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手拉手作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的手拉手作文，希望能夠幫助到大家。
手拉手作文1
四川汶川的小朋友們：
你們好！
我是河北省的一名學(xué)生，看到你們那里遭到始料不及的地震我悲痛萬分。我既對你們感到同情又對你們充滿了敬佩之情，學(xué)校沒了老師沒了你們還在那么艱苦的學(xué)習(xí)沒有一絲要放棄學(xué)習(xí)的想法。我對你們就更加敬佩了。我自己臉角也感到一絲絲發(fā)紅，在我們這里既沒有發(fā)生地震也沒有發(fā)生雪災(zāi)我們可以好好的學(xué)習(xí)。可是有些學(xué)生在這種學(xué)習(xí)優(yōu)勢下不好好學(xué)習(xí)，上課搞小動作、跟別人聊天這樣不僅耽誤了自己的'學(xué)習(xí)也影響了別人的學(xué)習(xí)，下課罵人、打仗，年齡大的學(xué)生欺負(fù)年齡小的學(xué)生有些學(xué)生冷眼旁觀甚至還叫好，最可氣的是一部分學(xué)生小學(xué)搞對象為了這個女生跟別人大的鼻青臉腫的。還不如讓他們體驗一下你們現(xiàn)在的處境。
你們知道我為什么要給你們寫信嗎？因為我們學(xué)校要搞一個手拉手的活動，要為你們捐錢捐物，讓你們早日重建家園、重返學(xué)校感受上學(xué)的快樂。你們不要灰心，中國13億同胞都在為你們捐錢、時時刻刻的關(guān)心你們關(guān)注你們。一方有難，八方支援，有我們在你們不要害怕，我們的心永遠(yuǎn)連在一起！
希望我們手拉手同進步，我們的友誼能夠地久天長。希望我們在學(xué)校里相見。
一個關(guān)心你們的人：xx
20xx年x月xx日
手拉手作文2
親愛的遠(yuǎn)方小朋友：
你好！
能夠認(rèn)識你們我非常高興，你們知道我是誰嗎？
我是來自襄陽市三十九中學(xué)的一名學(xué)生，我叫周永忻，今年11歲了，上五年級。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，鼻子下面有著一張能說會道的嘴。
你長的什么樣子呢？你今年幾歲了？你住在哪兒？你家里有幾口人？
我曾經(jīng)在電視上看見過你們那瘦弱的.身體和那無助的眼神。你們的學(xué)校連一間教室都沒有，每個人都是站著上課的;鉛筆用的只剩下一點兒了，也還在艱難的用著；衣服穿破了，回去補一下繼續(xù)穿；每天上學(xué)都要很早起床，走幾十里路才能到達(dá)學(xué)校，我對你們既同情又敬佩。所以我打算給你們捐一些東西，哪怕捐的東西微不足道，但是中間也表達(dá)了我們獻出的一份愛心。不管是一支鉛筆，還是一個書包；不管是一本書，還是一件潔白的襯衫，不管是日積月累攢下來的一點兒錢…………
你的成績怎么樣？這次考試考了多少分？最近你有沒有憂愁的事？我們交個朋友吧！找時間給我發(fā)張照片，讓我好好看看你。找時間來我們襄陽玩吧！我們很歡迎你。
我們都是祖國的花朵，讓我們一起手拉手共同學(xué)習(xí)、共同進步，互相了解吧！
祝你
學(xué)習(xí)進步，天天向上！
你永遠(yuǎn)的朋友：周永忻
手拉手作文3
也許你看了這個題目還不知道是什么意思，讓我來告訴你們：藏代表美麗神圣的西藏，蘇代表有著六朝古都之稱的江蘇南京，伙伴心相連是指我們每個小朋友都有一個好伙伴永遠(yuǎn)心連心不會分開。
雖然只有短暫的四天，但我從這個夏令營中知道了很多藏族的風(fēng)俗習(xí)慣，學(xué)到了優(yōu)美的舞蹈。
比如說第一天，我就認(rèn)識了我的好伙伴，她的名字叫普珍，長得很漂亮，有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻干，一張櫻桃般的小嘴，臉上還有著藏族特有的高原紅，她為我介紹了不少藏族的知識，你們一定很想知道她給我講的.那些有趣的事吧。有它們那邊雄偉、壯麗、金頂輝映、純潔而美麗的布達(dá)拉宮，還有唐古拉山，那潔白的雪蓮……。
