輕松，愉快。

　　我在飛，飛往所謂的城市，看見了廢氣污染，看見了陪伴我已久的藍(lán)天不再如從前般藍(lán)與透明，仿佛被不知什么無形的東西披上了一層薄黑紗，我欲哭無淚。

　　離開城市，我飛向河邊，溪水邊。望見了污黑的河流上漂浮著各種各樣的垃圾；昔日，魚兒蝦兒歡樂嬉戲玩耍于清澈見底的溪水中�，F(xiàn)在呢？魚兒蝦兒早已不見蹤跡，溪水河流哭訴著：“‘人’奪走了陪伴我已久的伙伴，奪去了我的干凈清澈�！�

　　告別溪水河流，我飛往遼闊的大海邊。天哪！我看見了一群“人”大量捕食著海里的伙伴，我看見那群“人”猙獰的面孔，“人”用撕裂的嗓音喊著：“我的‘搖錢樹’��！發(fā)啦！哈哈哈哈哈——”我還看見這群“惡魔”手里的伙伴望著天空，無聲地哭泣著，我仿佛聽出它們的心聲：“‘人’奪走了我的生命，永別了，陪伴我已久的大海母親�！�

　　我悄悄飛離大海，在心中痛苦，同時對那群“人”感到憤恨卻又無可奈何。

　　我累了，回到我的故鄉(xiāng)，找到我搭建的.鳥窩，甜甜入睡�！爸ā�—吱——”一聲巨響，隨即我感動一陣搖搖晃晃，我睜開睡眼，“噢！不！又是‘人’，他們拿起鋸子，想奪走我大樹朋友的生命�！蔽覐堥_翅膀，不舍地望著我的大樹朋友，卻不得不趕緊離開。

　　我啜泣著直沖上云霄，我憤恨，連我的故鄉(xiāng)我的家園也不放過，也逃不過“人”充滿血腥的手。我無助，我，該何去何從？我沒有了家園，沒有了陪伴我已久的故鄉(xiāng)，我的命運(yùn)到底也是個未知數(shù)。

　　“砰——”一聲槍響響徹云霄，然后，我感到翅膀一陣劇痛，再也無力飛翔。我用最后一絲力氣往下方看。噢！果然，是那幫“人類”，他們連我——鳥兒也不放過，哼！還不是因為我身上有令他們喜歡的美味鳥肉。霎時，我就像燃料已燒完的火箭殘殼，自動脫離宇宙飛船筆直地墜落下去，我的命運(yùn)不再是未知數(shù)——

　　我對一切的一切說：“永別了，陪伴我已久的故鄉(xiāng)，我的世界。我來了！天堂！伙伴，我找你們來了……”

關(guān)于陪伴的作文7

　　他，是一個普普通通的老人，一個平平凡凡的老人。但是，我一直覺得在我的童年成長道路上，有他，真好！

　　他就是我的爺爺。小時候，父母都要在城里上班，我跟隨著爺爺奶奶，在他們的小村莊里生活。雖然遠(yuǎn)離父母，但是爺爺卻把我的童年生活變得豐富多彩，變得那樣美好。

　　春日的下午，陽光透射到了小村莊，爺爺拿出魚竿，帶我到河邊一起釣魚。我興奮地一蹦三尺高。我問爺爺：“河里有小魚嗎？”爺爺笑著說：“當(dāng)然有了，你耐心等待，魚兒會上鉤的�！睕]過多久，魚竿顫抖了一下，爺爺小心翼翼地收回了魚竿，麻利地摘下小魚，放進(jìn)水桶里。我望著水桶里的魚，很想去摸它一下，但心里又不敢，畢竟我是第一次看到釣到的魚。爺爺微微笑，用肯定慈祥的眼光看著我，說：“沒關(guān)系的，不用怕，放大膽子摸摸看。小魚不會來咬你的。”他的`話給我?guī)�來了春日的溫暖，美滋滋的。我鼓起勇氣伸出手，輕輕地?fù)崦�著小魚。心里想著：爺爺，有你，真好！

　　那時，爸爸的朋友送了我一條剛出生的小狗，就把它帶到爺爺家養(yǎng)著。我每天看著它長大。突然有一天，小狗從籠子里跑了出來，對著我狂叫。我嚇得魂飛魄散，趕緊逃到爺爺?shù)纳磉叀Ｐ」芬沧妨诉^來。爺爺眼疾手快，一把牽住了小狗。笑著對我說：“別害怕，小狗是長大了，它也需要和小朋友一起玩。它朝你叫是想和你一起玩呢�！甭�慢的，我心里不怎么害怕了。它會可愛地?fù)u著尾巴在我腿邊蹭來蹭去，逗得我哈哈大笑。我們成為了很好的朋友。我覺得在我的成長路上，爺爺，有你，真好！

