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獎(jiǎng)勵(lì)的作文

時(shí)間:2023-10-29 11:46:27 專題作文 投訴 投稿

獎(jiǎng)勵(lì)的作文[優(yōu)秀]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的獎(jiǎng)勵(lì)的作文,歡迎大家分享。

獎(jiǎng)勵(lì)的作文[優(yōu)秀]

獎(jiǎng)勵(lì)的作文1

  我的愛好廣泛,其中就有寫作文。五年級(jí)時(shí),我通過(guò)寫作文賺了20元錢,那20元錢是回報(bào)我辛勤的最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

  小時(shí)候,為了把作文寫好,天天堅(jiān)持寫作文,就這樣天天看書,天天練,我的作文水平成了班上數(shù)一數(shù)二的了。

  一次,老師說(shuō)學(xué)校的校報(bào)上可以投稿,上了報(bào)紙的文章,一篇就是10元稿費(fèi)。我聽了這消息后,非常高興,馬上開始準(zhǔn)備寫作文。這要寫什么內(nèi)容才好呢?左想右想,我決定寫兩篇作文:一篇是關(guān)于季節(jié)的,另一篇?jiǎng)t關(guān)于新學(xué)期,新感受的。放學(xué)了,伙伴們都去玩游戲,我靜靜地對(duì)著稿紙思考;回家后吃完晚飯,爸媽悠閑的看起了電視,我趕忙走進(jìn)自己的書房,又拿起了筆;周末了,我把自己關(guān)在了家苦寫。過(guò)了許久,我終于完成了我兩篇心愛之作。當(dāng)我把這兩篇聚集了我心血的作文交上去之后,我感到又緊張又激動(dòng)。

  過(guò)了幾個(gè)星期,一張張制作精美的校報(bào)發(fā)到全校學(xué)生手中,我迫不及待地翻開校報(bào)的美文版,映入眼前的是我的兩篇作文,用漂亮的框框框起來(lái)了。我心里像開了花似的,喜上眉梢。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光,老師也祝賀我。當(dāng)時(shí)的我,別提有多自豪了。

  第二天,教導(dǎo)處門口貼上了一張大大的紅榜,紅榜寫著我的.名字,我再看看,獲20元稿費(fèi)的初中有3個(gè),而小學(xué)就只有一個(gè)——就是我。我面帶微笑地走進(jìn)學(xué)校教導(dǎo)處,我自豪地說(shuō)出我的名字和班級(jí),甜蜜地接過(guò)主任手里那沉甸甸的20元錢,仿佛有千斤重!靶〖一铮⌒∧昙o(jì)就憑自己的能力賺了20元稿費(fèi),不錯(cuò)。 睂W(xué)校主任笑著拍拍我的頭,眼里全是贊許;丶业穆飞,手里捧著那20元錢的稿費(fèi),心里美滋滋的。路上,小鳥賣弄著清脆的喉嚨,好像在向我祝賀,小花被風(fēng)撓撓癢,正在樂呵呵得笑著。晴空萬(wàn)里,照得我的心里暖洋洋。

  這20元稿費(fèi),雖然不是很多,可這里面存放著我對(duì)作文的熱愛,是我努力成果的最好的獎(jiǎng)勵(lì)……

獎(jiǎng)勵(lì)的作文2

  “你應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件事,那么生活一定會(huì)給予你一些獎(jiǎng)勵(lì)”。自從我理解了媽媽這句話,我的人生就此改變。

  記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。班主任常常提問(wèn)一些上課時(shí)的問(wèn)題,答得好的同學(xué)每次都會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)和豐厚的獎(jiǎng)品。我的同桌是班級(jí)里公認(rèn)的大學(xué)霸。每次老師提問(wèn),她都是第一個(gè)舉手,偏偏我就不愛回答問(wèn)題?吹酵赖玫蕉Y物后洋洋得意的樣子。我心里既羨慕又沮喪。我經(jīng)常因?yàn)榇耸抡惶於奸_心不起來(lái)。一回到家,我就經(jīng)常跟母親念叨獎(jiǎng)品的事。媽媽靜靜地聽完了我的話,輕輕說(shuō)了一句“你應(yīng)

  該認(rèn)真對(duì)待生活中每一件事,那么生活一定會(huì)給予你一些獎(jiǎng)勵(lì)”。當(dāng)時(shí)的我還過(guò)于稚嫩,并不懂得母親這句活的深層含義。

  我雖然在學(xué)習(xí)方面不太理想,但是我對(duì)大自然的一草一樹都非常感興趣。早春有一次我放學(xué)回家正好趕上一場(chǎng)雨。雨點(diǎn)像斷了線的珍珠,不停地掉落下來(lái)剛剛路過(guò)公園的我只好就地躲在一棵傘狀小樹的'下面,剛一低頭,忽然發(fā)現(xiàn)腳邊長(zhǎng)了一小株可愛的花。我立刻把腳挪過(guò)來(lái)。生怕傷害了它。我輕輕低頭端詳它的模樣,它還沒有全開,只是剛剛開放,呈筒狀的粉紅色花朵內(nèi),一個(gè)金黃色粘滿露珠的水滴在里面包裹著,還不時(shí)好奇地探出頭來(lái)。我用手輕輕地摸了它一下,摸到了它的清晰的紋理,撲面而來(lái)的淡淡花香在雨水刷洗下顯得格外清晰。我突然明白了這就是大自然給我的恩惠啊!

