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觀《我的麥哲倫海峽》有感
看完一部作品后，相信你會(huì)有不少感想吧，不妨坐下來(lái)好好寫寫觀后感吧。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的觀《我的麥哲倫海峽》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
觀《我的麥哲倫海峽》有感1
如果你有理想，就去拼搏吧！
觀看話劇《我的麥哲倫海峽》后，它深深吸引住了我。讓我感受到了很多。有一個(gè)名叫呂小遠(yuǎn)的初三學(xué)生，一直夢(mèng)想著要去麥哲倫海峽，他爸爸一次一次的答應(yīng)又一次一次的反悔。于是讓小遠(yuǎn)不再相信爸爸，不再信任爸爸，不再愛(ài)爸爸了。他實(shí)在想游歷麥哲倫海峽，爸爸又不答應(yīng)，在無(wú)可捺何之下、在爸爸的壓力下、在不想補(bǔ)習(xí)的驅(qū)使下，最后他離家出走了。又因?yàn)�，無(wú)處可去，于是到了一個(gè)樓頂，遇見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)著白胡子的老人。小遠(yuǎn)在和老人的聊天中得知了，原來(lái)老人是個(gè)船長(zhǎng)。由于小遠(yuǎn)對(duì)海的熱愛(ài)、對(duì)麥哲倫的熱愛(ài)，兩人聊的甚歡。后來(lái)經(jīng)過(guò)他倆的一番商議后，他們準(zhǔn)備越過(guò)太平洋駕船到麥哲倫海峽去。
他們即將要出海之時(shí)，呂小遠(yuǎn)才意識(shí)到，真正的麥哲倫海峽，其實(shí)自己的理想。
其實(shí)，我們每個(gè)人都有自己的“麥哲倫海峽”，都有自己的歸屬地，但我們找到了嗎？我們看見(jiàn)了嗎？我們想到了嗎？我們意識(shí)到自己的.所屬“海峽”了嗎？
有的人沒(méi)有理想，沒(méi)有抱負(fù)，沒(méi)有屬于自己的“麥哲倫海峽”，他們的心里都有著一種惡魔似的理解，一直堅(jiān)持一種“能怎么樣就怎樣”的心理，那么他們都是一些無(wú)用之“才”，沒(méi)有一點(diǎn)用武之地了。
難道我們要做這樣的敗類嗎？難道我們要做這樣的人嗎？不！我們是有著自己的麥哲倫海峽的人。
另有一些人，有理想沒(méi)行動(dòng)，那么只是空想、只是做白日夢(mèng)、只是想象，都是虛無(wú)漂緲的！
難道我們要做這樣的愛(ài)做白日夢(mèng)的人嗎？我們要做這樣的“殘疾人”嗎？不！我們是有理想有行動(dòng)的一代。
那么，如果你有夢(mèng)想，那你就放飛它，就像大耳朵圖圖說(shuō)過(guò)的一句話：我把美夢(mèng)放冰箱，長(zhǎng)大再拿行不行？我們都知道不行，那么就請(qǐng)你放飛自己的夢(mèng)想，讓它隨風(fēng)飄起吧！
如果你有抱負(fù)，那么，就請(qǐng)你行動(dòng)起來(lái)，為了你，為了祖國(guó)，為了你的抱負(fù)和一切的一切，行動(dòng)起來(lái)吧！
如果你有你的“麥哲倫海峽”，那么請(qǐng)你揚(yáng)帆起航，越過(guò)廣闊的太平洋，到達(dá)屬你的麥哲倫海峽彼岸吧！
如果的如果，請(qǐng)你努力拼搏……
觀《我的麥哲倫海峽》有感2
今天中午，學(xué)校德育處組織全校學(xué)生觀看有山東濟(jì)南兒童劇院演出的話劇《我的麥哲倫海峽》，給我留下了很深刻的印象。
