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教室什么樣子作文優(yōu)選
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的教室什么樣子作文優(yōu)選，希望對大家有所幫助。
教室什么樣子作文優(yōu)選1
學生每天帶著沉重的書包來上課。那么21世紀的教室會是什么樣子呢？
21世紀的課堂，我想會是這樣的:黑板換成大屏幕，老師的講課內(nèi)容顯示在屏幕上。對了，講臺上還有一臺電腦。作為教室的控制中心，每個學生的桌子上都有一臺不可缺少的`電腦，電腦里可以存儲很多文件。如果學生學得多，更新計算機輔助教學軟件CAI可以讓學生感受到游戲軟件的驚喜、快樂和有趣。每個學生都必須使用唯一的密碼才能進入計算機。
每個同學的電腦上都有一些電子游戲軟件，在學知識累了的時候可以用來休閑。但是，不能隨意玩。
打掃衛(wèi)生可能是件麻煩的事，但21世紀我的教室里沒有灰塵。原來每個教室都裝了機器人，把我們收拾的干干凈凈。
這是我的想法，希望可以實現(xiàn)。
教室什么樣子作文優(yōu)選2
那天，我感冒了，打完了針去上學。當時已經(jīng)上課了。
我剛走進教室，剛想喊報告，結(jié)果全班同學哈哈大笑。我丈二和尚——摸不著頭腦。班長生氣地拍著桌子，努力讓班里安靜下來。
我走到位上，同學們依然大笑，我問同桌怎么回事，他笑而不答。我使了個“狠招”，他才一邊說一邊做動作：“剛……才，哈哈，班……班長為了讓班里安……靜下來，就說老師來了，全班同學馬上安靜下來。班長剛想說：老師，剛才有××說話�？煽匆娺M來的是你，全班同學馬上笑得前仰后合，班長這招真陰險�。」�！”
這時，班長又發(fā)話了：“老師真來了。”可同學們一點兒也不聽，繼續(xù)各干各的�？蓻]想到老師真來了，同學們看了看老師，又瞅了瞅我，又開懷大笑。老師十分納悶，馬上問班長怎么回事？班長也不禁笑了。老師覺得有什么玄機，又不知道，也跟著笑了。
這課堂真有趣。
教室什么樣子作文優(yōu)選3
我們的教室，正前方是一面大黑板，上面有一面五星紅旗；在左邊有一個書柜子，里面整整齊齊擺著400多本書，在左邊的墻上，有課程表、值日表，還貼著一面面的漂亮的字貼，但是現(xiàn)在已經(jīng)被撕爛了，不用說，一定是班上的“淘氣包”們的“杰作”。
這間教室里，是我們快樂的見證：“吹牛大比拼”班會課上，同學們笑得肚子都笑痛了，還有班上的“笑話大王”講笑話，同學們也是笑得上氣不接下氣……這么快樂的`場面難道不值得紀念嗎？
在這間教室里，也是我們傷心的印跡，上次幾個同學打架，還有兩個女同學，打完之后，都哭了。還有上次看電影《紙飛機》的時候，好多同學也哭了，我也不例外。
這一間教室，是一間不一樣的教室，在這里有歡笑，也有淚水。有開心，也有難過。畢業(yè)后，這一間教室，這一個童年，非常值得回憶。
教室什么樣子作文優(yōu)選4
一個冬天的晚上，我夢見了可愛的蝴蝶仙子來到了我們教室。
她扇動彩色的翅膀，輕輕地落在我的課桌上，輕輕地對我們說：“同學們，我們一起去公園玩吧！”我說：“現(xiàn)在是冬天了，沒有花花草草”。蝴蝶仙子卻說：“沒關(guān)系，跟我來就好了�！�
