隱形的翅膀作文15篇[集合]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的隱形的翅膀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

隱形的翅膀作文1

　　我相信，每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，讓它帶你到處飛翔，帶你遨游世界。相信你一定聽說過《隱形的翅膀》這首歌吧，其實(shí)，我們也擁有它——隱形的翅膀！

　　我有一雙快樂的翅膀，它帶給我的是無窮的歡樂，讓我快樂飛翔，面頰上總呈現(xiàn)著微笑，讓我每一個(gè)時(shí)刻都在表達(dá)這幸福的樂章。

　　我有一雙幸福的翅膀，它帶給我了幸福的家庭，帶給我了永遠(yuǎn)的幸福，讓我永遠(yuǎn)與眾不同，自由暢想夢(mèng)想的境界。

　　我有一雙幻想的翅膀，它帶給我的是美好的幻想，一幅幅有趣的畫面，一個(gè)個(gè)奇妙的世界，一個(gè)個(gè)永不疲倦的想象。

　　我有一雙勇敢的翅膀，它帶給我了勇敢和頑強(qiáng)，它使我永遠(yuǎn)腳踏實(shí)地的往前游蕩，勇闖未來，擁有一個(gè)挑戰(zhàn)的境界。

　　我有一雙奇妙的翅膀，它帶給我的是意想不到的場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)古怪的物品，一張張神奇的`紙張，一個(gè)個(gè)幸福的未來。

　　我有一雙凈化心靈的翅膀，它帶我飛出混亂，走進(jìn)清白，讓我心情舒暢，永久歡樂，永遠(yuǎn)不會(huì)有過不去的坎兒，走不出的彎。

　　我有一雙想念的翅膀，它教我怎樣想念，怎么思考，怎么紀(jì)念，它讓我他上了沉思的道路，久久不能忘懷……

　　我還有一雙永遠(yuǎn)存在的翅膀，我還有一雙踏上暢想和自由的翅膀，我還有一雙……

隱形的翅膀作文2

　　記得有一次游泳比賽，我們進(jìn)入會(huì)場(chǎng)去更衣室，把衣服換成泳衣，然后熱身，等候老師叫我們名字出去比賽。一開始，我很緊張，在泳池邊，我發(fā)現(xiàn)水十分涼，很懼怕等會(huì)兒會(huì)抽筋，所以，我一直用水擦拭著身體，并在岸上做一些熱身運(yùn)動(dòng)。不久，我就下水了，把全身泡在水中。盡管水很冰冷，不過為了防止等會(huì)不抽筋，我就在水中一直熱身，雙腳一直用力蹬，池邊濺出一朵的水花。

　　輪到我上場(chǎng)比賽了。在一聲哨響下，我用力一蹬，像一只魚向前沖。我一直在加速，將對(duì)手甩在后面，同學(xué)們都在給我加油。他們的鼓勵(lì)給了我力量，是我奮力向前。不過到了后面20米，我發(fā)現(xiàn)我沒力了，可是我心里一直在想著不可以在最后階段放棄，不然，所有的努力都前功盡棄了。我心中一直在想加速會(huì)好一點(diǎn)，馬上就到了，到了岸上就沒事了，岸上兩邊同學(xué)們的加油吶喊聲越來越大了，我頓時(shí)覺得熱血澎湃，就像長了一雙隱形的翅膀，使我奮勇前進(jìn)。我一直不斷地加速，用盡身體最后的`一股力量，只想快點(diǎn)沖向終點(diǎn)。

　　功夫不負(fù)有心人，在震耳欲聾的歡呼聲中，我拿到了小組第一。我想，同學(xué)們的鼓勵(lì)和我自己心中的信念，就是我隱形的翅膀。

隱形的翅膀作文3

　　我有一雙隱形的翅膀，首先會(huì)飛到遠(yuǎn)離被污染的城市，穿越大氣層，飛向太空。這里讓我大開眼界，太空太美。首先我看到五彩繽紛的飛船飛來飛去。我又親眼目睹了神舟十一號(hào)與天宮一號(hào)的對(duì)接，接著又看到了宇航員在太空實(shí)驗(yàn)進(jìn)行植物培植。然后又遇到了外星人。他們非常好客，邀請(qǐng)我去他們家做客，臨別時(shí)，還叮囑我下次來太空一定要來我們家做客。