劇中的主人公呂小遠(yuǎn)有一個(gè)愿望，就是去麥哲倫海峽，但是他的爸爸一次又一次地答應(yīng)他，卻一次又一次地用各種理由推辭他。這讓呂小遠(yuǎn)不再信任自己的爸爸，并且又因?yàn)樗罱淮螖?shù)學(xué)考試的成績(jī)非常不理想，再次被取消了去麥哲倫海峽的旅游計(jì)劃，呂小遠(yuǎn)一氣之下離家出走了。離開(kāi)家后，在小區(qū)的樓頂平臺(tái)上，呂小遠(yuǎn)遇到了一位退休的老船長(zhǎng)，并被他所制作的名為“企業(yè)號(hào)”的船模所深深吸引。之后，還發(fā)現(xiàn)這位老船長(zhǎng)竟是班主任的父親。由此，他又萌生了自己駕船去麥哲倫海峽的夢(mèng)想。而在與老船長(zhǎng)相處的過(guò)程中，呂小遠(yuǎn)漸漸明白了知識(shí)與理想是密不可分的，要實(shí)現(xiàn)自己的理想的前提是必須有豐富的知識(shí)。呂小遠(yuǎn)再次建立起了自信，主動(dòng)回到了家，與自己的父親進(jìn)行了一場(chǎng)談心。最終，呂小遠(yuǎn)與自己的父親、同學(xué)、老師以及老船長(zhǎng)揚(yáng)帆起航了……
看過(guò)了這部?jī)和瘎≈�，我深刻地體會(huì)到了一個(gè)道理：不但要有夢(mèng)想，而且要有自己的`實(shí)際努力。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人不但沒(méi)有夢(mèng)想，而且也不努力，像這樣的人，等他們長(zhǎng)大了之后，由于沒(méi)有夢(mèng)想，他們會(huì)一事無(wú)成。而另一些人，他們有自己各種各樣的遠(yuǎn)大理想，但卻不付諸努力，這一類型的人，也是不能成功的，因?yàn)樗麄冸m然有了自己的夢(mèng)想，但卻不去努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，這跟沒(méi)有夢(mèng)想一樣，也是不可取的。要在未來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，獲得真正屬于自己的成功，真正重要的還是自身不懈的努力。這部?jī)和瘎�，最終表達(dá)了一個(gè)道理：夢(mèng)想與努力密不可分。
看了這部?jī)和瘎≈�，相信同學(xué)們與我一樣都明白了走向成功、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道理！
觀《我的麥哲倫海峽》有感3
當(dāng)我看到在熒幕上的這幾個(gè)字時(shí)，不免冒出疑問(wèn)：是講去麥哲倫海峽旅游的嗎？這片名有什么含義？為什么取名《我的麥哲倫海峽》？
看完全戲，才知道，原來(lái)它講訴了一位中學(xué)生呂小遠(yuǎn)心心念念爸爸對(duì)他承諾過(guò)去麥哲倫海峽，他癡迷于此以致考試不及格，他爸爸氣得火冒三丈，揍了他一頓。呂小遠(yuǎn)因爸爸不守信用沒(méi)有帶他去麥哲倫海峽，傷心地離家出走。他跑到一個(gè)樓頂上，卻意外遇到一位退休的老船長(zhǎng)，船長(zhǎng)給他講了許多航海經(jīng)歷，呂小遠(yuǎn)興致勃勃的當(dāng)了老船長(zhǎng)“企業(yè)號(hào)”的水手。而另一邊爸爸十分著急，滿世界的打電話給同學(xué)和老師。最終當(dāng)劉老師到她的`父親就是那位老船長(zhǎng)時(shí)，才找到了呂小遠(yuǎn)，她開(kāi)導(dǎo)呂小遠(yuǎn)，老船長(zhǎng)也同樣教育他，使得呂小遠(yuǎn)和爸爸重歸于好，一起向目標(biāo)努力！
我也從中懂得了我們要為自己定下一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)個(gè)值得奮斗的目標(biāo)，并為之努力。像遇到麥哲倫海峽里兇險(xiǎn)的風(fēng)浪，我們要勇于拼搏，克服困難，才能到達(dá)我們的“太平洋”——?jiǎng)倮谋税叮?/p>
