[實用]鉛筆的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的鉛筆的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鉛筆的作文1

　　小主人拿到了一張一百分的考卷，小主人高興極了，晚上，小主人躺在床上興奮地睡不著。突然，從書桌上傳來了爭吵聲。原來，是鉛筆盒的文具在爭辯誰的`本領(lǐng)大！

　　“我的本領(lǐng)最大，要不是我，小主人能考到一百分嗎？”鉛筆說。橡皮不服氣地說，“那你寫錯字，還要靠我來擦呢！所以，我的本領(lǐng)最大！”尺子生氣了，說：“我的本領(lǐng)才最大！要是沒有我，小主人能畫出直線嗎？”這時，量角器也假如了爭吵中，說：“如果沒有我，小主人能畫出那么標(biāo)準(zhǔn)被角嗎？”它們吵著，吵著，突然，在外邊的鉛筆盒爺爺發(fā)話了，“你們來一場比賽吧！看誰寫的又快又好！”三二一，比賽開始，鉛筆寫了一個字，寫第二個字的時候居然寫錯了，急得滿頭大汗。橡皮一直在擦，居然把考卷擦破了。叉子和量角器左擺又?jǐn)[，一直寫不出字來。筆盒爺爺看到這里，說：“你們現(xiàn)在一起寫一張卷子！”最后，在大家齊心協(xié)力下，終于把一張考卷寫完了！“你們知道錯了嗎？”筆盒爺爺問。它們都慚愧地低下了頭說：“知道了！”

　　從此以后，它們一起為小主人服務(wù)。

鉛筆的作文2

　　夜深了，是鉛筆和橡皮在小主人嘈雜的房間里說話。

　　穿著漂亮花衣服的鉛筆驕傲地站在那里，戴著一頂紅色的帽子，筆直地站著，就像一個強(qiáng)大的小公主。她很漂亮，很驕傲。旁邊放著的橡皮擦比較矮，衣服也不好看，一點特征都沒有。

　　看著丑陋的橡皮擦，鉛筆憤怒地提高聲音說：“嘿，橡皮擦，你覺得我漂亮嗎？”

　　“漂亮，非常漂亮�！毕鹌げ琳f出他的心聲。

　　聽完鉛筆，他的聲音越來越大：“當(dāng)然，我不像你那樣又矮又丑。如果我是你，我還不如自殺。”

　　橡皮擦聽了鉛筆的話，害羞地低下了頭。紅臉嘀咕道：“鉛筆妹，美貌不僅僅取決于外表。雖然我長得不好看，但也可以給主人做一份�！�

　　橡皮擦還沒說完，鉛筆就不耐煩了，握著他的手說：“去吧！快走�？熳摺Ｄ阌惺裁促Y格跟我比！”

　　橡皮擦憤憤不平的說：“鉛筆姐，你不能這么說！”

　　鉛筆沒理橡皮擦，她得意地跳著舞。當(dāng)她旋轉(zhuǎn)的.時候，她突然從桌子上滾了下來。隨著一聲脆響，鉛筆碎了。

　　第二天一早，小師傅發(fā)現(xiàn)鉛筆斷成了好幾塊，不能用了，就把鉛筆扔進(jìn)了臭烘烘的垃圾桶里。而橡皮擦還在孜孜不倦的為小主人貢獻(xiàn)自己的力量。

鉛筆的作文3

　　我是一支鉛筆，被我的小主人選中之后，我就一直許愿他能對我好點。

　　起先，小主人特別關(guān)心我，每當(dāng)我有一點鈍他就帶我去卷筆機(jī)哪里“護(hù)理”一下，連掉下桌子都不讓掉，他一定是被我的“英俊”迷倒了：我的頭頂上有著一個黝黑的筆芯，身上被披著一件用木頭做的“羊絨大衣”，身上還有紅色的顏料，乍一看，我就是哪吒的'火焰槍。

