給郭老師的一封信

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的給郭老師的一封信，希望能夠幫助到大家。

　　給郭老師的一封信 篇1

　　敬愛(ài)的郭老師：

　　您好。

　　郭老師，您是一位和藹可親的老師。在同學(xué)們的心中，您也是一位偉大的老師，身為一名老師，每天都會(huì)熬夜給同學(xué)批改作業(yè)，更何況您還是班主任。班主任要管理班中所有的`事情。您每天都忙，也很為同學(xué)們擔(dān)憂。您每天給我們上課時(shí)，我們都發(fā)現(xiàn)您的臉色越來(lái)越憔悴。這都是你整日操勞的結(jié)果。

　　郭老師，您對(duì)待我們像父母對(duì)待兒女一樣。只要有同學(xué)生病了或者摔傷了，您就會(huì)上前詢問(wèn)，“現(xiàn)在好些了嗎？”、“現(xiàn)在不難受了吧！”平時(shí)您總會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐地對(duì)我們說(shuō)：“天氣涼了，一定要多穿些衣服，小心著涼�！薄ⅰ跋抡n了，不要打鬧，不要亂跑，小心摔傷。”

　　您經(jīng)常告訴我們要好好學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)。郭老師，您在我們心里很偉大，你傳授給我們知識(shí)，但是您不求回報(bào)。郭老師，您對(duì)我們的期望我們不會(huì)辜負(fù)的，但是我們希望您不要那么勞累。

　　祝您

　　工作順利！

　　學(xué)生 李昔諾

　　6月20日

　　給郭老師的一封信 篇2

親愛(ài)的郭老師：

　　您好！光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我們將要結(jié)束六年的小學(xué)生活，踏入新的校園。我們即將與您分別，離開(kāi)與我朝夕相伴的同學(xué)，我心中充滿了傷感和不舍。我特別想給您寫(xiě)一封信，向您表達(dá)最衷心的感謝。

　　剛上小學(xué)時(shí)，我膽小內(nèi)向，不喜歡上學(xué)，也不喜歡上語(yǔ)文課，總是一個(gè)人坐在教室角落里，最不起眼的那個(gè)座位上，低著頭不說(shuō)話，也不敢直視老師和同學(xué)。課堂上我也從不主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，心里還默默祈求老師不要點(diǎn)到我的名字。實(shí)在不幸被點(diǎn)到了，我才萬(wàn)般不情愿的慢慢站起來(lái)，用細(xì)小的聲音回答。很多時(shí)候，并不是因?yàn)槲也粫?huì)回答這個(gè)問(wèn)題，而是因?yàn)槲液ε卤煌瑢W(xué)盯著或者被他們嘲笑我，更怕我說(shuō)的不好時(shí)，被老師批評(píng)。所以上語(yǔ)文課時(shí)我越來(lái)越膽小，越來(lái)越缺乏自信，總盼望著早點(diǎn)下課。直到三年級(jí)，您來(lái)到我們班教語(yǔ)文課，并成為我們班的班主任，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)才發(fā)生了巨大的`變化。

　　還記得您第一次出現(xiàn)在我們班的教室門(mén)口，兩條柳眉下一雙清澈明亮的大眼睛，含著笑意看著我們。您緩步走上講臺(tái)，微笑著做自我介紹，我不禁對(duì)您充滿好感，抬起頭，目不轉(zhuǎn)睛地端詳著您，心中暗暗下了決心，一定要好好學(xué)習(xí)。每節(jié)語(yǔ)文課，您總能講得扣人心弦，讓我身臨其境，回味無(wú)窮。在課間也總是愿意和我們一起聊天，討論，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)近況，十分親切，與我們打成一片。兩周后，終于在一節(jié)語(yǔ)文課上，在您鼓勵(lì)的目光下，我鼓起勇氣舉起左手，緩慢地從坐位上站起來(lái)，用顫抖的聲音回答了一個(gè)問(wèn)題。答對(duì)了，您向我投來(lái)了贊賞的目光，并對(duì)我說(shuō)：“你回答得很全面，真棒！自信一點(diǎn)，再大聲說(shuō)一遍，讓全班同學(xué)都聽(tīng)到。”我頓頓神，堅(jiān)定地又回答了一遍。您再次對(duì)我提出了表?yè)P(yáng)，并鼓勵(lì)我保持下去，繼續(xù)積極回答問(wèn)題。終于，在您的鼓勵(lì)和激勵(lì)之下，我發(fā)現(xiàn)站起來(lái)回答問(wèn)題并不可怕，而且還產(chǎn)生了一種成就感，讓我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有了不一樣的情感：從一開(kāi)始在語(yǔ)文課上的無(wú)精打采到現(xiàn)在對(duì)語(yǔ)文充滿了深厚的學(xué)習(xí)興趣。如今，在我們班的語(yǔ)文課上，總有一只小手高高的舉起來(lái)，滿含期待的目光追隨著老師，希望有機(jī)會(huì)被點(diǎn)到名，可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)或者表達(dá)自己的想法。那是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，那就是我，那就是在課堂上認(rèn)真思考、努力學(xué)習(xí)時(shí)的我！

