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我的鉛筆盒作文[匯總15篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的我的鉛筆盒作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的鉛筆盒作文1
今天,媽媽給買了一個新鉛筆盒,它有三層,而且是迪士尼的品牌呢,我非常喜歡,一拿到我就給它做了一個小屋子,我首先拿了一個透氣袋子,然后塞了一個枕頭,用幾枝筆頂住袋子,再把鉛筆盒放進去,然后再噴上花露水清新空氣,我再用熱水給鉛筆盒洗澡,每天我都會給它喂鉛筆,我天天都為它改造更好的居住環(huán)境,我把它的臉擦得干干凈凈,還給它整理肚子,我把鉛筆放在第一層和第二層,其它東西都放最后一層,這樣,我學(xué)習(xí)的`時候,就可以更方便的拿東西了。我突然想起要給鉛筆盒一個美好的日常生活環(huán)境,我認(rèn)真地整理了一下我的書包和書桌,然后把鉛筆盒放在書桌上,鉛筆盒好象在向我微笑:“你辛苦了”。
我想:有了鉛筆盒作伴,我一定會變成一個快樂的干凈的有條理的孩子的。
我的鉛筆盒作文2
我的我的鉛筆盒又美麗,又可愛。
它整體是藍色的。還有一個半個的粘鏈。上面有字母“cuteBuhhg!卑雮上面有一只兔子穿著粉色格格的小裙子。它拿著一個彩色冰球的雪糕,有水蜜桃味的,有香蕉味的,有青蘋果味的,還有草莓味的。它看見這么多口味的雪糕都笑了。
打開粘連,一共有兩層。
第一層,空間很小。但也可以放鉛,筆芯,我還沒放幾個,就已經(jīng)滿滿的了,我拉個拉鏈就特費勁,我用上喝奶的'力氣也沒有拉上,我只好把東西一點點拿出來才能把它拉上。
第二層比第一層大4倍,可以放鉛筆,可擦筆,修正帶,紅筆,橡皮,可擦橡皮,把這些裝完之后一看還有一半沒放滿,然后我就把剛剛多出來的筆芯,鉛都放進去了。
你以為就這兩層嗎?不,鉛筆盒后面還有一層帶網(wǎng)似的。
它和第一層的容量差不多。
我把我的尺子都放進去。放完以后鉛筆盒就像是一個吃飽飯的小豬。
你們說它可愛,美麗嗎?
我的鉛筆盒作文3
今天,媽媽送我一個禮盒,我迫不及待的想拆開它,打開以后,我張開大嘴,很吃驚。里面是一個造型奇特、十分帥氣的塑膠鉛筆盒。它是長方形的、鉛筆盒上有個鎖,要用密碼才能解開。上面有一個帥氣的蜘蛛俠,紅色的外衣、標(biāo)志是黑色的蜘蛛。
拉開拉鏈,里頭有兩層,里面有三個小盒子,分別是:潔白如玉的白色、烏黑發(fā)亮的'黑色、和紅彤彤的紅色,細長的用來裝尺子,又短又寬的來裝橡皮,形狀是圓柱體的來裝鉛筆。有一次我寫錯字,小橡皮晃著腦袋,一搖一擺地走到我的跟前,我三下五除二就把事情解決了。我做一道題,要用尺子劃線,尺子便招起小手,走到我的面前,我瞄準(zhǔn)刻度用鉛筆劃出一條線。
它每天陪我上學(xué),學(xué)習(xí),伴我度過快樂的學(xué)習(xí)時光。我要好好珍惜它,愛護它,因為它是我學(xué)習(xí)的好幫手,為我的學(xué)習(xí)生活添加了樂趣,我真的離不開它。
我愛我的鉛筆盒!