　　可是，有一天小主人班級里流行起來一種“刀戰(zhàn)”游戲，同學(xué)們都拿著筆呀、尺呀玩著，小主人的手也痛癢了，拿著我上了“戰(zhàn)場”。過不多久，我就花容失色、面目全非了，下了“戰(zhàn)場”，小主人還咬著我想著怎樣才能贏，那時我真想說，“別咬我，我可是有毒的！”賤賤地我發(fā)現(xiàn)我的位子要被自動鉛筆給占了，正是這一天，證明了這是真的，我還剩一半的壽命，主人就把我扔進(jìn)垃圾桶里。“唉！唉！別！我還有用呢！”忽然，垃圾桶里有一群東西說道：“放棄吧！沒用的！”把我嚇出了一身冷汗，我扭過頭一看，竟是我的兄弟姐妹們，它們和我一樣，都是用了一點的鉛筆橡皮，它們可憐的樣子，我的心就像被尖刀刺了一下，唉，老天！誰來幫幫我們啊！

　　唉，誰來救一救我們這些命苦的文具呀！

鉛筆的作文4

　　鉛筆家族里有很多鉛筆，比如自動鉛筆、木頭做的鉛筆、子彈筆、很軟的鉛筆，還有玩具筆。

　　我覺得木質(zhì)鉛筆是鉛筆家族最好的筆，因為它在寫字的時候可以寫出筆鋒，木質(zhì)鉛筆最早的是穿著一身綠色的衣服，現(xiàn)在的`筆有各種各樣的形狀，還有各種各樣的顏色，它是鉛筆家族最早發(fā)明出來的。

　　用著最方便的是自動鉛筆。它頭上有個“帽子”，把帽子摘了的時候里面可以裝下許多筆鉛，按一下筆鉛就出來了，它是鉛筆家族最方便的。

　　子彈筆你聽這個名字就害怕了，它的肚子里面有很多“大炮”，他休息的時候帶上口罩，這樣就不會開炮了。

　　彩鉛很受大家歡迎，用鉛筆畫完畫之后，用了彩鉛就像給這幅畫化了一個妝。軟鉛是鉛筆家族的舞蹈演員，它會下腰、劈叉……

　　鉛筆家族可真是我們的好幫手��！

鉛筆的作文5

　　一天，小明寫完作業(yè)便跑出去玩了。這時，鉛筆盒里熱鬧起來。鉛筆首先發(fā)話了：“你們的本領(lǐng)都不大，只有我的本領(lǐng)最大！”“不，我的本領(lǐng)才大！”橡皮憤怒的說。鉛筆又說：“我能寫字，你不能；我能繪畫，你也不能，你又有什么本領(lǐng)？”“你寫錯字了，我能幫你擦，”橡皮說。

　　“你繪畫時畫錯了，我也能幫你擦，你說我的本領(lǐng)大不大？”“就這點本領(lǐng)，還想跟我斗，你還嫩了點，回去再練十年吧！哈哈哈”鉛筆驕傲的說道。橡皮更生氣了：“是我的本領(lǐng)最大！”“是我！”“是我！”他們倆喋喋不休的吵著，眼看就要打起來了，轉(zhuǎn)筆刀插了一句：“你們的本領(lǐng)都不大，只有我的本領(lǐng)最大�！薄笆裁�！”鉛筆和橡皮異口同聲的叫起來。轉(zhuǎn)筆刀傲慢的說：“鉛筆削不尖，就不能寫字；鉛筆不能寫字了，橡皮也沒有東西可擦。所以我的本領(lǐng)最大�！�

　　一直沉默不語的.文具盒終于看不下去了：“你們?nèi)齻�的本領(lǐng)都很大，可其中缺了誰也不行。你們既要看到自己的優(yōu)點，但也要看到自己的缺點。大家相互配合、相互幫助，這樣才能更好地發(fā)揮各自的才能。你們說，不是嗎？”鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽了，很慚愧，知道自己錯了，他們不再鬧別扭，成了三個形影不離的好朋友。

鉛筆的作文6

　　小明有一個漂亮的文具盒， 上面畫著兩個小朋友在植樹。里面放著一支紅色的鉛筆和一個藍(lán)色透明的`擦頭。他倆是一對好兄弟，整天一起玩耍、散步、講故事�？墒�，小明整天向他的同學(xué)炫耀這個擦頭，鉛筆覺得擦頭有什么好了不起的，于是，鉛筆準(zhǔn)備教訓(xùn)教訓(xùn)擦頭。所以，鉛筆老是寫錯字，擦頭一直干著它的“工作”，所以擦頭越來越弱小了，聲音也變小了。

