我與一中的故事作文1000字（通用26篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我與一中的故事作文1000字，歡迎大家分享。

　　我與一中的故事作文1000字 1

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。三年的初中生涯已經(jīng)過去了一年。就這么悠然走過歲月，驀然回首這一年里的足跡，深深淺淺，記錄著我在一中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　鏗鏘校長(zhǎng)

　　在還沒有進(jìn)入初中生涯之前，曾聽說一中是一個(gè)女校長(zhǎng)，一種敬畏油然而生：一般學(xué)校的校長(zhǎng)都是男性，看來一中的校長(zhǎng)真是個(gè)女強(qiáng)人！我不禁感嘆道。在一年的學(xué)習(xí)生活中，我對(duì)校長(zhǎng)的了解，越來越多。我們的校長(zhǎng)是一個(gè)大嗓門，說話鏗鏘有力，尤其是在講話的時(shí)候，有時(shí)候不用拿稿子，三下五串就把最近學(xué)校的情況和存在的問題說的清清楚楚，老師、同學(xué)們都很是佩服。而且我們的校長(zhǎng)非常和藹可親，還記得在我軍訓(xùn)的時(shí)候，校長(zhǎng)常為學(xué)生們打飯，還與我們一起吃飯；在才藝展示中，校長(zhǎng)為表演的同學(xué)們喝彩；在我們?nèi)ケ鄙疆嫯嫷臅r(shí)候，校長(zhǎng)和我們一起畫畫，還親切地與我們拍照合影……我們的校長(zhǎng)撐起了一中的藍(lán)天。我喜歡校長(zhǎng)爽朗的性格，還喜歡她曾教導(dǎo)我們的一句話：“身體是一個(gè)人的基礎(chǔ)，好的身體比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要�！边@句話深深地點(diǎn)醒了患有“懶癌”癥的我，猶如我成長(zhǎng)道路上的一顆啟明星。是呀，學(xué)習(xí)固然重要，可沒有了好身體，一切都是零，感謝校長(zhǎng)的這句話啟發(fā)了我，我以后一定要多鍛煉身體，好好運(yùn)動(dòng)，擁有一個(gè)健康的體魄。

　　諄諄我?guī)?/p>

　　在校園生活的一年里，與我朝夕相處的老師們可謂是自成一格呀：數(shù)學(xué)老師聲色俱厲、語文老師妙語連珠、英語老師一絲不茍、政治老師幽默風(fēng)趣、歷史老師平易近人、地理老師和藹可親、生物老師伶牙俐齒……我們?cè)跀?shù)學(xué)課上活躍思維，在語文課上品味經(jīng)典，在英語課上交流口語，在政治課上關(guān)心國事，在歷史課上重溫過去，在地理課上環(huán)游世界，在生物課上了解生命。每堂課都充滿了樂趣，每一天的課堂生活都生機(jī)盎然。

　　叮咚校園

　　正是在一中德智體全面發(fā)展的辦學(xué)宗旨引領(lǐng)下，一中的校園文化豐富多彩，每年都有“金百靈”、“金手指”、“金話筒”、“金孔雀”、“金畫筆”的五金活動(dòng)、文化藝術(shù)節(jié)、融情操比賽等等，這些活動(dòng)不僅展示了同學(xué)們的`特長(zhǎng)，還促使我們身心全面發(fā)展。記得當(dāng)時(shí)我報(bào)名參加了“金手指”比賽，在比賽當(dāng)天，我看著臺(tái)上同學(xué)們精彩絕倫的表演，平時(shí)可都“藏龍臥虎”，沒想到都有一技之長(zhǎng)，我不禁緊張了起來，非常畏懼，心跳的厲害，渾身都在顫抖。我擔(dān)心彈不好，或者忘譜子了，到時(shí)候在全校師生前面尷尬起來，那該怎么辦呀！忽然，主持人念到了我的名字，該我上臺(tái)了，我深呼吸了幾下，試著平靜自己的心。我的手撫上琴弦，開始演奏。起初，我的心如小鹿亂撞，身上直冒冷汗，一連彈錯(cuò)了好幾個(gè)音，我暗暗為自己加油：不怕不怕，要冷靜。僵硬的手漸漸的放松下來了，我嫻熟的彈著曲目，一會(huì)兒，一曲終了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我感謝學(xué)校為我提供了才藝展示的機(jī)會(huì)，讓我戰(zhàn)勝了畏懼，戰(zhàn)勝了自己，增添了我的膽量，同時(shí)，也啟發(fā)了我知難而進(jìn)，在舞臺(tái)上要“臨危不懼”。

　　如今，在我即將度過的初中生涯里，有幸迎來了母校60年誕辰，我要把最真摯的祝福送給你：一中，我的母校，生日快樂！您猶如母親的懷抱，曾經(jīng)養(yǎng)育了我的父輩，而如今，您也哺育了我。在您的懷抱里，我茁壯成長(zhǎng)著，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，感悟了深深教誨，體會(huì)了畏懼與坎坷，品嘗了收獲與快樂。我將不負(fù)您對(duì)我的期望，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。今天，我為您驕傲，明天，您將為我自豪！

　　我與一中的故事作文1000字 2

　　盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，星期五的腳步近了。

　　大家盼望著這一天，不僅因?yàn)樗�的到來意味著雙休日的臨近，更因?yàn)樽罱�恰逢我校開展“五金”系列校園文化活動(dòng)，每周五下午，校園就成了是我們的“快樂大本營”！

　　今天，繼前幾周的“金百靈——歌唱比賽”和“金畫筆——繪畫展示”活動(dòng)之后，“金手指”活動(dòng)又要開展了！什么是“金手指”呢？跟我一起去看看你就知道啦！

　　下午一節(jié)課后，隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，同學(xué)們就像是一只只歡快的小鳥飛出教室，來到操場(chǎng)集合。天氣很好，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，萬里無云，一陣微風(fēng)吹來，大樹翠綠的葉寶寶們都“沙沙”地鼓著掌，樹下開得正旺的淡紫色鳶尾也微微點(diǎn)著頭，仿佛在迎接“金手指”活動(dòng)的到來。

　　“金手指”，顧名思義，大多就是樂器演奏，活動(dòng)的前半部分就給了我們一場(chǎng)聽覺盛宴。薩克斯、葫蘆絲、馬頭琴、吉他，各種樂器在同學(xué)們手中像是有魔力一般，優(yōu)美的旋律把校園變成了維也納的“金色大廳”。我班的“鋼琴王子”秦林也上臺(tái)演奏了，他靈巧的手指在琴鍵上跳動(dòng)，流淌出的聲音如展翅的蝴蝶，撲閃著靈動(dòng)的翅膀，忽疾忽徐地在花叢中飛舞……

　　當(dāng)我們還沉浸在音樂的海洋中時(shí)，接下來的節(jié)目把整個(gè)活動(dòng)引向又一個(gè)高潮。只見一位皮膚白皙，身著黑西裝，戴紅色領(lǐng)結(jié)的男生輕快地走上舞臺(tái)，他拿的不是什么樂器，而是幾個(gè)不同的魔方。我心想：拼魔方也能上“金手指”?這有什么看頭啊。記得去年我拼魔方可是用了兩小時(shí)也沒拼出一面來，然后就再也不想玩了。可他，竟然把魔方拿到舞臺(tái)上來?只見他把魔方隨便遞給同上舞臺(tái)的`搭檔，好像是讓她們亂扭一通，然后把打亂的魔方放在托盤中。

　　他對(duì)著觀眾深鞠一躬，勁爆的音樂響起，魔方表演開始了。只見他的手指快速扭動(dòng)著魔方，他先拼的是二階魔方，在臺(tái)下看節(jié)目的我都看不清他怎么扭動(dòng)的，在我還在定睛看魔方企圖學(xué)習(xí)他的方法時(shí)，他忽然轉(zhuǎn)身背向我們，把手背后轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，只幾秒，他就把轉(zhuǎn)好的魔方高高舉起，嘴角還噙著淡淡的微笑。臺(tái)下的同學(xué)都不約而同地低呼出聲，原本還漫不經(jīng)心觀看節(jié)目的同學(xué)也開始關(guān)注起臺(tái)上這個(gè)“魔方達(dá)人”來。接下來的三階四階魔方的還原都未超過一分鐘，到第四塊鏡面魔方時(shí)，他好像遇到了點(diǎn)麻煩，只見他眉頭微皺，不停的翻看著魔方好像在尋找突破口，而這時(shí)臺(tái)下滿懷期待的同學(xué)們也異口同聲的喊著“加油，加油”，在同學(xué)們的一聲聲鼓勵(lì)中，他完成了鏡面魔方的還原，他的搭檔宣布：計(jì)時(shí)四分零九秒！全場(chǎng)爆出一陣熱烈的掌聲！

　　今天的“金手指”可真讓我開了眼界，真是“三百六十行，行行出狀元”��！

　　我與一中的故事作文1000字 3

　　太陽永遠(yuǎn)是這么大方，盡管自己的英姿和地平線失去了聯(lián)系，也不忘無私地將自己地光芒與所有人分享。沐浴著夕陽的余暉，踏著堅(jiān)實(shí)的柏油路，我和媽媽來到了漢川一中，這是我第二次來到這兒了。

　　大理石簇?fù)碇�一中的大門，門開著，雖有看守，但我和媽媽還是輕而易舉的進(jìn)去了。我和媽媽再一次走在教學(xué)樓前幽靜的林蔭小道上，中途還有一個(gè)不大但造型還算漂亮的小池。說這是林蔭小道并不假，大約兩米寬的小路兩旁羅列滿了樹，稍一留心，就能從樹間的縫隙中看見后面密密麻麻的蜘蛛網(wǎng)似的樹。樹雖多但并不雜亂，縱是縱，橫是橫，有模有樣，給這莊嚴(yán)的教學(xué)樓營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，偶爾幾聲汽車的鳴叫也被那不停息的蟬鳴所覆蓋。我所留心地也就是聽起來不太清晰的老師授課的聲音，時(shí)不時(shí)停下腳步屏住氣息側(cè)耳聆聽

　　再往前走，我看見了四個(gè)車棚，幾十輛自行車隨便擺放在車棚里。車棚后就是學(xué)生宿舍了，我仔細(xì)看了看：假如我考上一中是一定要住校的，這宿舍比我想象的還是差點(diǎn)。再向前走，是一些運(yùn)動(dòng)器械，到底是一中，十多個(gè)乒乓球桌和籃球架都光鮮程亮，看不出歲月的痕跡。然后是寬闊的操場(chǎng)、通往涼亭的曲折的石橋、不大的植物園、隨處可見的標(biāo)語……最絕的是在這臺(tái)三角形近似圓錐的.建筑下還有一架小型模型飛機(jī)，鼓勵(lì)學(xué)生參加國防事業(yè)。一中的環(huán)境都這么好，孝高、華師一附中不是仙境？這一刻，我暗暗下定決心，三年后，我的高中最差都一定要是一中！

　　一中逛完了，我和媽媽踏上了回家的路�；丶业穆吠局杏幸粭l筆直而又漫長(zhǎng)的路，我想知道這條路需要走多少步才能走完，于是我很反常地沒有一路嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。我心里默默數(shù)著：1、2、3、4、5……每走完100步，我就會(huì)停下來和身旁的媽媽說：“已經(jīng)100步了！已經(jīng)200步了！已經(jīng)300步了……天空的臉色越來越不好看，而這條筆直的路的另一端向我揮舞的手也越來越清晰，近了，更近了……當(dāng)我的腳邁過了最后的一步距離時(shí)，我的心情絕對(duì)不亞于西班牙捧走“大力神杯”后的激動(dòng)和喜悅∶1048步！我成功了！

　　在接下來回家的路中，我一直在想關(guān)于剛才逛的一中和路∶那條路就像我們的人生，因?yàn)橛幸粋�(gè)信念，有一個(gè)終點(diǎn)，有一些執(zhí)著，有一些努力，我們才能順利地到達(dá)終點(diǎn)。我希望我能以優(yōu)異的成績(jī)考上好的學(xué)校，在現(xiàn)今激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中能給自己創(chuàng)造一個(gè)光明的未來，盡管這不是最后的終點(diǎn)。有信念的支撐，有不懈的努力，就一定會(huì)有成功的陪伴。

