關(guān)于報刊作文600字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的報刊作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

報刊作文600字 篇1

　　從第一次隨手拿起爸爸訂閱的一本雜志，我便深深愛上了它，因為它讓我獲得了很多知識。例如：前幾天，心境很憂郁，偶爾從書柜里抽出一本爸爸訂閱的報刊，隨便一翻——竟然被一個主題所吸引——“是先有雞還是先有蛋？”帶著對標(biāo)題的疑惑，拋掉一切郁悶，我饒有興趣地閱讀這篇文章�？闪钊诉z憾的是：有待老百姓進一步“考察”。其實，當(dāng)時我閱讀的只可是是一篇休閑娛樂的文章。

　　小時，我只當(dāng)報刊是“心境調(diào)整器�！保ㄒ驗槟菚r的智力指數(shù)太低，沒有認識水平）卻沒有發(fā)現(xiàn)它竟然也是“智力小車”。

　　昨日上午，有一大堆的作業(yè)和繁重的家庭清理任務(wù)（只可是是整理課桌，讓自我有能夠做作業(yè)的空間，可對我來說，是一份苦差事）使我煩惱。作業(yè)攤在書桌上猶如一座小山，我絞盡腦汁只做出了三道計算題�？勺尭赣H一檢查，三道計算題就錯了兩道�！鞍�，休息一下吧！”爸爸長嘆了一口氣說道。休息時，我便拿出我的“心境調(diào)整器”——一本20xx年的《讀者》調(diào)整自我的心態(tài)，想辦法讓自我變得簡便，丟掉一切煩惱。果然我從中學(xué)到了許多美句：“長跑運動員以最終的姿態(tài)奔向終點，奪得了冠軍……”運動員的最終一個姿態(tài)深深地打動了我，使我為之而奮斗。我還閱覽過許多關(guān)于20xx年5·12大地震中可歌可泣的故事。平時我對讀書看報充滿了興趣，我一有時間就讀，只要得到，不論是否過時，我一概不論。有些美文中的故事真像我自我親身經(jīng)歷過的，我反復(fù)體味其中蘊含的'情感。我從報刊上中明白了很多知識，如：我國的最終一個皇帝是溥儀，《紅樓夢》的作者曹雪芹，還積累了很多千古名句。

　　報刊不僅僅陶冶了我的情操，還是我獲得知識的最好教師。

報刊作文600字 篇2

　　報刊——通過利用紙張把文字資料傳播的一種工具，是報紙期刊的總稱。

　　我很愛讀報刊，在我的印象里，要是把所有的報刊匯總起來的話，就會有兩個“最”：第一個“最”，是最早：中國歷史上最早的一部報刊通訊集——《遠生遺著》 。第二個“最”，是最好：經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn)，全國公開發(fā)行，是省級刊物、山東省優(yōu)秀期刊——《山東教育》。

　　報刊在我們的學(xué)習(xí)生活中可謂是一個不大不小的角色，因為閱讀報刊是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。閱讀報刊可以提高一個人的智慧，讓心情獲得釋放，讓視野更廣闊。讀書是一種最美麗的享受。

　　那怎樣學(xué)報刊，用報刊呢？大家可能想像的太復(fù)雜了，所以許多人都不愛讀，甚至怕讀報刊，其實不然，在我閱讀報刊的`經(jīng)歷中，有以下體會：以《山東教育》為例，在讀報刊時，不應(yīng)該是一目十行的草草讀完，而應(yīng)該是細細體會，體會其中蘊含的道理，體會作者深切的感受，這在我們的日常生活學(xué)習(xí)中可以起到非常中重要的幫助作用，比如：它教會我許多的做人道理，以及學(xué)習(xí)的方法。 要想充分的利用好報刊，還要學(xué)會評報刊，將報刊分類，認識報刊利與弊。比如說吧，有一些報刊是沒有必要細讀的，你只需要在其中圖個樂，看個熱鬧；但像《山東教育》這一類的教育性報刊，就學(xué)要讀出其中的真情實感，而且，要適當(dāng)?shù)脑u論這類刊物，提出意見和建議。我認為好的報刊有以下幾點標(biāo)準(zhǔn)：一，美麗而不花哨： 讓閱讀者感到清新自然、賞心悅目；二，樸實而不單調(diào)：要形式和內(nèi)容完美結(jié)合，有血有肉，讓人深入其境；三，時尚而不輕佻：主題表達形式新穎、直接，而不過于啰嗦。一版報刊有了以上幾點，十有八九就是一版好刊物了吧？

　　學(xué)報刊，用報刊，評報刊，合理運用報刊，讓報刊走進我們身邊，讓讀報刊成為一種習(xí)慣，從而為我們的學(xué)習(xí)生活增添一份絢麗的色彩！

報刊作文600字 篇3

　　小朋友，你知道深圳青少年報嗎？你又知道它里面有什么欄目？你又想不想知道我和青少年報之間的故事呢？我從一年級就開始訂閱了，下面我就來給你們講一講我與青少年報的故事吧！

　　青少年報里面有很多欄目，如：精彩連環(huán)、童心物語、用心成長、親近自然、開心游園、開心姐姐等等，每個欄目都非常精彩，里面圖文并茂，教了我們很多知識，也給我們帶來了很多歡樂，讓我們每個小朋友都愛不釋手。

　　讓我記得最牢，也是印象最深的一件事是：

　　20xx年9月7日那天，我們班主任劉老師給了我一張稿費的領(lǐng)取單，她告訴我是因為我的文章《不要得過且過》在青少年報上發(fā)表了，這是他們給我的`報酬和肯定。當(dāng)時我的心情非常興奮，很想馬上跑回家告訴媽媽，雖然錢不多，但對我的鼓勵卻很大，要知道當(dāng)時寫文章時從沒想過可以被青少年報刊登，更從來沒想過會拿到稿費的；這是一種非常大的鼓勵，也正因為這種鼓勵，開始了我和青少年報之間的故事。

　　從那次起，我更愛看青少年報了，因為時不時就會看到同學(xué)或是自己的作品在上面發(fā)表，那種心情是很難用語言來形容的；我也因為青少年報而越來越愛寫作了，老師和媽媽還說我的寫作水平一直在提高，我覺得這一切全因為青少年報，它不但給了我們一個學(xué)習(xí)的空間，更重要的是它給了我們青少年很好的成長平臺，在這里我們能在老師的幫助下、在青少年報的哥哥姐姐們的鼓勵和肯定下茁壯成長。

　　我發(fā)現(xiàn)我自己越來越愛看青少年報了，我相信自己以后一定能發(fā)表更多的文章，和別的小朋友一起成長一起進步。

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