關(guān)于團(tuán)結(jié)作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于團(tuán)結(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文1
有一天，“神奇寶貝”里的皮卡丘、小火龍、妙蛙種子，被傳送到了一個(gè)神秘的地方，同時(shí)“數(shù)碼寶貝”里的飛蟲(chóng)獸，也被傳送到了那個(gè)神秘的地方。這時(shí)，正是上午七時(shí)三十分。
正在這時(shí)，它們的耳邊傳來(lái)了一個(gè)神秘的聲音，他說(shuō):“你們要用自己的特長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)和智慧，才能回到你們自己的世界。
第一關(guān)開(kāi)始了，要求拿到小鑰匙，才能到第二關(guān)。這關(guān)是由皮卡丘和機(jī)甲獸完成的。由于機(jī)甲獸在來(lái)之前沒(méi)有充電，飛了一半就掉了下來(lái)。這時(shí)，皮卡丘用了伏特的.電幫機(jī)甲獸充滿了電，機(jī)甲獸用了超高速飛行，把小鑰匙拿了下來(lái)。
第二關(guān)開(kāi)始了，要求拿到大鑰匙，由妙蛙種子和飛蟲(chóng)獸完成的，大鑰匙在100米外的亭子中，飛蟲(chóng)獸只飛了50米就口渴了，妙蛙種子用了水柱擊中了飛蟲(chóng)獸，飛蟲(chóng)獸又飛了50米，拿到了大鑰匙，來(lái)到了第三關(guān)。
第三關(guān)開(kāi)始了，要求拿到銀鑰匙，由剩下的兩人完成。銀鑰匙在500米外的火山下，因?yàn)轱w蟲(chóng)獸沒(méi)有了火就不能飛了，所以小火龍幫飛鳥(niǎo)獸充了火，飛鳥(niǎo)獸渾身充滿了力量，飛了500米，拿到了銀鑰匙，來(lái)到了天堂之門。
它們用智慧和團(tuán)結(jié)，把三把鑰匙組成了一把金鑰匙，打開(kāi)了天堂之門，來(lái)到了自己的世界。這時(shí)，正是上午七時(shí)四十分。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文2
下午，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)金色的光芒照射著大地，大地亮通通的。我正在公園里散步。
忽然，我看到公園機(jī)房的墻角處有一條直直的黑線，我好奇地走上前。線是由移動(dòng)的小黑點(diǎn)們構(gòu)成的，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群螞蟻在搬家呢。一隊(duì)小螞蟻?zhàn)斓鹞锲�，整齊地排成一列朝他們的新巢爬去。遇到一處高臺(tái)階，它們便使足腳力，腳緊緊抓著階壁向上爬，隊(duì)伍從來(lái)都沒(méi)有因?yàn)槿魏我恢晃浵伒腵差錯(cuò)發(fā)生事故。它們把物品放進(jìn)新巢，便加入返程的隊(duì)伍，返回舊巢，和迎面前來(lái)的螞蟻們擦肩而過(guò)，沒(méi)有互相碰撞。
不知不覺(jué)中，我來(lái)到了球場(chǎng)旁。只見(jiàn)一位隊(duì)員用腳靈活地?fù)軇?dòng)著球，機(jī)智地跑來(lái)跑去，擺脫著上來(lái)?yè)屒虻膶?duì)手，“啪”地一下使勁把球傳給了隊(duì)友。那人與對(duì)手對(duì)峙著，突然腳一擺，球被傳到了另一位隊(duì)友腳下，他直接瞄準(zhǔn)空隙，飛起一腳。守門員沒(méi)能反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就已經(jīng)飛入球門了。
“團(tuán)——結(jié)就是力——量！”這句歌詞說(shuō)的多好呀！只有互相配合，事情才能辦的更好。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文3
星期二的晚上，天陰沉沉的，我們預(yù)感一件不開(kāi)心的事將要降臨到我們班。晚飯前，歐老師命令：“今天晚飯后6：30到教室!”我垂頭喪氣地說(shuō)：“哎，一大批作業(yè)又要降臨了，好慘!”