　　我笑了笑，大步流星地邁出回家的步伐。

　　有了信念，有了第一個(gè)終點(diǎn)，現(xiàn)在缺的，就是執(zhí)著與努力了。加油，我一定可以的！

　　我與一中的故事作文1000字 4

　　這幾天剛剛來到連江一中，面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境，盡管有幾分疏意，但還有幾分親切，當(dāng)然更多的是感觸，一種出自內(nèi)心的感觸。因?yàn)槌�了一中的環(huán)境、老師、同學(xué)，還有那值得一中人驕傲的精神與意志。

　　聽說一中，由來已久，卻一直沒有機(jī)會(huì)領(lǐng)略一下這里的校園景色�，F(xiàn)在我終于成為連江一中的學(xué)生，我可以與之朝暮相處了！

　　剛進(jìn)校門，映入眼簾的是一座座亮橙漆飾的建筑，給人一種青春煥發(fā)的氣息，與那一棵巍然屹立的古榕交相輝映，完美地結(jié)合在一起。那是古典與現(xiàn)代的結(jié)合，也是一中近百年歷史與嶄新時(shí)代面貌的一種交融。主教學(xué)樓上是一座鐘樓，可惜鐘已停止擺動(dòng)，時(shí)刻留在六點(diǎn)十五分，不知是不是學(xué)生晚飯后留連的腳步也令鐘表動(dòng)容，希望在此永恒的保留。教學(xué)樓下是一座雅致的小橋，橋下有流水。說“流水”是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗�雖清澄卻不流動(dòng)，實(shí)在使人不能盡興，不知能否養(yǎng)些鯉魚以增添些許生氣，彌補(bǔ)此處不足。水畔的楊柳讓我想起了《春》，不過《荷塘月色》中關(guān)于柳的描寫或許更為確切。再往前走是一座教學(xué)樓，墻身紅白相間，矮矮的一樓獨(dú)立在草坪的后端，方寸之間流露出一座古樸學(xué)堂的濃郁的文化韻味。教室之中六燈四扇有序的陳設(shè)，有些斑駁的墻壁與鮮艷的白綠油漆的對(duì)比中仿佛能夠聽見同學(xué)的談笑聲或朗朗的讀書聲。操場(chǎng)上芳草萋萋，綠得逼人的眼，尤其對(duì)于我等球迷更有著強(qiáng)磁場(chǎng)力。可是鐵欄硬生生地把我擋在了門外，牌子上美其名曰“養(yǎng)草期間，閑雜人等不得入內(nèi)”。

　　走著走著，看到兩名剛認(rèn)識(shí)的新生，他們看似平凡卻是學(xué)習(xí)高手，我仿佛感到一種壓力悄然而至。這種壓力生于無形，或許這就是一中不同于其它學(xué)校的.原因之一罷。這種無形中暗藏于空氣中的壓力，是一個(gè)人從稚嫩走向成熟的一種原動(dòng)力，是一個(gè)人從平凡走向成功的踏腳石，是一個(gè)人在百舸爭(zhēng)流中把生命提高到另一個(gè)高度的平臺(tái)。告別過去的三年奮斗歷程，今天我充滿自信的站在了一中的門前，準(zhǔn)備在這個(gè)人生的新起點(diǎn)開始我又一段艱難的征程。人們說壓力可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，面對(duì)著又一個(gè)三年，我有理由相信，未來三年是不平坦的，是艱辛的，但學(xué)習(xí)的過程也是快樂的。而且相信將會(huì)有深刻的記憶留在這三年，定格在同學(xué)們的歡聲笑語中，定格在夜燈下的孤軍奮戰(zhàn)中，定格在看似平靜卻仍然極速飛馳的思維中。

　　一中，一座優(yōu)美的學(xué)之圣地，一座壓力與動(dòng)力并存的學(xué)之寶庫，一座展現(xiàn)自我的學(xué)之舞臺(tái)。今天，一中給了我一個(gè)信念，一個(gè)奮斗的信念；一個(gè)信心，一個(gè)成長(zhǎng)的信心；一個(gè)理由，一個(gè)熱愛挑戰(zhàn)的理由。

　　這就是我的一中印象。

　　我與一中的故事作文1000字 5

　　五十個(gè)微黃的歲月，如同古老宣紙上的殘章斷句，一本史書橫亙?cè)谘矍�。這便是一中歷史的記載，或暖風(fēng)和煦，或雷雨交加，又抑或是春耕夏種和碩果累累。

　　指間輕捻出歷史，粗糙的纖維在日光下更顯得雍容典雅。華光大盛后，一中的歷史便似江南水墨一樣將神韻印入心底。

　　眼前重現(xiàn)出歷史的倒影。儼然整潔的排排教室，里面端坐著一中的莘莘學(xué)子。他們正努力不輟地筆耕著。窗外，一朵桃花悄然盛開。春耕，夏種，秋收，冬藏。我躲在學(xué)子的背后，看著時(shí)間穿流。一季一季的時(shí)光爭(zhēng)相流淌，他們收割了成功，收獲了喜悅。

　　時(shí)光繼續(xù)飛逝，原本如雪泥鴻爪一般的往事卻愈見清楚了。盛夏的星夜是心情最舒暢的時(shí)候，青澀的年紀(jì)在一層薄而透明的月華下更顯得神秘而由于。高大的槐樹下，兩個(gè)好朋友靠在一起。是以郭敬明的角度仰望天空，是以韓寒的角度鄙視教育，還是在一起訴說著成長(zhǎng)中不能說的秘密？

　　多年不見，你怎又生得這般模樣？我依稀記得面前滿頭銀發(fā)的老人卻是開始時(shí)在講臺(tái)上滿腔激昂的'教師。只是一根粉筆，便耗去了他的大半生光陰。我淚眼模糊，但我清楚的看到了教師人格力量的偉大。在春華秋實(shí)的年歲里，歲月的殘斑沾染到了教師身上，原本璞玉一般通體潔白的手因長(zhǎng)時(shí)間握住粉筆而變得粗糙不堪。額頭上也被時(shí)間的鐮刀掘出了深溝淺槽，而那濃墨班的光澤也逐漸在鬢角引去，由青絲變?nèi)A發(fā)。憐您華發(fā)早生，我知道，這一切的一切，都是因?yàn)槟鷮?duì)萬千學(xué)子的關(guān)心。而我們，卻還是在一遍遍地感嘆韶華易逝，青春不在。想到這里，我又不禁淚流滿面。這是到秋天了嗎？

　　你可曾看到過萬千學(xué)子埋頭苦讀嗎？ 你可曾明白金榜題名的感覺嗎？ 你可曾了解五十年的古校嗎？ 你可曾知道這是今日的徐水一中嗎？ 我知道。 我們知道！ 感謝一中，是她給了我們一個(gè)起跳的平臺(tái)和踏板。 感謝一中，是她將才華橫溢的一群人聚集在一起，將受業(yè)解惑變得如此之便。 感謝一中，是她讓學(xué)子們能夠金榜題名，飛黃騰達(dá)。

　　拭去眼角的淚。合上了厚重而珍貴的一中史書。蒼老的卷首上一團(tuán)金光氤氳在紙頁之上。金光逐漸凝練，霍然開始棱角剛毅。然后四個(gè)金色的大字斐然落在卷首之上----徐水一中。

　　你可知道嗎？即使再過百年千年，縱然也是彈指一揮。到時(shí)只怕滄海桑田，人非物非。但，不變的是一中人，不朽的是一中精神。

　　學(xué)海無涯，更是無歸。既然已經(jīng)決定一心向?qū)W，那就無須再瞻前顧后。還在，前方有比你更加決然的身影引導(dǎo)著你----你的老師。

　　不妨以北極星為引，若我在某個(gè)春暖花開之季裁斷了你的牽掛。我便明白，你已無法回來。

　　我與一中的故事作文1000字 6

　　初踏異土，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見那標(biāo)志性的大門。它的設(shè)計(jì)確有另一意味，如同敞開石扉迎接莘莘學(xué)子隱入書海，而里面是如何一個(gè)花果洞天？

　　天很晴朗，風(fēng)很漂亮，太陽踏著地平線，蔚蔚空中飄浮著瑰麗的云彩，洋溢著平穩(wěn)的熱烈，正值炎夏，卻也有種莫名的愜意，絲毫沒有鵲橋上灑落的凄凄楚楚。緩緩地移動(dòng)著我的步伐，繞右手道的圓形路挪動(dòng)。放眼望去，滿湖靚荷映入眼簾，旁立一碑，原來，這就是大名鼎鼎的洗墨池��！我站著去揣摩這范仲淹曾讀書洗筆之地的美。

　　池水是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出天的藍(lán)，云的白，花的紅，樹的綠；池水是活的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲；池水是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)吹襲日光的素紗；波紋道道，像一幅迎風(fēng)飄舞的綢，拂掉歲月的風(fēng)塵；池水是硬的，像一塊無瑕的翡翠閃爍著美麗的光澤，映著記憶的衣襟。步云橋優(yōu)美地延伸著，圍成了這一彎溫柔的'池水，坐后樂亭，漫三皇山，疏影橫斜水清淺，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。

　　也很美了，引一池翰墨，澆滿麓新篁的學(xué)府遺墨，格物、致知、誠意、正心的四幢大樓，厚德載物，自強(qiáng)不息的校園最高點(diǎn)，博觀約取，厚積薄發(fā)的圖書館，還有正式莊嚴(yán)又不失“靈氣”的三棟教學(xué)樓，還有……這兒的一切美不勝收，時(shí)間失去了滴答滴答的聲音，仿佛停滯了一般，這里的每一名成員似乎要爭(zhēng)先在這瞬間展示最美麗、最永恒的自己，溫暖的心看什么都是美麗的……

　　沒有多數(shù)普通高中的松懈懶散，也沒有少數(shù)一級(jí)高中的死氣沉沉的讀書氛圍，一中在教學(xué)方面也有獨(dú)特的況味。

　　教室外鳥語呢喃，綠樹蔥郁，有一個(gè)可以仰望天空的良好視角以緩解疲乏。教室內(nèi)氛圍農(nóng)厚，張貼了每個(gè)班獨(dú)有的標(biāo)語“靜專勤思，”“凈靜競(jìng)進(jìn)，”“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，”“博學(xué)多能，經(jīng)世致用”等等。在這小小的一方土竟形成了一座隱形的無盡大山，要成功先發(fā)瘋，頭腦簡(jiǎn)單向前沖。但老師總在孜孜不倦地教導(dǎo)：博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。品行比分?jǐn)?shù)重要，習(xí)慣比智力重要，責(zé)任比能力重要！德才兼?zhèn)湟彩且恢械臎r味。

　　高中生活是人生航程的重要驛站，是理想試飛的階段，而它將由這神圣的地方——一中來引導(dǎo)，由高尚的使者——所有老師們來伴隨我們演奏琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使一中的況味變得意味深長(zhǎng)。

　　這里為我們提供養(yǎng)料，助我們醞釀花開，這是一中給我們的禮物，而我們將開出什么樣的花，開得燦爛不燦爛，這是我們給一中的禮物。

　　在這里，我享受著陌上花開，可緩緩歸矣的樂趣，徜徉這花果洞天，俯嗅氤氳馨香，接受陽光的沐浴，吸收這一切美好的事物，異土似乎不再陌生，我愛我校，愛這況味，愛得深沉！

　　我與一中的故事作文1000字 7

　　清晨，當(dāng)太陽的光輝穿過圖書館的灌木叢，在草坪上投下斑駁的光影，晨曦倚靠在體育館的墻面上，折射出璀璨的光芒時(shí)，一中，新的一天又開始了。

　　漫步在一中，有許多景色的確讓人贊嘆。宿舍樓的對(duì)面，群山環(huán)繞，村落依稀，清風(fēng)徐來，讓人不禁產(chǎn)生一種“采菊東籬下，悠然見南山”的自得心情；換一個(gè)角度，站在教學(xué)樓五樓的走廊上，校容校貌盡收眼底，更有種“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的慨然氣魄……

　　然而，站在任何一個(gè)角度欣賞一中迷人的風(fēng)景，總不如我最迷戀的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，盡管我并不是一個(gè)酷愛運(yùn)動(dòng)的狂人。

　　走進(jìn)大操場(chǎng)，視界頓即開闊了許多，它就像清澈、靜謐的湖泊，波濤蕩滌了我們心中的塵埃，頭頂上空如瀑布般傾瀉下來的大片陽光直射入我們的內(nèi)心，驅(qū)走了我們心中的陰霾。進(jìn)入操場(chǎng)，再萎靡不振的人也會(huì)瞬間自愈，心情隨之變得舒暢，和煦的陽光，柔軟的草坪，總能帶動(dòng)一腔豪情，直沖云霄。

