初三學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的初三學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三學(xué)生作文1
又是一個(gè)雨天。我撐起一把小花傘，在雨中默默地走著。沒(méi)有平時(shí)的嬉鬧和吵鬧，只有雨點(diǎn)敲打傘面的滴答聲。透過(guò)雨簾望去，小雨傘在風(fēng)雨中移動(dòng)，編織出一幅美麗的畫(huà)面。
每當(dāng)下雨，我們總是撐著傘在風(fēng)雨中行走。雨傘使我們免受風(fēng)吹雨打。在雨傘的保護(hù)下，我們可以舒適地行走。面對(duì)刺骨的風(fēng)雨，我們誰(shuí)都抵擋不住雨傘的誘惑。
我小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常撐著傘陪我們風(fēng)雨無(wú)阻。母愛(ài)也像一把傘，用心愛(ài)的.兒子長(zhǎng)長(zhǎng)的感情編織而成，傘頂是世界上最美的錦緞。我們似乎忘記了這個(gè)世界上還有風(fēng)暴。
當(dāng)你撐著傘在風(fēng)雨中行走，也許你會(huì)覺(jué)得這是一種詩(shī)意。你不必理會(huì)身邊的風(fēng)雨，靜靜的走自己的路。抬頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)頭頂上方有一輪美麗的太陽(yáng)，但它是傘的顏色，不是天空的本來(lái)面目。你想看看傘外的天空嗎？不會(huì)是純粹的美，你會(huì)看到灰暗的天空，你會(huì)領(lǐng)略到雷電風(fēng)暴的威力！
如果你想知道真正的天空，請(qǐng)從傘里出來(lái)。也許你會(huì)遭受風(fēng)雨，霜雪的壓力，但這就是真實(shí)的生活！
讓我們擺脫雨傘的誘惑。我們經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn)。母親的懷抱溫暖，但外面的天空才是我們的真實(shí)世界。
初三學(xué)生作文2
習(xí)慣了面對(duì)任何一個(gè)人，都會(huì)微笑，認(rèn)識(shí)或是陌生。這微笑，總是讓我一次次感到幸福和快樂(lè)。
微笑的力量究竟有多大，我也不清楚，也許……
心情像極了最近的天氣，總是陰晴不定，壓抑的環(huán)境中。你們?nèi)涡缘乃烈夂鸀�，�?zhēng)比著，誰(shuí)的臉色更差!我想，你們是否注意過(guò)，有一個(gè)女孩，確切地說(shuō)，是一位天使，始終保持著最初的微笑，安靜地陪著你們，忍讓著幼稚的你們，如初次見(jiàn)面的樣子，嘴角輕揚(yáng)，清澈干凈的眸子。還有她不張揚(yáng)的性格。
“ 微微一笑，笑傾城 ”，忘記了是誰(shuí)在我最失意的時(shí)候，牽著我的手，認(rèn)真的對(duì)著我說(shuō)呢?記得我們坐在 學(xué)校高高的看臺(tái)上，我聆聽(tīng)著這句并不經(jīng)典，猶如白描一般簡(jiǎn)單的臺(tái)詞， 想著我該面對(duì)的人生世事，以及我無(wú)法預(yù)料的未來(lái)。這獨(dú)白，早已銘記在心，刻上了不朽的印痕
眼前的女孩。站在藍(lán)天下的`她，四周是陽(yáng)光鍍上的金邊，她普通，卻很出眾。始終微笑，或者說(shuō)，她的笑容并不標(biāo)準(zhǔn)，更說(shuō)不上是美。不過(guò)，天使的微笑，也許就是她這樣吧!單純的她，還有她善意而又堅(jiān)定的眼神，我為之動(dòng)容。
初三學(xué)生作文3
人，是這個(gè)世界上最高級(jí)的動(dòng)物。是因?yàn)槿擞凶约旱拇竽X思維，有自己的思維和自己的語(yǔ)言能力以及思考。
正因?yàn)橛羞@么多的“功能”，所以慢慢地，人與人之間便有優(yōu)點(diǎn)。人人都有屬于自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人也都會(huì)以自己的優(yōu)點(diǎn)為驕傲，把自己的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)更好地發(fā)展下去，而我也不例外。
