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我的筆筒作文優(yōu)秀(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的我的筆筒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的筆筒作文1
我家的書桌上擺著一個(gè)太陽筆筒，這是我在手工課上做的，我可喜歡它呢！
筆筒的原型，其實(shí)是一個(gè)其貌不揚(yáng)的“八寶粥”罐子。瞧，它穿著一身藍(lán)外衣，是用雪花黏土包裹的，這代表的是天空。在筆筒的.正中，那是我用超輕黏土捏成的太陽公公。它的四周圍繞著金燦燦的光芒，紅撲撲的臉蛋，真像一個(gè)大蘋果。一雙圓溜溜的大眼睛，時(shí)不時(shí)地眨著眼。它的嘴角微微上揚(yáng)，笑容看起來十分燦爛。春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，然而這一切全是因?yàn)樘栙?zèng)予大地充足的陽光。所以我喜歡它，我想把它做出來，貼在我的筆筒上。
看著這太陽筆筒，讓人浮想聯(lián)翩：在一片湛藍(lán)的天空上，太陽公公正展示著它那金光閃閃的衣裳，為大地照明，到處充滿了生機(jī)。一陣陣微風(fēng)吹過，千萬朵小花仿佛在輕輕點(diǎn)頭說：“太陽公公，謝謝您給予我們溫暖！”
往筆筒里一看，就可以領(lǐng)略到里面的“風(fēng)光”了：鉛筆和水筆兩兄弟，正靠著筆筒，面對(duì)面說話。而彩筆靜靜地躺在那里，閉目養(yǎng)神，它們一家相處得可好啦！
別看它們平時(shí)一聲不響，可到了我要用它們的時(shí)候，它們就會(huì)立馬出現(xiàn)，熱心幫助我完成各項(xiàng)作業(yè)。
啊，可愛的太陽筆筒，我永遠(yuǎn)珍惜你，愛護(hù)你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)的好幫手。
我的筆筒作文2
我有一個(gè)最珍貴的心愛之物是我用很難賺的積分從培訓(xùn)班里換來的一個(gè)非�！鞍嘿F”的筆筒。
它是用玻璃做成的，里面裝有一些藍(lán)色的液體，液體和水相差不大，但它是可以反光的。水上有些塑料做成的小船正在水上航行，水的.中間有一個(gè)不大不小、剛剛好的大約深六厘米的洞。
我可要告訴你這積分有多難賺，在表現(xiàn)非常好的情況下發(fā)，比如：上課認(rèn)真聽講，所有的作業(yè)全對(duì)，課上積極發(fā)言……這樣的情況下才只能拿八個(gè)幣�？晌业倪@個(gè)好看、好玩又實(shí)用的筆筒那是相當(dāng)“昂貴”，需要一千八百幣。我想我不得不好好學(xué)習(xí)，即使這樣也積攢了好久好久。
我經(jīng)常把我那好玩的筆筒拿出來晃，晃好后放在桌子上等一會(huì)就會(huì)有很多水霧，非常有詩意。有一天，我回家找我好玩的筆筒時(shí)，媽媽問我：“你在找什么呀？”我說：“那個(gè)筆筒在哪里？”媽媽說：“被你妹妹打破了�！蔽覛饬艘粋�(gè)晚上，傷心極了。
雖然我的心愛之物破了，但是我和它的感情一直都在，繼續(xù)好好學(xué)習(xí)攢積分爭(zhēng)取再買一個(gè)一模一樣的。
我的筆筒作文3
我有一個(gè)十分可愛的小筆筒，那是在我過生日的時(shí)候，媽媽送給我的生日禮物。
小筆筒全身是粉紅色的，上面印有兩只可愛的小熊，白色的小熊在那兒睡大覺，還打呼嚕哩；另一只粉紅色的小熊正在那兒認(rèn)真地讀書，它頭戴一朵粉紅色的小花，眨巴著一雙大眼睛，好可愛！