　　第二天，擦頭笑著對鉛筆說：“老兄，你好矮呀！”鉛筆說：“吹牛！”它照了照鏡子，禁不住大叫起來：“這矮胖子是誰呀！”擦頭對鉛筆說：“這是你呀，你害了我就等于害了你自己！”鉛筆聽了，羞愧地底下了頭，說：“對不起，我一后不這樣了�！辈令^說：“沒關(guān)系，改正了就是好孩子�！便U筆聽了，開心的笑了。

鉛筆的作文7

　　鉛筆，它細(xì)小的圓柱體身材，戴著綠色的橡皮帽，亭亭玉立，天天睡在文具盒中，它是小朋友的好朋友。

　　我們小朋友寫字離不開它。首先把二十厘米的鉛筆削尖，再用它在白紙上寫出美麗的文字，當(dāng)我寫錯時，別怕，我會用鉛筆上的橡皮帽把錯字擦得一干二凈，直到我滿意為止。

　　在鉛筆的幫助下，我學(xué)到了很多知識，寫得一手好字，我一天天長大，一天天長高，可是和我相伴的鉛筆呢？卻一天天由長變短，自我犧牲的精神，是值的同情，可是它自己無怨無悔為我犧牲，我再也見不到它了，它在我心中留下美好的印象。篇九：我的好伙伴——鉛筆

　　我的好伙伴鉛筆，靜靜地躺在文具盒里。

　　我的.鉛筆長得非常漂亮。你瞧！它的身材，又高又瘦，穿著一件漂亮的“禮服，上面有一行黃燦燦的字，有白銀銀的字母，戴著一頂高高的帽子。

　　我用卷筆刀輕輕地一卷，筆頭脫下衣服，露出了尖尖的筆芯，我拿著它寫字，它在我的本子上歡快地奔走。

　　鉛筆每天陪伴我寫作業(yè)，是我的好伙伴。

鉛筆的作文8

　　一個很久很久以前的夜晚，在某個學(xué)校的一間教室里，一只粉筆對一只鉛筆驕傲的說：“我的本事可大了，語文老師可以拿我寫字、數(shù)學(xué)老師可以拿我來教同學(xué)們寫算數(shù)、美術(shù)老師可以拿我來畫出五彩繽紛的圖案，你行嗎？”鉛筆一聽，也驕傲的說：“哼！有什么了不起的，你比得過我嗎？我可以寫作業(yè)，還可以在圖畫紙上畫出美麗的圖案，小朋友們都少不了我，你行嗎？哼！”粉筆聽了，說：“別自以為是了，我的本領(lǐng)才大哩！”鉛筆聽了又說：“少吹牛了，我的本領(lǐng)才大呢！”

　　正在睡覺的黑板被鉛筆和粉筆的對話吵醒了，黑板說：“誰那么吵？”鉛筆和粉筆聽見了黑板的聲音，說：“黑板呀！你快來評評理。”黑板說：“怎么了？你們?yōu)楹味�吵？”粉筆說：“黑板老兄，我們是在爭論誰的本領(lǐng)大呢！”黑板一聽不慌不忙的說：“每個人都有自己的`長處和短處，我們不能只看見自己的長處，我們也要看清自己的短處，不要拿自己的長處去和別人的短處比，你們知道嗎？”鉛筆和粉筆聽了黑板的話羞愧的底下了頭，它們忙向?qū)Ψ降狼�，從此它們還成了好朋友呢！

鉛筆的作文9

　　上體育課了，同學(xué)們到操場上去了。書本覺得自己的知識最深奧，就在鉛筆寶寶，尺子，橡皮擦面前顯示自己的微風(fēng)。她傲慢地說：“我知識淵博，誰都比不過我�！�

　　鉛筆寶寶說：“我們還是等一下再說吧！”數(shù)學(xué)課開始了，同學(xué)們開始用尺子在書本上連線了，用鉛筆畫著。書本惱怒了，一下子火氣沖天地說：“尺子，你總是要壓在我身上，把我都壓扁了，還有你鉛筆，把我都刮得痛死了�！�

　　尺子說：“我又不是故意的'�！�

　　鉛筆寶寶一下子就忍不住哭了，她說：”我去告訴媽媽去�！皩懞昧�，同學(xué)們下課了，書包媽媽知道了，憤怒地說：”你怎么能以大欺小呢，各自有自己的長處，不是你知識多就好，有些事情別人能做得到你就做不到�！�

　　書本一聽感覺有點道理，不好意思地說：”我......知道錯了�！�

　　到了最后，學(xué)期結(jié)束了，書本變得破破爛爛了，那本書的主人不讀三年級了，要讀四年級了，書本賣給了收垃圾的人�？沙咦雍豌U筆還是裝在書包媽媽那里，繼續(xù)給主人用。

