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讀《假如給我三天光明》有感_450字
讀完一本名著以后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的讀《假如給我三天光明》有感_450字，希望能夠幫助到大家。
讀《假如給我三天光明》有感_450字1
《假如給我三天光明》這篇著名的文章是美國作家海倫·凱勒寫的。文章主要講述了海倫盼望見到光明，哪怕僅僅三天。隨后便列舉了在三天時(shí)間之內(nèi)，她想知道的事物事情：第一天，他將凝視她所有的親人及朋友，還有她的寵物狗和丹麥狗；第二天白天他將在歷史博物館中度過，，而夜晚時(shí)將沉迷于電影之中；第三天時(shí)，他將會來到城市的某個(gè)角落，以觀察形形色色的路人……海倫·凱勒在十九個(gè)月時(shí)發(fā)了一次高燒，變得又瞎又聾又啞。一開始，她的脾氣很暴躁�？伤谒募彝ソ處煹�'教育下，不僅不再暴躁了，還學(xué)會了拼寫單詞，甚至還學(xué)會了拉丁文、希臘語等五種語言，并在晚年寫了幾本膾炙人口的著作。一個(gè)殘疾人，尚能夠取得這么大的成就，可放眼我們健全人，卻有一些成為了社會的累贅：在街上乞討，過著坐享其成的生活。他們這些人雖有著健全的體魄，卻常常怨這怨那。根本沒想過社會中還有一部分渴望健康的殘疾人。正如海倫所說的：“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音�！比绻o自食其力的殘疾人一個(gè)健全的身體，那么這些人就會取得更大的成就。殘疾人尚能取得成就，健全人更該能，站起來，奮斗吧！
讀《假如給我三天光明》有感_450字2
大家一定見過一座座高樓大廈，多彩的顏色，無邊的草原，夜晚美麗的城市。這些對我們是最平常見到的樣子，可對于一位雙目失明的人呢？該則么享受這一切？
美國作家海倫·凱勒，一位生來就是盲人的人她沒有見過任何東西，所以，她渴望看到這一切。她提醒眼明的人：“看清面前一閃而過的東西會給生活帶來很多樂趣，喚醒人們麻木、呆滯的心靈�！彼�.話讓我明白了生活中眼睛的寶貴作用，更讓我明白我們要珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在，讓生命更有價(jià)值。
海倫·凱勒在《假如給我三天光明》中所寫的：“事情往往就是這樣，東西一旦失去了，人們才會留戀他，人得了病，才想到健康的幸福�！庇浀脧那靶〉臅r(shí)候，不懂事，整天想著今天的動(dòng)畫片放些設(shè)么。我真想哪天在家生病看上好幾天電視。果真，再一次感冒多發(fā)季節(jié)給我趕上了，因發(fā)高燒而不能到學(xué)校上課。那天，我發(fā)了一整天的高燒，四肢無力，全身酸痛，頭又痛又暈，還不住的咳嗽，讓嗓子發(fā)炎有腫痛，還在床上躺了一整天，哪還有心思看電視，總想這高燒退下，恢復(fù)體力。
我們要珍惜一切，不能失去再留戀，長大后再后悔�。�
讀《假如給我三天光明》有感_450字3
翻開書頁，一縷縷墨香撲鼻而來；細(xì)嚼文字，一股股能量充實(shí)內(nèi)心�！都偃缃o我三天光明》——一本讓我喜愛的書籍，海倫·凱勒——一個(gè)讓我感動(dòng)的人物。
海倫·凱勒出生于1880年，美國人。童年時(shí)的一場大病，讓她成了聾啞人，突如其來的變故也曾讓她恐慌，悲傷了很長時(shí)間，那時(shí)，她才19個(gè)月大。后來在母親和莎莉文老師的鼓勵(lì)和幫助下，她克服了重重困難，用超人的'堅(jiān)強(qiáng)的毅力，考上了哈佛大學(xué)，還學(xué)會了德語、法語、拉丁語等多國語言，她不但是作家，還是慈善家、教育家、演講家。
作為一個(gè)盲人，她取得了超過我們正常人都難以企及的成就。她幻想著上帝能給他三天的光明，因?yàn)樗刑嗵嘞胍H眼看到的事物，她想看看一直陪伴她的親人，想看看精彩的戲劇，想看看博物館里真實(shí)的寶物，想看看雄偉的城市建筑……
這三天的光明對于我們正常人來說簡直是低到塵埃里的愿望，但是對于海倫來說卻成了奢望。作為一個(gè)正常人，我甚至從來沒有珍惜過視力。我恍然大悟，不能等失去了之后才懂得珍惜。我想：我以后會更加珍惜我所擁有的一切感官，用眼睛好好去看這個(gè)五彩斑斕的世界，用耳朵去聽大自然中各種美妙悅耳的聲音，不止是視覺、聽覺，還有嗅覺、觸覺、味覺等等，這一切都是大自然賦予我們?nèi)祟愖詈玫亩Y物。
讓我們以海倫·凱勒的頑強(qiáng)意志激勵(lì)自己，書寫一個(gè)又一個(gè)精彩的童年故事！
