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有關(guān)老師作文600字4篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的老師作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師作文600字 篇1
世間最幸運的莫過于,她見過銀河,卻仍愿意,為那一顆星星費盡心思。
——題記
我的語文老師是個很有趣的人。
不同于別的老師,她更像我們的朋友,能理解我們所有奇奇怪怪的想法。她會心血來潮地改變教案內(nèi)容;會在我們作業(yè)糟糕時,專門做一份幻燈來吐槽;會在私底下調(diào)侃班上的“情侶”……
也正因如此,她被授予了一個親切的稱乎:老王。
不記得是多久以前了,我們曾有過一節(jié)“表演課”。
那本是一節(jié)再平凡不過的語文課,只因有人模仿了王老師進門時的模樣。這一舉動逗樂了我們“任性”的王老師。她放棄了原本的計劃,讓同學們上臺表演老師。從小學到初中,連一向嚴厲的`沈老師都未能幸免于難。碰上認識的老師,大家都付之一笑,不認識的,便四處打聽,教室里充滿了歡聲笑語。
當然,王老師最為出名的,要數(shù)她那經(jīng)典的“對不起“。
班上有個叫金嘉樂的男孩子,特別頑皮。上課時,他總是不做筆記,還振振有詞地對老師道:“我不正在翻頁呢嗎!”王老師可不吃他這一套。聽聞至此,她或是抓起試卷,或是抄起書,一下子就拍在金嘉樂的后背上,打得金嘉樂嗷嗷直叫。而我們這些“吃瓜群眾”呢,總是看得津津有味
打完沒多久,王老師就后悔了。每當這時,她總會“聲淚俱下”地向金嘉樂道歉:“嘉樂啊,我可真是太對不起你了。我有些時候想起你,都覺得寢食難安。 笨傻狼笟w道歉,當金嘉樂再次不記筆記時,王老師還是照打不誤的。
王老師的趣事還有很多很多,要真說起來,怕是能集合成書了吧。
我們親愛的老王,早已嫁作人婦。有些時候我在想,她的先生究竟是何等優(yōu)秀,才能去娶到這般有趣的夫人。聽老王說,不出意外的話,她會一直教我們到畢業(yè)。那么——
未來,請多指教哦。
老師作文600字 篇2
今天早晨第一節(jié)課是語文課,可奇怪的是,進教室的竟然不是我們的語文老師朱老師!進教室的.是二(4)班的班主任黃老師。黃老師對我們說:“今天朱老師生病了,牙有點不舒服,她請假了。這節(jié)課由我來給你們上。這節(jié)課這樣安排吧,我讓大家看課外書,大家手頭都有書吧?”我們異口同聲的答道:“有!”可這時不知從哪兒冒出的幾個聲音:“老師,我沒有書!”、“老師,我的書已經(jīng)還啦!”、“老師,我忘帶書啦!”……聽完后,黃老師說:“需要借書的盡快借!边@時,又有些人喊了起來:“老師,閱讀登記表已經(jīng)被收走了,怎么借呀?!”、“老師,借書要登記,可我們沒有表格呀!”、“老師,可以互相換書嗎?”……黃老師又說:“可以換書!闭f完,就自己看起書來。我們也都埋頭看起書來。
第一節(jié)課下課了,有些男生發(fā)瘋似的手舞足蹈,蹦蹦跳跳的跑出教室。有些男生在教室里走來走去,走出教室時就顧不上什么紀律和規(guī)則了,在走廊里跑來跑去。而我們女生呢,跟往常一樣,很文靜。我們女生有的在教室里坐在座位上看看書,有的走到前樓旁邊的小操場跑一跑,跳一跳,和其他同學一起做游戲。有的就在教室里的其他同學聊聊天。
朱老師生病了,我們的數(shù)學老師楊老師就可忙了,他可是我們班的副班主任哪!楊老師除了早上第一節(jié)語文課以外,其它語文課都是他負責。除了這些,楊老師還要帶我們走路隊放學等等,楊老師就簡直是我們班的班主任。
今天,朱老師生病了,我們大家都希望,祝朱老師早日康復(fù)!我們希望明天您能來給我們上課!
