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【精華】留下的作文300字53篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的留下的作文300字，希望能夠幫助到大家。
留下的作文300字 1
在人生彎彎曲的路上，有許多人能在你身邊留下了印象。有親人、有朋友、有老師、還有一個(gè)只見一面過的陌生人。
給我印象最深的人是媽媽。我的媽媽不是很美麗，但她有一顆善良的心。從她那炯炯有神的目觀中，可以看出她多么關(guān)心著我。
上幼兒園時(shí)，每天都是媽媽來接送我上學(xué)。一天早上，屋外就下起了傾盆大雨，那時(shí)，我還沒有去上幼兒園。吃完早飯，雨便小了許多，我便匆匆的讓媽媽送我去幼兒園，因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)和小伙伴一起玩。在路上風(fēng)猛烈的吹著，雨還在下著。一路上我渾身冷的直發(fā)抖，便喊了一句“媽媽，我好冷�！眿寢屄犃吮惆衍囃Ｏ�，把衣服給我穿上。就送我到幼兒園去了。下午放學(xué)時(shí)，我到校門等媽媽來接我，沒想帶是爸爸來接我。原本興高采烈的我卻垂頭喪氣。我問爸爸：“爸爸，今天怎么是您來接我，媽媽呢？爸爸說：“你媽今早把外套給了你，現(xiàn)在感冒了�！被氐郊椅伊⒖虥_進(jìn)媽媽的房間，來到媽媽的身邊。那時(shí)我真想跟媽媽說句：“對(duì)不起，媽媽�！眿寢屓ビ檬謸崦宋业�'臉。
媽媽是我最熟的人，也是我最愛的人，所以說媽媽給我的印象最深刻！
留下的作文300字 2
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，日子一天天過去，但是記憶中的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴和那一張張?zhí)耢o的臉，永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
六年的日子像流水一樣，飛快閃過。如今我已是快要畢業(yè)的.小學(xué)生了。就僅僅差這么一個(gè)月的時(shí)間，大家就要分開了，我的心只要一想到這件事，我就會(huì)有一種依依不舍的感覺。
在上語文課的時(shí)候，老師請(qǐng)同學(xué)來回答問題，我總是在心里默默地祈禱，讓老師不要請(qǐng)我回答。但還是請(qǐng)了我，我知道老師也是一番好意我們讀書的。有一句話說得好：春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，你就是我們心田的春雨。
老師孜孜不倦地帶了我們六年，從來沒有一絲怨言，我明白了：原來陽光是這么照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。
雖然在一個(gè)月之后，我就要帶著我的任何東西走向另一個(gè)我根本不熟悉的地方，但是我會(huì)留下我的成績(jī)，的性格，的一段話：老師、同學(xué)們，我會(huì)把任何東西帶走，但是我?guī)Р蛔呶以谶@個(gè)母校中所留下的任何痕跡，帶不走我和大家之間所存在的友誼之花。
帶走的能永遠(yuǎn)帶走，留下的痕跡就算千百個(gè)人，萬百個(gè)人也擦不掉……
留下的作文300字 3
那一年的秋，懵懂的我們?cè)谶^道的梔子花香中相遇。羞澀的臉頰，隱藏著簡(jiǎn)單真實(shí)的笑容和雀躍的心。
那一年的秋風(fēng)，沒有想象中的悲涼。
那一年的我們，沒有記憶中的陌生。
花香伴隨著秋風(fēng)滑過我們青春的樂章，開始了我們美麗的旅程……
漸漸地，我們相知，相持。時(shí)光、隱染不了你我徐行減緩的心，記憶、消退不了笑靨彎彎酒窩的情。嬉笑中，浮現(xiàn)初次見面的你們，傻的很可愛，可愛得天真，天真得浪漫。浮想，甜蜜。
青春，你讓尋過千山、踏遍萬水的`青年，在俯想低嘆知己難求時(shí)，遇到可愛的你們；青春，你讓歷經(jīng)滄桑、走過荊棘的老人，在仰首深思青春不再時(shí)，想起可愛的你們�；貞洠呐�。
每當(dāng)靜悄悄的黑夜來臨，我常常深思、回憶，詠嘆昨天芳華繽紛的青春流逝。最美的年華，上帝之手撥弄而至，遇見了最美的你們，不管你我今后是否同行抑或相逢，相思的愛與情依舊會(huì)像落葉歸根一樣，墜在你我心間，哪怕時(shí)間的石輪研斷你年輕的容顏，心猶在……
青春，若是一場(chǎng)永不凋謝的相逢。你們，便是一生珍藏思念的家人。
時(shí)光不會(huì)流失，因?yàn)槟銈�，永遠(yuǎn)是我最美的思念！
留下的作文300字 4
上了興趣班回家，我沒有進(jìn)屋，和以前一樣是去房頂看小雞。
“媽媽，小雞剩一只啦”，“你好好找找”，媽媽回答我。我就在房頂仔細(xì)的找，又順著樓梯找，又在房前屋后找，怎么也找不到，我開始哭了起來。
媽媽先問了大娘，然后問了樓下的住戶，都說沒有見，我和媽媽最后仔細(xì)找了一遍。媽媽開始安慰我，但我還是止不住的在哪兒哭。家的那只小雞也在那兒嘰嘰喳喳亂叫，不停的東走走西看看。好像也在找他的同伴兒。
我站在房頂邊兒上往下望，忽然看見一個(gè)小白點(diǎn)，我大叫：“小雞在樓下”，沒等媽媽回答，我就跑到了樓下，我和媽媽追了一會(huì)兒，才捉到他。我又開始大哭起來，媽媽說：“小雞找到了，你還哭啥呀？”我也不知道哭什么，反正比剛才哭的更厲害了。我抱著我心愛的小雞一步一步慢慢兒的上了樓。
在房頂，我們仔細(xì)觀察了一遍，門也關(guān)得好好的，小雞該不是跳了下去吧，這估計(jì)得有十米高度，在我們觀察的時(shí)候，小雞跳上了圍墻上，乖乖，嚇?biāo)缹殞毩�，我輕輕的.抱他下來，檢查到他身上有兩處摔傷。我抱著他又流下了傷心的淚。
最后的結(jié)果，媽媽把他的羽毛剪短了，把他圈在了小屋。
留下的作文300字 5
雖然酷暑難忍的夏日已過，但我的心卻仍然留在那炎熱的夏日中。
夏天，池塘里開滿了荷花。荷花那么的紅，那么的美，包括它那綠色的鞋子——荷葉也是那么美麗。荷花的花瓣柔柔的，和小姑娘的臉龐一樣。在荷花開放的第二天 ， 我就來到了池塘邊。那時(shí)，有的才是花骨朵，還有的已經(jīng)展開了花瓣。荷葉也綠的很艷。呀！池塘里還有許多魚 ，一條、兩條 ……十八條、十九條、二十條，哇，一共有二十一條小魚耶！
再向身后看看，就是那垂柳，如一位姑娘的頭發(fā)掛在空中，好看極了。 再 看看其它的樹：青松、銀杏、桑樹，個(gè)個(gè)都枝繁葉茂，綠得發(fā)亮。
在夏天，除了樹木花草以外，最吸引注意的.就是蟲兒了，被我稱為“永恒歌手”的就是知了，“水底歌手”的就是青蛙……到了晚上，這些伙伴們便會(huì)好好的爽快一下，一起來開個(gè)音樂會(huì)，放松一下自己。
當(dāng)然，夏天也是一個(gè)適宜游泳的沖浪季節(jié)。在海上游泳 、 沖浪是一件很愉快的事。另外，也少不了吃，有棒冰啦、冰激凌啦、冰桶啦……在夏天都是人們的好助手。
夏天給我留下了美好的印象 ， 也給我們帶來無窮的歡樂。我愛夏天！
留下的作文300字 6
五歲時(shí)，家中經(jīng)濟(jì)條件并不樂觀。父母在外地打工，我與村里其他孩子一樣，跟著爺爺奶奶一起生活。
在這五彩的童年畫卷中，最顯眼的在那段艱苦時(shí)光中留下腳印。那便是上下學(xué)的路。年近六十的爺爺會(huì)牽著我肥嘟嘟的小手，走向六百米外的學(xué)校。這也算是我一天中既暢快又辛苦的時(shí)光了。
每學(xué)期的下半年，會(huì)令我痛苦。考早早地從溫暖的被窩中爬出，要被爺爺冰冷的手扯著上學(xué)。路上我的“小伙伴們”偷偷地藏進(jìn)土里，沒有了花花綠綠，剩下的是一些枯枝敗葉凋零在風(fēng)雪中。這六百米顯得十分焦急，因?yàn)槟暧椎奈业牧硪恢皇衷僖舱也坏酵嫖�。貪玩�?我自然不甘如此平淡的走過。經(jīng)常會(huì)才在厚厚的積雪上，等待著雙腳陷入，留在晶瑩的腳印。有或是乘大人們不注意時(shí)偷偷抓起一把雪，放在口袋里，捏著雪，感受它的慢慢融化。雪地凍住我挺著嚴(yán)寒前進(jìn)的腳步。