鉛筆的作文10

　　我有一個鉛筆盒，是媽媽出差時給我買的，我很喜歡它。

　　鉛筆盒身穿一身淺綠色的外衣，上面是小兔拔蘿卜的圖案，四周還點綴著翠綠的小草，粉紅的小花，顯得格外漂亮。

　　打開鉛筆盒，里面是一座三層小樓，第一層住著鋼筆爸爸和修正筆媽媽，第二層住著中性筆大哥和鉛筆姐姐，第三層住著橡皮弟弟和直尺小妹。它們一家人相處地非常和睦。

　　每當(dāng)我寫作業(yè)時，鋼筆爸爸就自告奮勇地說：“讓我來吧！”在它的幫助下，我的作業(yè)寫得既漂亮又整潔。但是我一不小心寫錯了一個字，修正筆媽媽連忙出來安慰我：“不要緊，我來幫你吧，不過以后要用心��！”我接著消去了錯字，又補(bǔ)上了正確的'字，修正筆媽媽好像非常高興。

　　上數(shù)學(xué)課時，老師讓我們畫一條直線，而我畫的歪歪扭扭，亂七八糟，這時，直尺小妹趕快出來給我?guī)兔�，在她的幫助下，我畫的又直又好，老師都夸獎我了�?/p>

　　我愛我的文具盒，我時時刻刻都離不了它，它不愧是文具們溫馨的家。

鉛筆的作文11

　　未來的鉛筆可獨特了！它既方便又漂亮，是我們學(xué)習(xí)的小助手。

　　這種鉛筆可稀有了，它和普通鉛筆差不多，呈紅色。它穿的紅色“外衣”上面還有三個按扭：黃色、綠色、藍(lán)色。你按一下黃色按扭，它就會變成鉛筆。

　　你不用擔(dān)心筆會粗，因為它永遠(yuǎn)都是細(xì)的。碰一下綠色按扭，它會立馬變成彩色圓珠筆。你想用什么顏色的圓珠筆，只需對著筆輕輕地說一聲，它就會馬上變成你想要的顏色。你也用不著擔(dān)心它還有沒有墨，它的.墨是持久的。如果有一點點不明，甩一下就可以了。你想用水彩筆時，點一下藍(lán)色按扭即可。顏色自選，想要什么顏色也對筆說一聲就可以了。

　　它的用途也可多了。當(dāng)你坐姿不端正時，它會自動把筆頭縮進(jìn)去，讓你寫不了字，當(dāng)你把坐姿調(diào)整好時，它才會把筆頭伸出來讓你寫字。當(dāng)你寫錯別字時，它會發(fā)出輕快、美妙、悠揚(yáng)的音樂，這音樂別人一點兒也聽不到，而你自已卻聽得清清楚楚，直到你把錯別字訂正后，音樂才會停止。

　　未來的筆真神奇！我能不喜歡嗎？

鉛筆的作文12

　　有一天放學(xué),在回家的路上，我撿到了一支奇怪的鉛筆！在筆的頂部的橡皮上寫著：“可以擦去任何筆跡”幾個字；在筆端上寫著：“會說話”；筆上面寫著：“變干凈”；下面寫著：“完成三個夢想”；還有一個突出的地方有六個字“想去哪就去哪”。我越看越好奇！

　　到家了，我拿出一張白紙，準(zhǔn)備寫一個“大”字，先寫了一橫。“橫”，我的天��！這筆居然會說話！我第一次見過會說話的筆！有一次火災(zāi)，我正躺在床上，神奇地鉛筆把我喚醒了，我獲救了！

　　星期一，語文老師說一定要用鋼筆寫字。而且，一個字也不能錯！我不小心把“大”字加了一點，我急了！突然想起，神奇鉛筆上的橡皮。我一擦，用鋼筆寫的'字擦去了！我一高興把墨水灑了！我想起了鉛筆上“變干凈”三個字。把它放到墨水灑到的地方，這個地方一下子就變干凈了。