其中讓我最難忘最感動的還是她送我的那美麗純潔的哈達(dá)和鉆銅。聽說如果老人去世后搖這個鉆銅就不會變成動物，而會又變成人，我送給她一個本子和一本有意思的書。
更有意思的就是我們和西藏小朋友一起做游戲，開心極了，看好玩有意思的3d電影，一起吃美味的肯德基，晚上我們又唱又跳一起玩，他們教我們藏族人都會跳的鍋莊舞 ，我都學(xué)會了，真是有趣。
快樂的夏令營結(jié)束了，真是和她們依依不舍，但我們相信我們的手雖然松開了，但心永遠(yuǎn)相連。
手拉手作文4
我是黎可豐，就讀于廣東省東莞市洪梅鎮(zhèn)中心小學(xué)。我現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，讀五年級了。我喜歡讀書，是個頗有語言天份的女孩。我們的學(xué)校有許多體育器材，如羽毛球，單杠等等。下課時，操場上可熱鬧了！我們的教室寬敞、明亮；學(xué)校還有圖書館、電腦室等多媒體教室，我們就在這美麗的校園中茁壯成長。
可能你對我的來信感到驚訝，因為你還不認(rèn)識我，可我對你已經(jīng)有了一些了解。我知道，因為你家收入微博，所以你被迫輟學(xué)。據(jù)了解，你在學(xué)校表現(xiàn)十分出色，學(xué)習(xí)認(rèn)真。當(dāng)我們知道你12歲，才讀一年級的時候，我們都驚呆了。因為種種原因，令你錯失了學(xué)習(xí)機會。你們的學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣，比起我們教學(xué)環(huán)境優(yōu)越，我十分難過。我們吃得好，住得好，而你住的卻是泥磚屋；我們有許多玩具，而你卻連學(xué)費也交不起，我心里很不是滋味。
李麗琴同學(xué)，你的'生活與學(xué)習(xí)是那樣的艱苦，我真的很想幫助你。你需要什么呢？書？學(xué)費？還是學(xué)習(xí)用品呢？如果你有什么需要，那你盡管告訴我吧，我會盡我最大的努力去幫助你的。
俗話說得好：“一方有難八方支援�！弊屛覀兪掷�，成為真正的朋友吧！讓我們二十一世紀(jì)的少年成為祖國的棟梁之材，為祖國獻出一份力，把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛吧！
手拉手作文5
同樣是早上八點整，我回到學(xué)校，期待著“二星級優(yōu)秀隊干成長營”第二天的安排。
今天，我們先去了從化溫泉鎮(zhèn)第一中心小學(xué)進行“手拉手”活動。在“手拉手”活動中，我們和從化溫泉鎮(zhèn)第一中心小學(xué)的同學(xué)們進行了“蜈蚣行走”、“釣魚”、“神采飛揚”三個項目�！膀隍夹凶摺币笪覀兌紫�，后面一個同學(xué)搭著前面一個同學(xué)的肩膀，整個隊伍一起走。最終，我們小組獲得了第三名�！搬烎~”的規(guī)則是用一根“魚竿”把有鉤子的`瓶子釣到那一邊，手不能碰到“魚竿”的線和鉤。這個游戲我們獲得第四名�！吧癫娠w揚”要求我們跳大繩，而且要跑一個“8”字形，看看哪個組的同學(xué)跳的多。我們跳了72下，獲得了第二名。
“手拉手”活動結(jié)束后，我們?nèi)コ粤嗣牢兜奈顼�，有一位同學(xué)吃了7碗飯呢!
把肚子填飽了，我們又前往北回歸線標(biāo)志塔和太平鎮(zhèn)錢崗古村參觀學(xué)習(xí)。在北回歸線標(biāo)志塔，我知道了一年最熱的一天是夏至，在6月22日左右。在太平鎮(zhèn)錢崗古村，我認(rèn)識了一位名人——陸秀夫。他背著皇上跳河，讓世人大吃一驚。
時間過得真快，“二星級優(yōu)秀隊干成長營”很快就結(jié)束了。我要回家做我那每天必做的寒假作業(yè)了。希望寒假里有更多有趣的活動!
