[優(yōu)選]足跡的作文

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的足跡的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

足跡的作文1

　　秋高氣爽，丹桂飄香，又是一個金秋時節(jié)。

　　國慶節(jié)期間，伯伯開車帶我去擁有天柱山的圣地——潛山舉行燒烤活動。望著窗外，云朵在空中徘徊，柿子在樹梢搖搖欲墜，山巒在遠處此起彼伏……真令人心曠神怡。

　　車子漸漸緩慢下來，我們到達了目的地——西河河床。下了車，只見近處的地上有著一望無垠的細沙，望著遠處一條寬寬的河流緩緩流動，發(fā)出潺潺的流水聲，真是人間仙境！

　　興奮的我與妹妹飛奔到沙地上試探場地，找到了一塊又高又平的地方，架好烤爐——將竹炭填入烤爐中央，再取出半塊酒精，塞在竹炭中間，伯伯取出打火機，往酒精上“啪”的一點，酒精就點燃了。

　　我迫不及待地從食物箱中取出三串羊肉，架在烤爐上，一旁的阿姨建議到“竹炭還沒有點燃，現(xiàn)在烤費酒精，等會在考吧！”于是，我拿下了羊肉，卻發(fā)現(xiàn)肉已經(jīng)被粘在上面，我疑惑不解地問阿姨“這肉怎么拿不下來了？”“哦！那是因為沒有刷油，你刷刷油試試看！”阿姨和藹可親地笑道。我從油杯中提出刷子，在羊肉上涂抹了兩三下，果然，當我再次提起羊肉是，它“乖乖”地起來了！

　　談笑間，竹炭被燒紅了，一絲絲火花冒了上來，妹妹高興地叫道“開始燒烤了！”說完，將三串雞肫往上一架，認真地烤起來。我模仿妹妹也靠起來，時不時地翻一翻，心想：烤羊肉串的人，一會就烤好了，我這串也差不多了吧！便不由自主地放進嘴里，肉還有彈性，一個肉腥在嘴中頓時彌漫開來，我急忙喝了一聽飲料�！吧岛⒆樱�這么快，肉怎么可能好呢？當你看見肉從鮮紅色到深褐色是，用竹簽扎一扎，如果還有彈性，那么你還要烤一烤！”伯伯一本正經(jīng)地說，“你這肉還是嫩紅色，怎么能吃呢？”我頓時恍然大悟，真是“看花容易繡花難！”

　　二十分鐘左右，肉變成了深褐色，肉也結實了，咬下一塊嘗嘗，真鮮！只是少了一點味道，不香不辣。我舉著羊肉串問阿姨“這肉沒有味呀！”阿姨嘗了一塊，舉起孜然粉與胡椒粉：“你是不是沒添這兩樣？”我點點頭，“那我?guī)湍慵右稽c嘗嘗”加完后，我又嘗了一塊，那肉又香又嫩，真好吃，孜然與胡椒的香味在嘴中飄蕩，真與街上的羊肉串一個味。

　　望著我的第一串勞動成果，我不禁欣慰地笑了。

　　那晚，我們烤了雞翅、雞肫、土豆、腐竹、香腸、三黃魚、翅中……又吃又喝，有玩有樂。歡聲笑語充滿了整個河床；那晚，我經(jīng)歷了平生第一次燒烤，在一望無垠的`河床上留下了我的腳��；那晚，我學會了一種生活技能——燒烤，并在人生的旅途中“踩”下了一個深深的足跡。

足跡的作文2

　　我想陪伴我成長的不是那好吃的零食，不是那好玩的玩具，而是一個又一個的夢想。那種孩子的天真在我的夢想里，那種花兒的爛漫在我的夢想里，伴隨著我的成長，它們在不斷的變化。

　　當我踏出人生的第一步走上幼兒園時，我的夢想是開一家寵物店。于是，我整天跑到別人家去看他們的小貓小狗，摸著他們?nèi)彳浀拿�，看著它們溫順的舔著我的手，讓人感到它們有說不盡的嫵媚，只是一想到它們也會有生老病死的時候，我就會感到深深的難過。如果讓你抱著它，眼睜睜地看著它們垂下可愛的腦袋，想到再也沒人陪你玩耍時，心里不只是悲傷，還有對往事的眷戀，對現(xiàn)在的珍惜。那一刻，我長大了！

　　當我踏上人生的第二步走入二年級時，那時我想像爸爸一樣在銀行上班，當個銀行家。我整天往他辦公室跑，坐到那把椅子上，我好像就是這里的一份子，看著報表上那一連串的數(shù)字，我個、十、百、千、萬的數(shù)，數(shù)的我眼花繚亂，錢可真多呀！我還充當起了接線員，接了電話還不忘喊一聲：“爸，有人叫你！”就這樣，因為我經(jīng)常去串門，所以保安叔叔專門給我準備了一個小停車位，放我的自行車。每當我跑進辦公室時，那些叔叔阿姨們就開玩笑地說：“小領導來審查啦，歡迎歡迎！”可是，這個夢想后來因為奶奶的逝世而破裂了。那是灰色的一天，奶奶躺在白布后面，一切都是那么安靜，只有媽媽凄涼的哭聲，當聽到那聲音時，我整個靈魂都在顫動，也許不是所有東西都可以用錢換來的，那種親人的愛是多少錢也換不回來的。從那天起，我長大了！