  是用心觀察才能得到的獎(jiǎng)勵(lì)。

  還有一次放學(xué)回家,正是一個(gè)大晴天,綠芽一枝枝地從樹枝里抽出。我正在公園里一邊散著步一邊往家走。忽然聽到一聲清脆的鳥鳴聲,我全身一顫,好像一只纖細(xì)白皙的手在輕輕地?fù)芘傧?到后面還有一些顫音,聲音在樹林間回響,我抬頭一看才發(fā)現(xiàn)鳥兒已經(jīng)走了。但是那歌聲還在我的耳邊徘徊、我又一次地體會(huì)到了媽媽那句話的含義。

  我從此每一節(jié)課都認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,“大家都驚嘆于我巨大的變化,驚詫的他們卻面對(duì)著輕輕微笑的我。

獎(jiǎng)勵(lì)的作文3

  生活難免有許多困難,而面對(duì)困難需要擁有很大的勇氣,尤其是面對(duì)自己最懼怕的事情。賜予我去面對(duì)的勇氣,對(duì)我來(lái)說(shuō)既是最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

  記得小時(shí)候,老師讓我參加演講比賽。當(dāng)時(shí)的我很是羞澀,不敢在那么多人面前講話,甚至站在班中的講臺(tái)上雙腿都會(huì)微微顫抖。真不知怎么回事老師這回竟然選上我,想推掉卻又不知如何開口,只有應(yīng)允。

  演講的那一天,我仿佛是觸了電,全身如篩糠般抖動(dòng)。很快便輪到我了,我邁著如同灌鉛的雙腿,一步一步走向講臺(tái)。老師似乎察覺到了什么,在我即將跨上講臺(tái)的時(shí)候手輕輕的搭在了我的肩上,耳語(yǔ)了一句便轉(zhuǎn)身走回座位。

  站定,望著臺(tái)下黑壓壓的人群,不知是什么東西突然黏住了我的喉嚨。張開嘴,發(fā)出的只有一陣囈語(yǔ)。命里注定的.,這次演講將會(huì)成為一大笑柄。突然,我感到一道目光聚焦在我的身上,抬起頭,映入眼簾的是老師的雙眸,充滿著鼓勵(lì),燃燒著希望。

  那一刻,那句耳語(yǔ)仿佛又再一次回想在我耳邊:“男子漢,應(yīng)當(dāng)有勇氣去面對(duì)。”

  四目對(duì)視,仿佛傳遞了力量;一句低語(yǔ),好似點(diǎn)燃了勇氣;一股洪流涌出胸膛,沖開被阻塞的喉嚨,攜帶著如波濤般的聲響縈繞整個(gè)禮堂。是啊,一個(gè)男孩兒,一個(gè)男子漢,應(yīng)當(dāng)具有面對(duì)困難的勇氣!反正已經(jīng)砸了,還怕更糟嗎?與此同時(shí),先前結(jié)結(jié)巴巴的囈語(yǔ)漸漸變得如洪流般順暢,不住打顫的雙腿也似松柏般佇立,猶如蚊鳴的聲音也漸漸的轉(zhuǎn)為鐘鳴……結(jié)束時(shí),響徹大堂的是如雷一般的掌聲!

  那時(shí),老師的贊許,同學(xué)的夸獎(jiǎng),甚至那憾天雷動(dòng)的掌聲都已不再重要,此時(shí)此刻我的心中充滿了一種喜悅。不是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)種種,而是因?yàn)槟枪蓮男刂杏砍龅牧α俊@蠋熂ぐl(fā)了他,而他賜予了我面對(duì)的勇氣!

  這種喜悅猶獲新生,這才是最好的獎(jiǎng)勵(lì)!

獎(jiǎng)勵(lì)的作文4

  開學(xué)后的第二周,校門口家長(zhǎng)們等待著放學(xué)。在眾多家長(zhǎng)期盼的眼光中,一個(gè)文靜又帶點(diǎn)憂傷的小女孩出來(lái)了,走到她爺爺身邊,眼眶里充盈著淚花,兩滴晶瑩的淚水掛在她蘋果似的臉頰。爺爺看到陽(yáng)光、朝氣,從不愛哭的孫女,今天變成這副模樣,趕忙問(wèn):“怎么啦?”

  “沒有領(lǐng)到獎(jiǎng)勵(lì)題!”孫女梗咽著說(shuō)。

  爺爺不解,繼續(xù)向她詢問(wèn)具體情況,孫女說(shuō)出了原委。

  這小女孩叫靜靜,她文靜、乖巧,有一對(duì)馬尾小辮,近一年來(lái)特喜歡數(shù)學(xué)。今天因?yàn)榻o同學(xué)講題,做思維題慢了一點(diǎn),沒有領(lǐng)到獎(jiǎng)勵(lì)題,十分懊悔。可是后來(lái)無(wú)意中發(fā)現(xiàn),比她還晚一點(diǎn)做完思維題的欣欣,老師竟然允許欣欣可以抄獎(jiǎng)勵(lì)題回家做。

  在路上,靜靜告訴爺爺:“好不公平哦!讓欣欣抄題就沒叫我抄!

  “不準(zhǔn)抄,去復(fù)印一張不就行了嗎?”爺爺問(wèn)

  欣欣告訴爺爺,沒那么簡(jiǎn)單。獎(jiǎng)勵(lì)題每周只有15張,是不準(zhǔn)復(fù)印和抄寫的。想要領(lǐng)到獎(jiǎng)勵(lì)題,必須具備一定的條件才能得到。

  老師把從題海中精心挑選的題,分為兩類:思維題和獎(jiǎng)勵(lì)題。思維題是典型的基礎(chǔ)題;獎(jiǎng)勵(lì)題比思維題難度大一點(diǎn),比奧數(shù)題又淺點(diǎn)兒。領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)題的條件是:這一周每天的思維題都做完,且都過(guò)關(guān),才可以去老師那兒領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)題。