　　爺爺在屋后種了一塊地，我經(jīng)常躺在地里的草垛子上睡覺，睡上一下午，再起來悠哉地吃飯我的童年時光是多么的美好，多么的幸福啊！

　　歲月如光，時間飛逝，我長大了。學(xué)業(yè)的繁忙使我和爺爺見面的次數(shù)越來越少，也體會不到小時候的那種滋味了。所以我永遠(yuǎn)不會忘記在成長路上有爺爺?shù)呐惆�。謝謝你，爺爺。有你，真好！

關(guān)于陪伴的作文8

　　冬去春來，來來往往又是一年。有些人與我擦肩而過，有些人選擇與我結(jié)伴同行。身邊來過許多人，也走過許多人，但一直有一個人默默地在身邊陪伴著我，少時到如今，十幾年如一日，一如既往。

　　從我剛出生起，便被您抱在了懷里。當(dāng)所有人都在關(guān)注同胞姐姐成長時，只有您在我身邊，把我當(dāng)做小公主一樣寵愛著長大。

　　幼兒園的時候，您帶我去兒童樂園玩。因為身子單薄，總有些大孩子來欺負(fù)我，您就一直陪伴在我身邊，把那些“熊孩子”都嚇跑。直到傍晚時分，守了我整整一天的您，拖著疲憊的身子帶我回家。

　　三年級的時候，我高燒不退引發(fā)肺炎，您在我住院期間幾乎是不眠不休地陪伴著我。當(dāng)我的病完全康復(fù)了之后，您卻病倒了，而那個時候的我，卻什么都做不了。

　　六年級的時候，因為要畢業(yè)考試，每天都會有許多繁重的課業(yè)，身上的“擔(dān)子”幾乎要把我壓倒。又是您默默地陪在我身邊，度過一個又一個挑燈苦讀的夜。

　　剛?cè)氤踔械?時候，因為上課不專心，完成作業(yè)質(zhì)量不高等一些原因，第一次月考的成績低到我難以想象。我的心態(tài)一下子消極起來，甚至有些一蹶不振。還是您，在我哭泣的時候抱著我，聽我訴說，然后鼓勵我，給我勇氣，帶我從那個名為“失敗”的牢籠中徹底走出來。

　　現(xiàn)在，您的記憶力越來越不好了，常常是轉(zhuǎn)了身就忘了自己要做什么。而我也總是因為學(xué)業(yè)的不順心和升學(xué)的壓力，對您發(fā)脾氣。看到您被氣急時，我的心中也會生出愧疚和后悔，但又不知如何向您道歉……當(dāng)看到您身體的診斷書時，我開始慌張，您一直對我說您只是年紀(jì)大了才有些小毛病，但我卻不知道您口中的小毛病到底有多么嚴(yán)重！看著您逐漸彎下去的脊背，我不知道自己還有多少時間能陪在您身邊，還來不來得及對您訴說我心中的話？

　　我愛您，一直陪伴著我的、親愛的奶奶。

關(guān)于陪伴的作文9

　　有時，陪伴不必是一個人，時時守在身邊；有時，陪伴不必是一處景，刻刻留在眼前。它或許是從前的相互扶持，是而今的一種回憶，被不間斷的想起，心中總是無比溫馨。

　　外公離開我們已經(jīng)三年的時間了。記得外公去世前生病的那段時間，外婆一直在外公身邊陪伴、照顧，她總放心不下除她以外任何人照料外公，外公也是一刻也不想離開外婆。外公住院期間，媽媽他們姊妹幾個總想讓外婆回家歇歇，休息一下，可外婆總是剛回家了一會兒就又趕到醫(yī)院，說在家心里不踏實(shí)。一看到外婆，外公會笑得像孩子般燦爛。相互陪伴，相互依靠，已經(jīng)讓他們成為了對方的`一部分。

