撿破爛的小孩作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的撿破爛的小孩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　在一個(gè)城市里，生活著幸福的唐海美一家人。

　　唐海美的爸爸做工，媽媽料理家務(wù)。但在有一次事故中，爸爸為了救工友被機(jī)器卷斷了的一只手。爸爸的事跡登報(bào)了，可爸爸的公司只給爸爸700元的補(bǔ)償費(fèi)。爸爸失去了勞動(dòng)能力，又要花錢(qián)治療，媽媽因此狠心地扔下了這個(gè)家。爸爸連自己都養(yǎng)不活，就把小海美送到了鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳�。爺爺奶奶以撿破爛為生。小海美剛會(huì)走路說(shuō)話的時(shí)候奶奶就帶她去撿破爛。天天跟著奶奶在三樓層高的垃圾堆里爬上爬下地收破爛，她總是跟著別的孩子，等他們喝完飲料才跑過(guò)去拾起他們丟下的易拉罐。她能一口氣說(shuō)出幾十種飲料的名字，但她卻從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)一種。到了上學(xué)的年齡，爸爸有位朋友愿意資助小海美上學(xué)。

　　可到四年級(jí)的時(shí)候，失去了朋友資助小海美又回到了鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳摇Ｓ指�著奶奶開(kāi)始撿破爛了。上學(xué)的時(shí)候海美穿著破破爛爛的衣服，同學(xué)們都嘲笑她是個(gè)“撿破爛的孩子”，小海美很生氣，想去打這個(gè)同學(xué)，可是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良，個(gè)頭很小，反被那個(gè)同學(xué)撲在地上。最終還是老師來(lái)解了小海美的圍。回到家里小海美哭著告訴奶奶這件事。奶奶說(shuō)：“我們一不靠搶，二不靠偷，靠自已的勞動(dòng)養(yǎng)活自己，不丟人�！毙『Ｃ烙涀×四棠痰脑�。再也不為這種事而生氣了。小海美不僅靠撿破爛還清了爸爸治病的錢(qián)，自己還發(fā)奮讀書(shū)，考取了大學(xué)。在找到工作后，她建立了一個(gè)基金，專門(mén)資助貧困孩子。唐海美在20xx年在當(dāng)?shù)乇辉u(píng)為“我身邊最感動(dòng)的人物”之一。

　　這是我在廣播里聽(tīng)到的“國(guó)旗下的講話”。我一定要向唐海美學(xué)習(xí)她這種自強(qiáng)不息的精神。

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