奔跑的少年作文【推薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的奔跑的少年作文，歡迎大家分享。

奔跑的少年作文1

　　人從生下來(lái)那一刻，就會(huì)有成功與失敗，痛苦與歡樂，憂郁與開朗等著你。

　　小的時(shí)候，常喜歡去外公家玩，那里有和我玩得很嘿的小伙伴，那里有經(jīng)常給我做好吃的慈愛外婆，還有可以自由自在玩耍的門前小庭院，我笑啊跳啊跑啊，都是開心的模樣。

　　我喜歡跟著外公，他在田間干活，有時(shí)我會(huì)瞪大眼睛看著他手中一上一下的鋤頭把，有時(shí)會(huì)跑著去活捉草間的小蟋蟀，也會(huì)笑著奔跑追逐蝴蝶的蹤跡。晚一點(diǎn)，外公便會(huì)拿出一袋旱煙，“吧嗒吧嗒”的抽著，呼出的煙聚集在旁邊，顯得格外朦朧。累了，我會(huì)靠著他，酣睡著，臉上余留一絲淡淡的.微笑。這是屬于我的樂園，無(wú)拘無(wú)束，逍遙自在。

　　時(shí)光飛逝，我在不知不覺中長(zhǎng)大，歡樂從我臉上一點(diǎn)點(diǎn)消失，取而代之的是眉目間的陰云。不知是因?yàn)椴贿m應(yīng)還是繁重的作業(yè)。

　　“這題怎么這么難？”“作業(yè)怎么這么多？”——一句句牢騷不斷從我口中冒出，整天寫不完的作業(yè)，整天理不清的思路，我的心情慢慢煩躁起來(lái)，抓耳撓腮，再好的東西也無(wú)法安撫我萬(wàn)馬奔騰的心。

　　趁著難得的國(guó)慶假期，我再一次來(lái)到外婆家。一個(gè)人獨(dú)步走到田野上，我靜靜地看著一切，一切都好像是原來(lái)的樣子。深吸一口氣，不過(guò)，好像少了點(diǎn)什么，是外公，還是兒時(shí)的天真？忽然，大概是一片葉子承受不住風(fēng)的洗禮，左右搖擺，隨風(fēng)飄蕩在我的手心。哦，原來(lái)不是一切沒變，而是都變了！只不過(guò)他們守住了自身，愈毀滅，愈重生。

　　我為什么不行呢？只是一小道難題，少許壓力，一點(diǎn)生活的苦水，就讓我不敢面對(duì)，倒地了，停滯不前。那未來(lái)我又該如何？不覺間，嘴角揚(yáng)起一抹弧度，我自嘲的笑笑，迎著風(fēng)奔跑起來(lái)，心里前所未有過(guò)的釋然和解放。

　　外婆說(shuō)，我跑起來(lái)的樣子真好看，還說(shuō)，你笑起來(lái)的樣子更好看，

　　確實(shí)，當(dāng)你遇到困難，一定要跑起來(lái)笑著穿過(guò)它，因?yàn)檫�有別的困難在等著你！加油，奔跑少年！

奔跑的少年作文2

　　晨曦初照，紅色的跑道上，一圈、兩圈，沒有停下奔跑的腳步……

　　兩個(gè)月前的我們，正奔跑在操場(chǎng)上。

　　如今，體育考試早已過(guò)去，繁重的學(xué)業(yè)與升學(xué)的壓力卻接踵而至。我們又奮斗在教室里，合作中競(jìng)爭(zhēng)，拼搏中發(fā)展，歡笑中揮灑著汗水。

　　為了迎接中考，將手機(jī)鎖進(jìn)那個(gè)小木柜里，摳下了電視遙控器里的電池，將晚上睡覺的鬧鐘向后調(diào)了一個(gè)小時(shí)。看到瓶子里的風(fēng)油精一點(diǎn)點(diǎn)減少，心中仿佛有了一種成就感。這一次，我本以為，自己有足夠的實(shí)力可以獨(dú)占鰲頭。但當(dāng)我的知，有的人沒有我下得功夫大，沒有我奔跑得努力，卻先到達(dá)終點(diǎn)，還比我更加優(yōu)秀。

　　這樣，我只能更努力地奔跑。

　　放下筆，抬起頭，望著雪白的天花板，心想：好像還有十多天就要中考了。

　　繼續(xù)奔跑？當(dāng)然。

　　有一句名言：“不怕別人優(yōu)秀，只怕比你優(yōu)秀的'人還比你更努力�！睕]錯(cuò)，怕就怕別人比你優(yōu)秀還比你努力，而且站在一個(gè)更高的起跑線上。

　　但是，我可以驕傲的說(shuō)：“我在奔跑！”我不羨慕他們，當(dāng)我在這片田野揮灑了汗水，當(dāng)我拼搏一把之后，也許仍有諸多不如意，但這一段的經(jīng)歷卻是何等的有意義�；仡^望望來(lái)時(shí)的路，我覺得收獲滿滿，因?yàn)槲也辉�虛度這一段時(shí)光。他人何意，我不管，只聽從自己內(nèi)心的召喚，繼續(xù)奔跑。在有限的時(shí)間里，我仍然不能放慢奔跑的腳步。也許別人可以不用去奔跑，但我不能！因?yàn)槲疫�有奔跑的機(jī)會(huì)，我還可以放手一搏，也必須放手一搏，給自己的人生增添色彩！如果我放棄了奔跑，就意味著放棄了自己的現(xiàn)在和未來(lái)，我不能給自己留下遺憾。

　　放下肩頭的重?fù)?dān)，淡忘心頭的秘密，揉揉雙眼，看一眼前方的路，伸個(gè)懶腰，繼續(xù)前進(jìn)。但愿每個(gè)人在多年后，都能感謝自己現(xiàn)在的努力，無(wú)悔于日日夜夜的奮斗，而不為自己的“成功”而羞愧，也不為自己的懈怠而痛惜。