　　郭老師，是您讓我對(duì)語(yǔ)文課充滿了興趣，對(duì)學(xué)習(xí)有了不一樣的喜歡。雖然在您眼中對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)是一件很平常的事兒，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是受益終身，因?yàn)槟鷰椭�我翻越了我心中的一道高坎，讓我有信心去克服困難，做得更好，飛得更高。讓我的小學(xué)生活變得有趣而難忘！

　　郭老師，您對(duì)我的情誼比山還高，比海還深。謝謝您，我敬愛(ài)的郭老師。

　　祝您

　　身體健康，工作順利！

您的學(xué)生

　　20xx年6月25日

　　給郭老師的一封信 篇3

敬愛(ài)的郭老師：

　　您好！

　　轉(zhuǎn)眼離開(kāi)東候坊已近9個(gè)月了。剛來(lái)這里的情況，先前已通過(guò)書(shū)信告訴過(guò)您�，F(xiàn)在我再也不會(huì)遇點(diǎn)難事就哭鼻子了。在這里我一直被家鄉(xiāng)人的深情厚誼濃濃地包容著、呵護(hù)著：老師無(wú)微不至的關(guān)懷、同學(xué)們情同手足的幫助、鄰居們的問(wèn)寒問(wèn)暖。這份似曾相識(shí)的感覺(jué)使我更加思念您了。

　　郭老師，告訴您一個(gè)好消息，現(xiàn)在我不光書(shū)寫(xiě)有了很大的進(jìn)步，作文水平提高也特別快。這對(duì)別人來(lái)說(shuō)，也許算不了什么，可我卻要付出比別人雙倍多的汗水。新學(xué)校里的`學(xué)生二年級(jí)就有看圖說(shuō)話和學(xué)習(xí)寫(xiě)片段的練習(xí)，到三年級(jí)，作文就能上路了，而我這個(gè)“外來(lái)生”三年級(jí)才剛起步。為了趕上其他同學(xué)，我接受了語(yǔ)文老師的兩點(diǎn)建議：一是留心觀察周?chē)�的事物，把自己的所�?jiàn)、所聞、所想以日記形式寫(xiě)下來(lái)，積累作文素材。二是閱讀各類書(shū)刊、報(bào)紙，摘錄好詞佳句，從中汲取營(yíng)養(yǎng)。我們班每周一下午還特意安排一節(jié)讀書(shū)交流課。推薦優(yōu)秀文章，談收獲、談體會(huì)�，F(xiàn)在，我不光養(yǎng)成了每天寫(xiě)日記的好習(xí)慣，還在不足一年的時(shí)間里積累了厚厚一大本“百寶集”，作文時(shí)，不再感到頭疼，甚至無(wú)話可說(shuō)。每次作文能按時(shí)交上去，披紅掛彩地發(fā)下來(lái)，批語(yǔ)經(jīng)常是：語(yǔ)言流暢，敘事有條理，認(rèn)真修改可望發(fā)表。趙老師，我想您一定會(huì)為我高興的。如果我的作文真能在報(bào)上出現(xiàn)，到時(shí)，我一定會(huì)給您寄去一張的！

　　現(xiàn)在，我的語(yǔ)文成績(jī)一直很平穩(wěn)。我會(huì)在今后更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)，向您匯報(bào)！

　　祝您

　　工作順利，永葆童心！

　　您永遠(yuǎn)的學(xué)生：XX

　　20xx年11月1日

　　給郭老師的一封信 篇4

尊敬的郭老師：

　　您好！

　　上周，您有事請(qǐng)假了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我在想：郭老師一向是盡量趕來(lái)的，沒(méi)有什么特殊的事，她一定不會(huì)請(qǐng)假，郭老師到底是怎么了呢？后來(lái)，語(yǔ)文老師告訴我們您的女兒生病了，高燒不退。您的女兒一定病得很?chē)?yán)重吧？您也一定十分著急吧？

　　第二天早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，希望您可以來(lái)吧！但結(jié)果卻與希望相反——您仍舊沒(méi)來(lái)。這下同學(xué)們可放心、大膽地鬧起來(lái)了。此時(shí)的同學(xué)們似乎一點(diǎn)也沒(méi)有期中考試馬上來(lái)臨的緊迫感。就這樣，時(shí)間一分一分的浪費(fèi)掉了，日子一天一天的過(guò)去了，我相信在照顧女兒的您心里一定萬(wàn)分焦急吧？您也一定十分惦記著我們這幫“小搗蛋鬼”吧？！的也惦念著我們吧？！果然在一周即將過(guò)去的周五，英語(yǔ)課上，您為我們找來(lái)了英語(yǔ)代課老師，課堂中，老師還時(shí)不時(shí)地強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律。此時(shí)的我真覺(jué)得很丟人，如果拿我們班和其它班相比，一定輸。

