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讀下雨的書店有感
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的讀下雨的書店有感，希望能夠幫助到大家。
讀下雨的書店有感1
暑假里我讀了一本很有意思的書，名字叫《下雨的書店》。這本書不僅情節(jié)有趣，而且向讀者傳達(dá)了深刻的道理。
《下雨的書店》是由日本插畫家日向理惠子著作的。書中的插圖也很精美，是由日本插畫家吉田向令畫的。
這本書主要講的是一名叫璐子的小女孩，偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的世界。那個(gè)世界里面有精靈，有會(huì)飛的魚，其至還有傳說中給人帶來幸福的青鳥。故事是從璐子闖進(jìn)一個(gè)名叫“下雨的書店”的地方開始的，這里的書本都是由雨拼起來的。原本祥和寧靜的“下雨的書店”最近來了一位不速之客：嗜讀先生。嗜讀先生看起來就是一骨架龍的模樣。如果他讀書時(shí)讀到它不喜歡的句子，那么那本書將會(huì)被他撕毀。他還給璐子帶了一場(chǎng)大災(zāi)難。他不但把書店毀滅，還把璐子的妹妹——莎拉帶走了。璐子歷經(jīng)了千字萬苦，經(jīng)過了重重難關(guān)，才救出了妹妹莎拉，而且懲罰了嗜讀先生，他們的`書店才能重新開張。
這本書里讓我印象最深刻的就是那只青鳥，它只要一翻筋斗就可以變成小孩的模樣，在變成人形的時(shí)候背上還可以長(zhǎng)出翅膀來。只要它想變，其至可以自由變換身體。我也想像青鳥那樣。比如我可以先變成小鳥飛上藍(lán)藍(lán)的天空，停在大樹上再變成人，就可以從樹上看到不一樣的風(fēng)景；我也可以在和別的小朋友玩捉迷藏時(shí)突然變成小鳥飛走，讓他們?cè)趺匆舶l(fā)現(xiàn)不了我的蹤影。
讀了這本好書，我認(rèn)為這本書想告訴我們的道理是：一定要愛惜書本，珍惜書。因?yàn)闀杏幸粋�(gè)渡渡鳥，它非常喜歡讀書，它認(rèn)為書帶給了它知識(shí)與樂趣。我們應(yīng)該像渡渡鳥那樣喜歡讀書。而嗜讀先生破壞書本，不理解讀書的意義也受到了懲罰，這也告訴我們，不能破壞書本，應(yīng)該要珍惜書本，好好讀書，還要細(xì)細(xì)品味，體會(huì)書中的道理。
聽了我的介紹。你是不是迫不及待地想去看一看呢？如果想的話，就快去看吧！
讀下雨的書店有感2
一場(chǎng)有趣又奇幻的下雨書店之旅即將開始，讓我不由自主地跟著書中的內(nèi)容，逛逛神奇的書店，和書中的主人公開啟一場(chǎng)奇妙有刺激的冒險(xiǎn)吧！
璐子和她的妹妹為了追蝸牛，不知不覺跟著黑衣男來到古本先生的下雨書店。里面的圖書都是由人類的想象力，再加上雨水的.滋養(yǎng)，成為了一本書�？墒亲罱鼤膬�(nèi)容變得十分枯燥，璐子就幫古本先生去種子森林查找原因，原來是夢(mèng)魘搞鬼，與它激烈戰(zhàn)斗后，并沒有成功，但為了書店，她努力尋找線索，根據(jù)線索一步步推理，二次與夢(mèng)魘戰(zhàn)斗，獲得勝利。
主人公璐子，遇到困難并沒有放棄，而是不停的努力，一直堅(jiān)持，才能成功打敗夢(mèng)魘，如果她知難而退，可能古本先生的書店就不能回復(fù)正常，造成巨大的損失。
讀完了這本書，讓我不由自主的想起了我學(xué)習(xí)跳舞的經(jīng)歷，就是因?yàn)槲璧缸屛覍W(xué)會(huì)了什么才是堅(jiān)持。舞蹈十分痛苦，要練習(xí)很多基本功，讓我又累又苦，有很想放棄的念頭，可我每次想到考級(jí)通過時(shí)的激動(dòng)和喜悅，給我了堅(jiān)持下去的動(dòng)力，從那一刻起我就每天努力練習(xí)基本功，一有空就練。果然“功夫不負(fù)有心人”，練了長(zhǎng)一段時(shí)間后，做基本功時(shí)就很輕松。