　　繼續(xù)奔跑吧，少年！

奔跑的少年作文3

　　依稀當(dāng)初少年笑，眉目不減當(dāng)年傲。曾經(jīng)小小少年，如今初長(zhǎng)成，嘴角帶笑，向未來(lái)奔跑。

　　猶記得初相逢，丹心同，年少懵懂。白駒過(guò)隙，書已經(jīng)成為我的摯友。我和同學(xué)們關(guān)系也算融洽，可看著一個(gè)個(gè)建立的小團(tuán)體談笑風(fēng)生，自己被排擠在外，內(nèi)心卻充滿迷惘�？赊D(zhuǎn)念，心又釋然，人活著，必定有失也有得。

　　突然想起村上春樹說(shuō)的一句話，“你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了，不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看，去過(guò)自己另外的生活，你要聽話，不是所有的魚都會(huì)生活在同一片海里”。

　　回首逝去的歲月，時(shí)光的長(zhǎng)廊里回蕩著笑聲和哭泣聲。初三生活，緊張而忙碌。我放棄了嬉笑打鬧，放棄了與心儀的書作伴，只為六月三天，因?yàn)�，成敗在此一舉。

　　每天十幾個(gè)小時(shí)的課程，開頭容易，堅(jiān)持難。日復(fù)一日高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，空留困倦與疲憊。我也曾想過(guò)放棄，但是想到初心，還是決定咬牙堅(jiān)持下來(lái)。背單詞時(shí)，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面。晚自習(xí)時(shí)，極圖的夜空散滿了五彩斑斕。當(dāng)你為自己的未來(lái)踏踏實(shí)實(shí)努力時(shí)，那些你想要卻不敢奢求的一切，正一步步悄悄向你走來(lái)。我這樣想，心中似乎又有了動(dòng)力。我跌倒過(guò)，可每次疼痛過(guò)后，我都會(huì)裝作若無(wú)其事，再次爬起，微笑地向前跑繼續(xù)奔跑。我從未放棄，于是，陽(yáng)光似乎也被我感動(dòng)，努力地?cái)D破千層烏云，來(lái)幫我照亮前方的道路。成績(jī)的上升，同學(xué)的.鼓勵(lì)，老師的贊譽(yù)，成為我身后強(qiáng)大的動(dòng)力。道路早已不再坑坑洼洼，平坦的康莊大道在我的面前按部就班地鋪設(shè)開來(lái)。

　　不忘初心，砥礪奮進(jìn)。在鋼鐵水泥鑄造的城市里，依舊會(huì)有粘著晶瑩露珠的青草。走在路上的少年向著緩緩升起的朝陽(yáng)，吐了一口白霧，嘴角浮起一抹醉人的微笑。一切都是新的，建筑帶著昨夜的露水在朝陽(yáng)下閃閃發(fā)亮，少年在路上揚(yáng)起了頭，裂開了嘴，露出燦爛的微笑，緩緩張開了手，擁抱新的一天。

　　是的，我是含笑奔跑的少年。

奔跑的少年作文4

　　掬一捧歲月流沙，嘆一聲往事如畫，驀然回首，不覺已悄然度過(guò)十三個(gè)春秋�；貞浵窳魉�般淌進(jìn)我的心海，翻卷七起多多浪花，這浪花里充盈的汗水，裹挾著淚水……

　　青春路上，磕磕絆絆，多少不易又有多少快樂。青春的意義在于為了理想而努力奮斗，而最快樂的日子莫過(guò)于追逐夢(mèng)想的七彩花季。優(yōu)秀似五月的花野，在那個(gè)盎然的春天鋪展在我們的眼前。

　　那年春天于我而言是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，也是一場(chǎng)冰冷的.煎熬。期中考試后的我遭受了巨大的打擊，成績(jī)否定了我曾經(jīng)付出的一切拼搏。當(dāng)時(shí)我的各科成績(jī)?cè)诎嗬锞酉掠危瑴S落成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的后進(jìn)生。那段時(shí)間我自暴自棄，我心力交瘁，我悲觀失望……仿似被打入了冷宮……姐姐對(duì)我沒有了好臉，爸爸對(duì)我沒有了微笑，媽媽對(duì)我沒有了笑容……

　　終于在那一次數(shù)學(xué)月考中讓我重拾了信心，積極備考期末考試，那段時(shí)光只有默默的淚水陪伴著我。我每天都會(huì)把自己一半的時(shí)間用來(lái)攻克一道道難題，每天總是第一個(gè)來(lái)到教室學(xué)習(xí)，也徹底擯棄了想玩手機(jī)、看電視的心思。因?yàn)槲抑�道自己所付出的一切都是為了最后發(fā)自內(nèi)心的笑聲。

　　等了那么久，終于迎來(lái)備戰(zhàn)已久的期末考試�？嘈娜�，天不負(fù)，在那次期末考試中我發(fā)揮自如終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。那一天我很開心，笑得特別的燦爛，卷子上的等級(jí)印證了我一路上的酸甜苦辣，注載了我一路上的喜怒哀樂……

　　“越努力，越幸運(yùn)�！边@句話早已銘刻在我的心里。青春路上，一路陽(yáng)光一直指引著我前進(jìn)，多少奔跑追夢(mèng)的身影，多少為夢(mèng)想鉚足干勁的摸樣，最終羽化為一路歡歌笑語(yǔ)，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)撒謊，你努力的每一天它都會(huì)默默為你鐫刻，為你喝彩，為你點(diǎn)贊，為你歡呼……

　　時(shí)光含笑，歲月凝香，愿我們?cè)谧蠲赖哪耆A，背著簡(jiǎn)單的行囊，以夢(mèng)為馬，隨處可棲。用永不停歇的努力，來(lái)?yè)Q取一路歡歌，收獲純美的快樂……