在競(jìng)爭(zhēng)壓力愈發(fā)大的今天。我面對(duì)的不再是上下學(xué)的路，而是人生的獨(dú)木橋。底子并不是很好的我不能像別人一樣走著平坦大道，更多的像是兒時(shí)走的泥濘小路。這條路上偶爾會(huì)有鮮花，但更多的還是寒冷與艱辛。
對(duì)的，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)向前。這是上帝賜予的禮物。泥濘的路才能留下腳印，才會(huì)更加出彩，不是嗎？
留下的作文300字 7
那是一個(gè)冬天，我和媽媽、爸爸還有表妹來到東營(yíng)，看望大姨一家，大人們要包餃子，我和妹妹不吃，鬧著要吃必勝客。大人被鬧得沒辦法，只好姐姐帶我們?nèi)ァ?/p>
到了必勝客門口，我和妹妹下了車，看見兩位衣著單薄的'老人帶著一個(gè)小女孩在風(fēng)中乞討。老爺爺在坐著拉一把破舊的二胡，老奶奶跪著，舉著一個(gè)有裂縫的碗說“獻(xiàn)獻(xiàn)愛心吧，獻(xiàn)獻(xiàn)愛心吧�！�
姐姐給我和妹妹一人一元錢，讓我們給老奶奶送去，我們馬上跑到老奶奶那里，把錢放到那個(gè)破碗中，老奶奶說：“謝謝你們，謝謝你們，你們都是好人�！蔽覀冏吡藥撞胶�，聽見那個(gè)小女孩用脆生生的聲音說：“奶奶，我冷。”奶奶說：“丫丫乖，等有了錢，奶奶……奶奶給你買紅棉襖�！闭f著把小女孩摟在了懷里。
是呀，這世上有那么多人還在受苦受難，有多少孩子都?jí)粝胫幸患乱路�，而我們卻在這里不滿足地要這要那，可曾想過，還有多少人正為如何填飽肚子而發(fā)愁，又有多少人在為沒有一件棉衣而感到心急如焚呢？那頓飯吃得很不是滋味。
多少年過去了，那一家人永遠(yuǎn)在我心中！
留下的作文300字 8
一模二模我們瘋狂地麻痹了，老師你不是說考試為了讓我們有課平常地心去面對(duì)高考嗎？我們不但平常地對(duì)待而且還麻木了。親愛的老師你們是高興還是失望？在你們你盼望中我們忘記了快樂，我們看著那不斷更新的成績(jī)版面而痛苦，高三我們注定要成熟了，我們眼理有的只是成績(jī)是你們你期望是對(duì)你們的自責(zé)。面對(duì)不斷倒計(jì)的日期我們想流淚可時(shí)間不批準(zhǔn)！
星星的閃耀，月亮在柔情，我們微笑，但很蒼白。為了我們的夢(mèng)想為了父母的愛老師的努力，我們惟有學(xué)習(xí)。但有了你們的微笑我們就會(huì)有了支持。我們?cè)?jīng)的選擇不斷在說你一定會(huì)有一個(gè)美好的.未來，因?yàn)槟悴粫?huì)放棄你的夢(mèng)想，你會(huì)努力的。我們是一只要變成蝴蝶的繭，我們要飛翔。
無法面對(duì)的成績(jī)，我們偷偷地流淚。無可奈何，我們不知該怎么飛躍。夢(mèng)想那么遙遠(yuǎn)，我們唯有等待，我們的時(shí)間是漫長(zhǎng)又短暫的，我們還是重復(fù)每一天，但我們都有很多收獲，天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過，我們正在飛翔！
留下的作文300字 9
我一天無所事事，也不想做些什么事，對(duì)別人的勸說一點(diǎn)也沒聽的進(jìn)去，對(duì)別人的一些管束我也無動(dòng)于衷。一整天都讓孤獨(dú)任意的充斥著自己。從來不知道“快樂”為何物，也不去追求屬于自己的快樂。一個(gè)孤獨(dú) 、不求上進(jìn)的人對(duì)這個(gè)世界可以說是廢物一個(gè)，也可以說是浪費(fèi)地球資源的混球。
也許我可以這些責(zé)任退給我的父母。為什么把我?guī)У竭@個(gè)世界上？為什么把我?guī)У竭@個(gè)世界上又不教我積極向上的心態(tài)？為什么在我“脫軌”之后不拖我一把？為什么？為什么？
是。責(zé)任我可以讓我父母背負(fù)�？晌夷�？為什么自己回這樣呢？為什么人家說我的話我就聽不進(jìn)去呢？為什么對(duì)別人的.一些管束我就不放入眼中呢？如果我聽進(jìn)了別人的話，對(duì)別人的灌輸認(rèn)真對(duì)待。那么，我想我不用在這對(duì)我的行為交代了吧。
我即將離去，希望“我”的離去能給以后沒有“我”的我把“我”的這些思想改正�！拔摇敝酪院蟮奈覜]有“我”是很好的一個(gè)人。
留下的作文300字 10
嗚——嗚——我的心碎了！這次，輪到我們組留下來值日了，我們組在課后管理的人只有三個(gè)，而且只有我一個(gè)女的。另外兩個(gè)人玩起來就像瘋子一樣，就是拿個(gè)超大號(hào)的'喇叭在他們耳邊叫，他們也聽不到。真是不公平！
其他同學(xué)都走了，只留下我們?nèi)齻�(gè)人在教室里。開始值日了，我便分配好他們要干的事情。我掃著自己的地，看那小戴揮舞著掃把，好像在表演什么似的，根本沒好好掃地。我沒辦法，只好把他的那份活也給干了。
可誰知，我倒垃圾時(shí)，他們倆都給跑出去玩了，還說什么下樓迎接我。這時(shí)，教室里只剩下我一人了，陰森森地教室，就像一個(gè)牢房一樣。我感到非常的孤獨(dú)冷寂，都想哭了。
終于，值日結(jié)束了，我可以回家啰。走到大廳時(shí)，學(xué)校里已變得非常寂靜，他們兩個(gè)早溜了。學(xué)校門口只有一兩位家長(zhǎng)在門口等孩子了。在這非常寂靜的學(xué)校傍晚，似乎有人在背后監(jiān)視著我似的，不禁毛骨悚然，我鼓起最后一點(diǎn)勇氣和力量快速跑回家去。
留下的作文300字 11
暑假里，我看了一本書叫做《我不想長(zhǎng)大》。那本書給我的影響很深。
大家都一樣，小的時(shí)候老想著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后可以做好多事�？墒菋寢屨f長(zhǎng)大口會(huì)許多煩惱與無奈。我知道童年時(shí)無憂無慮的，我們都很天真、很快樂，遇到開心的事，能旁若無人的開懷大笑；遇到傷心的事，會(huì)放開嗓門大聲痛哭，不用掩飾自己，不用干自己不喜歡的'事因?yàn)槲覀冞�小。
我怕我哪天長(zhǎng)大了，擁有了一張大人臉。穿著絢麗的衣服、不一樣的鞋子，在地上發(fā)出沉重的聲響，戴著帽子，吸引著眾人的目光。再也不能抱著玩具睡覺，在大街上邊走邊吃，不能在大街上放肆的大聲喊叫。
我很懷念我四五歲的時(shí)候，那時(shí)不用寫作業(yè)，不用起得很早，天天上完幼兒園就可以回家開心的玩，很舒服。還有好多好吃的圍在我身邊，那是多么幸福的一件事��！但成長(zhǎng)是必須的，自己慢慢長(zhǎng)大，童年就此一去不復(fù)返，留下的是美好的回憶。
童年，真是一個(gè)奢侈的東西啊！
留下的作文300字 12
那天，那件事，成為我塵封中揮之不去的回憶……
那是我記憶中的第一次暴風(fēng)雨，狂風(fēng)肆虐的呼嘯著，天已看不清摸樣，外面是滿天可怕的黃沙。暴雨加著閃電，世界上仿佛沒有比那更可怕的了。原已銹跡斑斑的窗戶框加上那早已弱不禁風(fēng)的玻璃在狂風(fēng)中輕微地晃動(dòng)。但我，那個(gè)年幼無知的我，嚇得哇哇大哭。
這時(shí)，她，那個(gè)人保護(hù)我的天使———媽媽的身影給了我許些安慰，她，用那雙細(xì)長(zhǎng)的手，穩(wěn)住了那扇搖搖欲墜的窗戶。突然，聽得“啪嗒”一清脆的響聲，接著是“嘩啦”一下子。它碎了，媽媽那美麗的長(zhǎng)發(fā)上面落滿了玻璃的'碎片。啊，媽媽!我又一次大哭，我看到她手上留著少許血，我在以最快速度沖下樓找鄰居的同時(shí)，也在祈禱著：上蒼啊，讓暴風(fēng)雨停下來吧，讓媽媽……我找來了幾位熱心的阿姨，來幫媽媽包扎傷口。幸運(yùn)的是，暴風(fēng)雨隨即也停了。
我看到媽媽，又一次大哭，那個(gè)疤，永久留在了媽媽的手上，也留在了我的心靈深處……
留下的作文300字 13
一天，媽媽從超市買來幾個(gè)蘋果，放在桌子上，笑容滿面地說：“這個(gè)又大又圓的蘋果給你吃，另外兩個(gè)蘋果等我下班回來，我們一起把蘋果送給爺爺奶奶吃，千萬別偷吃哦�！闭f完，媽媽提著手提包匆匆忙忙的去上班了。
媽媽上班以后，毛毛看了看桌上的蘋果，心想：“爺爺奶奶對(duì)我這么好，我應(yīng)該先給他們吃，可是媽媽再三叮囑，可怎么辦呀?”