　　記得在外公去世的前一年，正好趕上外公外婆七十歲，也是他們結(jié)婚五十年的金婚紀(jì)念日。在兒孫們給他們準(zhǔn)備的喜宴上，他倆坐在臺子上接受兒孫親人們的祝福，當(dāng)時已經(jīng)疾病纏身的外公，還向眾人講述了外婆怎樣與他一起攜手走過半個世紀(jì)，講他倆一起經(jīng)歷的艱難坎坷。最后，外公當(dāng)著眾人的面拉著外婆的手說：“你陪了我一輩子，為這個家、為我，吃了太多苦。下輩子，我們還做一家人，我做女人，你做男人，讓我來陪伴你、伺候你一輩子。”當(dāng)時感動得我們一個個淚流滿面。平時外婆總說，外公不會浪漫，一輩子沒對她說過暖心的話。但在那一天，外婆聽到了她這一輩子中最感人的情話。

　　外公去世后，在外婆的心里，外公一直都在。外婆難過了，會對著外公的照片訴說心中委屈與孤獨(dú)；外婆高興了，會在外公照片前倒杯酒，念叨念叨，好像外公也會跟著高興。外婆要出門會先跟外公的照片打聲招呼；外婆回來了也先到外公照片跟前報聲平安。外婆看著似乎依舊堅強(qiáng)、開朗，家里依舊兒孫滿堂，歡聲笑語，但其實(shí)她內(nèi)心的孤獨(dú)，是任何的陪伴都代替不了的。

　　陪伴是人世間最長情的告白，相守是人世間最真實(shí)的幸福。是外公和外婆讓我明白了“陪伴”二字的深刻內(nèi)涵。

關(guān)于陪伴的作文10

　　一路走來，我們經(jīng)歷了太多，或許沿途有美麗的風(fēng)景，或許路上是荊棘載途，或許一旁充滿嘲笑和質(zhì)疑，但無論如何，我們都走過來、跑過來、闖過來了。

　　我認(rèn)為如此艱難的路對于一個女孩子來說是必定需要什么陪伴她一同走的，而對于我來說陪伴我走的是兩個小人。你可以把他們想象成劉德華的兩個兒子安逗和黑仔。在我看來他們的模樣也與天使和惡魔一樣�？梢源_定是，他們的性質(zhì)一個是好小人，一個是壞小人；他們的顏色一個是白，一個是黑；他們的武器一個是豎琴，一個是鐮刀可能有人與日記相伴走來，有趣的有意義的事日記它都知道，只可惜我沒有寫日記的習(xí)慣；可能有人與書本結(jié)伴而行，空閑時間必定帶著一本書，對書可謂是愛不釋手，也可惜我沒有與書打交道的愛好。那怎么一路陪伴著我的卻是兩個小人呢？那是因為我在面臨抉擇和困難時，兩個小人就會各抒己見，倘若意見不合，兩人就會爭執(zhí)，然后開始交戰(zhàn)，戰(zhàn)爭的結(jié)果有三種：第一是天使勝利，我選取了它的意見；第二是惡魔勝利，我同意它的看法；最后就是兩者合為一體了，這種情況是比較多見的。

　　舉個簡單的例子，也是生活中常見的例子吧。父母給了我10元錢，這是我這一天的零花錢，我特別愛吃零食，就像有些人對書愛不釋手一樣，可是老師又推薦我們?nèi)ベI一本<瘋狂閱讀>來提高自己的寫作能力。老師說這本書很好，可是我又認(rèn)為零食很好吃，于是我開始猶豫不決，我的內(nèi)心深處出現(xiàn)了分歧，這時兩個小人出現(xiàn)了，他們爭執(zhí)、戰(zhàn)斗，最后我誰的'意見都沒采取，而是把它們結(jié)合在了一起形成一個完美的結(jié)合體。我選擇先去書店看書是否真如老師所說這么好，再看價格，只需6元。最后帶著一本《瘋狂閱讀》和4元錢來到超市買了心愛的零食。一舉兩得，兩個小人讓我獲得了兩樣?xùn)|西。

　　其實(shí)在這條路上，這樣的事例并不少剪，以后的路也將更長更難走，曾經(jīng)的困難終會再次出現(xiàn)在我面前，而那兩個小人，也將一直安詳?shù)淖≡谖倚闹�，讓我在困難面前學(xué)會正確抉擇。

關(guān)于陪伴的作文11

　　當(dāng)你肆意地邁著有力的雙腿在大地上狂奔時，他們留下的只有蹣跚的腳步和落寞的背影;當(dāng)你在為生活繁忙而苦惱時，他們只希望在一天中能找到事做;當(dāng)你在感受著生命的美妙時，他們卻在一頁頁地翻著死亡日歷……

