致小學(xué)老師的一封信(合集15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的致小學(xué)老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致小學(xué)老師的一封信1
親愛的老師：
從想給你寫這封信開始，到在電腦上敲下這幾個(gè)字的時(shí)候，我的心和你一起跳動(dòng)著，我為你激動(dòng)，為你喜悅，也為你痛苦，不知不覺熱淚盈眶。也許你會(huì)驚訝甚至嘲笑我的多愁善感，如果你這樣認(rèn)為，我也不介意。我只想讓你知道，這淚水不是因?yàn)檐浫�，而是因�(yàn)槲遗c你同在。因?yàn)榭吹侥銥榻逃聵I(yè)默默的付出而感動(dòng)，因?yàn)榭吹侥愕钠D辛困苦而憂愁，因?yàn)榭吹侥闶艿讲还珜Υ瘧�，更因�(yàn)榭吹侥愕某砷L和成就而喜悅，因?yàn)榭吹侥愕男腋６腋！@淚水是為你而流。
無情未必真豪杰。在一個(gè)急功近利、浮躁喧囂的時(shí)代，人們大聲喧嘩卻言之無物，談笑風(fēng)生卻毫無喜悅，汲汲名利卻并不幸福。在千百年來的禮教和習(xí)俗規(guī)訓(xùn)下，流露真實(shí)情感幾乎成為一種禁忌。人們似乎已經(jīng)不會(huì)流淚了。我不喜歡煽情的眼淚，卻對因內(nèi)心的感動(dòng)而流淚抱持敬意。因?yàn)槲抑�，那淚水中凝聚的是世間最真摯的情感。
我知道，在一個(gè)被稱作“尊師重教”的國度，教育其實(shí)并沒有受到真正的重視，你們也沒有得到應(yīng)有的尊重。你們身上背負(fù)著繁重的任務(wù)和壓力，還時(shí)常面臨無數(shù)的不解和指責(zé)。我知道，作為一位教師你們內(nèi)心的痛苦和無奈。然而，我們應(yīng)該看到，盡管目前還有這樣那樣的問題和困難，近年來中國教育依然在社會(huì)變革的大潮中曲折向前。我想我們可以看到未來的希望，可以期許未來會(huì)變得更好。遙望遠(yuǎn)方，我們可以更樂觀一些，更愉快一些。
尤其是在今天這樣一個(gè)特別的日子，我們的節(jié)日，教師節(jié)30歲的生日，這樣一個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)刻，我們更應(yīng)該喜悅地為自己慶祝�？鬃诱f，三十而立。立，意味著站立、獨(dú)立、立身、立命，意味著成為一個(gè)真正的人開始在世界上獨(dú)立行走，找到自己的安身立命之所，這怎能不讓人激動(dòng)呢？作為你的朋友，我為你喜悅，為你期盼，為你祝福。
教師，一個(gè)多么美好的稱呼，寄寓了人類多少信任、期待和夢想。我看到，在你手中，野蠻粗鄙的孩子變得富有教養(yǎng)，懵懂無知的頑童變得知書達(dá)理。你甚至影響了孩子的家長，改變著社區(qū)的文化。你不僅僅是在傳授知識，更是在為人類傳遞文明。孩子們從你手中接過火炬，將它燃燒得更加明亮，照耀著周圍的世界，為人類驅(qū)散黑暗，迎來光明。
你知道，教育者首先要受教育。特別在今天這樣一個(gè)信息時(shí)代，教師比以往任何時(shí)候都更需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為教師最重要的任務(wù)和使命。作為教師，我們需要向別人學(xué)習(xí)。通過讀書，我們可以了解人類豐富多樣的文化，學(xué)習(xí)各種有用的知識和經(jīng)驗(yàn)。特別是閱讀那些經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)的經(jīng)典著作，將極大地豐富我們的精神世界，讓我們在贊嘆人類所能達(dá)到的智慧高度和精神境界時(shí)，對教育的價(jià)值和人類的未來更堅(jiān)定信心。
作為教師，我們需要向?qū)W生學(xué)習(xí)�！皟和侨祟愔畮煛保�?yàn)樗麄兪谴笞匀坏漠a(chǎn)物，尚未被社會(huì)的偏見和習(xí)俗扭曲，他們身上存在著自然的智慧和成長的秘密。當(dāng)我們放下自己的自以為是時(shí)，我們可以從兒童身上學(xué)習(xí)很多，特別是在今天的信息時(shí)代，學(xué)生在很多方面超過了教師。讓我們以謙卑之心，放下身段，和學(xué)生亦師亦友，共同學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。