　　我的夢想啊，每天都在變化，可經(jīng)過歲月的洗禮，我發(fā)現(xiàn)關心別人幫助別人才是我現(xiàn)在最渴求的，“這就是你的'夢想！”好像是發(fā)自心底的一種聲音在呼喚我�；蛟S我可能不會當志愿者，但不管我干哪種職業(yè)，身處哪個地方，這將是我永遠的目標，值得我一生去奮斗。想過以后，我發(fā)現(xiàn)，我長大了！

　　我的成長，不只是身體的長高，還是思想的成長，讓我變得更寬容更善良，一次次的經(jīng)歷，一次次的磨練，一個個的夢想，注定在我的成長中印下一個個深深的腳印！

足跡的作文3

　　我們一天天長大，從幼稚無知到漸漸懂事，時間在一點點地打磨每一個孩子。那些年，我們學過很多很多，經(jīng)歷過很多很多，回眸展望，那些年印在我們成長足跡中抹不掉的東西。

　　——題記

　　那些年，我們收獲了甜蜜的友誼

　　那些年，我們最大的收獲非友誼莫屬。友誼在我看來，是這個世界上最純潔的東西。它沒有隱瞞，沒有謊言，只有人與人之間最真摯的情感。正如我和她之間的友誼一樣，就拿一件小事來說說，我倆每日一同上學放學，每日都會等到對方來了為止，哪怕時間很久很久，也不會有半點怨言。有人問我們?yōu)槭裁丛敢獾葘Ψ侥敲淳茫�我們相視一笑回答說：“因為我們是好朋友。”

　　那些年，我們咀嚼過失意的苦澀

　　有開心，自然就有傷心；有希望，自然也有失望，人生的道路上，一切都是相對的。誰又不曾咀嚼過失意的苦澀呢？有一次，我去參加二胡考試，在考官面前，我拉響了那首自己倒背如流的曲子，走出考場耐心地等待著所有考生考完之后放榜，當我滿懷期待地走近榜單前，現(xiàn)實卻給我開了一個玩笑，我落榜了。我眼眶紅紅地走出了那兒，當我失落地離開，走遠，安靜了，我才真正明白，這滋味也許就叫做失意的苦澀吧。

　　那些年，我們懂得了感恩他人

　　感恩，這兩個既熟悉又陌生的字眼，無數(shù)次地出現(xiàn)在我們的口號中，可我們什么時候又懂得真正感恩？直到我逐漸長大，才慢慢明白這兩個字最樸實的含義。今年的母親節(jié)又來臨了，還記得去年母親節(jié)的時候，我六點鐘起床為媽媽親手做了一頓早餐，桌上還放著“母親節(jié)快樂”的字樣，便匆匆跑回床上裝作熟睡的樣子，想到媽媽起來后看到這個意外的'驚喜是什么樣的反應，我悄悄地走到她的身旁，送上了我準備已久的禮物�？吹綃寢対M心歡喜的樣子，我想，也許這些真的算不了什么，但對于她來說，這便足矣。

　　我們的成長就是這樣，有喜有憂，當歲月積累的足跡越來越多時，我們也正在成長，這些都是時間的杰作。多年以后，也許有些人，有些事，我們都會淡忘，但一定不會忘記的是——那些年，我們的成長足跡。

足跡的作文4

　　陽春三月，春意如同一縷幽香，慢慢地擴散開來，使人為之一醉。我追尋著，追尋著那一縷幽香，尋找著春天的足跡。

　　天街小雨潤如酥

　　清晨，薄霧微散，靜倚在床上，聆聽那春的呼喚，“滴答，滴答……”瑩白的水珠濺落在屋檐上，在磚瓦間匯成了一個一個的小水洼。新水珠的“加入”，總能漾起一圈一圈的漣漪。雨雖不大，卻是極細的，如牛毛，如繡花針，又宛如多水的'江南，那般柔情，那般纏綿。

　　使人想起：自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。

　　使人想起：薄衾孤枕，夢回人醒，徹曉瀟瀟雨。

　　使人想起：江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。

　　雨依舊下著，“滴答，滴答……”如慈母雙眸微閉，撫兒入睡聲，那般輕柔。我想：這雨，不正是春仙子悄然飄過后留下的足跡嗎？

　　萬紫千紅總是春

　　一場多情的春雨過后，屬于冬天的一切陰冷和死氣都被洗滌。那一朵朵含苞欲綻的桃花，可不是一個個仙氣飄飄的精靈嗎？當春仙子的裙衣輕輕撫過她們的身體時，她們可不是要蘇醒了嗎？那一棵棵垂和而立的翠柳啊，可不是一位位溫柔賢惠的長發(fā)公主嗎？冬去春來，她們把一頭的“秀發(fā)”垂河而下，當春仙子帶著剪刀般的春風到來時，這秀發(fā)似乎又精致了幾分，可不是春天給翠柳的贈禮嗎？

