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我的拿手好戲作文

時間:2023-09-03 08:52:36 專題作文 投訴 投稿

(優(yōu)選)我的拿手好戲作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我的拿手好戲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

(優(yōu)選)我的拿手好戲作文

我的拿手好戲作文1

  我的拿手好戲,很少人會,但很多男孩子會。這個拿手好戲,要用嘴,要用音樂,但不會出現(xiàn)一個字。你猜到了嗎?這個拿手好戲就是——吹口哨。

  暑假的時候,爸爸在家動不動就吹口哨,我聽得心煩,心想:要是我也會吹口哨,我就可以“反殺”了!只可惜……誰教我呢?爸爸會吹,只有他教我了。

  我“厚著臉皮”去找爸爸,要求爸爸教我吹口哨。爸爸看我去找他,兩手一叉,一副得意洋洋的樣子,幽默地說道:“你可能太崇拜我了吧,我現(xiàn)在都有學(xué)生了,真想不到,不過還是讓我這個口哨達(dá)人教你吧!”我大笑著,點了點頭。

  初學(xué)時,爸爸教我舌頭放平,伸入嘴里,不能放出來。然后,嘟起嘴,放出聲音。爸爸邊說,還邊吹了起來。吹了一會兒,就說:“你也試試吧。”我嘟起嘴,放出聲音,吹起來。但是,迎來的卻是“噗……”的聲音,口水四濺,差點噴到了爸爸的.臉上。爸爸微笑著說:“哈哈,沒事兒,爸爸開始學(xué)的時候也是這樣!蔽衣犞职值脑,并每天都堅持練習(xí)。

  有一天,爸爸檢查我吹口哨吹得怎么樣了,我簡單的吹了幾下,有幾個音還沒有吹出來。爸爸得意的說:“哈,還沒我吹的好呢,小樣兒,你還得好好練喲,不然下次你就又不會了,哈哈!”我惱羞成怒,氣得臉都要青了,我大聲喊道:“老爸,你別得意,等我練成了,咱倆來較量一番!”說完,頭也不回,轉(zhuǎn)身走進(jìn)了房間。于是,一連好幾天,我就閉門不出,天天研究這個口哨,把注意點都寫了下來,提醒自己哪個地方需要注意,我就不信我學(xué)不會這玩意兒!

  一個星期后,我信心十足,向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn),大喊一聲:“老爸,出來較量啊!”爸爸氣定神閑地走出房間,輕蔑地說:“比就比,誰怕誰!”選定了曲目后,就比了起來。

  幾分鐘后,我贏了,真沒想到,爸爸這個老師居然成了我的手下敗將,此時的我就像一位常勝將軍,別提有多威風(fēng)了!

  學(xué)習(xí)口哨的過程,讓我明白了:要學(xué)會努力,并不斷的練習(xí),才能成功!沒錯,吹口哨就是我的拿手好戲!

我的拿手好戲作文2

  戲法,又被稱為魔術(shù),想必大家一定在銀幕或舞臺上見證過奇跡的力量,也一定被它的魔力所折服吧!今天,我也給大家表演一個魔術(shù),不同于其他魔術(shù)的暗藏機關(guān),我的可是實打?qū)嵉,看完我的表演,你一定會大大驚嘆于我的雙手。耳聽為虛,眼見為實,接下來,就看我的表演吧。

  我的道具登場——咸草。沒錯,就是這一束草,除此之外,別無他物。咸草,學(xué)名為燈芯草,曬干后的咸草呈青黃色,軟硬適度,纖維長,富有彈性,湊近一聞,有一股淡淡的清香。

  搬把椅子坐下,我要發(fā)力了。先抽出其中一根草作為經(jīng)線,另取一小束草作為緯線,交錯排在經(jīng)線的上下兩面。之后,上下兩面緯線交換位置,再添根草作為經(jīng)線,依次往后,直至手掌般大小的正方形形成,這是“起頂”!捌痦敗蓖瓿珊,我翹起了二郎腿,把這“頂”扣在左膝蓋上,稍稍按壓,右手拉來左前方的一根草,再用右手扯過右前方的另一根草,順勢把右后方的第三根草往左下方一按,右手搭配著,如此循環(huán),一個“陡頭”就立起來了,多像一個大碗,哈哈。

  我的表演還沒結(jié)束呢,接下來,多余的草頭一定要編在內(nèi)圈,這時,“下灘”逐漸變大,編到有一拃的長度就可以了,最后“剎邊”,把所有多余的草反折進(jìn)內(nèi)圈,編定。至此,我手上的物件大家一目了然了吧,沒錯,就是一頂帽子!我的拿手好戲,就是用不起眼的咸草編一頂精致的帽子,這個魔術(shù)沒有讓你失望吧!