手拉手作文6
親愛的唐冉：你好！
在這寒假之前，我們學(xué)校舉行了一次“手拉手”的活動，讓遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起。也許你會想：給我寫信的人是誰呢？那就讓我自我介紹一下吧！我是一個活潑，開朗的小女孩。我叫陳妍，是一名五年級的小學(xué)生。平常非常喜歡打球，要是你也會打球的話，我們可以切磋一下呢！當(dāng)然，我也是個不折不扣的.小書迷。有空閑時間或是課余時間，那么，讀書將會是的不二之選�，F(xiàn)在你了解我了吧？
就在前幾天，我在電視上看到了你的家鄉(xiāng)--云南。那里是多么美麗，宛如仙境。那里的山，高聳入云，連綿起伏；哪里的水，清澈見底，像一條明如玻璃的帶子；那里的草，翠色欲流，惹人喜愛。那里風(fēng)光獨特，可是個旅游的好地方。
可我的家鄉(xiāng)--四川的風(fēng)景而不差，，雖然沒有高聳入云的山峰，沒有清澈見底的河流，沒有翠色欲流的草地，可卻有可愛的大熊貓，熱鬧的買賣街，人來人往的美食節(jié)。
唐冉，我覺得昆明肯定是個流連忘返的城市，要是我去那里，那愿意當(dāng)我的小導(dǎo)游嗎？
祝你：身體健康學(xué)習(xí)進步！
手拉手作文7
長易小學(xué)的朋友們：
你們好！
可能你們看到這封信會感到驚訝，因為我們都素不相識呀！現(xiàn)在就讓我先來介紹一下自己吧。我是廣東省深圳市榮根學(xué)校五年級的一名學(xué)生。我是一個成績好、陽光的小女孩，平日喜歡看書、騎單車等等。我興趣廣泛，說也說不完。我是一個開朗的女孩，喜歡交朋友。雖然素不相識，我卻已經(jīng)把你們當(dāng)成我的朋友了！
我的學(xué)校在廣東省甚至全國都享有一定的知名度，景色很美。學(xué)校創(chuàng)設(shè)最好的環(huán)境，讓我們在優(yōu)美的環(huán)境中更好地學(xué)習(xí)。希望你們有機會來我們學(xué)校參觀一下，我一定會好好招待你們的`！
我曾經(jīng)在電視、網(wǎng)絡(luò)看到你們的身影，我驚呆了，那是多么堅強的身影�。哪銈兊难凵裰�，流露出了對知識的渴望�？捎捎诃h(huán)境和條件的惡劣，使你們不能更好地學(xué)習(xí)。比起你們，我們可真是“身在福中不知�！卑�！當(dāng)我得知你們有的同學(xué)因為條件不好而上不了學(xué)，我心里非常難過。我一定要盡自己的能力來幫助你們！我想在學(xué)校宣傳你們的事跡，發(fā)起援助活動！因此，讓我們手拉手，心連心，架起一座友誼之橋吧！
祝你
學(xué)業(yè)進步，身體健康！
你的朋友：梁純
手拉手作文8
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是城南小學(xué)五（6）班的一名小學(xué)生，叫陳帥。今天，我在課堂上聽到了你們瘦了的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都有時吃不飽，穿不暖，家境困難，可你們卻渴望學(xué)習(xí)，想學(xué)到夢寐以求的知識。
可看看你們的學(xué)校吧！一座簡單的木頭屋！破破的房子，只要下雨就會漏水，有一些同學(xué)沒有水，沒有書。教室里，沒有黑板，沒有粉筆，沒有電燈。這一切都是我們無法想象的，有的同學(xué)在練習(xí)本上寫了一大堆的字密密麻麻的，寫完了有用橡皮擦一次，有可以用一次了；有的同學(xué)的文具盒中，都是只有一點的鉛筆，也舍不得扔掉；有的`同學(xué)的書用了幾個學(xué)期，書角都是平的，一點都不舊……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好得出奇呢！
再看看我們的吧！我們有各種各樣的書，美麗的文具盒，功能各異的筆，一個個的嶄新的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家中的小公主；小皇帝，家里人整天幫著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福！
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝
學(xué)習(xí)進步，天天向上！