　　我似乎又發(fā)現(xiàn)，這一切的一切，如桃仙子的“蘇醒”，翠柳的愈發(fā)精致，不正是春仙子饋贈大地后留下的足跡嗎？

　　愛春春淺如稚童

　　窗外，一群五六歲的稚童走過，他們臉上洋溢著青稚的微笑，那一串串銀鈴般的歡笑，那一句句純真軟酥的話語，夾雜著春風低低的吟誦，那般和諧，那般朝氣，宛若你萌動的春意。他們，應該是春的第一批使者吧。他們，似乎是春的另一種化身。那群稚童已經(jīng)遠去，而春的足跡卻未由此淡去。這群稚童，不正是春在生命中烙上的新的足跡嗎？

　　我繼續(xù)追尋著，追尋著那一縷幽香，可當它在空氣中擴散開后，我卻不再尋找。因為我發(fā)現(xiàn)，四周的一草一木，都是春天遺留下的足跡。那足跡，早已遍布大地。那春天，早已無處不在。而我，也早已在春意盎然之際，找到了春天的足跡。

足跡的作文5

　　一個晴朗的早晨我一蹦一跳地去學校，走進教室見同學們都在早讀，便躡手躡腳地走到自己的座位上拉開椅子

　　甜

　　“多多，你來一下�！蔽一仡^一看，是王老師正在門口向我招手呢，我連忙跑去問：“王老師你有事找我？”“哦，我們要選一名同學去參加毛筆字比賽，我看你寫得不錯，想讓你去參加。”“我？”“怎么啦不行嗎？”“不，當然愿意！”“那你回去好好練吧！”

　　在那節(jié)毛筆課上王老師還表揚了我用毛筆寫的古詩《春曉》，并宣布了由我來參加毛筆字比賽的決定，同學們都向我投來了贊許的目光，我的心里甜滋滋的，得到集體信任老師的推薦，心里甭提有多高興了。

　　苦

　　又是一個周末，我本該在小區(qū)花園和同伴騎自行車玩游戲可現(xiàn)在，我卻失去了快樂的星期天被媽媽關在房間里練毛筆字，聽見同伴們的嬉戲聲，我越寫越?jīng)]精神，竟趴在桌上睡著了，睡了沒多久只聽見媽媽在旁邊大吼：“多多，我讓你寫毛筆字，你在干什么��？”“什么？又是第一名？”唉我是在做夢呀？我還夢見在騎車呢！就因為這個，我看電視的時間也沒了，媽媽還說等比賽完了會補嘗我游戲時間�？喟。�

　　辣

　　星期一早上，我興致勃勃地拿著兩張我最滿意的書法作品交王老師，老師仔細地看了又看，皺起了眉頭，我一看大事不妙，便準備“溜”可我還沒走幾步，王老師便大喝一聲：“回來�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到王老師跟前，“你這字兒越寫越差，怎么去比賽�。俊薄斑@因為�！边�沒等我說完王老師就吼道：“這什么呀，給我寫兩張好點的明天交給我�！卑Γ∥兜蓝嗬卑。　�

　　酸

　　比賽那天，媽媽一再提醒我比賽時要認真，別寫壞：“這次比賽一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，你一定要給我拿個一等獎回來，知道嗎？”我是小雞啄米似的不斷點頭。

　　比賽賽結果出來了，我得的`是二等獎里的“頭兒”第二名，我暈菜。回家的路上，媽媽一個勁兒地數(shù)落我，我拿著二等證書，心里酸溜溜的！

　　這就是我一個普普通通的小女孩的成長足跡，甜酸苦辣使我認識到了一個絢麗多彩的漫長人生。

足跡的作文6

　　六年級的小學生或一轉眼就快要結束了！我在小學生活中留下了許多腳��！

　　【成長故事之哀】在六年級快開學的前幾天，我正在上網(wǎng)，忽然看見小李同學發(fā)布了一條消息—小浩同學去世了。當時聽到這個消息是，以為只是句玩笑話，便沒太在意�？珊髞碚Π嘀魅卫蠋熌莾旱玫阶C實后，我不禁哭了起來。一想到我們一起去博物館，一起去動物園，他的淘氣，他的可愛。便一幕幕在腦海中閃現(xiàn)。好好地一位同學怎沒說走就走了呢？這讓我對死有了恐懼，也更加懂得了要珍惜生命。珍惜同學間的友誼。

　　【成長故事之喜】剛搬進新教學樓時，不像現(xiàn)在沒有電扇，更沒有空調(diào)，什么都沒完善，當時還是40多度的高溫天氣。我們在操場上完體育課后，回到教室非常熱，臉上的汗珠像下大雨似地打下來。有的同學大喊：“這是甚么天氣呀？要熱死人嘍！”教室里一片喧雜。只見劉老師提著兩大袋冰糕來到了教室。給我們一人發(fā)了一支，正在上課的書法老師也有。同學們貪婪地吃著冰糕，有的對老師說：“劉老師，班媽媽，你真好！”“您真像我們的媽媽呀”。更多的則是對老師說謝謝。我注意到了劉老師見我們?nèi)巳硕颊�吃著冰糕既安心而又欣慰的笑了。可她自己忙了一場，卻什么都沒有吃到。聽了劉老師講述他買冰糕的過程，我腦海中仿佛出現(xiàn)了這樣一幅畫面：劉老師冒著火辣辣的太陽走到了學校的小賣部，可那里沒開門。他又來到了校門外的商店，可商店里沒有那麼多冰糕，他只好走很遠去了另一個商店。嬌小的劉老師提著兩大袋冰糕搖搖晃晃的從一樓爬到了六樓，這是多么感人的畫面呀！我們吃的不是冰糕，而是劉老師對我們的.愛呀！