我們還可以從大自然中學(xué)習(xí)，萬事萬物皆可為師。人類從動(dòng)物、植物甚至無生命的事物中學(xué)到了很多。世界的參差多態(tài)是幸福之源，萬事萬物不僅讓我們的生活豐富多彩，給我們帶來無盡的`樂趣，還能給我們以豐富的教益。比如最常見的也是作為生命之源的水，古往今來就給了人類很多啟迪。老子說，上善若水，善利萬物而不爭�？鬃右嘣�，君子見大水必觀焉……
當(dāng)然，你知道，學(xué)習(xí)中包含著思考，思考是學(xué)習(xí)的核心。思考不僅讓我們理解知識，認(rèn)識世界，而且給我們帶來精神的豐富和樂趣。在這樣一個(gè)隨時(shí)隨地都可以如此方便地學(xué)習(xí)的時(shí)代，讓我們盡情地在學(xué)習(xí)中享受思考的樂趣吧。
親愛的老師，我知道，很多時(shí)候，你還因?yàn)闊o奈的現(xiàn)實(shí)而痛苦，甚至對現(xiàn)實(shí)充滿失望。你的痛苦也是我的痛苦，雖然我無法替你背負(fù)，但我會(huì)一直關(guān)注你，為你的痛苦而痛苦，因?yàn)橹挥羞@樣我才能真正理解你，為減輕你的痛苦盡綿薄之力。我相信，終有一天，盡管痛苦仍然存在，但你將不再失望。
我知道，你明白自己的責(zé)任和使命，盡管權(quán)利常常不能得到保障，各種束縛如影隨形，你卻毅然“帶著鐐銬跳舞”，在逼仄的夾縫中頑強(qiáng)地履行著自己的職責(zé)。無論世人如何不解，甚至嘲笑咒罵，你仍然默默地堅(jiān)守在自己的崗位上，因?yàn)槟闵钪约鹤鳛榻處煹呢?zé)任和使命。因?yàn)槟愕母冻觯粋�(gè)個(gè)生命因此而得以更好地成長，綻放生命的美麗和精彩。
我知道，你不僅僅在教一門課，更是在培育一代新人。你努力以自己的豐富知識和人格魅力，以自己的言傳身教讓孩子學(xué)會(huì)如何做人，如何做事，如何成為一個(gè)獨(dú)立自主而又富有合作精神的人，成為一個(gè)合格的現(xiàn)代公民。教師立則學(xué)生立，學(xué)生立則中國立。
我知道，你們今天的所作所為，將在很大程度上決定著中國的未來。
向你們敬禮！為你們祝福！
xxx
20xx年xx月xx日
致小學(xué)老師的一封信2
親愛的袁老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了學(xué)校的大門，但又回憶起小學(xué)的那段純潔時(shí)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻涌上心來，最值得感謝的是您，袁老師啊，您還記的我們之間的師生情誼嗎？
還記得一年級的我們被您帶入那寬敞的教師、課堂上我們之間的歡聲笑語、體育課上您遞來的那塊毛巾、放學(xué)您送我們走出校門……這永遠(yuǎn)是我不可忘卻的`。現(xiàn)在，我是一名中學(xué)生了，離開您的“羽翼”下，展翅高飛了，飛向所向往的學(xué)校，飛向新的校園、新的學(xué)習(xí)環(huán)境中去了，可我還是不忘這六年來您對我的恩情！
為了報(bào)答您，我在中學(xué)的這三年學(xué)習(xí)中，一定勤奮努力，刻苦求實(shí)，不辜負(fù)您對我的期望！
此致
敬禮
您的學(xué)生陳航
20xx年10月3日
致小學(xué)老師的一封信3
項(xiàng)老師：
您好！
不明白您還記不記得這樣一件事，一件發(fā)生在我三年級的事：在一個(gè)夏天的上午，我們班出操回來，我像往常一樣不緊不慢地走在隊(duì)伍里。突然，我感覺我的褲子被一只溫暖的大手拉了一下，這個(gè)動(dòng)作我太熟悉但是了，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)小毛�。合矚g把褲子穿歪，而往往幫我拉正褲子的`是我媽媽。難道是媽媽?媽媽在校園里?我猛地轉(zhuǎn)過身去，想大叫一聲：“媽媽。”但是，在我身后幫我拉褲子的不是媽媽，而是您!頓時(shí)，這個(gè)動(dòng)作仿佛烙印一樣印在我的心里;頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您仿佛我的媽媽，仿佛仿佛，簡直一模一樣!