  這門手藝,是我從奶奶那里學(xué)來的,奶奶告訴我,她們小時候,女孩子早早就輟學(xué)在家,家務(wù)之余,她們就會約上三五個好友一起編織草帽,一來可以補貼家用,二來可以聚在一起邊編帽邊閑聊,所以,編織草帽就成了她們的`生活樂趣,直到現(xiàn)在都沒有放棄,并且傳承給了我。

  現(xiàn)在的商品五花八門,但大多機器壓制,真正的純手工制品,正在逐漸消失,老手藝也逐漸失傳。希望大家能尊重身邊的手藝人,保護(hù)好我們的傳統(tǒng)工藝,別讓這一件件現(xiàn)代制品,成為博物館的展出物。

我的拿手好戲作文3

  屋子里,一陣陣墨香撲鼻而來,夾雜著幾分紙的“古味”。一張張,一列列,一個個……不厭其煩地書寫著。這就是書法,也是我的拿手好戲。

  往往寫著寫著,就會記起小時候練就本領(lǐng)的那幾年,不禁讓我感慨萬分。

  萬事開頭難,沒錯,就練習(xí)那個“楊”字,已經(jīng)讓我傷透了腦筋,怎么寫都不像。本來好強的我再加上媽媽的催促,急的我像貓抓了似的,心急如焚,根本就沒了譜。但轉(zhuǎn)念一想,不行,我必須要寫出來。于是,我慢慢平靜下來,專心致志的書寫起來。一張張,一堆堆……記不清寫了多少遍,多少張紙,才寫了一個像樣的字來!正所謂“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,成功是沒有捷徑的!

  終于,“功夫不負(fù)有心人”,如今,我已經(jīng)不用像以前那樣反復(fù)琢磨,細(xì)細(xì)讀貼就能很快臨摹好一個字來。一副作品也很快都能完成,還參加各種書法比賽,都獲得了很好的成績,身邊的'親戚朋友都夸我,給我點贊,這也成為我在眾人面前的拿手好戲!尤其在書法課上,我的拿手好戲更是同學(xué)們眼中的活寶。

  “寫得真好看,我什么時候才能寫得跟你一樣好呢?”一位同學(xué)感嘆道!澳阏鎱柡Γ瑤臀覍懸粋唄”一位同學(xué)舉著宣紙,擠到我面前,虔誠地說道!翱,這就是我?guī)煾笇懙米,服不服”,哪位同學(xué)在那夸大其詞?不過,此話一出,我忍不住笑了出來,打趣道:“那還不跟著師父好好學(xué)習(xí)”。同學(xué)聽了哈哈大笑,那位同學(xué)撓撓后腦勺,低著頭,尷尬地笑了。

  “再寫一個”,“對,再寫一個”,同學(xué)們你一言,我一語,爭先恐后地嚷嚷著讓我給他們演示一下!這下,我不得不給他們再寫一個。說來也怪,平時寫得好好地,可一興奮,居然把那個字寫走了樣。弄得同學(xué)么都悻悻離去。唉!我的拿手好戲也有演砸的時候,真是“金無足赤,人無完人啊”!

  我的拿手好戲不僅讓我的字練的好,還磨煉了我的意志,開闊了我的眼界。凡事不驕不躁,用一顆平常心去認(rèn)真對待,這才是書法的最高境界啊!

我的拿手好戲作文4

  每個人都有自己的拿手好戲。不同的人有不同的拿手好戲,而我的拿手好戲是畫畫。

  記得在我幼兒園的時候,我們班有兩個畫畫很厲害的同學(xué),其中有一個就是我啦。其實,我愛上畫畫的原因,是因為我有一個最好的好朋友,他叫吳偉鋒,他和我從小就認(rèn)識,我們度過了不少的美好的'時光,他自主創(chuàng)作了一種“小人畫”。其實,“小人畫”就是火柴人的生活中的畫。

  從此,我被他的“小人畫”深深地吸引了。在無聊時,我們會拿出一張白紙、尺子、鉛筆、橡皮。就這些不起眼的文具,我和他合作畫出了工整且好看又有趣的“小人畫”。我愛畫畫的源頭就這么誕生了。

  我的畫畫技術(shù)一天天進(jìn)步!有一天,我被學(xué)校選去圖書館畫寫真。我當(dāng)時興奮得一蹦三丈高,心想:“我終于有大顯身手的機會了!”