想到這，又讓我想起了亞運(yùn)會(huì)要參加的運(yùn)動(dòng)員們，為了這次亞運(yùn)會(huì)的比賽每天努力刻苦練習(xí)，就是為了在亞運(yùn)會(huì)中彰顯出中國(guó)最好的亞運(yùn)體育精神，我想，這些運(yùn)動(dòng)員們，在平常的體能訓(xùn)練中，也曾因?yàn)橛?xùn)練中所承受的苦與累，而曾想過放棄，但是他們?yōu)榱藶橹袊?guó)的體育精神的奉獻(xiàn)，俗話說得好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，他們必須堅(jiān)持到底，每天刻苦訓(xùn)練，爭(zhēng)取在亞運(yùn)會(huì)上獲得好成績(jī)。
這本《下雨的書店》讓我懂得了，不管做任何事都要用盡全力去完成，持之以恒，永不放棄，才會(huì)成功。
讀下雨的書店有感3
找回自己的初心——《下雨的書店》讀后感杭州市濮家小學(xué)萬家校區(qū)五（3）班王熠軒指導(dǎo)老師林曉華《下雨的書店》是日本作家日向理惠子寫的。里面共有十七個(gè)精彩絕倫的故事，讓我讀得津津有味。講到主人公璐子迷路時(shí)，我就像一只熱鍋上的螞蟻為璐子擔(dān)心；講到璐子馬上要抓到吃種子的壞人時(shí)，我就心驚膽戰(zhàn)，心一下子蹦到了嗓子眼，同時(shí)我也好奇地在想：到底會(huì)是誰呢？講到璐子抓到壞人并成功返回時(shí)，我也像璐子那樣得到了勝利的喜悅……這本書主要寫了一個(gè)名叫璐子的可愛小女孩在書店迷了路，被一只蝸牛帶到了下雨的書店，遇到了店長(zhǎng)古本先生、助手舞舞子、書簽和書脊兩個(gè)小精靈。還和星丸一起展開了“尋找吃種子的怪物”大冒險(xiǎn)。在冒險(xiǎn)的過程中，他們戰(zhàn)勝了重重困難，抓住了吃種子的怪物——幽靈，讓故事種子不再受損，拯救了書店，也找回了自己的初心，愛上了自己的妹妹莎拉。這本書向往著美好的生活，讓我一讀就沉醉其中，就好像一條五彩斑斕的繩結(jié)，散發(fā)著光芒。每種顏色就像那一個(gè)個(gè)不同的故事，向我展現(xiàn)著美好的未來，有著一種說不出來的美妙韻味，感受到了那質(zhì)感的厚實(shí)，散發(fā)出了美麗的.光澤。讀完了這個(gè)故事讓我感受到璐子的勇敢堅(jiān)持、心地純潔；感受到了舞舞子的善良、熱心；也感受到了書簽和書脊的可愛聰明。讀著也讓我的心情一波三折，仿佛身臨其境。這讓我勾起了一段回憶：作為學(xué)校舞蹈隊(duì)的一員，為了參加區(qū)里的比賽，每天需要排練到五點(diǎn)半，不太會(huì)出汗的我每次都是滿頭大汗，有時(shí)我也想過放棄，但看著老師和同學(xué)們都在堅(jiān)持，我也咬咬牙堅(jiān)持了下來，經(jīng)過了大家的不懈努力，最終我們獲得了第一名的好成績(jī)。這次親生經(jīng)歷讓我懂得了無論做什么事都要堅(jiān)持不懈，盡全力去完成自己的目標(biāo)，戰(zhàn)勝心里的阻礙，找回自己的初心。
讀下雨的書店有感4
《下雨的書店》能下雨嗎？對(duì)蝸牛念咒語就能穿越到隙間世界嗎？這時(shí)，我讀起《下雨的書店》這本書。