讀《假如給我三天光明》有感_450字4
最近，我又讀了一本好書。書名叫《假如給我三天光明》書中主要講的是海倫凱勒，從1歲開始得了一場重病，導(dǎo)致雙耳失聰雙目失明。并且由于聽不見自己說話，而烙下了不會說話的壞毛病。但她從沙利文老師來到她的身邊后，就開始看開了人生，不論自己身體的缺陷，不論自己惡劣的壞境。仍堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)并學(xué)會了說話。
從本書中我認(rèn)識到了人，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)打擊而自暴自棄，應(yīng)該勇于拼搏敢于繼續(xù)。記得去年，我的二胡已經(jīng)6級了，但媽媽要我去考8級比賽，我也認(rèn)真的復(fù)習(xí)，背曲子，經(jīng)過了一個(gè)多月，終于開始考試了，那位考官坐在我的上面，指揮曲子讓我拉。我第一個(gè)曲子就是我的`主考曲《二泉映月》，拉的十分勝利仿佛當(dāng)年的阿炳在世。第二區(qū)《G轉(zhuǎn)D的快速練習(xí)曲》把位差距較大，但也勉強(qiáng)不錯(cuò)。本以為勝券在握了，可考官卻告訴我：“好，下面開始考樂理”。我頓時(shí)傻了眼，什么樂理？哦對了老師說過要復(fù)習(xí)可我卻忘記了，因?yàn)槔蠋熓窃谖铱?級的時(shí)候囑咐我的8級要考樂理了。、
老師隨便問我了幾個(gè)問題我就敗下陣來，老師照了照手說，出去吧！直到過幾天我才接到我沒過的通知。頓時(shí)我氣炸了廢。決定再也不碰二胡。直到我看到這本書我才明白了，不能自暴自棄。所以我覺定開始重新學(xué)習(xí)二胡開始考8級。
讀《假如給我三天光明》有感_450字5
今天，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書，認(rèn)識了一位原本活潑可愛小女孩兒——海倫.凱勒。但不幸的是海倫.凱勒在19個(gè)月大時(shí)，因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，變成了一個(gè)聾、盲、啞的人。從此小小的海倫.凱勒就變得暴躁、任性和孤獨(dú)起來。
但是，在莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，海倫.凱勒走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此，海倫.凱勒求知若渴，憑著自己驚人的`毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為了人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
一個(gè)一身的重殘女孩，和不幸的命運(yùn)進(jìn)行搏擊，最后上完了大學(xué)、考取了研究生，成了一名作家，寫出了許多傳世的佳作。而我卻總是半途而廢，遇到自己不會的事總是沒有嘗試就放棄了，因此做什么事，我都沒有耐心，種花沒幾天就枯死了……我一個(gè)健全人卻沒有她那樣堅(jiān)強(qiáng)的意志和刻苦好學(xué)、永不服輸?shù)木瘢瑢?shí)在是自愧不如！
將來，我一定要抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以頑強(qiáng)的毅力克服種種困難！
讀《假如給我三天光明》有感_450字6
海倫凱勒是一個(gè)生活在沒有陽光，沒有聲音的世界的人，可是她卻能戰(zhàn)勝命運(yùn)。最近我讀了她寫的一本書——《假如給我三天光明》。
這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生。她小時(shí)候因?yàn)橐粓黾膊《魇暎诎材萆蛭睦蠋煹膸椭�，一次又一次克服了一個(gè)個(gè)困難，接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，最終取得了輝煌的成就。
看完這本書，我悟出了一個(gè)道理，我現(xiàn)在有那么幸福的'生活，從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠，簡直就是個(gè)“小公主�！庇龅揭稽c(diǎn)困難和挫折就會失去斗志，而海倫凱勒所經(jīng)受的痛苦和挫折是我們常人所無法想象的。他失去了聽覺、視覺、聲音，可是她卻成功了，堅(jiān)貞不屈，不斷進(jìn)取的精神是她所擁有的。