  當(dāng)我們?nèi)サ綀D書館旁邊的走廊時,老師說:“今天,我們畫這座圖書館建筑物的寫真,用A4紙。聽了老師的話,我的小心臟撲通撲通地跳,心想:“為什么我們要畫圖書館?太難了!”但想了想,老師說過,不管遇到什么困難,要勇敢面對!加油!我一定行的!

  只聽見老師大喊一聲:“開始畫!"我的眼和手都動了起來。不一會兒,我把圖書館的大概形狀畫了出來。我越畫越有信心。

  一個小時過去了,終于大功告成!老師看了我的作品,邊點頭,邊不住地說:“畫得真不錯!"

  我立刻喜上眉梢,情不自禁地裂開了嘴巴……

  畫畫,讓我感受到了樂趣,也體會到了成功的喜悅!畫畫就是我的拿手好戲,我還會努力地畫下去的!

我的拿手好戲作文5

  每個人都有自己的拿手好戲,有的可能是打籃球,有的可能是跳舞,也有的可能是釣魚……我也有自己的拿手好戲。

  夕陽下,我拿起了畫筆,在雪白的紙上靜靜落下,畫紙上出現(xiàn)了一道道美麗的弧線,一會兒,一幅美麗的畫就躍然紙上,這就是我的拿手好戲。

  我喜歡畫畫,從五歲時,媽媽握著我的手,在紙上一筆一畫地畫出了山河,畫出了花木叢林……那時,在我心里充滿了無數(shù)憧憬,我與畫畫結(jié)下了良緣。后來,我參加了畫畫興趣班后,才發(fā)現(xiàn)畫畫一點也不簡單。

  有一次,老師拿出了一幅畫讓我們臨摹,老師讓我們按照他的步驟先打好草稿,再勾線,最后再涂上顏色。我很快就按照老師的指點打好了草稿。可是,當(dāng)我拿起筆勾線時,筆總是不聽我的使喚,有很多地方畫錯,有的地方又太密,有的地方又太空了。拿著畫筆很不靈活,我反復(fù)地更改,紙都被擦破了。

  我像一個泄氣的氣球,垂頭喪氣,心里想著:這些亂七八糟的線條真難畫,怎么改正都畫不好,真想放棄不畫了。我獨自一人苦惱著,不知如何是好。正在巡視的老師似乎看出了什么,走到我身邊,和顏悅色地對我說:“你的線條太稀疏了,線條必須是輕柔而又圓潤,筆直而又自然,想要畫好,草稿很重要!

  于是,老師握住了我的筆,在另一張紙上重新給我打了一個草稿。在老師的指導(dǎo)下,我手中的筆似乎聽話了許多,線條也好看多了。

  在老師的.鼓勵下,我按照老師的方法,慢慢拾起了信心,在刻苦練習(xí)下,越畫越得心應(yīng)手。我終于畫好了線條,完成了這一幅畫?粗P下的半成品慢慢呈現(xiàn),我的心里有了一種自豪感。

  經(jīng)過刻苦練習(xí),我的畫畫水平越來越高,已經(jīng)學(xué)會了許多畫畫的技巧,還學(xué)會了素描,并獲得了一張張獎狀。

  畫畫就是我的拿手好戲,我不但享受到了畫畫的快樂,還從中還懂得了一個道理:只有努力與堅持不懈,才會取得成功!

我的拿手好戲作文6

  我的拿手好戲就是彈鋼琴。從小,我就跟鋼琴結(jié)下了不解之緣。

  我和鋼琴的故事,也多著呢!小時候,我來到媽媽的琴行,看見了這些黑漆漆的大塊頭們,好奇地打量著它們。掀開琴蓋,我看見了黑白相間的琴鍵。看著琴行的學(xué)生們彈出美妙的音樂,我對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣,踏上了學(xué)琴的道路。

  這條道路十分艱辛,我也付出了許多汗水。每天,我堅持在琴房里奮斗著。六年過去了,從未間歇。付出了汗水后,我也得到了不少榮譽。

  那天,我去參加“金葵花”青少年鋼琴公開賽。我和媽媽來到比賽場地,工作人員把我們二十四位選手領(lǐng)進(jìn)了一個小型音樂廳,讓我們按順序坐下。我恰好是二十四號選手。這時,我發(fā)現(xiàn),二十三號選手是一張熟悉的面孔。她的實力很強,和我不相上下。想贏她,絕非易事。我不得不緊張起來,打開譜子復(fù)習(xí)起來。時間悄悄地溜走了,輪到了二十三號選手了。我站在一旁準(zhǔn)備。琴聲響了起來,充滿了整個賽場,猶如雨點輕輕地打在葉子上。

