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描寫(xiě)校園的作文

時(shí)間:2023-07-07 08:37:57 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

描寫(xiě)校園的作文(優(yōu)選)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)校園的作文,歡迎大家分享。

描寫(xiě)校園的作文(優(yōu)選)

  描寫(xiě)校園的作文 篇1

  我在文學(xué)道小學(xué)上學(xué),文學(xué)道小學(xué)是一所既美麗,又有“悠久歷史”的小學(xué)。

  一走進(jìn)校門(mén),就可以看到位于東西兩側(cè)的小花園。再往里走便是我們雄偉的教學(xué)樓。穿過(guò)教學(xué)樓,那就是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)周?chē)菢?shù)的天下,有楊樹(shù)、柳樹(shù)、松柏……秋天來(lái)了,楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子變黃了,秋風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢,它們便紛紛飄落下來(lái),像金色的蝴蝶在天空中飛舞著;而松柏,卻顯得更加蒼翠了。

  看,在花園里,其他的花紛紛枯萎了,只有菊花欣然怒放,美麗極了!紅的似火、白的似雪、黃的似金、粉的'似霞……,好象是在歡迎我們回到學(xué)校來(lái)。

  聽(tīng),教室里響起了同學(xué)們朗朗地讀書(shū)聲!整個(gè)校園里一片生機(jī)勃勃!

  這就是我就讀三年的學(xué)校,我們愛(ài)她,希望她在這個(gè)美麗的秋天變得更加美麗、更加充滿生機(jī)!

  描寫(xiě)校園的作文 篇2

  今天,綜合實(shí)踐活動(dòng)課,老師帶我們認(rèn)識(shí)校園。

  首先,老師帶我們?nèi)ゾC合樓,二樓有圖書(shū)館、閱覽室,圖書(shū)館里有很多書(shū)。三樓有心理輔導(dǎo)室、留守兒童活動(dòng)室,四樓有舞蹈室。舞蹈室里有許多紅箱子,地上鋪著紅色的`地毯。然后,我們來(lái)到操場(chǎng)上,操場(chǎng)北邊的墻上寫(xiě)著:校風(fēng):和諧、尚美。教風(fēng):和風(fēng)細(xì)雨、成人之美。學(xué)風(fēng):和樂(lè)融融、各美其美。最后,我們來(lái)到科學(xué)樓,一樓是電教室,電教室里面有許多課桌,課桌前有一個(gè)大講臺(tái)。三樓是計(jì)算機(jī)室。四樓是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和音樂(lè)室。音樂(lè)室里有許多樂(lè)器。

  這就是我們的校園,多彩、美麗的校園。

  描寫(xiě)校園的作文 篇3

  我的校園在廣州市的光興中學(xué),里頭的操場(chǎng),有粗壯的榕樹(shù)、翠綠的小草、高大的桑樹(shù),綠綠的柳樹(shù)、大大的籃球場(chǎng)、高高的主席臺(tái)、寬廣的球場(chǎng),整體看起來(lái),簡(jiǎn)直就是美景如畫(huà)。

  熱鬧的操場(chǎng),處處充滿了笑聲。球場(chǎng)上,同學(xué)們靈巧的動(dòng)作,你來(lái)我往,把籃球打得蹦磞跳。大樹(shù)底下,濃蔭遮日,同學(xué)們?cè)跇?shù)下快樂(lè)的玩游戲,大樹(shù)也覺(jué)得自己也變年輕了。

  可愛(ài)的小草,低著頭合著掌,虔誠(chéng)的希望自己快快長(zhǎng)大。粗壯的.大樹(shù),伸出粗壯的手臂,好像創(chuàng)造一個(gè)綠色的世界。美麗的杜鵑花,張開(kāi)大大的花朵,它要把大地變得鮮艷美麗。

  我們要好好愛(ài)護(hù)大自然的植物,這樣才可以把大地變得更美妙。

  描寫(xiě)校園的作文 篇4

  秋天時(shí)一個(gè)天氣涼爽的季節(jié),清晨,霞光漫步于小道中,只見(jiàn)學(xué)校門(mén)前昨天還含苞欲放的菊花,今日已竟相盛開(kāi),有白的,有黃的,有紅灰的,有紫的,把門(mén)前裝點(diǎn)得更加美麗。

