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以適合為話題的作文
大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，特別是作為常用文體的話題作文，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫作中，也可以不加采用。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的以適合為話題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以適合為話題的作文1
展覽室里的根，沒有盤旋的虬枝，沒有參天入云的高聳，被畸形欲望束縛的他，姿態(tài)只可屈從于設(shè)計(jì)者的意志，雖然立于紅地毯上，卻全然沒有了光彩，人又何嘗不是這樣呢？所以說：要選擇一片適合自己的土壤。作文，適合，800
如今，社會(huì)上都在討論應(yīng)該是“全才教育”還是“專才教育”？于是，孩子們就被繁忙的補(bǔ)課班所籠罩，形形色色的聲樂班、舞蹈班、美術(shù)班將孩子們壓得喘不過起來，孰不知，這樣的盲目補(bǔ)習(xí)往往會(huì)壓制孩子的天性。
童話大王鄭淵潔也許可以回答這樣的問題。在學(xué)生時(shí)代，他并不顯得比別人優(yōu)秀，相反，數(shù)學(xué)卻成了他的瓶頸，可是他并未一條道摸到黑，他選擇了退學(xué)回家，專攻他喜歡的寫作。事實(shí)證明他的選擇是正確的.，如今在主持界大紅大紫的主持人孟非何嘗不是如此呢？而誰又會(huì)想到當(dāng)年那個(gè)數(shù)理化三門功課加起來不到100分的男孩是孟非呢？
人人都知道：“興趣是最好的老師�！倍缃竦募议L(zhǎng)卻盲目于將每一個(gè)孩子都培養(yǎng)成愛因斯坦，卻往往忘記了孩子的天性，那么結(jié)果也只能是徒勞。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境問題引起了人們的關(guān)注。原因是雖然GDP駕著馬車一路前行，可是環(huán)境質(zhì)量卻每況愈下，以至于霧霾、灰塵天氣時(shí)常困擾我們的生活。 荀子曾經(jīng)說過：“天行有常，而可制天命而用之。”其意在告訴我們：自然界的運(yùn)行是有規(guī)律的，我們可以正確的發(fā)揮主觀能動(dòng)性利用它。因此，我們?cè)谶^度追求經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)卻忽略了要合理利用自然，順應(yīng)自然規(guī)律。而如今，過度開采資源導(dǎo)致資源枯竭，過度開墾、放牧導(dǎo)致土地沙化。大自然正在用它的方式懲罰我們不順應(yīng)自然規(guī)律。
韓寒在文章中說過：“每個(gè)人都有一片屬于自己的天地，我們不是天才，所以不必乞求上帝眷顧我們。而最重要的是能夠以自己為師，開拓出那片自己的天地。”是的，我們不是苛求自己樣樣全能，只要能經(jīng)營(yíng)好自己所掌握的，所渴望的，那么就會(huì)開辟出新天地。
種子選擇了適合自己的土壤才能生根發(fā)芽，所以我們也要選擇一片適合自己的土壤長(zhǎng)成參天大樹！
以適合為話題的作文2
你是不是經(jīng)常會(huì)有一時(shí)興起事后遺憾的行為？會(huì)不會(huì)有美好又不切實(shí)際的遐想？會(huì)不會(huì)在不斷改變自身的同時(shí)迷失屬于自己的路？成長(zhǎng)路上，你有沒有一路走來一路尋找適合自己的東西呢？
櫥窗里面有一雙鞋，你一眼看中，那是你喜愛的款型，還有讓你怦然心動(dòng)的顏色。你走進(jìn)店中，興沖沖地拿了合適尺碼的那雙，遺憾的是你穿著并不舒服。你心里猶豫著，像天平的兩端搖擺不定。你的目光停在了自己腳下，這雙你覺得很舒服卻比周圍鞋都遜色一等的舊鞋。終于，你狠下心買了新鞋，你得意地穿了幾天，卻也深切地感受到難熬與不適。你開始懷念舊鞋，你找到那雙扔在角落里的舊鞋，迫不及待地穿上，舒展的腳好像進(jìn)了安樂窩，這種舒適告訴你：適合就好。
你站在家里明亮卻狹小的陽(yáng)臺(tái)上眺望不遠(yuǎn)處的高級(jí)住宅區(qū)，你幻想自己也能擁有其中的一棟。你笑著想要有一個(gè)游泳池，可家中只有一個(gè)浴缸；你笑著想要一個(gè)大健身房，可家中只有一個(gè)小儲(chǔ)藏間；你笑著想在大院子里種上果樹和鮮花，可在你身邊只有一盆小小的.玉蘭花顫巍巍地打了一個(gè)花苞。