　　一周過(guò)去了，您終于回到了學(xué)校，為我做期中來(lái)臨前的復(fù)習(xí)。早自習(xí)時(shí)，您為我們一周的“表演”做了一個(gè)總結(jié)，聽(tīng)您那么一說(shuō)我的臉紅得像熟透了的蘋(píng)果一樣，慚愧的'把頭低下了。

　　親愛(ài)的郭老師，我一直不敢和您說(shuō)心里話。這一次，我決心鼓起勇氣告訴您。我出生在農(nóng)村，小學(xué)的學(xué)習(xí)和這里的學(xué)習(xí)完全不同，但暑假里小升初的補(bǔ)習(xí)班，讓我為中學(xué)學(xué)習(xí)生活做了一些準(zhǔn)備�，F(xiàn)在的我，還有一些“霸道”，要向您認(rèn)錯(cuò)。就拿您不在這幾天說(shuō)吧，有時(shí)我的同桌帥帥總和前后桌鬧，我就會(huì)大聲對(duì)她說(shuō)：“五秒鐘，閉嘴！”他總是說(shuō)：“別人也說(shuō)話了，你怎么不管他，總說(shuō)我？”我就十分霸道的告訴他：“誰(shuí)要你是我同桌？！再說(shuō)了要不是你先跟人家鬧，他怎么會(huì)說(shuō)話？”當(dāng)然了，他畢竟是個(gè)男生，最后他總是讓著我，無(wú)奈的聽(tīng)從了我的話。我也反思過(guò)了，帥帥說(shuō)話固然不對(duì)，但是我也不應(yīng)該只說(shuō)他，不說(shuō)別人。這也讓我想起了您的教導(dǎo)：評(píng)價(jià)管理要公平公正。我想以后我會(huì)把這句話牢記心中的。親愛(ài)的郭老師，謝謝您對(duì)我春風(fēng)化雨的教育，它將影響我的一生。

　　最后，希望您的女兒早點(diǎn)好起來(lái)，您也能少操一點(diǎn)心了，郭老師，我們長(zhǎng)大了，請(qǐng)您放心，我們會(huì)聽(tīng)您的話的。

　　此致

敬禮！

　　寫(xiě)信人：xx

　　20xx年x月xx日

　　給郭老師的一封信 篇5

親愛(ài)的郭老師:

　　您好!

　　您是我們敬愛(ài)的班主任，是我們愛(ài)戴的語(yǔ)文老師。您的幽默、博學(xué)都令同學(xué)們欽佩不已。

　　最近，我遇到一個(gè)很煩惱的問(wèn)題，想向您請(qǐng)教，所以提起筆來(lái)給您寫(xiě)這封信。作為一個(gè)女孩子，我該不該、能不能與男生交朋友?

　　現(xiàn)在在班上，男生和女生都保持一定的距離。班上若有男生和女生在一起打鬧、說(shuō)話或互贈(zèng)禮物，很多同學(xué)馬上就會(huì)在后面說(shuō)閑話：“看他們倆的親熱勁兒!”“就是!”還有人造謠、夸張地仿效，弄得兩人哭笑不得，不再來(lái)往。

　　在原校，班上的.男生和女生總是無(wú)拘無(wú)束地相處，男生和女生之間建立了深厚的友誼�，F(xiàn)在，假如我在大街上遇見(jiàn)以前班上的男生會(huì)很自然、很熱情地和他們打招呼，但如果換成是現(xiàn)在這個(gè)班的男生，我只能像沒(méi)看見(jiàn)一樣擦肩而過(guò)。

　　其實(shí)，我認(rèn)為男生和女生除了性別的不同外，人格、身份都是平等的。男同學(xué)在數(shù)學(xué)、自然等反映思維和知識(shí)面的課程上表現(xiàn)得很好，而女生在語(yǔ)文、美術(shù)和英語(yǔ)等反映基本功的課程上表現(xiàn)十分突出。男生比女生堅(jiān)強(qiáng)，女生比男生細(xì)心，男女生各有所長(zhǎng)。大家在一起可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，正所謂一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園嘛!我認(rèn)為男生和女生之間純潔的友誼遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了男女間的戀情的價(jià)值。

　　那么，我們是否應(yīng)大膽地與男生交往，面對(duì)“交朋”這個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題，擺在我們的面前，我們應(yīng)該怎么辦?屈從流言蜚語(yǔ)，還是毫不理睬?郭老師，希望您能撥開(kāi)我們心中的重重迷霧，讓我們走上正確的道路。

　　在此，我祝您和您的家人身體健康、工作順利、美滿幸福。

　　謝謝您在百忙之中看這封信。

　　此致

敬禮

　　給郭老師的一封信 篇6

敬愛(ài)的郭老師：

　　您好!

　　在一年一度的中秋節(jié)和教師節(jié)即將來(lái)臨之際，讓這封信帶去我對(duì)您的祝福與問(wèn)候!