  走進(jìn)前院,雖已深秋,但教室門(mén)的幾棵龍爪槐仍然枝繁葉茂?茨菞棙(shù),它結(jié)的棗象小葫蘆,紅通通

  的掛滿枝頭,因此得名“葫蘆棗”。據(jù)說(shuō)它是北京內(nèi)唯一的一棵了。

  中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池,里面有許多的紅色小金魚(yú),它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬、嬉戲著。深綠的水面上漂浮著圓圓的'睡浮蓮的葉片。有的是雪白色的,花蕊淺黃;有的粉里透紅。金魚(yú)池的臺(tái)免上,擺放著許多種花,有睡掛的吊蘭,有翠綠針葉形的麥冬,還有開(kāi)著深粉色花的繡球和大紅色的串紅。金魚(yú)池旁邊有棵山楂樹(shù),樹(shù)上有一串串的山楂,紅艷艷掛滿枝頭。挨著它的柿子樹(shù)上結(jié)滿了黃澄澄的大柿子,都把樹(shù)枝壓彎了。

  整個(gè)校園,在金色的秋天里顯得更加美麗。

  描寫(xiě)校園的作文 篇5

  這個(gè)星期三下午,黃老師帶我們到一樓和小操場(chǎng)觀看非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

  最吸引人的就是小操場(chǎng)正在做文化遺產(chǎn)的阿姨、叔叔、老爺爺和老奶奶桌子上擺著的東西。有中國(guó)剪紙(剪的是十二生肖),活字印刷術(shù)、發(fā)繡、古老的玩具......

  最讓我好奇的就是發(fā)繡,我走到阿姨身旁問(wèn)阿姨:“這些頭發(fā)是您自己頭上撥下來(lái)的嗎?”阿姨回答:“是的.,這些頭發(fā)是從我們頭發(fā)時(shí)撥的。”

  我聽(tīng)其他人說(shuō),有一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可以買(mǎi),我便馬上跑上樓把11元錢(qián)拿出來(lái),馬上跑向小操場(chǎng)。先來(lái)到中國(guó)剪紙的地方買(mǎi)了兩個(gè)中國(guó)剪紙,一個(gè)是兔子,一個(gè)是狗,狗長(zhǎng)得很像獅子,之后我又去活字印刷術(shù)買(mǎi)了一張印刷紙。

  通過(guò)這次的參觀,讓我更加深刻地了解了中國(guó)文化遺產(chǎn)。

  描寫(xiě)校園的作文 篇6

  我們學(xué)校的操場(chǎng)邊,有一棵高大的柳樹(shù)。一年四季,它都不斷地變化著。

  春天,柳樹(shù)長(zhǎng)出了一片片嫩綠的小芽,在暖和的春風(fēng)里不停搖擺著,好象在對(duì)我們說(shuō):春天來(lái)了!春天來(lái)了!

  夏天,嫩綠的小芽長(zhǎng)成了茂密的枝葉,在炎炎夏日帶給我們陰涼,帶給我們清爽。那里成了我們孩子的樂(lè)園,它給校園增添了不少光彩。

  秋天,它曾經(jīng)有過(guò)的風(fēng)光都已煙消云散。葉子慢慢地枯黃了,秋風(fēng)一吹,紛紛落下,殘酷無(wú)情地拋棄了它。作文

  冬天,它只剩下光禿禿的枝條,迎著刺骨的北風(fēng),頂著茫茫的`大雪,靜靜地站在那里。它十分傷心,不久就沉沉地入睡了。它要等到來(lái)年的春天,因?yàn)槟菚r(shí)它才能充分地展示自己的風(fēng)采。

  描寫(xiě)校園的作文 篇7

  在我們學(xué)校大操場(chǎng)的東邊,有六顆高大挺拔的泡桐樹(shù),它們的樹(shù)干比較粗,要兩個(gè)人才合抱得過(guò)來(lái)春天一到,太陽(yáng)放出了燦爛的光芒。每顆泡桐樹(shù)的.頂端,就開(kāi)滿了一朵朵美麗的泡桐花,它們不僅像眾多泡桐樹(shù)繡成的花燈籠,也像一個(gè)個(gè)漂亮的花菠蘿。泡桐花有兩種顏色,一種是白中帶點(diǎn)黃,一種是淡紫色的。雖說(shuō)它是喇叭形狀,但它卻像真的喇叭一樣,唱著快樂(lè)的歌,告訴我們春天的消息。泡桐花中有許多數(shù)不清的紫色的小點(diǎn)點(diǎn),我把泡桐花拿到鼻子前,聞了聞,一股清香撲鼻而來(lái)。我覺(jué)得這些小點(diǎn)點(diǎn),不就像是那些散發(fā)香味的器官嗎?花中還有幾根又細(xì)又白的花蕊?粗@泡桐花,我覺(jué)得自己仿佛就是一朵美麗的泡桐花,在微風(fēng)中翩翩起舞。

