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給校園的一封信

時(shí)間:2023-03-25 09:30:48 書信范文 投訴 投稿

給校園的一封信7篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫信的經(jīng)歷,對(duì)書信很是熟悉吧,書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?下面是小編收集整理的給校園的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

給校園的一封信7篇

給校園的一封信1

  夢(mèng)幻校園的校長們:

  您們好!

  在網(wǎng)上,我學(xué)到了許多東西。網(wǎng)絡(luò),固然少不了。為什么喜歡呢?因?yàn)樗o了我作文的新靈感,它給了我唯一特長的發(fā)展,更因?yàn)樗o了我一個(gè)美麗的小學(xué)園。

  這就是給我們e度網(wǎng)民提供的游戲“夢(mèng)幻校園”,它是一項(xiàng)很好玩的游戲。它的界面好漂亮啊,有乖巧熱心的大隊(duì)長、綠綠的草地、嶄新的教室,以及可愛的學(xué)生!肮@回我當(dāng)校長啦!”我毫不猶豫,玩了起來。玩著玩著,我想起了我們學(xué)校。我們的學(xué)校位于一個(gè)繁華的.大都市里,生活又先進(jìn)又幸福,校長是多么的不容易!我也要在游戲里培養(yǎng)學(xué)生,給他們最優(yōu)厚的服務(wù)、最優(yōu)良的教育,讓他們畢業(yè)后事業(yè)有成……好,就這么定了!我又開始“聘請(qǐng)”了許多“老師”,我到處巡查,發(fā)現(xiàn)學(xué)生們回答得有聲有色,老師笑盈盈地教書。頓時(shí),心里甜絲絲的,美得沒法說!是呀,作為校長,在這所小學(xué)園里看見這種情景,多么的快樂啊!

  大隊(duì)長是一個(gè)令人喜愛的小女孩,也被人稱為小公主。大大的眼睛,顯眼的三道杠,令我們賞心悅目,一眼認(rèn)定這是個(gè)好孩子。其實(shí),不管是大隊(duì)長還是小助手,都在每個(gè)校長的學(xué)校里,是一個(gè)特定系統(tǒng)。整個(gè)學(xué)校,共有六個(gè)教室的話那這個(gè)可是高級(jí)學(xué)校了哦!我的學(xué)校里,女孩俏皮可愛、文靜優(yōu)雅;男孩聰明樂觀、調(diào)皮搗蛋,他們上課或下課,都是團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的。不過,上課時(shí)有的會(huì)和老師頂嘴,這是學(xué)生的正常表現(xiàn)。有一次上課了,一個(gè)老師在對(duì)學(xué)生們說:“悄悄地問同學(xué)們,校長是個(gè)什么樣的人?”同學(xué)們說:“好人!”“感覺不壞就對(duì)了。”“……”我看了,不禁感動(dòng)得熱淚盈眶。

  慢慢地,我玩到擁有兩間教室、一千多聲譽(yù)、一個(gè)畢業(yè)生了!這可真是令我驕傲的事情。我要拿到九九八十一個(gè)榮譽(yù),爭取做一個(gè)名校校長!這是我的目標(biāo),因?yàn)槲乙蛭业男iL學(xué)習(xí)。

  感謝夢(mèng)幻校園,感謝!

  祝:

  心想事成

  一位剛剛出手的夢(mèng)幻校園校長

  五年級(jí):張婷婷

給校園的一封信2

楊鵬哥哥:

  你好!我是河南省舞鋼市第一小學(xué)的柯煜恒。我可喜歡看您的作品了。

  電視劇《少年狄仁杰》《千千問》《福娃》《小鯉魚歷險(xiǎn)記》等我都愛看,只是以前不知道是您的杰作。上學(xué)期,我見班上的張祖昊拿了幾本《校園三劍客》,借來一看就著了迷。于是媽媽為我買來了全套的《校園三劍客》做為生日禮物。

  楊鵬哥哥,《校園三劍客》系列是我收到的最好的生日禮物。楊歌、白雪、張小開這三位“校園三劍客”各懷絕技:楊歌具有多種超能力,能夠監(jiān)聽他人的腦電波,會(huì)瞬間轉(zhuǎn)移,會(huì)懸浮術(shù)等;白雪對(duì)接觸過的動(dòng)植物的名字及特性能過目不忘;張小開具有電腦天才。真讓人羨慕!

