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我的老師作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師作文1
當(dāng)我們走進(jìn)二四班教室時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)一位身材苗條的女教師，她烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的.眼睛，逢人就是微笑，平易近人，她就是我的語文教師——修教師。
修教師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，批改作業(yè)一絲不茍，同學(xué)們有不懂的問題，她會(huì)廢寢忘食，精心輔導(dǎo)，毫無怨言。
記得有一次，學(xué)校里要進(jìn)行書法比賽，是她親自手把手的教寫，天黑了都不明白，連晚餐都忘了，還帶著我買點(diǎn)心吃，我真的第一次感動(dòng)得流下淚水。
修教師愛生如子，有一次，班上同學(xué)下課上廁所不細(xì)心摔一跤，頭破血流，這下子可把教師給急壞了，她忙著將周同學(xué)送進(jìn)醫(yī)院，并且還買了水果看望，她真是我心目中的好教師。
我的老師作文2
我的老師有一頭非常干練的短發(fā)，一雙烔烔有神的眼睛。上課時(shí)，只要有一位同學(xué)在偷偷摸摸在做小動(dòng)作、說話時(shí)，老師那雙大眼睛就會(huì)盯著他，直到他認(rèn)真聽課。老師不但眼神好，而且也很愛干凈呢！老師的講臺(tái)不能有粉筆灰，地上也不能有一點(diǎn)兒垃圾、同學(xué)們的座位也必須擺得整整齊齊……
老師也會(huì)細(xì)心地輔導(dǎo)我們寫作業(yè)，只要有人來問老師這個(gè)題目怎么寫時(shí)，老師就不厭其煩的耐心講解，直到他明白。
老師的嚴(yán)厲也藏著許多愛：
有些調(diào)皮的孩子總是會(huì)讓老師不省心。雖然偶爾會(huì)有小小的懲罰和嚴(yán)厲的.批評(píng)，但老師這樣做也是對(duì)孩子們的一種關(guān)愛，是為了讓我們從小養(yǎng)成好快習(xí)慣，長(zhǎng)大了就會(huì)生活得更加快樂！
這就是我的好老師，你們知道是誰嗎？她就是我們的班主任李老師！
我的老師作文3
我有一個(gè)嚴(yán)厲的老師，她的`名字叫張瓊。張老師大概有三十幾歲，教我們語文。
她的個(gè)子很高，一副瓜子臉，一張紅紅的櫻桃小嘴能說會(huì)道。張老師每天都換一身好看的裙子，特別漂亮！
有一次，有一位同學(xué)追逐打鬧把我撞倒了，張老師嚴(yán)厲地對(duì)那位同學(xué)說：“以后不要再打打鬧鬧了，不然我非揍你一頓不可。”還有一次，我自己不小心跌倒了，張老師溫柔地摸著我的頭對(duì)我說：“以后千萬要小心點(diǎn)，摔壞了可不好！
我覺得老師只是表面上這么嚴(yán)厲，可是心里卻是很愛我們的！張老師，我想對(duì)您說：“我一定會(huì)越來越懂事，不再讓您操心，謝謝您！”
我的老師作文4
從小到大，我們都會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)：有溫柔的，嚴(yán)厲的，也有幽默的。但我最喜歡的老師是我們班的語文老師——李老師。李老師留著一頭棕紅色的頭發(fā)，彎彎的柳葉眉下嵌著一雙明亮烏黑的大眼睛，美麗級(jí)了！
李老師是一位溫和細(xì)心的人，對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，讓我們倍感親切。李老師上起課來有聲有色，娓娓動(dòng)聽，把一篇篇枯燥無味的課文講成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的`故事，同學(xué)們都特別喜歡上她的課。
但李老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們也很嚴(yán)厲。記得有一次，李老師正在臺(tái)上有聲有色地上課，坐在后排的幾個(gè)同學(xué)卻在交頭接耳，竊竊私語，被李老師發(fā)現(xiàn)了，李老師大發(fā)雷霆，把書扔到講臺(tái)上，大聲呵斥道：“老師在上面辛辛苦苦上課，你們?cè)趺催@么不認(rèn)真，現(xiàn)在我不上課了，大家都罰坐，下課時(shí)間也取消�！笨粗蠋熌敲瓷鷼�，我們還真挺討厭那幾個(gè)上課講小話的同學(xué)。
這就是我最喜歡的老師——李老師。你也喜歡她嗎？
我的老師作文5
我的教師是辛勞的。每當(dāng)上課前，他都會(huì)在辦公室里認(rèn)真地備著課;每當(dāng)上課時(shí)他都會(huì)認(rèn)真地講課。課后，他會(huì)以飛快的速度幫我們批改作業(yè)。
我的教師是偉大的。每當(dāng)下課時(shí)，教師都會(huì)用攝像頭來監(jiān)視我們，如果一發(fā)生意外，教師就會(huì)立刻趕過去，打電話給醫(yī)院。
我的.教師是嚴(yán)厲的。只要有人不聽話，教師就會(huì)讓他們抄很多遍課文，讓他們?cè)僖膊桓疑险n講話了。我明白那是教師為我們好。
我的教師是不可替代的。教師節(jié)到了，我們將要為教師們送上世界上最美的的禮物.