　　記得一年前、我即將上四年級(jí)的那個(gè)暑假，聽(tīng)說(shuō)我們班會(huì)換一個(gè)年輕的新班主任，我的心里頓時(shí)充滿了無(wú)比的期待、希望新老師能為我們班帶來(lái)新的活力。光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們就升上了五年級(jí)，曾經(jīng)懵懂無(wú)知、淘氣調(diào)皮的低年級(jí)“小屁孩”，個(gè)個(gè)都成長(zhǎng)為老師和家長(zhǎng)心目中活潑懂事、積極進(jìn)取的“小星星”。在過(guò)去的一年里，我們班級(jí)不斷地獲得各種新的.榮譽(yù)，更多的同學(xué)得到了學(xué)校“三星學(xué)生評(píng)價(jià)體系”的褒獎(jiǎng)，教室里每天充滿了歡樂(lè)的笑聲，同學(xué)們變得更加勤奮與自律......老師，我想對(duì)您說(shuō)，這一年來(lái)，您辛苦了!

　　是您耐心告訴我們對(duì)與錯(cuò)、教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做人;是您引導(dǎo)教育淘氣的同學(xué)成為遵守課堂紀(jì)律的好學(xué)生;是您每天不辭辛苦地工作著，不斷地給我們傳授豐富的知識(shí)、教給我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;是您讓我這個(gè)曾經(jīng)寡言少語(yǔ)的小孩變成積極發(fā)言、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)年?yáng)光少年。您像園丁一樣辛勤地給我們“澆水施肥”，讓我們快樂(lè)地“開(kāi)花結(jié)果”;您對(duì)我們孜孜不倦的教誨就像和煦的春風(fēng)吹拂著我們，讓我們感受著春天般的溫暖。在過(guò)去的學(xué)年里，那些讓我感恩的事情數(shù)不勝數(shù)：您為了幫助我們提升作文水平，犧牲了自己的休息時(shí)間、經(jīng)常為我們舉辦“周末作文沙龍”; 您為了我們班在在學(xué)校的歌詠比賽中取得好成績(jī)，放棄了自己的假期，組織我們一遍又一遍地進(jìn)行排練;您給了全班54個(gè)同學(xué)一視同仁的愛(ài)，在您的眼里，每個(gè)同學(xué)都是一顆閃亮的“小星星”，每顆“小星星”都閃爍著獨(dú)特魅力的光芒;每逢同學(xué)的生日，您都會(huì)給我們送來(lái)一張親筆寫(xiě)就的生日賀卡，向我們傳遞溫馨的祝福和鼓勵(lì)，激勵(lì)著我們每天的進(jìn)步和成長(zhǎng)……

　　樁樁件件的往事歷歷在目，您教育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我盼望著在您的陪伴和呵護(hù)下、我們能夠順利地完成接下來(lái)的學(xué)業(yè)，讓未來(lái)的時(shí)光也延續(xù)著成長(zhǎng)過(guò)程中最美好的記憶。

　　最后，讓我再次祝福您中秋節(jié)合家歡樂(lè)、教師節(jié)吉祥如意!

　　給郭老師的一封信 篇7

敬愛(ài)的郭老師：

　　您好！

　　“您是一位好老師”，真的，不需要更多華麗的語(yǔ)言來(lái)修飾，因?yàn)檫@是發(fā)自心靈深處最真實(shí)的呼喚。

　　還記得那個(gè)夜晚嗎？我在前面崎嶇不平的道路上緩緩前行，夜色漸漸吞噬了西方那一抹凄艷的晚霞，濃郁的黯淡裹住了大地，心中那一份對(duì)黑夜的恐懼感油然而生。在我孤單無(wú)援的時(shí)候，一束如琉璃般透明的光亮，越過(guò)我的車(chē)尾，擦過(guò)我的肩膀，穿透我孤獨(dú)的'心靈，照亮我茫然的目光，如陽(yáng)光般普照在路上，照亮前面的路

　　不知名的感動(dòng)涌上心頭，霎時(shí)間，心扉就像是被浸潤(rùn)過(guò)的玫瑰花一樣，絲潤(rùn)，柔滑……那黑暗就不再是黑暗了，而像是被微風(fēng)喚醒的清晨，有了一個(gè)更寬厚，更堅(jiān)實(shí)的肩膀來(lái)依靠。

　　老師，我想，您用車(chē)燈給我照路，也是表達(dá)師生之情的一種方式吧，“愛(ài)可以使枯木逢春，愛(ài)可以使冰雪消融……”