手拉手作文9
xx小同學(xué)：
你好！
我是xx，我是xx市xx第一小學(xué)四年級一班的學(xué)生。我的性格十分開朗，愛好是打籃球和彈吉他。我有一個既幸福又歡樂的家庭，有一個慈祥的父親，有一個比較嚴(yán)厲的母親，我的生活條件富裕，從不為吃穿和文具用品而發(fā)愁。
這次我來到了你們的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)你們的生活十分平凡，矮矮的教學(xué)樓，坑坑洼洼的地面，還有極為簡陋的教室。我十分同情你們，想給予你們最大的.幫忙。但同時，我也被你們堅強的內(nèi)心做感動，你們在這樣艱苦的條件下依然沒有放棄學(xué)習(xí)的夢想，還在勤奮求知。當(dāng)我們班來到你們學(xué)校時，看見了你們那迷茫的眼神，我想應(yīng)當(dāng)是還沒有見過那么大的世面吧！
與你們相比，我們要幸福很多，我們的生活條件都很好，過著衣食無憂的生活，就是因為這樣，我們才會有鋪張浪費現(xiàn)象，沒有用完的本子就扔掉，沒有穿破的衣服，就統(tǒng)統(tǒng)收進了柜子里，換上新衣服。而你們能吃飽就已經(jīng)很好了，更別說經(jīng)常穿新衣服，想到這些，我感到無比慚愧。
我提議我們以后能夠互通書信，能夠互相說說自我的心里話。你有什么困難能夠給打電話，我會盡我的努力幫忙你，我們還能夠到對方家做客。
祝你學(xué)習(xí)提高，笑口常開！
手拉手作文10
xx：
你好！
我很開心能與你結(jié)成“手拉手”小伙伴中的朋友。我是xx，我酷愛體育運動，并曾經(jīng)在女子60米短跑中獲得過第三名。
我們的家鄉(xiāng)是在航嘉湖平原，素有“魚米之鄉(xiāng)，絲綢之府”的`美稱。這里有許多特產(chǎn)：如五芳齋粽子。八蒸糕。大頭菜。槽蛋。文虎醬鴨和南湖菱等。我校在跨海大橋北面�？绾４髽蛉L達(dá)36千米，跨海大橋成s型。跨海大橋還有七色欄桿，是紅。橙。黃。綠。青。藍(lán)。紫所組成的。這里還有航普高速。杭嘉湖平原交通便捷，四季分明，希望你們能夠來到這里，我們時刻歡迎你們的到來。
吉林那邊應(yīng)該有許多的礦石和小動物對嗎？不知道松花江在冬天結(jié)冰能不能開車。冬天必定雪白一片，可以滑雪，雕冰，溜冰，堆雪人，打雪仗對嗎？這些問題希望你以后慢慢地告訴我。
你我雖未謀面，但通過一封真實的信，可以了解對方，我十分期待你的來信噢！紙短情長，我祝愿遠(yuǎn)方的朋友——芷琪，學(xué)習(xí)進步，天天開心！
你遠(yuǎn)方的朋友
2月27日
手拉手作文11
為了籌集紅領(lǐng)巾基金，學(xué)校大隊部決定在下午手拉手獻愛心義賣活動，聽到這個消息，大家欣喜若狂。
下午，老師讓同學(xué)們把義賣物品和五張桌子都抬到樓下，我們把五張桌子一字?jǐn)[開，把所有的物品放上去，又把我們的“店鋪”裝扮了一下。我們班的義賣活動開始了。
大家都帶了許多物品，五花八門，各種各樣，有文具，有飾品，有玩具，有娃娃……我?guī)Я艘粋�小迷宮、一個海豚水晶球、一個小熊。我把它們擦得干干凈凈的。
我和好朋友肖肖一起去“逛店鋪”，挑選我們中意的東西。看到那些琳瑯滿目的商品，心中說不出有多高興，腳下好象生了風(fēng)，走得又快又有勁，我們穿梭來往，看看這個，摸摸那個，心里直癢癢。
同學(xué)們手中都拿著自己心儀的商品，臉上掛著滿足的微笑。心里都凝聚著強烈的激情，所有人的眼里都閃爍著歡樂的火花。我們倆也都有了各自的.收獲，我得到了一個別致海螺，一個像它原來主人妹妹一樣可愛的文具袋。
今天的活動獲得的收入，學(xué)校將給困難家庭與貧困地區(qū)的人們以幫助，特別是幫助那些像我們一樣大的卻家境貧困的孩子，通過這次手拉手義賣活動，讓他們感受到社會的溫暖。
手拉手作文12
我們學(xué)校組織了一次手拉手的活動。我十分好奇，便參加了這次活動。在一天上午，我們?nèi)チ四莾�，我被那兒孩子們的熱情而感動；被他們對我們的重視而感動；被他們的真摯而感動�?/p>
在那個偏遠(yuǎn)的山區(qū)，每個人的收入都是那么的少，但是他們?yōu)榱宋覀兊牡絹�，竟然乘汽車來歡迎我們，每個人手上都拿著一束鮮花，送給我們。我被他們的熱情打動了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我來到他們那簡陋的學(xué)校，看著他們那簡單的教學(xué)工具，情不自禁地哭出來。我是多麼想伸出我的.援助之手��！