奔跑的少年作文5

　　對(duì)家鄉(xiāng)的記憶是什么呢？是童年一起玩耍的同伴，或是那早下還未鋪水泥時(shí)的石子。對(duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)于童年的記憶就是在湖面上打的水漂。

　　猶記得小時(shí)候每次回到外婆家，便興沖沖的拉扯著外婆的紅色圍裙，央求外婆帶我到小河邊一起打水漂。外婆總是會(huì)拿那塊已經(jīng)微微泛黃的抹布擦一擦手上的水漬，然后拉起我的小手一起走上河邊。

　　外婆拉著我的手，在狹長(zhǎng)的石子路邊，隨便挑一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的扁扁的小石頭。站在河邊，用那個(gè)最熟悉不過(guò)的姿勢(shì)握住它，瞄準(zhǔn)著前方，揮出手。這一串動(dòng)作在我童年中是永不可磨滅的記憶，或許是因?yàn)榇蛩�漂�?duì)我有奇特的吸引力，又或許是外婆帶著我一起玩時(shí)我心中的快樂，使我久久不能忘懷這個(gè)場(chǎng)面。小石頭輕輕地掠過(guò)水面，泛起一片片漣漪，濺起水花，然后再向前方繼續(xù)沖去，又一次相同的情景。直到石頭悄悄躲進(jìn)河里，我便發(fā)出咯咯的笑聲，外婆也看著我笑。

　　那時(shí)，老家總是會(huì)經(jīng)常停電，特別害怕炎炎夏日時(shí)的停電，一是悶熱的天難得有風(fēng)，即使有也是熱風(fēng)；二是吹不了電風(fēng)扇，簡(jiǎn)直就像在一個(gè)大火爐里，熱得我渾身冒汗。試想：在那個(gè)悶熱的午后，突然啪嗒一聲電視機(jī)變黑了，電風(fēng)扇的葉子也慢慢停下了步伐，不再轉(zhuǎn)動(dòng)，那會(huì)是一種什么感受！我意識(shí)到是停電了。外婆匆匆忙忙的從廚房跑進(jìn)房間。我撒嬌似的對(duì)外婆說(shuō)，外婆，我好熱呀！外婆用餐巾紙拂去我額頭上的汗，拿起那個(gè)放在椅子上的，用竹條編成的扇子。我躺在床上，外婆坐在我的.旁邊，為我扇著扇子，我看見外婆鼻翼邊沁出了滴滴汗水。

　　不知不覺中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見我拉著外婆在田埂上奔跑，不自覺嘴角便微微的上揚(yáng)。等我醒來(lái)時(shí)還是那么的涼快，原來(lái)外婆在我睡覺的這么久時(shí)間里，一直在為我扇著扇子。我問(wèn)外婆手酸不酸，她搖了搖頭說(shuō)沒事的。然后若無(wú)其事的甩了甩手腕。

　　外婆總是對(duì)我說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后要去外面的世界看看。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)這條路上奔跑時(shí)，無(wú)論遇到挫折又或是獲得了成就，我的嘴角總是微微帶笑。因?yàn)槲抑�道，在我的身后，外婆都�?huì)一直為我扇風(fēng)。

奔跑的少年作文6

　　奔跑——過(guò)程，終點(diǎn)——?jiǎng)倮�。在奔跑時(shí)，終點(diǎn)只是個(gè)幌子，體味奔跑的過(guò)程，才能食到生命最美味的果實(shí)�！�—題記

　　天剛剛破曉，公雞伸長(zhǎng)了脖子，長(zhǎng)鳴一聲，驚得我連忙起身，收拾裝備，啟程。

　　來(lái)到山腳下，向上眺望，山峰插入云霄，高聳入云，我暗自下了決心，今日“誓死”爬上山頂，望天吼叫。

　　我朝著山頂奔去。山上草木茂盛，繁花爭(zhēng)艷，太陽(yáng)透過(guò)繁密的枝葉，射下來(lái)，在山間小路上，鋪了一層層星星地毯。我斗志高昂，一股腦地往上爬。

　　終于，我即將踏上那塊凸出的“山頂”，我的心也隨之震撼。然而，當(dāng)我踏上那個(gè)所謂的“山頂”時(shí)，我也看到了被幾棵粗壯的.樹遮擋著向上延伸著的山路。哦，那不是山頂。但沒關(guān)系我爬了那么久，山頂一定就在不遠(yuǎn)處，加油！我一鼓作氣，加速?zèng)_刺，使出我的“洪荒之力”。五分鐘，十分鐘，十五分鐘······我跑不動(dòng)了，但我仍在堅(jiān)持。

　　這時(shí)，一個(gè)人從上面跑下來(lái)，我喘著氣，紅著臉，弓著腰問(wèn)他：

　　“你到山頂了嗎？”

　　“沒有，但我看到了人間最美的風(fēng)景�！�

　　是啊！在我向山頂沖刺時(shí)，漏過(guò)了不知多少人間美景，更何況靠這種蠻力，我也很難到達(dá)山頂。

　　我懊惱。

　　于是，我向著風(fēng)景奔去。

　　放慢了腳步，蹦蹦跳跳的我頓時(shí)充滿了活力，時(shí)而笑嘻嘻地對(duì)山邊野花野草打招呼，時(shí)而眺望遠(yuǎn)方。連綿的山脈，白汽彌漫，也似有青龍環(huán)繞著。我找了塊空地，對(duì)著天大吼：“啊……啊……”