  楊鵬哥哥,你媽媽知道媽媽為什么支持我看您的書嗎?媽媽說,看你的書不但增長知識(shí),還能發(fā)展想象力呢。讀你的書,我知道了尼斯湖怪獸、百慕大三角,了解了埃及金字塔......我們有一篇課文提到了記憶移植,而您寫的'《神秘男孩》就詳細(xì)地向我們講述了記憶移植后所產(chǎn)生的種種奇妙的現(xiàn)象,既超出我的想象,又在情理之中,佩服,佩服!

  楊鵬哥哥,最近,我又讓媽媽給我買了《別逃,錯(cuò)別字大王》系列,我要把您的書都看完。我也要向您一樣,成為一個(gè)受歡迎的科幻作家。

  最后,希望您能寫出更多更好的作品。

  您的粉絲:XXX

  XX月XX日

給校園的一封信3

校園母親:

  您好!

  最近您怎么老是覺得自己變丑了呢?

  難道連您自己也沒意識(shí)到自己的美麗嗎?好吧,就讓我來描繪一下您吧。先從紫藤開始描述吧,這難道不是一種纏繞上升的典型曲線美,崎嶇纏繞的枝條雖沒有華麗的色彩,但小鳥認(rèn)為它是最美麗的。因?yàn)榻诲e(cuò)的枝條中,有著它的家,一個(gè)和紫藤顏色一樣的家,也許你會(huì)說,小鳥沒考慮過美的'問題,其實(shí)它最了解美,一張張小朋友的臉,不正是世間無與倫比的花,友誼的小手也是婀娜的枝葉,小朋友的每一次光臨,校園媽媽,難道這不像花朵的盛開嗎?

  談起松樹,到了冬天,他也寶刀未老,茂盛的枝葉迎著寒風(fēng)顯得更有精神了,撐起的大傘,給小朋友們創(chuàng)造了玩樂的小天地,要知道春天美麗背后的故事,就看一下冬天吧,如果說冬天的一切都停止了,還不如說植物們?cè)谀臏?zhǔn)備,松樹之所以不肯舍棄葉子,是因?yàn)樗攵旖o我們希望,而不是夏天和樹比茂盛,您一定會(huì)問,他是怎么堅(jiān)持下去的呢?其實(shí)應(yīng)了一個(gè)眾人熟知的名句:冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?植物身上的這種精神,很值得我們學(xué)習(xí)。

  校園媽媽,外在的美沒什么好看的,最重要的內(nèi)在美。祝您越變?cè)矫溃?/p>

  您的孩子:xxx

  20xx-1-8

給校園的一封信4

  校園母親:您好!最近您怎么老是覺得自己變丑了呢?難道連您自己也沒意識(shí)到自己的美麗嗎?好吧,就讓我來描繪一下您吧。先從紫藤開始描述吧,這難道不是一種纏繞上升的典型曲線美,崎嶇纏繞的枝條雖沒有華麗的色彩,但小鳥認(rèn)為它是最美麗的。因?yàn)榻诲e(cuò)的枝條中,有著它的家,一個(gè)和紫藤顏色一樣的家,也許你會(huì)說,小鳥沒考慮過美的問題,其實(shí)它最了解美,一張張小朋友的臉,不正是世間無與倫比的花,友誼的'小手也是婀娜的枝葉,小朋友的每一次光臨,校園媽媽,難道這不像花朵的盛開嗎?談起松樹,到了冬天,他也寶刀未老,茂盛的枝葉迎著寒風(fēng)顯得更有精神了,撐起的大傘,給小朋友們創(chuàng)造了玩樂的小天地,要知道春天美麗背后的故事,就看一下冬天吧,如果說冬天的一切都停止了,還不如說植物們?cè)谀臏?zhǔn)備,松樹之所以不肯舍棄葉子,是因?yàn)樗攵旖o我們希望,而不是夏天和樹比茂盛,您一定會(huì)問,他是怎么堅(jiān)持下去的呢?其實(shí)應(yīng)了一個(gè)眾人熟知的名句:冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?植物身上的這種精神,很值得我們學(xué)習(xí)。校園媽媽,外在的美沒什么好看的,最重要的內(nèi)在美。祝您越變?cè)矫!您的孩子:章?0xx-1-8

給校園的一封信5

致美麗的校園:

  那時(shí)候我還是一個(gè)懵懂的小男孩,還不懂得什么是小學(xué),只是很憧憬。

  一走進(jìn)校門我就迷住了,只見一座宏偉的綜合樓屹立在我前方。前面有個(gè)水池,水池里有一本用石頭雕刻成的書。水池還時(shí)不時(shí)噴出水來,白白的水花嘩嘩地落在池里的荷葉上,我不禁贊嘆道:“這真是太美了!