我們將信將疑的跟著蝴蝶仙子來到了公園。她揮動著魔法棒，只見原本毫無生機的公園，變成了生機勃勃的公園。桃花展出了她粉嘟嘟的花瓣，嫩柳抽出了枝芽隨風飄動，嬌艷的玫瑰，清新的玉蘭�！俺鲇倌喽蝗尽钡暮苫ǎ傲韬氉蚤_”的'梅花……各個季節(jié)的花兒就像舉行百花盛會似的盛開，形成了燦爛無比的華海。
蝴蝶仙子又像空中喊了幾聲，小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓等昆蟲都從四面八方聚集起來，為花海增添了許多生趣。
“哦，怪不得蝴蝶仙子說沒關(guān)系。原來她有魔法呢！”我剛想問問她還有什么本領(lǐng)，卻被一陣鬧鈴聲鬧醒了。
啊，蝴蝶仙子，我多么希望今晚還能夢到你，一起去旅行，一起去觀賞神奇的景色。
教室什么樣子作文優(yōu)選5
走進我的班級，就會有一種親切感。
教室的東面，是一塊黑板，上課時，老師就是在這塊黑板上寫上課文的重點。在黑板上方，是一面五星紅旗，每天下午，我們都會在降旗時看著它，肅立，敬禮。東北角，則是一個超大的等離子電視，我們中午吃飯時，可以通過看電視，獲取更多的知識，在教室北面，是六扇窗子，窗子占據(jù)整個面墻。在教室的西北角，那兒放著一個三角櫥，里面放著勞動工具。三角櫥的`上方，掛著一幅畫，這可是我們班上的一位同學自己畫的哦！教室的西面，有著一塊展板，上面有許多張小報，這塊展板不僅能讓我們獲得更多的知識，還能給我們一個展示自己才藝的舞臺。在教室的南面，是一塊小展板，上面有著36只小雛鷹，每一只小雛鷹，都代表著每一位同學。教室的中間，還整整齊齊地把放著桌椅。
這，就是我那可愛的教室。
教室什么樣子作文優(yōu)選6
教室，是我們的第二個家，一個說大也不大的小地方。當我們還是一個六年級新生時，這個教室是一個空空如也的地方，而現(xiàn)在它開始變得豐富多彩，書刊架，文房四寶，水墨畫，棋盤……開始進入我們的教室，裝點我們的教室。
在這個不大的`教室里裝載了我太多記憶，我哭過，笑過，鬧過，我珍惜在教室里的所有記憶。
早上，當門鎖被打開的時候，新的一天就要開始了，我們早讀、上課、下課，歡笑、成長……一切又緊張有序地運行著。
中午，這是我們最悠閑的時刻，一部分人會在前面練毛筆，另一部分會在后面下棋，而小部分會在自己的位置上看書。而有下棋的，自然有看棋的，在棋桌邊經(jīng)常會發(fā)出許多一輪只剩下一個棋子的情景，比如說誰會贏，該下哪兒，大家都忙得不亦樂乎。
夜幕降臨，晚自習也結(jié)束了，教室里的燈被關(guān)上，一切又重歸于平靜……
教室什么樣子作文優(yōu)選7
叮鈴鈴……下課了，有大部分同學都像脫韁的野馬一樣跑出教室去玩耍，還有一些同學在教室里。
小紅是一個”小書迷”。每次下課她都去圖書角挑一本自己喜歡的書，回到座位上，認認真真的.讀起來，看到有趣的地方還會呵呵的笑起來，好像周圍一切都和她無關(guān)。看，小軍在眉飛色舞的給小強和小美講鬼故事，小強一條腿跪在椅子上附和著小軍，小美則捂著嘴巴睜大眼睛顯得驚恐極了。小軍總是像演說家一樣，不是講鬼故事，就是說放學遇到了什么。
小麗是我們班的學霸，每次下課她都會向老師請教不會的問題，王老師也會不厭其煩給她講。課間的教室離不開值日生，下課后他們都主動擦黑板。
課間的操場是熱鬧的，課間的教室也是豐富多彩的。
教室什么樣子作文優(yōu)選8
今天，我來介紹一下我的教室吧！
站在教室門口，可以看見我們班的班牌，我們有什么課，班主任是誰，上面都有。班徽是一朵微笑著的向日葵。