當(dāng)我們走到教室時(shí)，歐老師讓我們拿出隨筆本，我想：一定又要寫(xiě)周記了�？墒虑榈腵發(fā)展卻不像我們想的那樣。歐老師和我們一起欣賞了關(guān)于石榴的美文，我邊聽(tīng)邊想：要是這時(shí)有石榴吃該多好啊!沒(méi)想我的夢(mèng)想一下成了現(xiàn)實(shí)，只見(jiàn)歐老師拿出一盤石榴，“耶……”全班頓時(shí)沸騰起來(lái)。我和肖思奇、陳雷等人為一組，看著圓圓的石榴，我們首先想到用刀切，我以最快的速度沖到小柜前拿了把小刀。肖思奇一刀切下去，咦?怎么變黑了?一看，原來(lái)是美工刀銹了。我說(shuō)：“用手掰吧�！毙に计婢陀帽M了吃奶的力氣，才把石榴掰開(kāi)。哇，一顆顆石榴籽像珍珠。我略一沉思，一首小詩(shī)涌上心頭：一堆小珍珠，光滑又透明，可愛(ài)又飽滿，蹦出果皮外，蹦進(jìn)我嘴里!接下來(lái)，開(kāi)始分石榴，每人一份，盡管張加昊因?yàn)樯〔辉诮淌遥覀円步o他留了一份。雖然我們不知道石榴放到明天會(huì)不會(huì)變質(zhì)，可他是我們班的成員，就要有福同享。吃著石榴，全班師生沉浸在無(wú)限的快樂(lè)中……
石榴象征著師生之間團(tuán)結(jié)的心，我喜歡石榴!
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文4
星期天的早上，我和同學(xué)們來(lái)到班，來(lái)做一個(gè)小游戲，叫“不倒森林”。
我們分成三組，老師給我們每個(gè)人一根長(zhǎng)木棒，第一組的同學(xué)們先來(lái)玩這個(gè)游戲。他們一上場(chǎng)，整個(gè)氣氛就緊張起來(lái)，果然不出我所料，第一場(chǎng)很快就結(jié)束了，失敗。第二場(chǎng)又開(kāi)始了，他們有非常大的進(jìn)步，可是還是有一些女同學(xué)被淘汰了，我為他們感到遺憾。第二組同學(xué)開(kāi)始了，他們還不如第一組的女同學(xué)呢！他們一上場(chǎng)就開(kāi)始互相指責(zé)，到了最后他們一次也沒(méi)有成功。這讓我明白了一個(gè)道理，只要隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作才有可能成功。最后一組就是我們組了，游戲開(kāi)始了，我的動(dòng)作有點(diǎn)慢，導(dǎo)致我們小組輸了，我感到非常的遺憾，及時(shí)調(diào)整好，我們小組的表現(xiàn)還不錯(cuò)，因?yàn)槲覀冊(cè)谟^察其他小組的.過(guò)程中有了小小“發(fā)現(xiàn)”。
游戲時(shí)間結(jié)束了，老師說(shuō)：“你們玩完了這個(gè)游戲，有什么感想嗎？”我說(shuō)：“是我動(dòng)作有點(diǎn)慢，才輸?shù)袅诉@次比賽。”有的同學(xué)說(shuō)：“都怪我們互相指責(zé)……”有的同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)槲覀儧](méi)有遵守規(guī)則……”說(shuō)著說(shuō)著，同學(xué)們異口同聲：“讓我們?cè)僭囈淮伟�！”我們�(nèi)嗤瑢W(xué)都上場(chǎng)了，沒(méi)有一個(gè)輸?shù)袅吮荣�。老師笑了，因�(yàn)槲覀兘K于明白了比賽的意義。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文5
有一次，我坐在綠油油的草地上津津有味地吃著奶香味的面包。
眼前這一幕像磁石一樣吸引著我，一只螞蟻在我留下的面包渣周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這只螞蟻經(jīng)過(guò)了幾番努力，還是失敗了。只好返回洞里。我認(rèn)為這只螞蟻放棄了。
“喲，那團(tuán)黑不溜秋的'東西是什么？”好奇的我邊走邊說(shuō)。仔細(xì)一看，原來(lái)是10只螞蟻組成的“螞蟻大軍”，“那只螞蟻不是放棄搬走面包渣，而是回洞里找救兵呀！”我興奮地叫到。“螞蟻大軍”拿走面包渣的動(dòng)作各有不同，有的搬，有的推，有的背，還有的拉呢！真有趣。
不一會(huì)，“螞蟻大軍”便把面包渣搬回了洞里，快樂(lè)地分享著。
這一群小小的，毫不起眼的螞蟻?zhàn)屛颐靼琢艘粋�(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量，多一個(gè)人就好像多了一份力量。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文6
