【優(yōu)選】距離的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的距離的作文，希望能夠幫助到大家。

距離的作文1

　　什么是最遙遠(yuǎn)的距離？

　　無從探測的邊界宇宙？生與死的永遠(yuǎn)分別？還是我在你面前，而你卻不知道我的心思？

　　不，這些不算是最遙遠(yuǎn)的距離。世界上最遙遠(yuǎn)的距離應(yīng)該就是心與心的距離。

　　路上有人摔倒了，扶還是不扶？扶了，怕?lián)��?zé)任。不扶，這就是心與心的最遙遠(yuǎn)的距離。忍心離去棄路人，這就是最遙遠(yuǎn)的距離。

　　人心都是肉長的，見到困難不幫助，見到危險(xiǎn)不幫助，難道這不是最遙遠(yuǎn)的距離嗎？

　　有位慈善家，總是高調(diào)做人，資助貧困生還要舉辦發(fā)布會，“冰桶挑戰(zhàn)”卻用熱水作假……這些都是忘了根本、歪曲了人性的表現(xiàn)。忘了做人、忘了根本，這也是最遙遠(yuǎn)的'距離。

　　世界上最遙遠(yuǎn)的距離，還有就是親情的分離，留守兒童、空巢老人……親情是世界上最美好的，也是最真切的，因?yàn)槟骋恍┰�因不得不放棄親情，世界上最遙遠(yuǎn)的距離，就是思念。所以說別讓思念的腳步離家太遠(yuǎn)，讓思念、讓親情、讓溫暖找到回家的路。

　　距離是什么？這是一個(gè)很抽象的概念，人們的分離也是距離，見面沒說話也是距離，父母的一桌飯菜沒人吃也是距離，這一切的一切，歸根結(jié)底就是心與心的距離�，F(xiàn)代的科技拉近了人與人之間的距離，整個(gè)地球就如同一個(gè)小家庭，但是怎么也拉不近人心與人心之間的距離。

　　拉近人心與人心的距離，需要理解，需要坦誠，需要真誠，需要寬容，需要包容……有了愛，有了親情，有了愛情，有了友情，才能煥發(fā)出流光溢彩的力量，才能匯聚成奔涌的大河，從而沖破心與心的距離，才能走進(jìn)人心，溫暖人心。

　　世間有大愛，人間有真情，只要我們同心，就可以突破心的防線，沖破心與心的距離�？s短心的距離，讓心拉近彼此的距離，讓心回歸，讓心找到回家的路。

　　心與心的距離是最遠(yuǎn)的，但是這個(gè)距離是可以拉近的，希望看到所有人的臉上都掛著因愛而流露出幸福的微笑。人心的距離是最遠(yuǎn)的，但我們更要做的更應(yīng)該是縮短這個(gè)距離。

距離的作文2

　　你叫陳默，出生在西部的一個(gè)貧窮的小村莊，你的父母從來沒有上過一天學(xué)，可是他們知道學(xué)習(xí)的重要性。天知道他們是怎么供你們兄弟三人上學(xué)的，你只知道他們的身體一年比一年差，看上去一年比一年瘦弱。

　　你們沒有辜負(fù)父母的期望，在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，最終都考取了高中，離開了貧窮的小山村，努力讓你們與成功之間的距離越來越近，但也讓你們與父母之間的距離越來越遠(yuǎn)。

　　高中的生活很是緊張，但你們最終考取了心儀的'大學(xué)，但，這也讓你們離家更遠(yuǎn)了。

　　當(dāng)年，你們的父母看到錄取通知書時(shí)，心中的喜悅無法掩飾。那一刻，你突然發(fā)現(xiàn)他們更老了。此后，你又獨(dú)自一人啦，那時(shí)交通還很不方便，可你每逢假期都會去周邊兼職掙錢，回家路途是漫長的，可你沒有一次不是準(zhǔn)時(shí)回家的，雖說回家要坐十多個(gè)小時(shí)的火車，還要步行十里的山路，但是你從來不覺得苦。

　　大學(xué)畢業(yè)后，你在一個(gè)大城市中找到了工作，這時(shí)家鄉(xiāng)早已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。家鄉(xiāng)通火車了，也建起了機(jī)場。還記得你在知道這個(gè)消息后對父母說，機(jī)場建成后，我只要四五個(gè)小時(shí)就能回來了，這次咱們的距離就越來越近了。

　　這之后你們兄妹約好一起回家過年。大家興匆匆地啟程，到了家，父母熱情地歡迎你們。當(dāng)你看到衰老的父母時(shí)，你在內(nèi)心不斷的埋怨自己沒有孝敬好父母。今年的年夜飯十分豐盛，可是你吃著吃著總覺得沒有了曾經(jīng)的味道。

　　吃過飯后大家都坐在一旁玩手機(jī)，父母想問問你們的近況如何，可看見你們的神態(tài)還是欲言又止。當(dāng)你看見了父母無奈的神色時(shí)，你感到是該放下手機(jī)了!否則，最短的距離也是最遠(yuǎn)的距離!

