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關(guān)于習(xí)慣的作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的關(guān)于習(xí)慣的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于習(xí)慣的作文1
我的爸爸每天都辛苦的工作,對(duì)我也非常好,但他卻有一些壞習(xí)慣讓他不是那么完美。
他最大的壞習(xí)慣就是每次和好朋友一起喝酒都會(huì)喝得醉醺醺的。
有一次,我和媽媽吃完飯,等爸爸回來(lái)。10分鐘、20分鐘、30分鐘……等到45分鐘,他終于回來(lái)了。很顯然他又喝酒了。我想:都醉成這樣了,應(yīng)該喝點(diǎn)東西醒醒酒,喝點(diǎn)什么呢?我的目光在室內(nèi)急切地尋找著。突然,我的目光停留在一個(gè)柜子上!肮褡永飼(huì)不會(huì)有呢?”我自言自語(yǔ)道。我打開(kāi)柜子,哈!有一罐蜂蜜,我就喊道:“媽媽,沏點(diǎn)蜂蜜水給爸爸醒醒酒吧!”“好的`!”媽媽回答道。
于是,媽媽便給爸爸倒了一些開(kāi)水,準(zhǔn)備等稍微涼一些再放蜂蜜,接著就去洗碗了,洗之前交代爸爸不要自己放蜂蜜。但是酩酊大醉的爸爸不顧媽媽的勸阻,搖搖晃晃地就自己去到蜂蜜,只聽(tīng)“嘩”的一聲,把茶杯碰倒了。媽媽看到后急忙放下手里的活,拿著紙跑過(guò)來(lái)擦桌子,我也拿著抹布沖過(guò)來(lái)“助陣”。擦完后,媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“我對(duì)你說(shuō)的什么?你不聽(tīng),看這都成什么樣了!”爸爸聽(tīng)后,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“對(duì)……對(duì)不起!我這就……就幫你……你去洗碗!闭f(shuō)完,他變像跳著芭蕾舞似的走到了水池旁邊,拿著碗開(kāi)始洗。但過(guò)了一會(huì)兒,他沒(méi)抓穩(wěn)那個(gè)碗,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,碗掉到地上摔碎了。真是禍?zhǔn)逻B連啊!這時(shí)我媽媽端起茶杯對(duì)爸爸說(shuō):“你呀!先喝點(diǎn)蜂蜜水醒醒酒吧!”這次爸爸比較“聽(tīng)話”,端起蜂蜜水喝了個(gè)精光。喝了兩三杯后,他的酒也醒了?匆(jiàn)摔碎的碗說(shuō):“這……這是我干的!”我和媽媽異口同聲地說(shuō):“是的!”他不好意思地?fù)狭藫项^,說(shuō):“我下次不這樣了。”
直到今天,這樣的事還在發(fā)生,我真希望爸爸能改掉壞習(xí)慣,成為一個(gè)真正的好爸爸!
關(guān)于習(xí)慣的作文2
“黃文龍、陳功、羅杰仁,起立,向后轉(zhuǎn),齊步走,立定!边?這不是到教室外面了嗎?干嗎出教室呀?難道?李老師有什么事情?我?guī)е鴿M腦子的疑問(wèn),心里想著,最后,只見(jiàn)李老師說(shuō)出了最后兩個(gè)字:“關(guān)門!”“啪”的一聲,門被關(guān)上了,我才知道,今天我犯了錯(cuò)誤,被關(guān)在門外受罰了。
我努力地思索著,我怎么會(huì)被罰呢?哦!原來(lái),是這一件事呀!上語(yǔ)文課的時(shí)候,李老師念這一周好的周記,當(dāng)念到唐睿杰的作文時(shí),羅杰仁說(shuō):“這篇在數(shù)學(xué)課上念過(guò)了!苯又惞σ舱f(shuō)了那句話,然后,我又重復(fù)了那句話,當(dāng)時(shí),李老師還只是批評(píng)說(shuō):“不要插嘴!”誰(shuí)知等作文念完以后,我們就被趕到門外去了。