　　我繼續(xù)飛呀飛，飛到了月球上，這里交通發(fā)達(dá)，一輛輛汽車在寬闊的馬路上行駛；一棟棟高樓大廈像春筍般拔地而起；這里有繁華的街道，每當(dāng)傍晚，那五顏六色的燈光閃爍不停，美麗無比。人們?cè)谶@里盡情的享受，這里的美景。

　　我繼續(xù)飛呀飛，飛到了古埃及，這是一個(gè)古老文明古國，我參觀了許多的宮殿。還看到了木乃伊、金字塔，看到了這個(gè)國家的'山水。是人們旅游的好地方。

　　我有一雙隱形的翅膀，我會(huì)在“世界屋脊”珠穆朗瑪峰的上面建一個(gè)圖書館，讓人們可以一邊賞雪景，一邊看書。

　　擁有一雙隱形的翅膀，真是其樂無窮。

隱形的翅膀作文4

　　隱形的翅膀，它是傳送美好的天使，也是人類努力上進(jìn)的力量。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，天使會(huì)用這雙隱形的翅膀來幫助我們，人類遇到艱難的路途，這雙隱形的翅膀會(huì)給大家以前進(jìn)的力量。

　　當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì)立刻幫助他。比如：當(dāng)同學(xué)沒有帶學(xué)習(xí)工具時(shí)，我會(huì)借給他；當(dāng)同學(xué)摔傷了，我會(huì)馬上走過去扶起他去醫(yī)務(wù)室。隱形的翅膀把我的真摯的關(guān)愛傳遞給身邊的同學(xué)。

　　當(dāng)我們遇到了學(xué)習(xí)上的攔路虎時(shí)，多數(shù)人見難題會(huì)放棄，可是只要我們隱形的翅膀出現(xiàn)，它會(huì)給他們力量，然后他們動(dòng)起腦來，想出了結(jié)果，解開了謎題，看！成功的飛越了學(xué)習(xí)障礙。就靠這雙隱形的翅膀！~

　　隱形的翅膀在時(shí)時(shí)刻刻幫助我們。其實(shí)隱形的翅膀，就是前進(jìn)的力量。它給我們帶來了信心和勇氣，人類才能做出那么大的成就，才能有那么宏偉的事業(yè)。

　　有一次，我在考試的時(shí)候被一道題給難住了，這個(gè)時(shí)候，隱形的翅膀發(fā)揮了作用，我在頭腦中迅速回顧老師在上課的時(shí)候說過的.話，以前做過的類似的題目，終于解開了謎題，求得了答案。