　　若是天氣好，我更喜歡選擇黃昏時(shí)刻來這里一游�？绰淙盏挠鄷煘⒃诿總�(gè)人的身上，不經(jīng)意的'回頭看時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的影子早已被拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)�；秀遍g，我仿佛看見了自己久違的童年，夕陽西下，我仿佛看見童年的影子重疊在如今的影子上，是那么的熟悉，又是那么的讓人難以忘懷。

　　有時(shí)候，下雨了，淅淅瀝瀝的雨滴落在操場(chǎng)上，像是一層染色劑，給蔫綠的草地刷上了一層亮綠的油彩，草皮顯得更精神了，而紅紅的跑道也更亮了。若是到了黃昏，雨滴滑落的痕跡，形成漫天亮晶晶的弧線，在朦朧的路燈光下顯得更加迷人，更讓人沉醉。若是聊發(fā)少年狂，冒著小雨在操場(chǎng)上奔跑一小段，讓雨水的清新滋味蕩滌在心胸，那股詩意，便在心中蔓延開來，人世間的一切，原來是那么美好……

　　晚自習(xí)放學(xué)后，夜已深，操場(chǎng)上的景色更加迷人。月光是那么的皎潔，讓人不禁想起古時(shí)詩人借一杯月色飲酒作詩的場(chǎng)景。低頭，在路燈灑下的柔光里，一圈一圈的光暈，落在奔跑的少年腳下，散成一團(tuán)團(tuán)迷霧般的淡黃光團(tuán)，寧靜的操場(chǎng)，迷人的夜景，為追風(fēng)少年提供了一個(gè)更美的奔跑意境。

　　雖然一中遠(yuǎn)離了城市的喧囂與繁華�？墒牵�在這里，我們絲毫感覺不到孤獨(dú)與傷感，這里有迷人的風(fēng)景，清新的空氣，她留給我們的那些點(diǎn)滴的生活片段，是那么的美好，讓人流連忘返。走在柔軟的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)草坪上，我突然有一種要唱歌的沖動(dòng)，于是干脆自作新詞，合著內(nèi)心歡快的節(jié)奏，不禁哼唧起來——

　　“總想看看你的笑臉，總想聽聽你的聲音，總想踩踩你的草坪，總想舉舉你的酒樽，我和一中有個(gè)約定，向遠(yuǎn)去尋找共同的歌，如今踏上這上學(xué)的路，走進(jìn)了陽光，迎來了春……”

　　我與一中的故事作文1000字 8

　　距離中考還有一年。

　　我要更加努力了，為了考上一中。一中是我的理想高中，但不是我的終極目標(biāo)。先在這個(gè)岔路口走好，以后的道路才能好走一點(diǎn)。

　　想考一中是為了證明自己。

　　老家有個(gè)姐姐，學(xué)習(xí)還不錯(cuò)。高中是在一中副校上的，大學(xué)上了個(gè)一本。因?yàn)槲也唤?jīng)常在老家待，逢年過節(jié)我才回去，就有一群親戚拿姐姐舉例子講我。說姐姐考上了多好多好的學(xué)校，我要向姐姐學(xué)習(xí)。還拿我不回老家說事，說我不孝順什么的。

　　還有的親戚對(duì)我冷嘲熱諷。說我現(xiàn)在成績(jī)好，高中就不一定了。因?yàn)槲覟閷W(xué)習(xí)付出了很多，所以我的心情經(jīng)常會(huì)被成績(jī)左右，他們會(huì)說我太在意成績(jī)。考得好了說我驕傲，考不好了說我沒努力沒認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　其實(shí)也無所謂，我已經(jīng)習(xí)慣了。我等中考等了好久，就是為了證明我自己。我有認(rèn)真學(xué)，我就是可以上一中。我不比任何人差，我不是弱者。讓那些看不起我的人通通閉嘴。

　　我不恨他們，也不喜歡他們。我沒必要感謝他們，不是他們的話讓我奮發(fā)圖強(qiáng)，是我自己本來就努力，他們只是我一點(diǎn)一點(diǎn)變優(yōu)秀的'見證者。

　　考一中是為了遵守約定。

　　我和學(xué)長(zhǎng)約好了，要一起去一中的。他考上了，前兩天拿到的錄取通知書。超錄取分?jǐn)?shù)線十多分，本來可以考更好的高中，說是怕我考不上那所高中，自己把第一志愿改成一中了。

　　他讓我好好學(xué)，一中見。新生入校那天，他要給我搬行李撐撐場(chǎng)面。

　　和同屆的一個(gè)女孩子也約好了，算是唯一一個(gè)玩得好的現(xiàn)實(shí)同性朋友吧。我們約定好了，明年的九月我們要一起站在一中門口，一起走進(jìn)去，不能失信。

　　為了明年九月能赴約，我要好好學(xué)。

　　考一中是為了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和學(xué)習(xí)的氛圍。

　　對(duì)一中心存執(zhí)念也是因?yàn)橐恢薪處煹慕虒W(xué)。畢竟是第一中學(xué)，教學(xué)質(zhì)量必然是比其他學(xué)校好一些的。高中是很重要的階段，有好老師好教學(xué)也是必要的。

　　自然，學(xué)習(xí)氛圍也是極好的。大家都是高分入校，平時(shí)肯定很努力。大家一起認(rèn)真聽課一起努力學(xué)習(xí)，在這樣的學(xué)習(xí)氛圍下，想不學(xué)習(xí)都不可能吧。晚上回到宿舍，熄燈后大家一起打著手電筒趴在床上看書，有彼此陪著，不孤單也很美好。

　　現(xiàn)在有很認(rèn)真的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，每天晚上都會(huì)練習(xí)跑步。這些都是為了中考，自律即是自由。

　　希望中考超常發(fā)揮，不會(huì)緊張。

　　一中，等我。

　　我與一中的故事作文1000字 9

　　“南方有鳥，其名為鹓雛，子知之乎？夫鹓雛發(fā)于南海，而飛于北海；非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲……”正所謂載下梧桐樹，引來金鳳凰。我總算如愿邁入一中，喜悅中也感受到壓力。但愿我經(jīng)過三年的涅槃，能成為一只真正的鳳凰！

　　沿著美麗的北港河，穿過擁擠的車道與人群，便置身于兩棵高大的梧桐樹下，陽光透過碩大的梧桐葉，在地上留下明亮的光影，高大的樹影籠罩著我。我抬頭，光線刺進(jìn)我的'眼，用手遮住，看見碧綠的梧桐葉像一把把扇子，微微輕搖，沙沙作響，仿佛在歡迎我的到來。燦爛的陽光在綠葉的空隙間閃爍著，這一刻的世界，如此寧靜，沒有瑣屑的聒噪，黑色的衣服溫暖著太陽的溫度，我宛若可以清晰地聽見自己的心跳，我是多么沉醉，也小有激動(dòng)呀！一片梧桐葉輕輕旋轉(zhuǎn)著飄下，更是寂靜。仿佛忘記了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的熱情歡迎。

　　我拉扯著肩帶，走上了陌生的教學(xué)樓，尋找圖上指引的教室。猛然間抬頭撞見了昔日要好的同班同學(xué)，一下子又變得熟悉起來了，我們?cè)谶@里又要一起奮斗三年了！找到教室，報(bào)到交了錢。便和朋友匆匆離開教學(xué)樓。

　　走上實(shí)驗(yàn)樓，尋到最頂樓的會(huì)議室，我想起了曾經(jīng)我在老六中時(shí)，和同學(xué)們一起在這里合唱，大伙甜美的笑容都還 歷歷在目。可三年已經(jīng)轉(zhuǎn)瞬即逝，逝去了的時(shí)光，帶走了曾經(jīng)的人。如今在這里又要開始一個(gè)新的征程。環(huán)顧空蕩蕩的會(huì)議室，只見兩個(gè)男生坐在門邊玩手機(jī)邊等待新生歡迎會(huì)的開始。我只想趁著時(shí)間空余，拉著好友去熟悉校園。

　　于是，來到了校園最北邊的學(xué)生寢室，走廊上掛滿了晾曬衣服被子，有的門口還 掛著文明寢室的紅旗。雖然在踏進(jìn)一中之前就已經(jīng)被告知做好住宿準(zhǔn)備，雖然那里的條件不如家里舒服，但那里是鍛煉我獨(dú)立生活的開始。我仍然對(duì)住宿生活充滿向往和好奇，希望未來的室友會(huì)好相處。學(xué)生寢室的后方便是食堂，食堂右側(cè)有籃球場(chǎng)。接著走，靠近了操場(chǎng)。這操場(chǎng)也是我熟悉的地方，曾經(jīng)在這片操場(chǎng)上模擬體育中考1000米，我輕松過關(guān)�？磥砦遗c這一中倒真是有緣，我的夢(mèng)即將在這個(gè)聚寶盆般的校園里，在挺拔粗壯的梧桐樹下開始了。

　　一中這所具有悠久歷史和人才輩出的學(xué)校發(fā)出璀璨的光芒，他深深地吸引著我，激勵(lì)著我。在這里我將青春激揚(yáng)，在這里我將奮發(fā)前進(jìn)，在這里我將成為一只棲息在梧桐樹上的鳳凰！

　　我與一中的故事作文1000字 10

　　列車還在遠(yuǎn)處，看著，還是一個(gè)不明顯的小點(diǎn)，距離到站還有一段時(shí)間吧，我松了一口氣，撇頭看見旁邊不斷有來來往往的人走過，有的似曾相識(shí)，卻又遠(yuǎn)遠(yuǎn)的相望，就好像……熟悉的陌生人吧！而且，大家都好像在忙著，只有我一個(gè)人，與世隔絕的樣子，隔著玻璃窗，看著他們。

　　喉嚨似乎有些不太舒服，我害怕打擾他們，用手捂著嘴，盡量小聲一點(diǎn)，但聲音似乎在如此安靜的世界里，還是太過顯眼，我轉(zhuǎn)過頭去，卻發(fā)現(xiàn)，他們沒有一個(gè)人注意了我，原來，大家都在努力，只有我，還不知所措，停在起跑線上。

　　努力的想要加入他們的隊(duì)伍，坐在一個(gè)角落的位置，也學(xué)著他們一樣，認(rèn)真的學(xué)習(xí)�？珊髞韰s又感到乏味，起身走出“候車室”，今天的陽光很刺眼，我用手平放在眼睛上，嗯，似乎列車越來越近了，已經(jīng)能大概的看清楚了，我心中有了害怕和不知所措。我回頭看著大家，沒有一個(gè)人松懈下來。

　　越來越開始急躁了，我不斷的胡亂的抓著頭發(fā)，靠著墻，蹲了下來，余光中有著越來越靠近的列車，很著急，很著急。我現(xiàn)在，與大家已經(jīng)有那么長(zhǎng)的距離了，不管怎么努力，想要與大家一樣，都是多么不可能實(shí)現(xiàn)的事。

　　現(xiàn)在，班里有努力學(xué)習(xí)的人，有無所謂的人。而我，卻好像在這兩類人之間徘徊。有時(shí)候，竟會(huì)安慰自己，我的基礎(chǔ)那么好，搭上第一中學(xué)的列車肯定沒問題啊�？芍灰�我看到大家在學(xué)習(xí)，我卻永遠(yuǎn)與他們格格不入的時(shí)候，我就變得很慌張，很無措。

　　還有最后幾天的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間太不夠用了，原來我還有那么多的空洞，比起他們，我還有那么多的'不足。于是，最后這幾天夜里，我每次都看書，記單詞到凌晨，直至實(shí)在太疲勞的時(shí)候，才會(huì)休息。原以為這樣，就可以把以前的許許多多的空洞補(bǔ)足。

　　可當(dāng)考試的時(shí)候，才真正發(fā)現(xiàn)，我不會(huì)的還有那么多，那時(shí)候，心中希望時(shí)間能夠倒退到以前的心愿是無比的強(qiáng)烈。

　　嗯，我承認(rèn)，我沒有努力。而這次考試的結(jié)果，是我第一次失敗，以前有過許許多多的成功，但都不能帶到這次考試來。

　　原來我是一只鳥，考試前的幾個(gè)夜晚，都是我在瞎撲騰。以前的每一次成功，讓我飛得更高，可這一次的失敗，讓我摔得更慘。我不能接受這樣的失敗，以為自己再也飛不起來。我就是把以前的基礎(chǔ)建立在這次的考試中，其實(shí)，從一開始，我們大家都一樣，只是我太高估自己了，而低估了他們。我錯(cuò)過了駛向第一中學(xué)的最后一班列車。