　　我們帶著滿滿的期待、滿手的禮物和滿臉的笑容來到了這次得目的地――荷塘區(qū)敬老院。

　　看著一個個老人手中拿著我們帶來的禮物，我們心里充滿著一種欣慰的氣息。

　　一個又一個的表演節(jié)目在眾人面前展現(xiàn)，不知道是我們的'快樂感染了這些老人，還是因為我們我們的歌聲喚起了他們的記憶，老人們一個接一個的上臺表演，一首又一首經(jīng)典老歌如花香一般散播開來，聲音沁入人的心里。

　　我們可以瘋玩一整天，但老人可受不住。隨著歡聲笑語的消逝，我們一一把老人送回房間。

　　老奶奶握著我的手，來回?fù)崦�，用顫顫的聲音對我說：“很久沒有這么熱鬧了，不過等下你們就回去了……”周圍的樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，在這寂靜的院子，顯得格外孤寂。

　　集合的哨聲突兀的響起，我站起身，輕聲對奶奶說：“奶奶，你好好休息，我要回去了�！�

　　“休息?我一整天都在休息，從早休息到晚啊�！崩先宋⑽㈤]上眼睛，靠著床頭，從我這個角度看，這偌大的房間顯得無比落寞。

　　我坐在回來的車上，望著窗外飛逝而去的景物，心情不像來時那樣興奮、開心，整顆心都被憂傷占據(jù)。

　　作為年輕人的我們，一個小時坐著什么事都不做的話，恐怕都會受不了，可是這些老人，一整天大部分時間都要這樣度過，想到這些，我就覺得悲傷。

　　老人想要的，只是每天有人能陪著聊聊天，而不是每天都對著墻壁發(fā)呆�，F(xiàn)在社會中，人們都在為能有更加美好的生活而奮斗，但請不要忘了，老人，是那幸福生活中的一部分。不要只顧著整天奮斗，多抽時間陪陪他們，這會使他們很滿足。

關(guān)于陪伴的作文12

　　月亮，高高的掛在夜空中；寒風(fēng)，在肆意的放縱。而我不由自主地又想起了你。

　　一張圓圓的臉龐，兩只深邃的大眼睛，耳朵從沒豎直過，頭上的毛發(fā)就像劉海一樣遮住眼睛，這便是我養(yǎng)的第二條狗——“怪獸”。

　　那時候的我還小，因為第一只狗失蹤了，外婆為平復(fù)我悲傷的心情，就給我找了個長相和第一只相似的狗，給它取名字也叫“怪獸”。

　　它們雖然長得像，但是這只狗的智商卻比第一只卻高了不少。

　　上小學(xué)時，由于學(xué)校離家很近，所以沒怎么讓父母去接送我。冬天時，天亮的.晚，每次清晨走時天還未徹底亮起來，路燈也比較昏暗。一人在大街上孤獨(dú)的=地走著，內(nèi)心難免有些害怕，突然耳邊出現(xiàn)一陣輕快而又急促的腳步聲，我情不自禁地回頭看，通過微弱的路燈光看見，是一只狗，再仔細(xì)一看，竟然是“怪獸”。"你怎么來了？快回去。"我一臉迷茫地趕著它回去，但是沒過一會兒它便又跟上來了。到了校門口，我走了進(jìn)去，而它就乖乖地蹲在門口，它看著我，我看著它，僵持了許久，我才不放心的走向教室。

　　放學(xué)后，我一路小跑著回到家里，生怕“怪獸”沒有回家，而剛開門迎來的便是它一陣熱情的叫聲。以后，每天清晨去學(xué)校，都有了他的陪伴，我的心里不再害怕。

　　有一天放學(xué)后，出了校門后我徑直向家的方向走去，路邊有幾個人圍成一堆，就好像再看什么東西，按耐不住自己的好奇心，將頭伸進(jìn)去看，原來是怪獸，它看見我后就從人群中擠出來，便跳出來和我一起回家。以后的放學(xué)路上，也開始有了它的陪伴。

　　上了初中后，我們搬了新家。新家的小區(qū)不讓養(yǎng)狗，而怪獸就養(yǎng)在外婆的家中，日益繁忙的學(xué)業(yè)讓我差不多一年都沒有見過它，不知道它是否還活著。