  琴聲戛然而止,輪到我了!我放松身心,走到鋼琴旁,鞠了個躬,坐在鋼琴凳上,彈起了熟練的曲子。琴聲如行云流水般從指尖流出,如小荷上的朝露,如小溪在歡樂歌唱。曲子逐漸激動起來,宛如懸崖飛流而下的瀑布。我完全陶醉于自己的演奏中……

  演奏完畢,最激動人心的時刻到來了——頒獎典禮!我的心“撲通撲通”地叩擊著胸膛,內(nèi)心像掀起了狂風(fēng)巨浪。

  主持人響亮的`聲音響著,三等獎、二等獎、一等獎、季軍,一直沒有念到我!此時,只剩下了亞軍、冠軍兩個獎項,我和二十三號選手兩位了!結(jié)果會如何呢?我屏息凝神!岸,亞軍!”主持人的聲音響起。

  “Yeah!”我高興得一蹦三丈高!當(dāng)我接過了沉甸甸的冠軍獎杯時,情不自禁地流下了幸福的淚水……

  彈鋼琴就是我的拿手好戲,我喜歡彈鋼琴!

我的拿手好戲作文7

  三百六十行,行行出狀元。每個人都有自己的特長,比如做飯、畫畫、唱歌、跳舞等等。我最拿手的則是玩魔方。

  我接觸魔方已經(jīng)兩年了,而我與它的“邂逅”則是在一個朦朧的雨霧中。

  那是一個寒假的傍晚,我在雨霧中走著,漫無目的地走著。雨不大,天氣卻很冷。就這樣,突然,一道身影吸引了我。一個與我差不多年紀(jì)的男孩也在雨中走著,他沒打傘,手中拿著一個魔方,正全神貫注地玩著。只見他左一轉(zhuǎn),右一轉(zhuǎn),上一轉(zhuǎn),下一轉(zhuǎn)。雜亂無章的'魔方很快就復(fù)原了?粗菋故斓氖址ǎ伊w慕極了,心中產(chǎn)生了玩魔方的念頭。

  第二天,我就買了個魔方。六個面六種顏色,鮮艷奪目,仿佛發(fā)出神秘的光來。拿著這個神奇的正方體,我心里別提有多喜歡了。來不及看說明書和教程,我迫不及待的玩了起來。將魔方的六個面迅速打亂,然后學(xué)著那個男孩的樣子,左一轉(zhuǎn),右一轉(zhuǎn),上一轉(zhuǎn),下一轉(zhuǎn)……魔方怎么越轉(zhuǎn)越亂了?那天那個男孩就這這樣轉(zhuǎn)的呀。我不服氣地又重新開始轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了半天,還是不行。魔方好像跟我作對似的,還是一樣亂,怎么都還原不了?磥硗婺Х揭彩怯屑记傻难!怎么辦?聽別人說上網(wǎng)學(xué)十分有效,于是就照辦了。

  果然不錯!不一會兒我就學(xué)會了:將白色中心朝下,先用公式復(fù)原底面十字架,再用公式復(fù)原底面。然后再復(fù)原一層、二層,最后復(fù)原第三層和頂面,魔方就復(fù)原成功了。

  我按照教程來做,五分鐘就把魔方復(fù)原了。五分鐘,對初學(xué)者來說時間不算長,但也不短。聽說三階魔方世界冠軍只要4。22秒就能還原一個魔方,我簡直驚呆了。為了提高自己的速度,我每天一有空就堅持練習(xí)。就這樣,從剛開始的五分鐘到現(xiàn)在四十幾秒就能還原,可真是個質(zhì)的飛躍呢!不過我還是不滿足于這個成績,我會繼續(xù)努力,向著世界冠軍的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

  魔方就是我的好朋友,它不僅豐富了我的課余生活,還給我?guī)砹藷o窮無盡的歡樂。同時,魔方它又是我的老師,它教會我:一分耕耘,一分收獲,只有付出努力,才能收獲成功。

我的拿手好戲作文8

  十八般武藝,樣樣都是拿手好戲,我的拿手好戲就是下軍棋。

  上個月的一個周日,天氣很不錯,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上掛著朵朵白云,我的朋友鄒楊萱來我們家玩,我的心情也變得無比高興。中午,鄒楊萱來了,我提議,來玩一局軍棋吧!鄒楊萱欣然同意。我把軍棋拿了出來,我心里竊竊暗喜,我跟我爸爸下了那多么多次軍棋,可不是白下的!