　　老師，您是櫛風(fēng)沐雨的路燈，總是守望在最易跌跤的路段，將光明灑進(jìn)學(xué)生的心田；

　　老師，您是無(wú)言的黑板擦，擦去了多少年輕的錯(cuò)誤，卻擦老了自己的容顏；

　　你甘愿扎根在海盜的瓦礫堆，為培花育果，你耗盡心血，卻不求回報(bào)；

　　您是奉獻(xiàn)光明的蠟燭，燃燒自己，照亮他人，永遠(yuǎn)抱著“蠟炬成灰淚始干”的心態(tài)。

　　謝謝您在這段時(shí)間里對(duì)我的教育以及培養(yǎng)，我將終身受益。

此致

敬禮

您的學(xué)生：李莊

　　給郭老師的一封信 篇8

尊敬的郭老師：

　　您好！

　　今年暑假，我想邀請(qǐng)您到我的家鄉(xiāng)去做客。

　　我的家鄉(xiāng)在西安，那里有很多名勝古跡，其中四大名山也有一座在西安，那就是華山。華山向以“奇拔峻秀”而著名，被譽(yù)為“奇險(xiǎn)天下第一山”。華山山路奇險(xiǎn)，景色秀麗，沿山路從玉泉院到蒼龍嶺可以看到許多勝景，從華山腳下到青坷坪，一路上風(fēng)光幽靜，山谷青翠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，流泉垂掛，令人心曠神怡。

　　西安除了華山很出名，小雁塔也很著名：小雁塔現(xiàn)存13層，高約43米，塔內(nèi)設(shè)有木梯，登上塔頂，你可以飽覽西安市內(nèi)風(fēng)光。寺內(nèi)還保存一口重達(dá)一萬(wàn)多公斤的金代明昌三年（1192年）鑄的巨大鐵鐘，每天早晨寺內(nèi)會(huì)定時(shí)敲鐘，鐘聲清亮，數(shù)十里內(nèi)都可聽(tīng)到。小雁塔雖不及大雁塔規(guī)模宏大，但這里環(huán)境清幽，風(fēng)景優(yōu)美，在古城中別有一番韻味。

　　聽(tīng)了我的介紹，您一定心動(dòng)了吧？來(lái)吧，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)，我和家鄉(xiāng)展開(kāi)雙臂歡迎你！

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

您的`學(xué)生：左凡

　　20xx年10月24日

　　給郭老師的一封信 篇9

郭老師：

　　您好！又是一年丹桂飄香的日子，您送走了我們這批學(xué)子，又迎來(lái)了一批新的學(xué)生，時(shí)光的河流不息地流淌著，兩岸的景色不斷地轉(zhuǎn)換著,可您的學(xué)生任光陰流轉(zhuǎn)，始終難以將您忘懷。有一首歌里唱道：“離開(kāi)您，才想起您愛(ài)笑的眼睛�！泵慨�(dāng)走在熙熙攘攘的大街上，街邊店鋪里傳來(lái)這熟悉的旋律，我就想起那段與您共處的小學(xué)六年級(jí)的一段光景。

　　您教我們語(yǔ)文，讓我們感覺(jué)到了祖國(guó)五千年文化的博大精深，在課堂上，您從不局限于課本，總能拓展開(kāi)去，旁征博引，妙語(yǔ)連珠，在我們面前展現(xiàn)了一個(gè)瑰麗多彩的世界。在您的課堂上，原先習(xí)慣于讀讀聽(tīng)聽(tīng)記記的我們，才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文課也可以演繹得如此美麗：一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象仿佛正向我們迎面走來(lái)，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的場(chǎng)景宛若在眼前再現(xiàn)。您讓每個(gè)學(xué)生愛(ài)上了語(yǔ)文，上語(yǔ)文課前，總有著莫名的'期待。

　　我擔(dān)任語(yǔ)文課代表，跟您接觸的機(jī)會(huì)，自然比一般的同學(xué)要稍多一些，每次我去送交作業(yè)本，您總要微笑著說(shuō)聲：謝謝！您說(shuō)了那么多次，而我卻未說(shuō)過(guò)一次，今天我要鄭重地說(shuō)聲：“謝謝您，老師！”您這么有學(xué)識(shí)，卻如此謙恭，是我人格的典范。您不僅關(guān)心我們的成績(jī)更關(guān)心我們身心的健康成長(zhǎng)，您常說(shuō)：“先成人，后成才。”我們思想上的波動(dòng)，總逃不過(guò)您睿智的眼睛，您從不把我們當(dāng)小孩看，而是把我們當(dāng)成一個(gè)個(gè)有著獨(dú)立人格的生命個(gè)體。記得有一次我考試發(fā)揮失常，情緒有些低落，您找我去談心，您讓我坐下來(lái)，告訴我，一個(gè)人來(lái)到世間，就應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，“仁者不惑，知者不憂，勇者不懼”，您還對(duì)我說(shuō)，學(xué)習(xí)中要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，要博覽群書(shū)，“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”，臨走時(shí)又叮囑著說(shuō)：一時(shí)成敗不必過(guò)于縈懷，目光要長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，要注意合理休息。當(dāng)時(shí)我好想說(shuō)：“老師，您也要注意休息呀�！笨墒茄屎砝镞熳×耍瑳](méi)說(shuō)出口，這成了我今天的遺憾。