我心里很不舒服,我想:發(fā)生事情后李老師為什么不是直接趕我們出去呢?心里還是有些不平衡,回去我把這件事告訴了奶奶,奶奶說(shuō):“正好,今天我看了一份剪報(bào),這上面有一篇,你看看,對(duì)你有幫助!闭f(shuō)完把剪報(bào)遞給我,我見(jiàn)上面寫著大大的幾個(gè)字:“孩子的四個(gè)壞習(xí)慣不能遷就”我詳細(xì)讀了這篇,其中有一條:“打斷你講話,即打岔、插嘴。這是一個(gè)壞習(xí)慣,不能遷就,如果繼續(xù)遷就,將來(lái)孩子發(fā)展下去,就會(huì)變成一個(gè)自以為是、以自我為中心的孩子!毕胂虢裉,老師在講臺(tái)上念好的作文,給我們學(xué)習(xí),我竟然打岔,這是對(duì)老師的極端不尊重,嚴(yán)重的講就是不愿意聽(tīng)同學(xué)的好,不正是自以為是、驕傲的'表現(xiàn)嗎?如果發(fā)展下去,真是不堪設(shè)想。想想,今天發(fā)生的事情,我錯(cuò)了。李老師罰我是對(duì)的。
李老師,我錯(cuò)了,我要改正這一個(gè)缺點(diǎn),改掉這個(gè)壞習(xí)慣,別人說(shuō)話,不要打岔,我知道改掉這個(gè)壞習(xí)慣不是一件容易的事,我相信有李老師的教導(dǎo)和督促加上我的努力,這個(gè)缺點(diǎn)一定能改正的。
關(guān)于習(xí)慣的作文3
小時(shí)候,我習(xí)慣了和祖母生活在一起。祖母是東北人,東北人和二胡之間有種不解之緣。
在我孩提時(shí)代的記憶里,祖母有一種別樣的習(xí)慣:每到午休時(shí),祖母就會(huì)拿出那盤被她視為寶貝的磁帶,放進(jìn)一臺(tái)老式的錄音機(jī)里。隨之飄出來(lái)的二胡聲,聽(tīng)起來(lái)柔和而悠揚(yáng),如同一泓甘甜的泉水浸潤(rùn)著我的心。
俗話說(shuō),樂(lè)器是一方水土孕育出的精靈。在二胡聲中,慢慢地,我對(duì)東北產(chǎn)生了神秘的'向往,我迫切地想去了解東北,融入東北。我在阿炳的二胡聲里沉醉,時(shí);孟胫约撼酥蝗~扁舟,在和風(fēng)細(xì)雨中,游走在東北廣袤的土地上。
二胡聲填滿了我童年的記憶。那些本就柔和而悠揚(yáng)的曲調(diào),配上情深意濃的詞兒,再加上祖母的低吟淺唱,就更美妙了。每當(dāng)閑下來(lái)時(shí),祖母就會(huì)習(xí)慣地教我,我則習(xí)慣地“咿咿呀呀”跟著學(xué)唱起來(lái),于是家里總縈繞著不成調(diào)的歌聲配合著悠揚(yáng)的二胡聲。
在二胡聲中,我時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)“紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗臺(tái)濕綾綃……”的句子,仿佛眼前出現(xiàn)了一位清秀的姑娘滿懷心思地站在花窗前,看著外面綿綿的細(xì)雨,心靈思緒隨之飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
祖母的二胡聲,就像一扇大門,不僅讓我領(lǐng)略了音樂(lè)的魅力,也開(kāi)啟了我的文化之旅。
在二胡聲的陪伴下,我慢慢地養(yǎng)成了看書的習(xí)慣,常常去玩味一些美妙的詩(shī)詞佳句。這樣,我認(rèn)識(shí)了阿炳,認(rèn)識(shí)了李清照……他們毫無(wú)保留地將熱情傾注于作品中,讓我得以分享他們的精神世界。
在朦朧中,我發(fā)現(xiàn)自己養(yǎng)成了一種別樣的習(xí)慣:時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)自己變成了那個(gè)快樂(lè)的“阿炳”,那個(gè)多才的“李清照”……
兒時(shí)祖母帶給我的那段幸福時(shí)光,我怎能忘懷?