小時(shí)候，奶奶說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)是背書(shū)快，腦子很“靈光”。每一次奶奶買(mǎi)回來(lái)的`古詩(shī)詞我都能夠很快地背出來(lái)，別人可能要看二十分鐘，而我可能十分鐘就已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。
慢慢地，邁入小學(xué)以后，老師說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)是“膽子大”。每一次學(xué)校有什么文藝活動(dòng)，比賽，我都會(huì)踴躍參加報(bào)名，但是小時(shí)候的我并不是這樣的，我小時(shí)候非常的靦腆，見(jiàn)到大人和生人都只敢躲在爸爸媽媽的背后，更別說(shuō)什么在大人面前表演了，在當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)：“我想都不敢想，但是，自從我邁入小學(xué)以后，我克服了這個(gè)困難，所以我認(rèn)為我具有克服困難的決心和毅力。
長(zhǎng)大后，進(jìn)入了初中的校園，一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)新的學(xué)習(xí)氛圍，讓我一開(kāi)始有點(diǎn)難以適應(yīng)，剛開(kāi)始遇到了許多學(xué)習(xí)上的困難與挫折。不過(guò)很快我自己都慢慢地解決了。初中老師對(duì)我的評(píng)價(jià)為，是個(gè)樂(lè)于助人的小伙子。現(xiàn)在我仔細(xì)想想，可能也是這樣吧，別人一遇到了困難，需要我?guī)椭臅r(shí)候，在我力所能及的情況下，我一定會(huì)毫不猶豫地去幫助他人。
在漫漫的人生路中，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)以自己的優(yōu)點(diǎn)所驕傲。
所以，我應(yīng)該大聲告訴我自己，我真的很不錯(cuò)。
初三學(xué)生作文4
你愛(ài)星星嗎？當(dāng)你坐在漫漫夜空下，看到了什么？不錯(cuò)，你會(huì)看到善良，美麗的化身——星星。
滿(mǎn)天密密麻麻的小星星，落在鏡子似的河面上，像珍珠瑪瑙，閃閃發(fā)光。星星充滿(mǎn)了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話。有時(shí)，淘氣的小星星會(huì)在藍(lán)幽幽的夜空劃出一道金色的弧光，像織女拋出一道錦線。亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿(mǎn)了遼闊無(wú)垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。它是最早出現(xiàn)的，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的`明燈。而太白星就像有人小心地擎著走的蠟燭一般，悄悄地閃爍著出現(xiàn)在天空上面。點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。
幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。星空倒映在這洶涌的海面上，便隨波上下跳舞，時(shí)現(xiàn)時(shí)滅。
漫漫夜空，星星眨眼。星星只是月兒的陪襯，就如綠葉是鮮花的裝扮，卻無(wú)悔無(wú)怨，你愿做星嗎？
初三學(xué)生作文5
告別了孩童的稚嫩，迎來(lái)了嶄新的生活。我們升入了初中，雖然我們沒(méi)有在同一班級(jí)，但我們?nèi)韵裢Ｒ粯游?/p>
你說(shuō)我們有共同的話題。沒(méi)錯(cuò)，我們一起玩耍，一起談笑，從來(lái)沒(méi)有冷場(chǎng)的時(shí)候。我們有共同玩的游戲，我們也有共同要完成的功課，我們還有那操場(chǎng)上跑不完的一千米。