　　我的隱形翅膀的給與我一次又一次的騰飛。

隱形的翅膀作文5

　　那閃爍的金黃色，上來就是一亮，先一下子讓我遺落了一切冗雜的事情，關(guān)閉了我內(nèi)在思想，讓我只存在于她們的世界。

　　這不是督促也不是威逼，而是一種真實(shí)的，發(fā)自內(nèi)心的，疼快的.表現(xiàn)，因?yàn)榻鹕�震疼著我們的心靈。

　　簡(jiǎn)直像來到了舞蹈的深林，她們的長眉，妙目，手指，腰肢，用她細(xì)碎的舞步，微風(fēng)般慢移，舞蹈出詩句里的離合悲歡。

　　他們的眼睛中好像出現(xiàn)了奇異般的珍寶，顯得那么有神。她們就像金枝玉葉燃燒著這個(gè)冰冷的舞臺(tái)，舞臺(tái)驀然變得如此溫暖，如此亢奮，雖然我在多媒體上看他們的重播，但我的心好像在舞臺(tái)的觀眾心上，使我不敢動(dòng)一動(dòng)，擔(dān)怕影響到她的舞姿，看來我真的投入了�？吹剿齻兊奈枳宋蚁氲搅思で榕炫壬鷻C(jī)勃勃，這幾個(gè)詞，但是我卻真的忘記了她們是聾啞人，既聽不到又不會(huì)說話，居然可以合拍合奏，舞姿是那麼美妙，可想而知他們下了多少苦，不用說是得對(duì)她們，正常人也很難做到如此出色，我相信她們是真正的成功者，是真正克服自身缺陷的英雄。

　　我在她們身上學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了努力，她們這種精神，真的不得不贊頃。

隱形的翅膀作文6

　　“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，我看見每天的夕陽也會(huì)有變化，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……〞每當(dāng)想起這首歌的時(shí)候，我就不禁想起兩年前那件事，是呀，那雙“隱形的翅膀”的確幫我擺脫了困境！

　　兩年前，我讀二年級(jí)，當(dāng)時(shí)，我們正在學(xué)“小數(shù)點(diǎn)〞這單元，“小數(shù)點(diǎn)〞不是我的`強(qiáng)項(xiàng)，所以我考出來的成績(jī)極不理想。媽媽對(duì)我說；“別灰心，利用暑假的時(shí)間補(bǔ)一補(bǔ)，成績(jī)并不代表一個(gè)人，而是代表你把這些知識(shí)學(xué)到手了沒有。”媽媽的這句話讓我受到了極大的鼓舞，我下決心一定要在暑假把功課補(bǔ)上去。

　　暑假開始了，在別人還在草坪上盡情的奔跑玩耍的時(shí)候，我卻在家里補(bǔ)功課，媽媽也沒閑著，有空就幫我講解著我不清楚的地方。有時(shí)我累了，想出去玩玩，但我想起了那首歌，它使我又充滿了信心，疲憊頓時(shí)消失無影無蹤，我又埋頭遨游于知識(shí)的海洋中……

　　后來，媽媽出了一張綜合試卷，我滿懷信心地做起來，我特別小心，一點(diǎn)兒都不馬虎。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)媽媽檢查，我得到一個(gè)大大的100分！我高興地跳起來，因?yàn)椤靶��?shù)點(diǎn)〞這單元我總算過關(guān)了！

　　是呀，只要努力，一定會(huì)成功！那雙“隱形的翅膀”就是媽媽呀！

隱形的翅膀作文7

　　我有一雙隱形的翅膀，它能帶我和我的愿望一起飛。

　　我希望它是堅(jiān)韌的。能帶我和我的書包一起飛，現(xiàn)在的學(xué)業(yè)帶來的壓力真是越來越重了，書包也越來越重，我感覺書包的重量可以跟一架飛機(jī)比了，它如果幫我背了書包，我就解脫了，我真是要謝謝它了。

　　我希望它帶我飛到了茂密的森林里。到了森林，因?yàn)槲矣辛诉@雙

　　隱形的翅膀，所以才可以和雄壯的大雁一起在天上翱翔；可以和可愛的小鳥在森林里玩游戲；可以照顧剛出生的小鳥；可以聽鳥兒們美妙的歌聲……鳥兒們銜來無數(shù)的美麗的花瓣，伴著溫暖的陽光，茂密的森林里下了一場(chǎng)花瓣雨，美麗的花瓣如同雨點(diǎn)一樣灑落在了樹枝上，灑落在了土地上。多么美的景色，如果人們保護(hù)大自然，這種景色隨處可見。