　　以后上下學(xué)時，沒有了怪獸的陪伴。但感覺它就在我的心里，一路陪伴我走向未來……

關(guān)于陪伴的作文13

　　隨著鞭炮的響聲，我們一家人熱熱鬧鬧地吃著團(tuán)圓飯，看著春晚，這時，一個小品引起了我的興趣。

　　這個小品是由開心麻花主演的――《搶位子》，其中主要的內(nèi)容是：家長們?yōu)榱私o自己的孩子搶占班上最好的位置，不惜扭打在一起，其中有些家長為了給自己孩子更好的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境，有的一天打三份工，有的辭職專門輔導(dǎo)孩子……給我印象最深刻的是沈騰主演的角色：為了給自己的孩子搶到最佳座位，費(fèi)盡心力、唇槍舌戰(zhàn)，終于成功搶到了最佳位置，可是卻忽略了自己的孩子根本不是這個年級，這個班，真是令人唏噓不已。

　　看完這個小品，不禁讓我想起在小的時候因為生活的壓力，爸爸媽媽不得不將我放在爺爺奶奶身邊，到大城市去尋找工作，當(dāng)時我是多么的希望和別的小朋友一樣，有父母的陪伴。每當(dāng)看到其他孩子有父母陪伴，我是多么的羨慕，多么的辛酸……

　　是啊，全天下的父母有哪一個不愛自己的孩子呢？他們都有著望子成龍，望女成鳳的愿望，而實(shí)現(xiàn)這個愿望最快最有效的方法就是讀書，所以，許多的家長為了不讓自己的孩子輸在起跑線上，為了給孩子最好的生活和教育，常常在外奔波，沒日沒夜地工作，沒錯，錢是掙到了，但與孩子的關(guān)系逐漸地疏遠(yuǎn)了，同時也錯過了孩子的童年和成長，還有些家長讓孩子學(xué)一些樂器、舞蹈之類的東西，不但花銷大，而且也不考慮孩子喜不喜歡學(xué)這些東西？

　　在此，我想對所有的家長說：“謝謝你們，謝你們十月懷胎將我們生下；謝你們無私的付出，謝謝你們?yōu)槲覀兯�做的所有的事情。我們知道你們在外面奔波是為了我們好，可是你們知道嗎？我們最想要�?是你們的陪伴，正如這么一句話'對孩子最好的愛就是陪在她的身邊'。我們是多么的希望和別的小朋友一樣，和爸爸媽媽整天都待在一起，你們已經(jīng)錯過了我們的童年，難道還要錯過我們以后的成長過程嗎？”

　　幸運(yùn)的是，我的父母認(rèn)識到了這點(diǎn)，不會再錯過我以后的成長。他們放棄了在外的工作，毅然選擇了回到我的身邊，看著我們一家其樂融融的情景，頓時覺得：有你們在我身邊，真好！或許，最長情的告白是——陪伴！

關(guān)于陪伴的作文14

　　三月，春意盎然。道旁的老柳一棵接著一棵，興致勃勃地抽出鵝黃的嫩芽，攜著和煦的春風(fēng)點(diǎn)染季節(jié)的色彩。小弟拉著我的手，誦道：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！蓖�年與柳作伴的溫暖記憶隨著溫暖的童聲涌上心頭。

　　柳樹旁詩意濃

　　五歲那年，母親種下一棵柳苗在庭中。嬌弱的柳苗同我一般高，同我一般幼小，于是，我與柳結(jié)為摯友。那時母親要求我背誦古詩詞，我便笑盈盈地倚著柳樹坐下，一手捧著必背的詩詞，另一手便輕輕撫摩柳樹粗糙的脊背。我在柳樹旁吟誦過《泊秦淮》、《蝶戀花》、《玉樓春》；也背誦過《泊船瓜洲》、《春曉》、《秋思》。不懂事的我將柳樹當(dāng)成默寫展示的小伙伴，我常常伏在柳樹的脊背上默寫熟記的詩歌，也常常會準(zhǔn)備幾張小小的白紙片，一卷雙面膠，筆尖的墨汁在紙片上流轉(zhuǎn)成稚拙的小字，寫滿詩詞的紙片在柳樹的枝條上如白蝴蝶般上下翻飛。

　　日復(fù)一日，誦讀記憶的目標(biāo)終于實(shí)現(xiàn)。更令我欣喜若狂的.是，柳樹似乎也涵養(yǎng)了詩書氣質(zhì)，抽出的新葉都散發(fā)著幽幽的墨香。倚坐柳樹旁，嗅墨香淡淡，誦詩詞首首，恍悟有柳相伴的日子總是詩意盎然。