　　【成長故事之苦】四年級上期的那個夏天，用驕陽似火、酷熱難當這些詞語來形容再恰當不過了。但為了迎接全國陽光體育運動活動，我們幾乎每天都會在操場上占4、5個小時排練。這一點也不夸張，甚至還有好多同學暈倒了呢！可全校師生都一心一意的學著。正所謂“人心齊，泰山移”。我們的表演得到了領導們的一致好評！

　　【成長故事之樂】“白老師的蘋果雖小，但很甜！”這是我對白老師蘋果的評價。她的蘋果可好吃了！他經(jīng)常給我們嘗嘗她的蘋果，我們也時常覺得不好意思，但她的盛情我們可真是難以拒絕呀！再加上我們放學晚，正好填飽了肚子。 成長路途上發(fā)生過許多有趣的、感人的、傷心的事。我們也曾一起哭過，笑過，奮斗過，糾結過，安慰過，鼓勵過。他們成為了我小學生活最真實的寫照。成了我永遠長不大，也永遠最珍貴的回憶。

足跡的作文7

　　曾幾何時，這里留下紅軍深深的腳�。辉鴰缀螘r，這里流傳可歌可泣的故事；曾幾何時，這里流傳永恒的長征精神！這里是波濤洶涌的大渡河；這里是插入云霄的婁山關；這里是冰雪覆蓋的央金山；這里是中國革命的搖籃！

　　二萬五千里長征，一次改變中國人命運的征程，已在人們的評說中過了大半個世紀。按我們熟悉的某種說法“過去的就讓它過去吧”，再說下去，就成了梟鳴似的煩擾。然而長征卻不同，人們總在不斷言說、探究、拷問。

　　我想或許是源于長征所代表的一種精神——“紅軍不怕遠征難”的精神！正因為這心中永存的信念，紅軍才有了“萬水千山只等閑，烏蒙磅礴走泥丸”的英雄氣概！正因為這心中永存的信念，才有了“親人送水來解渴，軍民魚水一家親”的'溫情！

　　漫漫長征路上，一個戰(zhàn)士倒下了，千萬人民站起來，只因心中信念永存！二萬五千里長征，路有多長，紅軍灑下的汗水就有多長！巍峨的雪山掩蓋了革命戰(zhàn)士的軀體，卻掩蓋不住他們的信念；如雨的子彈奪去了先烈的生命，卻奪不走他們的精神！他們是英雄，他們是路標，他們是豐碑！可歌可泣的事跡，可贊可嘆的信念，可敬可畏的軍魂！又有誰能不為之感動為之震撼呢？他們是永恒的，因為信念永存，長征的精神永存！

　　長征是一個人類超越自身極限的過程。這其中的艱險自是我們這些在和平年代出生的人難以想象的。前途漫漫，環(huán)境險惡，糧食短缺。而我們的前輩卻穿著草鞋在雪地中、沼澤中一步步艱難的走過來，走向了光明，走向了勝利。堅持不懈的精神在長征路上播撒。作為英雄的后代，我們也試著學會堅強。

　　此時，我感覺到一種力量，一種越發(fā)令人臣服的力量，我感謝那些長征中的先輩們，感謝他們?yōu)楹笕肆粝铝艘还P可貴的精神財富。長征在人類歷史上寫下了最壯麗的一頁：永恒的英雄，永遠的信念，永遠的豐碑！喇叭聲仍咽，戰(zhàn)鼓聲猶響，馬蹄聲還鳴。若要問在長征精神中學到了什么？我會回答，學到紅軍永存的信念！時間不會磨平記憶的棱角，我們不會忘記這段歷史，只要心中依然永存信念，希望之火就不會滅；只要心中依然永存信念，勝利就在前方！

足跡的作文8

　　碧空如洗的一個下午，在密密麻麻的草叢里有一株雪白的蒲公英，忽然微風拂面，帶走了蒲公英的花瓣，我凝視著這一切，仿佛看見了那個可愛的下午。

　　“hi，我們發(fā)現(xiàn)了一個很好的地方，要帶你去嗎?”焦急突然蹦到我面前�！澳莻�地方在哪?多遠?”我瞪大了眼睛問她。精確有些迫不及待了：“你去了就知道，那兒很漂亮的，來吧來吧!”她們一邊說一邊拉著我走。