　　您要我們珍惜時(shí)間，從不用空洞的說(shuō)教，而是講述古往今來(lái)的優(yōu)秀人物的事跡，讓我們感覺(jué)到生命的可貴，時(shí)間的可貴。記得有一次您講完一則故事后，說(shuō)了這樣的一番話：“生命是一條緩緩流淌的小溪，平緩得讓人時(shí)常不察覺(jué)它的流逝；生命又是一出戲，它每天每時(shí)每刻都是現(xiàn)場(chǎng)直播；生命又像是一列火車(chē)，它不出售來(lái)回票，被歲月裹挾著呼嘯而前�！蔽抑�所以記得這樣清楚，是因?yàn)槲野旬?dāng)時(shí)您說(shuō)的這段話寫(xiě)進(jìn)了我的日記，成為我生命中座右銘，不管風(fēng)雨晨昏，您的話語(yǔ)照亮了我生命的旅程。

　　您在我們的課堂上播種著辛勞，收獲著成功，可您同時(shí)又錯(cuò)過(guò)了許多。有一次我去您的辦公室，您跟您的同事正說(shuō)著，“我們的工作痛并快樂(lè)著�！边@其間的感慨，我們何嘗不能體察？好友來(lái)電話邀您去揚(yáng)州一日游，而您抬頭望望桌上未改的作業(yè)，抱歉地?fù)u搖頭；電視里播放著您喜歡的電視劇，而您卻在精心地準(zhǔn)備著第二天要上的課；孩子怪您陪他太少，家人怪您待在家里的時(shí)間太少，您總是笑笑，然后輕輕說(shuō)聲，誰(shuí)讓咱是老師呢。

　　一年又一年，花謝又花開(kāi)，您的腳步依舊匆匆，您的身影依舊忙碌，就讓這彌漫著丹桂芳香的風(fēng)兒捎去我綿綿的祝福：工作愉快，闔府安康！

　　此致

敬禮

　　您永遠(yuǎn)的學(xué)生： 穎

　　給郭老師的一封信 篇10

親愛(ài)的“郭大大”：

　　你好！

　　有史以來(lái)你一統(tǒng)天下，管理我們這幫“小嘍啰”，我這個(gè)平民給吾皇你拜年了！

　　巨有膽給你分享一件趣事，啟奏陛下：我從小特別害怕煙花，那聲音震耳欲聾，所以卑職日夜期盼不放煙花。但天不遂人愿，卑職家有一老母，特鐘愛(ài)于此物，所以，便提議去老家放煙花，我感覺(jué)在懸崖邊摔了一跤。車(chē)艱難地載著我們爬向老家，我正在往懸崖下墜�！鞍ィ�等等，國(guó)家禁止放煙花！”我抓住了涯邊的`一棵救命稻草�！皼](méi)事，過(guò)了橋就可以放嘍！”草斷了，我跌入了谷底。天不再繁星閃爍，空氣不再清新甜潤(rùn)。

　　哈哈，“禍兮福所倚”正當(dāng)我欲哭無(wú)淚時(shí)，卑職的老母突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶家門(mén)鑰匙，煙花在家里，身上沒(méi)現(xiàn)金，手機(jī)支付不了，老母只好悻悻而歸，都說(shuō)“十年風(fēng)雨輪流轉(zhuǎn)”，今天轉(zhuǎn)這，明天轉(zhuǎn)那，果然不錯(cuò)！論后事如何，請(qǐng)聽(tīng)：全家改去看電影，萌萌的胡巴，《捉妖記2》。

　　卑職不知陛下你是否過(guò)了一個(gè)好年，但卑職我卻轟轟烈烈地過(guò)了一個(gè)美好的年，沒(méi)有“噼里啪啦”煙花聲的年，除了路上那一陣，我整天都在歡笑中度過(guò)。啟奏完畢，欽此！

　　祝陛下：

　　轟轟烈烈過(guò)一年，身體健康，萬(wàn)事如意！

　　小嘍啰中的一員

　　20xx年3月10日

　　給郭老師的一封信 篇11

親愛(ài)的郭老師：

　　您好！

　　親愛(ài)的郭老師，我想跟您說(shuō)一件事情。是關(guān)于卞景會(huì)同學(xué)的事情。

　　卞景會(huì)同學(xué)在您和同學(xué)們看來(lái)可能是一個(gè)“差生”。她是一個(gè)考試成績(jī)幾乎為“0”的學(xué)生，所以班上的同學(xué)，經(jīng)常欺負(fù)她，更看不起她。而她是一個(gè)膽小的弱女生，不敢向您告狀，同學(xué)們也因此而更加膽大妄為，沒(méi)事就欺負(fù)她。記得上三年級(jí)的時(shí)候，幾個(gè)男生把撕碎了的紙放在水中，拿出來(lái)時(shí)就成了“紙泥”。他們就用這樣的東西砸卞景會(huì)，她頭發(fā)上，衣服上全是水和紙，而那些男生卻哈哈大笑！老師，這些您都知道嗎？星期四的體育課，由于尹依然腿疼，我陪著尹依然在教室里沒(méi)有去上。教室里有五個(gè)人：我、尹依然、卞景會(huì)和兩個(gè)男生。我看見(jiàn)卞景會(huì)正在寫(xiě)作業(yè)，便和尹依然一起過(guò)去看看。她寫(xiě)的字不錯(cuò)。我問(wèn)卞景會(huì)：“你想學(xué)習(xí)好嗎？”“當(dāng)然了�！彼�說(shuō)�！澳悄銥槭裁凑n上不積極回答問(wèn)題呢？”尹依然問(wèn)道。她說(shuō)：“我不敢，也看不清黑板�！薄澳侨绻�把你調(diào)到前面去，你能學(xué)好嗎？”我們繼續(xù)追問(wèn)。她“嗯”了一聲，聲音小而堅(jiān)定。我們被她感動(dòng)了，我們說(shuō)：“這個(gè)忙，我們得幫！”所以，借寫(xiě)日記的'機(jī)會(huì)，我想請(qǐng)您把卞景會(huì)同學(xué)調(diào)到前面去，我們相信她有能力學(xué)好！老師，請(qǐng)給她一次機(jī)會(huì)吧！讓她更自信一些吧！