小筆筒分成了兩個(gè)筒，一個(gè)大的，一個(gè)小的，小的筒可以放鉛筆；大的筒又被分成了三個(gè)空，中間大一點(diǎn)的可以放鋼筆，左邊那個(gè)小空可以裝自動(dòng)鉛筆，右邊那個(gè)小空可以放油筆、水筆等。每次放滿學(xué)習(xí) 用品的`時(shí)候，小筆筒的樣子就像一個(gè)站滿了人的要遠(yuǎn)航的小舟。
每當(dāng)我不專心寫作業(yè)的時(shí)候，筆筒上的粉色小熊好像在對(duì)我說：”小主人，一寸光陰一寸金，現(xiàn)在你還年少，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，不然你只有老大徒傷悲的份兒了！“每當(dāng)我貪玩沒做作業(yè)時(shí)，被媽媽懲罰了， 粉色小熊又會(huì)安慰我：”小主人，你已經(jīng)浪費(fèi)了一下午時(shí)間了，這次要認(rèn)真做，不要在浪費(fèi)時(shí)間啦！再說，惹媽媽生氣也不對(duì)呀�！坝幸淮�，我在看書，粉色小熊好像在表揚(yáng)我：”小主人知道學(xué)習(xí)了， 真不錯(cuò)！“可我太喜歡那本書了，想一口氣把它看完，這時(shí)，小白熊好像在喊我：”小主人，不要看了，十點(diǎn)多了，快睡覺，明天再看吧！別忘了早睡早起身體好�！�
我喜歡我的小筆筒，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)上的好幫手！
我的筆筒作文4
今天，我偶然看到了在我書桌上靜靜立著的企鵝形的筆筒，它胸前系著一個(gè)黑黑的蝴蝶結(jié)，兩只圓溜溜的眼睛看著我，好像在說：“寫作業(yè)時(shí)不要分神�！泵慨�(dāng)我看到它時(shí)，總會(huì)想起那一天。
那天，是我的生日，許多親戚朋友都來了，并帶來了許多禮物。我一個(gè)一個(gè)地看過，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常特別的禮物，上面寫著：送給親愛的你，希望你學(xué)習(xí)天天向上。這是爸爸給我的禮物，我拆開一看，原來是一個(gè)筆筒。這個(gè)筆筒很精致，于是，我便高興地收下這個(gè)禮物。
我的爸爸除了放假，其他時(shí)間都很難得回來，因此我經(jīng)常會(huì)覺得很孤單。這時(shí)我就會(huì)拿起我的小筆筒，和它一起說說話；當(dāng)過難過的.時(shí)候，和它一起談?wù)勀羌钗译y過的事；當(dāng)我憤怒的時(shí)候，他會(huì)叫我坐下來，安慰我。只要我有不會(huì)做的題目，對(duì)著它想一想就知道了，就好像爸爸正在給我講解著這道題目。每次我面對(duì)它時(shí)，就像面對(duì)著我的爸爸，我總能會(huì)感覺到他那嚴(yán)肅的神情。
每次我看到這個(gè)筆筒時(shí)，總會(huì)想起那一天，總會(huì)想起我的爸爸。其實(shí)，爸爸無時(shí)無刻不在身旁陪伴著我。
我的筆筒作文5
我有一個(gè)小筆筒，它十分精致，我對(duì)它愛不釋手。
它是由兩個(gè)部分組成的，左邊是兩個(gè)鮑魚殼，和四個(gè)顏色各異，形狀不同的小海螺，大一點(diǎn)的鮑魚殼豎在了小鮑魚殼上面，它那紅綠融和在一起的花紋讓人不禁聯(lián)想到了沙灘上的貝殼和那茫無邊際的大海，四個(gè)小海螺和一叢翠綠的小草把小鮑魚殼打扮的像大海上的一座綠葉繁茂的小島，在鮑魚殼背面有四個(gè)字：一帆風(fēng)順，上面還畫了幾艘小船，我想：那些制作筆筒的人一定是想祝愿出海的人，一帆風(fēng)順，平安歸來。
而鮑魚殼右邊是一個(gè)鑲嵌著許多小海螺殼和黑色的貝殼的木制筆筒。
有了這個(gè)小筆筒，當(dāng)我做完作業(yè)后，就不會(huì)再把筆亂丟了，而是規(guī)規(guī)矩矩地把它放進(jìn)可愛美麗的小筆筒里，而那些美麗的設(shè)計(jì)和精致的裝飾讓它不僅僅只是一個(gè)筆筒，而是一件供人欣賞的珍貴工藝品。