我的鉛筆盒作文4
我的書包里有一個鉛筆盒,它里面裝滿了個各種文具。雖然這個鉛筆盒長得很平常,身體是深藍色,圍著淺藍色的布邊,但是它有一個讓我十分難忘的`故事。
那天是我的生日,我和爺爺手拉手去買蛋糕。中途我們經(jīng)過一個文具店。文具店的展柜上擺放這這個品牌鉛筆盒。我感覺這個鉛筆盒非常漂亮,正面有一個宇宙飛船的圖片,就自言自語道:“這個鉛筆盒真漂亮!”爺爺聽了回答:“喜歡嗎?如果喜歡我們就買下來吧!”我連忙回答:“不用了,家里鉛筆盒還很多呢!”買完蛋糕后,爺爺突然說:“你先回家吧,我還有點事。”說完就匆匆地走了。我心生疑惑,但還是自己把蛋糕拿回了家。第二天走上,我起床后,突然發(fā)現(xiàn)這個鉛筆盒竟然在我的書桌上!原來,爺爺趁我自己回家的時候買下了這個鉛筆盒,然后悄悄地放在我的書桌上。因為晚上我過生日,所以沒有注意到這個鉛筆盒。我開心得差點把鉛筆盒扔上了天,一整天都合不攏嘴。
如今這個鉛筆盒,已經(jīng)成為爺爺對我關(guān)心的象征。這個鉛筆盒的故事,讓我永遠不能忘記。
我的鉛筆盒作文5
我有很多的鉛筆盒,比如說有鋼鐵俠的,跑車的,美國隊長的……但這里面我最喜歡的就是美國隊長了。
我的美國隊長鉛筆盒有三種顏色組成,分別是藍、紅、白。
在我的鉛筆盒的左邊有一些字母,它們的意思是“美國隊長”,鉛筆盒的右邊有一個圓形的盾牌,它的中間還有一顆白色的五角星。整個鉛筆盒比直尺長,比三角形寬,也很厚一看就知道可以裝下很多的東西,雖然它跟地面接觸過很多次,但是由于它的'材料是塑料和布所以它不容易破。
它的功能可多了,比如說它可以裝下許多的東西,有鉛筆、橡皮、黑筆……它還有一個小袋子,里面放著我的許多長片和一些小小賢士券。我的文具盒分成兩樓,這兩層樓里居住的成員可不少呢!有活潑可愛的橡皮弟弟、有性格爽直的鋼筆哥哥、有沉默冷靜的直尺先生、二樓有鋒利的小刀兄弟、有散發(fā)著清香的鉛筆小姐。雖然各個成員性格不同,可是相處得挺和睦。
還有的時候鉛筆盒就像一位凝慈祥的母親,每一次都會保護我的文具,卻讓自己一次又一次的受傷。有時鉛筆盒就像我的小幫手一樣我要什么東西,它都會及時的給我什么。
我們應(yīng)該要保護我們的鉛筆盒,要珍惜它們。
我的鉛筆盒作文6
今天我要給大家來介紹我的鉛筆盒。
這個鉛筆盒是我在天津上幼兒園時老師送給我的,它陪伴我回到家鄉(xiāng)進入小學(xué)學(xué)習(xí)。它是粉紅色的,上面還有可愛的米妮。我的鉛筆盒有一個優(yōu)勢——它有兩層,這樣可以放更多的文具。第一層裝有三根鉛筆和兩塊橡皮,第二層裝著紅筆、尺子、紅色鋼筆和藍黑鋼筆。
一天,我做課前準(zhǔn)備,在書包里找到了書,可是找著找著,連一丁點兒鉛筆盒的影子都沒有。這可把我急壞了:“天哪!我是不是沒帶鉛筆盒?”這可怎么辦!我又把書包從里到外搜了個遍。還是沒有!馬上就要上課了,我只好問同學(xué)借了根筆用。
就這樣終于度過了一個漫長的.上午。突然,我苦苦搜尋的鉛筆盒竟然出現(xiàn)在了我的眼前!“唉!鉛筆盒不可少!”我憐愛地摸了摸鉛筆盒,可愛的米妮似乎在對我說:“下次不能再亂放了喲!”