毛毛在家中四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)墻角邊有一面鏡子。毛毛靈機(jī)一動(dòng)，想到辦法了。他把一個(gè)蘋果放在鏡子前，手捧兩個(gè)蘋果，高高興興地向奶奶房中走去，把兩個(gè)蘋果給爺爺奶奶吃。
媽媽下班回家后，看見桌子上只有一個(gè)蘋果，嚴(yán)肅地說：“怎么只有一個(gè)蘋果了呀?”
毛毛把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽聽了開心地說：“毛毛又聰明又懂事，真是個(gè)孝順的`乖孩子�！�
留下的作文300字 14
生命從來不是公平的，得到多少，便要靠那個(gè)多少做到最好，努力的生活下去。
能揮霍的，叫做今天；能留戀的，就沒有今天。
24時(shí)無暇顧及停歇，背著夢(mèng)的十字行走，當(dāng)你走向成功，回首來路，滿載著深刻的印跡；24時(shí)沉醉揮霍，依然背著夢(mèng)想沉重的包袱，當(dāng)你無力再跋涉，便只有驀然回首，找不到來時(shí)的路，剩下的，只有悲涼悔恨。
世上沒有免費(fèi)午餐，無論什么，總得付出代價(jià)。成功也不只是說說而已，時(shí)間會(huì)為你鏤刻出精華的`部分——努力。人都是經(jīng)歷過磨練，受過傷，流過淚才會(huì)變得沉默專注，而這種專注，便是生命中最美好的光華。平淡的人生是沒有價(jià)值的，起伏才是激情的路線，欣然接受生命中的種種磨練，這便是成長(zhǎng)。
在我最美好的年華，感謝讓我遇到你——奮斗！
留下的作文300字 15
今天，放學(xué)回家，我很快的把作業(yè)寫完，我迫不及待的告訴爸爸、媽媽，我要開始做彩虹了啦！
說完我就開始做彩虹了，我先接了一碗清水，放在一個(gè)板凳上然后又拿了一把手電筒和一面鏡子，準(zhǔn)備好我們就開始分工了，爸爸把鏡子的一半放進(jìn)那個(gè)碗里，媽媽拿著手電筒照著在水里的那一半鏡子，我就把燈關(guān)上了，然后我站在那面墻的.旁邊，用眼睛仔細(xì)的盯著那面墻看看彩虹有沒有出現(xiàn)，剛開始?jí)ι鲜裁匆矝]有，我有點(diǎn)著急了，但是我沒有灰心，我們又慢慢調(diào)整了鏡子在水中的位置，和手電筒的光線，過了一會(huì)兒，墻上終于出現(xiàn)了我期待中的彩虹，“赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”沒錯(cuò)，就是彩虹，看著彩虹在墻上飄來飄去，好像在走路，我高興的叫了起來。
我現(xiàn)在知道了原來彩虹也可以到我們家里來，還懂得了彩虹是光通過水的折射反射出來的，這樣我就能把彩虹留下了呀！
留下的作文300字 16
今天，我買回一大把“勿忘我”回家裝飾房間。我看著手里那一簇簇美麗的顏色，誰能想到這些看上去如此美麗的花兒過幾天就會(huì)變成干花。你也許會(huì)奇怪，花店里有這么多花，為什么偏偏會(huì)選“勿忘我”呢？是呀，為什么呢？
因?yàn)槲鹜覜]有很濃的香味，很漂亮，最主要的是，它失去生命后會(huì)變成干花。我不大喜歡其它的花，它們都是那么高貴，有那么濃的香氣，可壽命一過，留下的是一堆黑黑的，散發(fā)著臭味的垃圾，哪有那美麗，哪有那芬芳？不像勿忘我，雖然花期過了，但還是保持那樣的'色彩。
人也是一樣，活在世上，不用轟轟烈烈，但只求在世能給世人留下些什么。比如朱自清，他生前生活是那樣簡(jiǎn)樸，卻給世人留下了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品。
勿忘我，勿忘我，勿要忘記我，只有留下些什么，才能讓別人記住你。
不用艷麗，不用芬芳，不用高調(diào)，不用高貴，只求為世間，留下一抹屬于自己的，美。
留下的作文300字 17
“請(qǐng)把你的歌帶回我的家請(qǐng)把你的微笑留下……”這首歌用清泉般的聲音唱出了你的微笑。
你知道嗎？你的'微笑有種神奇的力量。你真誠(chéng)的一笑，別人會(huì)覺得你是那么可親，那么美好，你的微笑勝似春風(fēng)十里，哪怕此時(shí)誰正愁思萬縷，只要你寬款款一笑，那滿腹不快就會(huì)煙消云散。
微笑是一種力量，它可以化干戈為玉帛，化乖唳為祥和，它也可以使人和人之間變得更
友善，使世界變得更溫馨。
如果你感到生活的苦悶，請(qǐng)您笑一笑，世間畢竟還有歡樂，如果你感到生活悲哀。請(qǐng)您笑一笑畢竟世間還有真誠(chéng)。
微笑是生命中永不敗的花，它散發(fā)著迷人的芳香，它猶如春風(fēng)使冰凍化解，生活因而變得和諧亮麗，它不花費(fèi)什么，卻創(chuàng)造了許多成果。
如果你心情不好，就請(qǐng)微笑吧！
留下的作文300字 18
今天下午放學(xué)，因?yàn)槲业念B皮，我被老師留了下來。
我走到教室門口，是媽媽來接我的，在我留校的時(shí)候，媽媽在老師那里聽到了我的情況，在回家的路上，媽媽問我上課為什么不認(rèn)真，東張西望，也不喜歡舉手發(fā)言，很讓她生氣和失望。要是還不改正缺點(diǎn)，她就會(huì)回外婆家不管我了，她問我以后打算怎么辦？我聽了對(duì)媽媽說：“媽媽，別生氣了，我以后上課一定會(huì)認(rèn)真的，改正所有的缺點(diǎn)，你不要去外婆家好不好�！眿寢屆业念^對(duì)我說：“老師和媽媽是對(duì)你好，你是個(gè)聰明的學(xué)生，現(xiàn)在改還來得及，相信你一定能做到的，如果下次老師表揚(yáng)了你，給你一個(gè)意外的驚喜，這次可以原諒你�！�
聽了媽媽的'話，我一定改正所有的缺點(diǎn)，不讓老師和媽媽生氣，爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)少先隊(duì)員，我一定要加油！
留下的作文300字 19
在十二歲那年，我去珠海住了兩個(gè)星期，雖然只是短暫的停留，卻給我留下了深刻的印象。
從我的家鄉(xiāng)到珠海，坐巴士需要十二個(gè)小時(shí)，還記得，那天晚上十點(diǎn)鐘出發(fā)，我整整一夜沒睡，這使我第二天到達(dá)珠海時(shí)，整日心不在焉的，實(shí)在是太困了，所以直接在沙發(fā)上睡了。醒來之后才發(fā)現(xiàn)，我竟然錯(cuò)過了午餐，我整整睡了六個(gè)小時(shí)，幸好，外婆給我煮了點(diǎn)面。吃完之后，外婆說得帶我去外面看看，于是我們便去了生態(tài)園。映入眼簾的'是一片花海，我走到中間，母親給我和妹妹拍了幾張照。我在花海中奔跑，突然覺得應(yīng)該把這些花拍下來，于是我便拿來了相機(jī)，生態(tài)園里的每一種花皆被我拍下了，我對(duì)比了幾個(gè)角度，覺得都還好，便把相機(jī)給了母親，自己和妹妹跑到另一邊玩起了捉迷藏。
就這樣，我戀戀不舍的離開了生態(tài)園，沒想到晚上竟下起了雨。我就靜靜的趴在陽臺(tái)上，閉上眼睛，聽著雨聲，風(fēng)吹起了我的頭發(fā)，我才發(fā)覺有點(diǎn)冷了，于是走回了房間，上床睡覺了。
留下的作文300字 20
4月2日 星期天 晴
早上，我還沒睡醒，爸爸就把我叫起來，說：“走，咱們?nèi)グ汛禾炝粝聛恚 ?把春天留下來？ 我感到非常納悶，心想：怎么能把春天留下來呢？
我立刻穿好衣服和爸爸出發(fā)了，我們來到院子的一個(gè)小花園里，花園里春意盎然。小草從地里探出頭來，摸上去柔柔的、軟軟的舒服極了。迎春花和玉蘭花也開了，散發(fā)出一陣陣清香。
這里的玉蘭花有兩種。一種是白的，還有一種是紅的。白玉蘭已經(jīng)開了，但還沒全部開放，一片片白花瓣中藏著一點(diǎn)點(diǎn)金黃，像是一位害羞的姑娘。遠(yuǎn)看白玉蘭花就像是一個(gè)個(gè)羽毛球。紅玉蘭還是一個(gè)個(gè)花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。迎春花是黃色的，走近她感覺是一個(gè)可以掛著的'大火圈；遠(yuǎn)看又成了一是個(gè)黃色的大絨球。好美的春天呀！我要把她留下來！
爸爸教我用相機(jī)把這些美麗的花兒照下來，又讓我站在迎春花的旁邊跟迎春花合了個(gè)影。瞧，我們真的把春天留下來了！
留下的作文300字 21
日月經(jīng)緯，滄海桑田，演繹著一種種生活，經(jīng)歷著一世世輪轉(zhuǎn)，承受著一次次變遷。時(shí)間的長(zhǎng)河奔流向前，從不復(fù)返，只有它才知道什么值得流芳百世，是么只會(huì)絢爛一時(shí)。