距離的作文3

　　在書柜里來回翻找著書本，想借喜愛的書來發(fā)泄一下心中的煩悶，猛然有一縷薄薄的淡黃色闖入了視線。心臟莫名的受到了這別樣色彩的沖擊，好奇地?fù)]動著手臂，在數(shù)百本書中抽出了那本黃色的家伙，這才發(fā)現(xiàn)，那竟是個(gè)日記本。內(nèi)心頓時(shí)被好奇攻占了，翻開那布滿灰塵的第一頁，從上至下，快速瀏覽只發(fā)現(xiàn)三個(gè)字：二（7）班。緣分啊緣分！時(shí)隔五年，還能看到當(dāng)年同學(xué)的日記，可我的眼睛在name（名字）后面什么都沒有看到。唉！畢竟他當(dāng)時(shí)是二年級呀！心里這樣想著，便繼續(xù)撫摸著泛黃的紙張，向后翻去，看著眼前這充滿稚氣的文章，心中卻莫名的感動了，想當(dāng)年自己不也是從這一步走過來的嗎？天真的話語，像是有種似曾相識的感覺……

　　“今天，媽媽給我買了一個(gè)大漢堡，很大很大的，我一個(gè)人吃不完，還給了妹妹一半呢！我好開心那！”歪歪斜斜的字體，怎么和我的字體出奇的相似？這時(shí)，我才開始后悔自己剛才有多么愚蠢，竟為了妹妹不經(jīng)意的一句傻話，而與之激烈爭吵，還生氣的辱罵，讓她此時(shí)還在生氣流淚干瞪眼……本想趕快去安慰妹妹，向她道歉，可自己卻又邁不動沉重的腳步，不忍向前，心中思緒萬千。糾結(jié)思索無法決斷的瞬間，卻又不經(jīng)意地瞟見了那僅有著五句話的日記本，便充滿了勇氣，下定了決心，蹬蹬地跑上了樓……我多想感謝曾經(jīng)的那位小同學(xué)，五年前老師曾說過的那句話似從模糊中走來：“同學(xué)們請把自己的'名字寫在日記本的邊上……”連滾帶爬地奔到樓下，急切地抓起了那個(gè)日記本。熟悉而又無比清晰的三個(gè)字讓我驚訝萬分，看來我已經(jīng)在悄悄長大，而且，我需要感謝的哪位同學(xué)——正是五年前的自己。

　　是那個(gè)他讓我大膽堅(jiān)定地走完了從幼稚到成熟的距離……

距離的作文4

　　每個(gè)人，做什么事，都無疑只有兩種結(jié)果——失敗與成功。失敗是成功之母，做一件事，可能不管你怎么努力。失敗的機(jī)率總是大于成功。也許，你僥幸成功了，或者，從沒成功過�？赡苁悄闾熨Y聰慧，可能是你天生愚笨。成功可能常常會繞道而行，將面臨你的，又是一次承重的打擊。

　　我和成功的距離，不能說遠(yuǎn)，可也不能說是輕而易舉就能捉住的。它，就像一個(gè)細(xì)細(xì)的絲線，只要稍不注意，它就會從你手中劃過，留下一點(diǎn)遺憾或悲痛。做什么事，最終能笑到最后的只有一人，而努力的人又有千千萬萬之多。其中一部分人會失望，喪失斗志，一些則自暴自棄。剩下的少部分人就是從中提取經(jīng)驗(yàn)，做好充分的準(zhǔn)備，在下一次，可以大展身手，與成功來一次親密接觸。

　　人的成功是從小事開始的，沒有人是生下來，不經(jīng)過努力就成功的，我和成功就是這種距離，不愿意嘗試，怕的就是失敗，承受不了打擊。小時(shí)侯，什么事都勇于嘗試，敢做，敢承受，敢接受。長大了，不同了，膽子小了，怕人說閑話了。自己有把握，想做的事都不敢做了。

　　成功與我的距離，從以前的伸手可及變成了我只是一個(gè)在陸地上抬頭觀看的過路人。而那顆閃亮的星星，身旁有著這么多的攀登者，想要獲取它。為什么我不試試呢?是害怕失敗，還是……