我要定下目標(biāo)而不是一味地順著父母定的路走，在優(yōu)越的家境中會(huì)磨滅人的斗志，同樣我也要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)闆](méi)有淵博的知識(shí)，無(wú)論做什么都會(huì)異常艱難。
《我的麥哲倫海峽》告訴我們?cè)S多，我愿做一位勇敢的船長(zhǎng)，帶著我的這艘船舶在人生這片浩瀚的海洋中與浪拼搏，與海同行，想麥哲倫那樣成功到達(dá)勝利彼岸。
觀《我的麥哲倫海峽》有感4
這個(gè)星期四下午，老師帶我們?nèi)タ磧和瘎。何业柠溦軅惡{。路上，我們有說(shuō)有笑，終于到了。
劇中，主人公名叫：呂小遠(yuǎn)，他非常想去麥哲倫海峽，他的爸爸答應(yīng)了他，等到暑假，不管期末考試考得好不好，都帶他去�？墒牵囊淮慰荚嚳嫉梅浅２缓�，呂小遠(yuǎn)的爸爸后悔了，取消了帶他去麥哲倫海峽的決定，呂小遠(yuǎn)非常生氣，他再也不相信他那‘壞爸爸’，一氣之下，離家出走了。他來(lái)到一個(gè)樓頂，認(rèn)識(shí)了一個(gè)退休的老船長(zhǎng)。這是，呂小遠(yuǎn)才明白，他要找的，不是麥哲倫海峽，而是麥哲倫那永不退縮、頑強(qiáng)拼搏的精神。
看了這出兒童劇，我覺(jué)得我們就是一艘艘大大小小的船只，狂風(fēng)暴雨、漩渦、礁石、海浪，就是生活上的`一些艱辛、困難，我們只有揚(yáng)帆起航，越過(guò)廣闊的太平洋，頂著狂風(fēng)暴雨，沖過(guò)漩渦，繞過(guò)礁石，避開(kāi)海浪，靠著自己頑強(qiáng)拼搏、永不退縮的精神，我相信，等待我們的，將是風(fēng)平浪靜的，屬于我們自己的“麥哲倫海峽”。
觀《我的麥哲倫海峽》有感5
望子成龍，望女成鳳，是每位做家長(zhǎng)所期盼的，他們都希望自己的孩子出類拔萃，名列前茅，但往往忽視了孩子心里的感受，只是一味的讓孩子做自己不想做的事情。今天，我看了《我的麥哲倫海峽》使我使我深有感觸。
有一個(gè)初中生呂小遠(yuǎn)，是一個(gè)有這航海理想，一心想成為航海家，卻對(duì)學(xué)習(xí)不關(guān)心的人。他非常喜歡大海和船。希望去麥哲倫海峽，他曾幾次做夢(mèng)自己去了麥哲倫海峽。期末考試到了，父親呂大平希望兒子能考出好成績(jī)答應(yīng)小遠(yuǎn)暑假帶他去麥哲倫海峽，可是期末考試成績(jī)不好，被父親取消了，小遠(yuǎn)很氣憤，頂了爸爸一句，后來(lái)卻遭到爸爸一頓打，使小遠(yuǎn)覺(jué)得自己再也不信任爸爸了，他離家出走了�？吹叫∵h(yuǎn)這個(gè)舉動(dòng)，我很吃驚。要知道離家出走畢竟不好。
小遠(yuǎn)身無(wú)分文，只能在路上閑逛，他來(lái)到了一個(gè)樓頂，與一位有著豐富航海知識(shí)，同樣與小遠(yuǎn)一樣沉著于穿越麥哲倫海峽的老船長(zhǎng)相遇，還無(wú)意中發(fā)現(xiàn)他是劉圓老師的父親。老船長(zhǎng)以自己一生的.航海經(jīng)歷，言傳身教，告訴小遠(yuǎn)要穿越麥哲倫海峽要具備自信和智慧，暗中勸告小遠(yuǎn)真正的麥哲倫海峽，其實(shí)是理想。小遠(yuǎn)沉思著，眼前出現(xiàn)父親呂大平生氣時(shí)猙獰的樣子，小遠(yuǎn)從內(nèi)心呼喚出：“呂大平。你是個(gè)壞爸爸。”這讓一直跟蹤小遠(yuǎn)的爸爸聽(tīng)到了他們的對(duì)話，他也許在自我反省…。老船長(zhǎng)也同樣在自我反省……