關(guān)于習(xí)慣的作文4
這段時(shí)間的堅(jiān)持與訓(xùn)練,讓我更懂得了如何利用理性思維看待事件,而不是矮子看戲、人云亦云。
生活在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,想得到什么信息很容易,相反,想屏蔽卻很難。以前總以為面對(duì)五花八門的言論,我能分辨出對(duì)與錯(cuò),但經(jīng)過(guò)21天對(duì)各類人物事件的查閱、整合與分析,我發(fā)現(xiàn)以前認(rèn)為鐵定是對(duì)的,實(shí)則不然。就拿定位的拋售股票的美國(guó)議員來(lái)說(shuō),曾經(jīng)我見(jiàn)一個(gè)網(wǎng)友言辭激烈且有邏輯,條條框框羅列好幾大點(diǎn),所以他把我忽悠了進(jìn)去,讓我對(duì)美國(guó)議員一度橫眉冷對(duì)。但在查閱相關(guān)資料后,我卻發(fā)現(xiàn)事實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像這位網(wǎng)友說(shuō)的那么簡(jiǎn)單,在那種條件下,他們的行為是有一定合理性的。
在每日的文字記錄中,我多次提到過(guò),不具體詳細(xì)地了解事件,是沒(méi)有可信的話語(yǔ)權(quán)的。任何評(píng)論都應(yīng)建立在詳細(xì)的事實(shí)之上,而這是理性思考的基礎(chǔ)。這也是21天來(lái),我感觸最深的一個(gè)道理,也逐漸使它成為一個(gè)習(xí)慣——相信與判斷之前,學(xué)會(huì)多方面了解事件,獨(dú)立思考,而不是過(guò)度依賴大眾思想,讓情緒隨著網(wǎng)友上上下下、起起伏伏。
此外,活動(dòng)中了解到不少平時(shí)不怎么接觸的'心理疏導(dǎo)方法,時(shí)不時(shí)會(huì)被我有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地使用,比如走在路上會(huì)下意識(shí)做做深呼吸,多看看不同的景,也會(huì)慢慢地不去過(guò)多關(guān)注令自己恐慌、難受的事件。
時(shí)間不長(zhǎng),但收獲很多。
關(guān)于習(xí)慣的作文5
越長(zhǎng)大,越明白,世上真的是人無(wú)完人,每個(gè)人或多或少都點(diǎn)小壞習(xí)慣。
當(dāng)然,有的壞習(xí)慣可能無(wú)傷大雅,有的壞習(xí)慣那可就不一樣了。
大人常說(shuō),你別小看一些壞習(xí)慣,有時(shí)交朋友,找工作,就是一個(gè)不起眼的小習(xí)慣有可能就讓人家對(duì)你改觀呢。
以前,我對(duì)于大人的說(shuō)教從未怎么放在心上,只到有一天,我碰到一位老奶奶。
那是一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)灰白的老奶奶,身材瘦小,穿著淺綠的工作服。她是一位醫(yī)院里的保潔員。
那天,我在那個(gè)醫(yī)院看醫(yī)生,后來(lái)去了下衛(wèi)生間。出來(lái)時(shí),就在洗手池那邊洗手。
我洗手向來(lái)沒(méi)有擦手的習(xí)慣,不想浪費(fèi)紙張,所以總是邊走邊隨手甩甩手上的水珠。
這時(shí),我的.耳旁傳來(lái)一個(gè)聲音:“小妹,你甩手上的水珠就在洗手池邊甩兩下就好,不要一邊走一邊甩,這樣甩得地上到處都是水滴,大家走來(lái)走去,地上很容易滑,也很容易粘灰,我們不找清掃!
我轉(zhuǎn)過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)了那位灰白頭發(fā)的老奶奶,她有些不開(kāi)心地正在拖洗 我剛才甩在地上的水珠。
“哦,好,不好意思!
見(jiàn)一位長(zhǎng)者因?yàn)樽约旱牟涣嫉男×?xí)慣增加了她的工作量,我很是慚愧,邊道歉邊離開(kāi)了。
我從沒(méi)想過(guò)自己洗完手隨手甩水珠會(huì)給別人帶來(lái)困擾,雖然我也被別人甩過(guò)來(lái)的水珠灑到臉,卻一直不曾放在心上。而這一回,那位老奶奶的話,卻讓我明白了養(yǎng)成好習(xí)慣是多么一件利己利人的事。
關(guān)于習(xí)慣的作文6
蝴蝶在巴西南部扇動(dòng)一下翅膀,就有可能在美國(guó)佛羅里達(dá)洲引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。著名的蝴蝶效應(yīng)不僅以其獨(dú)特的美學(xué)思想征服了全世界,更以其“細(xì)節(jié)顛覆一切”恒定真理令世人信服。
細(xì)節(jié),無(wú)外乎是習(xí)慣造就的,有著良好習(xí)慣的人可以比其他人更專注,取得更大的成功。
因此,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣刻不容緩。
“吾生也有涯,而知也無(wú)涯”,學(xué)習(xí),將不再是當(dāng)下作為學(xué)生的主要工作,而是一輩子要為之奮斗的不竭動(dòng)力,有著良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,由此可見(jiàn)是讓人裨益一生的。
如何養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
這是一個(gè)老生常談的問(wèn)題,每個(gè)人或許都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,隨手便能拈來(lái),但我以為習(xí)慣無(wú)外乎是堅(jiān)持去做一件事,不僅是用主觀意識(shí)去做,更是按照潛意識(shí)去行動(dòng)。養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣首先要強(qiáng)迫自己去養(yǎng)成,如上下課預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等,一段時(shí)間后,監(jiān)督自己去完成,直至后來(lái)成為一種潛意識(shí)行動(dòng)即習(xí)慣。
“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”,正是這種嗜書如命的習(xí)慣成就了一代文豪高爾基,“發(fā)憤識(shí)遍天下字,用心讀盡古今書”,正是這種學(xué)而不倦的習(xí)慣使東坡名垂史冊(cè)。
當(dāng)學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,當(dāng)習(xí)慣掌握了所有細(xì)節(jié),何愁有難關(guān)不過(guò),崎路不通?