你說(shuō)你要在中考時(shí)，拿個(gè)好成績(jī)。不會(huì)忘記那時(shí)在山頂上共同喊著理想的我們，不會(huì)忘記那在考試后研究的難題，不會(huì)忘記在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上共同喊著“一，二，三，四”的我們，也不會(huì)忘記其實(shí)那時(shí)早已氣喘吁吁。
你說(shuō)你喜歡讀那首青春的詞曲。在青春的大好年華，一起誦讀青春的詞曲：“青春是什么，青春是草長(zhǎng)鶯飛的江南美景……”在遠(yuǎn)方的某處，有我們朗讀的音跡。
成長(zhǎng)的一路上，多虧有你。當(dāng)我受傷時(shí)，你能讓我嘻嘻哈哈，在我高興的.時(shí)候，有你陪我一起犯傻，在我迷失方向的時(shí)候，你能幫我吹去遮住陽(yáng)光的烏云，而在這即將畢業(yè)的時(shí)候，真舍不得你。
感謝一路有你，我們即將踏上高中的階梯，成長(zhǎng)的一路上免不了風(fēng)和雨，多虧有你，我才能無(wú)憂無(wú)慮。
感謝一路有你，感謝你的笑臉，感謝你的話語(yǔ)，你是我人生道路上，最閃光的榮譽(yù)。
感謝一路有你，讓我們一同成長(zhǎng)，讓我們一同嘻嘻哈哈，讓我們銘記今天的友誼，直到長(zhǎng)大的某天也會(huì)想起對(duì)方。
感謝你，感謝一路有你，我的朋友。
初三學(xué)生作文6
九月的天氣，洋溢著浮躁，初三滋味。開(kāi)學(xué)了，初三了……初三是什么滋味了？ 酸。桌上還有一串葡萄，我欣喜地跑過(guò)去，大咬一口。呀，怎么這么酸呢？酸得我說(shuō)不出話來(lái)。初三也是這樣罷...“沖刺的時(shí)候到了，不要像以前那樣貪玩了，學(xué)生要有學(xué)生的樣兒�！崩蠋煹挠�(xùn)話。學(xué)生的樣兒是什么？是整天坐在書(shū)桌前與公式定理打交道嗎？ 甜。結(jié)束了初二的路途，站在初三的起跑線上。初三，應(yīng)該是充滿(mǎn)樂(lè)趣的吧。初三的我，應(yīng)該用勤奮、吃苦、堅(jiān)強(qiáng)來(lái)走過(guò)這條路，在這最緊張的時(shí)候譜出最優(yōu)美的樂(lè)章送給我關(guān)心我的人們，讓它成為我少時(shí)甜美的回憶。 苦。甜甜的蘋(píng)果吃到最后一口，才發(fā)現(xiàn)它的種子是苦的`，嘴里一片苦味。初中生活的最后一年了，應(yīng)該也是這樣的吧？“一年一年時(shí)間時(shí)間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了”，初三了，迎接我們的是各種各樣的苦惱：作業(yè)，考試，中考…… 辣。辣椒雖辣，但能提神；挫折雖惡，但能勵(lì)志。初三的生活，興許有許多挫折，如辣椒般刺痛心底。不過(guò)，沒(méi)有困難與挫折怎么能取得進(jìn)步？咬咬牙，困難就過(guò)去了。 酸甜苦辣，初三是這樣；成長(zhǎng)，也是這樣。 9.16
初三學(xué)生作文7
在我漫長(zhǎng)的人生之路中，有著無(wú)數(shù)的想法，有些是遠(yuǎn)不可及的夢(mèng)想，而有些則是我的心愿。
我與媽媽吵架了，我們各自躲在房間里，沒(méi)有說(shuō)任何的多余的話，屋子靜得可怕，讓人毛骨悚然。我的心燃起了熊熊烈火，而我的腦海卻在靜靜地思考著。有時(shí)也會(huì)激起波濤洶涌的浪花。一些童年的樂(lè)事浮現(xiàn)在我的腦海里，我竭力停止思考，但是我做不到。我的腦海開(kāi)始變幻無(wú)常，有時(shí)我感覺(jué)我是世界上最幸福的人，有時(shí)我感覺(jué)我像一個(gè)人活在這個(gè)世界，但是我忽然有了一個(gè)愿看——盡早死亡！
我的心“砰砰”地跳，像打槍的`聲音，似乎在忍受著被槍斃的痛苦，我忽然一點(diǎn)也不懼怕死亡，這個(gè)可怕的動(dòng)機(jī)使我措手不及，一切已經(jīng)太遲了，我的一切壞的動(dòng)機(jī)咆哮而至，我的軀體像被一個(gè)惡魔侵占了似得，我快要瘋了，我已經(jīng)不可自拔了。我想怒嚎，我想……
漸漸的，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一首我小時(shí)最?lèi)?ài)唱的歌，熟悉的旋律在我的耳邊回蕩：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”這首歌讓我立即安靜下來(lái)，惡魔逃之囟悴，一會(huì)就滾到了九霄云外，一下子活在歡快、自由、熱和的世界中，我被徹底地解放了。