其實(shí)，我覺(jué)得小遠(yuǎn)離家出走是不對(duì)的，但爸爸對(duì)孩子要有所了解，不能不顧孩子感受而一意孤行，這使我想起了“中國(guó)狼爸”他雖然讓自己的三個(gè)孩子上了北大，可是都是用棒子打出來(lái)的，在許多家庭中，做父母的要求自己的孩子一定要上重點(diǎn)高中，上大學(xué)，并從小就以打?yàn)榻逃椒▉?lái)對(duì)付孩子，這是孩子受不起的啊！
小遠(yuǎn)回家后，與父親來(lái)了一次男子漢之間的對(duì)話。小遠(yuǎn)和爸爸都互相體諒了對(duì)方，互相了解了對(duì)方，有了很好的溝通，那心與心的屏障解除了，距離近了，老船長(zhǎng)與劉圓老師之間的麥哲倫也卻來(lái)越近了。
班長(zhǎng)在生日那天把這14年來(lái)寫的日記送給了媽媽，看著眼前班長(zhǎng)的舉動(dòng)，我覺(jué)得她說(shuō)得很對(duì)，我們的生日是媽媽的母難日，我們不能只接受媽媽送我們的禮物，我們也要送媽媽禮物。這讓我想起了我的媽媽，她為我的學(xué)習(xí)槽透了心。如今，看到班長(zhǎng)這樣，我要把哭泣轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我要努力，可憐天下父母心，我們要學(xué)會(huì)感恩，不是嗎？
看了這個(gè)兒童劇，我不禁問(wèn)自己："我的麥哲倫海峽在哪兒？”
觀《我的麥哲倫海峽》有感6
下午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ湛匆魳?lè)話劇《我的麥哲倫海峽》，我被故事深深的吸引住了。故事主要講了，有一個(gè)名叫呂小遠(yuǎn)的學(xué)生，他有一個(gè)夢(mèng)想是要去麥哲倫海峽，只是他的爸爸一次又一次答應(yīng)他，又一次次反悔。讓自己不再信任自己的爸爸，覺(jué)得這個(gè)爸爸是一個(gè)壞爸爸。他準(zhǔn)備離家出走，他去了一個(gè)樓頂，遇見(jiàn)了一個(gè)老爺爺。他以前是一個(gè)船長(zhǎng)，但現(xiàn)在退休了。當(dāng)他們即將要出海的時(shí)候，才意識(shí)到，真正的麥哲倫海峽，其實(shí)是自己的夢(mèng)想。
曾經(jīng)，有多少人沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有報(bào)復(fù)。一直堅(jiān)持一種“能怎么樣就怎么樣”的心理。最終成為沒(méi)有用的人。還一些人，有夢(mèng)想、有抱負(fù)，可是，不去為夢(mèng)想拼搏、為夢(mèng)想努力也是沒(méi)有用的只有真正有夢(mèng)想，敢為夢(mèng)想拼搏的人，才能真正成為有用的人！難道我們要做這樣的愛(ài)做白日夢(mèng)的人嗎？我們要做這樣的“殘疾人”嗎？不！我們是有理想有行動(dòng)的一代。那么，如果你有夢(mèng)想，那請(qǐng)你放飛自己的'夢(mèng)想，讓它隨風(fēng)飄起吧！如果你有你的“麥哲倫海峽”，那么請(qǐng)你揚(yáng)帆起航，越過(guò)廣闊的太平洋，到達(dá)屬你的麥哲倫海峽彼岸吧！
觀《我的麥哲倫海峽》有感7
星期六下午，我看了一場(chǎng)兒童劇，名字叫《我的麥哲倫海峽》
《我的麥哲倫海峽》主要講述了呂曉遠(yuǎn)又一次考試沒(méi)考好，被他爸爸揍了一頓，就離家出走了。最后呂曉遠(yuǎn)還是又回家了。
看了這個(gè)兒童劇，我知道了不能因?yàn)槔硐攵艞壸约旱墓φn，更不能離家出走�，F(xiàn)在，社會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，人們的追求也越來(lái)越高，不學(xué)習(xí)就會(huì)落后，最終像呂曉遠(yuǎn)一樣，看管船、開(kāi)船這種工作也干不好。