走進教室，就可以看到天花板上的幾個大字：向著陽光，快樂成長。教室里還有悠悠書香、漫游古詩樂園、童心妙筆等等先來介紹一下悠悠書香吧悠悠書香是許多節(jié)組成的，里面的.課外書有好多，有我沒看過的，也有我看過的。
漫游古詩樂園是十首三年級必背的古詩，可以隨時去看一看，背一背。
童心妙筆是由十首三年級要背的兒歌，可以隨時記一記。
還有我們班畫的畫、寫的字、畫的手抄報等等有許多讓我們展示的機會。
我最喜歡悠悠書香，因為有許多書可以看，能增強我的閱讀能力，能拓寬我的視野。那你的教室是什么樣的，快來展示一下吧！
教室什么樣子作文優(yōu)選9
我們的教室寬敞明亮。
教室的正前方擺著一塊烏黑油亮的黑板，黑板上面掛著一張條幅，上面寫著四個醒目大字“凈、靜、競、敬”。我們在條幅下時刻提醒自己。黑板下邊立著講臺。講臺上放著老師的課本和一盒盒粉筆。每天老師帶給我們光和熱，知識和真理，帶去的是晶瑩的.汗珠，成摞的作業(yè)和欣慰的笑容。教室的左面有明亮的玻璃窗，早晨的陽光從玻璃窗射進，同學們沐浴在柔和的晨光中。窗戶兩旁貼著“入室即靜，入座即學”，鼓勵同學們好好學習。
教室的右邊是三個窗戶，老師經(jīng)常來的最早，不忘開窗通風。窗戶兩旁設(shè)有“知識百花園”，介紹語文知識，推薦名著閱讀，掌握學習方法。同學們經(jīng)常互相切磋、交流學習。
教室的中間排著50套桌椅，每天同學們端端正正地坐在這里聽講，爭先恐后地發(fā)言，刻苦鉆研地學習，決心把自己培養(yǎng)成有用的人才。
我們在這樣寬敞明亮的教室里學習，多么幸福啊！
教室什么樣子作文優(yōu)選10
快樂的暑假很快就過去了，我們迎來了新的學期。這個學期，我分到了三五班，我們的教室寬敞又明亮。
推開剛漆過的教室門，剛粉刷過的墻壁煥然一新，就像給教室穿上了一件漂亮的洗衣服。
坐在座位上，抬頭看到的是擦得干干凈凈的黑板，黑板上方“好好學習，天天向上”八個大字顯得格外醒目，好像在提醒同學們要認真聽講，努力學習。
教室的天花板上吊著六個電棒和三個吊扇，它們?yōu)槲覀儙砉饷骱蜎鏊＝淌抑虚g擺放著整齊的.桌椅，我們將在這個小天地里愉快地學習，茁壯成長。
教室后面是剛出的黑板報，上面的內(nèi)容可多啦：有慶祝教師節(jié)的，有注意安全的，有陽光運動的等，還配上了精美的圖片，使我們的教室更加美觀。
我喜歡我們的教室。
教室什么樣子作文優(yōu)選11
一走進教室的門，就感覺眼睛開闊了不少。
在教室的南邊有一排植物，這排植物多是綠色的，俯下頭看，就像一個微型植物王國，教室的東面擺放著一塊大大的黑板，現(xiàn)在的科技飛速發(fā)展，所以說這可不是“固定黑板”，而是“移動黑板”，黑板的里面裝有一塊大的液晶顯示屏，上課的時候就用這個教學。在黑板的前方擺放著五行四的桌子椅子，總共二十隊，我們就在這里學習、預習、寫作業(yè)、或者在這里看課外書。周末的時候當然是沒人的，若是在往常，那就是去上音樂課、美術(shù)課或者體育課去了吧。
電腦在桌子和顯示屏中間，桌子的旁邊還有一套桌子椅子，這是老師改作業(yè)的地方。在偏東南的柜子你擺放著一些作業(yè)本，如：語文、數(shù)學、英語試卷啦，改錯本拉等等。在教室的.最后面，有一塊黑板報，上面貼滿了關(guān)于“學會感恩”的事情，在西北邊別的拐角，有一個專門放書的柜子，沒事的時候就可以去拿本書看看打發(fā)打發(fā)時間。
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