　　我希望它是美好的，能幫助許多人�？梢詭王四_的人治好腿；可以幫身患絕癥的的人治好病；可以幫助腿腳不靈便的老人過馬路；可以幫助聾啞人感受聲音交流的'美妙……

　　我還希望它是美麗的。能讓孩子們喜笑顏開；能讓心胸狹窄的人拾起寬容的美德；能讓內(nèi)心兇惡的人覺醒良知；能讓走入歧途的人回歸正途。

　　最后，我還希望這雙隱形的翅膀長在每個(gè)人身上，讓隱形的的絲絲縷縷的愛把大家的心串連起來，讓世界變得更加美好。

隱形的翅膀作文8

　　每個(gè)人都會(huì)有自己想要的東西，我也不例外。我想要一雙隱形的翅膀，這樣就可以幫助別人，我也可以做許多事情。

　　假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛向藍(lán)天，飛向白云，我要坐在白云上觀看祖國的大好河山。我要飛向月球，將月球的樣子拍下來，讓人們參觀，我要帶著我的朋友去海邊看日落，我要帶著我的'朋友到海邊嬉戲。

　　假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛向沙漠，我要一點(diǎn)點(diǎn)的走出沙漠磨練我的毅力，我還要將沙漠中被困的人們救出來。

　　假如我有一雙隱形的翅膀，我要實(shí)現(xiàn)自己的愿望，在云朵上蓋一座屬于孩子們的快樂天地。我要讓這些孩子們互相介紹自己，讓他們都能成為好朋友。

　　假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛到月亮上，看看是否有嫦娥和玉兔，看看嫦娥真的那么漂亮嗎？看看玉兔真的那么可愛嗎？我要和他們成為朋友，我要將他們介紹給我的朋友。

　　我好想好想擁有一雙隱形的翅膀，我要好好學(xué)習(xí)，長大了我想要的翅膀就會(huì)來到我的身邊。加油吧！

隱形的翅膀作文9

　　星期五下午，老師帶我們?nèi)ゼt旗電影院看了一部電影，名字叫《隱形的翅膀》。

　　內(nèi)容的開頭是一個(gè)名叫志華的女孩和他的.幾個(gè)朋友一起去放風(fēng)箏，因?yàn)橹救A的粗心大意，風(fēng)箏落到了高壓電線上，于是志華就拿一木棍想把自己的風(fēng)箏取下來，咚，志華觸電被打落地面上。她媽媽趕緊把她送進(jìn)醫(yī)院，診斷的結(jié)果讓家人大吃一驚，要截肢，也就是把兩只手臂切斷，而且醫(yī)療費(fèi)也很高，她媽媽把錢交了，欠下很多外債�？吹竭@兒，我想起了一句話：“一方有難，八方支援”，如果我在場(chǎng)的話一定會(huì)捐錢給她。

　　志華雖然沒有了雙手，但她并沒有放棄對(duì)生活的追求。為了上學(xué)，她練了用腳寫字。為此她媽媽付出了許多艱辛，最后不幸去世了。這件事志華還不知道，因?yàn)楫?dāng)時(shí)她還在游泳隊(duì)里。得知媽媽去世的消息后，她更加努力，終于在最后的游泳比賽中獲了金牌，而且也考上了大學(xué)。

　　想一想志華，我們呢，身體比她健康，生活條件比她好，卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)，真是慚愧呀，我覺得，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

隱形的翅膀作文10

　　想必大家都聽過隱形的翅膀這首歌曲吧，優(yōu)美的旋律，讓人不能自拔……

　　我有一雙隱形的翅膀，它帶我飛翔，飛向我希望的地方；我有一雙隱形的翅膀，它帶我飛過不愉快；我有一雙隱形的翅膀，它給我力量，給我支持，這就是我隱形的翅膀。

　　每次心情不好的時(shí)候，我都會(huì)拿出MP3，聽聽我喜歡的那首歌曲，這首歌曲給我力量，給我無限的支持，這翅膀因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的心而出現(xiàn)，雖然是隱形的，但是卻一直在我們的'身邊。

　　我閉上眼睛，看見了蓮花，蓮花池邊上，有一個(gè)人，正在吟誦著一句詩：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！边@正是這詩人的隱形的翅膀，因?yàn)檫@隱形的翅膀，讓這個(gè)人有了詩的更新境界，也導(dǎo)致這《愛蓮說》被后人所傳頌。