當(dāng)你不經(jīng)意問低頭輕嗅著它淺淺淡淡的花香時(shí)，你突然意識(shí)到其實(shí)擁有一棟大房子對(duì)你們來說并不合適，那需要一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，而你爸媽只足工薪階層，他們要為生活奔波操勞。而現(xiàn)在這個(gè)小小的家溫暖、幸福，一家人忙碌而充實(shí)，辛勤而快樂，你在學(xué)習(xí)之余呵以伺弄一下邵一盆盆花草，嗅一嗅花香，這就很好了呀。你對(duì)自己說：適合就好。
你認(rèn)真聆聽著別人介紹自己的學(xué)習(xí)療法，你心潮澎湃。你也渴望像別人一樣優(yōu)秀，你暗暗握緊了拳頭，開始了新的奮斗。你認(rèn)認(rèn)真真地按照別人的方法一絲不茍地做著，可你緊蹙的眉頭透露了你的疑惑，你發(fā)現(xiàn)別人的方法對(duì)你來說沒有太大成效。你開始懷疑一味借鑒的效果，重新用起了當(dāng)時(shí)武斷放棄的自己的學(xué)習(xí)方法。你安心地按照自己摸索已久的經(jīng)驗(yàn)，成績(jī)重新一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，你同首時(shí)問流逝的印跡，你驚愕于自己已前進(jìn)那么多。當(dāng)你也走上講臺(tái)像別人那樣介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)，你在心里默念：適合就好。
適合，不是要你止步不前，安于現(xiàn)狀，而是讓你找到最適合自己的東西，讓自己更加幸福，更加優(yōu)秀。
或許，你也已經(jīng)丌始覺得——適合就好，是嗎？
以適合為話題的作文3
很久很久之前，有一只青蛙生活在一口枯井里，它的生活十分安逸。困了就枕著井底的泥沙入睡，餓了就吃井里的小飛蟲，渴了就喝一口井底積存的雨水。這樣年復(fù)一年，青蛙在井底無憂無慮地生活著，平靜義快樂。直到有一只大鰲前來拜訪，大鰲向它描述了大海波瀾壯闊的情景，青蛙聽了，不禁目瞪口呆……
從小，爸爸媽媽就教育我們不能做那只坐井觀天的青蛙。不要安于現(xiàn)狀，要像那只大鰲一樣勇敢地搏擊風(fēng)浪�？墒聦�(shí)真是如此嗎？我不禁有些懷疑。
我們可以假設(shè)一下，如果青蛙真的在大海中生存，巨浪隨時(shí)會(huì)將它吞沒，各種天敵每一刻都會(huì)盯著它。面對(duì)深不可測(cè)的大海，青蛙太渺小了。海洋也許只適合身強(qiáng)力壯的大鰲。也許，它得不到大鰲搏擊風(fēng)浪后成功的喜悅，但它至少是無憂無慮的，生活滿足而自在。所以，如果你的夢(mèng)想在波瀾壯闊的大海里，那就做一只搏擊風(fēng)浪的大鰲吧，勇往直前，努力闖出自己的一番天地。如果你喜歡井底的安逸生活，那就做一只坐井觀天的青蛙，退一步，也會(huì)海闊天空……
做井底之蛙真的很可悲嗎？當(dāng)大鰲們疲于奔命地找尋食物時(shí)，你可以在ri己的小天地里怡然自得；當(dāng)大鰲們?cè)诤＠飼r(shí)刻為提防天敵的襲擊提心吊膽時(shí)，你卻可以在井底悠閑地?cái)?shù)著滿天的繁星……
我有一個(gè)姐姐，不是很聰明但學(xué)習(xí)很努力、大學(xué)畢業(yè)后，她和�。f萬的應(yīng)屆畢業(yè)生一樣遇到了一個(gè)大難題——找工作。很多不錯(cuò)的企業(yè)都向她發(fā)出T作邀請(qǐng)，可她卻一心向往自己的目標(biāo)——一家跨國(guó)的大公司。她終于進(jìn)入那家大公司工作了，拿著很低的薪水，卻干著繁重的工作。她慢慢覺得難以勝任，也體會(huì)不到工作的.樂趣。最后，她終于辭職，選擇了一家小企業(yè)工作。她現(xiàn)在很滿足也很快樂，這不也是一種很好的生活方式嗎？不要羨慕別人，選擇適合自己的才最重要。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，努力去實(shí)現(xiàn)它吧！有時(shí)候，夢(mèng)想不僅僅在廣闊的大海里，也可能在狹小的井底，每一種夢(mèng)想都會(huì)有各自的精彩。
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