項(xiàng)老師，謝謝您!謝謝您的那一個(gè)動(dòng)作!
敬祝
教師節(jié)快樂
您的學(xué)生：張逸
時(shí)間：xxx
致小學(xué)老師的一封信4
尊敬的韓老師：
您好!
請?jiān)试S我以書信的方式與您分享我學(xué)琴的收獲。6歲那年，媽媽第一次把我?guī)У戒撉傩@，剛走進(jìn)校門，就聽見斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，我既興奮又緊張。第一節(jié)課，您抓著我的小手，一遍又一遍地教我認(rèn)琴鍵，以及教我正確的手形和指法。
作為鋼琴的啟蒙老師，您十分重視我的基本功訓(xùn)練，為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)會(huì)了彈奏《鈴兒響叮當(dāng)》，《八音盒》，《小廣板》等樂曲后，我對彈鋼琴的興趣越來越濃厚了。彈琴已經(jīng)成為我生活中不可缺少的.資料。每一天寫完作業(yè)后，我都會(huì)彈一會(huì)兒。高興的時(shí)候，我會(huì)選取歡快的曲子來彈;憂傷的時(shí)候，我會(huì)選取悲傷的曲子來彈。彈著彈著，我就忘記了一切。
學(xué)琴，讓我變得自信，變得堅(jiān)強(qiáng)。“沒有比彈琴更苦的事了，這我都堅(jiān)持了2年多�！蔽页３ψ约赫f，“沒有您的鼓勵(lì)和媽媽的幫忙，我是堅(jiān)持不下來的�！�
謝謝您，帶我走進(jìn)鋼琴的世界，音樂的世界。
祝
您身體健康，工作順利!
XXX
XXXX.XX.XX
致小學(xué)老師的一封信5
教師們：
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的印痕已留在我們的心房。伴隨著冬日的瑞祥，20xx年元旦悄然走近我們的身旁，隱約中我們已感受到春天燦爛的陽光。在這一刻，學(xué)校校長室要向兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作在各個(gè)崗位上的全體教職員工——說一聲新年快樂！道一句萬事吉祥！
今天，我們相約在這里，回顧過去，共賀新年，一起把未來暢想；今天，我們相聚在這里，感受成功，體驗(yàn)豪邁，一起把喜悅分享；今天，我們相知在這里，敞開心扉，擁抱明天，一起把激情釋放！
回顧過去，思緒萬千，累累碩果飄香：中考、高考飛躍，心之所向；座座新樓奠基，喜悅蕩氣回腸；學(xué)校食堂，飯菜口福能享；新進(jìn)教師，新鮮血液流淌；行政后勤，個(gè)個(gè)英姿颯爽；全校綠色，低碳環(huán)保健康；外地教師，熱愛這個(gè)地方；福利提升，機(jī)會(huì)就在前方！
成績輝煌，感謝不忘：感謝老師們，學(xué)校成立高考研究中心、自主招生研究中心，讓頂級專家進(jìn)校園常態(tài)化，這得益于我們的全體老師為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航；感謝職工們，為老師和學(xué)生的冷暖，記掛心上。更要感謝全體教職工，你們是遼闊的海洋，有你們的熱情澎湃，學(xué)校才能乘風(fēng)破浪，實(shí)現(xiàn)高端民校而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
波瀾壯闊的20xx年已經(jīng)過去，曾經(jīng)的歡笑、淚水、感動(dòng)、奮斗都將作為彌足珍貴的記憶為我們永遠(yuǎn)珍藏！20xx年的美好畫卷正在次第展開，我們將用自己的'智慧和汗水書寫更新更美的篇章！