《下雨的書店。雨中森林》為我們講述了璐子和莎拉在公立圖書館發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可疑的黑衣男子，她們急忙追上想一探究竟，不料迷了路，還弄丟了蝸牛向?qū)А５人齻兒貌蝗菀谆氐较掠甑臅�，卻從店主谷本先生那得知，最近隙間世界發(fā)生了很多開啟了很多不尋常的事，還丟了很多東西，據(jù)說這一切都跟一個(gè)神出鬼沒的黑衣男子有關(guān)，于是璐子，莎拉，分離璐，星丸………開啟了一場(chǎng)激烈的奇幻冒險(xiǎn)之旅。這本書有很多令我念念不忘的情節(jié)，比如璐子她們?nèi)チ朔N子森林，遇到了夢(mèng)貘，夢(mèng)想之力把她們?nèi)酉虿Ａ碌溃直煌信e到巴倫紐氣球上面，連滾帶爬地升上了天空，一個(gè)不穩(wěn)就要隨時(shí)掉落，正當(dāng)失重往下掉的時(shí)候，一句“抓住我的手！”想想在氣球上隨時(shí)被甩出去是什么樣的感受，好像身臨其境，驚險(xiǎn)刺激又夢(mèng)幻……璐子她們這種勇于冒險(xiǎn)，不怕困難的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
在生活中，我們也要像璐子一樣，不向困難低頭，繼續(xù)前進(jìn)，不能因一次小小的失誤而放棄。記得暑假在做數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便題目時(shí)，令我百思不得其解，怎么想也想不出來，剛想放棄，突然想到了璐子那不怕困難的精神，于是我又重新在草稿紙上擺起草稿，頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，終于把這道題做了出來。以后無論做題，學(xué)古箏，做任何事情我都要敢于嘗試，不輕言放棄，方法總比困難多。
故事的結(jié)尾皆大歡喜，王國(guó)的泛濫停止了，最終巨人也成了流星之丘，成為了森林博物館的一部分，最終他們也回到了下雨的.書店。
我覺得學(xué)習(xí)的過程就像璐子的冒險(xiǎn)之旅一樣，出現(xiàn)再多再大的困難，我們都不要畏懼不要放棄，勇于向前，努力拼博，就一定會(huì)成功。這本書里面的內(nèi)容真的很夢(mèng)幻，所以我要把《下雨的書店》推薦給大家。
讀下雨的書店有感5
我們心中都有一些憧憬過的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想隨著我們的成長(zhǎng)，或能實(shí)現(xiàn)，或未能實(shí)現(xiàn)。而在故事中，這些未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想就會(huì)在另一個(gè)世界實(shí)現(xiàn)，那就是隙間世界。
《下雨的書店·雨中森林》是日向理惠子的傾心之作，我非常喜歡這本書，書中講述了一個(gè)很奇幻的故事：璐子和莎拉兩姐妹意外進(jìn)入了一間下雨的書店，但在隙間世界發(fā)生了一場(chǎng)災(zāi)難，她們一起經(jīng)歷挫折，攜手戰(zhàn)勝困難，最終解除危機(jī)，使親情更加堅(jiān)固的故事！
讀完這本書，我仿佛遨游了一個(gè)美妙的世界，深受啟發(fā)！璐子每當(dāng)遇到困難時(shí)，就會(huì)想起自己的作家夢(mèng)，正因?yàn)樗龑?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去戰(zhàn)勝困難，迎來曙光！她的'勇敢鼓舞了我，也使我想起以前學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷。怕水的我一開始極其抗拒，根本不想碰一滴水，一想起要在水中憋氣，我就望而卻步，膽戰(zhàn)心驚！每一次我都為自己加油，但吸了一口氣后，就會(huì)有種莫名其妙對(duì)水的恐懼涌上心頭，讓我打退堂鼓。為此我很沮喪，看到別人在游泳池里開心的游來游去，我即難過又羨慕，默默地鼓勵(lì)自己：我也會(huì)游得這么好的�！被孟胫以谟斡境乩锟鞓酚斡镜漠嬅妫矣止钠鹩職�，下定了決心，深吸了一口氣，進(jìn)入水里憋氣，一秒、二秒、三秒……經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我終于會(huì)憋氣了，并學(xué)會(huì)了游泳！在收到結(jié)業(yè)證書的那刻，我開心極了，“天下無難事，只怕有心人！”夢(mèng)想的力量強(qiáng)大又珍貴，我的夢(mèng)想很平凡，它引領(lǐng)我成長(zhǎng)，給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣！
書中，內(nèi)心的巨人渾身長(zhǎng)滿了刺，最終甘愿成為森林博物館的土壤，成就雨中森林，誕生更多的故事、更多的夢(mèng)想。它的奉獻(xiàn)精神感染了我，現(xiàn)在的我們要好好學(xué)習(xí)，未來為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量！
夢(mèng)想非常美好，它就像一束光，照亮我前行的路，我要珍惜它，更要努力地去實(shí)現(xiàn)它！
讀下雨的書店有感6
戶外跑步進(jìn)行中，鼻尖突然被小水珠襲擊。哪來的水滴？沒來得及多思考，淅淅瀝瀝的雨已襲來，行人的腳步都變得匆忙起來。我沒去留意讓眼鏡模糊的“小寶石”們，繼續(xù)跑著。這場(chǎng)景似曾相識(shí)，那是《下雨的書店》。今晚，我是否就是那個(gè)女孩璐子呢？嘻嘻……
回家的路上瓢潑大雨，璐子只好進(jìn)到公立圖書館避雨，里面一排排的書架仿佛巨大迷宮里的一道道墻，她全無興趣，好似我每次戶外跑的開始都很不情愿一般。本想用來嚇唬妹妹莎拉的蝸牛不慎從口袋滑落，還出奇地能溜，璐子一路追逐，意外地進(jìn)入了另一個(gè)世界——下雨的.書店。是的，一間下著雨，售賣用雨水滋潤(rùn)被遺忘故事的書店。雨水蘊(yùn)含著各種各樣的故事，剛剛我鼻尖上的那滴，還有瞬間密密麻麻下得如一張絲網(wǎng)的雨滴，或許就是我揮出的汗水化成的，又或許是我昨晚跑累了流的眼淚變作的吧……
璐子翻看著精靈遞來的書，漸漸變得不安起來。它痛苦的樣子，像是在細(xì)細(xì)的玻璃管中掙扎的牽�；ㄌ俾�。于是她開始思考關(guān)于想象力的問題，也因此答應(yīng)了書店老板渡渡鳥古本先生，用她人類的想象力去種子森林解決書店雨不能好好下，故事干癟乏味、荒誕不經(jīng)的問題。之后的故事，生動(dòng)有趣，通過冒險(xiǎn)、探險(xiǎn)，在蝸牛的陪伴和青鳥星丸等的幫助下，璐子找到了咬壞故事種子的元兇“幽靈”，還利用《月神賦》奪回了屬于自己的藍(lán)色故事種子，那是急切地呼喚著她的《雨之精靈沙拉沙拉》，一個(gè)自己曾經(jīng)寫的關(guān)于妹妹的故事，原來璐子從來都不討厭妹妹。
璐子帶著她的書回家去了，那么我呢？我沿著路一直跑著，細(xì)細(xì)密密的雨水滋潤(rùn)著我，路旁形成了不一樣的風(fēng)景，時(shí)而模糊時(shí)而清晰，腳下如生了風(fēng)變得輕快起來，我大大地呼出口氣，多巴胺分泌達(dá)到了頂峰，雨水汗水交融在一起，酣暢淋漓。
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