　　那些參加馬拉松長(zhǎng)跑的選手，難道非要跑到終點(diǎn)奪魁才算成功嗎？當(dāng)然不是，他們能去參加這四十多公里的挑戰(zhàn)，就是對(duì)生命的一種突破。即便落在最后，抑或不幸中途離場(chǎng)，也不帶一絲遺憾。曹老先生當(dāng)年寫《紅樓夢(mèng)》時(shí)，亦只寫到八十回就不幸辭世了，難道我們會(huì)因此否定他在中國(guó)文壇的地位么？肯定不會(huì)。

　　所謂成功，不是你給這個(gè)世界帶來(lái)了什么，也不是非要你做出什么驚天地、泣鬼神的舉動(dòng)。而是在這奮斗的過(guò)程中，你能憑著自己的努力奮斗，有所收獲，締造屬于自己的奇跡。

　　生活如此，學(xué)習(xí)亦如此，關(guān)鍵在于你是否努力過(guò)，奮斗過(guò)。即便輸了，也要面帶微笑，繼續(xù)向前奔跑。

　　含笑奔跑吧，加油，少年！

奔跑的少年作文7

　　生活是條跑道，人生需要奔跑。奔跑是為了更好地實(shí)現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我。我們揮汗如雨，我們義無(wú)反顧，奔跑在寬闊的操場(chǎng)上，奔跑在永無(wú)止境的學(xué)習(xí)之路上……

　　“加油！快到終點(diǎn)了！加油！加油……”同學(xué)們正為我們體測(cè)最后的200米沖刺加油。我氣喘吁吁，心臟都快要蹦出來(lái)了，停下歇歇吧，哪怕稍微頓一下，我還會(huì)滿血復(fù)活的！可是這樣——我就會(huì)落下其他同學(xué)……我還能體側(cè)合格嗎？猶豫的倏忽，黃星雨一個(gè)箭步跨過(guò)了我，她沖刺了！她在沖刺呀！我怎么會(huì)冒出這樣的念頭！我低下頭，使勁地抿起嘴唇，猛吸一口氣：我不能退縮！我要沖刺！我又點(diǎn)燃了斗志，繼續(xù)奔跑。此時(shí)耳邊呼呼生風(fēng)，我感受到了窒息，我也感受到了超越窒息的舒暢！劇烈的心臟跳動(dòng)聲，掩蓋了微弱的“加油”聲。在到達(dá)終點(diǎn)的瞬間，我仿佛聽到了老師掐表的'聲音。我歡呼，我為沒有半途而廢，堅(jiān)持跑完，挑戰(zhàn)了自己而歡呼！

　　跑道上的堅(jiān)持考驗(yàn)的是呼吸，學(xué)習(xí)上的進(jìn)取挑戰(zhàn)的是毅力。當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，我埋頭苦思。一下課，我就拿出題目繼續(xù)研究，幾乎每個(gè)課間都是如此。下課鈴聲剛結(jié)束，我就迫不及待地拿出題目，斜眼瞟下題目，迅速?gòu)墓P袋里翻出鉛筆和橡皮。題目已經(jīng)被擦地看不清時(shí)，再描清楚，繼續(xù)思考。我抓耳撓腮，卻也毫無(wú)進(jìn)展。我承認(rèn)實(shí)在想不出來(lái)，先問(wèn)問(wèn)同學(xué)吧。與同學(xué)一起討論，還是沒有想出來(lái)，決定一起去問(wèn)老師。老師說(shuō)：“這題超綱，有我們沒有學(xué)過(guò)的知識(shí)，所以解不出來(lái)�！苯�(jīng)過(guò)老師的講解，我們豁然開朗，頓時(shí)感到“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。

　　“應(yīng)該學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)厍笾�老師和同學(xué)，不要死學(xué)”，老師的這句話點(diǎn)醒了夢(mèng)中人。按照老師的方法，果有成效。在學(xué)習(xí)這條路上奔跑，老師是我們的領(lǐng)路人，同學(xué)是我最親密的跑友，我們更應(yīng)該有拼搏的斗志和頑強(qiáng)的毅力。每當(dāng)我遇到困難，準(zhǔn)備退縮時(shí)，老師總是及時(shí)地送來(lái)了鼓勵(lì)，同學(xué)也是熱心地開導(dǎo)、幫助我，使我走出困頓，共享奔跑的酣暢淋漓！

　　追夢(mèng)旅途可能布滿荊棘，但你努力過(guò)，奔跑過(guò)。“追光的人，終會(huì)萬(wàn)丈光芒”。讓青春之光閃耀在五彩的賽道上，奔向那繁花似錦的前程！

奔跑的少年作文8

　　十年后的我，別來(lái)無(wú)恙�。∫苍S你的學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順，也許你正在經(jīng)歷起起落落，也許你對(duì)自己的生活感到焦慮...但是不管你在哪里，愿你永遠(yuǎn)記得那個(gè)帶著微笑奔跑的年輕人。

　　你記得那個(gè)微笑著跑在桂花樹下的年輕人嗎？慢慢拖在陽(yáng)光下，灑在院子里的桂花樹上，穿過(guò)花葉之間的縫隙形成斑駁的陰影，裝飾你的碎花裙 院子里鮮花盛開，你和幾個(gè)女孩在院子里快樂地追逐跳躍。

　　咯咯的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。你指著桂花樹開心地說(shuō):“我最喜歡桂花。將來(lái)我會(huì)有一大片桂花，讓它充滿整個(gè)城市�！� “同伴們嘲笑你，當(dāng)花農(nóng)是多么無(wú)聊�。∧闶裁匆矝]說(shuō)，只是深情地看著桂花樹。奔向你的夢(mèng)想，愿你記得那個(gè)微笑著奔跑的天真純潔的男孩。