機(jī)遇蘊(yùn)含精彩，創(chuàng)新成就夢想，新的一年開啟新的希望，新的歷程承載新的輝煌；當(dāng)我們滿懷憧憬擁抱20xx年的第一縷曙光，就深切地感受到那無限的責(zé)任已擔(dān)在肩上；讓我們攜手共進(jìn)，同心同德，辛勤耕耘，銳意進(jìn)取，共創(chuàng)新的輝煌；讓我們勇挑重?fù)?dān)，無私奉獻(xiàn)，任勞任怨，敢于擔(dān)當(dāng)，把天有集團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；讓我們揚(yáng)風(fēng)帆，蕩雙槳，迎著和煦的春風(fēng)，火熱的朝陽，向更遠(yuǎn)的彼岸起航！
最后，祝全體教職工：身體健康，順順暢暢，如意吉祥！
xxx
20xx年xx月xx日
致小學(xué)老師的一封信6
王老師：
您好！我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識的養(yǎng)料澆灌了我們，使我們茁壯成長，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們5年，比我們父親對我們還要好，不管現(xiàn)在您是不是我的老師，可是您在過去的5年是我們的'老師，我永遠(yuǎn)都會(huì)叫您：“老師！”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對喝不到昨天流淌著的水，時(shí)光匆匆，仿佛昨天剛剛來到這所學(xué)校，一眨眼間，5年一晃而過，今天的我們，絕對看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見美麗的朝霞，并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天！記得那時(shí)，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因?yàn)樵谀暮亲o(hù)下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天里怒放……
今天，是我為您過的第6個(gè)教師節(jié)，當(dāng)您在心里的第6支蠟燭燃燒起來時(shí)，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠(yuǎn)也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園，因?yàn)槟抢镉?4朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個(gè)我們?yōu)槟^的教師節(jié)里，幸�？鞓贰�
恭祝：全家幸福！
敬禮
您的學(xué)生：xxx
9月10日
致小學(xué)老師的一封信7
敬愛的吳老師：
您好！
不知道您還記不記得我，我也許不是您教的最優(yōu)秀的學(xué)生，但您在我心目中是最優(yōu)秀的老師！
時(shí)光流逝得飛快，但是時(shí)光的流逝并沒有抹去您在我心中的影子。時(shí)間像大海，在沙灘上沖出那次記憶的浪花。
那是一個(gè)中午，一切都像平常一樣，那可能是暴風(fēng)雨來臨前的平靜吧！當(dāng)我的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來后，那試卷上的60分像烏云一樣飄過，很快，雨滴樣的眼淚從我眼里流出。不知這個(gè)消息怎會(huì)傳到您那里去，您把我叫出走廊，用親切的語氣對我說：“沒關(guān)系的`，偶爾考差一次沒事的，下次努力點(diǎn)，考回你原有的水平，加油！”我收起了眼淚，心情也漸漸好轉(zhuǎn)了。是您的一番鼓勵(lì)，把我從低谷拉了上來，您就像清風(fēng)，幫我吹散了烏云。
雖然您不再教我了，但您之前學(xué)期末給我的一樣?xùn)|西我一直保留在身邊，那是一本本子，上面寫了幾個(gè)大字——每天都要開心！下面還有您的簽名。
這簡簡單單的一句話時(shí)刻影響著我，使我以后微笑面對困難，遇到挫折都是一笑而過。