可是現(xiàn)實(shí)多么具有諷刺意義��！人們喜愛的“含韻寶貝”“憧憬”著未來，她很漂亮我們承認(rèn)，她沒文化，起碼現(xiàn)在沒文化，這也是事實(shí)。那個(gè)曾經(jīng)賺取女生大把眼淚的郭小四，抄襲別人的作品“敢”于承認(rèn)，卻拒不道歉，他很有才華，我們承認(rèn)，但他沒人品，這也是的的確確的`事實(shí)。追求偶像沒有錯(cuò)，可是，要看你苦苦崇敬的到底是一個(gè)什么樣的人。韓庚，一個(gè)在韓國(guó)打拼出一片天地的中國(guó)人，有他自己獨(dú)特的人格魅力，自信卻不自傲，平實(shí)卻不卑下，梅花香自苦寒來，第一枝試探開放的花朵，清洌沁心，卻以溫良隱忍的姿態(tài)，沉默著包容一切，唯有暗香來。有這樣的人做榜樣，我們會(huì)學(xué)著很堅(jiān)強(qiáng)。
在太陽的東升西落種，世界珍藏了什么有拋棄了什么，只有后人會(huì)懂，只有時(shí)間會(huì)懂……
留下的作文300字 22
曾經(jīng)在這兒留下淚水，汗珠。而這些都是我要留下的美好記憶。
曾經(jīng)在這兒留下笑容，悲痛。
你看！那不是我們的汗與淚蒸發(fā)后留下的彩虹嗎？��！赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，多美好呀！
離別，似乎是讓人痛苦的`，不愿離別，多想挽留住溫暖的日子啊！不可能的，必須要走，只能在你將要離開的地方留下歌聲與微笑！
小學(xué)像一瞬間，唰的一下子就煙消云散。
它像翠鳥叫完就離開，它像綾子消失得飛快，它又像青春澎湃的年華，美麗無瑕。
小學(xué)，一年級(jí)時(shí)它是夢(mèng)，二年級(jí)后它便有了翅膀，三年級(jí)中它擁有了力量，四、五年級(jí)它正在飛翔。啊！我到了，到了終點(diǎn)。��！我贏了，贏得漂亮，贏在人生的起跑線上，時(shí)間過得真快呀！連讓我回頭望的時(shí)間都沒有。
在悠悠的往事中，平靜的道一聲：再見。
留下的作文300字 23
信步走在羊腸小道上，秋日的陽光照在我的身上，暖暖的，酥酥的。耳畔不時(shí)傳來幾絲秋蟬的高鳴，映襯著秋的靜謐。
風(fēng)過，摻著陣陣桂子的香氣，勾心攝魂，心旌搖曳，加快腳步。轉(zhuǎn)角，一顆金桂映入眼簾，米粒大小的桂花隱藏在翠綠的枝丫間。定睛一瞧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)開放開放的桂花有四瓣，花蕊很細(xì)，配上淡黃的顏色，平添了幾分柔嫩�；ㄆ趧偲饡r(shí)，它們就像害羞的小姑娘，藏身在葉子深處。秋意漸濃，眼前的它們已經(jīng)綻放出奪目的光彩，好似一顆燦爛的寶石鑲嵌在綠松石般的桂樹上。
離桂樹越近，香氣愈加奇異。它不同于玫瑰的.的濃烈，也異于茉莉的清幽。香了風(fēng)，香了大地，香了我的心。無意間，輕輕一搖，落花星星點(diǎn)點(diǎn)，如一場(chǎng)來勢(shì)洶洶的秋雨。搖落了一地花香，搖動(dòng)了嫵媚秋光，搖下一地花影。
榮枯之間，雖是驚鴻一瞥，卻留下了脈脈深香。
留下的作文300字 24
很多人都有亂丟垃圾的習(xí)慣，走在街道、教室或走廊里，都能發(fā)現(xiàn)很多垃圾。垃圾越多，環(huán)境就會(huì)越差，慢慢的，大自然可能就會(huì)變成一個(gè)垃圾場(chǎng)。
人們?cè)谝安蜁r(shí)，經(jīng)常會(huì)把果皮或包裝袋扔在草地上，可能只是因?yàn)槔半x得遠(yuǎn)一點(diǎn)。這么多垃圾引來了許多蒼蠅、蚊蟲，久而久之，美麗的草地就被破壞了。大自然給我們帶來了快樂，可我們給大自然留下了什么呢?
人們?cè)诤＿叾燃贂r(shí)，有時(shí)會(huì)把垃圾扔進(jìn)海里。魚兒們誤食垃圾可能導(dǎo)致死亡，死去魚兒的尸體和其它垃圾漂浮在海面上，給海水造成污染。大海給我們帶來了無限的'歡樂，我們給大海留下了什么?
為了減少隨便扔垃圾的現(xiàn)象，我提出兩點(diǎn)建議：
一，每個(gè)人出行帶上垃圾袋，隨手把垃圾裝進(jìn)袋子里，最后扔進(jìn)垃圾筒。
二，強(qiáng)化垃圾分類的意識(shí)，幫助人們養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣。
我們一起保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園，讓綠色多一點(diǎn)灰色少一點(diǎn)吧!
留下的作文300字 25
曾經(jīng)，我漫步在海邊公園時(shí)，看到過這一種現(xiàn)象：原本為了讓人增長(zhǎng)知識(shí)而雕刻的精美名人雕塑，如今成了可隨便發(fā)泄或刻字的“爛木頭”。當(dāng)時(shí)我在公園里發(fā)現(xiàn)了放大版的“諾貝爾”獎(jiǎng)牌時(shí)，欣喜若狂，想跑過去先睹為快。可當(dāng)我走進(jìn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，這枚“諾貝爾”獎(jiǎng)牌已被刻滿了字，盡是些閑言碎語，當(dāng)時(shí)我喜悅的心情早已被憤怒替代。
那些人為什么只圖一時(shí)之快，在景點(diǎn)亂刻亂寫，在這美好的環(huán)境中留下永久的“罪惡”？難道他們不討厭正陶醉在優(yōu)美的風(fēng)景中時(shí)，被一行不和諧的、破壞氣氛的字打亂心情嗎？
“人之初，性本善”，那些破壞公物的人肯定不是品性頑劣，而是一時(shí)沖動(dòng)給自己留下了斑斑污點(diǎn)。所以我希望大家不要再破壞景區(qū)的任何東西，不要讓“愛護(hù)公物”這句話紙上談兵，不要讓藝術(shù)家的智慧與勞動(dòng)的`結(jié)晶受到破壞，而讓供大家欣賞的雕塑藝術(shù)都滿目瘡痍。保護(hù)公物吧！為了咱們的海邊公園花更紅，海更藍(lán)，景更美，“除了自己的足跡什么都不能留下”！
留下的作文300字 26
在作者林海音快樂而又短暫的童年里，一隊(duì)伍的駱駝給當(dāng)時(shí)年紀(jì)小小的她留下了深刻的印象。
小林海音站在駱駝的前面，看著它們咀嚼的樣子，雖說駱駝長(zhǎng)著丑臉、長(zhǎng)牙，但小林海音卻并沒有厭惡它的意思，反而是目不轉(zhuǎn)睛的看著它們。看著看著，自己的牙齒竟也跟著動(dòng)了起來。在冬陽底下，小林海音甚至還想學(xué)駱駝的那種不驕不躁，突出了小林海音對(duì)駱駝的喜愛。
在駱駝隊(duì)伍不在的這段時(shí)間里，小林海音幾乎天天問媽媽駱駝什么時(shí)候才能再來，讓媽媽覺得小林海音的問題太多了，而且是每天都問，顯得不耐煩。這也表現(xiàn)了小林海音對(duì)駱駝的.喜愛。
夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)伍又來了，可是作者林海音的童年卻一去不反了。在以后的日子里，林海音一看到駱駝隊(duì)，就會(huì)隱隱約約地從它們身上看到自己以前童年影子。
留下的作文300字 27
在2010年六月初四，我被表哥留下失望的心態(tài)，初年末期表哥在網(wǎng)上對(duì)我說：“放假到我這里來玩”，我說：“好”，這個(gè)好表現(xiàn)了我是對(duì)表哥是多么的信任，在視屏前我是有著多么羨慕的眼光，因?yàn)樵谛r(shí)候。
表哥為我過了一個(gè)快樂的童年我與表哥的友情是多么的幽雅，在網(wǎng)上說過的話，表哥義不容辭的推脫了，提出的話，居然忘記了，隨意找個(gè)理由就打發(fā)人，我這個(gè)純真的心被欺騙了，我這失望的眼神是多么的閃亮，我在家勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度是多么的高尚，辛辛苦苦的學(xué)習(xí)都不見了。
對(duì)表哥的信賴徹底的消失了，他對(duì)自己的話不思考，隨口而出，他對(duì)別人不尊重，怎么受的.了別人的尊重。
能欺騙自己的親人，難道還不能欺騙自己的朋友嗎？
對(duì)與這樣的人，朋友會(huì)對(duì)他有各種心態(tài)，表哥給我留下一個(gè)失望的印象，這印象將勇遠(yuǎn)埋藏在我心中，將永垂不朽！
留下的作文300字 28
1月3日，下了新年的第一場(chǎng)雪。同學(xué)們趴在補(bǔ)習(xí)班的窗戶往外看，亮麗的白色照亮了我們青春的臉。
——題記