  也奇怪,父母給子女買的強(qiáng)化訓(xùn)練題、秘笈題、奧數(shù)題、歷屆名校招生考試真題,各式各類名目繁多,已經(jīng)夠多了。可是無(wú)論成績(jī)優(yōu)秀的或中等的,都要去爭(zhēng)領(lǐng)那為數(shù)有限的十幾份獎(jiǎng)勵(lì)題,常常過(guò)了周三“獎(jiǎng)勵(lì)題”就被領(lǐng)光。靜靜很慶幸她能經(jīng)常領(lǐng)到,收益多多。

  靜靜的潛力被調(diào)動(dòng)起來(lái)了,每天的家庭作業(yè),她通過(guò)深入思考,想透徹,盡力克服粗心、力爭(zhēng)全對(duì)。每周能夠獲得一套“獎(jiǎng)勵(lì)題”對(duì)她來(lái)說(shuō)就是最大的鼓勵(lì)。靜靜通過(guò)做獎(jiǎng)勵(lì)題,克服了粗心、打開了思路,收獲了快樂。

  爺爺看到孫女這么喜歡數(shù)學(xué),很開心。對(duì)于靜靜心中的不快,爺爺耐心地開導(dǎo),講述了人生難得糊涂的'道理。老師讓欣欣抄題做,一定事出有因。是非長(zhǎng)短,不必計(jì)較,不必事事太明白,還是糊涂一點(diǎn)好。用寬容的心去對(duì)待生活,用善良的心看待周圍的人和事,才能保持樂觀心態(tài)、不斷地進(jìn)取。

  老師的“獎(jiǎng)勵(lì)題“,拴住了她深深愛著的學(xué)生們的心。

獎(jiǎng)勵(lì)的作文5

  三年級(jí),我轉(zhuǎn)學(xué)到了五緣實(shí)驗(yàn)學(xué)校,那里班上高手如林,就不能象以前那么鶴立雞群了。于是,爸爸想出一狠招:語(yǔ)數(shù)英三科中,只要考試100分,或者是班上第一名,就帶我去豪享來(lái)吃西餐。

  一說(shuō)到西餐,我就垂涎欲滴,因?yàn),我?duì)那“沙朗牛排”情有獨(dú)鐘。自然,這一招很管用,這幾年來(lái),我們?nèi)胰ミ^(guò)好多家豪享來(lái)餐廳。市中心的幾家不常去,所以,也不大有記憶,最常去的是這三家:湖里麥當(dāng)勞旁,康樂,馬垅。而且,最近我和弟弟指定要去馬垅的豪享來(lái),那里環(huán)境好,場(chǎng)地寬,還有輕音樂。當(dāng)然,還有一個(gè)不可告人的優(yōu)勢(shì),就是那里的水果沙拉是自助式的,要多少裝多少,要什么選什么,每次去都讓我既興奮又滿足。

  沙朗牛排,為何叫沙朗?我不知道。但我很清楚這一份套餐里有什么:一大塊牛肉(據(jù)說(shuō)是牛排上取下來(lái)的肉),一個(gè)雞蛋,一些大條面(取名叫意大利面)放在鐵板上燒出來(lái)的。我一般點(diǎn)8分熟的,弟弟可不敢吃,他要全熟的。那上面淋澆上去的汁,用黑胡椒之類調(diào)制好的,味道又鮮又香。每次服務(wù)員端上來(lái),幫我們拿好大紙巾防燙,要揭開蓋子的時(shí)候,我都要深呼吸,好好的聞一下此香味,然后就是尖叫,興奮不已。接著,我就拿起刀釵,開始切割牛肉,慢慢品償。我喜歡看到切開還帶有紅色的,別人不敢吃,可我覺得很鮮。如果真怕,就沾一點(diǎn)鐵盤上的汁,味道就更好了。如果牛肉吃得久了,有點(diǎn)膩,就換吃面條,我喜歡把那面條放入小碗的濃甜湯里,那樣更好吃。一般我是不吃那個(gè)雞蛋的,因?yàn)榈包S不熟,還在流動(dòng),那個(gè)我不敢吃。還有就是那配送的面包,我吃一點(diǎn)點(diǎn)就給大人了,因?yàn),到后面已?jīng)吃飽了,不過(guò),那鐵盤里的`汁,我從不放過(guò),要吃得一干二凈,象洗過(guò)的一樣。

  吃完后,大人們聊天一會(huì),我們幾個(gè)小孩,可以自由玩鬧一會(huì)兒,還可以繼續(xù)去選自己喜歡的水果,做一些好玩的水果沙拉。要離開時(shí),總是撐得走路也困難。

  這學(xué)期,開學(xué)快一個(gè)月了,我還沒有達(dá)到爸爸的獎(jiǎng)勵(lì)條件,因此,有一個(gè)月沒吃上了,但愿,離你不會(huì)太遙遠(yuǎn)!

獎(jiǎng)勵(lì)的作文6

  秋!秋葉飄落。星!微弱無(wú)光。燈!昏暗憂傷。

  我靜靜地走在路上,任憑黑暗和憂傷將我吞噬。每當(dāng)我學(xué)習(xí)失利,我的心情便一落千丈,在我翅膀上有這么多憂傷,你讓我如何飛翔。

  在我的生活里,快樂的時(shí)候我的天空是藍(lán)色;失意的時(shí)候我的生活是紫色;興奮的時(shí)候我的世界是紅色;判逆的時(shí)候我的目光是黑色;愛的時(shí)候我的世界五顏六色。但每當(dāng)我學(xué)習(xí)失利后我的生活往往是紫色的。但我總會(huì)想辦法讓我的天空變成藍(lán)色。因?yàn)樾碾S情動(dòng),時(shí)光與感覺總喜歡交錯(cuò)而行,失意的紫色里我找到了浪漫,快樂的藍(lán)色中我發(fā)現(xiàn)了哀傷。因?yàn)樯疃嘧,所以欣賞與期待這意外的精彩!