我的腦海中再次浮現(xiàn)了童年與媽媽在一起時(shí)多么歡快，我再次陷進(jìn)了沉思。
我在想一些孤兒，沒(méi)有了母愛(ài)的熱和，無(wú)論是社會(huì)怎樣幫助他們，在他們心中總有一個(gè)缺口，而我……
我有一個(gè)心愿——�？此胁恍业暮⒆幽苤匦赂惺苓@個(gè)世界的熱和，享受人生。
最后，我和媽媽和好了，繼續(xù)著我們歡快、熱和的生活。
初三學(xué)生作文8
有激越火爆的夏，有碩果滿(mǎn)園的秋，有銀裝素裹的冬，而我喜歡的卻是花香四溢的春。 冬婆婆剛帶著白雪離開(kāi)，春姑娘就提著她的花籃子來(lái)到了人間。她提著花籃子，把各種各樣的花兒灑向人間。瞧！這兒的桃花笑得多歡那！她們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙兒的偷偷地笑著，露出微微泛紅的臉龐，像一個(gè)個(gè)嬰兒的笑臉甜美極了！她們的香味兒引來(lái)成群的蜜蜂，它們這兒聞聞那兒嗅嗅，仿佛在尋找世界上最甜的花蜜。遠(yuǎn)處的蝴蝶妹妹也被引來(lái)了，她跳著美麗舞蹈，婀娜多姿，像在為蜜蜂伴舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那兒的梨花林白茫茫的一片，仿佛一張毛茸茸的羽絨毯。
春姑娘一會(huì)兒又變戲法似的，拿出了許多樹(shù)苗�？茨�!那條小河旁的柳樹(shù)姑娘也冒了芽，現(xiàn)在正對(duì)著鏡子梳理她的秀發(fā)呢！微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)姑娘的秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，美麗極了！再看看小河，清澈見(jiàn)底，像面大圓鏡，河里的小蝦小魚(yú)小蟹也正玩著捉迷藏。竹林里，有的竹筍剛剛從土里冒出來(lái)，探著這小腦袋，好奇的`打量著整個(gè)世界。草地上，有五顏六色的花兒，張著笑臉，小草呢，也在微風(fēng)的吹拂下晃動(dòng)著，似乎正在跳著舞蹈。
哇！那是什么？抬頭望去，天空中飄著許多風(fēng)箏，各式各樣，有雄壯威武的老鷹，有嬌小可人的白兔，又高貴的駿馬，還有小巧玲瓏的燕子..........人孩子都出來(lái)活動(dòng)了，他們朗朗的笑聲，仿佛才是這世上最美的音樂(lè)。
春天，一切都是那么有活力，有生機(jī)，春天是希望的開(kāi)始，美好的象征，我愛(ài)春天！
初三學(xué)生作文9
“轟隆隆”原本就陰沉沉的天空突然就打起了雷。風(fēng)聽(tīng)到雷聲似乎有些不太高興，“呼呼”地伴起了奏。就當(dāng)它倆演唱得正歡時(shí)，主角雨又“淅淅瀝瀝”地下了起來(lái)，歡快地唱起了歌曲。
這下小溪可歡了，“嘩嘩嘩”地開(kāi)始了自己的樂(lè)曲�？渗B(niǎo)兒們一時(shí)不知道該到哪去避雨，急得“嘰嘰喳喳”地亂叫起來(lái)。
我躲在窗下觀察著雨滴的變化，誰(shuí)知，“啪啪”幾滴正在旅行的雨跑進(jìn)了窗戶(hù)，落到了我的頭發(fā)上，把我的頭發(fā)弄濕了。唉，這調(diào)皮的雨。
雨落在大街上，街上的行人頓時(shí)不知所措，帶傘的人“嘩”地一聲打開(kāi)一把把絢麗的雨傘。而那些沒(méi)帶傘的呢，把手上的`東西頂在頭上，“蹬蹬蹬”拼命地往前跑。
雨“淅淅瀝瀝”地落在了屋頂上，“滋”地一聲滑了下來(lái)，最后“啪”一聲落在窗戶(hù)的玻璃上，這可把一些還沒(méi)跑下來(lái)的雨點(diǎn)給急壞了。
這時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)身走向餐廳去吃飯，突然隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了窗外還有些“滴滴答答”的聲音，這使我想起——窗外還有一曲大自然的交響樂(lè)還在演奏中……
初三學(xué)生作文10