記得一次，我剛滿5歲，我在奶奶的懷里，舒適的躺著，我被外面的牽�；�，所吸引了，我直接奔花園，可是我不小心滑倒了，我大哭起來，爸爸跑了進(jìn)來，還笑話我，說我是個(gè)大笨蛋，我非常生氣，說“你不扶我，還笑我，哼！”我急忙站了起來，頓時(shí)，我明白了，我們要克服困難，往前沖。
珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧！我們何不去學(xué)學(xué)海倫凱勒。用微笑面對生活，面對世界充滿感恩！
讀《假如給我三天光明》有感_450字7
《假如給我三天光明》這本書是美國著名作家海倫.凱勒的作品，看完后，我陷入了深深的沉思……
本書講述了海倫在19個(gè)月大的時(shí)候得了猩紅熱，失去了聽覺、視覺和語言能力后對生活沒有了希望，但在一位叫莎莉文老師的鼓勵(lì)下，她開始向著未來的光明大道進(jìn)發(fā)！經(jīng)歷了重重的困難后，考上了夢想的哈佛大學(xué)，慢慢開始能寫作、說話，雖然做功課很艱難，但也在莎莎文老師的教導(dǎo)下，順利的從大學(xué)畢業(yè)，最終成為了一個(gè)偉大的作家。
海倫是一個(gè)看不見、聽不見、也不會說話的人，竟然能寫作，考上哈佛大學(xué)，說明海倫能夠面對困難沒有被打倒，并且戰(zhàn)勝了重重困難。在生活中我是一個(gè)能看、能聽、能說的正常人，但我卻經(jīng)常學(xué)習(xí)不努力。作業(yè)多一些，難一些的時(shí)候，我常常打退堂鼓，不愿意反復(fù)的讀英語，認(rèn)真的背古詩，細(xì)心的做算數(shù)，仿佛自己就是一個(gè)天生的`玩家，學(xué)習(xí)這件事離我十分的遙遠(yuǎn)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會想起海倫，我不知道她哪里來的那么大的勇氣和力量，來讓她完成了一個(gè)又一個(gè)的童話。相信在她的面前，很多健全人都會感到汗顏。我希望自己能向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不怕困難的精神，學(xué)習(xí)她戰(zhàn)勝重重困難的堅(jiān)強(qiáng)。
海倫用筆征服了世界，她成功了。我希望自己有一天也能做一點(diǎn)讓自己驚嘆的事，做一點(diǎn)可以讓父母自豪的事。
讀《假如給我三天光明》有感_450字8
暑假，媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》，我讀了這本書后，心里久久不能平靜。
文中講述了一個(gè)叫海倫·凱勒的女孩在出生19個(gè)月的時(shí)候，因一場疾病喪失了聽力、視力和語言能力�？伤⒉换倚模龖{著自強(qiáng)不息的精神和驚人的毅力，在老師的幫助下不僅學(xué)會了多國語言，而且考上了哈弗大學(xué)，并且獲得了“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)”。
我想，一個(gè)殘疾女孩，能考上哈弗大學(xué)，需要多少超出常人的努力呀！是是自強(qiáng)不息的精神，鑄就了她的成功。
前段時(shí)間，奧運(yùn)會正在熱火朝天的進(jìn)行著，但最激動(dòng)人心的時(shí)刻是運(yùn)動(dòng)員站在頒獎(jiǎng)臺上手中舉著那閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌，臉上露出自豪的笑容。但有誰知道，在這笑容的背后，他們付出了多少汗水與努力，身上留下了多少傷痕。是堅(jiān)持不懈的精神，鑄就了他們的`成功。
海倫·凱勒的精神也激勵(lì)著我挑戰(zhàn)困難。期末考試快到了，我在家里一遍又一遍地朗讀、背誦、寫作業(yè)，面對著枯燥、乏味的課文作業(yè)，我漸漸松懈了。但是一想到海倫·凱勒，想起了她那驚人的毅力，我又認(rèn)真復(fù)習(xí)了起來。終于，我的付出也得到了回報(bào)，取得了優(yōu)異的成績。
海倫·凱勒，一個(gè)19世紀(jì)最杰出的人物，她驚人的毅力令人佩服，自強(qiáng)不息的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
讀《假如給我三天光明》有感_450字9
