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【精】團(tuán)結(jié)的作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的團(tuán)結(jié)的作文600字4篇，歡迎大家分享。
團(tuán)結(jié)的作文600字 篇1
螞蟻是一種弱小的哺乳動(dòng)物。它的身形矮小，高度只有一根線的厚度那么大。我先前對(duì)螞蟻并不了解，后來(lái)我留心觀察，才發(fā)現(xiàn)螞蟻的特點(diǎn)。
那一次我和媽媽到田里工作，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻正在搬運(yùn)糧食。它的身軀那么弱小，怎么可能搬得動(dòng)那么龐大的一顆飯粒呢？即使是一顆飯粒，對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)也算得上是龐然大物。這只螞蟻會(huì)怎樣做呢？它會(huì)放棄嗎？我在心里有很多的疑惑，便隨著螞蟻看個(gè)究竟。但結(jié)果卻讓我出乎意料，只見(jiàn)小螞蟻帶著一群比它更弱小的螞蟻，它們要干什么呢？我小心翼翼地跟隨在后面，擔(dān)心打擾它們。我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)它搬不動(dòng)飯粒要去找?guī)褪謥?lái)幫忙，它們很吃力地挪動(dòng)著飯粒，但還是搬不動(dòng)。最后經(jīng)過(guò)一番努力拼搏后，它們終于抬動(dòng)了這顆飯粒，使我對(duì)螞蟻的了解更加深刻了。
雖然螞蟻的身形小，不費(fèi)吹灰之力就足以讓螞蟻置于死地。但是你們知不知道，一只弱小的螞蟻也是有生命的，少一只螞蟻，就少一股力量。螞蟻的故事告訴我們團(tuán)結(jié)力量大這個(gè)道理。在《手指》一課中，它告訴我們的是同一個(gè)道理。一個(gè)人的`力量是有限的，它需要的是全體的團(tuán)結(jié)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些人總是不懂得團(tuán)結(jié)，最后吃虧的終究是自己。在學(xué)校，在班級(jí)，我們的每一個(gè)同學(xué)都要有共同的信念：為了全班同學(xué)的利益，我們要團(tuán)結(jié)，才能成為一個(gè)好的班集體;在社會(huì)中，我們的每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)人人為我，我為人人，這才能夠團(tuán)結(jié)一致。
希望這個(gè)世界的人都能夠像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)，成為文明的社會(huì)。只有團(tuán)結(jié)，我們才有幸福。全世界的人民，團(tuán)結(jié)起來(lái)吧，不要再畏懼了，加油，我們一定做得到的，就讓我們共同努力創(chuàng)造出團(tuán)結(jié)的世界吧！
團(tuán)結(jié)的作文600字 篇2
我們是青之隊(duì)，記得我們有一次，有過(guò)一次團(tuán)結(jié)囧事。
午讀了，我們這次的小組任務(wù)就是寫完田1。當(dāng)然，規(guī)則是一定要是以小組四個(gè)人完成，缺一不可。我和陳軒言一看到任務(wù)，立刻急匆匆地寫了起來(lái)。任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)是可以得到一個(gè)印有莫老師大名的印章，要知道莫老師的一個(gè)印章就是10萬(wàn)幸運(yùn)星，我們可要為我們組爭(zhēng)光呦！我們加快速度沒(méi)過(guò)幾分鐘就搞定了。我說(shuō)：“我們?nèi)ソo莫老師看吧？”“不行啊，咱們倆把莫麗娜和黃曉燕給落下了�！甭�(tīng)陳軒言一說(shuō)，我才想起來(lái)我們是一個(gè)小組，要有團(tuán)隊(duì)合作精神，不能遺棄隊(duì)友。過(guò)了一會(huì)兒，黃曉燕也寫完了，只剩下莫麗娜了，她睡眼朦朧好似還沒(méi)有睡醒。我看得心里著急，但是還是耐心跟她說(shuō)：“莫麗娜，是一行寫四個(gè)，一個(gè)寫三遍，中間要空行�！�
在我們的耐心等待下，莫麗娜終于寫完了。我們步履匆匆的地跑到莫老師的辦公室門口，看來(lái)我們來(lái)得有點(diǎn)晚了，一列排成長(zhǎng)龍的隊(duì)伍出現(xiàn)在我們眼前。這時(shí)，黃曉燕想出了一策：“我們把所有的田字1給我，我來(lái)給老師看，就不用一個(gè)挨一個(gè)的給老師了�！边@個(gè)主意得到了我們的一致贊同。終于輪到我們了，我們每一個(gè)人都得到了帶有莫老師大名的印章，太好了。我想，這就是團(tuán)結(jié)給我們的快樂(lè)與力量吧！