同學(xué)們,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣刻不容緩。
關(guān)于習(xí)慣的作文7
每個(gè)人都有好習(xí)慣,我也一樣。你們想知道我的好習(xí)慣是什么嗎?告訴你們吧!我的好習(xí)慣是就是早晚刷牙,這個(gè)刷牙的好習(xí)慣的養(yǎng)成可是有原因的,如果想聽(tīng)就接著看吧!。
前幾年,我特別愛(ài)吃甜食像什么奶糖呀!小蛋糕呀!只要放在我面前,我可不管三七二十一不到一分鐘三下五除二立即消滅掉。媽媽回來(lái)時(shí)那些甜食早就成了我的肚中餐。爸爸媽媽都勸我少吃點(diǎn)糖,可我呢?依就我行我素沒(méi)有一點(diǎn)會(huì)改的意思。有一天我又從媽媽的手提包中翻出了幾塊寶貝——糖。我正津津有味的吃著我的美味,突然我的牙像被電鉆鉆了般疼痛難忍,但我并沒(méi)有當(dāng)回事。
可是不久我就因?yàn)楫?dāng)初任性付出了慘痛的代價(jià)。一只只蛀蟲在我的牙床上安了家,這使我那原本雪白的牙齒變成了了“黑白豬”。這時(shí)爸爸媽媽又勸我刷牙,可我呢仍是那么任性不聽(tīng)父母的勸告。爸爸媽媽看我那么任性,也沒(méi)別的辦法,但留下了一句話:不聽(tīng)父母言吃虧在眼前!日月如梭,一晃我都上學(xué)前班了,到校的`第一天我可高興了,可是我突然發(fā)現(xiàn)所有人的目光都盯著我的牙齒看,似乎見(jiàn)到了見(jiàn)所未見(jiàn)的景象。我不好意思的閉上了嘴,因?yàn)槲业难例X同學(xué)們給我起了許多綽號(hào),這讓我產(chǎn)生了一個(gè)念頭:刷牙!回家后我拿起媽媽為我準(zhǔn)備好的刷牙用具學(xué)者爸爸的樣子刷起牙來(lái)。慢慢的乳牙掉了又長(zhǎng)出了新的雪白的牙齒,這讓我更加保護(hù)牙齒了。
同學(xué)們?nèi)绻幌M例X變成“黑白豬”的話,就要養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣喲!。
關(guān)于習(xí)慣的作文8
每個(gè)人都有一些習(xí)慣,或好或壞。習(xí)慣讓人擺脫不掉過(guò)去的一切。好習(xí)慣讓人終生受益,壞習(xí)慣讓人后悔莫及。我也不例外,習(xí)慣像我的影子每時(shí)每刻跟隨在身后。
我的好習(xí)慣有兩個(gè):第一是愛(ài)讀書;第二是愛(ài)整潔。讀書的習(xí)慣是在二年級(jí)時(shí)養(yǎng)成的。我家里有很多書,爸爸媽媽愛(ài)看書,受他們的影響我也開(kāi)始了我的讀書生涯。從安徒生童話到一本本文學(xué)名著再到十萬(wàn)個(gè)為什么......從書中我學(xué)到了不少知識(shí),豐富了我的頭腦,也使我的作文水平有了很大提高,這一切可都是書的功勞。我有“愛(ài)整潔”的好習(xí)慣,可歸功于我媽媽。前一段時(shí)間,她在家里搞了個(gè)清潔“大行動(dòng)”,三天兩頭對(duì)我的.臥室進(jìn)行突擊檢查,發(fā)現(xiàn)臥室里臟亂不堪,不僅要罰我整理好,還要我負(fù)責(zé)清洗一個(gè)星期的碗筷。這可難為我了,有時(shí)我忘了整理書桌,媽媽就讓我洗一個(gè)星期的碗,我的手沾水的時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)起一些小水泡,為了逃避洗碗的懲罰,我就養(yǎng)成了隨時(shí)整理房間的好習(xí)慣,只要看到哪里不整潔,就會(huì)主動(dòng)打掃打掃,就連寫字時(shí)也很注意盡量不寫錯(cuò),保持作業(yè)本干凈整潔。
我的壞習(xí)慣是馬虎、粗心,光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來(lái)說(shuō),有許多題,我會(huì)計(jì)算失誤、審題馬虎而丟分,這使得考試第一名始終于我無(wú)緣,幾乎每次考試都會(huì)留下一些這樣的遺憾。難怪媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):偶爾的失誤也會(huì)使人終生遺憾,更何況經(jīng)常犯同樣的錯(cuò)呢!
