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【實用】目光作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的目光作文600字3篇,希望對大家有所幫助。
目光作文600字 篇1
我最難忘的老師是三年級的班主任潘老師。潘老師的眼睛最吸引人,好像能代替嘴說話似的。烏黑發(fā)亮,時時顯示出特有的老練
和敏銳。潘老師慈愛的目光讓我總是忘不了。記得一年級的一個下雨天,因為我跑得太急,撞上一個迎面走來的高年級大哥哥。我收不住腳,砰的一聲,頭朝地的摔到了我全身無力的趴在地上,哇哇大哭,還叫疼。額頭也摔破了。同學(xué)們一看,飛快地奔向辦公室報告潘老師。潘老師聽了,急忙站起來向我跑來,我抬起頭一看,潘老師向我投來了慈愛關(guān)心的目光。輕輕的把我扶起來,拉著我臟兮兮的小手,一步一步往醫(yī)護(hù)室走,就像媽媽拉著我的手,心里一陣陣的暖流涌向心窩。我停止了哭泣,心中得了安慰。我久久被感動和關(guān)愛籠罩。啊!老師慈愛的目光。學(xué)校舉行演講比賽,我和幾位同學(xué)被潘老師帶到教室里,臨摩演講稿。我雖然進(jìn)去了,但心里七上八下,沒有底。潘老師仿佛看穿了我的心思,向我投來了信任鼓勵的目光,讓我平靜下來,進(jìn)到演講的角色里。人世間最美的是老師的目光,以其無私和博大。把演講的技巧和要注意的地方,告訴所有參加演講的同學(xué)。老師,謝謝您,謝謝您那充滿信任鼓勵的目光,使我演講的'了一等獎。潘老師她平易近人,對學(xué)生愛護(hù)有加,給我們上課時非常認(rèn)真。都洋溢著和顏悅色的聲音。對上課吵鬧的學(xué)生投去隱隱帶痛的目光老師的目光是那開荒的鐵犁,默默的耕耘,把知識和文明的種子播撒。
老師的目光,是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱,是最美最美的詩,是最甜最甜的夢。!難忘老師的目光。
目光作文600字 篇2
媽媽的目光陪伴我成長。它有時嚴(yán)厲,有時慈愛,有時流露著信任,偶爾也會透露出失望……小學(xué)時發(fā)生的一件事,讓我感慨頗深。
記得那是我上四年級的一個晚上,爸爸媽媽外出和朋友聚餐,我在家里寫作業(yè)。做數(shù)學(xué)題過程中遇到“攔路虎”的我,在一番苦苦搜尋之后,終于翻到了媽媽藏在床墊下面的數(shù)學(xué)答案。我雖然心里有些忐忑,怕東窗事發(fā),但又想到明天數(shù)學(xué)作業(yè)全對可以得到老師的表揚,就把恐懼丟到一邊,趕快動手實踐起來。短短十幾分鐘,我就把正確答案都抄到了數(shù)學(xué)課時練上。
做完這一切后,我像做了賊似的,把答案小心翼翼的放回原處。同時還在心里默默的祈禱,千萬別被媽媽發(fā)現(xiàn)。實際上我這個馬大哈還是留下了作案痕跡,忘了把床墊上的.床單鋪平整。
正所謂怕什么來什么。媽媽剛回家,就關(guān)切的問我做完數(shù)學(xué)作業(yè)沒有?要給我檢查。可當(dāng)她進(jìn)臥室,喊我的聲音都變了。一聲怒吼“盧前錦!你過來!”仿佛有刺破我耳鼓膜的力度。我的天哪,媽媽一般是叫我小名的!白鳂I(yè)是你自己完成的嗎?”“是的!薄罢f實話,你是不是抄了答案?”“沒抄!薄白鋈艘\實。你再說一次!蔽业拖骂^吞吞吐吐地說:“沒,沒有啊!苯酉聛韹寢屧僖矝]對我說什么話,家里的空氣仿佛都凝固了。我膽怯的用眼角的余光看著她。媽媽的眼神中透出了傷心、失望和苦澀。她的目光仿佛化成了千萬支無形的利劍,插入了我的心頭。瞬間,我的眼淚奪眶而出!皩Σ黄,媽媽。我錯了,我不該撒謊。今天的作業(yè)我抄了答案。我馬上就去重新做數(shù)學(xué)作業(yè)!蹦翘焱砩蠇寢寷]有再責(zé)怪我,而是和我推心置腹的談了很久。之后媽媽的眼中又露出了寬容、欣慰與慈愛。
經(jīng)過這件刻骨銘心的事情,我對母親的目光有了更深刻的理解。大愛無聲,一如媽媽注視我的目光。它將伴著我走過漫漫的人生長路。
目光作文600字 篇3
世界上的眼睛千雙萬雙,最難忘的是那老師的目光……
記得上次,開學(xué)第一天,張老師給我們上課。老師提問后,我舉起了手,但又慢慢地放下了,當(dāng)時我心想:萬一答錯了怎么辦,還是不舉為好,聽人家說吧。老師見我這樣,微笑著望著我,那雙眼睛好像在說“不要害怕,答錯了也沒關(guān)系!蓖蝗挥泄缮衿娴牧α看偈刮遗e手,我便舉起了手。老師點我回答,可我答錯了,老師又對我笑了笑,那眼神又仿佛在說“答錯了沒關(guān)系,人總有錯的時候嘛!”我抖了抖身子,就繼續(xù)聽課了。
有一次,張老師正在黑板上寫字,我偷偷地跟范瑞講起話來。我說的話很輕,我當(dāng)時以為老師不會發(fā)現(xiàn)?墒抢蠋焻s在我和范瑞正在講話的時候忽然轉(zhuǎn)了過來,發(fā)現(xiàn)了我們,當(dāng)時老師那雙眼睛嚴(yán)厲地盯著我,好像在說“汪雨田,你怎么搞的,怎么會在上課時講起話來了呢?”我趕緊低下頭,不再說話。以后,每當(dāng)我想跟同桌講話時,老師那雙嚴(yán)厲的眼睛都出現(xiàn)在我的`眼前,每時每刻都在監(jiān)督著我,從此我再也沒有在上課時和同學(xué)講過話。
還有一次,因為許丙樂說不文明的話,我和他打起來了。張老師知道后,把我叫到辦公室。我對老師說我只負(fù)一點點責(zé)任,老師聽了又用那雙嚴(yán)厲的眼睛盯著我,足足有一分鐘。我從老師的眼神里知道自己錯了,因為只要處理方法得當(dāng),事情是不會發(fā)展到那種地步的。所以,我立誓以后決不與同學(xué)打架了。
“您,一半有母親的慈祥,一半有父親的威嚴(yán)……”我又唱起這首熟悉的歌。晚上,我做了一個夢,夢里的我也有了這雙神奇的眼睛。
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