每當(dāng)有空暇時(shí)間，我便會(huì)望望它，想到那茫無邊際的大海和金色的沙灘，一天晚上我突然想到以后坐著潛艇帶著小筆筒在大海里漫游，去探索，發(fā)現(xiàn)大海里的奧秘，去各種各樣的魚身旁為它們拍照，留下它們美麗的.一瞬間，再去收集各種各樣的珊瑚樣本，送到海洋館去展出，讓它們?yōu)樾∨笥言鎏泶蠛５闹R(shí)。
��！美麗的珊瑚，小筆筒都到哪里去了，我睜開眼睛，噢，原來所有都只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)充滿神奇色彩的夢(mèng)，但我一定會(huì)把這個(gè)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的！
我的筆筒作文6
在我家里，有一個(gè)令我愛不釋手的小筆筒，跟我一起來看一下吧！
它是一個(gè)小巧精致的筆筒，在我家的書桌上。它的花紋是由粘土做成的，是文具們溫馨的“家”，其實(shí)就是一個(gè)“花生牛奶”罐子。
圓柱型外圍鋪滿了白、翠綠、深藍(lán)和淺藍(lán)。每種顏色都代表著不同的含義：白色是飄動(dòng)的云；翠綠色是搖動(dòng)的草；淺藍(lán)色是天空；而深色卻是大海。
它的下面，是美食城。那兒有新鮮出爐的披薩；有可以讓人大飽口福的熱狗；更有令人垂涎三尺的巨無霸；還有泡面哩！
筆筒的中間，是植物城。上邊兒有幾朵漂亮而且鮮紅的玫瑰，在它們的花蕊間，都有一顆亮閃閃的“鉆石”，真可以說是錦上添花呀！我還專門做了一朵金黃的向日葵，它面向太陽，圓溜溜的大眼睛還在眨眼嘿！
在脖子上，是水果城。有已經(jīng)成熟的'香蕉；也有兩顆香甜可口的水蜜桃，它們都等著你來吃呢！
在它的頭上，是住著一只小章魚，它是深紫色的，嘴角永遠(yuǎn)都是下垂著，好像我每天都惹了它似的。吸盤卻緊緊的吸住筆筒的“頭發(fā)”，樣子比農(nóng)村孩子還頑皮一百倍呢！
最值得一提的是，我在上面做了兩個(gè)又大又圓，而且臭到極致的大便，我們班女生見了都哇哇大叫，連鐘老師也大叫起來。
因?yàn)樗�，平常我做作業(yè)的速度也快了好幾倍。一碰到難題就抬頭看看它，難題一下子就解決了。
我的筆筒作文7
“好，太棒了!”教室里傳來了一陣陣歡呼聲。這是怎么回事呢?原來是小桔燈老師要教我們做筆筒啊，快來看看吧!
今天一上課，桔子老師踏著輕快的腳步來到教室，大聲說：“今天做筆筒!”話音剛落，班里面立馬炸開了鍋，同學(xué)們有的拍手稱贊，有的高興的一蹦三尺高，還有的滿臉期待，好像在說：“快點(diǎn)快點(diǎn)，趕快發(fā)材料�！崩蠋煱巡牧习l(fā)了下來，簡(jiǎn)單的講了一下制作步驟，我們聽了都開始動(dòng)起手來。
我準(zhǔn)備做一個(gè)火箭筆筒。說干就干，我先拿出藍(lán)色的`輕輕泥揉成團(tuán)又用尺子壓成長(zhǎng)方形，粘在紙杯上做底色。接下來，我準(zhǔn)備做一個(gè)火箭。我先用綠色的輕輕泥捏成長(zhǎng)方形，豎著站在正中間，做成火箭的身子;再用紫色的輕輕泥做成了數(shù)字“3”粘在火箭身子的正中間，然后又用紅色做成了三角形，粘在長(zhǎng)方形的上面當(dāng)火箭頭。最后我用紅色做成火焰狀，倒著粘在火箭身子的下面。你看我的火箭筆筒完成了。深藍(lán)色的天空下，火箭正準(zhǔn)備發(fā)射呢!看著我完成的火箭筆筒，它好像在對(duì)我說：“小主人，快上來，三號(hào)火箭馬上就要發(fā)射了!”我心里邊兒美滋滋的。
今天的這堂課不僅加強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力，而且還提高了我們的想象力，真是一堂有趣的課堂!