　　我與一中的故事作文1000字 11

　　青山隱隱，綠水迢迢，我站在一中的門口，窺見那門內(nèi)流轉(zhuǎn)的，是墨筆生香，悠久的歷史，勾勒出清風(fēng)明月的韻致；樹木叢生，百草豐茂，我站在一中的門口，窺見那門內(nèi)流淌的，是令人心旌搖動(dòng)的一中精神。站在一中門口，我心中搖曳著的思索，已化作一江春水，流入門內(nèi)的世界！

　　一份執(zhí)著，一腔熱血，一種來自靈魂的聲音在吶喊：我是一中人，我們要用我們的肩膀托付起一中的希望，用我們的雙手創(chuàng)造出一中的美好，讓文明之花開遍校園的每一個(gè)角落！

　　青春的旋律是亢奮昂揚(yáng)的，它可以譜寫一曲盛事華章，有如一縷陽光，可以照亮黑暗；又如一座高山，賜予我們力量！那么，我們又該如何筑造美麗的一中呢？

　　美麗的校園給我們帶來無窮的精神享受，帶給我們歡樂，豐富我們的精神生活。當(dāng)我們奔跑在學(xué)校的操場(chǎng)上，本來歡暢的心情，卻被漫天飛舞的白色垃圾破壞了，我們作何感想？

　　學(xué)校要發(fā)展，需要每一個(gè)同學(xué)的共同努力，因?yàn)槊恳粋�(gè)同學(xué)的言行舉止所展現(xiàn)的正是我們學(xué)校的風(fēng)貌，并且都關(guān)系著我們學(xué)校的榮辱。如果一個(gè)學(xué)校出現(xiàn)諸如此類現(xiàn)象：校園里有隨處丟棄的紙屑、同學(xué)大聲喧嘩、追逐打鬧、說臟話、不團(tuán)結(jié)……那么，這必然破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美、和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)提倡的文明潮流不符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于每一個(gè)公民的素質(zhì)水平，一個(gè)學(xué)校的文明程度同樣也取決于我們每位同學(xué)！

　　保護(hù)校園環(huán)境，是我們每位同學(xué)義不容辭的責(zé)任。我們都希望生活在優(yōu)美的環(huán)境里，如果每位同學(xué)都有保護(hù)校園環(huán)境的認(rèn)知，那么我們的校園將是何景象？是美麗，是干凈！

　　作為一中人，我們就要用滿腔的熱血和激情，展示獨(dú)特的.才華，帶著對(duì)高中學(xué)習(xí)的熱情與渴望，對(duì)成長(zhǎng)的探索與追求，把熱愛一中的情感傾注在求之若渴，勤奮苦練的奮斗中，把熱愛一中融匯于關(guān)心集體，無私奉獻(xiàn)的行動(dòng)中。拾起一團(tuán)被人丟棄的紙屑，關(guān)掉教室不需要的電源，擰緊仍在滴水的水龍頭……我想，這些小事雖然不起眼，卻正是我們一中人應(yīng)該具備的素質(zhì)，這是對(duì)一中誠摯的愛！

　　當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，我們一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑袑W(xué)習(xí)時(shí)，我們一定對(duì)全神貫注地聽講！在這里，我呼吁同學(xué)們用行動(dòng)共同營造一個(gè)整潔優(yōu)雅的校園，做一個(gè)愛校的一中人，為一中的崛起努力奮斗，讓文明之花開遍校園的每一個(gè)角落！

　　如今，普寧一中已經(jīng)步入教育教學(xué)健康發(fā)展的軌道，煥發(fā)出生機(jī)勃勃、閃動(dòng)百年的光彩，抖落世紀(jì)的風(fēng)塵，乘著改革的春風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。我們每一個(gè)人都要用實(shí)際行動(dòng)去詮釋我們對(duì)一中的愛，讓這古老的學(xué)校以新的姿態(tài)，邁著矯健的步伐昂首步入新世紀(jì)。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。置身于風(fēng)景如畫的一中校園，我們將時(shí)刻牢記“一家人，一條心，一股勁，一個(gè)目標(biāo)”的理念，承載著一中殷切的希望與深情的囑托，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，攜手共同筑造美麗的一中。

　　我與一中的故事作文1000字 12

　　到了一中校門口，就看見幾個(gè)醒目的紅色大字高高懸掛——大悟縣第一中學(xué)，沿河兩岸風(fēng)光旖旎，景色宜人，河堤邊是蒼翠如滴，郁郁蔥蔥的垂柳，在秋風(fēng)的吹拂下，枝葉隨風(fēng)飄舞，似乎向我們招手，歡迎我們的到來呢！

　　進(jìn)入校門正中央，不遠(yuǎn)處一座巨大的紅色雕塑矗立在眼前：一只春燕盤旋飛舞，一輪曲弧形半圓，似一卷展開的書頁，春燕還似銜著一個(gè)紅彤彤的圓形鋼球，似展翅飛翔的雄鷹，又似預(yù)示青年學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，教育發(fā)展蓬勃生機(jī)……

　　沿著寬敞、干凈的水泥路前行，幾幢高大、壯觀的教學(xué)樓躍入眼簾，每層樓房有五層高，獨(dú)立成型，整體上看像一本厚厚的書籍，樓房建造一端呈階梯狀——書籍是人類進(jìn)步的階梯！設(shè)計(jì)非常新穎、奇妙，每層房屋數(shù)量逐漸減少，依次遞減，每層樓房邊緣向上面似書籍一樣卷起，似飛翔的`云鶴，又似奔騰的海浪，爸爸說那象征學(xué)生在知識(shí)的海洋中求索，遨游……讓人思索翩翩，寓意深遠(yuǎn)！微風(fēng)陣陣，暖日融融，一陣撲鼻的花香迎風(fēng)飄來，沿著寧靜的花間小道，走進(jìn)桂花路，兩旁的花圃里種植了桂花樹 ，白玉蘭 ，樟樹，棕樹……知名不知名的樹木，花草 在林間爭(zhēng)奇斗艷，爭(zhēng)先開放，一陣陣秋風(fēng)，一縷縷花香，令人賞心悅目，心曠神怡，這真是“桂花一開，十里飄香”�。∥宜坪跻蔡兆碓诨ǖ暮Ｑ罄�，徜徉在學(xué)海之中，心中暗想 現(xiàn)在我上初中 一定要努力 奮斗 ，加強(qiáng)鍛煉，學(xué)好本領(lǐng)，爭(zhēng)起早日進(jìn)入這所學(xué)校……

　　我和爸爸繼續(xù)前行，來到實(shí)驗(yàn)大樓�？匆妼�(shí)驗(yàn)室有許多儀器設(shè)備和器材，如顯微鏡，燒杯，試管，鑷子……令人眼花繚亂，每間實(shí)驗(yàn)室安裝有攝像頭，可以拍攝 規(guī)范學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作，我心中想到要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技能操作，打好基礎(chǔ)，學(xué)好本領(lǐng)，能早日邁進(jìn)大悟一中高級(jí)學(xué)校求知殿堂！

　　在植物園一角，豎立著一座巨大的石塊：高約四米左右，寬約一米多，厚度不足一 米，重量約十幾噸；石料看上去是大理石材料，質(zhì)量很硬，質(zhì)紋細(xì)膩，正面雕刻著八個(gè)紅色大字-----“大覺感悟、一理守中”，看上去很神圣、莊重。聽爸爸介紹，這是大悟一中“文化石”心中有大悟一中，覺悟見心，堅(jiān)守道理、真理，知識(shí)是需要理解 的，感悟的，融匯貫通！彰顯一中學(xué)子在知識(shí)的海洋之中，去求索，耕耘……我輕聲地讀了一遍，覺得挺有意思，有內(nèi)涵，幾個(gè)大字包含了大悟一中校名，感悟知識(shí)，堅(jiān)守真理 ，我又默默讀了兩遍，還真有幾分相似�。≌媸窃⒁馍羁�，意義深遠(yuǎn)！

　　走出校門口前，我和爸爸還看了一中的校訓(xùn)石——“勤學(xué)敏行、愛校興國”。爸爸解釋這八個(gè)字突出了勤奮學(xué)習(xí)，智慧行為、開拓創(chuàng)新、熱愛學(xué)校、回報(bào)祖國的美好愿景。校訓(xùn)讓師生時(shí)刻牢記“國家興亡、匹夫有責(zé)”，我們要為中華之崛起而努力奮斗！

　　這次一中游玩，讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野，鍛煉了思維，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)了前行地動(dòng)力。

　　我與一中的故事作文1000字 13

　　我們的學(xué)校座落在高筍塘附近，它雖然不是擁有古跡之稱的地方，但它是那么美麗、迷人。我愛我的學(xué)校！

　　新學(xué)期來到了，同學(xué)們沐浴著陽光，意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)學(xué)校里。進(jìn)門后，第一眼就看見了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘。走上幾級(jí)石階，石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹是那么引人注目。雖然桃花還沒有開放，可是桃樹同樣顯得有精神。無論是刮風(fēng)下雨，還是日曬蟲叮，桃樹都像一個(gè)忠誠的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的學(xué)校。

　　再爬上幾級(jí)石階，一眼望去，是我們寬闊、美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)是紅綠相間的，操場(chǎng)內(nèi)設(shè)有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和跑道。每當(dāng)下課時(shí)，操場(chǎng)上人聲鼎沸，同學(xué)們有的在打籃球；有的在練習(xí)跑步；還有的在打羽毛球呢！站在操場(chǎng)的中間，往北望去，是我們的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的'欄桿，聽教師說，旗桿高13米，象征著祖國的13億人民。

　　每到星期一，我們排著整齊的隊(duì)伍，到操場(chǎng)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式�？粗鴩�旗在莊嚴(yán)的國歌中冉冉向上升上旗桿，我的心里無比的激動(dòng)，覺得祖國已經(jīng)裝在我的心里。兩旁的綠化帶還是那么美麗、迷人，蒼翠欲滴。操場(chǎng)正前方是高大的逸夫樓。淡紅色的磚，深綠色的窗戶，使逸夫樓煥然一新。大樓高九層，高出地面六層，下頭還有三層。樓里設(shè)有音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、電子琴房、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室……我們每個(gè)星期都要到逸夫樓去上課。我們?cè)谀抢飳W(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)畫畫、學(xué)打電腦……可真歡樂��！

　　逸夫樓門前的兩旁擺滿了盆栽的菊花，菊花們都不甘示弱地競(jìng)相開放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片五彩斑斕的云霞，真是美不勝收啊！走到近處，菊花散發(fā)出淡淡的清香，同學(xué)們完全沉浸在菊花的香氣中了。它們有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得快要裂開似的；有的已經(jīng)全展開了，露出嫩黃色的花芯；還有的才展開兩三片花瓣。看看這朵花很美，那朵花也很美。

　　我真想用手中的畫筆畫下眼前的這一片美麗的景象，永遠(yuǎn)珍藏下去。菊花旁邊還擺著一盆不知名的小花，淺黃色的花兒朝下長(zhǎng)著，看起來真像一個(gè)害羞的小姑娘，還像一個(gè)掛在樹枝上的小鈴鐺。微風(fēng)拂過，小鈴鐺似乎能發(fā)出美妙動(dòng)聽的音樂。忽然，一股清香撲鼻而來，我尋著香氣，來到一棵桂花樹下，仿佛整個(gè)心身都溶化進(jìn)清香當(dāng)中了，被完全陶醉了，在藍(lán)天的襯托下，桂花朵朵嬌艷，格外美麗！

　　清晨，頂著露珠的小草被同學(xué)們的朗朗讀書聲吵醒了，慢慢地蘇醒過來。露珠滴到土里，給土壤以滋潤(rùn)。��！我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校美麗的景色。因?yàn)樗�不僅僅給我們帶來了知識(shí)，也帶來了無限的歡樂！

　　我與一中的故事作文1000字 14

　　我的校園美，美得使我陶醉。它那濃郁的書香文化氣息，熏陶了我的靈魂，洗滌著我的心靈。

　　走進(jìn)校園，就是我們的賞識(shí)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中間矗立著大拇指雕像，基座是大理石所砌成的，正面是由周弘老師題：“賞識(shí)之光”四個(gè)字，看見這個(gè)雕像，就像看見我的老師向我伸出了大拇指，使我更有信心，更加奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　在雕像的左邊是我們的園中園，園中園里種了許多植物，一陣風(fēng)吹來的時(shí)候綠影婆娑，發(fā)出陣陣“沙沙”的聲音，猶如樹精靈在唱歌似的。在園里還有鵝卵石鋪成的小路，使園中園更加美麗，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。在園中園散步的時(shí)候，你會(huì)享受到一份屬于你的安靜，屬于你的自由，得到一種心靈的放飛，在這里你可以拋開煩惱，重拾快樂。