　　你記得那個(gè)微笑著在操場(chǎng)上跑步的年輕人嗎？太陽(yáng)炙烤著大地，操場(chǎng)上似乎散發(fā)著汗水和熱氣。在800米賽跑的最后沖刺階段，你已經(jīng)看到明星們?cè)谀愕碾p腿之間爭(zhēng)斗。汗水從你身體的每一個(gè)毛孔滲出，形成汗珠，經(jīng)常從你的臉上滴落下來(lái)。當(dāng)你經(jīng)過(guò)讓你開心的同學(xué)時(shí)，你會(huì)看著他們，燦爛地微笑，并堅(jiān)持跑過(guò)終點(diǎn)線。即使在最后，你仍然微笑著說(shuō)，“我會(huì)堅(jiān)持下去！”奔向看似不可能的目標(biāo)，愿你還記得那個(gè)勇敢而帶著笑聲奔跑的年輕人。

　　你還記得那個(gè)微笑著跑向高考的年輕人嗎？考試前一個(gè)月，你每天都跑來(lái)跑去上學(xué)。日出時(shí)，你看到了早晨的第一縷陽(yáng)光。晚上，你仰望明月。一節(jié)又一節(jié)的課程似乎沒完沒了。試卷一個(gè)接一個(gè)地堆積起來(lái)，好像永遠(yuǎn)不會(huì)完成似的。每天你都像鐘表一樣準(zhǔn)時(shí)，強(qiáng)迫自己完成一個(gè)又一個(gè)任務(wù)，只是為了進(jìn)入理想的高中。高中入學(xué)考試的前一天，你又跑到了學(xué)校，看著陽(yáng)光中熟悉的校園，熟悉的`食堂，熟悉的警衛(wèi)叔叔。

　　你的眼里泛起了淚花。朝著向往的高中奔跑，愿你記得，那個(gè)奮力拼搏、含笑奔跑的少年。

　　十五歲的我，正值青春。二十五歲的你，正當(dāng)芳華。

　　愿你永遠(yuǎn)含笑奔跑，閃耀這個(gè)時(shí)代。

奔跑的少年作文9

　　十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰(shuí)有不平事？

　　一一題記

　　你見過(guò)父親跪在地上求別人的樣子嗎？你見過(guò)母親低聲下氣哀求的樣子嗎？還在整天渾渾噩噩，不知道干點(diǎn)什么嗎？好聽的話聽不進(jìn)去，那么希望這些話能罵醒你。你不是天才，也不是富二代在本該奮斗的年紀(jì)選擇安逸，你根本沒有機(jī)會(huì)從頭再來(lái)�，F(xiàn)實(shí)情況就擺在那里，沒有公主命就別有公主病，老爹不是皇上就別做太子夢(mèng)。沒有資本，你拿什么去維護(hù)親情、友情、愛情？靠嘴嗎？別鬧了，大家都很忙的。

　　你不努力，一年后的你還是現(xiàn)在的你，只是又老了一歲；你不去改變，今天的你還是一年前的你，生活還是一成不變。如果你長(zhǎng)大后，父母還是很辛苦，那你長(zhǎng)大有什么用呢？一天做十張卷子，用完七支筆芯，背會(huì)三十個(gè)英文單詞和五篇文言文，喝咖啡喝到流鼻血，熬夜被公式到凌晨?jī)牲c(diǎn)，你覺得很難是吧？可難不代表不能做到。當(dāng)你認(rèn)為“凌晨三點(diǎn)太晚了，休息吧”有人為了弄懂一篇文言文熬了一夜。比你優(yōu)秀的比你還努力，你又要什么資格喊累！

　　失敗不可怕可怕的是你還相信這句話。眼界放開，看看那通宵燈火的北上廣深而不是這個(gè)十一點(diǎn)出租車都不跑的小縣城！還不發(fā)憤圖強(qiáng)嗎？難道你真想以后窩在一個(gè)僅十平米的`出租屋過(guò)自己不想過(guò)的生活嗎？你抱怨老天不公，但這一切都是你自找的。書你愛讀不讀，除了你父母誰(shuí)還會(huì)在乎你有沒有出息！其他人恨不得你一輩子受苦，免得壓他們一頭。

　　時(shí)間，抓起了是黃金，流走了是流水。書，看了是知識(shí)，不看是廢紙。理想，努力了是夢(mèng)想，放棄了那是妄想。努力未必會(huì)有收獲，但不努力一定會(huì)一無(wú)所獲。半山腰很擠，你要到山頂看看。奮斗吧，少年！人生不是彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。

　　你不努力，誰(shuí)也給不了你想要的生活。

奔跑的少年作文10

　　“請(qǐng)各班勞動(dòng)委員趙會(huì)議室2樓開會(huì)。通知再播送一遍……”一下課，鈴聲正響著呢，喇叭里隨即就開始下通知，打斷了下課鈴。哎，又要開會(huì)了！自從小學(xué)進(jìn)行了勞動(dòng)委員以后，就一直是這樣的，來(lái)不及多想，習(xí)慣的拿起了本子和筆只能含著笑笑奔跑過(guò)去。

　　會(huì)議的基本內(nèi)容就是關(guān)于衛(wèi)生方面的我的任務(wù)就是把老師要說(shuō)的傳達(dá)給其他同學(xué)，讓他們按照這樣做。我為能有這樣的任務(wù)而感到光榮，笑對(duì)一切，可有時(shí)就算我喊破喉嚨也沒有人理我，聽我說(shuō)的做。每每這時(shí)，我不免后悔擔(dān)任了這一職務(wù)，心里總想怎么這么煩��？

　　“勞動(dòng)委員呢？你們班值日又沒有干好�！敝Ю蠋熯汉鹊�。當(dāng)天不是我勞動(dòng)委員，還有另外一個(gè)勞動(dòng)委員。他把幼稚加了。重音，臉上明顯的寫著不滿。“老師放心，我現(xiàn)在就去重做�！蔽倚τ�老師。沒辦法，我只好領(lǐng)著值日生再去重新打掃。還有一次冬天的管職位升的`也不是我其實(shí)老師就喊了你們班在干嘛？我記得你不是勞動(dòng)委員嗎？給我過(guò)來(lái)值日老師又發(fā)話了。