開(kāi)學(xué)的第一天，我們都要搬書(shū)。那天陽(yáng)光高照，我的心情也格外燦爛。我想：我們馬上就有新書(shū)了，真是太好了！
一來(lái)到體育館，我看見(jiàn)書(shū)真多，疊起來(lái)像一座小山。我想：唉！今年的書(shū)也多了，教室的樓層也高了，搬起書(shū)來(lái)可能就不太容易了。當(dāng)我剛拿到書(shū)的時(shí)候，就覺(jué)得像一塊大石塊壓下來(lái)似的.。剛到樓梯時(shí)，我的手好像要斷了，走路也走不穩(wěn)了，走一下，停一下，好像打醉拳似的。過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在拿不住了，手一滑，書(shū)像調(diào)皮的娃娃掙脫我的雙手撒了一地。沒(méi)辦法，我只能重新把書(shū)疊好。
這時(shí)，走來(lái)我的兩個(gè)好朋友，她們看見(jiàn)了，連忙放下手中的書(shū)幫我一起整理書(shū)本。不一會(huì)兒，我又可以上路了。我回頭看同學(xué)們，其他同學(xué)也走一下，停一下，大伙們互相鼓勁加油著。這一次，我走了幾步，腿軟了，又走不穩(wěn)了，但在我的堅(jiān)持下，終于把這疊書(shū)搬到了教室。
在同學(xué)們的團(tuán)結(jié)下，全部書(shū)都搬到了教室，整整齊齊地放在了講臺(tái)上。這時(shí)，同學(xué)們?cè)缫押沽鳑驯常顾坏我坏蔚芈湎聛?lái)。看著大伙共同的勞動(dòng)成果，大家抹了抹汗，開(kāi)心地笑了。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文7
在我們學(xué)校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大多數(shù)人都觀看了接力賽，因?yàn)檫@是一場(chǎng)精神和團(tuán)結(jié)的先鋒比賽，這是非常不同的。
今天的比賽一個(gè)接一個(gè)地結(jié)束了，包括200米決賽、50米決賽和800米決賽.看著有些同學(xué)輸了，心里忍不住打鼓。我們能贏得接力賽嗎？其他同學(xué)焦急等待，比賽即將開(kāi)始！
選手們正在為比賽前的最后準(zhǔn)備做準(zhǔn)備。隨著發(fā)令槍的命令，比賽開(kāi)始了。胡是我們班接力隊(duì)的'第一名。從一開(kāi)始他就處于領(lǐng)先地位，每一步都近乎完美。他不得不加入第二名。這時(shí)，跑道上擠滿了人，啦啦隊(duì)員臉紅脖子粗。我們非常興奮！然而，成功突然被打破了。因?yàn)榈诙髯記](méi)有跑起來(lái)，棍子很快就掉了下來(lái)。雖然劉易峰立即拿起棍子跑得很快，但他的所有對(duì)手都已經(jīng)和劉易峰拉開(kāi)了一段距離。接著，劉易峰把接力棒傳給了第三棒李仁義。比賽的氣氛已經(jīng)到了沸點(diǎn)。我們班所有的人都在為李仁義捏著汗。“李仁義！加油！一定要追到他們！”哭比哭高。棒子很快被傳到第四棒，我們班主力球員，第四棒速度明顯加快�！皝�(lái)吧！加油！”第四棒快要超過(guò)第三名的時(shí)候，前面的選手已經(jīng)到了終點(diǎn)。
精神和團(tuán)結(jié)的完美結(jié)合形成了我們的接力隊(duì)！雖然我們得了第四名，但是沒(méi)什么好感嘆的！
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文8
星期四那天，我們小學(xué)20xx年運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)幕，比賽也都在激烈地進(jìn)行中。這時(shí)輪到我們班同學(xué)50米和100米跑全班同學(xué)都在吶喊—加油！不負(fù)所望，這位運(yùn)動(dòng)員拿到了可人的成績(jī)，后面的比賽也一樣精彩。一旦有我們班的運(yùn)動(dòng)員比賽，同學(xué)們都在為他們加油，終于在全校12個(gè)班中我們?nèi)〉昧说谌暮贸煽?jī)。