　　其實(shí)，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，每個(gè)人都有責(zé)任讓自己快樂，每個(gè)人都有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心靈，這是一種堅(jiān)持、一種活著的目標(biāo)、是人生的指引！

隱形的翅膀作文11

　　每個(gè)人在各自的人生道路上前進(jìn)。不管是充滿坎坷的小路，還是陽光平整的大道。都要自己走過。

　　翅膀，多美的詞啊！那是人類夢(mèng)寐以求的東西。其實(shí)，每個(gè)人都有一對(duì)隱形的翅膀。要掌握自己的翅膀，就必須掌握自己的人生。

　　英雄，那個(gè)不是在戰(zhàn)火硝煙中挺身而出，從不畏懼困難，從哪摔到了，就從哪站起來�？部部揽赖刈哌^人生的低谷。他們?yōu)槭裁磿?huì)有如此大的`勇氣，是翅膀的堅(jiān)定，還是……

　　漫漫人生路程中，挫折并不可怕，可怕的是放大挫折后的痛苦，不要以為人生一切都是順利的，不要以為春天總會(huì)在自己身旁。人總要在坎坷中成長。未經(jīng)繪畫過的紙，是空白的；未經(jīng)磨練的翅膀，是軟弱的。

　　舞動(dòng)隱形的翅膀，前面無論是荊棘，還是陽光，只要我們勇敢的走下去，困難的盡頭永遠(yuǎn)是幸�！�…

隱形的翅膀作文12

　　隱形的翅膀雨中的雨，細(xì)膩彈奏著弦，無因的下著，順著淚水流入了心，在那輕輕蕩漾……

　　在小巷孤獨(dú)徘徊，每次都是被冷酷的風(fēng)送走，吹走心中的暖流。返歸的小路旁，依舊落葉飄飄，凄凄的絮絮傾訴，路上依然留下深深的腳印。 走過小巷，再次的失望洗刷著臉，永遠(yuǎn)的等待化作風(fēng)鈴。

　　傳來溫柔的問候，凝望前面的小路，地平線上出現(xiàn)影子了嗎？花兒都笑了，雨兒也下著，依舊是一個(gè)人，坐著守候。

　　以為春風(fēng)的溫柔，會(huì)是成功的使者，以為翅膀都美麗，只不過我的翅膀，還未出現(xiàn)。 我會(huì)有一雙隱形的`翅膀嗎？帶我飛過小巷，飛過絕望，親近美麗的太陽吧！我會(huì)一直等待嗎？成功的階梯離我不遠(yuǎn)，帶我飛過山川，飛到花花世界吧！

　　我的翅膀在哪里？還要在路旁等候嗎？不想再受小草的嘲笑，花兒的諷刺，石頭兒也討論著。

　　我長大了，柔弱的我終究會(huì)飛得更高，帶我飛過那邊光明的地方，不管它遙遠(yuǎn)不遙遠(yuǎn)，我一定會(huì)到達(dá)！

　　因?yàn)槲矣幸浑p隱形的翅膀。隱形的翅膀相關(guān)作文:我讀書我快樂大象、金字塔和一分錢換一萬塊錢只有一個(gè)地球遵守交通規(guī)則就是珍愛生命我的理想跆拳道腿法2我的媽媽查看更多>>小學(xué)四年級(jí)作文

隱形的翅膀作文13

　　因?yàn)橛辛顺岚颍�鳥兒才會(huì)飛，人類也有隱形的翅膀，那是什么呢？一會(huì)我就告訴你。

　　有了想象的翅膀，才會(huì)有那么好的科學(xué)發(fā)明�？茖W(xué)家駕著想象的翅膀，從壁虎、魚、鳥等等很多的動(dòng)物那里得到啟發(fā)，發(fā)明了對(duì)人類有幫助的科技東西。