我的筆筒作文8
每個(gè)人都會(huì)有值得自己珍藏的東西，而我最寶貴的東西便是書桌上那個(gè)青瓷筆筒，它對(duì)我來說意義非凡。
那是爸爸送給我的，我喜歡的不僅是它精致的模樣，還有在它模樣下那一層深刻的寓意——爸爸對(duì)我的殷切期望。
記得那年夏天，爸爸把它當(dāng)做生日禮物送給了我，那也是我第一次見到這個(gè)精致的筆筒。筆筒呈圓柱形，玲瓏剔透、潔白無瑕。上面刻著各種各樣精美的圖案，古色古香。更引人注目的是筆筒上畫的幾朵美麗的牡丹花，它們?nèi)鐕?guó)色天香的少女，有的紅如火，有的粉如霞，還有的白如雪。令人驚嘆，連飛過的燕子都為此停留。牡丹花惟妙惟肖、栩栩如生，我忽然覺得自己仿佛是一朵牡丹花，穿著艷麗的衣裳站在陽光里，一陣微風(fēng)吹過，我隨之舞動(dòng)。
這時(shí)，爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“這筆筒上的花美嗎？”我回過神來，激動(dòng)地說：“嗯！”“牡丹花是花中之王，見過她的人都會(huì)驚嘆不已。孩子，世上有千千萬萬種花。蓮花出淤泥而不染；梅花迎雪吐艷；蘭花高雅清麗。但爸爸希望你如這上面的牡丹花，從容華貴、氣質(zhì)天成。不管遇到什么困難，都要迎難而上，綻放出你最美的笑容，為這世界多添一份色彩�！边@一刻，我被爸爸的'這番話打動(dòng)了，望著這個(gè)筆筒笑著說：“嗯！爸爸我會(huì)的。我一定會(huì)努力奮斗，成為千千萬萬朵花中最美麗的那一朵。”
在以后的生活中，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，便會(huì)想想爸爸的那番話，看看那個(gè)筆筒。然后鼓起勇氣面對(duì)困難，仿佛一切都無所畏懼了。
我的筆筒作文9
我有兩個(gè)可愛的筆筒，一個(gè)是snoopy，一個(gè)是harry-potter，這兩個(gè)筆筒都是我最喜愛的，尤其是snoopy這個(gè)筆筒它的來歷可大了，下面我介紹一下吧！
它是我在大福源超市買的。我和爸爸走遍了整個(gè)超市，只為買這個(gè)小筆筒，功夫不負(fù)有心人，我們?cè)谌龢前l(fā)現(xiàn)了這個(gè)筆筒，它精美，小巧，還很實(shí)用，筆筒里還配圓規(guī)，直尺，水性筆，鋼筆各一個(gè)。
它的樣子是一個(gè)小狗抱著個(gè)小筒，小狗身子是白色的.耳朵和鼻子是藍(lán)色的，很可愛。再看這個(gè)小筒，它的顏色是藍(lán)的，筒口是深藍(lán)的，側(cè)面還繡著snoopy的字樣。
回過頭來再說說我的harry-potter筆筒，它的中文名字是哈利-波特，相信小朋友們都看過電影哈利-波特吧，我這個(gè)筆筒的圖案就是里面的大耳朵精靈，上面還有漂亮的花紋，它是鐵制的，不容易摔壞，而且里面筒底還鋪有一層海綿，能夠防止筆珠掉下來。
每次看見這兩個(gè)別致的筆筒，一絲絲愉悅不禁涌上心頭。它們?cè)臀乙黄鸲冗^小學(xué)5年的生活，小朋友們是不是很想要一個(gè)呢？快去讓爸爸媽媽上大福源買吧！
我的筆筒作文10
今天，我寫作業(yè)的時(shí)候突然有了一個(gè)想法。自己做一個(gè)小筆筒，做這個(gè)筆筒是用來放筆的，如果想知道過程，就請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)向這里吧！