　　柳葉尖蜜糖醇

　　再長大一些，比起學(xué)習(xí)，我更偏愛玩樂。十歲那年，柳樹長得有兩倍的我那般高。疏枝繁葉間又住進(jìn)了一群新鄰居———蜜蜂。從小庭院望去，柳樹被蜜蜂綴飾得生氣勃勃，像爬滿了黃燦燦的琥珀。春正盛，我和小伙伴們便以柳條為發(fā)辮，扮演起仙子來。蜜蜂被我們銀鈴般的笑聲感染，在我們頭頂歡快地跳起了8字舞。那時的我們天真地認(rèn)為，蜜蜂爬過的枝葉就會裹上蜜糖，便掐下嫩葉，放在口中慢慢地吮吸。說來奇怪，那柳葉似乎真的流淌著醇釅的蜜糖，一直流進(jìn)了我們的心田。

　　或許，這便是童年的味道吧。

　　12歲那年，柳樹遭遇了嚴(yán)重的蟲害，被外公狠下心砍去了。那天傍晚，紫藍(lán)色的天邊仿佛凝住了一段煙霞。而霞光里少了一株裊娜的柳樹，多了一位悵然若失的女孩。那個女孩坐在柳樹樁上，回憶與柳樹一起成長的溫暖時光。

　　一種悵然印在這溫暖的記憶里，有點(diǎn)澀，有點(diǎn)苦�；蛟S這便是與童年道別的滋味吧。

關(guān)于陪伴的作文15

　　陪伴是一件輕而易舉的事，我們總是做不到�？墒歉改甘嵌嗝聪Ｍ�自己的兒女能夠陪伴自己說說話呀!

　　爸爸媽媽每天忙著上班，而我總是一直上學(xué)無法回家。就算是星期六日，我們都是在公司宿舍過夜。我們只有新年才回家。

　　時間一天一天的過去了，隨著喜慶的氣氛新年到了。我和爸爸媽媽提著大包小包的禮物回到了奶奶家。我按了門鈴，隨著鈴聲，奶奶迅速地打開門，眼中洋溢著喜悅的光芒。

　　“奶奶新年好!”“媽，新年好!”“好好好!新年好”奶奶招呼我們進(jìn)來，偷偷放了個錢包在我衣兜里。吃完了飯，奶奶把大家招呼到客廳里。我們其樂融融地看著電視�！昂镁貌灰娏耍�陪我這個老太太聊聊天。”奶奶竟用乞求的眼神看我們。大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，“好啊!好啊!陪奶奶聊天!”我笑著說。奶奶聽到這句話，眼中放出興奮的光彩。

　　但是，爸爸的`手機(jī)響了起來。爸爸接完，對媽媽說：“老婆，公司有些急事，老板讓我們過去。”媽媽猶豫地說：“可是媽——”奶奶笑著說，眼睛卻黯淡了些：“沒事，還有我的小孫女陪我呢�！卑职謰寢屪吡酥�后，我的手機(jī)也響了起來。我接完電話后，走進(jìn)來對奶奶說：“奶奶對不起啊，朋友約我去放煙花，我先走了�！蹦棠绦θ菀涝冢�眼中卻盡是傷心、失望：“沒事，去吧，玩得開心啊!”“恩!”我完全沒注意奶奶的表情，高興地離開了。

　　5分鐘以后，門鈴又響了起來。奶奶開心地打開門，驚訝地看著門外的人——我、爸爸、媽媽。奶奶外表平靜，聲音卻掩不住奶奶的激動：“你們怎么么回來了!”我看到奶奶的眼眶紅了，室內(nèi)的電視自動頻繁的換著電視節(jié)目，遙控器好像壞了。我猜想：奶奶難道在我離開后一個人看著電視，頻繁地?fù)Q著電視節(jié)目，制造出還有很多人的感覺，然后一個人對著電視默默流淚�！拔覀冇X得過年就是要全家在一起才叫過年�！蔽医忉尩�。奶奶高興得流出了眼淚。我伸手輕輕抹掉奶奶的眼淚：“奶奶別哭呀!是不是我們又做錯了什么?”奶奶搖搖頭：“我高興呀!”我們坐在客廳中看著電視，和奶奶講述著身邊的趣事。黑夜中，在一個不起眼的角落，充滿著家的味道，愛的笑聲。

　　也許，父母只是需要陪伴而已。

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