我們一直期待著下一場(chǎng)雪，一場(chǎng)能堆得起一千個(gè)雪人的雪。這天，終于實(shí)現(xiàn)了。
“快看，快看！雪下大了，下大了！”展展在起了一層淡淡薄霧的.窗戶前大叫起來，我們聞聲而起，一起撲到了窗戶前。天，太美了，太大了。
雪花正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，一片接著一片，像無數(shù)個(gè)輕柔的小精靈，穿著潔白的衣裳，漫天飛舞，落地的剎那間就融入了我們的歡聲笑語。
初三了，貪玩的天性還是沒有變。突然間變得有些珍惜眼前的這一切。還有幾個(gè)月就要中考了，到時(shí)候大家就會(huì)各奔東西了吧。從來都是一起玩，從來都是相互開過分的玩笑……大家笑著跑下樓，我呆呆地站在樓梯口，似乎聽不見兔子在下面的催促聲。雪是愈下愈大了，一會(huì)兒就落滿了全身。樹枝上的雪，電線桿上的雪，被風(fēng)一吹，簌簌地往下落，覆蓋住了印在雪地上的一串串歪歪斜斜的腳印。
留下的作文300字 29
總喜歡徘徊在教堂的門口，看著殘葉落下如我的淚逝去。
依然喜歡聽《會(huì)有天使替我愛你》中你如雨般的誓言，仿佛是我在訴說那篇斷章。有時(shí)會(huì)突然覺得，生命變得象詩一般綺麗。執(zhí)子之手，原來身邊充滿了陽光。
又想起了你說過的那句話："你是我生命中的天使，如果有一天你不在我身邊，那么把你的翅膀留給我好嗎。"那時(shí)我覺得，你更象一個(gè)可愛的.天使�？墒遣恍帘荒阊灾�，在我們的生命里，除了生活，還有生存。我們終于還是沒能在一起！我明白，這是應(yīng)有的結(jié)局。剎那間，我仿佛失去了所有。你的聲音，你的微笑，你的一切，都似乎在離我遠(yuǎn)去。
我只是一個(gè)普通的高三學(xué)生，我沒有能力去操控我自己的命運(yùn)。我也明白，我還不配和愛情沾上邊。但我不明白，什么是它的界限。而我現(xiàn)在又不得不向我的夢(mèng)沖刺。
留下的作文300字 30
人生如路，是的，我們的一生，就是在這條路上走過。所謂雁過留聲，你在走完這條路的時(shí)候，留下了一個(gè)怎樣的腳印呢？
爺爺說，我留下的應(yīng)該是一個(gè)踏實(shí)的腳印。走，就要平平凡凡，踏踏實(shí)實(shí)的走。如果每日只會(huì)趴在窗上，腦子里只想著每日怎樣碌碌無為的`過，最終，他走到這條路盡頭時(shí)，留下的只是他的唯一的哀嘆。
奶奶說，我留下的應(yīng)該是一個(gè)堅(jiān)毅的腳印。微笑地越過路上的阻礙，比橫沖亂撞更容易。學(xué)會(huì)逆來順受，那么，這條曲折的路就如柏油路一樣好走。
父親說，我留下的應(yīng)該是一個(gè)穩(wěn)重的腳印。
母親說，我留下的應(yīng)該是一個(gè)自豪的腳印。
朋友說，我留下的應(yīng)該是一個(gè)無慮的腳印。
知己說，我留下的應(yīng)該是一個(gè)自己認(rèn)為最好的腳印。
是的，每一個(gè)人，都有一條屬于他自己獨(dú)一無二的路，有的平整好走，有的布滿，有的曲折離奇，有的····
留下的作文300字 31
我是一只生活在河里的一條小魚，整天玩耍著，嬉戲著，游來游去，自由自在，快活極了。
我就這樣生活了一天天，一月月。可是有一天，我發(fā)現(xiàn)，河水變黑了，黑得讓你看不見任何東西，連呼吸都非常困難。我大呼不妙，趕緊暈暈忽忽的游向另一條小河。
這條小河空氣清新，仿佛仙境一般�？墒沁^不了幾天，這條小河也象第一條小河一樣渾濁不堪，讓我喘不過氣來。
唉，沒辦法，我只得重新?lián)Q個(gè)生活的地方。這個(gè)地方比前兩個(gè)地方的情況更加嚴(yán)重，河水黑乎乎的一片，令人窒息。我又連續(xù)換了幾條小河，這些小河都是因?yàn)楣S里排出的污水污染了小河，導(dǎo)致我沒有了生活環(huán)境。
人們呀，你們的科技雖然發(fā)達(dá)了，可是工廠里排出的.污水讓大量的小動(dòng)物們沒有了家庭，失去了兄弟姐妹和父母，無家可歸。
人們呀，你們雖然得到了眼前的利益，可你們是否知道有多少小動(dòng)物因?yàn)槟銈兾廴竞铀劳觥?/p>
人們呀，請(qǐng)留下最后一片綠色吧——為了我們的未來。
留下的作文300字 32
關(guān)心是一個(gè)很抽象的詞，不能用語言準(zhǔn)確表達(dá)，只能用行動(dòng)體現(xiàn)：關(guān)心是在你讀厭了，父母給你削蘋果的時(shí)候；渴了，朋友給你沏杯茶；抑郁的時(shí)候得到一句安慰的話。關(guān)愛是一種黃金品質(zhì)，人生智慧。
我從小沒有媽媽的照顧。小的時(shí)候，媽媽把我抱在懷里，小聲說著搖籃曲哄我睡覺；小時(shí)候媽媽總是牽著我的小手，怕我被外界傷害。十幾歲的時(shí)候，我媽媽總是在我離家讀書之前把一切都告訴我。關(guān)愛是無私的.，是無止境的，是一種愛的付出。
時(shí)光飛逝？我是跟隨歲月的腳步走進(jìn)學(xué)前班的？我和我那些心地純潔的朋友很快就合二為一了。玩的時(shí)候不小心摔倒了。她看到了，跑過去，拉著我的小手，安慰我，逗我笑。從此我們成了形影不離的好朋友，再也沒有變過。關(guān)懷可以讓人在寒冷的冬天感到溫暖。
關(guān)懷是一張無形的網(wǎng)，它會(huì)蔓延到生活的每個(gè)角落。在生活中留下一份牽掛，你會(huì)得到意想不到的回報(bào)。
留下的作文300字 33
天氣漸漸涼了，秋姑娘悄悄地走進(jìn)了人間。你看，她右手拿著魔法棒，左手提著籃子。
秋姑娘一邊變魔法一邊走，她把銀杏樹變成了金黃的。黃黃的葉子像一把把小扇子，扇吶扇吶，扇走了夏天的炎熱。她把楓樹變成紅的，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。
秋姑娘又走到了田野，她把田野變得金燦燦的.，就像一片金色的海洋，美麗極了！
我在田野休息的時(shí)候，秋姑娘又跑去了果園。我往果園走的時(shí)候，突然聞到了一陣陣香香的氣味，剛一抬頭，看見了滿樹的果子，有黃澄澄的梨、紅通通的蘋果、大大的哈密瓜、穿著迷彩服的西瓜，粉嘟嘟的桃子……
在我被滿樹的果子迷住時(shí)，調(diào)皮的秋姑娘又跑走了。我跟著她的腳步走到了公園，秋姑娘正在打盹呢！她的魔法棒掉了下來，地上長(zhǎng)出了一大片的菊花，有白的、藍(lán)的、紅的、粉的……
我想讓秋姑娘留下來，永遠(yuǎn)留在人間。
留下的作文300字 34
轉(zhuǎn)眼間，我們度過了六年的小學(xué)生活。明天，我們即將面臨著畢業(yè)。以堅(jiān)定的步伐走進(jìn)我的人生第二個(gè)旅程——初中生活。在這幾年的求學(xué)生涯中，最令我難忘的是六年級(jí)的.生活。
我們的班級(jí)是——六二班，在這個(gè)班級(jí)里我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，也交了許多朋友：青，冰，月，柯，曼，鳳，倩，霖，妍……我們?cè)谶@個(gè)班里曾哭過，笑過，打過，鬧過，瘋過……這個(gè)班級(jí)留下了我們太多的記憶。
我們班最可愛的是霖，學(xué)習(xí)的是柯，最漂亮的是倩。和我的是青，霖，鳳和月。我和妍是好姐妹。
我們?cè)谶@個(gè)充滿歡聲笑語的班級(jí)里，分別發(fā)生著不同的事，如：我和男生吵架，把男生氣哭；青和倩吵架；我們一起玩游戲：誰是臥底；青生日，我和她因一點(diǎn)小事吵架；……還有很多事呢！
留下的作文300字 35
星期五放學(xué)了，我正準(zhǔn)備回家，可卻被數(shù)學(xué)老師叫住了，老師對(duì)我說：“李鉅誠(chéng)，到我辦公室來一下。”我納悶了：老師讓我去她辦公室干嘛？
到了辦公室，老師說：“你幫我登記一下考卷�！崩蠋熤噶酥干砗蟮哪且欢言嚲�。老師的'話就是命令，我只能答應(yīng)，可是我心里卻在想：老師，你為什么要在這個(gè)時(shí)候登記考卷呀，我可想早點(diǎn)回家呀！
老師走后，辦公室里變得冷清極了。我翻著卷子，記下分?jǐn)?shù)，動(dòng)作有些機(jī)械。一陣風(fēng)吹過來，我渾身都起了雞皮疙瘩，我想：這里好陰森，還是到教室為好。想著，我就端著考卷到了教室。教室里還好，生活阿姨還在，我的心情變得好多了。可是，過了一會(huì)兒，生活阿姨也要走了，教室就變得像辦公室一樣寂靜了。
在那時(shí)，我才明白，被留下來登記試卷比掃地更沒意思，掃地還有幾個(gè)伙伴。
留下的作文300字 36
輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然，孤獨(dú)地個(gè)不停。
若人所擁有的一切，都會(huì)被歲月的長(zhǎng)河所慢慢地吞噬，是否會(huì)再?gòu)男碌貏?chuàng)造美好。嗯，的確如此。
失去并不可怕，可怕的是一直沉迷于過去。不肯放下過去的美好，只會(huì)令一個(gè)人更加的頹廢。“我們必須主宰過去，并不是過去來主宰你。”這句話我依然記得。
就如上次和敏去游樂場(chǎng)，看著那些孩子們?cè)谛抉R上歡笑著、吶喊著。心里油然而生幾分惆悵。但念一想，旋木馬承載著的只是童話般的夢(mèng)想、而到了現(xiàn)在，那些小小的夢(mèng)想也許只會(huì)埋藏在心里的最深處�，F(xiàn)實(shí)中，又會(huì)有多少人實(shí)現(xiàn)呢？
我想，旋木馬亦會(huì)慢慢消逝，最終幻化為憧憬。過去所有的美好，亦是這樣。
我們可以憧憬、創(chuàng)造，但絕不能等待。
沉睡的`心靈朦朧地蘇醒了，用一雙明眸仰望藍(lán)天，忙碌的世界依然如此，只不過曾經(jīng)擁有的美好已成為憧憬。
留下的作文300字 37
冬天，白茫茫的雪地上有各式各樣的腳印，這些腳印各有各的特點(diǎn)，如果你仔細(xì)辨認(rèn)，就會(huì)知道是哪個(gè)動(dòng)物留下的。
松鼠的腳印很容易就能認(rèn)出來：前爪支地，后腿伸開，因?yàn)榍白Ρ容^短，后腿比較長(zhǎng)，所以每次跳躍都會(huì)蹦出好遠(yuǎn)，而且前腳印很小，成兩個(gè)圓點(diǎn)，并排在一起。后腳像長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的手指的手掌一樣，分得開開的。
老鼠的腳印又小又模糊。它出洞后，先繞圈子，之后向著目的地直著跑過去，有時(shí)候，回洞的時(shí)候也會(huì)留下這樣的`痕跡。它在雪地上留下的腳印是一些些長(zhǎng)長(zhǎng)的冒號(hào)，兩個(gè)冒號(hào)的之間有相等的距離。
喜鵲的腳印也容易辨認(rèn)，它的腳有四個(gè)腳趾，前三個(gè)的腳印是個(gè)小十字，長(zhǎng)在后面的第四個(gè)腳趾是一個(gè)破折號(hào)；翅膀的痕跡像手指印一樣印在小獅子的側(cè)面。有時(shí)候，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的錯(cuò)落有致的尾巴，也會(huì)在雪書上添上一筆。
要想了解動(dòng)物的腳印，就必須認(rèn)真觀察，才可以分辨出來是那種動(dòng)物的腳印。神奇的大自然有很多奧秘，等待著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。
留下的作文300字 38
經(jīng)過時(shí)間的洗禮，我們終究會(huì)改變，歷經(jīng)滄桑，時(shí)光真的帶走了很多，也留下了一些，回想以前，最想留下的也怕是那份單純了。
現(xiàn)在翻起往事，經(jīng)常嘴角上揚(yáng)，記得自己的那份努力，拼搏，為了理想一直在奮斗，為了學(xué)習(xí)，別人玩的時(shí)候，自己總在拼命讀書，那時(shí)候抱著最真最純的期盼，一直朝著理想拼搏，想起自己灑過的汗水，所有的辛苦，為了理想而努力，那一幕幕，都?xì)v歷在目。對(duì)理想的追求，自己當(dāng)初的奮斗，現(xiàn)在卻常常感到迷茫，那份對(duì)理想的熱愛也已失去，只是茫茫然地度過。
后來自己也常出外散心，時(shí)常遇到孩子嬉戲，看著孩子們一張張稚嫩的'臉，聽著他們奶聲奶氣的言語，看著他們快樂的嬉戲，倒也想起來自己的童年，記得自己也是和小伙伴們玩耍，那時(shí)的無憂無慮，那時(shí)的天真，現(xiàn)在又是否擁有？看著孩子們，回憶起那份童年里的單純。
時(shí)間沖刷一切，如同大雨，但總會(huì)留下一些，留下那一份單純，保留當(dāng)初的純真。但愿留下那一份單純。
留下的作文300字 39
關(guān)懷是一個(gè)很抽象的詞語，它無法用語言準(zhǔn)確的表述，只能用行動(dòng)來體現(xiàn)：關(guān)懷是你讀書累了，父母為你削蘋果；口渴了，朋友為你沖一杯茶；沮喪時(shí)，得到一句安慰的話。關(guān)懷是一種金子般的品質(zhì)，人生智慧。
從小到大，我的成長(zhǎng)都離不開母親的關(guān)懷。嬰兒時(shí)期，母親把我抱在懷間輕聲的.哼著搖籃曲哄我入睡；幼年時(shí)期，母親總是時(shí)刻牽著我的小手，生怕我受到外界的一絲傷害；少年時(shí)期，母親總是在我離家求學(xué)之前，對(duì)我千叮嚀萬囑咐。關(guān)懷是無私的、無盡的，是一種愛的付出。
時(shí)光飛逝﹐踏著歲月的腳步我走進(jìn)了學(xué)前班﹐心靈純潔的伙伴們和我很快打成一片。游戲時(shí)，不小心摔倒了，她看見了，跑過來，拉著我的小手，安慰我，還逗我笑，從此我倆便成了形影不離的好朋友，時(shí)至今日，從未改變。關(guān)懷可以使人在寒冬臘月中倍感溫暖。
關(guān)懷是一張無形的網(wǎng)，它會(huì)布撒在生活的各個(gè)角落。生活中，留下一份關(guān)懷，你會(huì)收到意想不到的回報(bào)。
留下的作文300字 40
一年前，我養(yǎng)過一只兔子，它的名字叫菲爾。這是一只還沒有成年的小垂耳兔，頭上是棕色的，黑鉆石似的眼睛閃閃發(fā)光。它的全身都是米白色的，尾巴上還有一撮黑色的毛。菲爾是一只可愛的兔子，它深受我的喜愛，為此我還收藏了它唯一一張它生日時(shí)拍的照片�？上�，在它生日后的兩個(gè)月，菲爾就離開了人世間。當(dāng)我每次看到那張照片時(shí)，菲爾那活波、可愛的身影就浮現(xiàn)在我眼前。
那張菲爾的照片，我原來是想把它放在我房間的書架上。可是，當(dāng)我每次看到那張照片時(shí)，就會(huì)感到一絲悲傷。于是，我決定把照片放在我的'收藏盒里。每當(dāng)我把照片拿出來看時(shí)，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出那時(shí)我們?cè)谝黄鹜娴那榫�。那些回憶讓我快樂也讓我悲傷！現(xiàn)在的我已經(jīng)不再養(yǎng)兔子了，我只需要這張照片就可以了，因?yàn)樗鼈兊拿继塘�，最終只會(huì)讓我傷心。其實(shí)我也感到一絲快樂，因?yàn)榉茽柌挥帽徽礻P(guān)在籠子里，它可以到天堂自由的玩耍了。
留下的作文300字 41
我有一個(gè)可愛的朋友，她叫文文。她胖嘟嘟的，穿什么衣服都像穿緊身衣服一樣。她笑的時(shí)候眼睛瞇成一條縫，像線一樣，還發(fā)出“咯咯”的笑聲。
文文特別喜歡音樂。上音樂課的時(shí)候，老師放了一首歌，只見文文隨著音樂擺動(dòng)她肥胖的身體，閉著眼睛自我陶醉。歌曲結(jié)束了，她還沉醉在音樂里，要不是同學(xué)拍她一下，她還反應(yīng)不過來呢！
下課時(shí)，我們總是會(huì)看到文文忙碌的身影：幫老師抱書、教同學(xué)們解題、看到有垃圾也會(huì)主動(dòng)清掃干凈……
放學(xué)的路上，我倆手牽手，一路上歡聲笑語。晚上，我倆一起玩游戲，坐在草地上望著天上彎彎的月亮，數(shù)著星星。后來因?yàn)槲奈陌职止ぷ鞯恼{(diào)動(dòng)，文文到她老家去讀書了。我還記得我跟他分手的情景：我們都很傷心，文文把她心愛的.鉛筆送給我，我也把我心愛的卡片送給了她，文文依依不舍地走了。
晚上，我坐在草地上望著天上的星星，我想：在文文家鄉(xiāng)的一個(gè)角落里，文文也在看星星吧！
留下的作文300字 42
又是她，不論白天還是黑夜，不論嚴(yán)寒還是酷暑，她都照常天不亮就起床，為我們默默地服務(wù)著。她是一位清潔工阿姨，瘦小的身材，個(gè)子并不高，她那本不應(yīng)該太黑的臉龐被太陽曬得黝黑。
她每天凌晨一、二點(diǎn)起床，晚上十一、二點(diǎn)睡覺。
早晨，我走在干凈的路上，心情就非常好，我知道的，這是她——那位清潔工阿姨用自己辛勤的勞動(dòng)換來的，目的就是讓我們有個(gè)干凈整潔的環(huán)境。
冬天，當(dāng)我們?cè)谂偷奈葑永锟措娨暤臅r(shí)候，她卻還在風(fēng)雪交加的`道路上鏟冰除雪，為的是讓我們能好走路一些。夏天，當(dāng)我們坐在涼椅上吹著風(fēng)扇的時(shí)候，她卻還在太陽的暴曬下掃地、撿垃圾......