　　后來，在老師的'一次演講中，他說：“人的價(jià)值不是只有生命與貢獻(xiàn)，還有你付出的努力與辛苦。不論成功與否，都是有價(jià)值，有意義的。重在你敢不敢走上這條道路，是愿意成功還是當(dāng)一個(gè)過路人�！睆闹形椅虺隽宋液统晒Φ木嚯x。我們身旁的閃耀者很多，不努力怎么成為其中的一個(gè)?沒有人是天資聰慧的，也沒有人是天生愚笨的。這在于你愿不愿意奮斗，成為她們口中的“成功者”。這成功的距離，只是在你舉手投足之間。只要你的頭腦隨時(shí)保持高度警惕，在那一念之間作出選擇，就是距離。

距離的作文5

　　在雄偉的阿爾卑斯山上，白雪皚皚，山體像一條橫臥在大地上的長龍，蜿蜒盤踞。山頂被一片蒙眬的霧氣籠罩，像披著一件白色的薄薄的紗衣。

　　這壯觀的景色，每年都能吸引數(shù)以百萬計(jì)的游客觀賞。山上的白雪和白云本是渾然一體的，卻被一塊綠色的東西破壞了——那是一只綠色的易拉罐，上面寫著觸目驚心的中文“雪碧”。這是誰干的？他怎能忍心破壞這片圣潔的土地？答案不言而喻，這就是中國與其他國家存在的距離。

　　我曾在新聞上看到過一則報(bào)道：在世界杯足球賽期間，賽場座無虛席。比賽結(jié)束之后，別的國家都把自己帶來的零食、拉拉隊(duì)旗幟之類的垃圾裝進(jìn)自己準(zhǔn)備的塑料袋中帶走，觀眾席一如比賽之前干凈整潔。但是中國人聚集的觀眾席上的垃圾堆積如山，賽場一片狼藉。這兩幅畫形成鮮明的對比使得中國國民的素質(zhì)在世界人民的眼前暴露無遺，這不就說明我們的國民素質(zhì)和別的國家還有很大的距離嗎？

　　在美景中，中國人被看作是破壞美的另類。在些國家比如泰國，在有些舉世聞名的.景點(diǎn)開設(shè)了一個(gè)專門接待中國人的區(qū)域。中國人的素質(zhì)是否已經(jīng)到了讓別的國家談虎色變的程度？俗話說得好，一朝被蛇咬，十年怕井繩，國外被中國人“咬”了之后做出的這種可以說是偏激的行為也是合乎情理的。不知這算不算中國人的悲哀？

　　在我國經(jīng)濟(jì)和科技日新月異的同時(shí)，我們也應(yīng)該重視國民的素質(zhì)教育了，不亂丟垃圾，不隨地大小便，不破壞公物，這些不應(yīng)該只成為一條口號，更應(yīng)該體現(xiàn)在我們每個(gè)人的一言一行中。在當(dāng)今，我們國民的素質(zhì)與國外的距離顯而易見，我認(rèn)為這段距離應(yīng)該成為我們前進(jìn)的動力，是我提升素質(zhì)的目標(biāo)，讓我們通過實(shí)際行動，逐漸地縮短這個(gè)距離！

距離的作文6

　　當(dāng)時(shí)光流逝遠(yuǎn)了……

　　黃昏，一抹暈，當(dāng)抬頭的那一刻，沒有了飛快飄走的云，少了些耀眼的光斑，不再有湛藍(lán)的顏色。很久之前，也曾仰望天，那一次是開始。開始是一起大聲呼喊，對著遙遠(yuǎn)的那一邊。腳下踩著對我而言最熟悉的土地，身旁站著的亦是最熟悉的你。

　　曾經(jīng)有一場電影，主角是你我，拉上青春當(dāng)背景，不需要配角，兩人便可以完成一場又一場無與倫比的片段，故事的情節(jié)跌宕，有過年少的輕狂高傲，帶著烏龜?shù)臍�，也披過刺猬的外衣；有過少女的體貼暖心，睡在上鋪的姐妹，徹夜不眠的悄悄話；有過對手的角逐，互相攀比著，默默不語；還曾有過羞澀無知的經(jīng)歷，那個(gè)時(shí)候我們一起經(jīng)歷了，經(jīng)過了，也就結(jié)束了。

　　電影的結(jié)局，沒有完美的誓言，沒有下次再見的約定，忘記了這是一段不需要淚水，也不需要笑顏的尾聲。動作很緩慢，時(shí)間仿佛可以停留，可到最后誰也不會記住那半喜半悲的一幕。

　　故事結(jié)束了，生活在向前，你我之間那根無形的線越扯越遠(yuǎn)。偶然的機(jī)會再遇見，曾經(jīng)的一切都化作泡沫，一照耀全部裂開，夾雜著七彩炫麗，可終是只有一瞬。此刻的你對我而言，是熟悉的，是陌生的`。我們漸行漸遠(yuǎn)，若是再見，在一切都變得釋懷的時(shí)候，時(shí)間促使我們忘記那些我們散場很淡定的緣由，即便沒有忘記，全新的記憶會取而代之。