長大后，我一定要幫助那些貧困的人們，讓他們擁有一個好的學(xué)校，讓他們?nèi)谌肷鐣@個溫暖的大家庭。我不禁心生感慨，有好多人還在過著花天酒地的生活，他們還不知道世間還有這可憐的人們。我希望這些人能夠真心悔改，去幫助那些可憐的人，救濟他們，讓他們能過美好個生活！
手拉手作文13
我媽媽不胖也不瘦。她目光短淺，短發(fā)，不起眼。但是他做事很執(zhí)著。我媽每天都給我寫日記，記著一天中開心和不開心的事情，也記著各種小事，比如今天怎么起床，今天早飯吃什么，我有多少零花錢等等，還記著今天有什么特別的。今天忘了寫，明天補。
有一次全家出去玩了一天，回來很累，就忘了寫日記。第二天，我媽想起來了，馬上“逼”我說出昨天發(fā)生的事:“你昨天吃了什么？你高興什么？有什么不開心的.嗎？”我不得不回答。我媽說我不僅看到了自己是怎么度過一天的，還養(yǎng)成了每天回想的好習(xí)慣。媽媽每天都記得，沒有間斷。
有一次打印機墨水用完了，我媽在白紙上畫了個格子，每天一個，記得和以前一樣。等到下周買墨水，再打印出來復(fù)印。到現(xiàn)在，我媽寫了快六年了，每天一張，每周一張，每年一張。還有我的成績單，我畫過的圖，我玩過的票�，F(xiàn)在有五份。我媽寫這個是為了讓我長大后能回憶起童年。這本日記和我一起成長。我媽從小就教我要有毅力。四歲半開始學(xué)彈鋼琴，每天練習(xí)，從不放棄。去年我也過了鋼琴七級。我媽用毅力教育我，和我攜手成長。
手拉手作文14
“你還記得那次去徒步嗎？爸爸�！�
也許你會問：“是哪一次？我不記得了。”
是那一次登山��！你溫暖的手緊緊地拉著我，害怕我從高山上摔下去。我們一步一步地往下爬，你告訴我不要緊張，那手又緊緊地拉著我，久久不放。后來更不顧自己的危險，把我背在你的背上。我放聲大笑，而你就用手揉了又揉我，接著往前走。
我得感謝您，爸爸！我長這么大，您在我背后默默付出，而我卻什么都不知道。
“你還記得那次教我學(xué)騎自行車嗎？媽媽�！�
也許你會問：“自行車？你不 學(xué)會了嗎？是多久學(xué)的我也忘了。”
是在我們家樓下的廣場那兒啊，你先騎一次叫我一定要仔細(xì)看，我看了一遍不會，看了兩遍還不會。你決定改變方案，讓我騎上車然后用你的.手來把著我的手，我感覺到你手上的老繭很多�！芭觥蔽宜ち艘货�，你馬上蹲下把我的手握住，說：“沒事啊，沒事，一會兒就好了�！比缓蠼o我揉了揉叫我又騎上去試試。你先抓住我的手，一分鐘后，你慢慢地慢慢地把手放開。
“我會騎了，我會騎了！”我喊道，只見媽媽笑了......
如今我感受到了媽媽和爸爸對我的關(guān)愛，呵護，我要和你們手拉手，一起走。我真愛你們！
手拉手作文15
親愛的常夢軒：
你好！好久不見，你還好嗎？轉(zhuǎn)眼又到了秋天，我想邀請你去我的家鄉(xiāng)做客。下面請我給你介紹我家鄉(xiāng)的秋景吧！
秋天到了，置身于田間，秋高氣爽。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，空中還漂浮著幾朵白云。讓人看了心曠神怡。
秋天的小樹林美麗迷人。林間有一條清澈見底的小河，看上去就像一條綢帶靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚悄悄的游過來，水面上頓時泛起了一圈圈漣漪 。鴨媽媽帶著她的女兒也來湊熱鬧，水面上一下子熱鬧起來。
豐收的田野是秋天最美麗的風(fēng)景：高粱揚起了火紅的`臉龐，沉甸甸的谷穗隨風(fēng)飛搖曳，好像在向勤勞的人們問候；熟透的果實都散發(fā)出陣陣的清香。蘋果紅撲撲的，葡萄就像一串串晶瑩透亮的珍珠，黃燦燦的桔子鮮艷可口，就像節(jié)日里的彩燈，還有青青黃黃的小草，鋪滿了山坡。五顏六色的野花點綴其間，引來蝴蝶姑娘忙飛來采花蜜
我們這的秋天，沒有夏天的炎熱，沒有冬天的寒冷，有的只是春天的美麗和夏天的奔放。怎么樣，聽我上面的介紹，你一定動心了吧！那就趕快到我的家鄉(xiāng)做客吧！
祝你學(xué)習(xí)進步。
你的伙伴 海婷
10月20日
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