我的老師作文6
從一年級(jí)到四年級(jí)，我換過很多位老師，其中給我印象最深的是盧老師。
盧老師身材中等，披肩長(zhǎng)發(fā)，前額有劉海，神情溫柔。對(duì)我們和藹可親。在課堂上，老師的那種溫柔神情，讓同學(xué)們?nèi)玢宕猴L(fēng)，感覺非常放松和親切。
不過嚴(yán)厲起來也是怪嚇人的。記得有一次，老師正在上面認(rèn)真講課，有些同學(xué)在下面講悄悄話，開小差。盧老師也不提醒，繼續(xù)講，突然大聲來一句：“某某同學(xué)，請(qǐng)起立。”然后全班同學(xué)都朝這位倒霉的同學(xué)看過去。而這位講話的同學(xué)的臉就唰的一下紅了起來。盧老師轉(zhuǎn)身對(duì)著大家喊：“看什么看，再看你們也站起來！”可把我們嚇壞了，趕緊回頭看著書本。而那位罰站的`同學(xué)也乖乖認(rèn)真聽課，盧老師就讓他坐下去了。
盧老師對(duì)我們很好，我很喜歡盧老師。
我的老師作文7
進(jìn)入初中換了許多新老師，這些老師各有各的個(gè)性！你想知到嗎？那就讓我來告訴你吧！
我的語文老師是一顆定時(shí)炸彈！平時(shí)看起來好象沒有什么事似的，可一旦引爆了他那后果就不堪設(shè)想！比如說我們剛進(jìn)初中對(duì)新老師還不太了解，第一次見到語文老師，他對(duì)我們挺好的，沒有什么可怕的！到這里我們班的調(diào)皮大王朱尾開始調(diào)皮起來了，語文老師看見了，剛才臉上的友善飛到九霄云外去了，剩下的`知識(shí)滿臉的怒氣，他走上前去二話不說就給了朱成尾兩巴掌，打的他臉上都開了花！從這以后我們?cè)僖膊桓乙@顆定時(shí)炸彈了！
歷史老師就是一打炮竹，很響但威力不大！所以我們班沒有人怕她！她上課是我們班的幾個(gè)調(diào)皮大王總跟她作對(duì)，她說東，朱成尾幾個(gè)就說西！有時(shí)她打調(diào)皮KING，他們就一起反抗她！說她是法西斯！她氣的差點(diǎn)暈過去！
這就是我們班的新老師，還有數(shù)學(xué)老師，政治老師，英語老師等等！這次時(shí)間不夠下回再跟你說！
我的老師作文8
9月1日也就是開學(xué)的第一天，我一大早就起來了。吃過早飯后就高高興興的去上學(xué)了。
我剛一進(jìn)教室，就開到了一位新來的女老師。她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，和一對(duì)又黑又細(xì)的眉毛，留了一頭短發(fā)，精神極了!她就是我們的班主任李娜老師。
過了一會(huì)兒，又從外面走來一位女老師。她的個(gè)子高高的，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的.黑發(fā)，她有一雙非常有神的眼睛，和一張小巧玲瓏的嘴巴。她就是我們的數(shù)學(xué)老師鄭老師。
經(jīng)過兩個(gè)多星期的相處，在老師耐心的講解下，我越來越喜歡聽她們講的課，也越來越喜歡我們的新老師。
我的老師作文9
我的老師長(zhǎng)著一頭秀發(fā)，一雙漂亮的眼睛，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的猶如仙女下凡，加上寬大的.胸懷，這就是我們的班主任：陶玲娟。
每當(dāng)同學(xué)們有問題不會(huì)，正在煩惱時(shí)，陶老師就會(huì)毫不猶豫地過去，慢慢地分析，解釋給他聽，讓同學(xué)們沉浸在書香中，扔掉了煩惱。
每當(dāng)同學(xué)們犯了錯(cuò)誤，把別的同學(xué)弄哭了，或者打翻了別人的東西時(shí)，便會(huì)義無反顧地拉著同學(xué)向別人道歉，別人都說陶老師很公正，在我看來陶老師不僅是一個(gè)公正的人，還是一個(gè)有寬大胸懷的好人。