正因?yàn)槟且痪溆颜x第一，比賽第二。！不但讓我們得到了帶有莫老師大名的印章，還增加了我們彼此之間的`友誼，到現(xiàn)在我才知道，莫老師的良苦用心：我們所得到的印章不是最重要的，最重要的是獲得了團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的精神。而這團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的精神是無(wú)價(jià)的，是用任何印章、10萬(wàn)或者更多的幸運(yùn)星都買不來(lái)的。
團(tuán)結(jié)的作文600字 篇3
人這一生中會(huì)遇到很多困難，有的人一生都飽受波折與艱辛，有的人一生平淡無(wú)奇，有的人一生榮華富貴，坐享其成。
記得看過(guò)一個(gè)故事，講的是，有一只螞蟻，他不知道自己有多么渺小，可以說(shuō)是井底之蛙了，但是他有一顆堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的心，碰巧，螞蟻部落的家就在一個(gè)淘氣鬼家院子里，里面有各種各樣的昆蟲，小螞蟻是剛剛出生 他好奇的看著這個(gè)世界，那綠油油的青草好似一片汪洋的海洋，那飛舞的翩翩蝴蝶好似仙女下凡 ，那清香的泥土氣味讓人心曠神怡，但是，生活不是一帆風(fēng)順的，他不知道，在這里有一個(gè)大魔王，那就是一個(gè)小孩子，小孩子每天都來(lái)抓小螞蟻回去玩，而小螞蟻們以為是在做秘密實(shí)驗(yàn)，終于，今天那個(gè)小孩子又來(lái)了，正好碰上了剛剛出事的他，小螞蟻?zhàn)ブ⒆拥钠つw不停撕咬，因?yàn)樗豢赡芊湃蝿e人肆無(wú)忌憚的侵略自己的'家園，但是，螞蟻他太小了，對(duì)于巨大的孩子來(lái)說(shuō)，根本毫無(wú)攻擊力，小螞蟻很是懊惱，他對(duì)同伴說(shuō)：大家不要害怕，我們一起對(duì)付他，可是其他小螞蟻怎么敢啊，他們害怕極了，螞蟻接著說(shuō)：如果大家不團(tuán)結(jié)，他每天都來(lái)攻擊我們，那我們要失去多少兄弟姐妹，女王也會(huì)有所牽連，其他小螞蟻覺(jué)得，他說(shuō)的有道理，于是一個(gè)一個(gè)都不在逃跑，集合咬在小孩子的皮膚上，被咬了一個(gè)口子，小男孩害怕極了，密密麻麻的一片螞蟻，于是他哭著用手抖下去，連哭帶尿的跑回了屋子了，螞蟻們開(kāi)心極了，一個(gè)個(gè)的都夸那只小螞蟻是英雄，小螞蟻說(shuō)：只要我們大家團(tuán)結(jié)沒(méi)有什么困難的事情，雖然我們很渺小，但是我們要有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢團(tuán)結(jié)的心！
秋風(fēng)蕭瑟，枯葉飄零，在那個(gè)小院子里，有著誰(shuí)也不知道的一群勇敢團(tuán)結(jié)的小螞蟻，他們辛勤勞作著，一天一天，一年一年，他們始終記得，團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)的作文600字 篇4
一天，鉛筆、橡皮和卷筆刀在小主人的文具盒里又相遇了。
橡皮說(shuō)：“鉛筆、卷筆刀呀，我們都為小主人做了這么多事，我們?nèi)酥姓l(shuí)的功勞大！”。鉛筆說(shuō)：“我的'功勞最大，因?yàn)樾≈魅擞辛宋�，才可以做畫畫、寫作等方面的事。�?卷筆刀不服氣地說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅藢懽鲿r(shí)，把你的心臟寫壞了，我還可以幫助你把你的心臟修理一下�！毕鹌じ环䴕獾卣f(shuō)：“小主人畫畫時(shí)，畫錯(cuò)的地方，還可以用我擦干凈、重畫�！� 鉛筆、橡皮和卷筆刀爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著著誰(shuí)的功勞最大。
鉛筆、橡皮和卷筆刀成了冤家，紛紛離開(kāi)了，再也不是好朋友了。
一天，小主人正坐在椅子上用著鉛筆畫畫，一下子畫錯(cuò)了，主人問(wèn)：“鉛筆，橡皮呢？”鉛筆說(shuō)：“我和橡皮成了冤家，不是好朋友了�！毙≈魅苏f(shuō)：“快去給我把橡皮找回來(lái)，去吧！”鉛筆在一個(gè)墻角下看見(jiàn)了橡皮，鉛筆說(shuō)：“橡皮，小主人需要你。”“我們不是冤家嗎？”橡皮說(shuō)。“小主人真的需要你，我們不是冤家，是好朋友了。”鉛筆說(shuō)�！澳呛冒桑覀冏摺！睆拇�，鉛筆和橡皮成了好朋友。
有一次，小主人用鉛筆寫了一篇作文，一不小心，鉛筆的心臟壞了，需要卷筆刀，小主人問(wèn)：“卷筆刀在哪兒？”鉛筆和橡皮異口同聲地說(shuō)：“我們是冤家，分開(kāi)了�！毙≈魅苏f(shuō)：“快去給我找回來(lái)�！便U筆和橡皮在垃圾堆里找到了卷筆刀，卷筆刀說(shuō)：“我們不是冤家嗎？你們還來(lái)干什么�！� 卷筆刀，鉛筆的心臟壞了，小主人需要你。橡皮說(shuō)�！笆菃帷本砉P刀說(shuō)。
鉛筆、橡皮和卷筆刀又成了好朋友，從此和睦相處。小主人高興地說(shuō)：“你們成了好朋友，你們?nèi)齻�(gè)的功勞都非常大，你們也都是我的好朋友。
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