　　而在右邊，就是我們的感恩亭了！六角黃色琉璃瓦，翹檐古色建筑仿佛我們回到了古代，在亭內(nèi)吟詩作對(duì)，互相學(xué)習(xí)。對(duì)聯(lián)[感拂仁風(fēng)春滿路，恩如時(shí)雨德留亭]懸掛在感恩亭的兩柱，時(shí)刻告訴我們要學(xué)會(huì)感恩，做個(gè)有益于社會(huì)的人！感恩亭四周被樹林環(huán)抱著，還有一個(gè)小池，給感恩亭做伴，在小池的上方有一處堆疊式假山，山峰相對(duì)稱，一高一低，突兀森郁，互相牽連著，就好像同學(xué)同學(xué)們與老師們攜手合作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步共同創(chuàng)造二小的輝煌。在校園的各處都根基穩(wěn)固地放著一些智慧石，上面雕刻著學(xué)中求樂，苦中求樂等字樣。告訴我們要學(xué)會(huì)人生的各種道理，壯志凌云，意味深長(zhǎng)。

　　在雕像的正后方，便是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓潔白的墻面，再配上一條美麗的“絲巾”真的非常美麗，教學(xué)樓的設(shè)施很完備，教室內(nèi)擺著整齊的桌椅，電腦室內(nèi)一排排一列列的電腦莊嚴(yán)地?cái)[放著；音樂室一架鋼琴，一些椅子就能使孩子們唱起歡快的.樂曲；圖書館內(nèi)的書就像我們?nèi)ゴ河文菢影ぐ�擠擠。在這么完備的教室中上課，多么幸福啊！

　　在教學(xué)樓后面，是我們孩子們最愛去的地方——運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和體育館。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)草如茵，紅色的跑道多么漂亮的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。多少學(xué)生在這得到健康，得到快樂。體育館也很美，紅墻綠瓦，各具特色，在里面，你可以打籃球，打羽毛球，也可以跳繩，應(yīng)有盡有，是同學(xué)們煅煉身體的好地方。

　　再走下去就是我們的生物園了，生物園的門口是仿古門樓。內(nèi)有假山流水，有動(dòng)物模行，非常逼真。還有兩千多種植物，養(yǎng)有小鳥鴿子等動(dòng)物，讓我們學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)物，學(xué)會(huì)對(duì)小動(dòng)物有愛心，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。是一個(gè)我們學(xué)習(xí)課外知識(shí)的地方。

　　我的學(xué)校，給我陽光雨露，點(diǎn)燃我心靈的火花；我的學(xué)校，令我明滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，喚我發(fā)奮圖強(qiáng)；我的學(xué)校，讓我遨游知識(shí)的海洋，伴我快樂成長(zhǎng)！

　　我與一中的故事作文1000字 15

　　在我學(xué)校，有一個(gè)既美麗又大的花園，里邊有各種的花草樹木，特別好看，在那走上一圈，神清氣爽啊。

　　我們的校園環(huán)境優(yōu)雅，是學(xué)習(xí)的好地方。學(xué)校的規(guī)模很大，其主要部分由三幢宏偉的高層教學(xué)樓組成，另外餐廳、學(xué)生宿舍、綜合樓等附屬樓環(huán)繞在它的周圍。其次，東面的紅塑膠、綠草坪操場(chǎng)就占了學(xué)校地面的四分之一。同學(xué)們運(yùn)動(dòng)起來十分舒適，如同在軟綿綿的地毯上一般。站在草坪上，看著蔚藍(lán)色的天空，眺望著高大粗壯的`樹木，仿佛又回到了大自然。

　　此外，這里還有一樣不可缺少的東西，那就是綠化。綠是我們生活中一個(gè)不可缺少的部分，因此，在我們的校園里種植了許許多多的花草樹木。如造型奇特的雪杉，名貴的月季，嬌嫩的小草……校園里栽種了許多高大挺拔的銀杏樹，就像學(xué)校的護(hù)城衛(wèi)士。

　　雨天，各種月季花在雨霧中貪婪地吮吸著春天的甘露它們舒展著紅彤彤的花瓣，一片片滋潤(rùn)的花瓣在微風(fēng)中歡笑著。在松軟的泥土中，一根根嬌嫩的小草在微風(fēng)中、在雨霧中，伸長(zhǎng)了它們那柔軟的身體，在春風(fēng)中微微搖擺著。站在頂樓上，向下眺望，這簡(jiǎn)直是人間仙境。

　　花園里盛開著五顏六色的花兒。紅色的玫瑰花，黃色的菊花，有稱為“百花之王”的牡丹花，白色的茉莉花，火紅的山茶花。還有一種叫“鳳仙花”，它的用處可大啦！可以治療燙傷，只要把它的花瓣熬成藥，涂在傷口，就沒事了。百花齊放，散發(fā)出一陣陣清香，引來了一群群小蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，像一群群舞姿�?yōu)雅的小舞蹈家。地上長(zhǎng)滿了小草，毛茸茸的，就像鋪了地毯似的……

　　春天，校園里鳥語花香。那草坪里的小草，三五成群地探出了腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地?fù)u擺起來。校園里的龍槐和柔柳也是披著一身綠裝，顯示出了蓬勃的生命力。一場(chǎng)春雨過后，更是把那些嫩葉刷洗得綠得發(fā)亮。

　　夏天，到處都是烈日當(dāng)頭、驕陽似火�？墒切�園里卻很涼爽。那是因?yàn)樾�園里樹木蔥蘢、綠樹成陰。同學(xué)們?cè)跇潢幭伦x書、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。

　　秋天，萬花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說著校園美麗的秋色。花壇中的菊花開得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點(diǎn)綴的更加美麗。

　　冬天，樹木已經(jīng)落光了葉子，風(fēng)呼呼的刮著。但這并不能掩蓋校園的美。一場(chǎng)大雪過后，那樹木和樓房都換上了雪白的銀裝，整個(gè)校園成了粉妝玉砌的世界。下課了，同學(xué)們都來到了操場(chǎng)上，堆雪人打雪仗，歡笑聲都快把樹上的積雪震落了。冬天的校園令人流連忘返。

　　我的學(xué)校很美吧，環(huán)境也很好吧，羨慕嗎？我們大家都很認(rèn)真學(xué)習(xí)呢，因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境就應(yīng)該要珍惜啊。

　　我與一中的故事作文1000字 16

　　一股清風(fēng)緩緩吹過，夾雜著淡淡的桂花香。不如校園映入眼簾的是紅棕色的綜合樓以及孔子的石像。我孔子石像的，左邊是個(gè)鐘樓，蔚藍(lán)的天空與鐘樓融合在了一起，顯得十分的和諧。

　　我們的教學(xué)樓在綜合樓的右后方，秋天，樓下的桂花樹都開了花，嫩黃的花兒都藏在綠葉后�？伤麄冇植氐貌缓茫�半個(gè)身子都露在外面。從遠(yuǎn)處看，像是黃色的星星灑落在了綠色的天空上；從樓上看，像是黃色的城市，分布在綠色的星球上。我在樹下拿本自己喜歡的書，仿佛與桂花香融合在了一起。坐在喜歡的地方，看著喜歡的書，心情變好了起來。

　　在這個(gè)我喜歡的地方，開始了我喜歡的事情。

　　那天晚上6：00，廣播站傳來悅耳的聲音，直接鉆入我的大腦，然后輕輕地?fù)崦�著我疲憊的心靈，這時(shí)候，桂花香也圍繞著我。遠(yuǎn)處的天空還是橙紅色的，上方的天是紫色的，一閃一閃的星星分布在上面，我的心情變好多了。然后我沒聽著播音員的聲音，心中萌發(fā)出了一個(gè)念頭。我也要加入廣播站，我也要為同學(xué)們放松心情而服務(wù)。

　　天漸漸黑了下來，路燈亮了，將桂花樹旁的空間照亮了。窗戶應(yīng)燈光而閃爍了起來，新鮮的身體硬在職中若隱若現(xiàn)，形成一幅美麗的星空?qǐng)D。打羽毛球和打乒乓球的同學(xué)們?cè)诠鸹�樹及其他樹的陪伴下，�?gòu)成一幅極其和諧的校園風(fēng)景。

　　一股夾雜著桂花香的風(fēng)輕輕吹過，陪著我一起走入教室，開始了新的學(xué)習(xí)之旅。

　　文一校園是一個(gè)溫暖的家，我在這個(gè)大家庭成長(zhǎng)而感到自豪。走進(jìn)校園，風(fēng)景可真是如詩如畫，美不勝收。

　　春天來到操場(chǎng)，使得操場(chǎng)四周充滿生機(jī)。走到操場(chǎng)中間，才發(fā)現(xiàn)兩旁的垂柳，已經(jīng)抽出星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽。柳葉剛開始是嫩黃的，后來經(jīng)過幾陣的綿綿春雨的澆灌，開始變綠了，那綠中帶黃的柳條，蕩漾在微風(fēng)中，可真是婀娜多姿��！

　　走進(jìn)操場(chǎng)的西南角，眼前出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭小路，走在石子鋪成的小路上，走著會(huì)時(shí)不時(shí)有一種草香和花香，撲鼻而來。再往前走，就會(huì)看見一叢叢的山茶花兒，花朵已經(jīng)開出玫瑰色的飽滿的.花朵，一朵朵花兒穿著古樸典雅的盛裝，引來了許多蜜蜂，爭(zhēng)相采蜜。觀賞完山茶花，映入眼簾的是一棵高大的雪松，雪松筆挺筆挺的，屹立在小路旁，它就像一位英勇的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園。走出小路，你必定會(huì)看見一個(gè)“鳥的天堂”，在那里有許多鳥兒停在“天堂”間，唱著歌，做著游戲。“天堂”里有一棵高大的廣玉蘭樹，小巧玲瓏，潔白如玉的廣玉蘭，真像一塊塊白寶石掛在綠葉叢中。我坐在廣玉蘭樹下，遙望著四周的小草，小草也從地下欣喜地探出小腦袋，張望著這個(gè)美麗的世界。

　　綠樹紅花環(huán)繞著校園，歡聲笑語飄蕩在校園。我愛我的校園——文一，我可愛的家。

　　我與一中的故事作文1000字 17

　　我的學(xué)校坐落在物產(chǎn)豐富的江南魚米之鄉(xiāng)——蔣墅，它是丹陽的東大門，連之后經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的常武地區(qū)，交通十分便利。

　　走進(jìn)氣派的大門，便是寬闊的學(xué)校廣場(chǎng)，行政樓、過徑樓、教學(xué)樓及多功能教室將它圍城了馬蹄形。廣場(chǎng)上，首先引入眼簾的是開得正旺的花兒，它們挨挨擠擠的，好像在聚會(huì)，那就是中心花壇盛開的月月紅，從初春一向開到深秋，總是那么茂盛，那么火紅，那么熱烈，仿佛在熱情地歡迎著同學(xué)們的到來。

　　校門的右側(cè)是"三香園"，栽種著各種樹木，有山竹、臘梅、夾竹桃等，待到臘月寒冬時(shí)節(jié)，一陣陣香氣撲鼻而來，真像詩句中說的"梅花香自苦寒來"。那里不僅僅是一個(gè)小花園，還是同學(xué)們游玩的勝地。吃過午飯，同學(xué)們總喜歡繞著三香園的甬道走一走，既能夠散散步，又能夠放松放松緊張的學(xué)習(xí)心境，還能欣賞欣賞那里的美景，真是一舉多得呀。

　　校門左側(cè)往西50米是學(xué)校的車棚，大約長(zhǎng)60米，寬40米的車棚里整齊地停放著同學(xué)們的自行車，教師的電瓶車以及汽車。異常是小轎車的不斷增加，偌大的車棚都顯得有些擁擠了。

　　過徑樓正對(duì)著學(xué)校大門，它的一樓是學(xué)校的文化長(zhǎng)廊，里面擺滿了學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)和一些文化展板。每當(dāng)同學(xué)們從那里走過，都會(huì)駐足學(xué)習(xí)，從中得到熏陶，受到啟迪。聽，發(fā)出朗朗書聲的正是二年級(jí)的同學(xué)們，他們的教室正對(duì)著"書山學(xué)海"，他們仿佛暢游在"書山學(xué)海"中，在不知疲倦地勤奮學(xué)習(xí)，努力攀登呢。