您不僅是老師，我更把您當(dāng)成朋友，下課時(shí)能用輕松的語氣跟您開玩笑、聊天。真好！每次路過辦公室都能看見您埋頭忙碌地批改作業(yè)的身影，請您一定要愛惜自己的身體，不要太過操勞了。
您就像我成長路上的一盞照明燈，不僅照亮了我成長的道路，還把光芒照進(jìn)了我的心里。
您的學(xué)生：金魚
20xx年7月2日
致小學(xué)老師的一封信8
敬愛的老師們：
我不是一個(gè)虔誠的教徒，卻依舊要感謝上帝賜予我們溫暖的陽光；就如這初冬正坐在明媚課堂里的我，提筆的一刻，深深感謝給予我每一寸知識的你們。縱使年歲把我們的距離拉得如此之長，我依然在努力追上你的腳步。是的，你一遍遍的教導(dǎo)，一次次細(xì)心的解答，讓我們在代碼、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法里收獲養(yǎng)家糊口的'本領(lǐng)。你滿心期待，希望我們成為一個(gè)個(gè)合格的程序員�；蛟S我不是你最滿意的學(xué)生，我沒有能夠最全面的掌握你傳授給我的所有知識，但請相信，我依舊在努力。
值此辭舊迎新之際，我僅代表計(jì)軟學(xué)子對老師們的辛勤培育、辛勞付出表示最誠摯的感謝！
蓄數(shù)月之勢、集滿腔熱情、盡有心人之努力、受萬眾之期待，一場青春飛揚(yáng)的新年火焰即將激情燃燒！請給我一個(gè)機(jī)會(huì)，以一次傾情演繹，表達(dá)對你的感謝！
xxx
20xx年xx月xx日
致小學(xué)老師的一封信9
敬愛的老師：
您好!
今年的學(xué)習(xí)生活過的真快阿!這但是最后一年阿學(xué)習(xí)了，我期望在您的教育下，在自己的學(xué)習(xí)下，要以一個(gè)優(yōu)異的成績來報(bào)答您和我的'父母。
我是一個(gè)驕傲的爛冬瓜，是一個(gè)學(xué)習(xí)不好的爛冬瓜，是一個(gè)不聽話、苯的爛冬瓜。
老師，您和別的老師不一樣，您對我們的態(tài)度溫柔，有時(shí)候會(huì)講一些感動(dòng)的事后，您的眼淚就流下，老師您的缺點(diǎn)只有一個(gè)，那就是高聲大喊，期望您以后的學(xué)習(xí)方法更多，來讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂。
學(xué)生：陳曉
20xx年9月21日
致小學(xué)老師的一封信10
敬愛的田老師：
您好！
在您哺育的那么多花朵之中，我是那其中的一朵，每天，您為我們澆水，幫助我們怎樣生長，我們對您感激不盡！
記得在五年級，您剛剛接任我們一班，我是班里第一個(gè)到教室的，見到了您，您就滿臉笑容的迎接了我。您剛見我，就說我是個(gè)好學(xué)生，說您以前的學(xué)生經(jīng)常提起我。剛開學(xué)，您就安排給了我很多任務(wù)，我知道，那是您對我的信任，我很感激您的這份信任。
漸漸地，我也長大了，有了很多不足，盡管這樣，您還是耐心的為我講道理，我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，從五年級到現(xiàn)在，您把我叫到辦公室談話，已經(jīng)有12次了，這整整12次的'教導(dǎo)，使我明白了很多……
您剛接我們班，我經(jīng)常不舉手回答問題，我要是能舉一次手真的是個(gè)奇跡了。后來，有一次，您叫起了我，我本來不敢說，但您的一番話，鼓勵(lì)了我：“沒關(guān)系，要相信自己，把你想到的說出來，老師知道，你想的是正確的。”我大膽的把我的想法說了出來，您夸了我。從那以后，課堂上也經(jīng)常出現(xiàn)我舉手的身影。
也許，我不像李可馨那樣踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的做人，但是，我會(huì)努力成為那樣，我知道，它是您心目中的好學(xué)生，我也會(huì)努力成為像他那樣的人，不辜負(fù)您的期望！
祝您
身體健康。
致小學(xué)老師的一封信11