  比賽開始,爸爸是裁判,起初,我與鄒楊萱都是鎮(zhèn)定自若,我的陣營的前面都是一些小兵,到了后邊才是最厲害的.大將,我用手一拎,將軍從原來的正常軌道轉(zhuǎn)移到了我區(qū)的安全地帶,鄒楊萱見了也照貓畫虎,將一個棋子也移到了行營,我心里一直以穩(wěn)贏的態(tài)度來看待這盤棋局,于是,便做出了一個錯誤的決定:在許多小兵都被折損的情況下,將軍長出動前去探路。結(jié)果,我竟然不小心碰到了我區(qū)的地雷,正當(dāng)我準(zhǔn)備接受勝利的洗禮時,鄒楊萱把牌翻開的那一瞬間,我崩潰了,沒想到,她竟然是個地雷,當(dāng)我被迫翻棋后,爸爸和鄒楊萱都笑個不停,爸爸還信誓旦旦地說:“這局,你輸定了!

  正當(dāng)我起初的鎮(zhèn)定消失后,抬頭一看,又打滿了精神,因為我又想到了一條妙計,我故意將司令向前移了一步,并告訴他們我移動的棋子是司令,在我意料之中,鄒楊萱繼續(xù)照貓畫虎,挪動了司令,正當(dāng)鄒楊萱得意之時,我迅速將司令轉(zhuǎn)移到行營,等下次該我出棋時,我以最后一個留在敵方的團長向敵區(qū)打出一條通道,以最后一個工兵向前進(jìn)攻,最終,我以鄒楊萱軍棋被迫贏得了比賽。

  下軍棋就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文9

  最近,我迷上一種家喻戶曉的技能燒菜,要說我為什么會迷上燒菜,那還得從我小時候說起

  記得小時候,我經(jīng)常認(rèn)為媽媽會變魔術(shù),要不然怎么會走進(jìn)一個屋子就端出美味佳肴了呢!直到一年級,我才知道那不是我所謂的魔術(shù),而是一種大部分人都會的技能燒菜。

  有一次,我?guī)蛬寢尨蛳率,看媽媽加加這個,加加那個,沒過一會就香氣撲鼻,從那時候起,外我開始對燒菜起了興趣,并央求媽媽教我燒菜,在我的“死纏爛打”下媽媽終究你“招架不住”,只好教我燒菜。

  我學(xué)的第一道菜是番茄炒蛋,為了學(xué)好這道菜,我不光聽媽媽的指導(dǎo),我還到圖書館借關(guān)于燒菜的書,終于功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會了掌握調(diào)料、火候的把控,但是,我還有一個致命的“漏洞”,燒菜時總是三心二意,有一次媽媽在睡覺,我想炒一盤番茄炒蛋給媽媽一個驚喜,可炒菜時,我的心思卻被精彩的電視節(jié)目吸引,等我回過頭來,哪兒還有番茄炒蛋,眼前是“一鍋黑”,媽媽醒來后,把我狠狠的批評了一頓,從那時起,我炒菜時再無“三心二意”這四個字,我得廚藝越來越好,都可以和爸爸媽媽相比了。

  在去年的春節(jié),我還大顯身手了一番,擼了擼袖子,我信心慢慢的走進(jìn)了廚房,我燒的第一道菜是干煸牛肉,我先打開煤氣灶,慢慢地往里倒油,過了大越三分鐘后,油漸漸熱了,我小心翼翼的拿起一塊牛肉往油鍋里放,接著,我又把剩下的牛肉一塊一塊的放進(jìn)了油鍋,之后我又用鍋鏟不停的.翻炒牛肉,放上醬油,鹽,味精后,我拿鍋蓋蓋上了鍋,燜了二十分鐘后干煸牛肉出鍋了,隨后,清炒時蔬,紅燒鱸魚,三鮮湯都緊連出鍋了,媽媽看了一桌菜后,向我投來了欣慰的目光,爺爺奶奶吃了后,都紛紛夸我廚藝好,我得內(nèi)心像吃了蜜一樣的甜。

  這就是我得拿手好戲,它不光讓我改掉了做事三心二意的習(xí)慣,還讓我學(xué)會了一項生存的技能,讓我為我燒的菜而感到自豪,因成功而充滿成就感,并且我還從中明白了堅持做好一件事情是一件如此幸福的事!