　　不久，她們便把我?guī)У搅艘粋�地方�！昂昧耍�上去吧!”焦急地搬過來一塊磚頭。這時精確已經(jīng)上去了，因為她個子較高，所以不用踩磚頭就可以直接爬上去�！皝怼！本�確向我伸出手，“把手給我�！蔽艺驹诖u頭上，踮起了腳尖，我想憑自己的力量上去，可我實在是太矮了。我抓住了精確的手，她使勁地把我往上拉，焦急也在后面盡力地推著，終于我上來了�！巴邸蔽也唤�贊嘆——這仿佛是一池盈盈的綠水，都快要溢出著墻壁了�！霸趺礃�?”焦急拍了拍手上的灰，滿意的對我說。此時我的下巴都快要挨到地面了。我欣賞著眼前的這片美景，突然有片瑩白流進我的`視線。我用手指了指那片瑩白：“那些是什么?棉花嗎?”“你也發(fā)現(xiàn)了�！本�確高興地看著我。焦急滿臉歡喜：“走吧，我們?nèi)タ纯?”我們小心翼翼的下了這堵墻，我又是好奇又是害怕，好奇那片瑩白是什么?該不會是她們做的吧?害怕的是，這到底有多深吶!小草該不會已經(jīng)到我的脖子了吧?此時此刻，我真像那匹試水的小馬一樣。我碰到了地面，是軟軟的就像踩在海綿上一樣，小草也才剛沒過我的膝蓋。

　　我大步走著，不一會兒就來到了那瑩白的前�！芭丁！蔽颐┤�頓開。焦急得意洋洋的：“看吧，這很蒲公英白吧�！薄斑@是我們種的蒲公英喲!”精確解釋道。我感覺這個下巴已經(jīng)不屬于我了。忽然，微風拂過。“快看吶!看那!”焦急驚喜的喊著。精確贊嘆地說“哇!”“下雪了嗎?”此時我也看呆了。湛藍的天空中滿是大群大群的白色，它們紛紛起舞，時而聚攏時而散開，就如同下雪一般……

　　那幅優(yōu)美的畫卷已經(jīng)隨著蒲公英飛翔的軌跡發(fā)生著無窮的魅力，我們的思緒也將追隨著蒲公英飛起來。這就是我成長的足跡!

足跡的作文9

　　六年級第一學期時，發(fā)生了一件事情，讓我難以忘懷，那是一個陽光明媚的早晨，星期四，在那天早晨，我校舉行了大隊長競選，而我，就是參加競選的其中一位。

　　競選分四個步驟：競職演說、才藝比拼、教師介紹，之后是投票。

　　參加競選的有五個人：我、陳越飛、周穎、朱煜超和徐爽。我的心繃得緊緊地，我明白我的期望不大，因為陳越飛的才藝表演是滿漢全席，那可是很吸引人的，里面有許多山珍海味，簡直讓人垂涎三尺，而我的才藝表演是英語朗誦�？墒�，我不能灰心喪氣，沒有了自信，我第一步便輸了。

　　在競選的前一天傍晚，我想到了組一個“親友團”，讓她們幫我展示我曾獲得的證書獎狀，還有發(fā)表的作品。于是，第二天一早，我就排練著我的“親友團”，叮囑她們待會兒要做的事和要注意的事項：告訴他們要把獎狀、作品高舉頭頂……時間一分一秒過去，7點50分，我們要下樓了，站在寬闊的操場上，應對著那么多人的目光，我感到一絲緊張。

　　開始了，第一個，第二個……第四個就是我！我上臺發(fā)表了我的競職演說，又表演了才藝，便下臺了，接下去的時間里，我的腦子一片空白，直到投票，我的腦子一激靈，心又狂跳起來，快的我喘可是氣來，我和其他4位同學站在一齊，理解同學們的票。

　　投票從一年級開始�！皣W——”一年級所有的小朋友都涌向了陳越飛，陳越飛在剛才的滿漢全席里面說，請大家吃那么多山珍海味，他們以為真的有的吃呢！而我的英語朗誦他們聽也聽不懂。看著陳越飛手里的票越來越多，我的心跳了起來。二年級開始了，有一個小女孩向我跑來，把選票塞到了我的手里，我的心里涌起一陣暖潮，她給了我期望，也拉開了我選票的序幕，我感激地舉起右手，行了一個端端正正的隊禮，緊之后，一張又一張的票塞到了我的手里，許多教師也把選票遞給了我……每收到一張選票，我都會感激地回敬一個隊禮，感激他們給我的支持、信任和鼓勵。

　　開始數(shù)票了，我的心又狂跳起來：最終的答案即將揭曉，收到的是歡樂的歡笑，還是沮喪的眼淚；是期望的'夢的實現(xiàn)，還是期待的夢的破滅？……最終，陳越飛以六十九票成了本屆少先隊大隊長，我是副大隊長。

　　我沒有灰心，沒有喪氣，我明白，這只是我成長路上的一個足跡，在我的人生里，還有更多的路，還有更多的足跡，而它，可是是其中一個小腳印而已。前事不忘，后事之師，我相信，經(jīng)過這次風雨的洗禮，我會更堅強，更努力，超越自我，向新的目標前進！

足跡的作文10

　　每個人都在不斷地成長，成長過程中每個小小的進步，都需要付出很大的努力，每當看著孩子成長，心里總會莫名地感到許多快樂和感動，和孩子一起成長，像收集春天的細雨般記錄她成長的點點滴滴，是一件甜蜜而幸福的事情。

　　過了兩歲門檻的彤彤，自我意識不斷增強，各方面能力都有了很大的進步。

　　生活自理能力表現(xiàn)尤為突出，會自己脫衣服、脫鞋子和穿鞋子，小便會自己講，雖然偶爾還會忘了講或者尿很急才講而尿濕褲子，但是總體表現(xiàn)相對還是不錯的。

