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快樂之源作文600字5篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的快樂之源作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂之源作文600字 篇1
清脆的鳥鳴聲，伴著那春天輕柔的微風，向我們報告著春姑娘到來的喜訊。一叢叢新生出嫩芽的碧草，清新又明朗。在草尖上還未消散的露珠，也顯得格外晶瑩剔透。我家樓門前的小花圃，正彰顯著她的活潑與生機。我趕忙跑下樓，直奔小花園。張開雙臂，深吸一口新鮮的空氣，感受著嶄新的春天，我仿佛置身于一片能洗滌心靈的幽靜森林之中，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”初春，新。
夏天到來了，火紅的太陽掛在空中，盡情的釋放著自己的熱量，把大地烤得焦紅，逼得人們不得不脫下外套。這小花圃此時便是我們納涼的好地方。幾棵蒼翠茂盛的大樹，挺拔的.圍成圈，就好像是炎炎烈日下的沙漠中給予人希望的綠洲。清閑之時，我便與小伙伴躲在樹蔭里玩游戲，樹蔭下回蕩著我們無比真誠的笑聲。到了飯點，母親們趕著我們回家吃飯，我們也會調皮的蹦來蹦去，留戀著小樹蔭里無比快樂的時光。炎夏，活。
秋風吹過，落葉簌簌，小花圃變得格外沉寂，我最喜歡此時在院中散步了。秋風吹來，載著泥土的清香與花兒的馨香，使我不由得彎下腰，低頭去欣賞那傲立于涼風中的野花。每一片花瓣都顯得富有朝氣，綻放著最甜美的笑容。芳香從它的花蕊中散發(fā)出來，新鮮卻不濃郁。在這寂靜的花圃里，我感受到了大自然的活力，他給予了我快樂、放松、順暢的心情。深秋，靜。
冬天，粗壯的樹干上綴著點點“梨花”，它是那么潔凈，那么神圣，若不是它也在空中肆意飛揚，還真讓人難以分辨，它到底是雪花還是梨花。大雪過后，地上便積起一層厚厚的雪，我與小伙伴們便會全副武裝，激動地撲向雪堆，爭先恐后的揉出一個個碩大的雪球，一場激烈的雪球大戰(zhàn)便開始了。被砸中的伙伴也不惱火，只是在空曠的花圃中放聲大叫，繼續(xù)忙著制作自己的武器，歡快的笑聲，回蕩在花圃中。寒冬，美。
小花圃里承載著我無限的快樂，更藏匿著我童年的天真。它，便是我的快樂之源。
快樂之源作文600字 篇2
每個人的生活都是獨一無二的，當它們或分、或合、或交織、或消融，便可以給一個善長于觀察生活的人一些情感上的變化，或開心、或傷心、或生氣、或失落……而我便是這樣的一個孩子。
我經(jīng)常在放學后走在回家的路上，聽見周圍有東西與我相遇和錯過。路上的行人在說著與生活有關的事情。有的在想著回家吃晚飯，有的在回憶工作時的認真，有的批評孩子在學校的過失，還有的在琢磨著會不會回去再鎬勞自己幾把游戲……我聽見他們在生活中咒罵著，感嘆著、卻又無一不身處其中，享受著平凡中的那一點驚喜。
我喜歡讀書，喜歡換一種方式欣賞生活。無論在哪里，只要有文字的地方，我都可以看見并閱讀與品味它們蘊含的東西，我的書架上，滿滿當當?shù)財D著漫畫書、故事書、科普書，它們有的講述著二戰(zhàn)時的慘痛，有的又把我?guī)胗钪娲蟊〞r的奇點；我的'平板電腦里，有各種軟件，里面塞著朋友們對生活的期望，陌生人的平常生活，明星們的一舉一動，還有關于國家的存亡決定……閱讀著文字，似乎就像在閱讀人類剛剛創(chuàng)造的歷史。
游戲，第五藝術的代名詞。從人盡皆知的撲克牌、王者榮耀、絕地求生，在各個地方，永遠有著在討論游戲比賽的人�？赡苡腥苏J為游戲沒有意義，那我告訴你，當你在游戲里奪得勝利時，當你聽見游戲中刺激的音樂時，當你看著游戲中如夢如畫的場景時，你便可以找到游戲的意義：在人生中尋找造夢的力量，來構成人生的樂趣。
生活，無限的快樂，無限的情感，終究是一個要走到頭的悲劇。不過，當你看見生活中哪怕是那一點點，躲在角落中的樂趣，你就可以在悲劇中演出喜劇，贏得人們的掌聲，然后成為生命延續(xù)中的一顆星，或多或少地被人們牢牢記住。
快樂之源作文600字 篇3