我準(zhǔn)備了一個(gè)罐頭瓶，還拿了軟陶泥。開始了，我首先拿著軟陶泥搓的軟軟的，然后做了各式各樣的花型，然后把小花一個(gè)一個(gè)的固定在上面，用黃色的軟陶泥做了圈圈，等我做好了，我叫媽媽：“媽媽快來看一看我的筆筒快做好了呀，你快過來看一看呀！”媽媽跑過來一邊看一邊說：“非常好，很不錯(cuò)，加油呀！”我一聽到媽媽表揚(yáng)我，我心里樂開了一朵花，我一看這個(gè)筆筒還需要加工，得烤干，媽媽又幫我在微波爐里烤干。時(shí)間到了，媽媽把筆筒從微波爐里取出來，好燙，這時(shí)候千萬不有用手摸它，會(huì)燙著的`。我自言自語的說到：“哈哈，不錯(cuò)，還真挺漂亮呢！”
怎么樣，心動(dòng)不如行動(dòng)吧，喜歡也自己做一個(gè)吧！現(xiàn)在這個(gè)可愛的小筆筒立在我的課桌上，我每次用完筆都會(huì)把筆放進(jìn)那個(gè)可愛的小筆筒里，我每次看到這個(gè)小筆筒時(shí)都會(huì)想起我做筆筒的時(shí)候。我很慶幸我沒有放棄做筆筒的念頭。大家也自己做一個(gè)吧！你們一定會(huì)比我做的還好呢！
我的筆筒作文11
我有一個(gè)漂亮的筆筒，它是我生日的時(shí)候，姐姐為我精心挑選的禮物。我常常把它拿起來左看右看，看它其中有什么奧妙。我給筆筒編了個(gè)故事。
有一天，一位建筑工人把一棵樹砍了，在留下的樹樁里挖了個(gè)洞，就走了。豬姐第在樹樁旁拍皮球，一不小心，球掉進(jìn)去了，這可怎么辦呀！弟弟洋洋有了個(gè)注意，它對(duì)姐姐說：“姐姐，我下去撿球吧！你在后面拉我，好嗎?”“那……好吧！”不知道是哪個(gè)雕刻師雕刻的，真是刻得栩栩如生。
有了這個(gè)筆筒，我學(xué)習(xí)就方便多了。我把筆放進(jìn)樹樁里，要用的的時(shí)候，抽出一根，就可以了。以前，我的書桌上總是亂七八糟的，我常常看了就心煩。媽媽總說我丟三落四，我都不好意思。有了筆筒是不是比以前方便多了。
筆筒是我的`好朋友，就放在我的書桌上，每次我在臺(tái)燈下做作業(yè)，我一碰到難題，豬姐第好像瞪大眼睛地鼓勵(lì)我，不要害怕，我就鼓起勇氣努力思考。每當(dāng)我碰到難題，想要偷看答案，豬姐第就提醒我：不要，不要。我清醒過來，笑瞇瞇地望著它們。
我喜歡我的筆筒！
我的筆筒作文12
給大家猜一個(gè)謎語，大家來看一看，有的方，還有的圓，容量有大還有小，裝筆、橡皮全都行，桌面整潔不離它。你們猜出來了嗎？是什么東西？哈哈，猜不到吧，是筆筒。
筆筒我有很多，方的正的圓的尖的，還有會(huì)轉(zhuǎn)的和不會(huì)轉(zhuǎn)的。各種各樣，奇形怪狀�？墒俏蚁矚g的還是粉色的筆筒，它是我輔導(dǎo)班考試全班第一名，老師送給我的。
它的的底部是一個(gè)粉紅的大圓盤，它的“身體”是一根根粉色的絲線構(gòu)成的圖案，上面是一個(gè)粉色的厚厚的圓環(huán)。這個(gè)筆筒的中間還有一個(gè)非常非�？蓯鄣囊粋�(gè)卡通小貓向我揮手。而且，在這個(gè)筆筒的后面還有一個(gè)天鵝的小水晶。它一開始還不是我的心愛之物，但是，發(fā)生了這樣一件事。
我的筆越來越多，最后筆都裝不下了，桌子非常亂，心想：媽媽又要吵我了，怎么辦？這時(shí)，我看到了又黑又暗的角落里的'這一個(gè)筆筒，一定可以幫上大忙，我心里那高興勁兒就甭提了，身體每一個(gè)汗毛都高興的跳舞。我趕緊把所有的筆都裝進(jìn)了這個(gè)粉紅的筆筒。哇！這個(gè)筆筒的容量也太大了吧，可以放這么多的筆，是別的筆筒的好幾倍。太棒了！好喜歡呀，又漂亮又有用。
看，這就是我的心愛之物，是不是很喜歡？
我的筆筒作文13
這個(gè)周末，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們用廢品做小制作，我想了想決定用廢舊的礦泉水瓶做一些小制作。