看來(lái),好的習(xí)慣是由于家長(zhǎng)老師的幫助慢慢培養(yǎng)起來(lái)的,壞的習(xí)慣卻是因?yàn)閭(gè)人的惰性慢慢滋生的。為了自己以后的發(fā)展,我要讓好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng),讓壞習(xí)慣到此為止。
關(guān)于習(xí)慣的作文9
在南京的時(shí)候,我走在秦淮河的一座石橋上,抬眼望去是白墻黑瓦的水上人家,紅色的風(fēng)幡大大寫著“茶”字,大紅燈籠在雕花木梁上招搖。古林的河水與往來(lái)的花燈互訴衷情,微風(fēng)過(guò)處間似乎瞥見(jiàn)當(dāng)年秦淮八艷的風(fēng)姿。
記得我當(dāng)時(shí)興奮得手舞足蹈不知所措,幾英寸的鏡頭永遠(yuǎn)也捕捉不完秦淮俯拾皆是的嫵媚動(dòng)人。在嘖嘖稱贊的'同時(shí),也看見(jiàn)夫子廟商鋪的老板娘翹起二郎腿,對(duì)激動(dòng)的游客不屑一顧的神情。
或許是多年沉浸在秦淮的美麗,令她對(duì)眼前的麗景習(xí)以為常而忽略了它的風(fēng)韻。久居蘭室而不聞其香,我們也往往因?yàn)榱?xí)慣而忽略了很多感動(dòng)。習(xí)慣接受同桌為你整理桌子而忽略這是出于對(duì)你的關(guān)心;習(xí)慣接受朋友的謙讓與遷就而忽略這是一種美德;習(xí)慣接受父親深鎖愁眉下的一再原諒而忽略這種大愛(ài)無(wú)疆;習(xí)慣接受樓下小狗的親近而忽略了它真的很可愛(ài);習(xí)慣接受自以為習(xí)以為常的事而忽略它可能失去的現(xiàn)實(shí)。
不是嗎,長(zhǎng)期的冷漠讓同學(xué)、朋友失去耐心,父親會(huì)對(duì)不可教的愚子抱以心死的悲哀,小狗也因無(wú)法得到愛(ài)撫而郁郁寡歡。最后只剩下一人孑然徘徊雨中。
習(xí)慣像是穿梭于神經(jīng)中的一只螞蟻,在日落西山之際輕輕扯一下神經(jīng),無(wú)關(guān)痛癢地說(shuō),唉,又一天了。生活就在習(xí)慣中變成只會(huì)周而復(fù)始地進(jìn)行簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)的機(jī)器,失去活力與驚喜。
為什么不摘掉那只螞蟻呢,為什么不把別人的幫助當(dāng)成要付以微笑的有償行為呢?