她的辛勞給我留下了深刻的印象。
清潔工雖然是一個(gè)很平凡的崗位，可是在這個(gè)崗位上堅(jiān)持工作的人卻不平凡，所以是值得人們敬佩的。
留下的作文300字 43
“今千里，酒一杯，聲聲喋喋催，問君此去幾時(shí)還，來時(shí)莫徘徊……”一曲《送別》回響于耳畔，不由得又憶起這六年時(shí)光，思索得失。
時(shí)光荏苒，六年之中，我學(xué)到那么多。在書的海洋里盡情遨游，學(xué)到了無盡的知識(shí)，因?yàn)檫@些知識(shí)，讓不諳世事的我悄然成為知書達(dá)理的姑娘。在老師的孜孜教誨中學(xué)到了做人的道理，懂得了尊師愛長(zhǎng)，懂得了團(tuán)結(jié)友愛，懂得了樂觀向上……如今即將分別，兒時(shí)的回憶成了最珍貴的寶藏。圣誕節(jié)的紅帽與漫天飛舞的彩帶；六一的電影和舞蹈；教師節(jié)的感動(dòng)及師生的深厚情誼……這些都將成為我人生羈旅中最美的行囊，永伴我成長(zhǎng)。
我望著這再熟悉不過的校園，在這里，留下了那些年的歡聲笑語。體育課的自由活動(dòng)，與同學(xué)盡情盡興的玩耍；班隊(duì)會(huì)上同學(xué)們自編自演的小品，逗得我們前仰后合；多少年來辦過的板報(bào)，雖都說不上好看，但也付出了那樣多的'心血……這一切一切，遺留在這校園。
如今，就要面臨分道而行的命運(yùn)，就要告別我們親愛的母校，這帶走的和留下的，都將化為青煙吹散在云霄。
留下的作文300字 44
清風(fēng)吻著田間的小草，留下了一絲甜美的微笑。
山間里一片嬉戲的笑聲，對(duì)我來說似乎是一種陌生的東西了。
歡樂的笑聲，婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)，曾經(jīng)那在山間玩耍，終日里與伙伴打鬧的美好時(shí)光都已成為回憶，都被一把無情的鎖鎖在了記憶的抽屜里。
我尋找那把鎖，打開了它卻再也體驗(yàn)不到那種心跳的感覺。
因?yàn)橹皇Ｏ铝嘶貞洝?/p>
望著藍(lán)天中飄浮的云，望著清澈的溪水中游動(dòng)的魚。
我也像浮云一樣愛藍(lán)天，也像游魚一樣愛溪水的去愛自由。
可我總感受不到那種美，那種快樂。
于是決定我也叛逆一回，也做一回瘋狂的新新女生。
可是當(dāng)我放下書包，把書堆在床上時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己竟感覺不到一絲快樂，反而更多的是不安和惶恐。
于是這才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你細(xì)細(xì)品味這段回憶時(shí)卻能感受到也許它是最甜的。
蒼穹中星晨點(diǎn)點(diǎn)，望著河水倒映的夜色想到了很多。
很自然的理了理耳邊的發(fā)梢，嘴角輕輕的'揚(yáng)起一絲微笑，告訴自己不要感傷，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)品過、哭過。一絲心靈的觸動(dòng)和一抹嘴角的微笑，留下這片美好的回憶，用它來點(diǎn)綴人生才是最美的禮物。
留下的作文300字 45
以前我總以為收信很快樂，因?yàn)槟谴磉h(yuǎn)方有朋友；現(xiàn)在才知道，收信是憂傷的，因?yàn)槟谴砼笥言谶h(yuǎn)方。
如果把記憶比作一座監(jiān)牢，那么我們就是這牢獄中孤獨(dú)求廣的犯人；
如果把友情比作花籃，那么我們就是花中即將枯萎的鮮花；
如果把生活比作一把無情的刻刀，那么我們就是被雕刻的藝術(shù)品。
不久的將來，畢業(yè)之后，不知我是否還會(huì)想起這三年來的故事。三年中我們共同學(xué)習(xí)、奮斗，為更高的學(xué)府而奮斗；三年中，我們甘之以始，用汗水寫下青春；三年中，我們四處追尋，我們的友誼遍布校園。三年以來，你是否會(huì)留下一個(gè)念？
留下一個(gè)念，把汗水留在這里，把歡樂留在這里，把青春留在這里。在這個(gè)校園！
會(huì)想三年前，剛剛來到這個(gè)地方，她是又讓我驚喜又讓我驚。三年來，時(shí)光如水一般慢慢流走，一切都像是剛來時(shí)，只不過沒有了那懵懵的'感覺罷了。一切都成為了留下的念，念伴隨著記憶永遠(yuǎn)留下了。
我輕輕地走了，正如我輕輕地來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。只留下念。
留下的作文300字 46
在我們完成一件事的時(shí)候，有沒有想過：“這件事情是否可以做得更好？”但又是什么讓我們無法做得更好呢？是顧慮，如果沒有顧慮，一直阻撓我們前進(jìn)的腳步的話，或許我們會(huì)飛的更快，飛得更遠(yuǎn)一些吧！
面對(duì)一件事情的時(shí)候，如果顧慮太多，則會(huì)失去完成這件事情的最好時(shí)機(jī)，是這件本來容易的事情變得困難了！想的太多也會(huì)失敗！
把顧慮留給昨天，獲取“果斷”，勇敢大方地前進(jìn)！
有顧慮不是一件好事，沒有顧慮會(huì)讓你找他人一步，更早地成功！顧慮，會(huì)讓你分心，不能全心全意的做好一件事。
將顧慮留下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前進(jìn)的旅程上輕松了不少，腳步可能會(huì)更加輕快！
顧慮太多，思考太多，會(huì)起到相反的作用，一念之間，你就可能會(huì)失去一個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)！顧慮太多，自然事情也會(huì)更多，又是一個(gè)簡(jiǎn)單的`小事被無限放大之后，就會(huì)變的棘手，變得復(fù)雜，這樣，無異于是給自己找麻煩！
顧慮讓生命更重，要想活的精彩，就要放下包袱，別想太多！
留下顧慮，渾身輕松的走完人生這條大路。
把顧慮留給昨天吧！在這大好青春里，千萬不要荒廢了時(shí)光，荒廢了自己！
留下的作文300字 47
從三年級(jí)開始，我的籃球技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了，常常帶領(lǐng)我們班同學(xué)和其他班pk，一次又一次獲得勝利。
可是有一天，我們和一班打球的時(shí)候，卻發(fā)生了一件不幸的事情。
那時(shí)，我正雙手運(yùn)球，往對(duì)方籃筐下突進(jìn)，我剛準(zhǔn)備投球，一起球，對(duì)方的一個(gè)人也跟著起跳，雙手一揮，不偏不倚地打到了我的手腕，雖然球還是進(jìn)了，但我的手卻火辣辣地痛，不過我沒有在意，還是接著繼續(xù)打球。
終于，這局打完了，而我方也以懸殊的`比分獲勝了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的手腕已經(jīng)被割開了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，隱隱還有血在往外滲出。我跑回教室，拿了幾張紙巾把手腕裹了起來。晚上回到家，紙巾已經(jīng)沾滿了血，我忍著痛把紙巾掀開，媽媽拿出藥水幫我消毒，棉簽剛碰到傷口，我便痛得齜牙咧嘴，好不容易忍了過去，傷口還是隱隱作痛。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來當(dāng)我專注于一件事情的時(shí)候，我會(huì)忘了疼痛。
幾個(gè)星期過去了，傷口終于康復(fù)了，可手腕上也多出了一條傷疤，雖然留下了傷疤，但我從不為這條傷疤而抱怨，因?yàn)檫@是我打球的“勛章”，當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，這條傷疤就會(huì)告訴我，我面對(duì)過比挫折更痛苦的事，這么點(diǎn)小挫折，還能阻擋我的步伐？于是，我鼓起勇氣，一舉戰(zhàn)勝了挫折！
留下的作文300字 48