  放松心情

  別總讓自己處于一根弦的狀態(tài),多放松放松心情,會(huì)讓自己快樂的。

  失敗時(shí),我總是以猛吃東西來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)自己,總感覺吃飽了就什么煩惱也沒有了;失意時(shí)吃冰淇琳最能消除心中那不快的怒火。每次我都十分的樂觀向上,因?yàn)橹灰沂×耍冶銜?huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己,有時(shí),我也在想,此時(shí)的自己是不是最快樂的。

  其實(shí),放松心情最能讓你消除煩惱呢!比如大哭一場(chǎng),哭后又買東西來(lái)吃,安慰一下受傷的心,或者,對(duì)著大山大聲地說(shuō)出自己的`不快,要相信,哭過(guò)吼過(guò)后,好心情肯定會(huì)上升百倍。

  安慰自己

  以自我安慰來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)自己實(shí)在是再好不過(guò)了,因?yàn)槊總(gè)人都是需要一些贊美的,只要告訴自己,你是最棒的,我能行,別總是不相信自己。

  告訴自己失敗是成功之母,只要在失敗過(guò)后又努力向上爬,那就說(shuō)明成功已經(jīng)在向你招手了,只要你再努力一點(diǎn),那么你就是一個(gè)成功之士了,只要相信自己,沒有什么事做不到的。

  既然世事滄桑難料,何必事事茍求完美,盡遂人意,只需要帶著微笑出發(fā),相信:做最好的自己,我能。

  學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己,你的生活便會(huì)充滿愛,要相信,充滿愛的生活是五顏六色的。

獎(jiǎng)勵(lì)的作文7

  “嘀嗒,嘀嗒……”金屬的鐘擺輕擊著木質(zhì)的鐘面,時(shí)間在指針的移動(dòng)間悄悄逝去。

  在這個(gè)美麗的午后,在從窗邊照入的溫暖的陽(yáng)光下,我伏在桌前,目光隨著尖細(xì)的筆尖滑過(guò)卷面。氣氛是壓抑的,除了寫字的沙沙聲,呼吸的喘氣聲,便只剩下空氣中那無(wú)形“閃電”撞擊時(shí)發(fā)出的火花了。

  “嘀嗒,嘀嗒……”流動(dòng)的空氣仿佛越來(lái)越稀少,最后叮地停了下來(lái)。筆尖疾行的速度越來(lái)越快,教室的說(shuō)話聲早已“滅絕”,不久便被一陣陣“沙”聲淹沒!敖痪!”這一聲本不響亮的聲音如同在海上翻起濤天巨浪,教室中一片喧嘩。

  推開窗扉,教室中的火藥味盡散,同學(xué)也三三兩兩地離開了教室,龐大的教室中只剩下我一人。我翻開草稿本上新的一頁(yè),深吸了一口氣,好像把一切煩惱都吸入無(wú)盡的深淵。這一頁(yè),就是一片空白,沒有我們努力追求的鮮紅分?jǐn)?shù),也沒有密密麻麻的數(shù)學(xué)運(yùn)算,只有充滿了整張紙的白色。我盯著這張紙入了神,不禁發(fā)起呆來(lái)。腦海中影影綽綽地縈繞著一些我曾看過(guò)的書中的奇特內(nèi)容。

  在不知不覺中,我那本來(lái)亂如麻的'心情漸漸放松下來(lái)。時(shí)間仿佛被一把剪刀一分為二,凝固在此刻。我手中的筆下意識(shí)地在紙上畫出了一個(gè)“倒三角形”;我想我明白了陶淵明的那種悠閑;也許在下一個(gè)月,也許還要幾年,我相信我還會(huì)明白“保羅·柯艾略”在《牧羊少年奇幻之旅》呈現(xiàn)的孤獨(dú)、寂寞和淡泊。

  我想推開草稿本,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人驚奇的事——才過(guò)了一秒鐘。在我驚嘆于時(shí)間的停止時(shí),也感嘆于在我的生命中有一刻是停滯的。

  天,淡淡地渲染成了粉白,煙云也漸漸暗了下來(lái)。身心疲憊的我在從漫天緋紅傾瀉出的最后一絲陽(yáng)光下放松了心情;我想我不是一個(gè)富裕的人,但我還是能獎(jiǎng)勵(lì)自己一份大禮,一段停滯的時(shí)光,這段時(shí)光也就是一秒鐘,可這一秒就像滴入大海中的水珠,在我的心中激起了圈圈水波!

獎(jiǎng)勵(lì)的作文8

  小時(shí)候,每當(dāng)自己表現(xiàn)好的時(shí)候,家人都會(huì)給我糖果、玩具或是零花錢,而長(zhǎng)大以后,這一切都變得不重要了,因?yàn)槲业玫搅艘患詈玫莫?jiǎng)勵(lì)。

  記得那一天,陽(yáng)光格外明媚,鳥兒的歌聲特別悅耳,走在街道上小樹都會(huì)向我?guī)阃⑿,擺弄他那肥胖的尾巴,似乎在給我鼓掌起舞。今天是一個(gè)特別的日子,媽媽要去學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì),我在校的成績(jī)有進(jìn)步,一定會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng),我得意忘形地要媽媽給我獎(jiǎng)勵(lì),媽媽深思片刻,說(shuō)道:“等我開完會(huì)回來(lái)后,再說(shuō)吧!”