　　哎！我欲哭無(wú)淚，明明不是我為啥總是叫我，每當(dāng)我被叫出去，我只能含著笑對(duì)待老師，我終于忍不了了，昨天去老師那辭職�！拔依斫饽惝�(dāng)勞動(dòng)委員不容易，把他當(dāng)好更不容易，你都那么大了，應(yīng)該有點(diǎn)擔(dān)當(dāng)了吧，要是你想打退堂鼓，算是辜負(fù)了我對(duì)你的信任。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。

　　“那好吧，我一定好好當(dāng)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望�！�

　　“這次衛(wèi)生檢查你們班表現(xiàn)不錯(cuò)，勞動(dòng)委員呢？”耳邊又響起了知老師的話語(yǔ)。“各位同學(xué)經(jīng)過(guò)綜合評(píng)比，這周的優(yōu)秀班級(jí)是3班，勞動(dòng)委員呢？”仍就是值日老師在講話。

　　怎么又是我，被“勞動(dòng)委員呢”叫慣了，我怎么就……哦，我突然意識(shí)到這兩次是被表?yè)P(yáng)，我笑得一臉燦爛，奔向老師那告訴她這件事。

　　在校期間，一個(gè)含笑奔跑的少年天天如此，我也終于深刻的感受到，在勇于擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)程中，我這個(gè)勞動(dòng)委員，有苦更有樂。

奔跑的少年作文11

　　近期，電視里正火熱播放著一檔娛樂節(jié)目：《奔跑吧，兄弟!》大家都是小靈通，一下課就聊得熱火朝天。說(shuō)說(shuō)我吧，我就對(duì)韓國(guó)《Running Man》和中國(guó)《奔跑吧，兄弟》，撕名牌對(duì)決情有獨(dú)鐘。這不，男生們已經(jīng)開始他們的“跑男旅程”。

　　“來(lái)，來(lái)，來(lái)!跑男集中，跑男集中!”呦，那豎著個(gè)手指，扯著嗓子滿教室喊的人是誰(shuí)呀?仔細(xì)瞧瞧他背后那已破爛不堪的“名牌”——李嘉潤(rùn)!不到30秒，他口中所稱的“跑男”已經(jīng)集中之后“跑”起來(lái)了，說(shuō)是跑，其實(shí)大部分人只不過(guò)是在躲而已。不一會(huì)兒，李嘉潤(rùn)就拿著他的`“戰(zhàn)利品”大聲炫耀，可一不留心，就被一直潛伏在門背后的一位同學(xué)猛地撕掉了。上課了，雖然是班主任的課，但他們個(gè)個(gè)都還滿不在乎地用手抹一把頭發(fā)上的汗，懶散地坐下來(lái)。

　　過(guò)了幾天，張老師一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“我知道你們喜歡玩‘撕名牌’，但學(xué)校里有要求，走廊了不能追逐打鬧，所以不能再在樓道里玩。我說(shuō)過(guò)，這是走廊，不是‘跑廊’……”

　　姜的還是老的辣。男生們玩夠了，女生們還沒完呢!平日鬼點(diǎn)子最多的小許召集了我們這些好朋友，打算在活動(dòng)課是玩“撕名牌”。因?yàn)椤�—老師并沒說(shuō)不能在操場(chǎng)玩。

　　終于到活動(dòng)課了，我們把游戲升級(jí)了，先找再撕。先由裁判藏了起來(lái)，出發(fā)了!“找呀找呀找呀找，找到名牌保管好……”我哼著歌，輕快地在范圍內(nèi)找著。哦，哦!我捂著嘴，偷偷瞄了一眼四周。啊哈!我找到了一個(gè)袋子，我小心翼翼打開——空!呃……突然，我的隊(duì)友向我奔來(lái)，遞給我一張名牌，我的!太棒了!我貼好，假裝鎮(zhèn)定地向前行走著，但還是逃不過(guò)一些人的利眼。她如一匹獵豹向我撲來(lái)，她的隊(duì)友眼一尖，也來(lái)?yè)尅０パ�，兩面夾擊，逃啊!我亂竄，但還是被她們抱住了，我大叫隊(duì)友名字，但晚了。她們趕來(lái)時(shí)，剛到手的食物飛走了。我怒性大發(fā)，捕見一個(gè)人，就搜。哈哈，功夫不負(fù)有心人，我向后望望，她的隊(duì)友遠(yuǎn)著呢!我向她發(fā)起攻擊，往日的好朋友，成了“戰(zhàn)場(chǎng)上”的“對(duì)手”，我們互相撕扯著對(duì)方，雖是女生也顧不了形象，我們差點(diǎn)撲倒在地上，終于，我成功搶到她手中的名牌!

奔跑的少年作文12

　　下雨了，我和我的小伙伴們排著隊(duì)躲到了磚頭上，靜靜地等著雨停。

　　這時(shí)，一個(gè)龐然大物帶著詭異的微笑向我們走來(lái)，我們盯著他的手掌心，他的手里拿著一張白白的紙。

　　我們躲在磚頭上瑟瑟發(fā)抖，他彎下腰，把紙放在磚頭邊上，看似是想把我們給弄上去。他見我們不上當(dāng)，就只好從口袋里抽出一支筆，想用筆把我們推下來(lái)。他的眼睛轉(zhuǎn)向我，我知道，我成了他的目標(biāo)。突然，我騰空而起，飛了起來(lái)，卻降落到白紙上。

　　我瞧一瞧四周，小伙伴們都不見了。我連紙被帶到了一張桌子上，我害怕得連觸須都在顫抖。

　　他拿了一支筆在紙上畫了一條杠，我心里想：哇！這么大的.棍子，此路不通。我只好向其他方向走。不料，四面八方都出現(xiàn)了一堵堵“墻”。我崩潰地叫道：“怎么可能？怎么四面都是墻！原來(lái)世界上真的有鬼打墻��！”