在漫長(zhǎng)的記憶長(zhǎng)河中，許多人的面孔銘刻在我們心中，但有一個(gè)人的外貌深深烙印在我心中。她是生下我并養(yǎng)育我的母親。她是世界上最無私的人。
我記得有一天晚上，我突然發(fā)高燒。我媽媽非常擔(dān)心。她抱起我，沖到附近的.醫(yī)院。我迷迷糊糊地睜開眼睛，看到她的汗水從額頭滴下來。很快她到達(dá)了醫(yī)院。我母親在登記時(shí)抱著我。直到醫(yī)生說:沒什么，只是吃藥�！眿寢屄牭竭@個(gè)消息后松了口氣。當(dāng)我到家時(shí)，我媽媽馬上準(zhǔn)備了開水和藥給我吃。我吃完藥后，媽媽去廚房拿出一條冷毛巾敷在我的額頭上。媽媽為我忙了一整夜。第二天，我看到媽媽癱倒在床上。在這一刻，我會(huì)感受到母愛無與倫比的溫暖。我想:媽媽一定是世界上最努力的人了！
母愛不能用任何語言表達(dá)。母愛也無法衡量！
媽媽，謝謝你的關(guān)心、幫助和你對(duì)我所做的一切......我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你給我的幫助，你給我的希望，以及你在我成長(zhǎng)過程中給我的溫暖......我努力記住的一切都證明了你對(duì)我的愛。我在你的懷抱中成長(zhǎng)，沐浴在陽光中。謝謝你，我的母親！你在我心中留下了不可磨滅的印象。
留下的作文300字 49
鄰居陳老師家來了兩位生活在美國(guó)的親人—他的兒子和孫女梅花。
梅花和喜歡和我在一起。我倒廚房洗碗，她幫我遞筷；我到院子里澆花，她總幫我提水；看電視時(shí)，她總挨在我座位旁······就這樣，鄰居們說我和她是雙胞胎。
和梅花在一起很愉快的，她告訴我許多美國(guó)的事情。我奇怪，梅花從小生活在美國(guó)，卻能說一口流利的.中國(guó)話。有一天我向她問了這個(gè)問題，梅花興奮地回答：“我是中國(guó)人，怎么能忘掉祖國(guó)的語言呢？”我又問：“你不是從小生活在美國(guó)嗎？你怎么是中國(guó)人呢？”梅花不高興了，一下變得嚴(yán)肅起來，說：我爺爺.爸爸都是中國(guó)人，我怎么不是中國(guó)人呢？”看她的臉色，我知道她生氣了。第二天，聽陳老師說：“梅花哭了，邊哭還邊嘀咕著要留在中國(guó)做中國(guó)人。
一天下午，我正要寫作文，忽然聽到梅花的哭訴：“我不去，就是不去！我要留在中國(guó)......”我明白她哭的原因，但不知道該怎么辦才好。她平時(shí)對(duì)我說過她要留在中國(guó)讀書，我多么希望梅花能留下��！
留下的作文300字 50
爺爺在兩年前去世了，只留下了一只能夠?qū)W人說話的小鸚鵡——貝爾。那是爺爺養(yǎng)的，現(xiàn)在它已經(jīng)被我放飛了。
它是一只雄性鸚鵡，深受爺爺?shù)南矏�，頭頂是紅色，擁有一個(gè)尖利的.嘴巴，除了眼睛是黑色、胸脯是白色之外其他地方全是橙色。
每當(dāng)我看到或聽到鸚鵡“喳喳”叫時(shí)，我總是會(huì)想起爺爺，他對(duì)我的好，想起他對(duì)我的微笑，想起爺爺那被機(jī)器攪了的手指頭……這一切懷念似乎都被鸚鵡說出來了一樣。
我記得，爺爺以前在燒柴火時(shí)，無聊總是問小鸚鵡，“1+1等于幾呀？”而它總是心不在焉地重復(fù)了一次1+1等于幾啊。鸚鵡平時(shí)十分呆板，可爺爺依然非常喜歡它。我也會(huì)在有空時(shí)逗逗它，數(shù)落它一兩句，“媽媽是壞蛋，你是大笨蛋！”貝爾也重復(fù)了一次，我氣急敗壞，用樹枝捅了一下貝爾，它也“吱吱”的生氣了。
貝爾是爺爺退休時(shí)開始養(yǎng)的，后來爺爺住院了，我怕養(yǎng)不活它，所以把它放飛了。那時(shí)爺爺每天下鄉(xiāng)總讓貝爾站在他的肩上，偶爾還與貝爾聊天，我看著不由地笑了起來。現(xiàn)在想起來心中還是會(huì)感到傷感，貝爾的“吱吱”聲還在耳邊回蕩，可人卻已經(jīng)永遠(yuǎn)地離去了……
留下的作文300字 51
小心地計(jì)算著6號(hào)到10號(hào)的距離到底有多遠(yuǎn)。從來都沒有像這般珍惜流逝的時(shí)光。
原以為經(jīng)歷過太多分別的場(chǎng)面，自己會(huì)從容、堅(jiān)強(qiáng)甚至理智地面對(duì)這個(gè)問題，可是，看著漸漸逼近的那一天，我的堅(jiān)強(qiáng)一瞬間似乎失去了所有力量。剛毅的表象被隱忍的淚水一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬，盡管我是有多么不喜歡這樣懦弱的自己。
離別之所以痛苦，不是因?yàn)閯e離，而是因?yàn)橛忻篮玫幕貞�。我想我是舍不得的，不然怎�?huì)如此難受。這一個(gè)月一點(diǎn)點(diǎn)堆砌起來的情感又怎能一下子將之放逐……
曾經(jīng)一段時(shí)間的自己竟然會(huì)拒絕交識(shí)朋友，我怕我們的感情會(huì)在分開那天轟然倒退，就像地震中的房屋，顯得那么不堪一擊。
我害怕一個(gè)人落寞地走在路上，看夕陽一點(diǎn)點(diǎn)將影子拉得很長(zhǎng)。
我害怕一個(gè)人在午夜倚窗思念，靠回憶來觸摸我們的點(diǎn)滴。
這種感覺，我太熟悉�，F(xiàn)在的'我，一樣的痛苦。空蕩蕩的教室，此時(shí)也只能映射出我內(nèi)心的無助。
如果他真的遠(yuǎn)去求學(xué)，那么過度的挽留終究是不理智的，是自私的，甚至是霸道的。
我告誡自己：要理智。卻分明聽到內(nèi)心深處最強(qiáng)烈的呼喚。那么清晰，那么痛。那一聲“再見”，恐怕是再也見不到。我不要，我不要……
如果可以，我想再問一聲：可以留下嗎？
留下的作文300字 52
年少輕狂的我總是很向往那種四處闖蕩漂泊在外的生活，而老媽卻說，很向往她小時(shí)候的生活，無憂無慮的那種，顯然我們?cè)诓煌哪挲g有不同的興趣和追求。
暑假了，老媽帶我去旅游，旅游也算是闖蕩吧，在我看來旅游是美好的，因?yàn)樵谀菚r(shí)所有的煩惱都不翼而飛了，真正放空了自我。
記得有一天我們?nèi)ド衬贤鎯�，為了上沙峰上俯視月牙泉，便開始向沙峰進(jìn)軍。
在沙漠上走路還真是一步一個(gè)腳印，走一步，往下陷三四厘米，而邁出下一步時(shí)，自然是艱難許多，需要“爆發(fā)”出大腿肌肉的力量才行，過了大半個(gè)小時(shí)，我們終于登了上去，從上面俯視下面的一切，是不同尋常的美麗，心里瞬間得到了安慰，能欣賞到這樣的'美景，耗費(fèi)一些體力也是值得的。
夕陽照在沙漠上，我們好似坐在火焰之中。
這種快樂的時(shí)光總是很短暫，也許這就是我向往的生活吧，不過一切美好都將變成回憶，旅游過后回到家，又感覺，其實(shí)家里也挺好的。
留下的作文300字 53
中午，陽光火辣地曬到海灘上，此時(shí)，一個(gè)東西被照得亮晶晶的，于是我便認(rèn)定了那是海洋中寶貝，將它拾了起來，旅游后將之帶回家。
這塊奇怪的石頭上面鑲嵌著許多像礦石一樣的結(jié)晶，光一照，閃閃發(fā)光，外表光滑，透著深藍(lán)色的光，讓人一見便想到深不可測(cè)的宇宙，把臉貼在上面——涼涼的，滑滑的。
我一直把這塊奇怪而又珍貴的石頭珍藏在存放紀(jì)念幣的盒子里，在別人眼里，這也許只是個(gè)丑石，可在我眼里卻是無比珍貴的寶物。
媽媽已跟我說很多遍了，“別把破石頭放家里，占地方呀，拿起來，重都重死了。”“把這東西收藏起來沒用的，又值不了幾個(gè)錢啊。”“砸到人可不好呢！”所以每次新年大掃除都要為它的去留展開一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。兩方都是唇槍舌劍，我自然有我的'一套說法，“聽說網(wǎng)上連大羅山空氣都能賣，我從威海帶揀來的寶石怎么就不能賣？這還可以成為我去威海游玩的最天然的紀(jì)念品呢！看它如此深沉的外表，你怎么能斷定不是一塊別樣的和氏璧？”于是，這次石頭被一次次地保留下來。
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