我覺(jué)得我有時(shí)候也有點(diǎn)像呂曉遠(yuǎn)。比如說(shuō)我五歲半就開(kāi)始學(xué)琴了，剛開(kāi)始，每個(gè)音的高度都不同，我覺(jué)得很好玩，就天天練�？墒沁^(guò)了一年，學(xué)的曲子越來(lái)越難了，還要換音色、換節(jié)奏，并且要重復(fù)練n遍，我覺(jué)得太難了，就隔三差五才練一次。雖然我去上課的時(shí)候在所有的小朋友中是很優(yōu)秀的，但我還是覺(jué)得，我不如從前彈得好了。
我自己的麥哲倫海峽是成為一名演奏家，我要爭(zhēng)取和我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候彈得一樣好，一樣有趣。
我的麥哲倫海峽
劇中的呂小遠(yuǎn)想要穿越麥哲倫海峽，到太平洋，我，也有自己的麥哲倫海峽，也要穿越他，到達(dá)太平洋。
我愛(ài)練舞蹈，一開(kāi)始，我在學(xué)舞蹈時(shí)，覺(jué)得不就是劈劈叉，下下腰，嗎，根本就不難。
上第一節(jié)課時(shí)，我還覺(jué)的無(wú)聊，心想：難道比我想象的還要簡(jiǎn)單？應(yīng)該不會(huì)吧。
當(dāng)?shù)诙?jié)課時(shí)，又是劈叉又是踢腿的，幸好我身體軟，還能按照老師的要求做。就這樣，我回到家后，一直沒(méi)練。
當(dāng)再次上課時(shí)，我看著一個(gè)個(gè)同學(xué)的進(jìn)步，一個(gè)個(gè)同學(xué)都被收了表?yè)P(yáng)，心里有點(diǎn)過(guò)意不去，我就想：可不能這樣繼續(xù)落后了，一定要趕上去才行。
可每次回到家，我還是不練，就這樣，我和同學(xué)的差距越來(lái)越遠(yuǎn)。我有些焦急了，下定決心，一定要趕上去，再超過(guò)他們，到達(dá)我的太平洋。
“努力換來(lái)的成功，是光榮的，而他人爭(zhēng)取來(lái)的成就，只是暫時(shí)的�！毕胍晒�，就要有：知是的能量，不屈的信念，制作的追求，現(xiàn)實(shí)的應(yīng)對(duì)。所以，要努力學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。
我的麥哲倫海峽
看了話劇《我的麥哲倫海峽》，我知道了主人公呂小遠(yuǎn)的麥哲倫海峽是當(dāng)一名航海家去穿過(guò)那滿是暗礁、旋渦、暴風(fēng)雨的麥哲倫海峽。
這讓我想起了我的理想，我的`理想是當(dāng)一名教師，因?yàn)楫?dāng)一名教師可以教給別人許多不理解、不會(huì)知識(shí)。但是我也遇到了許多困難比如：我的字寫的不是很好，我做數(shù)學(xué)題的時(shí)候有點(diǎn)小粗心。以后我必須得克服這些困難，這樣我才能當(dāng)教師，實(shí)現(xiàn)我的理想，穿過(guò)我的麥哲倫海峽。
其實(shí)每個(gè)人都像一條船行駛在海洋里，有時(shí)就要朝著太平洋去走，那必須穿過(guò)風(fēng)雨交加的麥哲倫海峽才能到達(dá)寬闊的太平洋，麥哲倫海峽就是通往理想的道路。
觀《我的麥哲倫海峽》有感8