　　云朵消散了，因?yàn)樗�看出了我的心事，它不愿那么做。散射出橘黃色的天，帶著一抹微紅，眺望遠(yuǎn)方的天空，我看到了兩條相交，相平，最終奔向各自的終點(diǎn)的白痕。

　　當(dāng)流逝的時(shí)光不復(fù)返了，當(dāng)彼此的距離遠(yuǎn)了，我會懂得是誰闖進(jìn)了誰的生活圈，是誰的擦肩都讓我難以忘懷。又有著誰不是別人故事的過客，生活的配角，自己故事的主人公。

距離的作文7

　　天與地的距離應(yīng)該很遠(yuǎn)，誰也無法真正量過它。地上的塵埃，偶爾被風(fēng)吹起的時(shí)候，也可以和天上的白云一樣徜徉�！�———題記

　　午后，我在陽臺上拿著一本書來看。眼睛休息的片刻，視線被樓下一位阿姨的身影吸引住了。一位看起來三十七八歲的阿姨正在一堆廢品里面扒來扒去。過了片刻，她從廢品中找到一本破舊的書，拍了拍書皮上的灰塵。盤腿坐在地上專心至致地看起來。

　　看到這一幕，我飛快地從書房中翻出幾本文學(xué)作品捧在懷中，穿上鞋子下了樓。我環(huán)視四周，尋找那位阿姨。

　　“阿姨！給您！”我向她遞過手中的書。她緩緩抬起頭來，我看清了她的模樣，一張很平凡的臉。平凡得你在茫茫人海之中與她擦肩而過時(shí)，根本想不起來她的.模樣。

　　“謝謝！”良久，她才伸出手接過我的書。

　　“阿姨！您為什么這么愛讀書呢？就算您再怎么努力，沒有錢上不了學(xué)，別人還是發(fā)現(xiàn)不了您的才華呀�！�

　　“孩子！別看我比你們都窮，但我覺得我比你們內(nèi)心都富裕。也許在你們眼中我遠(yuǎn)無法和你們相比，但人與人之間的距離不是用貧富來恒量的。只有內(nèi)心的充實(shí)，才能測出人與人之間的真實(shí)距離�！彼�放下手中的書，溫和地對我說：“天與地之間的距離應(yīng)該很遠(yuǎn)，誰也無法真正量過它。地上的塵埃偶爾被風(fēng)吹起的時(shí)候，也可以和天上的白云一樣徜徉。人也一樣，可應(yīng)該用什么樣的“風(fēng)”才能把自己吹得更高呢？————內(nèi)心的充實(shí)”

　　聽完這些話我微怔。以前我對那些廢品收購者只有同情，現(xiàn)在多了一種無法用語言表達(dá)的情感。

　　不知不覺天的那一頭，最后一抹夕陽正慢慢沉沒。頭頂上掠過一群歸鳥，夜晚悄悄降臨。

　　“我該回家了�！卑⒁淌帐昂脰|西，起身準(zhǔn)備走。

　　忽然，她轉(zhuǎn)過頭大聲對我說：“孩子！記住！只要你內(nèi)心充實(shí)，總有一天，你也能和天上的白云一起徜徉�！�

　　不知從哪里吹來一陣風(fēng)，卷起地上的塵埃吹向那遙遠(yuǎn)的天邊……

距離的作文8

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)自己向往的港灣，這就是你生活在這個(gè)世界的港灣，它就是我的家鄉(xiāng)。

　　我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)美麗的小村莊，一個(gè)可愛的村莊。我生活在一個(gè)很平凡的小村莊里，我的家在農(nóng)村。我的家鄉(xiāng)有許多美麗的景物，比如山丘、小村落、小村莊等等。但是我的家鄉(xiāng)也有許許多多美麗的景物。

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)，這是個(gè)山清水秀的小鎮(zhèn)。在小鎮(zhèn)里，有著一個(gè)大大的湖。那兒的風(fēng)景優(yōu)美，每到夏天，就有許多小朋友來這里游泳、玩水，這里還有許多小孩子玩的項(xiàng)目。每當(dāng)夏天一到，那兒的小孩子就很多、很多很多。在那里有許多的小朋友，比如：一些在草地上打滾兒的、有的在草地上打滾兒的、還有的在樹上打滾兒的