親愛的袁老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了學(xué)校的大門，但又回憶起小學(xué)的那段純潔時(shí)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻涌上心來，最值得感謝的是您，袁老師啊，您還記的我們之間的師生情誼嗎？還記得一年級的我們被您帶入那寬敞的教師、課堂上我們之間的歡聲笑語、體育課上您遞來的那塊毛巾、放學(xué)您送我們走出校門……這永遠(yuǎn)是我不可忘卻的�，F(xiàn)在，我是一名中學(xué)生了，離開您的“羽翼”下，展翅高飛了，飛向所向往的學(xué)校，飛向新的校園、新的.學(xué)習(xí)環(huán)境中去了，可我還是不忘這六年來您對我的恩情！為了報(bào)答您，我在中學(xué)的這三年學(xué)習(xí)中，一定勤奮努力，刻苦求實(shí)，不辜負(fù)您對我的期望！
此致
敬禮
您的學(xué)生xxx
20xx年10月3日
致小學(xué)老師的一封信12
張老師：
您好!光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我在您那里學(xué)作文已經(jīng)一年有余了。我的作文水平逐漸提高，在我們的期末考試時(shí)，我發(fā)揮出驚人的水平，作文得了滿分。
稻穗的香醇，來自土壤的肥沃;大海的寬闊，來自于一條條清澈的小溪，而我的好成績，卻來自于您的一滴滴汗水。
我覺得，您上課很搞笑，幽默，正是您這些風(fēng)趣、幽默的語言激發(fā)了我寫作的興趣。您一邊帶著我們做游戲，一邊教給我們寫作的'方法，我的作文生動(dòng)活潑，您對我不斷的稱贊，讓我越學(xué)越有信心，從此我愛上了作文。
記得有一次，您帶我們在樓下玩“長江黃河大比拼”的游戲，同學(xué)們玩得可高興了，聽著那開心的笑聲，看著那甜美的笑容，使我的靈感像泉水般涌來，一篇優(yōu)美的記事作文一揮而就。
我的收獲來自于您的勞累，來自于您不斷的鼓勵(lì)，我感激不盡!
祝您
永久快樂，身體健康。
您的學(xué)生：xxx
20xx年4月17日
致小學(xué)老師的一封信13
敬愛的黃老師：
您好！
時(shí)光飛逝。不知不覺間我已經(jīng)離開小學(xué)一年多了，但我依然懷念那座充滿歡聲笑語的學(xué)校，懷念那棵終年翠綠、粗壯挺拔的香樟樹，更懷念和藹可親、讓我受益匪淺的您。
您教我們六年級的語文。對于考上好中學(xué)的重要性，您比誰都清楚。因此，那一年您上課記的板書很多，一個(gè)個(gè)粉筆字如同群蟻排衙，以至于一篇課文需要花費(fèi)兩節(jié)課的時(shí)間才能講完。那時(shí)的我并不怎么在意，但現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來，才真正體會(huì)到您的辛苦，心里不由得產(chǎn)生對您的敬佩之情。
對于班里的好學(xué)生，您很希望我們考上潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)�！谀劾�，這是一所十分優(yōu)秀、對學(xué)生嚴(yán)格要求的學(xué)校。在您的.潛移默化下，我在心里將它作為那年的奮斗目標(biāo)。
那年夏天的某一天，教學(xué)樓旁足有四層樓高的香樟樹十分茂盛，偶爾有風(fēng)吹過，那樹葉沙沙啦啦地響，如同簡短的樂曲，甚是好聽。下午考完試，您叫我和幾名同學(xué)一起去幫忙批改試卷。我們將按照要求批改好的試卷遞給您后，我正準(zhǔn)備離開，卻在不經(jīng)意間瞄到您手里拿的正是我的試卷！我的心頓時(shí)一咯噔，卻又裝作好奇地湊上前去看。
一條條漂亮的紅鉤鉤宛如一層層波浪在我的試卷上起伏著，每當(dāng)您手中的紅筆落在試卷上時(shí)，我都會(huì)不由自主地咬緊牙，只聽到心里不停打著鼓的咚咚聲。而您批改得很細(xì)致，即使是打過鉤的地方也會(huì)重新檢查一遍。反復(fù)翻看后，您終于在我的試卷上寫下了鮮紅的分?jǐn)?shù)。