　　膽量有所提高，開始展現(xiàn)出她大方和熱情的一面，雖然這一面僅對她熟悉的人，但是至少面對陌生人時也不再哭泣，這個進步可是一個不小的跨越。

　　愛上收拾玩具，之前因為彤彤不愛收拾玩具，彤媽沒少對她發(fā)火，想想其實還是因為我自己的問題，沒有進行合適的引導，只會命令式的要求她。現(xiàn)在彤媽改變策略，采用逆向思維方式進行引導，沒收她收拾玩具的權力。彤媽收拾玩具時會故意裝著很好玩的樣子，然后對她說：“哇，實在太好玩了，你不要收拾哦！”，彤彤就會表現(xiàn)出很好奇的樣子，然后開始和彤媽一起搶，邊搶邊說：“這是我的`玩具，你不要幫我收，我要自己收”，不過這種時候我一般都不會讓她，多半我們兩個都是用比賽的方式完成的，看誰收得快，收得多。這個過程一定少不了欣賞、表揚和鼓勵，事實證明，這確實是一個好辦法，至少這個階段，彤彤還是很樂意接受的。

　　在色彩的認知上，會準確的認出紅色、黃色、藍色、黑色，雖然認的顏色不多，但也算是一個進步。

　　喜歡玩拼圖，洋洋爸爸送的26個英文字母拼圖版，百玩不厭，每次玩這個拼圖時，就對彤媽說：“媽媽，你到網(wǎng)絡上再給彤彤買些拼圖來玩，好吧？”上周帶彤彤去洋洋家玩時，洋洋有一個拼圖玩具，彤彤很喜歡，彤媽注意觀察她拼圖時的小動作，是先觀察并記住她手上的拼圖形狀，然后一下子就找到拼版上對應的形狀，看來她有自己的思維方式。

　　在閱讀方面繼續(xù)保持著那份熱情，每天睡前必讀，之前買的書，她都已經(jīng)記得滾瓜爛熟了。彤媽這段時間得再給她敗些書。

　　這是近階段彤彤小飛躍，收集和記錄她成長的點點滴滴，才能清晰地看到她的成長軌跡，這是珍貴的記憶，也是新的里程。

足跡的作文11

　　草原田野的美使你身心開闊；夕陽落山的美使你閑逸自得；霓虹交錯的美使你賞心悅目……只要留心身邊的萬物，就會發(fā)現(xiàn)你的身邊會無時無刻出現(xiàn)美的足跡。

　　昨天，一個陽光和煦的下午，我們上了一節(jié)“室外的”語文課。周老師來領我們?nèi)�班來到了距離學校并不遠的會城門公園。大家一路上有說有笑，既增長了見識，同時也放松了身心。

　　來到公園門口，首先看到的是來公園健身、下棋的老人和活潑好動、你追我趕的小孩子們。細看老人們的棋盤，仿佛能看到楚漢兩國激烈戰(zhàn)斗時的場景，戰(zhàn)況激烈。只看到兩位棋手爺爺正在絞盡腦汁的想著如何破了對方的陣時，旁邊觀戰(zhàn)的人好像看出了些許眉目。真是可謂“當局者迷，旁觀者清啊”。再看一旁玩耍的小孩子們，活潑可愛，仿佛給他們一下午的時間都玩不夠。這一靜一動，不就是語文知識當中的對比嗎，我的內(nèi)心泛起陣陣波瀾。

　　接著往前走，有一小潭闖入我的視線。四周奇石林立，有的尖利崎嶇，有的圓潤似玉。潭中隱約可以看到那游來游去的小魚，我能體會到柳宗元在《小石潭記》中所描寫到的“皆若空游無所依”與“似與游者相樂”時的情感。

　　走過架在潭上的小橋，眼前的正是一座像鳥的翅膀張開一樣的.亭子高踞在奇石上，登上這座小亭，整個公園的結構便可一覽無余。不知為何我的心頭竟有一種一覽眾山小的感覺，無比暢快。

　　走下亭子，我又來到一片銀杏樹林的前面。一棵棵銀杏樹高大挺拔，氣宇軒昂。一棵棵粗壯的樹干支撐起了自身的一整個脈絡，陽光透過葉子灑向地面，使整片銀杏樹林更加璀璨奪目，遠遠望去就像一一頂金光閃閃的皇冠，像是散發(fā)著魔力一般，讓我不禁想記錄下眼前的景象。

　　美好的時光總是短暫的，我們一行人該返回學校了。走在路上，我又回想起在公園時看到的種種美麗景象。小潭、亭子、銀杏樹林……它們無一不使我回味無窮。我認為，這次的外出活動不僅是讓我們從初三緊張的生活中稍適放松，更重要的是讓我找到了生活中的美。這種美是我在學校里所學不到的，同時也是要自己去慢慢尋找、慢慢品味的。

　　其實，美無時無刻不在我們身邊，只是我們?nèi)鄙倭藢ふ颐赖淖阚E。而這次的活動恰恰就告訴了我要善于去發(fā)現(xiàn)生活中的美，用心去對待身邊的每一個事物。