　　每當(dāng)夏天到來的時(shí)候小孩子就會很多，因?yàn)樗麄兙涂梢源┥衔孱伭�色的衣服，還可以到那玩一些小朋友在草地上玩，那里有一個(gè)很大大的湖。每當(dāng)夏天來的時(shí)候，那里的小孩子最多，最多也最多，有的玩得特別歡快。在那里還有一個(gè)很大的.游樂場，那里有很多小朋友們玩的項(xiàng)目了。每當(dāng)夏天到來的時(shí)候，人就更多了。有的小孩子在那里玩，大人們在那里游泳，有的在那里釣魚，還有的在那里跳皮筋。我最喜歡的是皮筋，每當(dāng)秋天來到我們都會有很多小朋友來這里玩。

　　每當(dāng)夏天來的時(shí)候人們都會有一個(gè)很美麗很好玩的地方，這個(gè)地方的人們都非常喜歡那里，因?yàn)槟抢锏娜藗兎浅５南矚g那里。

　　我的家鄉(xiāng)，我的故鄉(xiāng)是很美麗的故鄉(xiāng)，但是也有一個(gè)很美麗的故事，故事就是我們每個(gè)人一生中最美麗的故事。

距離的作文9

　　最近一段時(shí)間大家都炒得火熱的房價(jià)降了，而且降了不少！可能是由中國的國情決定的吧，然后好多中國人就是一輩子為了兒子娶媳婦奮斗著，然后為了房子車子而奮斗著，就是說一個(gè)人一輩子，如果能夠真正擁有自己的一套房子，那真的是一件特別不簡單的事情！

　　雖然現(xiàn)在好多人都說錢不值錢了，房價(jià)也降價(jià)了，但是房子對于我來說真的是一個(gè)遙不可及的夢想！

　　每一次在大街上看到有人給我發(fā)一些關(guān)于售樓的，宣傳單的'時(shí)候自己都感覺到特別的失敗，這一輩子估計(jì)是住不上自己真正的房子了！

　　雖然說之前也有申請廉租房，今年也是申請廉租房以后的第三年，如果就是說運(yùn)氣好的話，今年冬天也就可能住上國家給補(bǔ)助的房子，但是廉租房也有廉租房的不好處，就是平米數(shù)不是特別的大，還有就是每年的審核就是住的廉租房之后，你不可以買車，或者買什么自己想要的貴重一點(diǎn)的東西！

　　但是相對于租房子來說，還是便宜很多，當(dāng)然好多有錢的人提的是生活的品質(zhì)，對于沒錢的人來說，首先想到的就是便宜！

　　有的時(shí)候自己也忍不住在想自己一天辛辛苦苦掙上不到50塊錢，然后房子的價(jià)格雖然是便宜了，但是還是好幾千塊錢一平米，相對于之前打算買房子的人來說，可能是一件好事！

　　但是對于自己來說，買房子真的是這輩子遙不可及的一個(gè)夢想！自己也偶爾會做夢，說要是自己有一天能夠中500萬的大彩票就好了，那樣的話，自己肯定得買上大的房子和好的車子。

　　然后自己也就在想，自己和夢想之間的差距，大概也就是一張彩票的事情吧！

　　不過自己也清楚地知道，那就是自己的一個(gè)白日夢罷了！原來自己和夢想之間的差距只是一個(gè)白日夢而已！

距離的作文10

　　耳機(jī)里傳來Rock，一聲聲撕心裂肺的吶喊，那強(qiáng)有力的聲音不斷傳入耳膜。他喚醒了我所有的細(xì)胞，渾身血液隨之沸騰，開始有了力量。這已成了我的一種習(xí)慣，聽那酷愛搖滾的男孩宣泄自己的情緒，那個(gè)男聲永遠(yuǎn)唱著對未來的向往，就象我，一直在向往的路上譜寫著自己的樂章。

　　人生因?yàn)橄蛲�而開始有了色彩，在向往中不斷追逐，雖然夢想與現(xiàn)實(shí)間隔著一段明媚的距離，但那個(gè)使夢想更加閃光。是的，觸手可及的東西誰又會好好珍惜呢，而且何用向往呢。所以我享受向往，在那段距離中努力向前，不論結(jié)果怎樣我都會無怨無悔，因?yàn)槲腋冻鲞^，那些時(shí)光碎片將湊成最美的畫面，我的流年，我的奮斗的流年，我會為此而驕傲！

