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難忘的作文500字集合【6篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的難忘的作文500字6篇，歡迎大家分享。
難忘的作文500字 篇1
我們學(xué)校有很多種活動，但令我最難忘的還是那次羽毛球節(jié)。
那一天我們學(xué)校迎來了一年一度的羽毛球節(jié)，我們都懷著激動興奮的心情到了學(xué)校，期待著比賽的到來。
到了羽毛球館，只見比賽已經(jīng)開始了。羽毛球館里人聲鼎沸，每位同學(xué)都在為參加比賽的人加油助威。參加比賽的同學(xué)們都熱血沸騰，好像能贏是勢在必得的。這時(shí)，只見我班的'程新蕊一只手把球高高地拋起，另一只手握著球拍把在空中的羽毛球狠狠地打向?qū)Ψ�。羽毛球在空中劃出一道�?yōu)美的弧線，而對方的眼睛緊緊地盯著羽毛球看，揮起拍子想去接住，但奈何程新蕊這一球打得太猛了，導(dǎo)致對方?jīng)]有接到球。第二回合，還是由程新蕊發(fā)球，而對方這次顯然沒有剛才那么掉以輕心，果然這次接住了，然后程新蕊和對方你一球我一球地對打起來了，結(jié)果越打越激烈，最后還是程新蕊來了個(gè)扣球，才結(jié)束了這一回合激烈的戰(zhàn)爭。過了好幾個(gè)回合后，終于來到了決賽回合，雙方都屏住了呼吸，似乎接下來是決定生死的關(guān)鍵時(shí)刻。這一回合是由對方發(fā)球，程新蕊眼睛死死地盯著對方手上的羽毛球，就在這時(shí)，球發(fā)過來了。程新蕊用力一拍，快準(zhǔn)狠，讓對面措手不及，這一場比賽我們班贏了。羽毛球館里響起了熱烈的掌聲和歡呼聲，原來的吵鬧已經(jīng)被掌聲覆蓋了。
那一次的羽毛球比賽是我看過最激烈的一次，也是最難忘的一次。
難忘的作文500字 篇2
快樂的童年中，總有一些令人難忘的美好事物；其中，最具代表性的就是六一兒童節(jié)啦！
這一次六一兒童節(jié)格外有趣，班長為大家購買了糖果，老師送我們黑筆和便利貼。低年級的小朋友們一個(gè)個(gè)開懷大笑，各自帶著裝滿零食、水果的`盒子，到處炫耀著，似乎在說：“我媽媽為我準(zhǔn)備了火龍果、草毒、橘子哦！你帶了什么美食呀！”往日那寧靜的校園不見了，變成了喧鬧的“游樂園”，教室里掛起了五彩繽紛的氣球，歡呼聲與笑聲傳遍了整個(gè)學(xué)校。
一會兒，節(jié)目開始，我們班的小主持人上臺了，他拿著話筒，臉上洋溢著俏皮的笑容，滔滔不絕地念著臺詞。接著第一位表演者上場了，她將一塊毯子鋪在地面，為我們展示著柔術(shù)，只見她首先在毯子上下腰，接著努力伸著脖子，下巴剛剛碰到地，就利用下巴做了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，雙腳著地，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣局^眾們豎起了大拇指，有的看得目瞪口呆；還有的不停地鼓掌。
后來，我們班的兩位男同學(xué)上臺講相聲，一個(gè)個(gè)有模有樣，惹得大家哄堂大笑，特別是那位學(xué)習(xí)委員笑得肚子都疼了，好久才緩過來。接著大家一起唱起了歌，那歌聲，好比鬼哭狼嚎，他人聽了肯定都會捂上耳朵。最后，我們還玩了“搶板凳和愛的抱抱”。我在搶板凳這個(gè)游戲中，竟然贏得第一名，得到了一本漂亮的筆記本。
哈哈，這次兒童節(jié)真精彩！令我難以忘卻！
難忘的作文500字 篇3