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我震撼�！都偃缃o我三天光明》一書的字里行間，無不洋溢著海倫.凱勤對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，海倫.凱勤想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢。
“苦難對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫.凱勤堅(jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的`人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運(yùn)的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。
我有這一本好書做我的良師益友，相信我以后的日子會過得更加豐富多彩。本書的閱讀，使我更加明白了做人要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，要有充足的信心，你可以依靠別人的幫助，但不能永久地依賴別人。海倫正是依靠別人的幫助而不是依賴別人，從而使海倫在知識的海洋里創(chuàng)造了這些人間奇跡。
讀《假如給我三天光明》有感_450字10
馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“19世紀(jì)出了兩個(gè)了不起的人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！苯衲旰�，我讀了海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》，這本書令我受益匪淺，有了很深的感悟。
海倫·凱勒的命運(yùn)十分悲慘，在她十九個(gè)月大的時(shí)候得了一場重病，使他雙目失明、雙耳失聰。天吶！一個(gè)孩子從此就要面對一片黑暗，沒有聲音的世界。這飛來橫禍?zhǔn)剐『愖兊漠惓＜痹�，使她�?jīng)常以惡作劇取樂。直到有一天，莎利文老師來到了她的身邊。她開始耐心教導(dǎo)海倫·凱勒，教她一些簡單的'單詞，海倫·凱勒孜孜不倦地學(xué)著，終于，她已經(jīng)會拼寫一些簡單的單詞了！
海倫·凱勒一直在努力地學(xué)著，但對她來說談何容易，她每天不停地練習(xí)拼寫、發(fā)音，她要練上好幾十遍，她沒有抱怨什么，靠著她的意志力不怕危難，看到這里讓我無地自容，我們的命運(yùn)比她好太多，卻不努力學(xué)習(xí)，遇上一點(diǎn)兒困難便打退堂鼓，而一個(gè)雙目失明、雙耳失聰卻有那么頑強(qiáng)的意志力，讓我驚嘆！
海倫·凱勒在追求文學(xué)的道路上遇到過很多坎坷，她發(fā)表的第一篇文章便被認(rèn)為是抄來的，這使她收到了極大的打擊，不過她并沒有因此放棄，而是重新站起來，她不會向困難和挫折低頭，反而挫折會使她充滿動(dòng)力，她不屈服的精神把我深深地震撼了。
讀完這本書，我懂得了要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，要珍惜生命。
讀《假如給我三天光明》有感_450字11
人不可貌相——讀《假如給我三天光明》
海倫凱勒是一個(gè)令人敬佩的名字，她以鋼鐵一般的意志和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，震撼了全世界。
海倫出生在美國的一個(gè)小鎮(zhèn)上，她擁有珍愛他的家人，與她摯愛的陽光�？蛇@美好的日子只過了19個(gè)月，一場突如其來的重病如噩夢般向她襲來。上天奪走了她光明，聲音與幸福。她陷入漫漫黑暗之中……
她好動(dòng)，調(diào)皮而且性格倔強(qiáng)，從來不想困難低頭，用手是與別人交流思想時(shí)，別人聽不懂她表達(dá)的意思，她就又氣又急。反抗命運(yùn)的火焰在她胸口燃燒，無法擺脫困難使她悲痛欲絕。幸運(yùn)的是，在她六歲時(shí)，有一個(gè)叫安妮沙利文的“天使”做她的家庭教師。安妮用超乎常人的毅力，耐心地教育她，使她有足夠的勇氣，沖出面對的挫折。
她貪婪的'吸收的生活中的一切，一步一步的向前艱難地邁進(jìn)。在什么也看不見什么也聽不見的情況下，學(xué)習(xí)發(fā)音。她廢寢忘食地練啊練埃直到后來，連莎士比亞扣人心弦的情節(jié)也可以表達(dá)自如了。