　　背單詞是很多學(xué)生的煩惱，乘著想象的翅膀你可以把這些煩惱統(tǒng)統(tǒng)掃光。你可以拿事物當(dāng)“代言人”，比如說，椅子這個(gè)單詞里有個(gè)字母“h”，像不像凳子啊。怎么樣，你看這招靈吧！

　　想象的翅膀能給與我們豐富的語言，看圖說話包你一百分。

　　別的方面也能幫很多忙哦！比如，老師讓你畫科幻畫，想象的翅膀能帶著我們，上太空、見到太陽、月亮、星星、甚至，宇宙戰(zhàn)爭(zhēng)、流星、隕石，都會(huì)出現(xiàn)在你的眼前！

　　還有，聽沒有歌詞的音樂總是讓人感覺無聊，但有了想象的翅膀上午帶領(lǐng)，就可以到美妙的.大自然世界去盡情的逛逛….

　　如果，你剛好很煩惱、很暴躁游歷了音樂世界以后，心情會(huì)轉(zhuǎn)變成開心，有趣味，想象的翅膀作用真大��！

　　你可能會(huì)問：“這隱形的翅膀真有那么偉大？”我說是的，它就是那么偉大！

隱形的翅膀作文14

　　今天，我們看了一部電影，名字叫《隱形的翅膀》。故事的主人公志華是一位艱苦奮斗，在困難面前不后退的草原小姑娘。她頑強(qiáng)拼搏的精神感染了我，在我心中留下了難以磨滅的印象。

　　故事講述了：有一次志華和同學(xué)門去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中，失去了雙臂。一開始，她不能接受這個(gè)事實(shí)，曾經(jīng)好幾次想到要自殺，可都沒成功。后來她逐漸恢復(fù)了自信。她一心想考上大學(xué)，因?yàn)闆]有手不能寫字，就在家練習(xí)用腳寫字，練得腳趾都磨爛了，最后終于能夠用腳流利地寫字了。志華她還參加了全國殘疾人游泳比賽，并獲得了第一名的'好成績(jī)。

　　看過影片之后，讓我感動(dòng)的是：志華雖然失去了雙臂，但她在困難面前沒有低頭，用頑強(qiáng)拼搏的精神克服了重重困難，獲得了成功。而我跟她比起來是多么幸福啊，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，做一個(gè)頑強(qiáng)有毅力的好孩子。

　　這部電影也告訴我們一個(gè)道理：世上無難事，只要肯登攀。只要你有勇氣和毅力，無論什么事都能做好。

隱形的翅膀作文15

　　今天，下了一場(chǎng)陣雨，而我們?nèi)ルA梯教室看了一部電影——隱形的翅膀。

　　這部電影說了女主人公志華雖然生活在農(nóng)村，但是十分聰明，他的夢(mèng)想是考上大學(xué)�？墒�，他在一次與同學(xué)放風(fēng)箏時(shí)，悲劇發(fā)生了，風(fēng)箏掉到了變壓器上，志華雙手拿木頭去碰，結(jié)果觸電了。最后診斷是手部肌肉全部壞死，需要截肢。他的媽媽的為此得了精神分裂癥。他自己也開始自暴自棄，在爸爸的勸阻下，開始用腳寫字、洗漱、打字、縫衣服等等。后來被體育教練選中參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。志華為了防止母親再一次跳河自殺，，他就選擇了游泳。不管有多苦，不管有多累，志華都在堅(jiān)持。摔倒了也不會(huì)讓人幫忙，而是勇敢的站了起了起來。就在這一天有一天的努力下，他最后獲得了全國殘疾人游泳比賽冠軍。

　　我看完了這部電影后深受感動(dòng)。女主人公在沒有雙手的`情況下，不斷練習(xí)寫字、書法和劈叉。她是多么頑強(qiáng)呀！如果換了，可能會(huì)放棄學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們可能遇到稍微難一些的困難就抬不起頭。讓我們學(xué)習(xí)女主人公這種精神吧！

　　我們一定要努力學(xué)習(xí)，不管遇到什么困難，都要把它克服！

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