這就是我的鉛筆盒,它給我的學(xué)習(xí)帶來了許多幫助。
我的鉛筆盒作文7
我的鉛筆盒上有一個航海王的圖案,非常帥氣,是大家心目中的英雄,故事里面還有一位魯夫,因為他的手可以伸很長,把壞人打死,所以小朋友都很崇拜他,不只如此,還有他的同伴好友也都很厲害,面對不同的挑戰(zhàn)時,會使出很多招術(shù),是我最喜歡的卡通,所以我也很喜歡這個獨一無二的鉛筆盒。
它可以裝很多東西。例如:手表、鑰匙、鉛筆橡皮擦等,我想如果鉛筆盒會說話,它大概會說:“我?guī)湍惚Wo了很多東西,是不是很棒呢?但是你每次都把我弄得很臟,裝的東西太雜、太多,我非常不喜歡,可不可以把我洗干凈?”我一想到這兒,我決定以后要好好照顧它,每天把它保持的干干凈凈的,并且誠心誠意的跟它說對不起。
后來我就常常偷偷的觀察同學(xué)的鉛筆盒,有些人都一直小心翼翼的使用,有些人則是個粗心的壞主人,有時會在上面亂涂鴉,有時會故意破壞它,讓人十分同情可憐的鉛筆盒,如果它有手有腳的.話,可能早就離家出走了。
雖然鉛筆盒只是個普通的文具,但如果好好愛惜使用它,就會發(fā)揮最大的功效,讓我們的文具有一個很棒的家,做起事來得心應(yīng)手,不是很好嗎?
我的鉛筆盒作文8
我有一個非常漂亮的鉛筆盒,這是我考試成績好,媽媽獎勵我的。它是用塑料做的,湖藍色的,長方形窄窄的。
鉛筆盒的盒蓋上印著一個可愛的小娃娃。
撅著小小的嘴,擠著眼,好像在自言自語的樣子。鉛筆盒上有一個白色的小扣子和一條紅色的皮筋,你只要把紅色的皮筋輕輕一拉,鉛筆盒的盒蓋就打開了。你會看見一支粗壯的鋼筆;三只又細又長的'鉛筆、一個小小的刨筆刀,一把忠誠的尺子和一塊可愛的橡皮。每次當(dāng)我上語文課用到鋼筆時,它就會急匆匆走出鉛筆盒。我打開鋼筆金色的帽子就可以寫字了,寫完字我把它的帽子蓋放回它的“小床上”。刨筆刀本領(lǐng)也不小,它能幫我把鉛筆刨尖,讓我寫出漂亮的字來。每次它工作完成后,我都會小心地把它放回到它的“小床上”。讓它休息,好讓它明天更好地為我服務(wù)。至于說尺子“忠誠”,是因為我從上學(xué)就已經(jīng)陪伴我,風(fēng)風(fēng)雨雨好幾年了。
我的鉛筆盒真漂亮,真能干!
我的鉛筆盒作文9
我的鉛筆盒里有一只小熊。這只乳白色的熊脖子上有一個粉紅色的蝴蝶結(jié)。下半身的棕色毛毛非常漂亮。白爪子放在肚子兩邊,很可愛。
小熊左邊三個棒棒糖的圖案讓人頭暈。棒棒糖的顏色順序是藍色,粉色,藍色。棒棒糖周圍有紅藍兩色的圓圈和棕藍兩色的愛,還有一些愛長出了小翅膀,真的很有意思!在愛情旁邊,有一些看不懂的圖案,好像是英文字母,都是大寫的。順序是:lov?b?ar 。我將用問號代替難以辨認(rèn)的字母。棒棒糖圖案下面整齊的.排列著六排棕色圓點,上面一排比下一排多了三四個圓點,讓人感覺很舒服。
我的文具盒里外幾乎都是黃色的,除了我上面描述的圖案是不同顏色的。我的鉛筆盒頂上有一排熊貓,懶洋洋地躺著,嘴巴微微翹著,真可愛!每只熊貓的正面還寫著abcdefg,還對角排列。目前字母只能看到b到g,a幾乎看不見。
我的鉛筆盒難道不漂亮嗎?我一般下課寫作業(yè)的時候都要放在桌子上!