今天學(xué)校組織我們?nèi)ビ^看了話劇《我的麥哲倫海峽》。話劇非常精彩，講的是一個(gè)喜歡航海、卻不喜歡學(xué)習(xí)的孩子呂小遠(yuǎn)的成長(zhǎng)故事。我記得最深刻的一個(gè)片段是：爸爸答應(yīng)帶他去麥哲倫海峽旅游，可是呂小遠(yuǎn)期末考試沒(méi)考好，爸爸一氣之下就取消了航海，還嚴(yán)厲批評(píng)了他并給他報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班，但呂小遠(yuǎn)并沒(méi)有放棄。于是他離家出走了，在碼頭的樓頂他發(fā)現(xiàn)一位老船長(zhǎng)。老船長(zhǎng)聽(tīng)了小遠(yuǎn)的故事后，意味深長(zhǎng)的告訴他有自己夢(mèng)想固然很好，但如果沒(méi)有知識(shí)為基礎(chǔ)，不好好學(xué)習(xí)，自己的夢(mèng)想就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。呂小遠(yuǎn)終于感受到知識(shí)的.重要性，下定決心努力學(xué)習(xí)。
看完電影我很受教育，我覺(jué)得人生就像一艘船，每個(gè)人都向著自己的夢(mèng)想航行，而知識(shí)就是船帆，如果沒(méi)有帆，夢(mèng)想的船兒再大也不會(huì)遠(yuǎn)航。我們有很多同學(xué)就像小遠(yuǎn)一樣，有很多不切實(shí)際的夢(mèng)想，卻不努力學(xué)習(xí)，這樣的夢(mèng)想最后只能是空想。所以唯有努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，才能最終實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想。
觀《我的麥哲倫海峽》有感9
今天老師帶我們?nèi)ツ蠀R看了話劇——我的麥哲倫海峽，它深深的吸引了我。使我想了很多。
這個(gè)故事講述了一個(gè)叫呂小遠(yuǎn)的學(xué)生，他是一個(gè)單親家庭中的孩子，他最大的夢(mèng)想就是去麥哲倫海峽去游玩，去感受真正大海，一個(gè)在他心目中洶涌澎湃的大海。他的父親也曾許諾過(guò)帶他完成他的夢(mèng)想。可是父親終究把他的夢(mèng)想當(dāng)做一個(gè)玩笑：一笑了之。因此小遠(yuǎn)也不在信任自己的爸爸，選擇了離家出走。走到了一個(gè)離家以及學(xué)校不遠(yuǎn)的樓頂時(shí)見(jiàn)到了一個(gè)老爺爺，他是一個(gè)已經(jīng)了的退休的船長(zhǎng)，他和小遠(yuǎn)有著共同的夢(mèng)想——去麥哲倫海峽，他們約定共同駕船去麥哲倫海峽，可是正當(dāng)他們要出海之際，才真正意識(shí)到一直以來(lái)他們追逐的麥哲倫海峽其實(shí)就是他們心中的.夢(mèng)。
在這個(gè)世界上最不缺乏的就是平庸無(wú)能的人，他們總是在想：為什么有的人才華橫溢令人欽佩，而自己卻如此不堪？可他們從沒(méi)想過(guò)；也永遠(yuǎn)不會(huì)知道，那些才華橫溢的人在背后為到底自己的夢(mèng)想付出了多少努力克服了多少艱辛。上帝永遠(yuǎn)都是公平的，你付出多少你就獲得多少，只有真正為自己夢(mèng)想付出的人才會(huì)得到上帝的眷顧，才能完成自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)生活中的強(qiáng)者。
在生活中你是想成為強(qiáng)者還是弱者呢？
觀《我的麥哲倫海峽》有感10
童話劇的開(kāi)始、結(jié)束由一個(gè)個(gè)人物組成的故事。使人們大大提高了觀看興趣。由一個(gè)個(gè)優(yōu)美的歌曲組成使人耳目一新，由一段段的舞蹈組成，十分新穎。
童話劇主要描寫了一個(gè)孩子對(duì)于夢(mèng)想——去麥哲倫海峽的堅(jiān)持，最后他知道了父親的苦衷以及夢(mèng)想的首要條件后，他醒悟了，與父親解開(kāi)了心結(jié)。
劇中的人物十分美麗，散發(fā)的青春的氣息。人物的服裝十分的多變。人物的語(yǔ)言也十分的詼諧幽默。也正因?yàn)檫@些，我全場(chǎng)被他所吸引，眼球一直離不開(kāi)它。