今天，我們學(xué)校舉行了“祖國發(fā)展我成長”師生演唱會，這可是我入學(xué)以來最難忘的一次合唱比賽�。�
下午一點(diǎn)，我們拿著板凳排著隊(duì)，有秩序地來到操場上坐好，等待著大合唱比賽的開始。
不一會兒，兩位主持人走上來宣布：新牟小學(xué)“祖國發(fā)展我成長”師生演唱會現(xiàn)在開始！
首先上場的是一年級的同學(xué)。雖然他們的動作不是十分整齊，但看到他們臉上表現(xiàn)出的那股認(rèn)真勁，讓我們感到了他們練習(xí)得十分刻苦，我們都情不自禁地為他們鼓起掌來。
二、三年紀(jì)的`同學(xué)表演得也不錯(cuò)。看到他們精心準(zhǔn)備的道具和優(yōu)美的動作，讓我們感到了他們?yōu)榱诉@次大合唱一定是下了很大的功夫。
接下來是老師們的獨(dú)唱表演。老師的演唱真是聲情并茂，在我們看來一點(diǎn)也不輸于電視上的那些歌唱家。老師的歌聲是那么的優(yōu)美動聽，結(jié)果許多同學(xué)接二連三地跑上去給老師獻(xiàn)花，使整個(gè)現(xiàn)場氣氛達(dá)到了高潮，變成了名副其實(shí)的演唱會了。
馬上輪到我們班表演了，我們排著隊(duì)走到臺上。我往前面一看，心里頓時(shí)緊張極了，下面有幾百雙眼睛在盯著我們看呢。每一個(gè)小動作都會被人發(fā)現(xiàn)，更何況我還是站在第一排呢。幸好，動作方面沒出現(xiàn)多大問題，只是唱的時(shí)候男生那邊越唱越快，節(jié)奏明顯不對。結(jié)果，唱完歌下來，同學(xué)們都垂頭喪氣的。老師卻安慰我們說：“只要努力了，就是最棒的！”有了老師這句話，同學(xué)們似乎都恢復(fù)了自信。
演唱會雖然結(jié)束了，但是同學(xué)們還在興致勃勃地討論著演唱會的精彩情景，大家都期望著這次比賽我們班能取得好成績。
難忘的作文500字 篇4
在每個(gè)人的心中，都有一句讓自已難忘的名言，我也不例外。其中有一句名言一直回響在我耳邊———那就是貝多芬說的"卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。“
今年暑假，媽媽給我買了一輛四驅(qū)拼裝模型。我迫不及待地把盒子拆開，將零件、說明書一骨腦兒地倒了出來，翻開說明書，只見上面密密碼碼全是文字和圖畫，步驟相當(dāng)繁瑣，可對于動手能力極強(qiáng)的我來說，可謂是小菜一碟！于是，我開始動手。先把馬達(dá)裝入車套，剛要進(jìn)行下一步，突然發(fā)現(xiàn)馬達(dá)裝反了，想拔出來重裝，可它就像被卡住了，紋絲不動，好像在和我抬杠。我，剛想放棄，突然想起了貝多芬的名言：“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓�！蔽抑厥靶判� ，施展巧力，找準(zhǔn)一點(diǎn)，輕輕一壓，馬達(dá)就自動彈了出來，我把馬達(dá)重新安了上去，以后的.每一步，我都認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，不再隨心所欲，我小心翼翼按照圖紙按部就班地拼裝，可麻煩依然接踵而至，但我不再輕言放棄，車蓋裝不上去，我細(xì)細(xì)地觀察，終于，發(fā)現(xiàn)原來是一根螺絲沒有固定到位。下定決心，排除萬難！終于，大功告成！
看著親手拼裝好的四驅(qū)車在地上風(fēng)馳電掣般奔馳，我感嘆道：“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。這句名言真是我戰(zhàn)勝困難的力量源泉�。 �
難忘的作文500字 篇5
同學(xué)們，你們印象里最深刻的人是誰？我想告訴大家，在我心里，令我印象最深刻并且最難忘的人就是交警叔叔。
當(dāng)人們在街上遇到交通事故時(shí)，只要打122，交警就會第一時(shí)間趕到現(xiàn)場，幫你處理事故。無論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑，他們都堅(jiān)守在自己的崗位上，指揮交通。人們能夠平平安安地回到家，全都是交警的功勞。
炎熱的夏季，我們在家里吹空調(diào)的時(shí)候，交警叔叔卻仍然站在炙熱的太陽下辛苦地工作，制服完全被汗水浸濕了，一天下來，交警叔叔雪白的手套和帽子已經(jīng)變成了灰色，皮鞋上也沾滿了灰塵。
冬天，北風(fēng)呼嘯，大雪紛紛，大家都待在家里不愿出門。那天放學(xué)了，我從溫暖的`教室里走出來，來到大街上，我看見交警叔叔依然站在崗位上指揮交通，他的臉凍得通紅，手凍得像紅蘿卜一樣。我站在斑馬線上，車子非常多，我不敢走過去的時(shí)候，交警叔叔就會走過來拉起我的手說：“同學(xué)，我送你過馬路吧！”叔叔的手很冰涼，我的手也冷冷的，可我的心里卻是暖暖的。他把我送到馬路對面說：“以后一個(gè)人過馬路時(shí)，記得小心點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝你，交警叔叔，再見�！笔迨逍χ鴵]了揮手，轉(zhuǎn)身又去忙了。這樣的時(shí)候，這樣的情景每天都在放學(xué)路上發(fā)生，交警叔叔用他的關(guān)愛陪伴了我整個(gè)學(xué)期，我怎能不動容呢？
現(xiàn)在我長大了，不需要人牽著過馬路了，但每次過馬路的時(shí)候我總能想起曾經(jīng)交警叔叔的關(guān)愛和呵護(hù)，我以后一定要向他學(xué)習(xí)。
難忘的作文500字 篇6
冰，融化了，花在櫻花的心里。冰的世界融入了這春的旋律。
——題記
那一年，冰十歲，無情的病魔奪去了她母親的生命，同時(shí)也奪走了她全部的春天。
失去母愛的她，內(nèi)心如冰一樣堅(jiān)固，“沒媽的孩子像根草”，冰就像春野上一棵孤零零的，沒有人關(guān)愛的小草。
躲在校園角落里的她迷惘無主。這一切都被她的老師—櫻看在眼里。
她溫暖的雙手牽起冰，默默地注視著病。那一刻，冰心里所有的委屈，在這位可愛的老師面前一涌而出�？杀皇切÷曊f了一句話：“我沒有母愛，我失去了春天！”老師輕輕告訴她：“你會有春天的�！�
也許是老師的目光給了她鼓勵；也許是老師的話語給了她信心；也許是老師的冠華給了她溫暖，冰學(xué)著慢慢走出眼淚。因?yàn)闄迅嬖V她“春天不會有眼淚”。
多少次，冰來到老師窗外，叩響她心靈的大門。多少次，冰默默支持著老師，回報(bào)那個(gè)給她愛的'老師。
冰也一次次在心里告訴自己“我會有春天”！
離別在即，依依的別情充斥著冰的心靈，如魚別水，冰真的不舍。
冰沒有哭。她是笑著跟櫻說再見，卻是哭著給櫻留了言：
“老師，我知道您就是我新的春天。我愿做您女兒！”
櫻也給女孩留了言：
“冰，相處的一千多個(gè)日日夜夜，我是老師，你是學(xué)生。然而真情的流露告訴我：你是孩子，我是母親�！�
冰融化了，化在櫻花的心里。冰知道，這春天的旋律讓她永生難以忘記！
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