　　希望您不要讓一個(gè)想學(xué)習(xí)好的孩子失去信心！我等待您的回信！

　　祝您：

　　工作順利！

　　您的學(xué)生

　　給郭老師的一封信 篇12

敬愛(ài)的郭老師；

　　您好！我做了您一年的學(xué)生�，F(xiàn)在的我跟一年前的我進(jìn)步了許多！這都是您對(duì)我的鼓勵(lì)和教導(dǎo)。

　　您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您的臉上，總是掛著慈祥的笑容，讓我們的心感到無(wú)比的溫暖。當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，您總是寬容的對(duì)我們，令我們知錯(cuò)就改，不到萬(wàn)不得已，您都不會(huì)對(duì)我們發(fā)脾氣。

　　您上課的`時(shí)候，一口流利的標(biāo)準(zhǔn)的普通話，總是讓我們感到特別的舒服。

　　我記得，您每一次讓我們修改作文的時(shí)候，都會(huì)悉心的指導(dǎo)我們?nèi)绾涡薷摹＝o我們提許多建議，讀幾篇范文。您說(shuō)過(guò)：“好的作文是修改出來(lái)的�，F(xiàn)在，我的寫(xiě)作水平得到了極大地提高。

　　您說(shuō)過(guò)，態(tài)度決定一切。這句話給了我們很大的啟發(fā)。五年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)待學(xué)�？偸菓袘猩⑸⒌�。自從聽(tīng)了您的話，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，迎接升中考試。

　　也許這些您都已經(jīng)不記得了，因?yàn)槟鸀槲覀冏龅锰�多了。但我卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻，終身受益。

　　俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。您對(duì)我們無(wú)私的教導(dǎo)，我將以自己學(xué)習(xí)的進(jìn)步來(lái)報(bào)答您！同時(shí)也希望您桃李滿園，培育更多的棟梁之才。

　　祝

　　工作順利

您的學(xué)生楊玉蘭

　　20xx年4月23日

　　給郭老師的一封信 篇13

親愛(ài)的郭老師：

　　您好！

　　您收到我-王紫萱同學(xué)的信一定很吃驚吧！老師，您從一年級(jí)到現(xiàn)在為我們付出了多少汗水啊！您現(xiàn)在眼睛又不好，其實(shí)我和幾個(gè)同學(xué)商量要關(guān)心您，可那幾個(gè)字我怎么也說(shuō)不出口。

　　您天天給我們批作業(yè)一定很累吧？我和同學(xué)一直在背后支持您！鼓勵(lì)您！有您這么個(gè)好老師我們已經(jīng)知足了，今天，給我們批這個(gè)，明天又給我們批那個(gè)，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，我替您為那些調(diào)皮的同學(xué)而著急，那些成績(jī)上不去的同學(xué)而著急。明天，您又得起來(lái)帶我們?nèi)ゴ河味嘈量喟。?/p>

　　老師您即是一個(gè)嚴(yán)格樂(lè)觀的老師，有事一位辛苦、辛勤的媽媽，我們敬佩您的'品德、品質(zhì)我們要向您學(xué)習(xí)。

　　您的學(xué)生：王紫萱

　　給郭老師的一封信 篇14

敬愛(ài)的郭老師：

　　您好！在不知不覺(jué)中，我的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了三年了。今生能成為您的學(xué)生是一件多么幸運(yùn)的事��！您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，也要求我們很?chē)?yán)格，但我知道，您是為了我們能夠更好、更深入地學(xué)習(xí)，讓我們將來(lái)能有偉大的成就。您的一顆心全撲在我們身上，您起早貪黑，最晚離開(kāi)辦公室的那個(gè)人總是您，您經(jīng)常放棄周末休息，備課、批改，操心我們的學(xué)習(xí)。在您孜孜不倦地教導(dǎo)下，咱們班的數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快。您就像蠟燭一樣，照亮了我們，卻燃燒了自己。

　　這學(xué)期我犯了不少小錯(cuò)誤，您嚴(yán)厲而又耐心地教導(dǎo)著我，才使我有今天的進(jìn)步。您的每一句金玉良言，一直在我耳邊。我每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的.辛勤汗水。