對(duì)于劇中的故事，我也深有感悟。人貴在有夢(mèng)想。而夢(mèng)想不可以盲目追求、也不可以因?yàn)閴?mèng)想而放棄學(xué)業(yè)。因?yàn)閷W(xué)業(yè)是通往夢(mèng)想道路的一個(gè)必要途徑。所一學(xué)好知識(shí)是必不可少的。俗話說(shuō)的好“知識(shí)是萬(wàn)物的指明燈”劇中，我也學(xué)到了許多。身邊的'親人對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必不可少的，畢竟這些親人是你的加油站，但是夢(mèng)想也不可以沒(méi)有，沒(méi)有了夢(mèng)想便沒(méi)有了奮斗目標(biāo)，那么你將會(huì)昏昏沉沉，沒(méi)有主見(jiàn)。俗話說(shuō)的好：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”。
所以，在夢(mèng)想的旅途中，需要知識(shí)的海洋與親人的加油站。讓我們指定目標(biāo)，遨游知識(shí)海洋并在加油站中獲得熱忱的鼓勵(lì)。
觀《我的麥哲倫海峽》有感11
“人這一生啊，就好像在大海上航行，有很多麥哲倫海峽在等著你，你必須要穿越它，因?yàn)樗那懊鏁?huì)有很多個(gè)太平洋在等著回報(bào)你�！�
這是本劇的主題，在劇中人物不斷的重復(fù)中，不禁也讓我深深地思考著自己的生活，的確每個(gè)人都有著這樣那樣的困難，但是很多時(shí)候我們都是選擇了退卻和妥協(xié)，或許現(xiàn)在的生活不需要再去拼搏什么了，反正基本的溫飽解決了，只要不關(guān)乎重大生存問(wèn)題，去誰(shuí)還想著去拼搏啊?
歸根結(jié)底，是夢(mèng)想沒(méi)有了，當(dāng)年上學(xué)的時(shí)候，為了找一份工作，再怎么拼命都覺(jué)得可以忍受，而現(xiàn)在，維系前進(jìn)動(dòng)力的胡蘿卜不見(jiàn)了，也就無(wú)所謂進(jìn)步了。想劇中的主角呂小遠(yuǎn)的航海夢(mèng)，那么執(zhí)著，盡管學(xué)習(xí)不行，但是對(duì)于航海的.專注又是非常人所不及的。人有夢(mèng)想真好，所以在老船長(zhǎng)的影響下，他毅然決然地重新回到學(xué)習(xí)的軌道，為了心中的麥哲倫海峽而重燃信心。
呂小遠(yuǎn)是幸運(yùn)的，在我的周圍，經(jīng)常可以見(jiàn)到一些有“夢(mèng)想”，但又不知道如何去找尋“夢(mèng)想”的懵懂少年，他們有自己的超凡想法，有敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣，甚至也有離家出走的膽量，可是唯獨(dú)不知該怎樣恰當(dāng)有效地實(shí)現(xiàn)。這是誰(shuí)的悲哀呢?孩子的?父母的?老師的?
這次話劇是濟(jì)南市兒童藝術(shù)劇院在省內(nèi)巡演時(shí)看到的，盡管是免費(fèi)觀看，偌大的劇場(chǎng)卻沒(méi)有多少人，說(shuō)道這里不知該高興還是悲傷，倒是臺(tái)上的演員敬業(yè)的精神讓我心中暖暖的，或許這就是職業(yè)操守。
帶孩子看了四場(chǎng)話劇了，第一次《三只小豬》，免費(fèi)的，關(guān)鍵很不錯(cuò)。第二次《糖果總動(dòng)員》，花了幾百元買的票，看了一半，孩子害怕，浪費(fèi)了。第三次去韓國(guó)看了十多分鐘，孩子害怕，也浪費(fèi)了，這次盡管孩子也說(shuō)害怕，但是在我的鼓勵(lì)下孩子堅(jiān)持看完了，不錯(cuò)!