　　不知過(guò)了多久，我放大膽子，把一只腳伸了出去，踩在了“墻”上。“原來(lái)這不是墻��！”我驚訝道。我就放心大膽地朝外走，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處就是這張紙的邊緣。我加快速度，索性奔跑起來(lái)……

　　這時(shí)，我聞到了一股香甜的味道。我放棄奔跑，順著香味走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅色的小山丘。我用我的觸角發(fā)信息給其他的小伙伴，讓他們過(guò)來(lái)一起搬�？峙率窍喔籼�遠(yuǎn)了吧，根本就沒有同伴來(lái)！管他丫的，豁出去。我自己先嘗嘗。我爬上了小山丘，這時(shí)我才發(fā)覺上當(dāng)了：“這什么玩意兒啊！我都動(dòng)不了了！”

　　突然，我又感覺到一股強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我再次飛了起來(lái)。什么是驚喜？就是喜后又驚，我居然沒有逃脫大白紙的五指山。

　　又一個(gè)小伙伴上當(dāng)了，他也跑到了這張紙上。我拼命地說(shuō)：“不要上來(lái)啊，兄弟�！闭l(shuí)知他被這塊糖給吸引住了。他毫不猶豫地就爬了上來(lái)，正當(dāng)他想開吃的時(shí)候，他悲劇地發(fā)現(xiàn)他的腳也被粘住了。

　　這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，白紙飛起來(lái)了。那龐然大物蠕動(dòng)著他重重的身體，準(zhǔn)備抓住這張紙，可是他沒抓到。我們被紙帶走了，我從紙上摔了下來(lái)，居然沒事。安然無(wú)恙的我開足馬力逃到了我們的避難所——磚頭上。

　　今天真刺激啊！

奔跑的少年作文13

　　俞敏洪曾說(shuō)：“每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。”山石有愛，草木有情，再卑微的生命，都有自己奮斗的目標(biāo)和向上的動(dòng)力，自古英雄出少年，只有奔跑在青春的路上才能收獲一個(gè)碩果累累的花季。

　　我欣賞蚯蚓，因?yàn)樗�以柔弱的軀體上食埃土，下飲黃泉;我熱愛松柏，因?yàn)榇笱�壓青松，青松挺且�?我贊美浪花，因?yàn)榍�淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。東坡亦詩(shī)云：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。

　　向前跑，迎著冷眼和嘲笑。

　　電影《阿甘正傳》的主人公阿甘，一個(gè)有先天智力障礙的美國(guó)少年，在他母親的鼓勵(lì)與幫助下，進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，在校期間受盡同學(xué)的冷眼和欺辱，好友珍妮告訴他當(dāng)有人欺負(fù)他時(shí)就跑，于是，在異常艱難的情況下，他邁出了第一步，步履維艱。但他強(qiáng)大的信念支撐著他一直跑下去，后來(lái)他跑出了村子，跑向了城市，最后他跑遍了美國(guó)，成為一個(gè)傳奇人物，一個(gè)永不言棄的精神支柱。他就是阿甘，一個(gè)不向命運(yùn)屈服的人，一個(gè)有堅(jiān)定信念的人，一個(gè)戰(zhàn)勝自己的'人。

　　向前跑，心向往夢(mèng)想和遠(yuǎn)方。

　　心若在，夢(mèng)就在�！隘偪裼⒄Z(yǔ)”創(chuàng)始人李陽(yáng)，一個(gè)征服英語(yǔ)的人，大學(xué)期間，英語(yǔ)功底很差，多次補(bǔ)考。也許，在旁人眼中，英語(yǔ)成了他的噩夢(mèng)，但是他沒有輕易放棄。清晨，他起得最早，在大庭廣眾下大聲朗讀，夜里，他睡得最晚，在昏暗的樓道默默背誦。同學(xué)都叫他瘋子，他也不在意，他在意的，只是戰(zhàn)勝自己，只是向上一步，他瘋狂地奔跑在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的道路上，時(shí)間和耐心能夠把桑葉變成美麗的彩錦，一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中，終于，他成功了。

　　向前跑，帶著赤子的驕傲。

　　歌曲《追夢(mèng)赤子心》中有歌詞道：“與其茍延殘喘，不如縱情燃燒吧！”如今的我們正奔跑在高考的賽道上，只為一試六月流火的鋒芒。雄鷹怎樣，歷經(jīng)千險(xiǎn)只為搏擊長(zhǎng)空的一瞬;蝸牛又怎樣，排除萬(wàn)難只為一睹象牙塔的風(fēng)采。我們綻放青春只為三個(gè)月后，在某個(gè)大學(xué)的校門口，我們還會(huì)再見，我駐足，你微笑……

　　奔跑吧，少年！趁時(shí)光未老，青春依舊，風(fēng)采猶然。趁我們還年輕，讓我們奔跑在青春的賽道上，勇敢地跑，自信地跑，堅(jiān)定地跑！

奔跑的少年作文14

　　愿含笑奔跑。

　　臘月微冷。

　　體育場(chǎng)上滿是學(xué)生。為了迎接各種階段的體育考試，都在拼命練習(xí)。而我，似乎完全無(wú)法融入這里，一生懶散，穿著在衣柜里藏匿了許久的運(yùn)動(dòng)衣。耳朵里塞著與人群中的人們戴著的同款MP3。

　　寒風(fēng)刺骨，渾身上下被寒風(fēng)包圍著，一想到體育考試，心中便不免恐懼下來(lái)。但我仍想抓住最后的幾天時(shí)光，為我學(xué)期末的體育成績(jī)畫上一個(gè)完美的句號(hào)，盡管我知道那十分困難，盡管我明白我可能力不從心。