  看!樹(shù)枝上長(zhǎng)出了幾片樹(shù)葉,嫩綠嫩綠的,真好看!這一片片綠葉,似乎是小朋友送給春姑娘的信。

  描寫(xiě)校園的作文 篇8

  我們校園的一角,也就是小花園,它給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。

  小花園中的一條小路,兩旁是高大挺拔的松樹(shù),像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著小花園。

  春天來(lái)了,路旁有許多的小花,有紅的,白的,紫的,藍(lán)的`,黃的……五顏六色,漂亮極了。我們常常在花叢中嬉戲,享受著清新的空氣。蝴蝶在花叢中飛著,我抓住時(shí)機(jī),左一撲,右一撲,還是抓不到。

  炎熱的夏天過(guò)去了,秋風(fēng)吹,秋天已經(jīng)來(lái)到了。小小的桂花在綠葉間散發(fā)出沁人心脾、令人陶醉的篝氣,有時(shí)我摘幾朵桂花,讓它的香味傳遍整個(gè)教室。葉子一片片落花流水下來(lái),我們利用落葉的柄來(lái)玩“拔根兒”,你一拔,我一拔,玩得真快活。

  我愛(ài)大自然,我更愛(ài)校園的這一角,因?yàn)檫@里留下了我們的歡聲,留下了我們的笑語(yǔ)。

  描寫(xiě)校園的作文 篇9

  市一小座落在新路華路中段,是一座美麗的學(xué)校,我在那里上學(xué)。每當(dāng)太陽(yáng)高高的從東邊升起,我高高興興的去上學(xué)。

  校園的早晨是安靜的。當(dāng)太陽(yáng)公公露出第一絲笑臉,校園里小草抬起它那可愛(ài)的小臉,樹(shù)木張開(kāi)它那健壯的身軀靜靜的等著每一個(gè)小同學(xué)的到來(lái)。

  校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有讀書(shū)聲、晨誦聲還有讀英語(yǔ)的聲音,還會(huì)有同學(xué)給老師打招呼的聲音,每一種聲音都有自己的.音調(diào),好聽(tīng)極了!

  校園的早晨是忙碌的。校園里有小同學(xué)在做操,還有校工在掃地、澆花,他們都有自己的事情做,他們都在忙碌著。

  啊!校園的早晨真美!

  描寫(xiě)校園的作文 篇10

  杭師范大學(xué)東城第二小學(xué)位于杭喬路東側(cè)。

  一走進(jìn)校門(mén)口,就會(huì)看見(jiàn)一幢大樓,那就是我們的體育館,頂上有八個(gè)大字:幸福校園 優(yōu)質(zhì)教育。右側(cè)是保安室,左側(cè)是草地。體育館的邊上有三幢宗合樓,也是我們上課的地方。

  穿過(guò)操場(chǎng),我們來(lái)到教學(xué)樓東面的操場(chǎng)上。操場(chǎng)的`跑道是用塑膠做的,老師說(shuō)因?yàn)檫@樣能讓我們不容易摔倒。操場(chǎng)的正中央的大草坪是我們玩游戲的地方,也是升國(guó)旗時(shí)我們站隊(duì)的地方。每次在草坪上時(shí),我就會(huì)想起和李哲涵等人一起玩撕名牌的游戲。我的名牌每次都很小,因?yàn)槊圃叫,就越不容易被人撕。開(kāi)始游戲了,我還是有點(diǎn)害怕,就一直躲在別人后面,等那個(gè)人的名牌快被撕掉時(shí),我就上去幫忙,這樣才逃過(guò)一劫。

  你看!杭師范大學(xué)東成第二小學(xué)多么美麗!