　　幾十米長(zhǎng)的弧形的多功能墻壁繪制成了宏偉的文化墻，它像一臺(tái)巨型的電視屏幕，展示了我們學(xué)校的"8+1"陽光體育特色，有排球、乒乓球、籃球等體育項(xiàng)目的介紹；有同學(xué)們參加比賽的精彩掠影；還有同學(xué)們參加比賽的成果展示……這面文化墻充滿著運(yùn)動(dòng)的力量，召喚著全體師生投身于體育鍛煉的熱潮中去。

　　此刻學(xué)校里最引人注目的是教學(xué)樓后面的剛建成不久的塑膠操場(chǎng)，鐵銹紅、墨綠、草綠、深藍(lán)構(gòu)成的地面，色彩醒目，看著它，讓人喜不自禁。操場(chǎng)上設(shè)有200米的'4道環(huán)形跑道，一個(gè)足球場(chǎng)，兩個(gè)籃球場(chǎng)，一個(gè)排球網(wǎng)，一個(gè)升旗臺(tái)。同學(xué)們的體育課、長(zhǎng)跑、大課間活動(dòng)、升旗儀式都在那里進(jìn)行，預(yù)示著我們的運(yùn)動(dòng)設(shè)施不斷更新與提高。踩著富有彈性的操場(chǎng)，同學(xué)們活動(dòng)得更歡、更爽！

　　除此之外，我們學(xué)校還有豐富的活動(dòng)器械，有良好的各室活動(dòng)室。我最喜歡的是自然實(shí)驗(yàn)室，那里有各種各樣的實(shí)驗(yàn)儀器，充滿了科學(xué)的神秘感，也讓我有機(jī)會(huì)揭開了心中許多的奧秘。

　　這就是我們的學(xué)校，美麗的學(xué)校，可愛的學(xué)校，我深愛的學(xué)校。

　　我與一中的故事作文1000字 18

　　我們學(xué)校位于一條繁忙的道路上，交通繁忙，來往的人很多。周圍是星羅棋布的商店和建筑。環(huán)路周圍的學(xué)校就在這里，就像一個(gè)操場(chǎng)。

　　走進(jìn)校門，迎接你的是一條“羅馬大道”，這條大道通向我們的學(xué)習(xí)寶庫。羅馬大道左右各有一個(gè)花基。最讓我印象深刻的是，無邊花底座里的植物都是單性的，左邊是雄性，右邊是雌性。真是不可思議！左邊經(jīng)過季華是另外一個(gè)地方，是我們學(xué)校的單人車棚，我們?nèi)��?000多輛自行車停放在這里。右邊花基地的后面是我們學(xué)校的.籃球場(chǎng)，我們通常在那里打籃球。我們學(xué)校的籃球場(chǎng)很大。有4個(gè)籃球場(chǎng)，可容納80多人打籃球。而我們學(xué)校的籃球賽就是在這里舉行的！

　　籃球場(chǎng)旁邊有個(gè)足球場(chǎng)，挺大的。足球場(chǎng)周圍有八條跑道，每條跑道長(zhǎng)約300米。平時(shí)我們團(tuán)委在體育課上跑步訓(xùn)練，我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步比賽也在這里舉行。

　　操場(chǎng)的北面就是我們的宿舍樓。宿舍樓有6層。一樓是飯?zhí)�，另外五層是住宿的地方。中午我們�(cè)谒奚嵋粯浅燥垼�晚上卻要去另一個(gè)飯?zhí)�。我們住宿班的學(xué)生留在這里，主要是培養(yǎng)我們獨(dú)立精神的習(xí)慣。住宿共五層，每層15間宿舍。每個(gè)宿舍六張床，每張床可以睡兩個(gè)學(xué)生。一般來說，住宿班的大多數(shù)學(xué)生都可以留在這里。

　　在羅馬大街的東北部是我們的學(xué)校。教學(xué)樓里有2000多人在這里學(xué)習(xí)，所有的學(xué)生都很高興學(xué)習(xí)。四樓廁所旁邊的這個(gè)教室是我們213班。在我們教室里，前后都有一塊黑板。前面的是用來學(xué)習(xí)的，后面的是每個(gè)假期用來出版墻報(bào)的。節(jié)日里，總會(huì)有墻報(bào)陪我們學(xué)習(xí)。我們教室里有13盞燈，7個(gè)風(fēng)扇，一個(gè)書角和一幅小油畫。不僅如此，我們還會(huì)在左右兩邊寫一些鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)的東西。左寫道：“我浪費(fèi)了時(shí)間，時(shí)間也浪費(fèi)了我！”有一面寫著：“一分耕耘，一分收獲，要想有好的收獲，就要好好工作！”這些都是用來激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的。前面還有一個(gè)講臺(tái)�，F(xiàn)在學(xué)校采用理科教學(xué)。真的方便快捷。教室的右上角還有一臺(tái)電視機(jī)。中午，我們可以坐在這里看新聞，關(guān)心世界。

　　教學(xué)樓的右邊還有一個(gè)游泳池。那里的睡眠清澈見底。老師每天都在這里游泳鍛煉。老師身體比較好，教我們也有意思。我們的學(xué)習(xí)會(huì)事半功倍，所以學(xué)校的一切都是為了我們的利益，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們做實(shí)事。

　　游泳池里的是我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)樓。有2個(gè)電腦室，2個(gè)物理室，1個(gè)美術(shù)室，1個(gè)生物室。通常，我們?cè)谶@里開展這些研究課題。

　　游泳池的左邊是我們的餐廳。俗話說：“人是鐵，飯是鋼�！睂W(xué)習(xí)累了，飯的味道又讓我們神清氣爽。我們?cè)谶@里做飯吃。補(bǔ)充我們的精神食糧。

　　我們學(xué)校很大，很漂亮。我愛我們的學(xué)校。

　　我與一中的故事作文1000字 19

　　雄鷹向往著藍(lán)天，蛟龍向往著汪洋，孩子渴望著媽媽，我神往著學(xué)校。

　　我和學(xué)校有個(gè)美麗約定：每個(gè)周日，她都敞開雙臂佇立在那個(gè)千年不變的街口，笑臉相迎。每當(dāng)我們重逢時(shí)，她總是至美的——不止是因我已期盼了兩天兩夜。當(dāng)我投入她懷抱時(shí)，眼球永遠(yuǎn)都是被吸住，百看不厭地呆呆地望著，像夢(mèng)幻城堡緊攏著少女的心。

　　首先映入眼簾的便是正對(duì)大門的小廣場(chǎng)。細(xì)細(xì)打量，那幾塊青石磚上還印著我的足跡，還記得，那是每周一升旗時(shí)我留下的。

　　“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)……”伴著這段高亢嘹亮的歌聲，全校師生如潮水般涌出教學(xué)樓，隨后只見滿廣場(chǎng)的校服——滿屏的黑和白，迅速站成一排排、一列列。往旗臺(tái)上望去，兩名升旗手已蓄勢(shì)待發(fā)，莊嚴(yán)地矗立，與旁邊的法國梧桐相平行。靜候一兩分，一段短促有力的口令“升國旗，奏國歌”發(fā)出，隨之而來的是鏗鏘有力的《義勇軍進(jìn)行曲》奏響。瞬間，雕塑般的升旗手嫻熟有力地一揮臂，鮮紅的五星紅旗展開了、綻放啦、冉冉升起啦。行注目禮的我也猛地高昂起頭，凝視著國旗，思考著“近代前夜的危機(jī)”，不由自主地心飛向了遠(yuǎn)方……那一刻空氣凝固了，連枯葉也停止了飄落，時(shí)光也被這一幕吸引了，定格于此。

　　一陣清風(fēng)吹過，劃破了我的回憶，意猶未盡的我繼續(xù)往前走。

　　呈現(xiàn)眼前的便是兩棟與我朝夕相處的教學(xué)樓。從窗戶里射出無數(shù)束光，燈下是那些來得早的同學(xué)在爭(zhēng)分奪秒、惜時(shí)如金地自習(xí)，時(shí)間從他們的思緒中流過，他們沉浸著、享受著……這燈下已有幾屆莘莘學(xué)子了，這等又換過幾次啦……永遠(yuǎn)不變的卻是那雋永的畫面——整齊劃一的'黃色木制的桌面上放著整齊劃一的書本，下面是已生銹但還結(jié)實(shí)的桌腿，橫橫豎豎地?cái)[放著。兩個(gè)墨綠色的大黑板在教室墻上一前一后地掛著，上面是還沒擦掉的連筆字……

　　往左邊瞧，是青春的主舞臺(tái)——操場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，赤紅的跑道環(huán)繞著墨綠的綠茵場(chǎng)。顏色那么濃，是學(xué)生汗水、淚水的渲染，還是老師赤誠之心的照映？一聲令下，嘹亮哨聲向遠(yuǎn)方傳去，同學(xué)們似利箭出弦，就連那個(gè)平日里最內(nèi)向的男生也沖到了隊(duì)伍前方。跑著跑著，幾個(gè)“小胖墩”“崩潰”了，嘴里叫著嚷著：“不行了，不行了，跑不動(dòng)了�！薄昂艉簟钡卮�著氣……可那雙不誠實(shí)的腿比誰倒騰地都快。

　　這幾幕畫面是最樸實(shí)的——隨處可見、實(shí)實(shí)在在，可它們卻是最美麗的。

　　校園里的風(fēng)景雖然不是最美麗、最雄偉的，但絕對(duì)是我最值得回憶的珍寶，它將陪伴我度過最美好的少年時(shí)光。它是我們心的港灣，是我們夢(mèng)的歸宿，是我令我魂?duì)繅?mèng)繞的圣土。

　　我與一中的故事作文1000字 20

　　我們的學(xué)校座落在塔尖山下，創(chuàng)辦于1883年，有著一百三十多年悠久歷史，是一所文化底蘊(yùn)豐厚的，令人向往的學(xué)校。學(xué)校處處充滿著美。

　　學(xué)校的美，美在了她的布局上。今年學(xué)校書香閣快要建好了，學(xué)校的布局更加美麗了。遠(yuǎn)看學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的總體造型就像一只展翅欲飛的雄鷹，很是美觀。致真樓就像那鷹的身體，而翰墨閣和書香閣就像鷹的兩只翅膀，它們似乎撲動(dòng)著，仿佛就要飛向天空。校長(zhǎng)告訴我們，要在翰墨閣中認(rèn)真寫好字，要在書香閣中認(rèn)真讀好書，汲取書籍的營養(yǎng)，這樣才能讓我們的翅膀變得更加的有力，我們這些小雛鷹才能更自信地飛向美麗的藍(lán)天。

　　學(xué)校的美，美在了環(huán)境上。我們的學(xué)校場(chǎng)是塑膠的。操場(chǎng)中間是一個(gè)小足球場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一片碧綠的草地嵌在地面上，在那塊場(chǎng)地上，你時(shí)常可以看到同學(xué)們矯健的身姿、和那嫻熟的球技，他們帶球穩(wěn)健、過人敏捷、射門精準(zhǔn)有了同學(xué)們的活動(dòng)，給這個(gè)塊場(chǎng)地增添了更多的生機(jī)，更多的活動(dòng)。操場(chǎng)的四周，綠樹成陰。春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小鳥兒在樹上不停地歌唱著，似乎在歌頌著春天的美麗；花壇里的花兒更是不甘落后，它們你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)相把自己紅的、粉的、紫的各種美麗的顏色展示出來，就像一幅幅美麗的畫卷一樣；夏天，樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，一棵棵大樹就像一把巨大的綠傘，為同學(xué)們遮去了烈日。尤其是那棵老榆樹，也不知它現(xiàn)在有了多少的年齡，聽說學(xué)校還沒建時(shí)它就在這扎根了，它總是在夏天來臨時(shí)，就努力地長(zhǎng)出自己的葉子，讓孩子們?cè)谒�的樹陰下游戲、乘涼。秋天，學(xué)校的桂花樹就成了主角了，它們開出了美麗的小桂花，別看它只有米粒般大小，但卻能散發(fā)出讓人陶醉的香味，每當(dāng)你走在操場(chǎng)上，風(fēng)一吹，一股桂花的香氣便撲鼻而來，讓人神情氣爽；冬天，學(xué)校里的樹木雖然落光了葉子，但即便是沒有了樹葉的襯托，那些光禿禿的.樹木的樹干卻依然挺立著，每一棵都似乎在向嚴(yán)寒發(fā)起挑戰(zhàn)，都在宣告著自己的頑強(qiáng)不屈。