　　但我還是開始練習(xí)了。

　　隨意地拉伸了已經(jīng)成了“僵尸”的身體，稍稍做了一會(huì)兒熱身運(yùn)動(dòng)，便踏上了紅色的跑道。

　　我在人群中并不起眼，為了滿足自己的好勝心。便“加大馬力”沖刺了起來(lái)，每每趕上一個(gè)人，心中便涌起一次成就感，幻想自己已是百米冠軍，跑道上無(wú)人是我的對(duì)手。

　　我短暫的驕傲，終是被身體的透支打敗了。沒過(guò)多久，我便開始大口喘氣，頭腦發(fā)熱，雙腿不由自主的放慢，漸漸的.，我停下了腳步，整個(gè)人坐在一旁的草地上。

　　我心里泛起一陣陣波瀾，咬牙切齒，痛恨自己這無(wú)用的軀體。我感到無(wú)比迷茫：我到底該如何面對(duì)體育考試?到底該如何面對(duì)這天大的困難?我沉默了，突然耳中聽見了一首熟悉的曲子，mp3自動(dòng)播放那首輕音樂----《別恐懼》，《別恐懼》，我似乎明白了什么，調(diào)整呼吸，又一次站了起來(lái)……

　　我重回跑道，心中激動(dòng)無(wú)比，我開始學(xué)著周圍人的節(jié)奏，一步一步慢慢跑。伴隨著那首《別恐懼》，我邊跑邊尋找，面對(duì)困難的方法：只有不恐懼，才能含笑面對(duì)。暖陽(yáng)照射在了跑道上，我找到了穩(wěn)定的節(jié)奏，微笑平視前方，盡管我知道跑道是個(gè)圈，永遠(yuǎn)也沒有盡頭，前方或許有數(shù)不盡的羈絆與困難，但我仍是含笑奔跑。

　　跑道上所有的少年都在奔跑，但卻極少有含笑的，但我確定，能含笑奔跑的一定會(huì)笑到最后。因?yàn)槲颐靼祝好鎸?duì)前方的困難只有不懼怕，微笑面對(duì)才能燃起新的動(dòng)力，讓自己有了前行的力量……

　　我是跑道上的一位少年，亦是在困難路上的一位挑戰(zhàn)者，我堅(jiān)信，不同的態(tài)度能創(chuàng)造不同的奇跡，愿我能一直含笑奔跑，成為寒風(fēng)中含笑奔跑的少年。

奔跑的少年作文15

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在我們臉上時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)就悄悄地向我們走來(lái)了。今早，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)向我們招手，花兒朝我們微笑，我們和太陽(yáng)一同起床，一同上學(xué)，一同看運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　剛走進(jìn)校門，音樂已開始播放，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，鼓號(hào)隊(duì)，儀仗隊(duì)，彩旗隊(duì)，恩恩，當(dāng)然，也還有我們舉牌隊(duì)。哦，你還不知道我吧，我，呵呵，我是帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)的人，也是一名吃瓜群眾。

　　“咚咚”鼓號(hào)隊(duì)雄赳赳，氣昂昂，彩旗隊(duì)，儀戰(zhàn)隊(duì)，還有我們舉牌子的個(gè)個(gè)精神抖擻，興奮不已，闊步走向主席臺(tái)，我的心里就像沸騰的開水，“嘟嘟”不停地跳躍。緊接著，是老師，學(xué)生，校長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言，臉上都洋溢著笑容，接下來(lái)，就是好看、唯美的舞蹈。

　　看，我們班的陳城鑫，已經(jīng)在做熱身了，壓腿，跳，做了一系列動(dòng)作后，準(zhǔn)備跑步了！“砰”的一聲，賽跑開始了！“加油！加油！加油！”跑道上熱火朝天，我拼盡全力大聲吶喊，把手拍麻了也不知道，還在拼命的喊。陳城鑫如離弦的箭一樣，“嗖”地一下，就出去了，他臉漲的通紅，手不停的擺動(dòng)，觀眾席上發(fā)出一聲驚嘆，第一，我們喊得更激烈了。嗓子都喊破了，還在不知疲倦的喊“第一！第一！”我們班歡呼起來(lái)，臉上洋溢著笑容。緊接著，是女子四百米賽跑，咱們的`王昭玘也要“出征”了，大家都激動(dòng)萬(wàn)分，希望她能為我們班再創(chuàng)佳績(jī)，可是，情況不樂觀，她跑著跑著，竟暈倒在賽場(chǎng)上，頓時(shí)，我們班一窩蜂似的涌上跑道，把她扶起，扶回了跑道上我問(wèn)：“王昭玘，待會(huì)兒的跳高你還去不？”王昭妃堅(jiān)定的說(shuō)：“去！”又再次踏上了賽場(chǎng)。

　　經(jīng)過(guò)了一天半的比賽，終于迎來(lái)了閉幕式，也就是頒獎(jiǎng)儀式。我們班獲得了“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，雖然沒有得到團(tuán)體第二第一，但我們也努力了，沒關(guān)系，再接再厲。

　　壘球、跳遠(yuǎn)、跳高、實(shí)心球……這些活動(dòng)讓運(yùn)動(dòng)會(huì)更加精彩！而我也永遠(yuǎn)忘不了他們英姿颯爽的背影。

【奔跑的少年作文】相關(guān)文章：

奔跑的少年作文06-03

奔跑的少年作文05-27

奔跑吧少年作文05-12

那個(gè)奔跑的少年10-07

奔跑的少年作文15篇06-10

奔跑的少年作文(15篇)06-10

含笑奔跑的少年作文（精選42篇）09-30

最新含笑奔跑的少年作文范文（精選31篇）08-18

含笑奔跑的少年作文600字（精選24篇）12-30