我喜歡我的鉛筆盒。我喜歡我漂亮的鉛筆盒。
我的鉛筆盒作文10
這個鉛筆盒是我過生日的時候,表妹送給我的生日禮物。我拿到之后就愛不釋手了。
這個鉛筆盒長約二十厘米,寬約八厘米。它的外觀也很好看:表面上有一只金色的的銅蝴蝶,上面還鑲嵌著十三顆五顏六色的寶石,我把它叫做寶石蝴蝶。在我考試沒有考好的`時候,蝴蝶上的寶石一閃一閃的,像是在說:“別灰心,小主人。只要努力學(xué)習(xí),上課時認(rèn)真聽講,就一定會取得更好的成績的!”這只蝴蝶旁邊還有一些畫上去的花草樹木。我想它的含義一定是:春天來了,花開了,露出了甜甜的笑臉;小草從地下探出了頭;柳樹姐姐也長出了長長的頭發(fā)。
這只蝴蝶的上方還有一個拉鏈,拉開拉鏈,就又成了一個袋子。它主要裝比較薄的東西,那直尺就再也合適不過了。
這個袋子的上方還有一條紫色的長帶子,有了它就可以像手提袋一樣方便了。
這個鉛筆袋里面的容量也很大:它的里面可以裝二十多只筆,最少也可以裝十五支筆。這個袋子的上方還可以裝三支筆呢!
怎么樣,我的鉛筆袋還不錯吧!
我的鉛筆盒作文11
你知道我最心愛的學(xué)習(xí)用品是什么嗎?對了,就是我的鉛筆盒。下面,我就介紹介紹它吧!
我的鉛筆盒是黃色的,它是一只用布做成的方形鉛筆袋。一看見它,首先跳入我眼簾的是兩只剛孵出來的小雞,它們頭頂?shù)皻ぃ苁强蓯。其中一只小雞坐在高高的秋千上,蕩來蕩去,另外一只小雞飛快地跑了過去,好像再說:“快回家,快回家,媽媽叫你回家吃飯了!”旁邊的'小螞蟻和小青蛙一聽,馬上不高興了,它們不想讓小雞走。蝴蝶姐姐說:“你再不走,雞媽媽可要擔(dān)心了!”
打開第一個拉鏈,里邊分左右兩層。在左邊,三張獎券正談得不亦樂乎,在右邊,睡著我的三支彩色鉛筆。
打開第二個拉鏈,里面可漂亮了!在主臥室里,自動鉛筆們正在午休,看!大客廳里,雙線尺正在嗑瓜子。陽臺上,橡皮沐浴著和煦的陽光,哼著小曲兒,悠閑地享受生活的愉快。
我的鉛筆盒給我?guī)砹撕艽蟮膸椭艺嫦矚g它!
我的鉛筆盒作文12
我的鉛筆盒上有一只小熊,乳白色的小熊的脖子上有一個粉紅色的蝴蝶結(jié),下半身的棕色毛毛十分好看,白色的小爪子放在肚子的兩旁,特別可愛。
小熊左邊的三根棒棒糖圖案如果轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還真叫人頭暈,棒棒糖的顏色順序是:藍色、粉色、藍色。棒棒糖的四周有紅藍兩色的圈圈和棕藍兩色的愛心,有的愛心還長出了小翅膀,真是有趣!
愛心的旁邊,還有一些看不懂的圖案,好像是英文字母,而且都是大寫的,順序是:LOVBAR。那些看不清的字母,我就用問號代替了。棒棒糖圖案的下面還有六排排列十分整齊的棕色的小圓點,上一排比下一排多三四個小圓點,讓人看了十分舒服呢。
我的鉛筆盒幾乎內(nèi)外都是黃黃的,除了上面我描寫的圖案是不同顏色的'。我的鉛筆盒最頂部有一排熊貓,懶洋洋的趴著,嘴巴微微翹起,真是可愛極了!每只熊貓的前面還寫著
ABCDEFG,而且還斜著排列。目前,字母只能看到B到G,A差不多看不見了呢。我的鉛筆盒很漂亮吧。平常上課下課寫作業(yè)時我一定要把它擺在我桌子上呢!