　　我想起了我心中的三個夢想：第一個是：坐車不暈；第二個是：有許多玩具；第三個是：有許多錢。這時候，鉛筆說話了：“第三個不行，因為你太貪財了！”我覺得非常后悔。

　　“想去哪就去哪”，我還沒長大，我哪兒也不想去！我只希望神奇的鉛筆天天陪著我說話！

鉛筆的作文13

　　有一天，鉛筆看著自己寫出來的字得意洋洋，便驕傲地說：“哼，小鉛筆刀，你一點用也沒有，跟我比差遠(yuǎn)了！哈！哈！”鉛筆刀輕輕地說：“你呀別吹牛了，不信等著瞧吧！”。

　　鉛筆正在寫字，突然發(fā)現(xiàn)本子上出現(xiàn)一個錯別字，他急得直跺腳，這可怎么辦呢？他用力一踢，結(jié)果“咔嚓”的一聲，鉛筆尖斷了，這下，鉛筆這時只有無可奈何的請橡皮擦，鉛筆羞愧地說：“橡皮擦、鉛筆刀你們幫幫我吧！”橡皮擦樂于助人地大聲說：“我來幫你吧！”經(jīng)過橡皮擦幫助，錯別字消失得無影無蹤。可是鉛筆刀仍然不肯幫他，這時，橡皮擦勸他“他已經(jīng)認(rèn)錯了，原諒他吧！”鉛筆刀插著腰，耍著氣派說：“可以，但他先得給我道歉”，鉛筆只好說：“對不起！”�！昂�！這還差不多”鉛筆刀說。就這樣三倆成了永不分離的好朋友。

　　從此，他們天天在一起，相處得很好，只有歡聲笑語，沒有一點爭吵的`聲音。

鉛筆的作文14

　　夜深了,黑夜為大地罩上了一層黑色的紗衣。

　　自動鉛筆和鉛筆躺在文具盒里。自動鉛筆打量了一下鉛筆，打開了話匣子：“你這個大老粗”是誰呀?我怎么從來沒看見過你?“看你身上灰灰溜溜的，多難看”。

　　鉛筆溫和地說：“自動鉛筆大小姐，你怎么能這樣呢，要是論年齡我可是你爺爺呢!以前，我和你一樣，深受人們的喜愛，只不過現(xiàn)在的.科技越來越發(fā)達(dá)，有了你，我才會被冷落。我相信，將來你也會有這一天的�！�

　　可自動鉛筆卻不以為然：“我會有這一天，我會有哪一天呢?”你瞧我多漂亮多先進(jìn)。尖尖的小鐵頭，堅固而耐用，人們只要在我的小腦袋上一按，我就吐出黑色的筆芯。即方便又美觀，怎么會跟你一樣被冷落呢?

　　“自動鉛筆大小姐，不要太自負(fù)嘛!”鉛筆笑盈盈地說：“如今科技飛速發(fā)展，有很多東西都走進(jìn)了人類的生活里。例如電冰箱、電視機(jī)、微波爐、等等，甚至邊平板電腦都走進(jìn)了平常人的生活。我相信，以后，人類一定能發(fā)明出更好的筆具，甚至能發(fā)明出全自動鉛筆�！�

　　“才不會呢!”自動鉛筆惱怒了。

　　“一定會的。”鉛筆和藹可親地說。

　　……

　　果然，三十年后，人類發(fā)明出全自動鉛筆，自動鉛筆果然被人們冷落了。

鉛筆的作文15

　　上周，我父親給我買了一個鉛筆盒，我非常喜歡它。

　　它的形狀很特別。鉛筆可以放在正面和背面。它是長方形的。前面有一只米老鼠在踢足球，旁邊有一張足球網(wǎng)，好像足球在往網(wǎng)里吃藥。左上角有一個英文字母。對面和正面一樣，米老鼠踩足球，邊緣是藍(lán)色條紋，看起來很美。

　　它的功能真的很棒。前面有一個移動的放大鏡。放大鏡下有五個小洞，放鉛筆。左邊有個小長方形，可以放橡皮擦。下面有凹痕。我放了紅筆，黑筆，圓珠筆，自動鉛筆。更有意思的是右下角有個小圓鈕�？梢韵衽俟P機(jī)一樣按它刨筆，很方便。反面我一般會放一些不常用的.鋼筆和尺子。

　　我的鉛筆盒不容易臟。而且落地的時候，里面的鉛筆不容易斷。如果你想不起來這門課是什么，可以把課程表放進(jìn)去，這樣你就不會忘記這門課是什么課。

　　你喜歡我的鉛筆盒嗎？喜歡就去買！

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