  這句話在我心里洋溢了整個(gè)早晨,似乎那時(shí)的所有事情都是美好的,臉上掛的'微笑怎么也抹不掉。過(guò)了好幾個(gè)小時(shí),我還是處于極度興奮當(dāng)中,心里有說(shuō)不出的好滋味。

  “咔嚓”是開門的聲音,我立即飛奔下去,只見媽媽臉上掛著平淡的微笑,此時(shí),她的眼神,是深邃、是慈祥的,頑風(fēng)吹亂了她的柔長(zhǎng)的秀發(fā),她不緊不慢地向我走來(lái),卻始終保持她微微揚(yáng)起的嘴角,臉上充滿歉意。這就令我感到格外驚奇,難道老師不是表?yè)P(yáng)我嗎?難道媽媽忘記了答應(yīng)我的獎(jiǎng)勵(lì)嗎……我失望地望著她空蕩蕩的雙手。

  我轉(zhuǎn)身便走,誰(shuí)知媽媽用她那溫?zé)岬氖譅恐,我們一同在門檻下坐了下來(lái)。這一瞬間,周圍變得鴉雀無(wú)聲,鳥兒的歌聲戛然而止,就連小樹也停止擺動(dòng)炫耀的尾巴。接下來(lái),便是我的“獎(jiǎng)勵(lì)”,媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō):“原諒媽媽,沒有給你帶來(lái)禮物。女兒,你聽我說(shuō),你取得好成績(jī),獲得小小的成功,是應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì),但你也不應(yīng)自傲呀,你

  成功只是一小步,離真正的成功還有一大步,要記住,考試結(jié)果不重要,重要的是你接下來(lái)該怎么做。”

  我細(xì)細(xì)地傾聽著,深深地反思著。“是。寢屨f(shuō)得對(duì),我一定會(huì)銘記在心!蔽倚χf(shuō)。這時(shí),媽媽露出會(huì)心一笑,而我,我也是有著一種前所未有的快樂。這就是我的獎(jiǎng)勵(lì),也是我歷來(lái)最好的禮物,它在我以后的人生道路上,不論成功或失敗,我都以一顆洗過(guò)的心態(tài)對(duì)待,坐下靜靜地思考接下來(lái)該怎么做。即使以后的道路多么跌宕起伏,多少激流險(xiǎn)灘,媽媽的話無(wú)形中提醒我不斷前進(jìn),鞭策我勇敢站起來(lái),抬頭挺胸向前邁進(jìn)。

獎(jiǎng)勵(lì)的作文9

  暑假的一個(gè)周末,夏天的燥熱被一場(chǎng)大雨驅(qū)散了,帶來(lái)了一陣涼爽,更留下了清新怡人的空氣。我的爸爸今天在家休假,他站在窗戶邊上望著窗外雨后的景象。

  我在感嘆了一句空山新雨后之后,從房間里拿出了口風(fēng)琴準(zhǔn)備奏上一曲。在父親的極力邀請(qǐng)下,我只好陪著父親一起去爬山。雖然那天的天氣涼爽,然而走了一會(huì)兒之后依舊是汗流浹背了起來(lái)。我們?cè)谏侥_下望著翠綠的小草在隨風(fēng)搖擺,好像是在歡迎我們似的。

  我和父親便踏著石階拾級(jí)而上。小路的兩旁,是一排排挺拔的大樹,像一個(gè)個(gè)士兵整齊地站著,嫩綠的葉子從樹枝里冒出,像一個(gè)個(gè)新生的嬰兒一樣,晶瑩剔透。父親指著葉子說(shuō):“看,這就是自然的'腳印!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,似乎明白了什么。清涼的空氣迎面撲來(lái),其中還夾雜著花香,令人心曠神怡,仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)是身邊的小花。它們雖然不出名,但卻樸實(shí)自然。父親說(shuō):“大自然的美隨處可見,只要我們用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛來(lái)觀察它,就會(huì)找到!蔽覀(cè)過(guò)頭,對(duì)父親微笑。

  不知不覺,原來(lái)我們已經(jīng)來(lái)到半山腰,我已經(jīng)累得快走不動(dòng)了,于是我們便找了一塊大石頭,坐在上面休息,忽然從不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲清脆的昆蟲的叫聲。它的叫聲開啟了森林演奏會(huì)的序幕,這邊落,那邊起,此起彼伏。于是,我也坐不住了,拿起口風(fēng)琴,也為演奏會(huì)獻(xiàn)上一曲,其樂無(wú)窮。父親也忍不住稱贊我吹得好。過(guò)后,父親又指著一群螞蟻,它們不停地搬動(dòng)著食物,父親說(shuō):“你要像它們一樣努力,不要放棄,知道嗎?”我明白父親的意思,收拾好東西,就艱難地踏上了到山頂?shù)穆。父親一路上拉著我,與我一起克服重重困難,達(dá)到頂峰。

  終于到達(dá)山頂,我很興奮。從山頂上往下看,山里的樹木層層疊疊,確實(shí)有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁。山下的景觀一覽無(wú)遺,是如此美麗,雄偉壯觀。父親十分高興,不停贊嘆著山的美麗。

  轉(zhuǎn)身一看,看見天邊出現(xiàn)了彩虹,像是老天爺對(duì)我們勇氣的獎(jiǎng)賞。父親告訴我,生活中,要克服重重的困難,才會(huì)取得成功,記得,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我領(lǐng)會(huì)了父親的話,堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

獎(jiǎng)勵(lì)的作文10

  冬日的聲音很低調(diào),些許喑啞,雪從廣闊的平原一直鋪天蓋地到云霧繚繞的山尖,白茫茫的俯身一片。

  禿鷹剛從美夢(mèng)中蘇醒。它的雙翅微微抬起,長(zhǎng)有一撮棕色羽毛的頭慢慢升起。斗落身上的雪片,宛如一尊蠟像褪去純白之后的新生。

  它的眼前出現(xiàn)一幅與之前迥然不同的畫面。深秋的`涼風(fēng)習(xí)習(xí)毅然決然地走了,只殘留一個(gè)雪白的陌生的世界。

  它發(fā)出幾聲哀鳴,像是對(duì)秋的不舍,又或是對(duì)不請(qǐng)自來(lái)的冬的茫然。

  它渴望回到從前,渴望在落葉飄然的季節(jié)與大地上的孩子們捉迷藏,渴望與母親一前一后盤旋于山間周圍。而現(xiàn)在,白色充斥它的眼球,回想起上個(gè)季節(jié)離開自己的母親,它努力閉上眼睛。顯然,它并不知道這就是冬天給自己的最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