現(xiàn)在,秦淮已被深情地鑲進(jìn)我歲月的齒輪,向前運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候不斷綻放美麗。習(xí)慣像是微風(fēng)揚(yáng)起的塵埃,覆蓋在這份美麗上面,我將揣著一顆顫抖的心,輕輕拭去塵埃,讓美麗重新恢復(fù)心跳,每一次都給我注入不一樣的鮮血。
關(guān)于習(xí)慣的作文10
有誰(shuí)不愛(ài)自己的家鄉(xiāng)呢?有誰(shuí)不說(shuō)自己的家鄉(xiāng)美呢?要問(wèn)我的家鄉(xiāng)在哪里,當(dāng)然是美麗的寶清,它是一個(gè)山清水秀,土地肥沃的地方,是全中國(guó)的優(yōu)質(zhì)大糧倉(cāng),它在過(guò)春節(jié)的時(shí)候很熱鬧,有許多好玩的,好吃的,好看的,我愛(ài)寶清春節(jié)的熱鬧,如果你不信的話,那你就往下看。
除夕真熱鬧,家家做年菜,到處都是酒肉的香味,男女老少穿上新衣服,門外貼好紅紅的對(duì)聯(lián),屋里貼好各色的年畫,哪一家都燈火通宵,不許間斷,鞭炮聲日夜不覺(jué)。
在家宴上,寶清的特產(chǎn)菜肴必不可少的就是殺豬菜,首先,將腌制好的.酸菜清洗干凈,切成絲,盡量切得越細(xì)越好,細(xì)得像頭發(fā)絲一樣,口感非常好!接著,再往鍋中加入適量的水;這時(shí)再拿出大塊的五花肉洗干凈,切成片放進(jìn)鍋中一塊兒燉上,等肉和酸菜燉好之后再放入血腸,這樣的殺豬菜就做好了,每當(dāng)我們看到這道菜肴,就覺(jué)得有過(guò)年的味道。
過(guò)春節(jié)時(shí)還得有一個(gè)代表作,那就是鐵鍋燉魚。把捕撈上來(lái)的魚切成大塊兒,起鍋燒油,放進(jìn)鍋里,鍋旁貼上玉米餅子,鐵鍋燉魚就做好了,特別美味,做好之后盛在盤子上放到桌子的中間,寓意就是年年有余。
白天的時(shí)候,我們可以到外面觀看大秧歌,還有滑雪,打冰嘎,放爬犁,許多好玩的東西。我們寶清過(guò)春節(jié)實(shí)在是太有意思了。
晚上,家家戶戶打開(kāi)電視,準(zhǔn)備看中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),等到12點(diǎn)鐘的時(shí)候,家里的老人,小孩兒都準(zhǔn)備好吃年夜飯,桌子上的菜肴非常豐富,關(guān)鍵是必須得吃餃子,放鞭炮,放煙花,整個(gè)天空放射出五彩繽紛的顏色,美極了!
總之,我們寶清的春節(jié)就是這樣過(guò)的,歡迎你們來(lái)到我們美麗的寶清過(guò)春節(jié)吧!
關(guān)于習(xí)慣的作文11
我有許多獨(dú)一無(wú)二的習(xí)慣。
周末的早晨,我不用鬧鐘都能知道什么時(shí)候是九點(diǎn)。周末,我經(jīng)常躺在床上睡懶覺(jué),一般會(huì)在九點(diǎn)左右醒。因?yàn)橹挥兄苣┛梢酝祽校疑狭艘恢艿恼n了,我也很累了,所以我的“鬧鐘”不會(huì)“預(yù)報(bào)”8點(diǎn)、7點(diǎn),只會(huì)在9點(diǎn),我只是個(gè)“遲點(diǎn)”準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘。
校園的生活,我通常非常忙碌。星期一、二要開(kāi)會(huì),星期三要去五樓打工,星期四、五在圖書館打工。唯一在學(xué)校里能休息的時(shí)間就是1、5、6月的'部分星期一及10月的倒數(shù)第二個(gè)星期的任意3天。雖然在學(xué)校很忙,但是很有規(guī)律,我也早已習(xí)慣,這已成為我最基本的校園生活習(xí)慣。剛開(kāi)學(xué)時(shí),我每天非常地忙,只能使出我的“分身術(shù)”——每個(gè)地方只待一會(huì)兒,就這樣渾水摸魚,一“躲”就過(guò)去了,但后來(lái)活動(dòng)越來(lái)越多,只能使出“絕招”了——請(qǐng)假。還是請(qǐng)假好,一天干這天的事,另一天干別的事,也就是之前那段“規(guī)劃文字”,效率高又有表?yè)P(yáng)。最終就這樣習(xí)慣了,習(xí)慣某件事真是件困難的事。
我最“獨(dú)特”的習(xí)慣,應(yīng)該是睡覺(jué)了。我的睡姿是別樣地差!起先是醒著的,我是向右側(cè)側(cè)躺著,睡著后是平躺著的。這不算差的,差的是我會(huì)用手左抓抓,右抓抓,用腳蹬床,把被子當(dāng)足球踢,又會(huì)翻過(guò)來(lái)抱著枕頭睡。我還會(huì)把自己的身體像輪胎似的滾來(lái)滾去,滾到墻邊不能滾為止,把兩個(gè)枕頭當(dāng)床,橫躺上面,再滾回去,滾到地上。偶爾還會(huì)講夢(mèng)話和夢(mèng)游,爸媽可害怕跟我睡了,你就明白我的睡姿有多差了!
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的習(xí)慣構(gòu)成了我的生活,使我的生活更有規(guī)律,更豐富多彩!