　　郭老師，您就像花園里的園丁一樣，培育著我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們從幼稚的小孩變成有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)的大孩子。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福。您為了鼓勵(lì)我們，經(jīng)常買(mǎi)一些獎(jiǎng)品分發(fā)給大家，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓大家在學(xué)習(xí)上斗志昂揚(yáng)。是您給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量。

　　郭老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我最好的老師！我喜歡您！”謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)！

　　有人說(shuō)，師恩比山高，有人說(shuō)，師恩比金子還貴重，我說(shuō)，師恩比大海還要寬闊。郭老師，我一定不辜負(fù)您，一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

　　祝郭老師：身體健康，萬(wàn)事如意，假期愉快！

　　您的學(xué)生：xxx

　　給郭老師的一封信 篇15

親愛(ài)的郭老師：

　　您好！這個(gè)星期老師布置的作文題目是《親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)》。一見(jiàn)題目，我就情不自禁地想起了您，所以執(zhí)筆與您聊聊。

　　老師，您還記得三年級(jí)的一次單元測(cè)試嗎？我本以為自己能取得１００分，當(dāng)您發(fā)試卷時(shí)，我仿佛看到了１００分正在向我招手！可是，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我傻了眼，眼前的數(shù)字令我無(wú)法相信自己的眼睛，我只考了８４分！我努力地睜大眼睛，映入眼簾的數(shù)字還是８４分！我傷心到了極點(diǎn)，趴在桌上哭了起來(lái)，心理有一萬(wàn)個(gè)恨自己。心想：慘了！慘了！我數(shù)學(xué)才考８４分！回家要挨罵了！整節(jié)課我都沒(méi)心思去聽(tīng)課。放學(xué)了，我看著同學(xué)們正高興地要去給爸爸媽媽報(bào)喜，我不禁鼻子一酸，眼淚又流了下來(lái)。您見(jiàn)了，急忙把我拉進(jìn)教室，焦急而又慈祥地說(shuō)：“你別哭了，明天還有口算比賽！別灰心，失敗乃成功之母，明天爭(zhēng)取考出好成績(jī)就行。我剛才看見(jiàn)你沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，你有什么地方不懂？盡管提出來(lái)。”我止住了哭聲，拿出試卷，您接過(guò)試卷，對(duì)我答錯(cuò)的'地方進(jìn)行分析，講解給我聽(tīng)。那時(shí)，我十分感動(dòng)。隔天，有了您的安慰和鼓勵(lì)的我，仿佛吃了一顆定心丸，考試時(shí)十分認(rèn)真鎮(zhèn)定。結(jié)果，成績(jī)出來(lái)了，我?jiàn)Z得全年級(jí)口算比賽第一名！我高興得一蹦三尺高，而您也十分高興，鼓勵(lì)我再接再厲。

　　記得還有一次，李梓銘在黑板答一道題，我沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單的題他還做錯(cuò)。我不禁洋洋得意起來(lái)。當(dāng)您問(wèn)全班同學(xué)：“梓銘同學(xué)做對(duì)了嗎？”身為一班之長(zhǎng)的我故意起哄道：“對(duì)！”全班同學(xué)領(lǐng)悟了我的意思，也跟著我說(shuō)對(duì)。您頓時(shí)向我投來(lái)嚴(yán)厲的目光，說(shuō)：“釗葦，下課你來(lái)找我一下。”我知道這回慘了，一定會(huì)挨頓批評(píng)。下課了，我膽怯地走進(jìn)了辦公室。您見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“釗葦，你是一班之長(zhǎng)，你要起領(lǐng)頭羊的作用，做事不能得意，做人要謙虛，我聽(tīng)完您的話，眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了。您并沒(méi)有以嚴(yán)厲的語(yǔ)氣批評(píng)我，而只是用平靜的語(yǔ)氣教育我！我為有您這樣的好老師而感到驕傲和自豪！

　　郭老師，您對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)與關(guān)懷，我都銘記在心。雖然您現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)教我們了，但我還是對(duì)您十分感激。如今，每當(dāng)我考試考砸時(shí)，您那鼓勵(lì)與安慰的眼神時(shí)常出現(xiàn)在我眼前，給予我無(wú)比的鼓勵(lì)，令我感到欣慰，使我鼓足勇氣去面對(duì)，令我更加努力；每當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出您那慈祥的目光，耳邊就會(huì)響起您那鼓勵(lì)的話語(yǔ)。

　　媽媽時(shí)常告訴我：“做人要學(xué)會(huì)感恩�！蹦敲�，對(duì)于老師您，我該如何去感恩呢？我想：取得好成績(jī)就是對(duì)老師最好的感恩。這不，今年５月，我參加20xx年廣東省“育苗杯”奧數(shù)競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng)！此外，我還被學(xué)校評(píng)為十月份的“每月一星”———數(shù)學(xué)之星。今后，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得令自己滿意的好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師您！

　　祝：

　　工作順利，萬(wàn)事如意

　　您的學(xué)生：

　　日期：

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