馬上就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)后我就是初三的學(xué)生了。初三的到來(lái)，好像自己馬上就要上戰(zhàn)場(chǎng)了。自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué)，對(duì)于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，對(duì)于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會(huì)放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對(duì)自己說(shuō)。
第二，我決定抓不足。在我的成績(jī)中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)單�，F(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)單的'自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績(jī)能在平均中上等，我決定在自己擅長(zhǎng)的科目不放過(guò)，對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三，我決定在每一次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒(méi)有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測(cè)下來(lái)我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來(lái)我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過(guò)去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去認(rèn)真改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。
新的學(xué)期，我會(huì)有新的改變。老師請(qǐng)你相信，我會(huì)給您帶來(lái)驚喜！
初三學(xué)生作文11
中秋節(jié)的一天，爸爸媽媽帶著我一起去綠地玩。我十分的高興，想著今天會(huì)有多么的快樂(lè)�？墒腔丶业臅r(shí)候，發(fā)生了一件想不到的`事情。
回家的路上，一只小狗突然從一邊的草叢里竄了出來(lái)。爸爸來(lái)不及剎車(chē)，從小狗身上還了過(guò)去。爸爸嚇了一大跳，急忙下車(chē)看看。爸爸看見(jiàn)小狗沒(méi)死，于是，爸爸看了看車(chē)前車(chē)后，看見(jiàn)了幾滴水，以為是小狗的血，就回到了車(chē)上繼續(xù)往回家的路走去。爸爸開(kāi)著開(kāi)著不對(duì)勁。于是，他又下來(lái)看了看。發(fā)現(xiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)的下在漏水。于是，爸爸馬上撥打110。
110來(lái)了，開(kāi)始調(diào)查起來(lái)，爸爸讓我們?cè)谝贿叺戎Ｎ覀円坏染褪前雮�(gè)小時(shí)。警察調(diào)查完了，把調(diào)查的單子交給了爸爸。
一會(huì)兒時(shí)間，一輛拖車(chē)來(lái)了。工作人員用一個(gè)特殊的機(jī)器把一個(gè)超大號(hào)的托盤(pán)把車(chē)子的前半部分拖了起來(lái)，車(chē)子的后輪還留在地面上。爸爸把警察剛剛給他的單子交給了工作人員。之后，拖車(chē)把爸爸的車(chē)走了。之后，爸爸媽媽和我只好坐著出租車(chē)回家了。
本來(lái)十分的高興的我，現(xiàn)在垂頭喪氣、悶悶不樂(lè)地回家。今天的事情讓我知道，我們要遵守交通安全。假如今天那不是一條狗，而是一個(gè)人，那么，該會(huì)有多么的危險(xiǎn)。
初三學(xué)生作文12
天拉上了黑幕，城市里燈火通明，每一盞亮著的燈下，都有一個(gè)個(gè)生動(dòng)又迷人的故事，一篇篇新的樂(lè)章......