她拼盡全力學(xué)習(xí)發(fā)音，用盲文寫文字，作文。因?yàn)樗?"知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧" 永不能彎成的求知欲望給她養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣“凡事喜歡的都吸收，隨后又把它們作為自己的東西拿出來。”
在老師的幫助下，她勇敢跨入普通中學(xué)，然后，有奇跡般的上了美國高等學(xué)府--哈佛大學(xué)。
她說過：“既然，沒有直接達(dá)到頂峰的平坦大道，我就要走蜿蜒曲折的小路�！�
讀《假如給我三天光明》有感_450字12
《假如給我三天光明》這本書，是我一次偶然的機(jī)會看到的。主人公海倫·凱勒的勵(lì)志故事把我深深地吸引住了。
這本書的作者是美國著名現(xiàn)代小說作家、教育家、社會活動(dòng)家海倫·凱勒，書中主要講了海倫在小時(shí)候因?yàn)橐粓龃蟛�，她的眼睛失明了，耳朵也失聰了，但她卻沒有服從命運(yùn)的安排，活出了自己精彩的生活。
在蘇利文老師的`關(guān)愛和辛苦指導(dǎo)下，海倫用手觸摸學(xué)會手語，摸點(diǎn)字卡學(xué)會了讀書，用手摸別人的嘴唇學(xué)會了說話。
海倫還在蘇利文老師的指導(dǎo)下，接近大自然，在草地上打滾，在田野跑跑跳跳，在地里埋下種子，爬到樹上吃飯，去摸一摸剛出生的小豬，也到河邊去玩水……她在老師愛的關(guān)懷下，竟然克服失明與失聰?shù)恼系K，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。
每個(gè)人都可能遇到挫折，面對人生中的挫折和困難，不氣餒、不退縮、不屈服，是我們應(yīng)該學(xué)到的。
由此我聯(lián)想到了杏林子。大家在小學(xué)五年級上學(xué)期學(xué)到過《生命，生命》這篇課文，正是杏林子寫的。杏林子是現(xiàn)代作家，在12歲時(shí)得了罕見的風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，下半身癱瘓了，半輩子都在輪椅上度過，她每動(dòng)一下，就像是千百萬根針扎在了她的身上一般，就算這樣也沒有阻止她創(chuàng)作的步伐，創(chuàng)作了一部部優(yōu)秀作品。
這兩個(gè)作家讓我也悟出了一個(gè)道理：她們在艱難的條件下都沒有放棄生命，而我們卻是身在福中不知福，相比她們，我們還有什么理由虛度光陰、浪費(fèi)青春大好年華呢？讓我們珍惜現(xiàn)在的大好年華，向著自己的理想去奮斗吧！
讀《假如給我三天光明》有感_450字13
你，又聾又啞；你，其貌不揚(yáng)；你無驚天之偉業(yè)，你無灼世之光芒，然而我卻偏偏喜歡你。
高山可以用手腳去征服，大�？梢杂煤酱フ鞣６鎸诎�，有多少人迷失方向？有多少人自暴自棄？有多少人舉足不前？只有你——海倫凱勒。是你，讓我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)；是你，讓我讀懂了自信。
也許上帝對你是不公的，他少給你了兩樣禮物——你不能聽美妙的音樂，也不能觀賞世界的奇妙，但你卻用平常人的心態(tài)來面對人生與世界，不屈服于命運(yùn)，也不怨天尤人。你用自己的力量一絲絲、一點(diǎn)點(diǎn)地去學(xué)習(xí)常人覺得再簡單不過的動(dòng)作、語言。有時(shí)，我常想，你到底是人還是神？
每當(dāng)我坐在陽臺上，看著《假如給我三天光明》，我的眼前總浮現(xiàn)出一幅幅有關(guān)你的畫面。我也常捫心自問：如果我變成了你，我也會做出和你一樣的決定嗎？我也會像你那樣的從容面對嗎？記得一次，學(xué)校開展“挑戰(zhàn)吉尼斯”活動(dòng)，在“同心協(xié)力”的.訓(xùn)練中，由于平衡掌握得不好，我摔斷了腿。面對苦澀的中藥，面對沉重的石膏，我覺得生活一下子失去了光彩。走又走不動(dòng)，跳又跳不得，只能把無名的怒火一次次潑向我可憐而無辜的母親�，F(xiàn)在想想，我何曾有一絲你的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀呢？
我知道我沒有你的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀，但我渴望你的品質(zhì)像血液一樣，流淌在我身體的每一個(gè)角落。不管時(shí)光失去多久，我仍偏偏喜歡你，因?yàn)槟氵�有一個(gè)名字叫堅(jiān)強(qiáng)。