老師作文600字 篇3
我愛我的吉他老師
我的吉他老師是一個既搞怪又幽默風趣,偶爾會發(fā)一點小脾氣的人。
說他搞怪,是因為他每次來上課都會穿一些奇怪的衣服,常常把我們逗得哈哈大笑。你看,說曹操曹操就到,老師一進門,我們就笑得前仰后合,老師看到我們這副模樣,便疑惑地問道:“怎么了?你們在笑什么?”我指著他那奇怪的衣服,說道:“還不是因為老師您那身‘甜甜圈’衣服!”老師低頭看了看自己那身衣服,說:“笑什么笑,這叫創(chuàng)意。”聽完老師的話,我們的笑聲更大了。
說他幽默風趣,是因為他教導(dǎo)我們的方法很獨特。我在吉他課上的成績一直是名列前茅,只要我說我第二,沒人敢說第一,這是全班公認的'小學霸,可我再怎么厲害,也難免會有失誤。有一次,我正彈著一首《逆戰(zhàn)》的歌譜,老師突然走了過來,聽力滿級的他直接聽出了我有一個音彈錯了,便笑著說:“唉,真是沒想到啊,就連我們班上的小學霸也會有失誤的時候。 甭犃死蠋煹脑,我深感慚愧,可老師的幽默風趣的話語卻讓我更加對老師多了幾分喜愛。
你們千萬不要被他那幽默風趣的外表所吸引,他發(fā)起小脾氣來,誰都敢打。有一次,我的同桌剛上課,便不聽講,似乎有什么天大的心事,連吉他都沒彈一下。老師先溫柔地提醒了他,見他沒有絲毫反應(yīng),便慢慢提高了嗓門兒。最后,老師憤怒地拉起了李剛的衣服,這才把他驚醒,老師罵了他幾句,才怒氣沖沖地離開,坐在旁邊的我也被老師嚇了一大跳,因為老師還從未這樣生氣過。
這就是我的吉他老師,雖然他發(fā)起脾氣來,誰都敢罵,但他也有幽默風趣的一面,我們每個人都很愛他。
老師點題:首尾呼應(yīng),選材典型又多面,“眾星拱月”法運用自如,語言、動作描寫更是生動傳神地表現(xiàn)了吉他老師的幽默,偶爾發(fā)點小脾氣的特點。
老師作文600字 篇4
隨著年齡的增長,我也認識越來越多的人,熟悉的、陌生的,而讓我最敬佩就是我們的英語老師——林老師。他的英文名叫“泡兒”,用中文讀和“胖娃”諧音,我們都叫他“胖娃”老師,還有一個原因就是他真的很胖。
“胖娃”老師有一張看起來很莊嚴的國字臉,一對炯炯有神的大眼睛,加上一張能說出流利英語的嘴,十分胖的身體像變成球可以滾似的。他很幽默,每一次英文課總會帶來有趣的.英語游戲和英文熱身運動,在他的課堂上總有同學們的歡聲笑語。
“胖娃”老師也是一個雙面人,好的時候好的很,但是嚴格的時候又比其他老師嚴格得多。如果某某同學沒有做作業(yè),他會一點不會聽解釋直接叫他重做;如果哪位同學的字母寫的不好,那么就意味著這位同學要寫從A至Z字母,一直寫到他滿意為止。我相信胖娃老師的新生開始肯定會不適應(yīng),但是久了就會習慣了,這是我悟出的道理。
有一次在下課期間,一位同學摔倒了,流了好多血,“胖娃”老師二話不說,背上他就往醫(yī)務(wù)室跑,他本來就胖又著急,只見汗水吧嗒吧嗒往下掉,這件事我一直銘記在心!芭滞蕖崩蠋煵还苷l請假他都會無償?shù)臑樗麄冄a課。在NETE考級前夕,他更是不辭辛苦的為我們補習,最后我們班過級率高達百分之八十,這些功勞多虧了我們有一個盡責的老師。
有一次老師摔骨折了,上課鈴聲響后,他卻拄著拐杖一瘸一拐地來給我們上課來了。那一節(jié)課我們都比平時認真、專心好多,有的同學甚至感動的流下了淚水,他卻幽默的說:“同學們不要哭了,老師還活著!”他的幽默讓我們又差點笑出聲來,下課后我們都圍著他,有的扶他,有的安慰他,我看見了胖娃老師眼睛都紅紅的了。
這就是我胖娃老師,他的幽默,他對我們的關(guān)心都讓我深深敬佩。
文章將“胖娃”老師在日常生活、教學中的故事都進行了交代,從中我們也可以看出,這是一位非常負責任、非常有趣的老師,文章寫的不錯哦!繼續(xù)加油!
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