關(guān)于習(xí)慣的作文12
曾經(jīng)聽(tīng)到有人這樣打趣到:握著朋友的手,就像左手握右手。本意似乎是對(duì)朋友太熟悉了。但,從另一個(gè)角度來(lái)理解,我卻認(rèn)為這里面蘊(yùn)藏著愛(ài)的最高境界??習(xí)慣。
而我對(duì)我的兔子點(diǎn)點(diǎn)則也已經(jīng)達(dá)到了這最高的境界……
在我的印象中兔子便是善良、純潔的代表,它那雪白而豐滿的毛讓人感受到了陣陣暖意,抱著它們雖小卻很暖和的身軀像是冬天的被窩一樣讓人舍不得離開(kāi)。而讓我最喜歡的還是點(diǎn)點(diǎn)的一雙紅彤彤的大眼睛。人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶,這一點(diǎn)也不為過(guò),點(diǎn)點(diǎn)那大大的又很紅的眼睛讓我著迷;蛟S大家會(huì)因?yàn)楣适隆洱斖觅惻堋防锏腵兔子的傲慢而覺(jué)得兔子是多么不可一世的動(dòng)物,可那只是一個(gè)故事,僅僅是一個(gè)故事。人們不該只因一個(gè)虛假的故事而望加評(píng)判,這對(duì)任何人都是不公平的。
因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)死了……
因?yàn)樗乃雷屛腋羁痰母惺艿搅肆?xí)慣的含義。也讓我感受到了生命的脆弱……
雖然我跟它只相處了幾天時(shí)間,可我跟它的感情已經(jīng)到了誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)了,可是它卻先離開(kāi)了我,雖然這是一個(gè)必然的結(jié)果,可是我想不到竟會(huì)這么快。
生命就像一個(gè)吃的過(guò)程。吃的好了,能活下去。吃不好了,就會(huì)死去。
生命是有靈性的,生命又是脆弱的。溫暖的軀體也許會(huì)很快的慢慢涼下來(lái)。吃的時(shí)候的快樂(lè),就是生命充滿耀眼光輝的禮贊。
關(guān)于習(xí)慣的作文13
我的家鄉(xiāng)在茂名,我們茂名有一個(gè)獨(dú)特的節(jié)日——年例。顧名思義,年例就是年年有此例。年例來(lái)由歷史悠久,早在明清時(shí)期的地方志就有記載,光緒《茂名縣志·風(fēng)俗》載:“自十二月到是月(農(nóng)歷二月)鄉(xiāng)人儺,沿門逐鬼,唱土歌,謂之年例!币簿褪钦f(shuō),在年例那一天要進(jìn)行游神,用于驅(qū)鬼。
“游神”就是把神像抬起來(lái),繞著村子走一圈,據(jù)說(shuō)這樣做可以驅(qū)鬼,也可以保佑自己家以及全村的村民身體健康,五谷豐登。說(shuō)起游神,這里面還有一個(gè)小故事:傳說(shuō)在光緒時(shí)期,有一個(gè)地方出現(xiàn)罕見(jiàn)的大旱災(zāi),當(dāng)?shù)氐目h官不忍心看到老百姓處于水深火熱之中,便開(kāi)倉(cāng)救人。誰(shuí)知縣官因?yàn)檫@件事得罪了朝廷,有一大批官員上奏將他斬首示眾。在他行刑前的一個(gè)晚上,他夢(mèng)見(jiàn)了一位神仙,神仙對(duì)他說(shuō):“你是個(gè)好人,你不應(yīng)該死的,當(dāng)你重新生活后,要把我抬出來(lái)繞著村子走一圈,以保佑全村各家平安、吉祥、五谷豐登!钡诙欤粵](méi)死,他再三回憶著夢(mèng),發(fā)現(xiàn)夢(mèng)中神仙與小廟里的安濟(jì)圣王長(zhǎng)得一模一樣。于是這個(gè)地方便有了年例,也就是游神這樣一個(gè)習(xí)俗。當(dāng)然,每個(gè)地方抬的神像不一樣,我們茂名所抬的神像是觀音菩薩像。
年例不僅要游神,還要在家中擺上十幾圍的'酒席,菜主要是白切雞、鴨、炒白菜、炒米粉……在年例,每家每戶都要趕回家鄉(xiāng),準(zhǔn)備酒席、食物、飲料等東西。年例一定要吃雞、鴨、鵝,這樣可以保佑自家的雞鴨鵝不受病毒感染,而且越養(yǎng)越多。
年例是我們家鄉(xiāng)一個(gè)獨(dú)特的節(jié)日,它擁有獨(dú)特的習(xí)俗,所以我們一直保留著這個(gè)節(jié)日。
關(guān)于風(fēng)俗習(xí)慣的范文3:家鄉(xiāng)的民風(fēng)民俗
關(guān)于習(xí)慣的作文14
我有很多的好習(xí)慣,也有不少的壞習(xí)慣,不過(guò)這次我要說(shuō)說(shuō)我的好習(xí)慣。