回到課室后，我把比賽的經(jīng)過(guò)前前后后的想了一遍，從中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密—團(tuán)結(jié)。事情是這樣的：只要有我們的`運(yùn)動(dòng)員比賽，同學(xué)們都在為他們加油，放下了一切的恩恩怨怨，只想拿第一，為班級(jí)爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)面子。此時(shí)他們是多么的團(tuán)結(jié)啊，多么的同心協(xié)力�。《乙舱嬲w會(huì)到競(jìng)技體育強(qiáng)大的魅力。
團(tuán)結(jié)亦是好�？赏瑢W(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上并不團(tuán)結(jié)，整天為一些小事?tīng)?zhēng)吵，為一兩句不中聽(tīng)的話而打架，看著都讓人感到悲哀。如果我們像對(duì)體育一樣對(duì)待學(xué)習(xí)，到時(shí)每個(gè)人的成績(jī)都名列前茅，不相上下那該多好呀！體育的魅力吸引著我們，讓學(xué)習(xí)的魅力也一樣吸引著我們吧！
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文9
有一天，螞蟻們一只只跑出去覓食。突然一只小螞蟻在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大骨頭，小螞蟻心想：我們今天有晚飯吃了！小螞蟻拉啊拉，推啊推，不管小螞蟻使了多大的力氣都無(wú)法搬動(dòng)大骨頭。小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，就去找他的同伴來(lái)幫忙，他找了好多同伴來(lái)，他對(duì)他們說(shuō)：“我們分成兩列，走到骨頭的兩旁，用力搬�！薄昂�！”眾螞蟻應(yīng)到。他們就像軍隊(duì)一樣整齊的`站在大骨頭兩側(cè)，一只螞蟻發(fā)號(hào)：“一二三，搬。”小螞蟻們費(fèi)了九牛二虎之力把大骨頭扛起來(lái)。他們還一起喊到：“一二，一二……”他們足足花了一小時(shí)才把骨頭搬回洞里，他們嘴里吃著，心里甜滋滋的。
這讓我明白，一個(gè)人的能力有限，所以要大家一起做，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。在學(xué)習(xí)上，我們也得團(tuán)結(jié)，互相幫忙，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才能讀好書(shū)。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文10
“黑暗里，一是一；光明中，一是多”，團(tuán)結(jié)，這是因?yàn)楹芏喔星榫奂a(chǎn)生的一個(gè)精神。團(tuán)結(jié)并不存在志同道合，要想成為一個(gè)優(yōu)秀的集合，我們都需要用真誠(chéng)的心，溫暖集合中的每一個(gè)人。
什么是團(tuán)結(jié)？應(yīng)該是千人一心吧。團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，像一根筷子可以容易折斷，那么一百個(gè)呢？一千根呢？這便是集體的力量。生活中也要團(tuán)結(jié)，也許別人也需要幫助。只要有一心，就算翻山越海也不難。
只有團(tuán)結(jié)，才可以讓我們團(tuán)隊(duì)釋放光彩。沒(méi)有一心，就沒(méi)有贏的希望！團(tuán)結(jié)源于信任。
“到頭來(lái)，我們記住的，不是敵人的攻擊，而是朋友的.沉默�！�
人最強(qiáng)大的時(shí)候，便是有朋友在后面默默幫助你的時(shí)候。人們都畏懼的不是他們有多少人，而是連那些寥寥無(wú)幾的朋友都對(duì)自己處于艱險(xiǎn)的時(shí)候熟視無(wú)睹，針?shù)h相對(duì)。
一個(gè)人走得快，大家才能走得遠(yuǎn)。孤獨(dú)的人沒(méi)有溫暖，但是一旦他感受到別人的溫暖，我相信他也會(huì)變得溫暖起來(lái)。只有團(tuán)結(jié)，我們才能打起精神，才能優(yōu)化合作，才能成為一個(gè)更好的集體。
在光輝歲月的照耀下，奏出民族之間團(tuán)結(jié)的凱歌吧！
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文11