　　學(xué)校的美，美在了教室里。走進(jìn)致真樓，漫步于走廊上，你會(huì)看到了教室走廊外墻上的各種經(jīng)典的圖文；你還會(huì)聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲；你也會(huì)看到老師聲情并茂地為同學(xué)們講課的情景；你還會(huì)聽到同學(xué)們鏗鏘有力的回答聲；你會(huì)看到同學(xué)們?cè)谛�紙上揮毫潑墨的迷人情景；你也會(huì)聽到他們?cè)谝魳肥依飫?dòng)人的歌聲；你會(huì)看到他們?cè)谔沾缮蠇故熳鳟嫷募妓�；你也�?huì)聽到他們用手中的樂器彈奏出的悅耳的旋律

　　我們的學(xué)校處處充滿著美，只要你細(xì)細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里美的不只一草一木，一人事也蘊(yùn)含著美，彎腰撿紙的美、向客人敬禮的美，向來賓問好的美、幫助小同學(xué)的美在這樣一座美麗的學(xué)校讀書，我感到特別的幸福，特別的自豪。我愛我們的學(xué)校！

　　我與一中的故事作文1000字 21

　　初中時(shí)光有點(diǎn)短暫，因?yàn)槲疫�沒有弄清自己。我想說的學(xué)校是，因?yàn)樵诔醵�時(shí)，我們幸運(yùn)的成為了新校園的第一批學(xué)生，所以這是我們初二和初三時(shí)的校園。

　　我初中時(shí)的學(xué)校有點(diǎn)遭受到輿論的批評(píng)，校園是一片百廢待興的樣子，就讓我們搬遷了進(jìn)來。雖然其實(shí)不搬，更加會(huì)受到指責(zé)，本來我們這一屆入學(xué)時(shí)就被許以會(huì)有新校舍清靜優(yōu)美的校園環(huán)境。還會(huì)有最先進(jìn)的橡膠跑道，這在我們這小鎮(zhèn)上還是首家的。不過直到我們這一屆畢了業(yè)，都沒有看到這跑道的一點(diǎn)影子。雖然與老校舍只間隔幾百米，但可以說是已經(jīng)從鎮(zhèn)中心搬到了鎮(zhèn)郊外，新校舍是矗立在一片沼澤地之上的。

　　我們并非只不滿意學(xué)校欺騙了我們，只是有些地方實(shí)在是不能盡如人意。比如是要放置橡膠跑道的那塊地根本就是實(shí)實(shí)在在的沼澤地，雖然可以進(jìn)行探險(xiǎn)，但確實(shí)腳就很容易陷到里面去，沒有圍欄，有不知趣的學(xué)生要“闖關(guān)”，就很容易發(fā)生事故。而學(xué)校教學(xué)樓是較為流行的雙子塔建筑，中間有一段不過二十米的過街天橋。本來這教學(xué)樓應(yīng)該正對(duì)著學(xué)校的大門，可聽別人說是正對(duì)門那塊地沒買下來，也不知道是錢不夠，還是別人不賣，又或者是正因?yàn)殄X不夠，所以別人不賣。反正導(dǎo)致了這么新潮、氣派的教學(xué)樓只對(duì)著左上角開著的只有七、八米寬的小門，放學(xué)的時(shí)候人擠成一團(tuán)。

　　這座學(xué)校雙子塔兩邊各有一個(gè)入口，與臺(tái)階相連，而特意高出的部分則作為停車場(chǎng)。通過這臺(tái)階的造型，就可以看出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肯定是精心設(shè)計(jì)了一番，或者就干脆只是模仿某個(gè)大學(xué)造的，雖然我還不知道是哪所大學(xué)。這兩邊的臺(tái)階呈八字型，而臺(tái)階的兩邊是橋特有的裝飾，是故意要造的跟西湖的斷橋一樣，寓意就是通往知識(shí)的小橋，或是知識(shí)將兩半小橋連接了起來。這“橋”的兩邊還有雅典衛(wèi)城式的列柱圍廊，有時(shí)學(xué)生會(huì)故意將垃圾就恰好扔到這環(huán)形的柱頂上。好笑的不是這么有藝術(shù)感的建筑被垃圾破壞掉美感，而是這上面的垃圾是五花八門、什么都有，除了早餐剩下的飲料盒、塑料袋外，要是你有幸的話，還能看到幾個(gè)包子，幾根香腸。這還不能冒著生命危險(xiǎn)去清理，幾個(gè)星期都還看到那垃圾還在原地不動(dòng)。怪不得校長(zhǎng)講話的時(shí)候，從來不講學(xué)習(xí)上的.事，光是在講環(huán)境、講衛(wèi)生。

　　當(dāng)時(shí)我們這個(gè)有兩千多學(xué)生的學(xué)校有很多趣事，可惜我這個(gè)好學(xué)生不處在“民間”，不知道那么多。比如有一項(xiàng)是“掛羊頭，賣狗肉”，本來是依著最先進(jìn)的體育館樣式建造的一個(gè)場(chǎng)館，竟然被做成了食堂，不知道這是暫時(shí)作為權(quán)宜之計(jì)，還是就是拿來唬人，“別人有好的科技館，我這有這么大的體育館”。或者是學(xué)校還有一個(gè)很有趣的被戲稱為“地中�！钡娜�，就是頭中間“草地荒蕪”，兩邊還長(zhǎng)得挺茂盛的。這人還總愛叼著一根煙，是有首長(zhǎng)瀟灑倜儻的樣子。好在我也忘不掉這樣一個(gè)學(xué)校。

　　我與一中的故事作文1000字 22

　　贊美你，我們的一中，你若一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；你若一座橋梁，溝通了我與萬千學(xué)子那可稚嫩的心；你若一個(gè)火紅的太陽，點(diǎn)燃了祖國明天的希望。

　　邁進(jìn)一中的大門，也許看不見高樓林立；也許看不見金碧輝煌的裝飾，但內(nèi)心充滿了樸實(shí)又雄渾的感覺。今年九月初，剛到一中的我們對(duì)這里的一切都充滿了好奇，為什么它沒在豪華的'市中央，而處在一個(gè)偏遠(yuǎn)冷清的地帶？為什么這所全國百強(qiáng)中學(xué)看起來令人打冷戰(zhàn)？走進(jìn)一中的課堂，我才發(fā)現(xiàn)雖然一中沒有優(yōu)越的地理位置，看起來有一絲冷漠，但它有全國最獨(dú)特的辦學(xué)理念：“一切為了學(xué)生的幸福成長(zhǎng)�！痹谶@里我看懂了什么是一所好的高中，一所好的高中老師是多么盡職盡責(zé)。

　　在一中，各項(xiàng)活動(dòng)都落實(shí)到了實(shí)處，不再像初中小學(xué)那樣處處走形式。在一中，我們真真正正地走進(jìn)了圖書閱覽室，翻開了那陌生的摘抄本，不再像以前那樣臨陣磨槍狂補(bǔ)摘抄筆記；在一中，我們每周一會(huì)莊嚴(yán)的舉辦升旗儀式，唱國歌，不再像以前那樣幾周還不升一次國旗；在一中，我們每一節(jié)體育課都會(huì)鍛煉身體，而不是初中那樣整節(jié)課圍繞操場(chǎng)瘋跑著玩……在一中，我們首先學(xué)會(huì)了做人；其次，老師教會(huì)我們做學(xué)問。在這里，我們不但用知識(shí)充實(shí)了自己，同時(shí)學(xué)校也在用豐富多彩的活動(dòng)使我們的心靈茁壯成長(zhǎng)。

　　在開學(xué)初，一中也貼心的為新高一準(zhǔn)備了學(xué)法指導(dǎo)課，以致于幫助我們更快適應(yīng)高中生活，這讓我們高一新生很感動(dòng)。自此，我們對(duì)這所百強(qiáng)中學(xué)充滿了敬佩。

　　記得開學(xué)不久的那堂語文課，老師問同學(xué)們學(xué)過基本的語言知識(shí)嗎。臺(tái)下的我們面面相覷，大眼瞪小眼說不出個(gè)一二三來。老師說你們小學(xué)只學(xué)小升初的內(nèi)容，中學(xué)只學(xué)中考的內(nèi)容，以至于連最基本的詞法都不曾學(xué)。老師隨即從零開始為我們補(bǔ)起，教我們?nèi)绾挝展P寫漢字，如何區(qū)分詞類、判斷句式結(jié)構(gòu)……

　　像母親一樣的一中會(huì)伴隨我們新高一學(xué)生幸福成長(zhǎng)。在這里，我們邁出了人生的第二步；在這里，老師激起了我們對(duì)知識(shí)的渴望。也許我們現(xiàn)在還只是一中校園里的一只弱小的雛鷹；未來，我們將會(huì)是在外面的世界盡情翱翔的雄鷹。是學(xué)校鑄就了我們的夢(mèng)想，是學(xué)校鑄就了我們成就明天的輝煌！無論是現(xiàn)在還是明天，一中將會(huì)伴隨著我們一代又一代的一中人走向成功！

　　衷心祝愿學(xué)校七十周年華誕生日快樂！祝愿學(xué)校的明天桃李芬芳，燦爛輝煌！

　　我與一中的故事作文1000字 23

　　鋼城之東，渝水之濱。翼軫分區(qū)，一中聳立。襟袁孔而囊清湖，酉古縣而東外市。盡孔江之巨流，啟抱石之大道。物華天寶，結(jié)清甜果累累，產(chǎn)貴佳木繁多；人才輩出，騰省狀元有二，出市第一無數(shù)。校友榮歸，禮節(jié)俱善，師生歡迎，古風(fēng)猶存。

　　春芳發(fā)而幽香，夏佳木而繁蔭。涼風(fēng)送爽，午蔭清圓；風(fēng)隨影動(dòng)，珊珊可愛。九月即至，丹桂香溢滿園，如入芝蘭之室；十月來臨，尚菊凌霜綻放，似披黃金貴甲。濃霧籠罩，渺渺乎似海上之仙城；陽光普照，燦燦乎如秦漢之宮殿。佳鵲喜呼校園萬里晴，俏魚貪戲荷上一珍珠。漁樵唱晚，盡江南之風(fēng)情，烏鵲當(dāng)歸，憩西廂之佳木。

　　學(xué)高為師，德高為范；樂于斯道，甘為人梯。三尺講臺(tái)，名師激揚(yáng)文字；一室課桌，學(xué)子側(cè)耳恭聽，蠟炬成灰，授人生之大義；樂此不彼，傳百家之學(xué)問，孜孜不倦，盡育人之責(zé)；衣帶漸寬，挑復(fù)興之擔(dān)。流水汩汩，白恩師之雙鬂。書聲朗朗，長(zhǎng)學(xué)子之志氣�？嘈娜�，天不負(fù)，足履長(zhǎng)風(fēng)終將滄海渡。有志者，事竟成，手握長(zhǎng)纓定把鯤鵬縛。六月，高考即至，瑩瑩汗水閃光。八月，佳績(jī)傳來，累累碩果灼華。慶功宴上，觥光交錯(cuò)，敘人生之樂事；酒桌席間，語重心長(zhǎng)，盡師生之深情。

　　革陳除弊，百廢俱新；崇尚名流，勇爭(zhēng)一流。自建校園六十余載，繼往開來；來到新區(qū)七有余年，辭舊迎新。日升于此，迎一日美好之新晨。校營于斯，謀百年復(fù)興之大計(jì)。拼搏奮斗，創(chuàng)高考之佳績(jī)；求實(shí)創(chuàng)新，育時(shí)代之精英。全面發(fā)展，蟬聯(lián)全國中學(xué)百強(qiáng)；精心管理，榮獲人民滿意十佳。隱隱狀有一流名校之勢(shì)，灑灑乎展高深學(xué)府之范。

　　稚子何知，幸入名校。懵懵懂懂，有愧雙親殷勤翹盼，三生有幸，幸得恩師指點(diǎn)迷津。煢煢孑立，懷念父母體貼；細(xì)細(xì)開導(dǎo)，重拾家中溫暖。良藥苦口難于食，忠言逆耳苦于聽。恨不早立長(zhǎng)風(fēng)之志，痛時(shí)晚失好學(xué)之時(shí)，悟往者不可諫，識(shí)來者猶可追。七個(gè)學(xué)年，愈增愛校之情；兩度高考，更長(zhǎng)奮學(xué)之志。涌泉不息，難報(bào)眾師之恩；淚眼婆娑，不堪離校之痛。