  它將原本即將蹬開樹叉的腳爪縮了回來(lái)——因?yàn)樗隆?/p>

  風(fēng)依然席卷大地,只可惜那片雪似乎沒有要消逝的意思。

  禿鷹的羽毛開始癟了。當(dāng)然了,雪不停地落在它的羽毛上。

  它好餓,可是盡管它拼命地號(hào)叫,母親也再也不可能銜著小野兔的肉飛向自己。它開始清醒。

  必須自己去尋找食物!

  它蓄勢(shì)待發(fā)地重新站立到樹叉上,準(zhǔn)備起飛。

  腳下還是白茫茫的一片,唯一不同的是它心中仿佛油然而生了一種追求。

  它的雙翅開始拍打,胸部向前一撲,飛了。

  禿鷹與大地之間產(chǎn)生了一種密切的依賴。它在飛,飛不出大地;既然如此,又何必逃脫大地,逃脫這片白色的美麗呢?

  于是,它終于接受了冬天帶給它的沉睡后的第一份獎(jiǎng)勵(lì):不要畏懼陌生,也不要過(guò)于貪戀過(guò)去;幸福容易灼傷你的羽毛,讓你失去飛翔的信心,失去你的本能;投身于陌生的環(huán)境,展開雙翅,勇敢地飛翔,然后向全世界大聲叫喊,讓他們聽到你的聲音,來(lái)自一個(gè)寂寞雪季的聲音。

  這將是對(duì)這只小小的禿鷹最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

  天地相接的遠(yuǎn)處,禿鷹攜著最好的獎(jiǎng)勵(lì)高飛……

獎(jiǎng)勵(lì)的作文11

  那年,我趁假余時(shí)間到奶奶家玩o在院里,我依偎在奶奶懷抱,指著樹上那一個(gè)個(gè)尚未成熟的芒果叫到:“我要吃這個(gè)!” 芒果翠綠色的外皮雖帶點(diǎn)青色,但已牽引了我的饞嘴味覺o“不,還沒熟”奶奶呵呵地笑了,“等你考個(gè)第一名回來(lái),奶奶就把它獎(jiǎng)勵(lì)給你,好嗎?”我拍著手大叫好,奶奶親親我的額頭,臉上露出溫馨的微笑……回到城里,我把這事忘得一干二凈,直到那個(gè)刺痛我心的電話聲響起,“奶奶不行了!”電話那頭,姑姑已經(jīng)泣不成聲了o我呆住了,一滴淚水從我臉上劃過(guò),那懊悔的淚把我的心劃得很痛o我真的拿到第一了,可是,我并沒有向奶奶報(bào)喜,我竟把遠(yuǎn)方的奶奶給忘得一干二凈了,我恨我自己!帶著一臉淚水,我坐上了前往醫(yī)院的汽車o醫(yī)院里的床單白得恐怖,到處飄散著濃濃的藥味o奶奶靜靜地躺在病床上面,正當(dāng)大家欣喜地望著終于醒過(guò)來(lái)的奶奶,醫(yī)生卻說(shuō)這是回光反照,大家都沉默了o我強(qiáng)忍住淚水撲到奶奶身上,我驚訝地看到,奶奶長(zhǎng)滿老繭的手中握住一個(gè)長(zhǎng)滿黑點(diǎn)的芒果,她是那樣用力地握著,渾濁的眼中充滿了不舍o媽媽告訴我,是她把我得到第一名的消息告訴奶奶的,奶奶一直說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)芒果,臨上醫(yī)院時(shí)還把這個(gè)芒果帶來(lái)了,說(shuō)要親手獎(jiǎng)給我o我再也忍不住自己的感情,“奶奶,你會(huì)好起來(lái)的,你不要離開我!”我?guī)е耷唤械,心里像被刀割了一樣,淚水傾盆而下o“獎(jiǎng)勵(lì)……獎(jiǎng)勵(lì)……芒果……”奶奶喃喃道,無(wú)神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛,接著用盡全身的力氣,顫顫抖抖地把芒果放到我手中,并緊緊握住我的`手,“好……好……讀書……”奶奶沙啞的聲音只有我才能聽到o我一個(gè)勁兒點(diǎn)頭,淚水在眼中翻滾著o忽然,奶奶松開發(fā)手,輕輕閉上了眼睛,此時(shí),我地淚水拼命地涌出來(lái),嗒嗒地打在手上,打在芒果上,這個(gè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的芒果,我感覺到它是那么的沉重,望著奶奶恬靜的臉,我默念,“會(huì)的,我會(huì)好好讀書!”

  我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)芒果,那是一個(gè)最好的獎(jiǎng)勵(lì)!又是一個(gè)夏季,芒果又熟了,那一個(gè)個(gè)金黃的芒果又喚起了我深深的思念o芒果的香味越來(lái)越濃,正如奶奶的愛,那是奶奶給我的最好獎(jiǎng)賞。

獎(jiǎng)勵(lì)的作文12

  我有一個(gè)夢(mèng)想,就是想要一架自行車。每當(dāng)我看到別人騎著自行車在我眼前飛馳時(shí),心里不由得泛起羨慕的神情。每次我心里都想:如果我有一架屬于自己的自行車,該有多瀟灑!可是,我怎么樣才能得到我夢(mèng)寐以求的禮物呢?