傍晚，同學(xué)們都放學(xué)回家了，老師還在辦公室里批改作業(yè)。做值日生的我一直到六點(diǎn)多鐘才回家。經(jīng)過(guò)老師辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面的燈微微的亮著，我偷偷的往里面看。老師還在我們的作業(yè)本上畫(huà)勾畫(huà)叉，看起來(lái)非常認(rèn)真。明亮的燈光照在老師的頭發(fā)上，閃出白色的亮光，可見(jiàn)老師為了我們付出了多少汗水與精力。
晚上，我在燈下做著作業(yè)。忽然，一個(gè)黑影嗖的一下從眼前飛過(guò)，我抬頭，原來(lái)是一只夜蛾。它停在桌上，抖了抖身體，慢慢地向吊燈逼近，極大的信仰與欲望促使它鼓起勇氣。它飛向吊燈，可是方向偏了，隨后不知去向。
8點(diǎn)多了，我還在燈下做著作業(yè)。在一旁關(guān)心照顧我的`媽媽看見(jiàn)我打哈切，便停下縫補(bǔ)，說(shuō)道:''是不是困啦?''我沒(méi)有說(shuō)話，只是笑了笑，又低下頭寫(xiě)起了作業(yè)。我寫(xiě)完時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌子上有一杯熱牛奶，一股暖意涌上心頭，回頭看看媽媽?zhuān)跓艄獾恼找�，她仿佛衰老了許多。一陣寒風(fēng)襲來(lái)我不經(jīng)打了個(gè)寒顫說(shuō)：睡吧
在一盞盞燈下，發(fā)生過(guò)許多事，一件極為普通微小的事，卻包含著關(guān)愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)。我看到了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，蛾子的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)。在漫漫長(zhǎng)的人生道路上那些發(fā)生在的下的事，令我不敢孤獨(dú)。
初三學(xué)生作文13
星期五的下午，一個(gè)小女孩從學(xué)校里走出來(lái)，女孩臉上洋溢著幸福的微笑。因?yàn)�，媽媽說(shuō)過(guò)，她會(huì)來(lái)接我的，媽媽?xiě)蚜诵殞殻f(shuō)實(shí)話，對(duì)于這個(gè)寶寶，我既高興又擔(dān)心，我害怕媽媽會(huì)有了小寶寶就不關(guān)心我了。我四處張望，尋找媽媽熟悉的身影，可是為什么我沒(méi)有找到？
“姐姐！這里！”鄰居家的妹妹向我跑過(guò)來(lái)。
“咦，我媽媽呢？”
“你說(shuō)阿姨啊，他去醫(yī)院了，她要生寶寶了！"
“哦，我知道了。”我的心情頓時(shí)跌到了谷底，媽媽怎么可以這樣呢，他說(shuō)過(guò)來(lái)接我的，就算是不來(lái)也要告訴我一聲吧，眼淚也不自覺(jué)的在眼眶里打轉(zhuǎn)。
回到家后爸爸也不在家，我一下子癱坐在沙發(fā)上，眼淚終于還是像斷了線的珍珠，一顆接著一顆。我是一個(gè)依賴(lài)性極強(qiáng)的女孩，爸爸媽媽一直都十分疼我，就應(yīng)了那句話，捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了，正是他們這么過(guò)分溺愛(ài)我，才導(dǎo)致今天的'我缺乏獨(dú)立性。
我坐在沙發(fā)上，看著家里的一切，沒(méi)有了爸爸媽媽?zhuān)磺卸紱](méi)有了活力，我猜的沒(méi)錯(cuò)，有了妹妹，他們就會(huì)更關(guān)注妹妹，現(xiàn)在家里什么都沒(méi)有了，只有冷清這個(gè)壞東西陪著我了，除了冷清，就只剩下孤單了吧！
那段日子，我么天自己做飯，自己洗衣服，自己上學(xué)，即使我做的飯?jiān)匐y吃，即使我洗的衣服并不干凈，即使我上學(xué)有時(shí)還是會(huì)遲到，可是我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，我不再依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)?/p>
那段孤單的日子使我終生難忘，他讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，擺脫了依賴(lài)，成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，使我終生受益！感謝它！