　　曾經(jīng)是那樣的'彷徨，那樣的無可奈何。當(dāng)時(shí)的自己就像一只陀螺，一直不停的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，停止就意味著倒下，我只能堅(jiān)持，并且義無反顧，因?yàn)橐磺泄诿崽没实睦碛稍谥锌济媲岸寄敲床豢耙粨簦�我沒有借口停下來。我是個(gè)渴望自由的人，我抗拒我的人生變成一場帶有功利性的表演，有點(diǎn)機(jī)械，有點(diǎn)失真，所以那種生活讓我恨透了。然而有一天，在朋友的建議下，我決定停下來思考一下，我發(fā)覺不能那么沒有目的的硬干。是的，那一刻突然有了前所未有的輕松和暢然，我應(yīng)該想一想自己的夢，應(yīng)該有個(gè)讓我為之奮斗的目標(biāo)。曾經(jīng)不是向往過許多嗎，但都因?yàn)樘�遙遠(yuǎn)就漸漸淡忘了不是嗎，覺得走好眼下的學(xué)習(xí)路才是現(xiàn)實(shí)不是嗎。其實(shí)我錯(cuò)了，過于偏激的思想和錯(cuò)誤的方法，導(dǎo)致了我的失敗。我開始清晰腦中原有的模糊幻影，對了，那是我的藍(lán)天白云，我的屋頂大海，我的向往，我的夢！于是，我開始了向往的旅程，在那中距離中奮斗著我開始微笑著面對一切，每每抬頭仰望天空的時(shí)候，總有一片純藍(lán)融入眼底，那么真實(shí)，那么溫暖，于是開始發(fā)自內(nèi)心的笑，發(fā)自內(nèi)心的向往。

　　有些時(shí)候不要太勉強(qiáng)自己，給自己一分希冀，一分向往，你會有意想不到的靈感�，F(xiàn)在的我在追夢旅途中不斷長大，不斷成熟，不斷縮短著夢想與現(xiàn)實(shí)之間的距離......

距離的作文11

　　早晨，擠得快關(guān)不上門的公共汽車可以說是吐魯番的一道風(fēng)景。

　　雖然公交車很擠，但是忙碌起來的人們還是貪圖它的方便，所以也不可避免的擁擠。

　　售票員看著車下猶豫的兩位老人：“上吧，等過了這兩站上班的就都下車了，一會兒就有座了�！�

　　于是老人帶著他們的小孫女邁了上來。

　　孩子還不到買票的高度，夾在大人中間似乎連呼吸都是個(gè)問題，但是周圍坐著的.人都沒有站起來的念頭。售票員也似乎深知這種現(xiàn)象，所以都沒有鼓勵(lì)大家給孩子讓座的舉動。

　　其實(shí)對于這種冷漠，我本是早已見怪不怪了。按說這坐空調(diào)車的人大都是些寫字樓里辦公、也算受過比較高教育的人，時(shí)髦的說法是“白領(lǐng)”階層。但是那份漠然的表情與那身上那高檔的衣服似乎都有一種拒絕的意思。

　　車過了兩站，終于有一個(gè)孕婦要下車，這時(shí)售票員示意要孩子過去等著座位，我也正想這孩子終于不用再被擠來擠去，但是一件我意想不到的事情就那么地發(fā)生了——孕婦旁邊坐著的一位中年婦女很自然地往里面空出來的座位上一挪，一個(gè)胖男人順勢就坐了下來。

　　我想我當(dāng)時(shí)的表情只能用驚愕來說明，這個(gè)看上去沒有絲毫病狀和不適的男人竟然就這么搶了一個(gè)還不足一米的孩子的座位，而且那么地心安理得，讓我想不到能用什么詞語來形容他。

　　我不想猜測這個(gè)到吐魯番來游玩觀光的人有沒有必須要坐下的理由，我也不想猜測這件事對于那個(gè)小女孩會有什么影響，她以后也許就會成為這些所謂“白領(lǐng)”階層中的一員，也許她以后會樂于給別人讓座也許她不會再給任何人讓座，這對于她都沒有什么錯(cuò)，因?yàn)槭乾F(xiàn)實(shí)的社會教育一個(gè)人成長。

　　而人們的心靈卻在這一個(gè)座位之間又飄遠(yuǎn)了一步……

距離的作文12

　　第一次考試成績一公布，全班嘩然——小A與同桌小C不分伯仲，并列全班第二。從此，便揭開了小A與小C敵對歷史的序幕，他們之間有了難以跨越的距離。

　　小A是文壇上的一顆新星，每篇作文都寫得精彩絕倫，讓人讀來滿口生香；而小C呢，則是數(shù)學(xué)王國里的一只猛虎，所有難題在他手里都是小菜一碟�！案邤�(shù)鼻祖”劉老師正在講臺上慷慨激昂抑揚(yáng)頓挫地講解著一道數(shù)學(xué)題，下面的小A卻是如同聽天書一般，只望著黑板上的數(shù)字發(fā)呆，漸漸地，那些數(shù)字變得越來越模糊，最后復(fù)制成了幾份，在小A眼前晃動……“小A！小A！”一聲怒喝驚醒了小A與周公的約會，他慌亂中下意識地站起來，目光與劉老師因憤怒而漲紅的臉撞個(gè)正著，“小A，你來說說這道題目的答案�！�

　　四十多雙眼睛齊刷刷地射向小A，小A站在那里，尷尬得無地自容。就在這時(shí)，小C將他的練習(xí)本輕輕往小A面前推了推，潔白的紙上，有一行醒目的數(shù)字——那道題目的答案清晰可見。小A的大腦還沒反映過來，可嘴巴已不由自主地把那些數(shù)字讀了出來�！啊�…坐下吧�！泵鎸�劉老師氣憤卻又無可奈何的臉，小A真想好好對小C說聲“謝謝”�？煽吹叫�C若無其事的.樣子，滑到嘴邊的話不由又咽了下去。

　　盡管小A在小C的“幫助”下瞞過了劉老師的提問，但課后總感到心里有些惴惴不安。于是活動課上，當(dāng)同學(xué)們都紛紛去參加自己喜歡的特長活動時(shí)，小A卻獨(dú)自留在教室里“鉆研”那道數(shù)學(xué)題。上帝好像有意要跟他開玩笑，算來算去，總不能得出正確答案，小A有些泄氣加懊惱。

　　不知什么時(shí)候，小C輕輕站在了小A身后，“其實(shí)，這道題目并不難，只是有一個(gè)小問題你沒有想到……”小的臉上寫滿真誠。在小C的提示下，小A很快解開了那道難題，緊皺的眉頭慢慢舒展開來。

　　寬敞明亮的教室里，小A和小C四目相對，兩人不由伸出手掌，在空中輕輕一擊。清脆的響聲擊碎了臉上的冰霜，擊垮了長久以來隔在兩顆心之間的距離，嘴角上揚(yáng)的那一刻，冷漠的堅(jiān)冰瞬間融化了。

距離的作文13

　　運(yùn)動場上，大家的目光都聚集在我這里。時(shí)間似乎凝固了，場面一片寂靜。

　　我穩(wěn)扎馬步，緊盯著遠(yuǎn)處，就像小宇宙一樣長吼一聲，將實(shí)心球猛地一拋，只見實(shí)心球越飛越遠(yuǎn)，在空中形成了一條美麗的弧線�！班亍�—”球落地了，我長嘆一口氣，“唉——怎么回事？我這么用力還是飛不到�！�

　　就剩最后一次拋擲的機(jī)會了，我暗暗地為自己鼓勵(lì)，將雙腿緊繃，整個(gè)身體就像一張弓，“啊——”我猛然大喊，迅速將實(shí)心球拋出去。我的眼睛追隨著實(shí)心球，只見它在天上打了幾個(gè)滾，然后又猛撲向大地媽媽的懷中，在空中劃過一條極其優(yōu)美的曲線。我的腦袋一片空白，眼睛一直盯著它，“近了，更近了，加油啊！”我悄悄地默念著�！肮锹德怠保�球著陸了，我緊張地看著著陸點(diǎn)：“唔——又是十厘米，這究竟是為什么嘛！”我欲哭無淚。

　　我回想以往，每次晚睡早起，來到草坪上一次又一次地練習(xí)，甚至同學(xué)叫我去打我最愛的籃球，也不去了，可是，為什么還是成功不了。我的心碎了，再也承受不住了。我飛奔回來，沖著爸爸喊：“我努力了，為什么還是不能成功呢？”爸爸被我突如其來的“襲擊”鈍了鈍，過了許久，爸爸回答：“孩子，你雖然努力了，可是臨時(shí)抱佛腳是不對的，你還記得你的啞鈴在哪嗎？”我這才想起我還有一個(gè)最好的'朋友——啞鈴。我跑回房間，從床底下找到了啞鈴。遙想當(dāng)年，我曾說過，只要有了它，就不怕練不成“肌肉男”。那時(shí)我是多么自信！可是，好景不長，我就變得三天打魚，兩天曬網(wǎng)了。

　　三天打魚，兩天曬網(wǎng)是不對的，因?yàn)槌晒χ粫�垂青于有�?zhǔn)備的人，那十厘米就是失敗與成功的距離，永遠(yuǎn)刻在我心底。

距離的作文14

　　我總在追趕時(shí)間的步伐，不知不覺將自己“奔跑”得疲憊不堪，頭昏腦漲，不知不覺與曾經(jīng)的自己拉開了長長的距離。

　　又一次追趕著時(shí)間進(jìn)入校園時(shí)，倦懶的鼻突然捕捉到許多新鮮味道，我驚覺已經(jīng)秋天，桂花綻開了小小骨朵。啊，如果我是一個(gè)孩子，現(xiàn)在會干什么呢？