我的拿手好戲作文10

  說起我的拿手好戲,可能有不少人知道,沒錯,那就是畫畫。

  五歲時,媽媽把我?guī)У搅艘粋繪畫班。她笑盈盈地指著墻上的畫問我:“想不想也畫漂亮的畫,然后貼在上面?”我當(dāng)時只是一個天真無邪的小盆友,不知三思而后行,所以想都沒想就說了一聲“好!”就這樣,我成了這個繪畫班的一名學(xué)生。

  唉,開頭的一個學(xué)期,我的處境可謂是“屢戰(zhàn)屢敗”。跟我一起學(xué)畫的人,早就不用老師輔導(dǎo)了,而我必須老師把型全打好之后,自己才能馬馬虎虎地將色涂完。如果自己打型的話,那個慘不忍睹哦。但是第二個學(xué)期,我的打型技術(shù)突飛猛進(jìn),涂色也大大長進(jìn),有好幾次畫出的畫都被老師貼在墻上,這都?xì)w功于那時我在家苦練的結(jié)果呀!

  學(xué)完水粉后,我們精明的`老師發(fā)覺了我對黑白線條的敏感,于是讓我跳級學(xué)鋼筆素寫。我第一次畫鋼筆素寫時,三下兩下就好了,而且完全可以以假亂真。從此,我畫鋼筆畫得心應(yīng)手,從來沒有過誤差,頂多四小時完成。有一幅畫還被一位經(jīng)驗很足的評委給予高度評價,這讓我的父母引以為豪。

  一次,我畫了一只翠鳥,爸爸看了贊不絕口,可突然指著鳥的爪子大笑。我不解地問:“有什么問題嗎?”

  他說:“這鳥的爪子雖然做出抓東西的姿勢,但爪子上啥都沒有,是不是有什么毛病呀?哈哈哈……”

  是呀,缺了樹枝!我剛要去拿畫樹的書時,爸爸又說:“不看書就畫不出來了吧?”

  哼,門縫里看人!我立刻放棄了拿書,然后心里想著樹枝的模樣,提筆即畫,一氣呵成。

  爸爸看了,目瞪口呆:“太像了,太像了!看來我小瞧你了。”我看他那心服口服的樣子,不禁感到心滿意足。

  這就是我的拿手好戲。能畫出那么難的畫,并非我有什么天賦,而是我勤學(xué)苦練的結(jié)果,所以“世上無難事,只要肯攀登”嘛!相信只要勤學(xué)苦練,每個人都能成為一個某個領(lǐng)域的高手!每個人都能成為成功人士!

我的拿手好戲作文11

  我的拿手好戲很與眾不同,別人的拿手好戲可能是釣魚、做標(biāo)本、拼積木等!但我的拿手好戲你絕對猜不到!那就是——挑盲盒!

  還記得第一次看見盲盒,我心里就油然而生地散發(fā)出了喜愛之情。它是一個長方體(或正方體)的盒子,包裝非常精美,前面是宣傳封面,后面是款式介紹。我買了一個,打開一看是自己比較喜歡的一款,我回到家里,將他擺在了架子上!隨后,我每次去都能買二三個來拆哦!我就這樣來堅持,已達(dá)到百分之一百的全中幾率哦!

  有一天,我和朋友出去玩看見了盲盒店,我們一人買了兩個,她一個拆到了“小丑”,一個拆到了“公主”哦,兩個我很喜歡的她都拆到了,我有些生氣!我急忙拆開自己的一個發(fā)現(xiàn)是她喜歡的“女巫”但我卻不是特別喜歡,因為“女巫”的樣式個人認(rèn)為有點奇怪!而且突顯不出“女巫”本身的性格!太過于呆萌了!我有些賭氣,朋友竟然還在我面前得瑟?哼!我才不會讓他有見縫插針的機會,于是我打開了第二個,我把眼睛微微的閉上,好像祈求老天賜我力量一樣,就在這關(guān)鍵時刻,只聽朋友尖叫一聲:“啊”我急忙把閉著的眼睛睜開一看,竟然......竟然是珍稀款式——“女王”。

  這時我瞬間把之前的沮喪變成了無比得意,在朋友那里使勁的顯擺!道:“哈哈哈,我是不是很棒,還是我厲害吧,我嘴里嘟嘟著:歐蕾,歐蕾,歐蕾,她拿出一種不自然的表情“嗯”了一聲,和我一起收拾好東西去其他的地方了,雖然這次有一些小的意外沒能百發(fā)百中,但抽到珍稀款還是讓我很驕傲和驚喜的,太開心了!從此,我就走上了拆盲盒的.“大路”。

  這不僅僅是一個拿手好戲,還是一個愛好,是我發(fā)現(xiàn)的新奇事物,我的每一個盲盒都有認(rèn)真的擺放,連它精美的包裝盒都沒有放過,我都是認(rèn)真的收藏呦!這就是我的拿手好戲,你們佩服不佩服呀?下次我將它們帶給小伙伴們看!