“89.5分。”您的語氣十分平靜，聽不出是為我感到喜悅還是遺憾。但緊接著您又用略顯無奈、但有些開玩笑似的語氣對我說：“真可惜，實(shí)在找不到0。5分讓你上90分了。你還有進(jìn)步空間哦，為了考上潮實(shí)還要繼續(xù)努力！”
您的短短兩句話卻讓我印象深刻。那一年，我們班包括我在內(nèi)的8名同學(xué)都考上了潮實(shí)——這大概打破了我們學(xué)校往年的紀(jì)錄。
幾個(gè)月后，我乘坐潮實(shí)的校車放學(xué)回家，下車時(shí)卻突然看見來接女兒的您。您見到我時(shí)，臉上也情不自禁地露出驚喜和愉悅的笑容：
“啊，原來你和我女兒坐同一輛校車�。∧阍驴荚谌昙壟诺趲酌�？”“嗯，還好，”雖然有點(diǎn)慌張但我還是喜悅地說，“36名�！�
“那已經(jīng)很好啦！”您對我的贊揚(yáng)如同一股清流，頓時(shí)沖刷了我腦海中的憂慮，滋潤我的心田。如今回想起來，您的話仿佛就在耳邊，還是那樣悅耳，那樣鼓舞人。
盡管時(shí)光飛逝，您的笑容仿佛還浮現(xiàn)在我的眼前。感恩您對我的辛勤付出，我會(huì)帶著您對我的期望與鼓勵(lì)，在學(xué)習(xí)之路上繼續(xù)前行。
祝您
工作順利，身體健康！
致小學(xué)老師的一封信14
尊敬的家長：
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的寫作能力；為了加強(qiáng)老師、家長、學(xué)生三者之間彼此的溝通；為了引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)；更為了激勵(lì)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)的興趣，我班于9月2日在新浪網(wǎng)開通班級博客。
本博客主要設(shè)有“優(yōu)秀習(xí)作”“教育名篇”“星級評論員”“光榮榜”等欄目�！皟�(yōu)秀習(xí)作”又分諸多欄目，分別刊登學(xué)生在周記、單元作文、考卷上的優(yōu)秀文章，讓學(xué)生互相取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。“教育名篇”這個(gè)欄目是為家長搭建一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺，讓各位家長和名家對話，共同教育好孩子�！靶羌壴u論員”的設(shè)立是為了激勵(lì)學(xué)生能夠主動(dòng)去學(xué)習(xí)同學(xué)的習(xí)作。學(xué)生的習(xí)作反應(yīng)了他們在生活中的喜怒哀樂，在評論的過程中，也能讓老師、家長、學(xué)生三者彼此能夠得到更好的溝通，學(xué)生在學(xué)會(huì)知禮感恩的過程中真正提高寫作能力。所以也希望家長能夠參與到我們的評論中來，您的.孩子會(huì)因您的參與而更加積極、主動(dòng)！另外，博客專為家長設(shè)立“家長專區(qū)”欄目，家長的建議、想法也可隨時(shí)上傳。希望這個(gè)平臺能讓我們更好地溝通，共同教育好孩子！
但是，介于學(xué)生年齡小，合理安排時(shí)間的能力還有待加強(qiáng)，特針對我班博客相關(guān)事宜提出如下建議：
一、家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子積極投稿，增強(qiáng)孩子的自信心！
二、每天在只能在完成作業(yè)的情況下才能上網(wǎng)瀏覽本班博客。每天晚上的睡覺時(shí)間不能超過九點(diǎn)。不能因博客而耽誤了睡眠！