新學(xué)期，同學(xué)們會(huì)有新的期待和夢(mèng)想！我們小組有一個(gè)共同的愿望，那就是團(tuán)結(jié)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。說(shuō)到這個(gè)愿望，我想到兩件小事。
第一件事是：有一節(jié)英語(yǔ)課，我們想學(xué)一篇新文章，但是里面有很多我們聽(tīng)不懂的新單詞。老師讓我們小組找一段，找出那段的生詞自己解決，最后寫(xiě)在黑板上讓學(xué)生知道。我們組布置了任務(wù)：有人找生詞，有人查字典，這樣合作又快又好。我們組不到三分鐘就找出了不熟悉的單詞，整齊的寫(xiě)在黑板上。雖然找話只是一件小事，但當(dāng)時(shí)我深深的感覺(jué)到有一股強(qiáng)大的力量在推動(dòng)著我，推動(dòng)著團(tuán)隊(duì)成員，讓每個(gè)人都經(jīng)歷著波瀾。這種強(qiáng)大的力量就是團(tuán)結(jié)協(xié)作！
第二件事是：在一次心理學(xué)課上，老師讓我們進(jìn)行一場(chǎng)辯論。我認(rèn)為我們小組在辯論中非常團(tuán)結(jié)。辯論過(guò)程中，如果我們組有一個(gè)同學(xué)講的.不好或者講的不好，另一個(gè)同學(xué)會(huì)及時(shí)補(bǔ)充。這樣大家就可以各盡所能，共同努力反駁對(duì)方。這就是團(tuán)結(jié)的力量，激勵(lì)我們一次又一次取得小成功！
我喜歡我們小組的團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)槲覀兓ハ鄮椭�，互相鼓�?lì)，共同進(jìn)步！團(tuán)結(jié)就是力量！希望大家永遠(yuǎn)記住這句話。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文12
談?wù)勚袊?guó)人的團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)與善良
在河南大暴雨中，全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員、武警戰(zhàn)士、志愿者們都來(lái)救助河南。他們拋下了需要照顧的年邁的父母，幼小的兒女，毅然決然地加入抗災(zāi)搶險(xiǎn)的隊(duì)伍。
你看，武警戰(zhàn)士用自己的血肉之軀圍起一道道防水墻，永攻不破；你看，醫(yī)護(hù)人員不眠不休地救死扶傷；你看，那些志愿者剛剛下水，就被一個(gè)浪頭吞沒(méi)，再也沒(méi)有出來(lái)……
暴雨就像無(wú)情的猛獸，張開(kāi)血盆大口，吞食著人們。天越來(lái)越黑了，這時(shí)一道光明照亮了前路，驅(qū)走了黑暗，那是來(lái)救援災(zāi)民的兄弟姐妹��！這也是災(zāi)民們?cè)诒┯曛�、洪水中�?jiān)持的理由，因?yàn)樗麄儓?jiān)信，祖國(guó)人民是不會(huì)放棄他們的！團(tuán)結(jié)一心、互幫互助，一方有難八方支援，這——就是中國(guó)人！
中國(guó)人，是那用雙手輕舉受困嬰兒的鐵骨柔情的戰(zhàn)士；中國(guó)人，是那沖進(jìn)洪水中，身姿依舊挺拔的'軍人；中國(guó)人，是那與災(zāi)情抗?fàn)幍降�，與時(shí)間賽跑，與死神搶人的千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏同胞們！
中國(guó)人，是那一滴滴渺小的水珠，但只要一聲令下，便匯聚成浩瀚無(wú)垠的大海，無(wú)窮無(wú)盡……
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文13
大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)數(shù)字寶寶的故事呢？數(shù)字寶寶們?cè)瓉?lái)可不像現(xiàn)在這么友好，懂得互相幫助。以前它們可是很驕傲的，每個(gè)寶寶都覺(jué)得自己的本領(lǐng)最大�？墒怯幸淮�，發(fā)生了一件小事，徹底改變了它們驕傲的本性。到底是什么事？現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你吧——