我愛我的鉛筆盒,我愛我這漂亮的鉛筆盒。
我的鉛筆盒作文13
我有一個可愛的鉛筆盒。它雖然是鐵皮做的,但十分精致、美觀。從外形看,它像一輛紅色的小轎車。它有四個車輪子,可以滑動,當(dāng)玩具玩。它的盒蓋上有一幅美麗的圖畫,畫上有兩頭奶牛,其中一頭挎著花籃,里面裝著五顏六色的鮮花,好像在奔跑。另一頭奶牛好像在呼呼大睡。
打開鉛筆盒的蓋子,首先映入眼簾的是乘法口訣表。鉛筆盒分上、中、下三層,里面裝滿了各種學(xué)習(xí)用品。上層放著記錄課程的“課程表”。中層放著幾只金光閃爍的鋼筆。下層放著沉默寡言的尺子,性格直爽的鉛筆,還躺著三塊白白胖胖的橡皮。這些性格不同的成員成了我學(xué)習(xí)的`好朋友。每當(dāng)我寫作業(yè)時,就拿出性格直爽的鉛筆來完成作業(yè);每當(dāng)我寫錯字時就用憨厚的橡皮去糾正錯字。它們?yōu)槲姨峁┝朔奖,無私地奉獻著自己。
我喜歡我的鉛筆盒。因為它既能幫助我學(xué)習(xí),又能給我?guī)砜鞓贰?/p>
我的鉛筆盒作文14
我有一個漂亮的學(xué)習(xí)用品——那就是鉛筆盒。
它,是我的好朋友送給我的,樣子就那么惹人喜愛:盒蓋上有一位可愛的小姑娘,金黃的頭發(fā),馬尾辮兒,櫻桃小嘴,身穿湖藍色的連衣裙。瞧!她正向你招手那!在小姑娘旁,有各種各樣的小花:有的藍,有的'黃,有的綠,有的紅里透白。真是姹紫嫣紅,仿佛來到了一個大花園。把鉛筆盒倒過來,可以看到一個小花紋,上面寫著:1、2、3,在數(shù)字旁聳立著一棵有趣的大樹,一幢摩天大廈悄悄地躲在后面。
打開鉛筆盒,在盒蓋上,可以看到一張完整、五顏六色的課程表,上面記載著:星期一,校會課,數(shù)學(xué)課……再看“小倉庫”吧,文具們正在美美地睡覺呢!
鉛筆盒是我不可少的朋友,我天天上學(xué)都要帶著它。
我喜歡我那有用的鉛筆盒!
我的鉛筆盒作文15
我有一只漂亮的鉛筆盒。
盒蓋上,有一系列高大的山脈。山上長著一叢叢吐出了嫩芽的灌木—春天已經(jīng)悄悄來到。山前有條清澈的小河—水面上的冰已經(jīng)融化了。水里有一只碧綠的青蛙—青蛙已經(jīng)睡醒了,正和河水中的小魚小蝦捉迷藏。咦,水里怎么會有鳥?是倒影—鳥媽媽帶著羽翼豐滿的`小鳥已從南方飛回來了。萬物都開始復(fù)蘇?,河對岸有一片桃林。咦,初春,桃花應(yīng)該剛剛開花,可那叢桃樹怎么掛滿了又大又紅的桃子?原來,是“森林村”的農(nóng)業(yè)學(xué)家猴爸爸培育出了這種初春、晚秋二度結(jié)果的桃子果樹。瞧,小猴一家正滿懷喜悅地摘桃子,今年他們家又要賺大錢啦!
打開鉛筆盒,可以發(fā)現(xiàn)它一共分兩層。第一層是“筆的家族”,有一個哥哥—一枝藍鋼筆,一個弟弟一一二一枝紫色圓珠筆,還有兩個妹妹—一枝紅鉛筆和一枝綠鉛筆。他們都會用“腳”幫我記錄事情,就像一個小小存儲器一樣把事情在紙上“存儲”起來。
第二層里,放著一塊卡通橡皮、一把尺子和一把紫色卷筆刀。雖然大家有時也會發(fā)生碰撞,但沒有爭吵,整個“文具大家庭”相處得很和睦,很友善。
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