  機(jī)會(huì)終于來(lái)了,這一次期末考試我得了年級(jí)第一名,舅舅知道后,說(shuō)要滿足我的一個(gè)愿望,問(wèn)我想要什么,我一聽,心里樂開了花,脫口就說(shuō):我想要一架自行車!舅舅聽到后,爽快地回答說(shuō):沒問(wèn)題!

  可是,天有不測(cè)風(fēng)云,第二天,當(dāng)我和舅舅準(zhǔn)備去買自行車時(shí),卻被爸爸知道了,他斬釘截鐵地說(shuō):不許買!你姐姐那里已經(jīng)有一架自行車了,她已經(jīng)答應(yīng)送給你了。我一聽,嘴巴撅得老高,委屈地說(shuō):姐姐那自行車已經(jīng)騎了幾年了,到處都生銹了,誰(shuí)稀罕要呀!瀟瀟,你怎么能有這樣的思想呀,姐姐那自行車雖然舊了點(diǎn),但是還可以用啊,能用的東西我們?cè)趺茨芾速M(fèi)掉呢?媽媽說(shuō)。媽,我又不是浪費(fèi)你的錢,我用的是舅舅的錢。媽媽說(shuō):舅舅的`錢也是錢,為什么我們不用舅舅獎(jiǎng)勵(lì)給你的錢做些有意義的事呢?爸爸接著說(shuō)是呀,瀟瀟,你不是看新聞了嗎,胡爺爺過(guò)年還來(lái)到我們桂林和南寧看望受到冰雪災(zāi)害的人民,今年春節(jié)全國(guó)上下有多少人因?yàn)槭艿窖?zāi)凍災(zāi)的影響而吃不飽穿不暖!

  聽了爸爸媽媽的話,我慚愧地低下了頭,眼前突然浮現(xiàn)出一幅幅孩子們因?yàn)檠?zāi)凍災(zāi)而無(wú)法上學(xué)的畫面。想著想著,我心里就有了新的決定,我堅(jiān)定地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):爸爸媽媽,我知道怎樣花錢才有意義了,我決定把錢捐給因?yàn)檠?zāi)凍災(zāi)而無(wú)法上學(xué)的孩子。爸爸媽媽聽了后,會(huì)心地笑了,他們異口同聲地說(shuō):兒子,這樣做就對(duì)了。

  雖然我的夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn),但是今天,我卻獲得了人生休養(yǎng)的重要財(cái)富,那就是無(wú)論什么時(shí)候都要保持艱苦樸素的傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)一方有難,八方支援的美德。想著想著,我的耳畔又響了一首歌:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天!

獎(jiǎng)勵(lì)的作文13

  自然的饋贈(zèng),定是世界得到的最美好的獎(jiǎng)勵(lì);自然的給予,定是世界得到的最彌足珍貴的禮物。

  陽(yáng)春三月,初春時(shí)節(jié)?諝庵卸斓暮畾鉂u漸淡去,取而代之的是久違的,獨(dú)獨(dú)屬于春天的氣息和青草拔節(jié)的聲音,嗅一嗅,聽一聽,滿心歡喜。

  自然帶來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì),名叫雨露。雨開始綿綿地下了,接連不斷,如煙如霧,像簾幕一般,朦朦朧朧的,一下子,“一夕輕雷落萬(wàn)絲,霽光浮瓦碧參差”整個(gè)天地都籠罩在煙雨之中,氤氳在水色之中。雨珠在垂柳鵝黃色的新芽上滾動(dòng)、滴落,然后在泥土間慢慢潤(rùn)開、滲透。這個(gè)沉睡了一個(gè)冬季的世界在一夜春雨后緩緩睜眼,立刻蕩起了一陣明亮的、青綠的、靈動(dòng)的波紋。于是,世界因?yàn)樽匀坏倪@份獎(jiǎng)勵(lì),一時(shí)間鳥語(yǔ)婉轉(zhuǎn),草長(zhǎng)鶯飛,薔薇臥枝,芍藥含淚。

  自然帶來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì),名叫色彩。春,漸漸在這一片清新中渲染開來(lái)。描幾筆淡白,是傲然枝頭的玉蘭;綴幾點(diǎn)粉紅,是粲然而笑的桃花;吹幾片鵝黃,是布滿田野的菜花;撥幾縷青絲,是臨岸戲水的楊柳;勾幾筆粉藍(lán),是一凈如洗的天空……吻抱大地,可以看到青草悄悄被染的情景,可以看到“春風(fēng)又綠江南岸”“一枝紅杏出墻頭”的景象。于是,世界因?yàn)樽匀坏倪@份獎(jiǎng)勵(lì),一時(shí)間姹紫嫣紅,暗香疏影,春意闌珊。

  自然帶來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì),名叫歡欣。又是一年春暖花開時(shí)。英國(guó)的大本鐘是否已在此時(shí)歡快輕敲?巴黎的赫瑟爾河畔是否又有誰(shuí)奏起古典鋼琴,奏起那一首歡快的圓舞曲?身旁,是否有孩子手拉著手“忙趁東風(fēng)放紙鳶”?園中,是否有少女捧著那朵艷紅的牡丹仔細(xì)端詳?無(wú)從得知,只是耳畔,不再是冬天凝重的'沉默,而是歡聲不斷,溢滿生氣,眼前,不再是那呼嘯寒風(fēng),而是輕揚(yáng)的嘴角。于是,世界因?yàn)樽匀坏倪@份獎(jiǎng)勵(lì),一時(shí)間歡聲笑語(yǔ)不斷。

  感謝自然,如果沒有你的獎(jiǎng)勵(lì),世界怎會(huì)有這一派綠草如茵、欣欣向榮的景象?如果沒有你的獎(jiǎng)勵(lì),世界又怎會(huì)如此繁花似錦、鶯啼燕語(yǔ)、春色融融?如果沒有你的獎(jiǎng)勵(lì),世界怎么會(huì)如此寧?kù)o祥和?