  描寫(xiě)校園的作文 篇11

  我的校園里有一個(gè)小天井,那里是小朋友的快樂(lè)天堂。

  小天井的四周有一圈小葉黃楊織成的綠色鑲邊,小天井的西南邊有一個(gè)蘑菇亭,從上往下看蘑菇亭的上面有一些五顏六色的小圓點(diǎn),下課的時(shí)候同學(xué)們喜歡在亭子里玩,有的在看書(shū),有的在休息,有的在玩貓捉老鼠。蘑菇亭的旁邊有一株桂花,桂花的'香味使人陶醉,小天井的東南便有一棵孝順竹,一陣陣微風(fēng)吹過(guò),孝順竹的葉子“沙沙”的響,好像竹子在唱歌,最引人注目的就是小池塘了,那里有兩個(gè)用石頭做成的仙鶴,它的翅膀展開(kāi)、嘴巴張著,像是要準(zhǔn)備起飛了,又像是在引吭高歌,小池塘旁還有一些假山,有的像駝峰,有的像影子,真有趣!還有幾棵芭蕉樹(shù),每當(dāng)下雨天,雨水打在芭蕉樹(shù)葉上,發(fā)出“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的聲音,像是在奏響了美妙的樂(lè)曲!

  校園的小天井真漂亮。

  描寫(xiě)校園的作文 篇12

  打掃校園從上學(xué)的那天起,老師就定了一個(gè)規(guī)矩:每天都要派兩個(gè)值日生輪流打掃校園。每次輪到我和同桌值日的時(shí)候,我和同桌都會(huì)興奮不已!

  今天又輪到我和同桌打掃校園了。早上我們就高興地告訴了家長(zhǎng),“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)”放學(xué)的鈴聲響徹了校園,同學(xué)們都走光了,教室里頓時(shí)冷冷清清。爸爸和同桌的家長(zhǎng)也如約來(lái)了,只見(jiàn)他們拿起掃帚,分工掃地,一個(gè)人掃第一、二大組,另一個(gè)人掃第三、四大組,飛快地掃起來(lái)。我也沒(méi)有閑下來(lái),拿起抹布把位子擦地一塵不染,還把黑板擦得烏黑烏黑的。等家長(zhǎng)掃完地以后,我和同桌把一排排亂糟糟的位子排得整整齊齊。最后我抱著沉甸甸的紙簍下樓去倒垃圾,我返回教室,又把窗戶一扇扇的關(guān)好。

  天色漸漸的暗了下來(lái),當(dāng)我看著整潔明亮的`教室,心中充滿了快樂(lè),這是從勞動(dòng)中得到的快樂(lè)!

  描寫(xiě)校園的作文 篇13

  今天,我們一起去參觀雨后的校園。

  紫荊花看上去像是一串串葡萄,但似葡萄非葡萄。陳汝昱用手輕輕碰了碰葉子上晶瑩剔透的露珠,露珠坐著“滑滑梯”滑了下來(lái)。茶花在樹(shù)上怒放著,開(kāi)得特別旺,我們仔細(xì)地觀察,還可以發(fā)現(xiàn)花瓣層層疊疊,有很多層呢!我猜茶花是現(xiàn)在校園里的花王吧?

  我走到桃樹(shù)下,美麗的桃花正對(duì)我“笑”呢!我想:可能是受過(guò)春雨姑娘的.教育吧?我走近一看,有些花瓣變得很透明了,樹(shù)下也也落了一地的花瓣,正是“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”呀!

  雨后的校園更美了,真是一片生機(jī)勃勃!

  描寫(xiě)校園的作文 篇14

  我們的校園是省一級(jí)綠色學(xué)校,就讓我來(lái)讓你們了解了解我們的校園吧!

  一走進(jìn)校園,首先,展現(xiàn)在你眼前的是兩個(gè)美麗的.大花壇。最先讓你發(fā)現(xiàn)的第一種植物叫“茶葉”,它被工人修剪的平平的,像一堵堵“綠墻”。左邊的花壇里長(zhǎng)著許許多多的書(shū),有槐樹(shù),橡樹(shù),棕樹(shù)……右邊的花壇有各式各樣的話,什么滿天星,紅杜鵑,紅牡丹,玫瑰……真是個(gè)大花園。

  正前方是教學(xué)樓,里面有很多間教室。墻上面的草像柳樹(shù)姑娘垂下她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。從樓上往下看,就是生物園了。左右兩邊有千里香和富貴竹。正中間是一個(gè)小小的方形池塘,里面有許許多多的魚(yú),有紅色,黑色,金黃色,深紅色的,五顏六色,好看極了。

  經(jīng)過(guò)我的一番介紹,這綠色學(xué)校的稱(chēng)號(hào)可絕名不虛傳。

  我的學(xué)校多美!

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