三、家中有電腦并上網(wǎng)的家庭，在時(shí)間充足的前提下，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子每天瀏覽本班博客30分鐘左右，并積極參與評論。周末可適當(dāng)延長時(shí)間。
四、家中沒有電腦的學(xué)生可利用周末時(shí)間到好朋友家瀏覽，另外我已與微機(jī)老師溝通，微機(jī)課會(huì)留三分之一的時(shí)間給學(xué)生瀏覽本班博客。
最后希望家校合作，共同引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)真正為孩子的學(xué)習(xí)提供方便，讓孩子自覺遠(yuǎn)離游戲。也希望我們四（10）班的每個(gè)孩子積極上進(jìn)，每個(gè)孩子都能夠擁有一個(gè)美好的未來！
為了讓班級博客發(fā)揮更好的作用，期待各位家長的寶貴意見！謝謝配合！
致小學(xué)老師的一封信15
親愛的小學(xué)老師：
您好！
朝夕相處了六年的我們，現(xiàn)在終于要分別了，回想起您對我們的一點(diǎn)一滴的呵護(hù)，真是記憶猶新。時(shí)間過得可真快呀！轉(zhuǎn)眼間，六年已經(jīng)過去了，我們該離開這個(gè)讓我們非常熟悉的校園、老師和同學(xué)了，我的心中有很多的不舍，但就算有再多的不舍，我們也要分開了，因?yàn)樘煜聸]有不散之筵席，我們始終也要分別。
我記得您告訴我們?nèi)松牡览恚晃矣浀媚愀嬖V我們要珍惜時(shí)間；我記得你告訴我們要勤勞能干這一切的一切我都記得。我記得有一次我們?nèi)悄鷼饬�，您�?dāng)時(shí)真的是很生氣，您氣我們不聽話，您氣我們到了六年級了還不知道要好好的學(xué)習(xí)，報(bào)答父母，報(bào)答祖國。而我們，卻還是那樣，惹您生氣。千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我們的`錯(cuò)，老師，雖然我們那時(shí)不懂得您的辛苦，不懂的您的無奈，不懂得您的生氣到底是為了誰，但我相信，我們終究能感受到您的辛苦，感受到您對我們的用心，感受到您為我們做的一切的一切都是為了我們老師您相信嗎？
老師，我相信您一定忘不了我們在您的生日那天給您的那場驚喜吧！相信，那個(gè)場面我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記吧！記得那天，我們準(zhǔn)備了一天，就是為了給您過一次生日，因?yàn)�，我們知道那是我們在校園里最后給您過得一次生日了，我們很激動(dòng)，我們買了好幾瓶飲料，買了一個(gè)大蛋糕，買了蠟燭就是為了讓您開心，我記得，在您剛準(zhǔn)備走進(jìn)教室的時(shí)候，嚇了一跳，您不知道我們會(huì)這莫用心良苦的來給您過生日，當(dāng)時(shí)您的心里一定很激動(dòng)吧，其實(shí)我們也是，我們知道您是為了我們，但以前惹您生氣，也許是我們克制不住自己吧！在這里我替那些惹您生氣的同學(xué)們對您說一聲：對不起！
記得每天的晚上你是最后一個(gè)回家的，當(dāng)每一個(gè)老師都回家的時(shí)候，您在干什么？您在為我們批改作業(yè)，您在為我們班上課沒有聽懂的學(xué)生補(bǔ)習(xí)，您再給不及時(shí)完勝作業(yè)的學(xué)生講題您對我們班的每一位學(xué)生都很公平，不會(huì)因?yàn)檎l誰誰有錢，就偏向誰，你是世界上最偉大的人！
老師，我馬上就要升初中了，我知道您當(dāng)時(shí)生我們的氣是因?yàn)槟胱屛覀兛家粋�(gè)好的成績，考上一個(gè)好的中學(xué)，請您放心，雖然我這一次沒有考好，但是我在初中一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，一定不會(huì)給您丟臉的！
最后，祝您天天開心，身體健康！
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