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在這個(gè)長長的暑假里，我讀了海倫.凱勒的《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
海倫.凱勒從小因?yàn)橐粓黾膊《チ寺犃�、視力和甜美的聲音，她不屈服于命運(yùn)的不公，也不怨天尤人，她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，在莎莉文小姐的幫助下，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。
其中，令我印象最深刻的事是“霜王”事件。海倫.凱勒寫一篇題目為《霜王》的小說，并登在珀金斯盲人學(xué)院的�？希腥税l(fā)現(xiàn)“冰霜王”和坎貝小姐早已發(fā)表的“冰霜仙子”雷同，認(rèn)為前者抄襲了后者，經(jīng)調(diào)查此事，海倫.凱勒在不知明的情況下抄襲了一篇“冰霜仙子”的.文章，被人們誤解為是她抄襲的。從此以后，海倫.凱勒對寫作失去了信心，而且開始懷疑自己。后來，在莎莉文小姐的鼓勵(lì)下，在伙伴們的信任下，她對寫作又慢慢地恢復(fù)信心。但是，在很長一段時(shí)間里，凱勒仍然害怕自己寫出來的東西不是自己的。
讀到這兒不僅讓我聯(lián)想到了我自己，如果讓我和海倫.凱勒相比的話，我實(shí)在是太軟弱了，一碰到困難馬上就退縮，不知道怎么去面對。從現(xiàn)在開始，我要向海倫.凱勒學(xué)習(xí)，不再像以前那樣，遇到困難就退縮。應(yīng)該碰到困難勇敢的去面對，像海倫.凱勒那樣不屈不撓，做一個(gè)真正的強(qiáng)者。
讀了《假如給我三天光明》這本書，我受到了很大的啟發(fā)，我應(yīng)該像海倫.凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前，不怨天尤人，而以樂觀向上的心態(tài)去面對。人不能虛度光陰，應(yīng)該珍惜眼前自己所擁有的一切，并且努力朝自己夢想前進(jìn)。
讀《假如給我三天光明》有感_450字15
最近，我讀了一本海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》，我看了又看，可以說是百讀不厭，因?yàn)樗屛沂芤娣藴\。
在書中，讓我感受最深的是海倫的那句話：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福。因?yàn)橛辛酥R，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的'音樂。”的確，知識的力量是無窮的，就是知識使海倫創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)“人間奇跡”。
海倫，一個(gè)向往光明的殘疾人，想像自己假如有三天光明能做出什么事，而我，一個(gè)正常、健康的人，卻只會想著該玩什么游戲，該聽什么音樂，一點(diǎn)兒都沒有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的感覺，我應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，去珍惜每一分，每一秒，做些有意義的事，幫媽媽做做家務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每一件事，向海倫堅(jiān)持不懈的精神去努力，去拼搏，這樣才能做一個(gè)對社會有用的人。還記得那一次，我發(fā)著高燒，不能說話，才幾個(gè)小時(shí)我就受不了了，我真的無法想象，海倫是怎么度過她那87年無聲、無光的生活的。
一個(gè)被美國《時(shí)代周刊》評為“人類十大偶像”之一的海倫面對自己又聾又啞又瞎而憤憤不平過。但是，在老師莎利文的幫助下，她又重新振作起來。日復(fù)一日，月復(fù)一月，海倫成功了，她成功了，她用雙手看到了美麗的世界。上帝賜予我們雙手是讓我們建設(shè)美好的家園；賜予我們雙眼，是讓我們看到美好的世界；賜予我們雙耳，是讓我們聽美妙的音樂；賜予我們嘴，是讓我們與別人溝通，互相交流思想……我想，上帝賜予我們美好的生活，我們應(yīng)該好好地珍惜它，而不是浪費(fèi)，你說是嗎？
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