我找來一個(gè)礦泉水瓶，仔細(xì)的左右看了看，覺得礦泉水瓶的底部可以做筆筒，所以我準(zhǔn)備做筆筒。因?yàn)檫@個(gè)礦泉水瓶，它的中間有一個(gè)凹進(jìn)去的地方，我就在這個(gè)部分把它剪開。剪開后，礦泉水瓶的下部其實(shí)就是一個(gè)筆筒了，只是還沒有裝飾，很難看，剪過的毛邊還有點(diǎn)扎手。于是，我又開始裝飾筆筒，我先是把筆筒的邊剪成花邊，這樣就不會(huì)劃到手了，接著我又找來一些貼紙和雙面膠，把他們貼在水瓶的外邊，這樣，一個(gè)精美的筆筒就完成了。
還有剩下的半個(gè)水瓶，媽媽提醒我可以做成一個(gè)撮子，就像商店里撮瓜子的一樣，可以用來撮米。我想起了商店里撮瓜子的東西，真的'是用礦泉水瓶做的，只是用的是大號(hào)的水瓶。于是，我把剩下的半個(gè)水瓶用剪刀在一半的地方豎著剪下來，然后慢慢修成一個(gè)橢圓型，這樣一個(gè)小小的撮子就做好了。我用它試著撮了點(diǎn)米，還真好使啊。
從這次小制作中，我學(xué)會(huì)了用廢礦泉水瓶制作筆筒和撮子，從今后我不會(huì)在隨意扔掉空的礦泉水瓶了，我要好好的利用它們制作出更美的學(xué)習(xí)和生活用品。
我的筆筒作文14
“咔擦，咔擦”，今天我們要做小筆筒。我最喜歡做手工了，我一聽見要做手工就立馬開心起來了！
首先，要準(zhǔn)備的材料有：彩筆、白紙、黃色的彩帶、紙杯和固體膠等。
開始制作了，我先拿出一個(gè)紙杯，用橙色彩筆把紙杯涂上顏色，就像給它穿上一身橙色的衣服，小筆筒一定很開心。再用剪刀把紙杯的兩邊剪開，用鉛筆尖在兩邊各打兩個(gè)小洞，把黃色彩帶從小洞里穿過去，如果不行可以用鉛筆幫助穿過去，多余的彩帶就把它從里面拿出來當(dāng)小筆筒的頭發(fā)。
之后，我再用白紙?jiān)谏厦婕舫鰞蓚�(gè)小圓，在上面畫上彎彎的線，把它貼兩邊，一邊一個(gè)，大概在頭發(fā)的前面一些。另外我還用彩筆在正中間畫上橢圓形的鼻子和扁扁的嘴巴。最后用白紙剪成長(zhǎng)方形，在它的`正面和反面涂上粉紅色，再對(duì)折，中間一捏，做成蝴蝶結(jié)，貼在頭發(fā)上，這樣就像戴著蝴蝶結(jié)的小姑娘。
看著桌子上放著我做的小筆筒，真是開心極了，小筆筒一定會(huì)想：謝謝主人，把我做得這么可愛，大家應(yīng)該都很喜歡我。
我的筆筒作文15
美術(shù)課時(shí)，老師經(jīng)常教我們做一些工藝品。有一次，我們要學(xué)做筆筒。我把快遞盒子當(dāng)材料，既節(jié)約又環(huán)保。
一開始我不會(huì)做，聽了老師講解后就嘗試了一下。先用一張橙黃色的紙，把它粘在一個(gè)正方體的盒子上。然后小心翼翼地把筆筒放倒，生怕破壞了它。我用水筆在后面幫它畫了一雙炯炯有神的大眼睛、一只小小的鼻子和一張?zhí)鹱套痰男∽彀停�有一朵蝴蝶結(jié)。再用兩條藍(lán)色布加粉紅色蝴蝶結(jié)分別粘在了它的'上面和下面，多像一個(gè)婀娜多姿的少女。接著我拿出一張粉紅色的紙剪出了一個(gè)比筆筒大好幾倍的蝴蝶。我當(dāng)時(shí)覺得很單調(diào)，就拿出花花綠綠的紙。再剪又細(xì)又長(zhǎng)的觸角時(shí)我遇到了一個(gè)難題。我經(jīng)常把觸角剪斷。我正想放棄時(shí)，忽然想起了一句名言“失敗是成功之母”。經(jīng)過許多次努力，我終于成功了。剪出了漂亮的觸角，還在一張綠色的紙上和一張虎皮的紙上各剪出兩個(gè)相連的愛心，它們像一對(duì)對(duì)翅膀栩栩如生，又精致又漂亮。
原來做筆筒也不容易呀！筆筒做好了。我感到非常開心。讓我懂得了：不管做任何一件事都不能半途而廢，世上無難事，只怕有心人，多動(dòng)手，多動(dòng)腦，不怕失敗，堅(jiān)持到底就會(huì)成功。
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