　　嗚呼！勝地不常，韶光難逆。芳草青，離別日難盡憂愁之江水；夕陽紅，分開時(shí)痛飲消愁之美酒。月自陰晴圓缺，自是江永流；人有悲歡離合，但愿人長(zhǎng)久。臨別贈(zèng)言，不全一中之特色；登高屬文，難抒眾師之恩情。望母校勇創(chuàng)佳績(jī)，美名高揚(yáng)四海；祝一中人才輩出，桃李遍及天下。

　　我與一中的故事作文1000字 24

　　時(shí)鐘停擺，秋已去，已然冬至。區(qū)一中，愛何以達(dá)？

　　--題記

　　六十年的歷史，六十年的點(diǎn)滴，六十年的風(fēng)雨，全被這兩棵銀杏收錄在眼底……

　　又是一年冬季，又是一抹星輝；又是一個(gè)清晨；又是一次腦海里的不平靜……推開門，天色熹微。站在寢室的走廊上，目光投擲在前方的銀杏樹上。燈光撒在它金黃的葉兒上，別有一番滋味。

　　裹上衣物，便輕聲下樓，近看這銀杏樹--調(diào)理清晰的樹皮，粗壯的樹干，發(fā)達(dá)的根系。我想，這應(yīng)該是歷史的痕跡吧，這應(yīng)該是一中六十年風(fēng)雨的見證者吧！忽而仰頭，杏葉上還有昨夜的雨滴，在燈光的輝映下，顯得更為美麗，我想，這應(yīng)該是銀杏樹的堅(jiān)守之美，這應(yīng)該也是一中始終堅(jiān)持的精神的.一種表現(xiàn)！

　　又是一年冬季；又是一縷暖陽；又是一個(gè)恬靜的午后；又是一次視覺盛宴……

　　吃過中餐之后，開始無目的地漫步。不知不覺，又走進(jìn)了銀杏樹……午后的銀杏帶來的是一場(chǎng)視覺盛宴--風(fēng)輕輕拂過銀杏樹，杏葉便開始隨風(fēng)飄舞，在風(fēng)中搖曳，轉(zhuǎn)眼，滿地堆積了一層落葉，重重疊疊。

　　低頭，俯看這滿地的落葉，忽而想起了夏天的銀杏葉還是翠綠的，而此時(shí)，杏葉卻化為一地的落葉，這落葉有的還是一副新鮮的模樣；有的還只剛開始枯萎，還有著“歲月”的痕跡；有的已經(jīng)被分解者完全分解，化為了銀杏樹的“營養(yǎng)”……我想這是一中歷史的經(jīng)歷者吧！我想，一中這六十年的風(fēng)雨，也如同銀杏葉一般，由綠變黃，在枝頭到樹根到泥土，但不管經(jīng)過多久，它的燦爛與輝煌總會(huì)在某個(gè)時(shí)間里在放光彩。而那些經(jīng)歷，總會(huì)變成光，照亮一中繼續(xù)前進(jìn)的路！

　　又是一年冬季；又是一絲余暉；又是一個(gè)傍晚；又是一次揮手告別……傍晚時(shí)分，為了發(fā)泄一天下來所堆積的情緒，我又一次走近了銀杏樹。此時(shí)，銀杏擁有了一種特有的風(fēng)格--這種風(fēng)格，是時(shí)間所賦予的，是環(huán)境所映襯的，是我們所想象的……

　　抬頭，仰望著夜空下的銀杏，靜謐，安好。銀杏最能帶給我的應(yīng)該是詩意，是安靜是美好的意境……我想，在我之前，銀杏也帶給了很多人，這樣的感受。我想，這是一中的啟蒙者吧！我想，一中也是如此，為我們搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)，啟迪我們思考的方向……

　　陶淵明勝愛菊，周敦頤勝愛蓮，而吾唯愛一中之銀杏。愛杏的堅(jiān)守！愛杏的美麗樸實(shí)！愛杏的奉獻(xiàn)！愛杏的詩意……我想這都是一中精神的寫照吧。

　　時(shí)鐘停擺，秋已去，已然冬至。時(shí)鐘停擺，銀杏樹，為我傳達(dá)！

　　我與一中的故事作文1000字 25

　　如果下午能放半天假，讓我慢慢回憶上午走過一中的記憶，那這一天就算完美了。當(dāng)耳邊言口相傳的一中浮現(xiàn)在眼前，當(dāng)腦際無限的遐想幻化成身邊真真切切的感覺，當(dāng)我們被時(shí)間的洪流引渡到另一所名校的跟前，不免讓人感慨萬千。當(dāng)然，由這次旅程的主任務(wù)——體育考試——連綴起的故事、經(jīng)歷也是精彩紛呈、回味無窮，甚至讓我不知從何說起。

　　先紀(jì)實(shí)一下吧，我想選取印象中最深刻的三幅畫面記錄。校門前守望。我早早站在晨風(fēng)中，想一睹這座學(xué)校人杰地靈的風(fēng)采。我翹首遙望著圍欄內(nèi)筆直的大路，窗明幾凈的校舍，一如三年前對(duì)立新的憧憬。面前匆匆走過一中的學(xué)子，嘴里甚至含著早餐，我知道，人流中大約每三個(gè)人就有一個(gè)在讀高三，同我們一樣處境緊張，面臨人生的關(guān)鍵路口，大家應(yīng)該能夠相互理解吧，同“難”相連的朋友，一起加油，六月份，好運(yùn)吧！上場(chǎng)前玩鬧。莫言文學(xué)館前，老師、同學(xué)們也不再矜持，紛紛席地而坐，管他臟不臟的！大家有的東歪西倒，有的圍圈而坐，做的事情就更多了，背光讀報(bào)的，盤腿寫作業(yè)的，暴飲暴食的……女生不再淑女，男生更無須收斂，總之，各種活動(dòng)凡所應(yīng)有，無所不有。西方孩子有學(xué)校郊游，我們也有這種形式，這種意義的“春游”，足矣！忙里偷閑，忙中尋樂，我喜歡！賽場(chǎng)上拼搏�！梆B(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，的確有這層意義，真是令人熱血沸騰、身心興奮的時(shí)刻！吃過前幾道下酒小菜，最后終于迎來“1000米”的壓軸大戲。渺遠(yuǎn)的跑道上我似乎看到了一個(gè)一路愈挫愈強(qiáng)走來的我，那個(gè)開學(xué)時(shí)還被趙昌達(dá)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后邊的小家伙——成長(zhǎng)了。

　　令旗一揮，十五個(gè)人離弦而出，這一刻，我們與陽光奔跑，與風(fēng)雨狂飆，我們的驕傲自己打造！奔跑途中，聽得最真切、最振奮的一句就是袁鵬飛、李永奇吶喊的一聲：“九、七，加油！九、七，必勝！”對(duì)啊，以“九、七”這個(gè)集體的名義拼命一搏，快哉快哉！無論何時(shí)，我們都是一體的，我們都是不可戰(zhàn)勝的！最終的結(jié)果皆大歡喜，至少對(duì)付出了的人來說，每個(gè)人都有驚人的發(fā)揮。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)柳絮因風(fēng)而起，洋洋灑灑縈繞在每一個(gè)戰(zhàn)士身邊，哦，這不正像是每個(gè)人揮灑過的汗與淚嗎？萬物是有靈性的，大自然用這種奇妙的方式向人類揭示最簡(jiǎn)單的因果關(guān)系——幾分耕耘，幾分收獲；冰凍三尺，非一日之寒。無悔的青春，無悔的'戰(zhàn)場(chǎng)，勿論成敗，至少我們一起拼過！我們有約：以后再來這的賽場(chǎng)，一決高下！最后，我想寫下一些單獨(dú)關(guān)于“一中”的感想。

　　至少從我的家譜來看，一中的歷史很悠久了，媽媽三十多年前在這讀過書，姐姐三年前在這讀過書，今年——輪到我了。還記得從前姐在這的日子，馬不停蹄的努力，一絲不茍的學(xué)習(xí)，最終還是帶著遺憾離開了一中。

　　這令我對(duì)一中更充滿了敬仰，究竟有多強(qiáng)的高手？多么深不可測(cè)的潭水？我期待著。但愿我們都能像一中的那三座樓的名字一樣——春華——夏耕——秋實(shí)！邁出一中的校門，一如一年前地生會(huì)考結(jié)束時(shí)，我想留下同樣的一句話：我還會(huì)回來的，一中！

　　我與一中的故事作文1000字 26

　　尚德拼搏，艱苦求索！

　　這醒目的標(biāo)語，時(shí)刻印在一中每個(gè)人心里，使我們的目光變得更加深邃。

　　沒錯(cuò)，這就是我們學(xué)校所發(fā)揚(yáng)的精神。

　　一中，我們求知的圣地，因?yàn)槟愕牟┭牛�使我們毅然選擇了你。

　　一中，我們快樂的天堂，因?yàn)樾抡n改的變化，使我們積極向上。

　　一中，讓人舍不得，放不下的地方。因?yàn)槟愕拿篮�，你的和諧，使我們總戀戀不忘。

　　時(shí)光如流水。不知不覺中，時(shí)間偷走了我在一中階段的一半時(shí)間。幕然回首，腦海中飄現(xiàn)出各式各樣的精彩的身影，“和同學(xué)一起唱歌；一起比賽；一起嘻哈；一起……”精彩的畫面就這樣連綿不斷的放著，放著，沒有一點(diǎn)瑕疵，沒有一點(diǎn)重復(fù)。

　　因?yàn)槟愕牟┭�，我來到一中——你的懷抱�?/p>

　　記得剛進(jìn)校的的那一刻，校園充滿陽光的氣氛。樹上的鳥兒成群的嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在迎接我們的到來�！巴瑢W(xué)，同學(xué)你……”我莫名其妙的看見一位氣喘吁吁的女孩向我跑來�！笆悄愕腻X包吧，你的錢包掉了，給”！然后頭也不回，走了。雖然她的聲音不大，但是，是多么和諧！這一刻，我感動(dòng)了。看著這和諧的身影，看著這陽光的校園，使我不由自主的給了校園印象分，滿分！這也使我對(duì)一中更加有了自信。

　　更高！更快！更強(qiáng)！

　　隨之而去，期盼著一年一屆的校運(yùn)會(huì)終于來到了！聽著那激動(dòng)人心的《義勇軍進(jìn)行曲》，聽著那各班雄心壯志的宣言，看著那一組組精彩的畫面……

　　“各就各位，預(yù)……備”聽著這期待的話語，同學(xué)們一臉的緊張，一臉的期待。“跑”開始啦，運(yùn)動(dòng)員不留余力的向前沖，同學(xué)們則是大聲的喊加油！大聲的歡呼，大聲的尖叫……

　　我跳遠(yuǎn)項(xiàng)目來啦！我身邊的拉拉隊(duì)為我加油，為我打氣！

　　試跳開始。我輕輕的一躍。第一跳，我因踩線而犯規(guī)了。這時(shí)，我的拉拉隊(duì)都過來了。有幫我打氣的“這只是失誤，還有機(jī)會(huì)，加油�！庇袔臀野茨Ψ潘傻�，有……第二跳開始了，我的`身體有點(diǎn)發(fā)抖，但為了同學(xué)的鼓勵(lì)，我會(huì)全力去跳�！氨摹甭涞�，成功了。同學(xué)們大聲歡呼著，成績(jī)到了第二名。接下來的比賽越來越激烈，在同學(xué)們一次次鼓勵(lì)下，我一次次的突破，其他運(yùn)動(dòng)員也是。結(jié)果我拿了第三名。雖然結(jié)果不是很漂亮，畢竟是全年級(jí)的比賽（當(dāng)時(shí)的我讀高一）還是滿意的接受了我的成績(jī)。

　　沒有風(fēng)雨，怎能見彩虹。

　　在求知的學(xué)習(xí)生涯中不免會(huì)與同學(xué)發(fā)生矛盾。

　　在在矛盾的影響下使我不能正常的學(xué)習(xí)，上課經(jīng)常走神。同學(xué)和老師的關(guān)心馬上發(fā)現(xiàn)了我的心事，都紛紛跑來關(guān)心我，問我怎么了。我把事情的原委告訴了他們。在他們的引導(dǎo)下，我成功的與同學(xué)化解了矛盾，并在后來的求知中成了很要好的朋友。

　　在后來的生活中，有什么疑惑，老師總是能幫我解決。有什么不懂的問題，同學(xué)總是耐心的幫我講解……

　　日子就這樣一分一秒的溜走了，看著博雅的你，看著努力的我們，我更加迷戀你了。

　　我愛你——一中！

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