  往東走,則是另外一番場(chǎng)景,與前面的熱鬧相比,更多的是幽靜。一棵棵茂盛的樹生長著。濃的.地方濃的深邃,淡的地方,淡的清亮,那泛著油光的茶樹上,開著嬌艷無比的茶花。那光禿禿的玉蘭樹上。點(diǎn)綴著幾朵潔白無瑕的玉蘭花。

  有樹有花,構(gòu)成了一幅多姿多彩的中國畫,惹得我駐足癡望。呆呆地望向遠(yuǎn)方,不禁贊嘆道:“簡直太美了!”

  現(xiàn)在,我已經(jīng)在這里讀了六年書了,我早已不再依戀他的外表,而是依戀她所給予的。

  他給了我們知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,讓我們懂得了知識(shí)就是力量;他給了我們自信,我從剛開始的害羞而不敢舉手,到現(xiàn)在落落大方,積極舉手;他讓我們懂得道理,讓我們知道時(shí)間是金錢都買不到的,是寶貴的;她讓我們懂得了團(tuán)結(jié)友愛,我們應(yīng)該愛護(hù)同學(xué),敬愛老師;更讓我們都知道了品德是最重要的,一個(gè)人如果沒有品德,更不會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人才。

  啊,親愛的校園!我們即將離您遠(yuǎn)去,我希望時(shí)間能停留在那一剎那,請(qǐng)讓我再回眸您的身姿,但時(shí)間不能停止,我也即將離去。再見了,美麗的校園,您的德行和情操使我永遠(yuǎn)銘記在心,久久無法忘懷。

寫信人:XXX

  XXXX年XX月XX日

給校園的一封信6

校園母親:

  您好!

  最近您怎么老是覺得自己變丑了呢?

  難道連您自己也沒意識(shí)到自己的美麗嗎?好吧,就讓我來描繪一下您吧。先從紫藤開始描述吧,這難道不是一種纏繞上升的典型曲線美,崎嶇纏繞的枝條雖沒有華麗的色彩,但小鳥認(rèn)為它是最美麗的。因?yàn)榻诲e(cuò)的枝條中,有著它的家,一個(gè)和紫藤顏色一樣的.家,也許你會(huì)說,小鳥沒考慮過美的問題,其實(shí)它最了解美,一張張小朋友的臉,不正是世間無與倫比的花,友誼的小手也是婀娜的枝葉,小朋友的每一次光臨,校園媽媽,難道這不像花朵的盛開嗎?

  談起松樹,到了冬天,他也寶刀未老,茂盛的枝葉迎著寒風(fēng)顯得更有精神了,撐起的大傘,給小朋友們創(chuàng)造了玩樂的小天地,要知道春天美麗背后的故事,就看一下冬天吧,如果說冬天的一切都停止了,還不如說植物們?cè)谀臏?zhǔn)備,松樹之所以不肯舍棄葉子,是因?yàn)樗攵旖o我們希望,而不是夏天和樹比茂盛,您一定會(huì)問,他是怎么堅(jiān)持下去的呢?其實(shí)應(yīng)了一個(gè)眾人熟知的名句:冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?植物身上的這種精神,很值得我們學(xué)習(xí)。

  校園媽媽,外在的美沒什么好看的,最重要的內(nèi)在美。祝您

  越變?cè)矫溃?/p>

  此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

給校園的一封信7

尊敬的家長朋友:

  近段時(shí)間,各地學(xué)校及學(xué)校周邊安全事故時(shí)有發(fā)生,給社會(huì)、家庭及學(xué)校造成極大不穩(wěn)定。即將召開的上海世博會(huì),保守估計(jì)參觀人數(shù)將超過7000萬,是繼北京奧運(yùn)會(huì)之后的又一次全球性盛會(huì)。z作為上海臨近城市,將迎來旅游參觀的高峰。大范圍的人員流動(dòng),也給安全工作帶來了巨大的壓力,發(fā)生突發(fā)安全事件的可能性增大。由于學(xué)校為人員密集場(chǎng)所,未成年人多、自我保護(hù)能力差,安全保衛(wèi)工作更為嚴(yán)峻!盀閷W(xué)生營造平安、快樂、幸福的成長空間”一直是我們學(xué)校全體教育人的不懈追求。為了能得到您的全力支持,我們?cè)僖淮螌⑿@安全管理規(guī)定告知于您,做到“預(yù)”字當(dāng)頭,防患未然,希望得到您的理解與配合!