我的好習(xí)慣有很多,如:愛(ài)閱讀、愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人……不過(guò)其中我最喜歡我愛(ài)閱讀的這個(gè)好習(xí)慣。我也不記得我是從什么時(shí)候開(kāi)始愛(ài)上了讀書?我記得好像是幼兒園的.時(shí)候吧!當(dāng)時(shí)我的爸爸給我批發(fā)了一堆的圖畫書,有關(guān)于歷史的,有關(guān)于科學(xué)的,還有關(guān)于唐詩(shī)的。剛開(kāi)始的時(shí)候,我覺(jué)得讀這些書好枯燥,后來(lái)不知怎的,我越看越入迷了,于是很快就看完了。
后來(lái)我上了小學(xué),我們的老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),叫做閱讀積累,我很喜歡這項(xiàng)作業(yè),我每天都要認(rèn)認(rèn)真真的寫一篇,到現(xiàn)在也沒(méi)有斷過(guò),從來(lái)都沒(méi)有應(yīng)付過(guò)。隨著后來(lái)我越來(lái)越大,作業(yè)越來(lái)越多。我也是堅(jiān)持著,每天晚上看一小時(shí)的書,甚至有時(shí)看到深夜,完全沒(méi)有顧及到自己明天還要上學(xué)。直到家長(zhǎng)來(lái)催我睡覺(jué),我才肯關(guān)燈睡覺(jué)。
現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名六年級(jí)的小學(xué)生了,作文在考試中,占的分?jǐn)?shù)越來(lái)越多,我慶幸我有愛(ài)閱讀的這個(gè)好習(xí)慣,讓我寫起作文來(lái)得心應(yīng)手,從來(lái)不覺(jué)得困難,愛(ài)閱讀的這個(gè)好習(xí)慣,使我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好,也使我的生活變得多姿多彩,五顏六色。
這就是我的好習(xí)慣,“一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人,一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人”讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣一起做五好少年吧!
關(guān)于習(xí)慣的作文15
有一次作文課,老師出了一個(gè)作文題目:《我的習(xí)慣》。老師說(shuō),人的習(xí)慣有好的,有不好的。是啊,爸爸媽媽就常說(shuō)我的好習(xí)慣很多,可是,他們也常說(shuō)我的壞習(xí)慣也不少。
那我就先給你們說(shuō)說(shuō)我的好習(xí)慣吧,那可多了去了。
我的好習(xí)慣有愛(ài)運(yùn)動(dòng),愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生,穿著比較樸素。我時(shí)常整理自己的'房間,自己的事情自己做。我有比較固定的作息時(shí)間,每天晚飯后出去散一會(huì)兒步,在家里,我不經(jīng)常看電視,還愛(ài)做家務(wù)活,并做得令人滿意。學(xué)習(xí)上呢我喜歡給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,愛(ài)讀書,愛(ài)寫日記,還寫讀書筆記。老師常說(shuō)我是不懂就問(wèn),比較謙虛,還說(shuō)我“勝不驕,敗不餒”。對(duì)了,我還非常愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木呢。噢,還有,爸爸媽媽?湮也粊y花錢。
唉,再說(shuō)說(shuō)我的壞習(xí)慣吧。這是最讓我煩惱的事了。
我的壞習(xí)慣是粗心大意,上課不太專心,有一次,老師讓拿彩筆,而我記成拿卡紙,可是一到用彩筆的時(shí)候我就傻了眼。我寫字時(shí)握筆的姿勢(shì)不正確,還喜歡躺著看書。對(duì)同學(xué)有時(shí)光看他的負(fù)面不看他的正面,還講別人的壞話。我就奇怪我這些低等錯(cuò)誤為什么那么難改?就拿假期作業(yè)來(lái)說(shuō)吧,做題是一天好一天壞。唉,我真想一下子改掉我的壞習(xí)慣啊!
我們學(xué)校的走廊里貼著這么一句話:“習(xí)慣是一個(gè)人的名片。習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。”老師也常常對(duì)我們說(shuō),如果你多一些好習(xí)慣,少一些壞習(xí)慣,那么,你就是一個(gè)有素養(yǎng)的人,一個(gè)受大家歡迎的人,一個(gè)多一些成功,少一些失敗的人。
啊,快快讓我改掉那些煩人的壞習(xí)慣吧!
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