每當(dāng)同學(xué)們?cè)趨⒓颖荣悤r(shí)獲獎(jiǎng)了，她比誰都高興，還說；“好好努力，繼續(xù)加油吧！”而別人比賽失敗時(shí)便鼓勵(lì)地說：“下次再繼續(xù)加油，不要灰心。”這就是與我們一起高興，一起難過的老師。
這 就是我們大家愛的老師，有寬大的胸懷，有一個(gè)公正的人，有一個(gè)跟我們一塊高興一塊難過的老師 ，她就是我的老師：陶玲娟！
我的老師作文10
我喜歡我所有對(duì)的老師，但是我最喜歡還是我們的班主任——張老師。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮如同瀑布一般，一雙炯炯有神的大眼睛，看起來非常干練。
老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。記得有一次，我生病了，連續(xù)請(qǐng)了好幾天的.假，所以有些課程就沒跟上。下課了我也不敢問同學(xué)們，我坐在坐位上發(fā)呆，老師看見了就來問：“你怎么了？”我說：“我把我的困境一五一十的告訴了老師�！崩蠋熅徒o我補(bǔ)了前幾天所學(xué)的知識(shí)。并對(duì)我說：“以后有什么不會(huì)的或沒跟上的要大膽問老師和同學(xué)們�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我最喜歡的老師，一個(gè)和藹可親慈祥的老師，如同媽媽一樣愛著我們。
我的老師作文11
哦，就是那雙炯炯有神的大眼睛陪伴了我們美好的'時(shí)光，就是那雙眼睛給了我們無比的深情，就是那雙眼睛讓我們感覺到是那么溫暖。這位老師，就是我們的家長(zhǎng)。在我感到不開心的時(shí)候，還是您給了我快樂，在我泄氣的時(shí)候，還是您給了我勇氣，讓我積極向上，謝謝你，我的父母，是你們把我一手拉扯大，是您教育我們，哦，你們對(duì)我真好。
“老師”，我能請(qǐng)教你這道題目怎么寫？這時(shí)，那大大的嘴巴里，告訴了這道題的方法，“老師”我永遠(yuǎn)愛您！
我的老師作文12
老師，一位勤勤懇懇的園��；老師，一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的魔術(shù)師；老師，一只“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的“老蠶”；老師，一匹知識(shí)淵博，人稱“行走的百科全書”的千里馬。
我的語文老師，用一個(gè)詞來形容她，就是“貌美如花外加秀外慧中”，中等個(gè)子，一副眼鏡，天生麗質(zhì)難自棄，舉手投足都是極其瀟灑。這就是我的語文老師。
老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)極其關(guān)心，每次考試一發(fā)試卷，老師就馬上開始“名師講課”模式，從第一題到最后一題都是一絲不茍，百分之百?zèng)]有一絲一毫的'馬虎。還有，每次在考試之前都要一而再再而三的復(fù)習(xí)。當(dāng)然，我們的詩(shī)詞擂臺(tái)賽奪冠的勝利也凝聚著老師的心血與汗水。你說老師是不是非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)呢。
老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且還關(guān)心我們的生活。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，老師都耐心地鼓勵(lì)我，給我力量和勇氣戰(zhàn)勝困難。