足跡的作文12

　　一年跨過一年，數(shù)字的跳動仿佛在彈指間，生命的音符還躍動在那個激情飛揚的季節(jié)里，而歲月的弧痕早已劃過十五歲的天空。驀然回首，足下的印記已勾畫出記憶的輪廓，那樣清晰，那樣繁復……

　　空氣中夾雜著陽光的味道，我獨處在那片楓葉林中沐浴著它的清香。心中的抉擇還在盤旋，是該與秋葉一起領受那份蕭瑟？還是該與前方期待我的小舟一起遨游大海？一路踏著落葉走來，我看到了落葉悲秋的凄清，也看到了楓葉凋零的凄美，帶著淡淡的憂傷瞬間彌散在陽光中。

　　前人說：“人在一個地方待久了會發(fā)霉的�！币驗槲液ε虑镲L會吹動我受傷的心弦，所以，我決定逃避。逃到那個沒有凄美的楓葉、沒有芬芳的花束的大海上，盡管大海上的風是狂肆的，但它是吹不散陽光的香味的！

　　駕馭著生命的小舟，船槳激起了兩岸的水花。這，就是生活的旋律。旋律中的激情在迸發(fā)著，在鑄造著……

　　午夜，狂風肆無忌憚地襲擊著我的小舟，我頓時變得恐慌了，這比我想象中的狂潮更可怕，生命的句號隨時都會出現(xiàn)在那張白紙上，讓我停止呼吸，難道生命的輪回注定我不可以再去吮吸陽光的香味了嗎？

　　船撞擊到暗礁上了！我也被旋得頭昏腦漲，只是，我沒有讓那片泛白的風帆倒下。因為前方，前方隱隱約約的星火閃過我的眼眸，所以我相信前方等待我的將是另一片艷陽天，黎明的曙光一定會射入我的心窗……

　　終于安全走過了那個危險的黑夜。清晨，陽光依舊夾雜著淡淡的香味，還有一絲海風的腥味兒……

　　懷著對明天的憧憬，懷著對前方的期待，我走過了這一個輪回。生命，亦如那張沒有價值的白紙，只不過，我又賦予了它新的含義，讓它有了波瀾，有了色彩。

　　時間的擺鐘撞擊著青春的`風鈴在我耳畔作響，不經(jīng)意間，已失去無數(shù)個精華的歲月，已營造了無數(shù)個春天。昔日的楓葉林與海灣似乎又飄起了白雪，覆蓋了心扉上的塵埃。

　　一路踏著落葉而來，一路伴著海風而來，一路沐浴著陽光，吮吸著清香而來，只為了讓我的人生多一點色彩，只為了讓我的天空多一道彩虹。希望未來的日子里，零碎的記憶會伴我走過每一天。

　　讓我們的夢想穿越時空，讓我們的回憶永駐心間的史冊，讓我們的心一起飛翔，相信你的人生一定會別有洞天！

足跡的作文13

　　南風過境，忽而又春。

　　未沾杏花酒，沒飲桃花釀，人已薄醉三分。春就是有這樣的魅力，讓人沉醉在她那溫軟的懷抱里，久久不愿醒來。

　　我踏在鵝卵石鋪成的小路上，意尋找春天。

　　云兒和風兒纏綿嬉戲，一不留神掛上了柳梢，因貪戀這一杯人間春色，惹了一身翠煙，便成了大掛大掛的綠云，在枝頭裊娜盈盈，嫵媚動人。

　　我游在附近的公園里，欲尋找春天。

　　杏開了，柳綠了，桃笑了。一簇簇、一團團、一片片，粉嫩嫩、白瑩瑩、紅艷艷地爬滿了枝頭。

　　春，是柔軟的，婉約的，細膩的。吹面不寒楊柳風，沾衣欲濕杏花雨，春色撩人呢。

　　春天一來，所有的欣喜都壓不住了。那些埋在心府的激動，紛紛鼓脹著冒出細嫩的芽苞，粉紅的、瑩白的、嫩綠的，把一個繽紛多彩的夢攬在懷里。

　　是誰讓春天露出了馬腳？

　　柳綠了，桃紅了，梨白了，麥苗青了，菜花黃了。春風拂過，波濤滾滾，浩浩蕩蕩。流連在這樣一幅迷離的意境中，總有種不真切的.美。

　　這桃紅柳綠醉人的春，她是我的嗎？似乎又不是。

　　她是“桃花紅，梨花白，菜花黃”“鶯兒啼，蝶兒舞，燕兒忙”，是“春風又綠江南岸”是“一枝紅杏出墻來”也是“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”更是你我腦海中最美好的記憶。

　　春，這柔軟的季節(jié)，最容易讓人惹上思念與憂愁，適合悠悠地嘆一段思緒萬千的回憶，想一個春風十里的人。

　　春季，憐春，悲悲，嘆春……春，總是這般讓人眷戀。

　　我知道，這份眷戀終究離不開紅塵的一念真情與一份遇見。就像桃李遇春風，柳色遇花容，蝴蝶遇花朵，花朵遇春天。一直相信，春的到來是有足跡的，這足跡不僅體現(xiàn)了柳綠桃紅上，更表現(xiàn)了人們的心境上，象隨心生，唯有內(nèi)心柔軟，才會探尋到那不可多得的春。