  1. 為了保證校園的安全和孩子的平安,學(xué)校繼續(xù)嚴(yán)把校園出入關(guān),家長接送孩子請(qǐng)勿進(jìn)入校園。外來人員在學(xué)校上學(xué)、放學(xué)時(shí)段嚴(yán)禁進(jìn)入校園。因此,在孩子上學(xué)和放學(xué)時(shí)段,請(qǐng)您配合,不進(jìn)校園約見老師。

  2.學(xué)生上課期間,學(xué)校實(shí)行封閉式管理,來訪者原則上不能進(jìn)入學(xué)校。如遇特殊情況確需進(jìn)入的,學(xué)校保安將嚴(yán)格查驗(yàn)身份證或其他有效證件,并做好登記,并在來客出校園時(shí)憑受訪者的簽字出門。如遇孩子身體不適或其它緊急情況老師聯(lián)系家長,老師或校醫(yī)與家長一律在學(xué)校傳達(dá)室對(duì)接,教師填寫好學(xué)生中途離校表格并有家長簽字確認(rèn)。

  3.學(xué)校牢固樹立“安全重于泰山”的原則,嚴(yán)格禁止外來車輛進(jìn)入校園。

  4.為了加強(qiáng)學(xué)校上學(xué)放學(xué)時(shí)段安全保衛(wèi)工作,杜絕各類安全事故的發(fā)生,學(xué)校繼續(xù)做好學(xué)生的教育工作,增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)、避險(xiǎn)意識(shí)和自救互助意識(shí),做好突發(fā)事件演練工作,加快學(xué)生反應(yīng)速度、提高學(xué)生靈活應(yīng)變能力,讓安全警鐘在學(xué)生心中長鳴。同時(shí)也請(qǐng)您積極配合,教育您的孩子遵紀(jì)守法,增強(qiáng)安全意識(shí),貫徹預(yù)防為主的原則,特別關(guān)注孩子在校外期間和無人看管時(shí)間的安全,不要到危險(xiǎn)的地方玩,教育孩子增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),任何時(shí)候不可輕信陌生人。

  5. 教育孩子在學(xué)校期間,服從學(xué)校安全管理制度,按教師要求去做,確保每個(gè)孩子在校安全。

  6.教育孩子遵守交通法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行12歲以下未成年人不得騎自行車上路的規(guī)定。對(duì)于步行上學(xué)或年齡小的學(xué)生,特別是路途較遠(yuǎn)或要過馬路上學(xué)、放學(xué)的.學(xué)生,家長應(yīng)妥善安排,以確保孩子安全。教育孩子走路堅(jiān)持靠右行,過馬路時(shí)要注意來往車輛,不能橫沖直撞,嚴(yán)禁乘坐無牌、無證車輛。過馬路必須按照警示燈所在的斑馬線走,綠燈才能行。放學(xué)乘坐公交車回家必須自覺排隊(duì)等候上車,排隊(duì)時(shí)不允許排在道路中央,應(yīng)自覺排在人行道上。有私家車來接送學(xué)生的家長,請(qǐng)將車停在規(guī)定的地方,以免造成交通堵塞。

  7.學(xué)生不得提前到校,您一定要嚴(yán)格監(jiān)控,確保孩子路上的安全。接送孩子時(shí),請(qǐng)您到家長止步線以外。除此以外,您還要監(jiān)督孩子是否按時(shí)回家,嚴(yán)禁在街上、路上逗留、玩耍,或不經(jīng)家長同意隨意到親戚、朋友或同學(xué)家。

  8.尊重保安工作。學(xué)校保安工作十分辛苦,責(zé)任非常重大。當(dāng)他們執(zhí)行全封閉管理時(shí)會(huì)給您帶來不便,但一切都是為了孩子。既然為了孩子,那目的和您就是一致,所以請(qǐng)家長一定尊重保安工作。

  為了每一個(gè)孩子的安全,請(qǐng)我們所有的家長朋友牢固樹立“安全第一”的思想,自覺模范遵守社會(huì)公德,讓我們攜起手來,為建設(shè)“平安園區(qū)”、“平安校園”,共同做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  “五一”佳節(jié)即將來臨,祝愿您和您的家人身體健康,生活愉快!

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