初三學(xué)生作文14
贊美是清澈的泉水，使人心曠神怡；贊美是晶瑩的露珠，使人神采奕奕；贊美是……
你得到過(guò)贊美嗎？得到贊美的感覺(jué)是十分美妙的！記得那一次我的數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)，但是成績(jī)很不理想。可媽媽見(jiàn)我這么傷心難過(guò)，便不停地鼓勵(lì)我，贊美我，我一下子找回了信心。還有一次，我的語(yǔ)文考試卷發(fā)了下來(lái)，但是只考了八十七分，回到家里，媽媽看見(jiàn)了，就緊皺眉頭，大發(fā)雷霆。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)看了看我的試卷，說(shuō)：“這作文寫(xiě)得很不錯(cuò)，下一次再接再勵(lì)呀！”聽(tīng)了爸爸的.話，我的自信又回來(lái)了。
感受著贊美的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了贊美別人。表妹正拿一包我和媽媽從樓下剛剛買(mǎi)的巧克力吃。舅媽看見(jiàn)了，就立刻皺著眉頭，雙手插在腰上，火冒三丈地說(shuō)：“寶貝，你都已經(jīng)咳嗽了，還吃什么巧克力呀，趕緊把它扔了!”這時(shí)，我走過(guò)來(lái)看見(jiàn)表妹一邊在哭，一邊打著自己的腿,“你怎么了，
妹妹”我問(wèn)。妹妹垂頭喪氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)f(shuō)不讓我吃巧克力！”我微笑著對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹最聽(tīng)話了，你先把巧克力給姐姐保管吧，等你咳嗽好了就會(huì)給你吃的�！�
妹妹一聽(tīng)完又思考了一下，就雙手捧著給了我。
贊美像一縷陽(yáng)光，照在我的心里！讓我們互相傳遞贊美的正能量吧！
初三學(xué)生作文15
心里盤(pán)旋著的小城，記憶終究朦朧了那盞燈。
——題記
從小出生在這座頹廢的城，我不知道該怎么形容它。總有人告訴我：孩子，長(zhǎng)大一定要好好學(xué)習(xí)，離開(kāi)這里去更好的城市，遠(yuǎn)方的城市才是屬于你的那片天空！所以，我總是格外的盼望著這個(gè)小城之外的世界，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向往著外面的世界。
小學(xué)我就離開(kāi)了這座"頹廢"的小城，離開(kāi)父母自己一個(gè)人去了外面的世界。我獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，自信！是親朋好友羨慕的對(duì)象，我有著良好的'修養(yǎng)，較好的家世，享受著高素質(zhì)的教育。我也曾引以為傲，但我自己心里清楚我究竟是經(jīng)歷過(guò)怎樣的摸爬滾打遍體鱗傷小心翼翼的包裹著這個(gè)外表華麗但內(nèi)心早已千瘡百孔的自己。總有人告訴我：孩子，你是家族的未來(lái)。你應(yīng)該努力創(chuàng)造出那個(gè)完美的自己！但我想說(shuō)：我還只是個(gè)孩子，為什么在其他孩子在父母的懷抱中嬉笑，我卻需要承擔(dān)起你們所說(shuō)的未來(lái)？‘’我懷念著那個(gè)頹廢的小城，此刻的我就像那個(gè)被人們拋棄的小城。記憶中的小城是有著鮮活生命的小城，有著喜怒哀樂(lè)。并不像那些外面的世界，總是一棟棟用冰冷的水泥砌成的高樓大廈，冰冷而無(wú)情。小城中那個(gè)溫暖的家，那盞總是為我而亮的燈。依舊是朦朧在浮華的記憶中，朦朧在淚水中。是的，我沒(méi)有資格抱怨。畢竟這條冰冷而無(wú)情的道路是我自己的選擇不是嗎？
那座頹廢的小城，你可愿意原諒我，原諒我的自私？
【初三學(xué)生作文】相關(guān)文章：
放牛_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文03-27
良師_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文03-23
摯友_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文03-23
初三學(xué)生作文：溫馨05-08
初三學(xué)生作文：渴望05-08
初三學(xué)生作文：逗號(hào)05-08
初三學(xué)生作文：眼神05-08