  自然的獎(jiǎng)勵(lì),是世界最大的財(cái)富。有一種獎(jiǎng)勵(lì),源自自然……

獎(jiǎng)勵(lì)的作文14

  陽(yáng)光明媚,今天真是個(gè)好日子,周考試卷發(fā)了下來(lái),當(dāng)我拿到那張鮮紅的100分時(shí),我的思緒已飄出了課堂,仿佛聞到了大餐的味道。

  回到家,正好爸爸也在家,我拿出那張?jiān)嚲碜叩桨职置媲,等著他表(yè)P(yáng)我,可是爸爸卻沒什么反應(yīng),只是說(shuō)了一句;‘繼續(xù)努力’。我十分委屈,這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),看見了這一幕,對(duì)我說(shuō),‘明天媽媽帶你出去玩,好好獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)你’,我聽后,又高興起來(lái),回屋躺在床上,想著明天的大餐?谒滩蛔×髁顺鰜(lái)。第二天一大早,我很早就起來(lái)了,我走出房間,媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了,出乎我的意料,媽媽并沒有帶我去吃大餐,而是帶我去爬山,我有些失望,但又想,山上一定很好玩,媽媽才會(huì)帶我來(lái)的。到了山腳,一看那懸崖峭壁,荊棘叢生,我便望而生畏,猶豫起來(lái),在媽媽的鼓動(dòng)下,我決定爬上去。開始,心情特別愉快,大爬了一會(huì),就感覺有些力不從心,我開始后悔爬上來(lái),我邁著艱難的步伐,拖著疲憊的身軀,上氣不接下氣地爬著,快到山頂時(shí),我心情又愉快起來(lái),馬上就可以玩了?墒,到了山頂,我有些后悔了,四野靜悄悄的,沒有美景,只見荒山野嶺,灰蒙蒙的一片,這時(shí),媽媽似乎看出了我的失落,便給我講了一個(gè)故事‘從前有一個(gè)人,天天出去釣魚,可沒幾次釣得到魚,可是他依然興致勃勃,有一個(gè)孩子問(wèn)他收獲了什么,他說(shuō)‘孩子,我收獲了釣魚的過(guò)程’。你明白了嗎’我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽又解釋道‘太翁釣魚空回,收獲的是等待的靜心美,陶冶了浮躁的心境‘孩子,你這次的收獲,是努力得來(lái)的.,可是,并不是每一次努力都會(huì)有收獲,而你也不能氣餒,成功了也不能沾沾自喜,這也是爸爸不表?yè)P(yáng)你的原因,收獲的不是成就,而是過(guò)程,只要努力就好!

  是啊,追求成功的過(guò)程,不就是人生之美嗎我明白了,媽媽是為了教導(dǎo)我,心中的不滿一下子揮灑而去,這是我收到的最好的獎(jiǎng)賞。

獎(jiǎng)勵(lì)的作文15

  前天晚上申申就對(duì)我說(shuō):“媽媽,明天是我們數(shù)學(xué)第一單元測(cè)驗(yàn),我一定要考好,”我鼓勵(lì)他說(shuō):是的,申申肯定能得100分,你是最棒的!但一定要細(xì)心呀!如果得100分,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你,”申申很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō):“媽媽我知道啦!要說(shuō)話算話,”我說(shuō):“好的,一言為定,擊掌為數(shù)!笨磥(lái)申申對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)是否落實(shí)有疑問(wèn),也許以前說(shuō)過(guò)的話沒有兌現(xiàn),讓申申對(duì)我產(chǎn)生了不信任,我很慚愧,媽媽應(yīng)該在孩子面前說(shuō)話算話的'。

  申申是在4:40分放學(xué),放學(xué)后要趕到文化路和花園路的中原跆拳道館練習(xí),7點(diǎn)結(jié)束,7:30分到家后,申申看我不在家,急切的給我打電話:“媽媽你在哪?怎么還不回家,我考了100+2分,我要吃肯德基,”我腦子了一閃,壞啦,當(dāng)時(shí)沒有說(shuō)具體獎(jiǎng)勵(lì)什么呀,垃圾食品,去不去?不帶他去,又會(huì)說(shuō)媽媽說(shuō)話不算話,去吧,下次再物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的話,要具體到種類,于是,我們約在百盛的肯德基門口集合。

  到了之后,我都按他的要求點(diǎn)完餐,坐在二樓的座位上,邊吃邊聊,看到他吃的津津有味的樣子,不知該怎樣開口,后來(lái),他問(wèn)我:“媽媽你怎么不吃,”我一聽機(jī)會(huì)來(lái)啦,我說(shuō):“不敢吃,垃圾食品,吃完對(duì)身體不好,容易生病,”他聽了,怔怔的看了我一會(huì)兒,手中的食品不敢再往嘴里放,我見機(jī)行事,說(shuō):“吃吧,偶爾一次可以,以后獎(jiǎng)勵(lì)的話,咱們可以去書店買書、買衣服等等,這種東西少吃,”申申點(diǎn)點(diǎn)頭沒有再說(shuō)話。通過(guò)這件事,我想了很多,孩子第一次吃洋快餐;第一次說(shuō)謊;第一次通過(guò)哭鬧得到想要的東西,等等許多的第一次,不也都是家長(zhǎng)和環(huán)境的影響嗎?小小的一件事情,讓我知道我的身上有一些弱點(diǎn),孩子正在潛移默化的學(xué)著,本身孩子沒有太多的認(rèn)知能力,無(wú)法分清事物的好與壞、對(duì)與錯(cuò),大人的言傳身教才是他受益的根本,我以后也要學(xué)習(xí)著、進(jìn)步著。

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