一日為師，終身為父。我非常尊敬我的老師，老師的精神和品格也會(huì)永遠(yuǎn)指引著我前進(jìn)的方向。
我的老師作文13
有人喜歡嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師，有人喜歡愛做試驗(yàn)的科學(xué)老師，還有的喜歡在玩中教大家知識(shí)的英語教師，但我最喜歡和藹可親的.語文老師—李老師。
李老師有一頭紫色的蘑菇頭發(fā)，白皙的皮膚，一雙水晶般發(fā)亮的大眼睛光芒四射，時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，在一節(jié)語文課上我在玩橡皮擦，李老師用那嚴(yán)厲的眼光看著我，我小心翼翼地將橡皮擦放進(jìn)文具盒里，李老師才把頭轉(zhuǎn)了過去。后來的語文課我都不敢回答李老師的問題。直到有一天我自告奮勇地舉起小手，心里不斷鼓勵(lì)自己的同時(shí)又想著李老師應(yīng)該不會(huì)叫我吧。結(jié)果李老師偏偏叫我來回答，我勇敢地回答對(duì)了問題，李老師微笑地讓我坐下，眼睛里是贊許的目光。我心神振奮，以后上課我都要積極回答問題。
這就是我們可親可敬的李老師。李老師我愛您！我要認(rèn)真讀書，考出好成績(jī)回報(bào)您！
我的老師作文14
教我們作文的老師姓陳，我們都親切地喊她“大陳子”老師，“大陳子”老師總是笑瞇瞇地走進(jìn)教室，“大陳子”老師非常有活力，就像23歲的老師，實(shí)際上是34歲�！按箨愖印崩蠋熤v課時(shí)很細(xì)致、清楚，所以同學(xué)們的作文寫得很棒。
陳老師長(zhǎng)得很可愛，是中等身高，身材苗條，穿著一件藍(lán)色大衣，在她的紅蘋果臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛，再看看她那披肩發(fā)多么俏皮、可愛。
課上，陳老師教我們?cè)鯓訉懞萌宋锿饷�，她可是費(fèi)了很多口水的呀。她先讓同學(xué)們交流，再讓我們觀察。最難的`就是觀察，因?yàn)槲覀儾欢^察的順序。后來陳老師耐心、細(xì)致地教我們，先是從整體到局部，整體是看人物的高矮胖瘦，衣著打扮，再看五官，按從上往下的順序，最后我們終于學(xué)會(huì)了觀察。
有了“大陳子”老師的耐心講解，我會(huì)更認(rèn)真、更努力地學(xué)作文！
我的老師作文15
在我的成長(zhǎng)的道路上碰到過許多好老師，有的是一絲不茍的知識(shí)傳播者；有的是悔人不倦的思想教育者；有的是我快樂的分享者，煩惱的傾聽者形形色色的老師在我們的身邊，其中，我最喜歡現(xiàn)在教我們數(shù)學(xué)的'黃老師。
有一次，我數(shù)學(xué)考試考得不理想，還有幾道題不只該如何訂正。上去批試卷，在回來訂正這單調(diào)的動(dòng)作不知已經(jīng)重復(fù)了多少遍了，但是做最后一題時(shí)腦袋就想塞了糨糊似的，怎么也想不出。不知不覺中，我的耳邊想起了黃老師的聲音響了起來：“是不是有題目不會(huì)做啊，讓我來教教你吧！”黃老師手把手教我，我茅塞頓開，馬上就算出來了。她對(duì)我說：“以后看到這類題要記住方法��！”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一下子突飛猛進(jìn)，呈直線上升趨勢(shì)，而且那樣的題我再也沒錯(cuò)過，這可多虧了黃老師��！
黃老師是我心目中的好老師！
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