　　一定是將書包丟在地上，趁老師不注意擼下一把桂花來，放在手心里搓一搓，這樣就能帶上一個(gè)上午的桂花清香。

　　但我現(xiàn)在已經(jīng)沒有了偷采桂花的膽兒，并心知這種事的幼稚之處——還不如抓緊時(shí)間多背會英語單詞。說起曾經(jīng)的那個(gè)我，唉！真是不可思議，居然會將大把的時(shí)間浪費(fèi)在聞桂花、采桂花上，卻將讀書這件要緊事拋在腦后——或者說曾經(jīng)的我有一種現(xiàn)在的'我羨慕不來的肆意暢快，愿意將寶貴的時(shí)間送給惜桂花、賞桂花、解桂花。唉！只是現(xiàn)在我卻失掉了這種閑情雅致，和曾經(jīng)的我拉開了長長的距離。

　　我曾最愛在中午時(shí)候去摘北固山腳的桂，躲在桂樹的陰影里，一些時(shí)候就對著桂樹愣神，腦中是什么“桂仙、桂妖、桂樹精”，又會想象也許這桂樹和那絳珠草仙子是一個(gè)來頭，如果我給它澆澆水，沒準(zhǔn)會給我?guī)椎巍跋蓽I”，于是這棵桂在我眼中迷離起來，一束一束的花都似乎綽約地向我招手。待到桂花落時(shí)，我就看著地上的桂，心中一遍遍回旋簡幀那一句——“榮，是本分；枯，也是本分”，打心眼里為桂花感傷，幾乎逼出幾滴淚水來。多愁善感，這個(gè)詞是現(xiàn)在的我送給曾經(jīng)的我的——我與曾經(jīng)已經(jīng)拉開了長長的距離，我要逼出幾滴淚水去哀悼曾經(jīng)的自己。

　　曾經(jīng)的我不把學(xué)習(xí)看成什么要緊事，現(xiàn)在的我卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)連桂花都沒有時(shí)間去品，追趕著時(shí)間，再憶不起曾經(jīng)那段逍遙時(shí)光。桂花，一年又一年開著，我卻與曾經(jīng)的我拉開了長長的距離，怎么也尋不回——那種童稚、天真，乃至無知。

距離的作文15

　　老師是驕陽下的那一縷清風(fēng)，驅(qū)走了盛夏的那一抹燥熱；老師是黑暗里的那一片繁星，照亮了夜空也照亮了大地；老師是街道上的一塊路牌，指點(diǎn)了在現(xiàn)實(shí)中迷惘的我。

　　古時(shí)，學(xué)生在私塾上課，對老師要畢恭畢敬。遇到疑難，學(xué)生要彎腰、側(cè)身、俯耳，認(rèn)真聽講，被老師責(zé)備也須虛心接受，不可逾越師長。

　　曾經(jīng)，老師和學(xué)生只有一墻之隔。老師奮力批改作業(yè)之時(shí)，學(xué)生就在大聲地朗讀課文，上課時(shí)，老師一般不會來教室外查探“軍情”。不論發(fā)生什么事，老師就在隔壁，幾步之遙。

　　現(xiàn)在，老師和學(xué)生零距離。老師會在上課時(shí)，在教室外觀察情況，看看有沒有違規(guī)違紀(jì)，看看每位學(xué)生的表現(xiàn)如何。然后，再根據(jù)眼見為實(shí)的情況制定相應(yīng)的措施。力求改變現(xiàn)狀做到最好。

　　白駒過隙，事殊時(shí)異。社會在進(jìn)步，老師的教學(xué)方式在改變，師生間的距離也在縮小。

　　世間萬物，沒有十全十美。師生零距離，有利也有弊。

　　好的一方面是指學(xué)習(xí)質(zhì)量，有老師的巡視，學(xué)生學(xué)習(xí)定不敢懈怠。又有老師根據(jù)實(shí)際情況來解決學(xué)生問題，學(xué)習(xí)質(zhì)量想差也難。

　　不好的一方面當(dāng)然就是在好的一方面的延伸下產(chǎn)生的。由于心理作用，也許會有一部分學(xué)生因?yàn)檫^度注視是否有老師巡查使自身長期處于緊繃狀態(tài)。長期的緊張可能會使注意力無法聚集，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量也會大大降低，使得學(xué)習(xí)成績下滑。

　　師生零距離，能拉近老師與學(xué)生實(shí)際的距離，也能拉近老師與學(xué)生之間的'距離。消除代溝。，會使忤逆老師的學(xué)生大大減少，提高老師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，使師生關(guān)系友善，有利于長期的師生合作。

　　師生零距離，就好像那一把鋒利的雙刃寶劍，須得善用其利。

　　師生零距離，就好像那一條潺潺的河流，有柔也有剛，須得剛?cè)岵��?jì)。

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