讀書，我的快樂之源天空，是鳥兒的快樂之源；大海，是魚兒的快樂之源；陽光，是草兒的快樂之源；雨露，是花兒的快樂之源；讀書，是我的快樂之源。歌德說過：“讀一本好書，就是和一個品位高尚的`人談話。”是的，讀好書，如同交了良師益友，讓人受益匪淺；讀好書，如同沐浴在溫暖的春風中，讓人心曠神怡；讀好書，如同找到了快樂之源，讓人領悟到快樂的真諦。讀《魯賓遜漂流記》，讓我們懂得在孤獨與困境降臨的時刻，不能絕望，而應該勇敢地戰(zhàn)勝困難，不屈不撓。讀《昆蟲記》，讓我們懂得昆蟲也是生靈，與人有相通之處，讓我們更了解昆蟲了。讀《愛的教育》，讓我們感悟到，如果每個人都有一顆愛心的話，那么我們的世界將更加美好……當你讀到優(yōu)美的散文，飄逸的詩詞，著名的小說時，你不為之心情愉快嗎？當你眼前浮現(xiàn)桃紅柳綠，近水樓臺，江南煙雨，大漠孤煙時，你不為之心曠神怡嗎？還有，我認為讀書要有三股勁：一是擠勁，就是擠時間讀，課堂知識在學校掌握，回家后完成家庭作業(yè)，擠出一個小時來讀書。雙休天、節(jié)假日，每天都要鉆到書本里去，不僅要了解文章的表面意思，還要了解文章中含著的意思。三是認真勁，遇到不喜歡讀的書也要認真讀，不認識的字要查字典，里面精彩的片段要抄到讀書筆記上，難理解的句子抄下來問爸嗎，問老師，知道弄懂為止。讀書，使我從荒漠走向綠洲。讀書，使我從失望走向希望。讀書，使我從空虛走向充實。讀書，使我從枯燥走向寧靜。讀書，使我從悲傷走向快樂。讀書，我的快樂之源！
快樂之源作文600字 篇4
運動，是什么？有人說，運動能讓人強身健體；運動能使人精力充沛……而對于我而言，運動使我快樂。運動是我生活中不可缺少的那一項目，也是我難以割舍的愛好。
我的快樂源于運動。
每日的清晨，伴著溫暖的陽光，清脆的鳥啼聲，運動就從這里開始，美好的一天也是如此……
拉開窗簾，映入眼簾的就是人們跑步的身影，他們聽著音樂，哼著小調，邁著有力而又輕快的腳步，快樂地運動著。這時，我的腦海中就浮現(xiàn)出，“運動”這兩個字眼，這是使人過目不忘的兩個字眼。于是，我迫不及待地整理好自己的內務，帶著激動的心去迎接這美好的一天，去感受運動的快樂。
一下樓，就是學校的足球場了，我注視著學生們參加八百米賽跑時的.場景，他們在綠茵茵的田徑場上揮灑著努力的汗水，旁邊的小朋友們的眼睛炯炯有神，散發(fā)光芒，心里似乎想著：“快樂，我快樂的源泉�。 蔽抑�，他們的眼中蘊藏著希望。其實，運動并不令人厭煩，運動器材應有盡有，運動可以讓生活更精彩，讓人更自由，總有一種值得你去使用。
我運動的理由有很多：當我孤獨時，運動使我更加樂觀向上，同時也是我的伙伴；當我心情郁悶煩躁時，運動使我心靈更自由，心情更舒暢；當我四肢發(fā)軟無力時，我也有選擇運動，運動使我精力充沛，無憂無慮，快樂有趣……
學生生活不僅僅止于學習，還在于運動。像我這種體質不太好的人，往往在課余時間自由奔跑，強身健體，揮灑青春的汗水……
我十分喜歡自己在操場上奔跑的背影，更加顯出自己的一番風采，自信和堅定。
對我而言，運動時的你最自信。運動并不是令人厭倦的；細細感受，運動是使人心曠神怡，使人快樂，使人自由的。這就是我快樂的源泉——運動。
今天，你運動了嗎？
快樂之源作文600字 篇5
夜里，水上，樓臺，不及書看的清遠點綴這問我怡人的思維境界。
現(xiàn)在是深夜，即便如此仍然了無睡意，沒有白日的喧囂，此刻的世界是靜謐的，不忍攪破，也不舍得在這精靜謐中悍然而過。在窗前舒展著身體，不小心碰落一本塵封的書，也一不小心打翻了書中靜置已久的香毛，清遠四溢，如同漂泊的不系之舟。
我的內心被它所勾起，正坐在案前，輕柔地撣去浮在表面的苦悶和憂愁，翻開書卷，一排排清新秀麗的文字赫然出現(xiàn)，直擊我的心扉，仿佛燈光也閃爍著清風拽我會過神來，卷端被我的雙手緊緊扣住。我愛看那卞之琳的《斷章》，精小而又雋永，明日裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢含蓄的意境讓人在文字中徜徉，在長徜徉中回味，在欣賞它時好似一直隔著一扇半透明的窗戶，摸不透留下無限的感觸，在這《斷章》中，我難以取義，風兒溫柔地幫我翻動著樹書頁，我長吁一口起來領略《北國之風》中川端康成心中《伊豆的舞女》。不知作者處出于什么想法，我難以揣測，到底是不盡的贊美還是半遮半掩的貶責？撓動著額頭，終究還是不知道了，在他的筆下，讓我的思緒飛躍千山萬水，越過波浪滔滔，領略著人、景和情，文學美魅力剎那占據(jù)了我的心田，在田野上，綠色的.波浪翻涌，這是一種迷人的綠，綠上心頭，添筑了我的快樂堡壘，連精神也為之奮發(fā)。
窗外少了萬家燈火[注: 家家點上了燈。指天黑上燈的時候。也形容城市夜晚的景象。]，明月也躲藏在云彩里，篩出了熠熠的光輝，月是迷人的，書之理解中半懂而知也如同這玉盤猶抱琵琶半遮面的美，引人無限癡醉。
風也帶著醉意，我可禁受不住這種輕撫，掩巷而息，這就是讀書所帶來的快樂！心中的霧早已消散遠去，充斥著數(shù)不盡的縷縷光芒，暖暖的，輕輕的，享受著它的魔力。
深夜依舊，而人已非舊，書的芳香難掩，裝飾了我的清夢。
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