　　偶遇一份春，探到一份喜，更重要的，是發(fā)現(xiàn)一份淡泊清新而樂觀欣喜的心情，遇見一個熟悉而又成長地更好的自己。

　　此刻，春風已快馬加鞭，春風的足跡已經(jīng)顯現(xiàn)。

　　坐在春深處，飲一壺清酒，誦一首小詩，以虔誠的心，從容的姿態(tài)，懷揣一抹春色，努力向上生長。

　　不負春光，不負陽光，也不負自己。

足跡的作文14

　　成長，像一條源遠流長的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。啊，我的成長，如歌如詩，如夢如幻。

　　一天天的成長中，我在變化，我在收獲，花開花落，悄無聲息。

　　那時還小。幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。成長，對于那是的我來說，就是由幸福就是一根棒棒糖到不再以糖為樂。那時，天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。我的幼年時光流淌在了姥姥家的院子里，姥姥就成了我心目中離不開的親人。

　　從幼年的光景進入童年的時光，才知道原來我不總是那樣的。我的童年時代中一個意外連著一個意外，淘氣幾乎成了我的全部生活。有一次，我對水缸里為數(shù)不多的水視而不見，一下子跳了進去，結果崴傷了腳，還把衣服全弄濕了像個落湯雞。

　　現(xiàn)在看來，那時的我，就是一個一二三不知、四五六不懂的一個小混球。是在成長中我把那些東西扔掉了，又獲得了許多的新東西。

　　后來我上小學了。這使第一次認識到用薄紙印著黑字有粘在一塊的東西叫“書”，第一次知道這個世界不止綏芬河這么大，第一次交到除了父母之外的玩伴……一個連一個的第一次使我知道了很多。是的，成長使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什么該做，什么不該做，也懂得了不能不完成作業(yè)。成長，真的會給人帶來快樂和更精彩的世界。

　　現(xiàn)在啊，成長就是那藍天上雄鷹般的.飛翔夢。夢在我心中，把夢放飛，我才會去做，只有勇敢地做，夢才會變?yōu)楝F(xiàn)實，我才會成功。成長，帶著我的夢高高飛翔，送給了我最喜歡的禮物——責任感、友誼感、青春感以及對他人的感激之情。我正在一樣樣地擁有，我的夢想也在一天天地增多。成長使我放飛夢想，成長使我更加努力，成長引領我去追逐翱翔。成長使我更加成熟，更加風雨無阻。

　　成長啊，你像大樹的一圈圈年輪，記錄著我所經(jīng)歷的風雨；是一年又一年的日歷，無形中講述著我的變化；像一個個跳動的音符，奏出了動我心弦的樂章；是一條歡快跳躍的小河，無所畏懼地快樂地流去。

　　成長的足跡，從過去到現(xiàn)在，都是我最美好的回憶……

足跡的作文15

　　我在成長的綠洲上，踩下了一串串的足跡。

　　在這一串串大小不一的足跡中，最小的腳印是我在上幼兒園時的稚拙中留下的。三歲的我，背上一個小小的書包，來到了幼兒園。面對一張張陌生的面孔，我心里害怕極了，心中敲起了小鼓。老師面帶微笑向我走來，我緊緊地攥著媽媽的手不放。不愿與她分開。在老師和媽媽不斷地鼓勵下，我眼里噙著淚水踏進了校門……卻又突然轉身帶著哭腔對媽媽說：“四點鐘要來接我�！焙髞沓Ｂ爧寢屘崞穑�那天我問了老師無數(shù)次：四點到了嗎？唉！可把面子丟大了。

　　一年一年時間飛逝，轉眼間我上小學一年級了！一年級的我第一批加入了少先隊員，我嚴格要求自己做名好學生。有一次我撿到了二十五元錢，馬上交給了老師，老師表揚了我，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。期末我獲得了“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號。

　　踏上了小學的第一個臺階后，我又踏上了第二級臺階。在二年級，我記憶最深的是那件事：在選擇上學校興趣班時，我把寫著興趣項目的單子拿給媽媽簽字，可到校時卻一不小心被同學給弄壞了，我自作聰明地將媽媽的名字剪下來貼在了另一張單上�；丶液筮�得意洋洋地告訴了媽媽這件事，本來以為會被媽媽表揚一番，不想弄巧成拙，被媽媽狠狠教訓了一頓，并要求我向老師解釋。因為媽媽告訴我，那樣的行為是不對的，別人的'簽字是不能隨便更改的，我心里害怕極了，擔心老師訓斥我。第二天一早，我來到學校，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地告訴了老師這件事，可是老師并沒有責怪我，還表揚我知錯就改。在這件事中，我擁有了勇氣。這一年期末，我獲得了“三好學生”的榮譽。

　　上三年級后，由于種種原因我轉學了。從深圳轉回了隆昌。又是一張張陌生的面容和新的環(huán)境，我開始重新適應，努力學習，努力追上班上的同學。終于，在老師的教導和同學的幫助下，我經(jīng)過不懈的努力，取得了較好的成績。這一年我擁有了堅強，擁有了自信，學會了克服困難。

　　現(xiàn)在，我?guī)е�勇氣和堅強正走在四年級的學習道路上……

　　新的一天來臨，每一個腳印也是無比珍貴，他們都將牢牢地“印”在我心中，永遠也抹不去。

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