我的拿手好戲作文12

  每一個人都有自己的優(yōu)點,都有自己的拿手戲。我的拿手戲是跳舞。記得六一兒童節(jié)的時候,我在學(xué)校表演了一段舞蹈,大家都對我豎起了大拇指,向我投來了贊許的目光,但是你知道在這些贊許的背后,我付出了多少的'汗水和淚水嗎?

  記得那是一個灰蒙蒙的天氣,已經(jīng)連續(xù)下了好幾天的雨,下午終于出太陽了。我滿懷期待地來到了舞蹈教室,舞蹈老師正在教室里等著我們,看到我來了,就開始教我們舞蹈的動作,前面幾個動作老師一教我就會了,可是教到最后一個動作時,我被嚇著了,這可是跳舞十級的高難度動作啊!這個動作需要騰空而起,在空中做一個翻腰,然后落地時下腰。我就在想,現(xiàn)在的我才八級,學(xué)這個動作會不會太早呢!我想打退堂鼓了。老師仿佛看出了我的心思,溫柔地對我說:“沒事的,老師相信你!”我便忐忑的跟著老師學(xué)這個動作,在把腿抬起來的瞬間我摔倒了,感覺全身無力,好像站不起來了,這個時候老師把我扶起來,還懷疑我骨裂了。

  到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生說一個月就好了,在這期間,不要劇烈運動。我自言自語道:“什么?不劇烈運動我怎么跳舞!只是一個月左右,六一兒童節(jié)就要到了,我還怎么表演呢!”舞蹈老師也沒有辦法,只好每天給是我講解這個動作,教我方法和技巧。終于,一個月過去了,我的傷也好了,雖然只剩五天就要表演了,但我通過老師一個月的講解,已經(jīng)把這些動作深深的刻在腦海里了,加上幾天的在家練習(xí),我已經(jīng)學(xué)會了這個舞蹈了。

  表演的那天終于到來了,我的表演也得到了大家的認(rèn)可和喜歡,心里無比的激動和高興。在此要謝謝我的老師,是老師的鼓勵和不放棄,讓我看見了舞臺上的自己。這就是我的拿手戲,每當(dāng)我做到這個動作的時候,我內(nèi)心都充滿了喜悅,因為這是我用汗水和淚水換來的!

我的拿手好戲作文13

  說起拿手好戲,大家一定會想到唱幾首悠揚的歌曲,寫兩筆剛勁有力的鋼筆字,或是畫一幅漂亮的山水畫、人物畫等等。而我的拿手好戲很簡單,但我很喜歡自己的拿手好戲—騎自行車。

  看看我的成長記錄,你會看到在我剛剛走穩(wěn)步的時候,就會騎著我的小單車在屋子里來回轉(zhuǎn)悠,竟然還能一邊騎車一邊給遠(yuǎn)在外地的爺爺奶奶打電話,那時我才一歲半,也是從那時,我就深深的愛上了騎車。別看我現(xiàn)在還不到八歲,可我已經(jīng)是騎車高手了。光自行車就更新了四輛,不是騎壞了,而是隨著我一天天長大、長高,他們都顯得那么小。

  記憶最深刻的一次騎車是去年我七周歲生日那天,媽媽送給我一輛嶄新的捷安特自行車。爸爸建議要給我過一個特殊的`生日—騎車旅行。那天一大早我和爸爸媽媽每人騎一輛自行車就從家里出發(fā)了,沿著錦凌水庫一路騎著,路邊的小草和大樹像一幅幅流動的畫面,在我眼前展現(xiàn),路邊河水嘩嘩的流著,魚兒快活地游著,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,溫暖的陽光照著我的臉龐,微風(fēng)輕輕拂過我的面頰,好像在祝我生日快樂,又好像在給我加油。我自如地駕馭著,就這樣不知不覺的騎到錦凌水庫,騎過班吉塔、翠巖山……繞了一大圈,最后騎回了家。雖然有點累,但我感受到了前所未有的快樂。

  從那以后,我更愛上了騎車,只要有時間,我就和爸爸一起騎車鍛煉,我慢慢地覺得,騎車除了能帶給我很多樂趣以外,還能很好的鍛煉身體,更磨練了我不怕苦的意志。真希望同學(xué)們和我一樣,喜歡騎自行車,愛上騎自行車,通過騎自行車獲得健康的身體和無限的快樂!