孩子害怕的原因估計(jì)是舞臺(tái)音響以及燈光變化，另外演員的夸張的動(dòng)作、神情以及語(yǔ)調(diào)同樣也是一個(gè)因素，當(dāng)然這也是話劇魅力所在。
觀《我的麥哲倫海峽》有感12
周三下午，伴著悶熱的天氣，我們?nèi)タ戳恕段业柠溦軅惡{》音樂(lè)劇。
音樂(lè)劇的主人公為：呂小遠(yuǎn)，呂大平，船長(zhǎng)，莎菲，劉燕老師。主要講了無(wú)論呂小遠(yuǎn)考試好或不好，爸爸都會(huì)帶他去，但是成績(jī)單發(fā)下來(lái)，由于呂小遠(yuǎn)考得不好，爸爸便失信了，并沒(méi)有做到，這使呂小遠(yuǎn)很傷心，于是他便一直在尋找自己的麥哲倫海峽——夢(mèng)想，然而，一氣之下，竟離家出走了，經(jīng)過(guò)同學(xué)的鼓勵(lì)，后來(lái)找到了自己的麥哲倫海峽。而船長(zhǎng)因?yàn)橐非笞约旱膲?mèng)想，便重沒(méi)有關(guān)心過(guò)自己的子女，不過(guò)后來(lái)去接自己的孫女了，他便放棄了自己的夢(mèng)想。所謂“親情是世上最寶貴的財(cái)富”。于是呂小遠(yuǎn)也回到了自己溫暖的家。
從中讓我明白了：父母?jìng)兗热淮饝?yīng)了兒女們的約定就應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)，要以身作則，如果不守信用，或許正是因?yàn)槟銈兊倪@個(gè)行動(dòng)，會(huì)毀了兒女們的一生。然而兒女們?cè)镜南Ｍ矔?huì)成為一個(gè)泡影，其實(shí)對(duì)他們的傷害是很大的。作為兒女們的也應(yīng)該明白：不能因?yàn)楦改傅囊粴庵拢秃透改纲�氣，離家出走，雖然他們也不好。但是你們有從他們的角度考慮問(wèn)題嗎？其實(shí)他們也是為你們好，只不過(guò)是言語(yǔ)上說(shuō)得難聽(tīng)，你們只要明白話中的意思，不必和他們頂嘴，其實(shí)他們也會(huì)因?yàn)槟銈冏龀龃伺e動(dòng)而傷心。
生活中，我相信不少同學(xué)會(huì)因?yàn)楦改附虒?dǎo)你們，你們會(huì)因此而把門重重地關(guān)上，猶如給父母的心里澆了一碰冷水；還有的會(huì)把東西亂扔，其實(shí)你們這樣做，父母心里面比你們還難受，其實(shí)他們也想馬上哭出來(lái)，只不過(guò)是不會(huì)在你面前哭，其實(shí)他們也不想這樣，或許真的是你們做得太絕了。記住了：聽(tīng)得進(jìn)地聽(tīng)，聽(tīng)不進(jìn)的就讓春風(fēng)把它帶走吧！或許，有一天你們真的要飛了，你們要起航夢(mèng)想了，沒(méi)人能阻擋你們，雖然夢(mèng)想是偉大的。但是你們也要隨時(shí)記�。耗銈冞�屬于這個(gè)家，家真的也需要你們，“�；丶铱纯�，哪怕……”有這么一首歌，父母很想你們，他們隨時(shí)歡迎你。
有了夢(mèng)想也不能離開(kāi)家，家有你年幼時(shí)的.回憶，成功時(shí)的甜蜜，它也是夢(mèng)想起航的船舶。家離不開(kāi)你，你也屬于這個(gè)家。它還有父母對(duì)你綿綿的思念，也有你呵呵他們黏黏的回憶。
或許，夢(mèng)想是該起航了。
但是，家也會(huì)因你的離開(kāi)而從此失去快樂(lè)。
你屬于父母。
記�。簤�(mèng)想的起航離不開(kāi)溫暖的家。
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