午夜十二點(diǎn)，數(shù)字寶寶們從書(shū)本里跳出來(lái)，又聚在一起開(kāi)始爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大了。9說(shuō)：“我比你們都大，你們都得聽(tīng)我的�！逼渌鼣�(shù)字寶寶你一言我一語(yǔ)地嚷開(kāi)了，大家都很不服氣9比自己大，可又沒(méi)有辦法，誰(shuí)叫它是老9呢！于是，它們都學(xué)著9的`樣子，看不起比自己小的數(shù)，尤其不把0妹妹放在眼里，說(shuō)0妹妹簡(jiǎn)直就是一無(wú)用處。0妹妹被大家說(shuō)得眼淚汪汪。這時(shí)，1看不過(guò)去了，因?yàn)橥∠鄳z嘛！1對(duì)0說(shuō)：“不怕，不怕！咱倆一起上！”他倆排成隊(duì)，站成了一個(gè)10。其它的數(shù)字寶寶全傻眼了，大家這才明白，原來(lái)團(tuán)結(jié)的力量最大。
從此以后，數(shù)字寶寶們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了，十個(gè)小伙伴和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，哪里最需要它們，哪里就有它們的身影……
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文14
每當(dāng)看到拼搏團(tuán)結(jié)勝利的故事，我不僅想到了安德魯蘭的《三只小豬》
這個(gè)童話主要講的是三只小豬蓋房子。老板蓋了一個(gè)稻草屋；老二蓋了一間木屋；第三個(gè)孩子建了一個(gè)磚房。一天，一只大灰狼來(lái)了。因?yàn)榈静菸莺湍疚荻疾唤Y(jié)實(shí)，被大灰狼吹倒了兩三次。老大老二差點(diǎn)死掉。后來(lái)，他們躲在第三個(gè)家。第三個(gè)家是一個(gè)用辛勤勞動(dòng)建成的磚房，因?yàn)榱獯蟊焕侠谴档沽恕Ｗ詈�，三只小豬聯(lián)合起來(lái)打敗狼的故事。
��！三只小豬真聰明。他們用他們的智慧和團(tuán)結(jié)來(lái)阻止狼在未來(lái)尋找他們的`麻煩
看到這里，我總會(huì)想起三只小豬這樣的人。比如一些除冰工人。是的，今年，天氣不太好。有一場(chǎng)大雪和厚厚的冰。許多農(nóng)民工因此無(wú)法回家。他們站起來(lái)，日夜在那里除冰。在那里工作的人很團(tuán)結(jié)，大家都在想著除冰，讓車輛快速通過(guò)。努力是有回報(bào)的，經(jīng)過(guò)十幾天的戰(zhàn)斗，他們很快就成功了。這樣就可以證明，勤奮和團(tuán)結(jié)是成功的秘訣。
我們應(yīng)該努力做好每一件事，但是遇到困難不能放棄，所以要一起努力。這樣，成功遲早會(huì)屬于你。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文15
夜深了，大家都睡了嗎?是的，夜，靜靜的，只有知了在叫�！拔业墓谧畲�!”咦?這是誰(shuí)的聲音?讓我們隨著聲音去尋找……
怎么是從文具盒里傳來(lái)的?不是人說(shuō)的'?這個(gè)文具盒住著鋼筆哥哥、圓珠筆姐姐、尺子兄弟、鉛筆妹妹還有橡皮擦弟弟。
“你們這群愚昧的家伙!懂不懂!我們的功勞最大!”尺子兄弟異口同聲地說(shuō)。
“呵?你不就幫主人畫(huà)線?沒(méi)有我看你弄出什么來(lái)!”鉛筆妹妹大喊說(shuō)。
“你?你們寫(xiě)錯(cuò)畫(huà)錯(cuò)是誰(shuí)把它擦掉的?是我啊!我的功勞才最大!”橡皮擦弟弟不服氣地說(shuō)。
“喂，你們這群畫(huà)畫(huà)的，小主人的作業(yè)是誰(shuí)寫(xiě)的?!是我和鋼筆哥哥!”圓珠筆姐姐也喊道。
“對(duì)啊對(duì)啊，我們還沒(méi)說(shuō)話呢!老土鬼!”鋼筆哥哥也說(shuō)。
他們就這樣吵啊吵，鬧啊鬧，終于，文具盒說(shuō)話了：“你們別吵了，我們都在同一個(gè)大家庭，我們應(yīng)該齊心協(xié)力，幫小主人做事啊?這不是我們的愿望嗎?”
“是啊!這才是我們的愿望啊!”鋼筆哥哥小聲說(shuō)。
“對(duì)不起，鉛筆妹妹、尺子兄弟、橡皮擦弟弟……”圓珠筆姐姐低著頭說(shuō)。
它們互相道了謙，從此以后，它們齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心，一起為著小主人盡心盡力地好好做事。小主人就更加喜歡它們，對(duì)它們很是疼愛(ài)，很愛(ài)護(hù)它們。
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