我的拿手好戲作文14

  我會玩的項目很多,其中最拿手的就是踢足球。

  幼兒園的時候,老師就教我如何帶球和傳球了。到了小學(xué),我成了足球前鋒。在踢球時,我可沒少挨撞挨砸,身上常常青一塊紫一塊的,可我從來不在乎。有一次,那球迎面飛來,我躲閃不及,砸到了嘴,弄了個滿口鮮血,門牙也掉了,嚇得老師和小伙伴們驚呼一片。我卻好像沒事人一般,抹了抹嘴巴,哈哈大笑:“太好了,這牙早就松動了,終于掉了。”說完就繼續(xù)去踢球了,留下老師一臉哭笑不得地看著我。

  記得上次參加中小學(xué)生運動會的'足球比賽,有一場是我們球隊對陣另一個學(xué)校的足球隊。比賽進(jìn)行到下半場時,我腳下帶球沖向?qū)Ψ角蜷T,遇上了對方四個人的盯防。我一看硬沖不行,就先右腳踩球,停住,然后以百米沖刺的速度帶球沖向左前方。待對方四名球員一起圍過來盯防時,我又一個急停,沖在最前面的對方球員由于慣性跑過了頭。我不慌不忙,又做了一個假動作,對方的一個球員也跟著晃了一下,嘿嘿,他上當(dāng)了!我趕忙利用這個空擋沖出去,那名球員也因失去重心,摔倒在地。我抓住時機,甩開另外一名球員,帶球沖向?qū)Ψ角蜷T,起腳,射門,球進(jìn)啦!場外頓時傳來一片歡呼聲。

  其實,我不僅在進(jìn)攻上有著較好的技術(shù),在守門上也是一個高手呢!一次,我們校隊與另一個學(xué)校的校隊比賽,我方的守門員手臂受傷了,于是我就擔(dān)任了守門員。在比賽接近尾聲時,對方獲得了點球的機會。對方球員助跑、射門,球向右邊飛來,我準(zhǔn)確地做出了判斷,飛身撲住了這個點球,贏得了同學(xué)們的一片掌聲。

  怎么樣,我的球技厲害吧?

我的拿手好戲作文15

  有的人擅長打籃球,有的人擅長模仿,有的人擅長寫作……而我擅長寫書法。

  暑假的一天,我在家閑著,媽媽讓我選一個興趣班。剛巧,電視上正在播放一個關(guān)于介紹中國書法的節(jié)目。我被中華文化的的博大精深給吸引了,所以便選了書法班。

  剛開始,老師教我如何握筆,我似乎一下就學(xué)會了。我有些小竊喜,以為我的字肯定也能寫得好看。誰知,到了第二課,情況變得很不一樣了。老師教我寫橫,這不是挺簡單的一畫嗎?可我的筆像被施了“魔法”一樣,不聽我使喚了。寫一橫如同過了一條大河般辛苦,硬是寫不直,在我的筆下,一橫變成了一條彎彎曲曲的蚯蚓。面對同學(xué)的嘲笑,我很灰心,就像鼓的脹脹的氣球突然憋了下去,心想:我連一橫都寫不好,更別說寫字了!

  回到家,我跟媽媽說:“我不想學(xué)書法了!眿寢尮膭钗艺f:“一學(xué)就成書法家,那還要老師干什么?堅持就是勝利。 

  第三節(jié)課,雖然我不是很情愿,但是我想起媽媽說的話,就全神貫注地投入與橫的相處中。功夫不負(fù)有心人,我硬是把這對抗的橫給拉直了!乘勝追擊,我一連寫了好幾條橫,越寫越直。那種感覺太好了,就像打了勝仗的將軍。

  后來,我又學(xué)了許多漢字,不僅做了橫的主人,還做了豎、撇、捺、點的主人。就這樣,我一步一步地從漢字的階梯往上走,越走越穩(wěn)。學(xué)了四年后,我終于可以如愿以償?shù)貐⒓訒ū荣惲!面對著評委,我的筆又重蹈覆轍在不停地抖來抖去。太緊張了!實在是太緊張了!我深吸了一口氣,媽媽的'話突然就在我耳邊響起:“認(rèn)真寫字,別想其他”。很神奇,我頓時充滿了力量。大筆一揮,一幅作品就完成了。輕松上陣,什么也沒想,專注于每一筆每一劃,就能完成。雖然只拿了個三等獎,但對我來說是勇敢的嘗試。從那次以后,我再也不害怕參加比賽了,而且拿到的名次也越來越好。最最重要的是,我已經(jīng)喜歡上了寫書法的過程,它能給我信心和勇氣。

  看來,所有事情只要你努力好好干,就一定會有收獲。人與人的差別就在于你堅持與否。我一定會將寫書法這個拿手好戲延續(xù)到我以后的人生。

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